COGNOCITIVISMO

ANTECEDENTES

Surge en 1940.

A partir de la segunda guerra mundial.

Psicología conductista.

Los autores mas representativos de esta teoría son piaget y vygotski.

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Lenguaje

Memoria

Aprendizaje

atención

PIAGET Constructivista( los sujetos construyen su

conocimiento) Hablo acerca de las etapas psicogenéticas

que son: Sensorio motriz(0-2 años) pre operacional(2-7 años) Operaciones concretas(7-11 años) Operaciones formales( 11 en adelante)Juicio, lógica, análisis, síntesis,

racionalización Lo que se adquiere en la concreta se facilita

en la formal.

VYGOTSKI Lenguaje: es aprendido Lenguaje social: el que el sujeto desarrolla

con el exterior. Habla egocéntrica: habla de si y lo que es

mas importante es su experiencia. Habla interna: es aquella que se expresa

para si mismo. Aprendizaje: herencia cultural, hacemos lo

que nos convence y esta relacionado con el entorno.

Inteligencia: función que tenemos los seres humanos para adaptarnos.

APRENDIZAJE GUIADO Andamiaje: proceso facilitador de

aprendizaje. Modelos facilitadores: nos ponemos como

modelos para jerarquerizar. Pensar en voz alta: saber siempre que piensa

el otro. Anticipar tareas difíciles: nos ayudan a

prepararnos. Proporcionar tarjetas de señales: señalar el

objeto y decir su nombre ya que el niño trabaja con palabras.

Ejemplos resueltos a medias: le dejamos que resuelva los ejercicios gradualmente.

Enseñanza reciproca: aprender uno del otro.

Proporción de lista de verificación: se ve si se ha llevado acabo la tarea que se tiene que realizar.

Mediación: poner algo en medio del sujeto para que pueda entender el sujeto.

Mediación instrumental: utilizar recursos materiales para que el sujeto aprenda.

Mediación social: utilizo personas que me ayuden a este proceso.

OTROS AUTORES Bruner :es considerado el padre de la

teoría cognitiva, el habla acerca del aprendizaje por descubrimiento ( el sujeto en su entorno descubre los elementos que constituye el contenido del aprendizaje).

Ausbel: es el autor del aprendizaje significativo ( conjunto de conocimientos ordenados y eso hace que el sujeto recuerda gran parte de su vida)

BANDURA habla acerca del aprendizaje por

imitación(el sujeto aprende imitando) Modelo de aprendizaje: ejemplo de

aprendizaje de conductas positivas y negativas .

Elementos del modelo.• Atención: captar la atención.• Retención: lograr que me recuerde.• Reproducción motriz: es cuando hace la

acción.• Proceso motivacional: es algo que lo motive

a hacerlo.

CORSO Establece la teoría del procesamiento de

información, dice que el sujeto es un canal de información donde entra y sale la misma, divide el proceso de la información en tres etapas que son:

• Entrada de información.• Proceso de información.• Salida de información. Dice que la cultura no es relevante, ni el

origen del hombre y tampoco la afectividad.