EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO
APELLIDOS: Escalonilla Torres NOMBRE: Pedro
TITULACIÓN: Magisterio primaria GRUPO: B CURSO ACADÉMICO: 2º
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).
1. Contenido y objetivos de la asignatura. Han sido útiles y han servido para retroalimentarme2. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. Suficiente para adquirir
los contenidos y para realizar las prácticas3. Guía docente virtual de la asignatura Demasiado extensa pero completa y clara.4. Exposiciones e intervenciones del profesor... Correctas, interviniendo para aclarar dudas en todo momento5. Actividades y tareas individuales (prácticas y portafolios) Me sirven para asimilar y almacenar los contenidos6. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). Fomentan la cooperación y aumentan el nivel de mis
contenidos7. Exposición de los trabajos de los otros grupos. Me ha servido para aprender y evaluar8. Metodología y criterios de evaluación. Correcta, pudiendo dar algo más de valor a las prácticcas y quitando
un poco de valor al blog.
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL :
Nivel de asistencia a clase (marque donde proceda)
Casi nunca A veces Normalmente Casi siempre Siempre
Interés por esta asignatura Ninguno Poco Normal Alto Muy altoSatisfacción con lo aprendido Ninguna Poca Normal Alta Muy alta
1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura Buena, y quizás me ha costado algo más, pues es una asignatura practicamente virtual y me supone dificultades debido a mis carencias en este ámbito
2. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre. Múltiples usos de internet, datos del informe PISA y BLOG. ¿Porqué cada vez se trabaja más con las nuevas tecnologías y se pierden por completo los valores tradicionales? ¿Cómo se realizan apartados dentro del BLOG?
3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. Estoy satisfecho con lo aprendido, he aprendido a trabajar con el blog, pero preocupa no haber sabido utilizarle bien, pues no he sacado partido a ese apartado y se puede hacer notar a la hora de la evaluación.
Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las tareas realizadas.
VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO. Estimación Tiempo horas
0-30
Puntos
1. Prácticas……………………………………………………………………... 10-12 7
2. Trabajo de equipo .………………………………………………………….. 6 8
3. Portafolios ……………………………………........................................ 10 7
4. Participación, implicación y compromiso
(Puntúe entre 0-10 puntos) …………………………………….
0-10 Puntos
7
PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4) 29