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Operaciones o habilidadesrelacionadas con el pensamiento
crítico
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Las habilidades de pensamiento no son
conocimientos ni actitudes. Las habilidades son una especie de herramienta
para aprender o aplicar el conocimiento.
Las habilidades no se aprenden, se desarrollan.
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Las actitudes se refuerzan cuando una
persona aprehende un valor y están
relacionadas con la parte afectiva de laspersonas, intereses, compromisos, afectos,
pasiones, amores y motivos.
Las actitudes son tendencias afectivas y
junto con las habilidades son potencial deacción.
Las actitudes empujan a las habilidades
para realizar acciones con el fin de buscar
un valor previamente aprehendido.
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Las habilidades de razonamiento son la
herramienta para aprender y manejar loaprendido. Pensar no es conocimiento o
información, implica operar sobre la
información, ir más allá de ella.
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Conceptos de pensamiento crítico
Criticidad
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Lonergan:
Es la capacidad de una persona para establecer
juicios de verdad.Requiere dos operaciones previas:
Atender : Tomar datos externos e internos al sujeto
relacionados con el asunto que compete y
Entender los datos.RAZONAMIENTO
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Hombres críticos
Personas que sepan pensar, que sean capaces deafirmar juicios verdaderos que se fundan en la
evidencia de la realidad comprendidaintelectualmente por el sujeto. Tienen una guía
decisiva en el pensar correcto y no en la repeticiónirreflexiva.
Es una capacidad que tiene que ver con examinar evidencias y distinguir lo que es verdadero.
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Armando Rugarcía
B Los conceptos ,ideas, datos e información es lo
que uno sabe y comprende.B Las habilidades son ese potencial humano que
se encarga de manejar el conocimiento.
B Las actitudes son tendencias estables a actuar
de determinada manera inspiradas en uno o
varios valores.
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Características del pensamiento crítico
Comparar
Resumir Observar
Clasificar
Interpretar
Criticar Descubrir suposiciones
Recolectar y organizar
datos Resolver problemas
Tomar decisiones
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TIPOS DE PENSAMIENTO
MATHEW LIPMAN
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Pensamiento crítico
Capaz y responsable en tanto que conduce al juicio
porque se apoya en los criterios, es auto corrector ysensible al contexto correcto y creativo.
Con buen uso de las destrezas de razonamiento y
en el buen uso de los criterios, es un pensamiento
que sopesa y determina todos los elementos
implicados en los juicios y en los razonamientos.
Se basa pues, en un buen uso de la razón, en un
uso limitado, controlado y contextualizado .
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Fundamentado
Atento a los cambios de la realidad social ycultural, sensible a los problemas y
contradicciones, así abierto a las
concepciones plurales que se
Abierto a diferentes puntos de vista
Reformula propuestas
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Pensamiento creativo
Considera opciones Muestra apertura, ampliación de los horizontes
Visión del problema que nos permite eliminar las barreras mentales y atacar el problema con
enfoques nuevos Relacionar el problema con otras situaciones:
alta capacidad de asociación
Intuitivo
Curiosidad intelectual Libertad
Entusiasmo
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Pensamiento cuidadoso:
Respeto
Apertura Escucha atenta
Empatia
Uso del lenguaje Considerar siempre la perspectiva del otro que propicia una
base orientadora para que los procesos cognitivos dendirección a actitudes morales apropiadas.
Aspectos éticos y morales
Valorar lo que apropiadamente tiene valor .
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Tarea:
Aplicar los conceptos de pensamiento crítico,
creativo y cuidadoso ejemplificándolos entres programas de televisión y/ o radio en el
que justifiquen por que son considerados
críticos, creativos o cuidadosos.
Tienen que estar representados los tres tiposde pensamiento en por lo menos un
programa.