SISTEMAS Y CIRCUITOS ELECTRICOS

IES POLITECNICO CURSO 2014/2015

ACTIVIDADES CORRIENTE ALTERNA - TRIFASICA - PRÁCTICA 6

APELLIDOS, NOMBRE: CURSO:

EXPRESIÓN: - GRAFICA - ESCRITA

USO: - LENGUAJE TÉCNICO - SIMBOLOGÍA

DESARROLLO MATEMÁTICO O ESCRITO.

PRESENTACIÓN ORDEN, LIMPIEZA. ORTOGRAFÍA

FECHA:

SISTEMAS Y CIRCUITOS ELECTRICOS

IES POLITECNICO CURSO 2014/2015

ACTIVIDADES CORRIENTE ALTERNA - TRIFASICA - PRÁCTICA 6

APELLIDOS, NOMBRE: CURSO:

EXPRESIÓN: - GRAFICA - ESCRITA

USO: - LENGUAJE TÉCNICO - SIMBOLOGÍA

DESARROLLO MATEMÁTICO O ESCRITO.

PRESENTACIÓN ORDEN, LIMPIEZA. ORTOGRAFÍA

FECHA:

SISTEMAS Y CIRCUITOS ELECTRICOS

IES POLITECNICO CURSO 2014/2015

ACTIVIDADES CORRIENTE ALTERNA - TRIFASICA - PRÁCTICA 6

APELLIDOS, NOMBRE: CURSO:

EXPRESIÓN: - GRAFICA - ESCRITA

USO: - LENGUAJE TÉCNICO - SIMBOLOGÍA

DESARROLLO MATEMÁTICO O ESCRITO.

PRESENTACIÓN ORDEN, LIMPIEZA. ORTOGRAFÍA

FECHA:

Realiza las actividades

1. Si se conectaran a una red de distribución 230/400 los receptores trifásicos equilibrados de

los ejercicios 1 y 2 (páginas anteriores) ¿Cuál sería la Intensidad absorbida por el conjunto?

¿fdp total?

2. Realiza el ejercicio 1 pero siendo la carga de 3 + 5j

3. Realiza el ejercicio 2 pero siendo la carga de 5 + 7j

4. Si se conectaran a una red de distribución 230/400 los receptores de los ejercicios anteriores

¿Cuál sería la intensidad absorbida por el conjunto? ¿fdp total?

5. Realiza el siguiente ejercicio:

Hacer los ejercicios en el cuaderno de clase. No se entregan al profesor.