@JordiJubany
Aprendre en un món connectat
Connecteu els mòbils!!!#EscoladeMestres
#LaFamíliaenDigital#xatac5
Aprendre en un món connectat
Connecteu els telèfons?#EscoladeMestres
#LaFamíliaenDigital#xatac5
Atès el caràcter i la finalitat exclusivament docents i eminentment il·lustratives de les explicacions a classe d'aquesta presentació, l'autor s'acull a l‘Article 32 de la Llei de Propietat Intel·lectual vigent respecte de l'ús parcial d'obres alienes com les imatges, gràfics o altres materials continguts en les diferents diapositives. Les Il·lusracions de #LaFamíliaenDigital són de David Carretero.
1. Les TIC2. La família3. L’escola
COM APROFITAR LA XARXA DE PERSONES PER APRENDRE
Aprendre en un món connectat
1.Digitalització 2.Internet 3.Mobilitat
Font de la imatge: http://zetaestaticos.com/cordoba/img/noticias/0/931/931799_1.jpg
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany
Quin és el lloc on has buscat més informació la darrera setmana?
1. Digitalització
Font de la imatge: http://www.mejoratuanimo.com/img/533/tiras-comicas-antes-ahora-16.jpg
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany
BIBLIOTECADISCOTECALUDOTECATELEVISIÓINTERNETMITJANS
1. Digitalització
Accés a infinites fonts d’informació
VIQUIPÈDIAMOODLE
KHANMOOCS
...SANT GOOGLE?
8
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany 1. Digitalització
2. Internet
Comunicació a les xarxes socials
Font de la imatge: http://www.reasonwhy.es/sites/default/files/estado-redes-sociales-reasonwhy.es_.png
9
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany 1. Digitalització
2. Internet
Font de la imatge: http://chronicroqueuse.fr/wp-content/uploads/2013/09/Capture-d%E2%80%99%C3%A9cran-2013-09-17-%C3%A0-22.28.57.png
1. Les TIC2. La família3. L’escola
COM APROFITAR LA XARXA DE PERSONES PER APRENDRE
Aprendre en un món connectat
Repercussions en la família
CIS Estudio nº3131. BARÓMETRO DE MARZO 2016 Pregunta 32 Muestre su grado de acuerdo con sobre la influencia de las TIC (Internet, teléfono móvil, ordenador, etc.) en la educación de hijos/as.
A. La influencia de las TIC en la educación de los/as hijos/as es inevitableMuy de acuerdo 40,1 + Bastante de acuerdo 43,2 =83%
B. La información reciben por las TIC tiene más influencia que lo que les puedan decir sus padresMuy de acuerdo 28,7 + Bastante de acuerdo 40,7 = 69%
C. Los/as jóvenes tienen dependencia de las TIC y es un problema para la educación en la familiaMuy de acuerdo 44,9 + Bastante de acuerdo 41,6 = 86%
D. Los padres deben saber utilizar bien las TIC para poder educar con ellas a sus hijos/asMuy de acuerdo 45,0 + Bastante de acuerdo 39,3 = 84%
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany
Font de la imatge: http://www.silicon.es/wp-content/uploads/2015/08/mobile-apps-pile-ss-1920-800x450.jpg
App màgica?
#LaFamíliaenDigital@JordiJubany
Marta Mata: “l’escola ha d’ensenyar a llegir i escriure no només el codi escrit, sinó tots els codis que influeixen en els nens i nenes”
1. Les TIC2. La família3. L’escola
COM APROFITAR LA XARXA DE PERSONES PER APRENDRE
Aprendre en un món connectat
Dissenyar el PLE (Personal Learning Environments) cíclic:1. Fonts d’Información 2. Construcció de Coneixement 3. Compartir
Habilitats del segle XXI: el treball en equip, la creativitat,l'empatia, l’aprendre a aprendre, la competència digital…
El que no s’avalua, es devalua: exàmens amb Internet?
JUBANY J. (2015). Hacia el Proyecto Comunicativo de Centro a “Proyectos lingüísticos de centro” Cuadernos de Pedagogia, núm. 458.
Algunes característiques de la Lectura en Digital:• Diversitat de suports: dels productes al servei digital• L'accés integrat a recursos electrònics com enciclopèdies• Hipertext: ampliació i connexió de coneixements• Eixampla el text: la multimodalitat, multisensorialitat i transmèdia• La socialització: escriure i compartir pot formar part del procés lector
Llegir i escriure avui és més complex, més interessant i més important amb noves pràctiques i disposem de noves formes de dinamització
3838
Lectura en Digital Primària: Maleta pedagògica de Tauletes amb Codis QR, Booktrailers, Webquestes, Apps, Gamificació...
La lectura digital. Nuevas experiencias con pantallas en las aulas. INTEF EducaconTIC. Ministerio de Educació, Cultura y Deporte. 2016.http://www.educacontic.es/blog/la-lectura-digital-nuevas-experiencias-con-pantallas-en-las-aulas-jordijubany
Lectura en Digital Secundària: Maleta pedagògica de lectors electrònics amb Servei de préstec eBiblio de llibres digitals
Competència Digital Docent DOGC 7.133 2.6.2016
• Gincama d’Alfabetització Digital • Realitat Augmentada i Geolocalització com eines de sensibilització i de reciclatge• Twitter literari• Treballant en xarxa: Women in history• ...
Top Related