SISTEMAS Y CIRCUITOS ELECTRICOS
IES POLITECNICO CURSO 2014/2015
ACTIVIDADES CORRIENTE ALTERNA - TRIFASICA - PRÁCTICA 6
APELLIDOS, NOMBRE: CURSO:
EXPRESIÓN: - GRAFICA - ESCRITA
USO: - LENGUAJE TÉCNICO - SIMBOLOGÍA
DESARROLLO MATEMÁTICO O ESCRITO.
PRESENTACIÓN ORDEN, LIMPIEZA. ORTOGRAFÍA
FECHA:
SISTEMAS Y CIRCUITOS ELECTRICOS
IES POLITECNICO CURSO 2014/2015
ACTIVIDADES CORRIENTE ALTERNA - TRIFASICA - PRÁCTICA 6
APELLIDOS, NOMBRE: CURSO:
EXPRESIÓN: - GRAFICA - ESCRITA
USO: - LENGUAJE TÉCNICO - SIMBOLOGÍA
DESARROLLO MATEMÁTICO O ESCRITO.
PRESENTACIÓN ORDEN, LIMPIEZA. ORTOGRAFÍA
FECHA:
SISTEMAS Y CIRCUITOS ELECTRICOS
IES POLITECNICO CURSO 2014/2015
ACTIVIDADES CORRIENTE ALTERNA - TRIFASICA - PRÁCTICA 6
APELLIDOS, NOMBRE: CURSO:
EXPRESIÓN: - GRAFICA - ESCRITA
USO: - LENGUAJE TÉCNICO - SIMBOLOGÍA
DESARROLLO MATEMÁTICO O ESCRITO.
PRESENTACIÓN ORDEN, LIMPIEZA. ORTOGRAFÍA
FECHA:
Realiza las actividades
1. Si se conectaran a una red de distribución 230/400 los receptores trifásicos equilibrados de
los ejercicios 1 y 2 (páginas anteriores) ¿Cuál sería la Intensidad absorbida por el conjunto?
¿fdp total?
2. Realiza el ejercicio 1 pero siendo la carga de 3 + 5j
3. Realiza el ejercicio 2 pero siendo la carga de 5 + 7j
4. Si se conectaran a una red de distribución 230/400 los receptores de los ejercicios anteriores
¿Cuál sería la intensidad absorbida por el conjunto? ¿fdp total?
5. Realiza el siguiente ejercicio:
Hacer los ejercicios en el cuaderno de clase. No se entregan al profesor.
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