CONTROL DEL NIÑO SANO
MPSS IRIS STEPHANIE SANTANA MACÍASUMF8
INTRODUCCIÓN
•El desarrollo de adultos sanos con una vida productiva, se logra por medio de la satisfacción de los requerimientos biológicos, nutricionales, afectivos y psicosociales en los primeros años de vida.
•Cada año mueren 10millones de niños menores de 5años en el mundo, la mayoría por causas identificables y prevenibles.
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
•CRECIMIENTO▫INCREMENTO DE LA MASA CORPORAL
(TALLA, PESO)•DESARROLLO
▫CAMBIOS FUNCIONALES EN LA MADUREZ DEL INDIVIDUO.
RECIEN NACIDO
•De los 0 a 30 días de vida
•Alimentación exclusiva seno materno
•Reflejos primitivos: Moro, prensión, succión, deglución, busqueda, marcha automática.
•Exploración física de pies a cabeza.
•Tamiz neonatal
TAMIZ NEONATAL•Prueba que detecta alteraciones en el
metabolismo al nacimiento.
•Entre el 3º y 5º día después del nacimiento.
•Hipotiroidismo congénito, fenilcetonuria, hiperplasia adrenal congénita, fibrosis quística.
VACUNACIÓN
•BCG
•Antihepatitis B
NIÑO DE 2 A 3 MESES•Desarrollo psicomotor:
▫Boca abajo levanta la cabeza▫Sigue el movimiento de objetos de un lado
a otro▫Responde a la sonrisa y vocaliza a-guuuuu▫Sonrisa social▫Reconoce a los adultos más familiares
•Alimentación▫A base de leche materna
TALLA Y PESO
NIÑO DE 4 A 6 MESES
•Desarrollo psicomotor▫Balbucea▫Intenta la prensión de objetos▫Eleva el tronco y la cabeza▫Se sienta con apoyo o solo
•Alimentación▫Se inicia con verduras en su dieta
TALLA Y PESO
NIÑO DE 7 A 9 MESES
•Desarrollo psicomotor▫Se pone solo a gatas▫Se come solo una galleta▫Reacciona a su nombre y al “NO”▫Repite monosilabos ma-ma pa-pa y grita▫Aplaude y dice adios
•Alimentación▫Se incorpora a la dieta frutas, res, pollo,
harinas y leguminosas
TALLA Y PESO
NIÑO DE 10 A 12 MESES
•Desarrollo psicomotor▫Utiliza más palabras▫Se alimenta con cuchara▫Juega y camina solo▫Conoce partes de su cuerpo
•Alimentación▫Se debe iniciar la integración a la dieta
familiar▫Huevo, pescados, cítricos y leche
TALLA Y PESO
NIÑO DE DOS AÑOS•Desarrollo psicomotor
▫Corre, salta y trepa▫Construye frases▫Inicia control de esfínteres▫Copia figuras sencillas▫Sube y baja escaleras
•Alimentación▫Disminuyen sus necesidades alimentarias
NIÑO DE 3 AÑOS
•Desarrollo psicomotor▫Se para de puntitas▫Hace muñequitos de plastilina▫Corta con una tijera▫Hace un circulo con un lápiz▫Construye torre de 10 cubos▫Se viste y desviste solo
•Alimentación▫La del núcleo familiar con los mismos
horarios
NIÑO DE 4 AÑOS
•Desarrollo psicomotor▫Narra hechos de su vida diaria▫Tiene lenguaje fluido y completo aun con
problemas para decir la rrrr▫Clasifica objetos por forma color y tamaño▫Arma rompecabeza de 10-15 piezas
•Alimentación▫La del núcleo familiar
NIÑO DE 5 AÑOS
•Desarrollo psicomotor▫Es muy activo y se interesa en los deportes
y cuentos▫Conoce los colores▫Asiste al jardín de niños▫Puede iniciar la lecto-escritura
•Alimentación▫Evitar comida chatarra.
Un niño sano es un niño feliz!!!!
GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!
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