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Operaciones o habilidadesrelacionadas con el pensamiento

crítico

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Las habilidades de pensamiento no son

conocimientos ni actitudes. Las habilidades son una especie de herramienta

para aprender o aplicar el conocimiento.

Las habilidades no se aprenden, se desarrollan.

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Las actitudes se refuerzan cuando una

persona aprehende un valor y están

relacionadas con la parte afectiva de laspersonas, intereses, compromisos, afectos,

pasiones, amores y motivos.

Las actitudes son tendencias afectivas y

junto con las habilidades son potencial deacción.

Las actitudes empujan a las habilidades

para realizar acciones con el fin de buscar 

un valor previamente aprehendido.

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Las habilidades de razonamiento son la

herramienta para aprender y manejar loaprendido. Pensar no es conocimiento o

información, implica operar sobre la

información, ir más allá de ella.

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Conceptos de pensamiento crítico

Criticidad

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Lonergan:

Es la capacidad de una persona para establecer 

juicios de verdad.Requiere dos operaciones previas:

Atender : Tomar datos externos e internos al sujeto

relacionados con el asunto que compete y

Entender los datos.RAZONAMIENTO

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Hombres críticos

Personas que sepan pensar, que sean capaces deafirmar juicios verdaderos que se fundan en la

evidencia de la realidad comprendidaintelectualmente por el sujeto. Tienen una guía

decisiva en el pensar correcto y no en la repeticiónirreflexiva.

Es una capacidad que tiene que ver con examinar evidencias y distinguir lo que es verdadero.

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Armando Rugarcía

B Los conceptos ,ideas, datos e información es lo

que uno sabe y comprende.B Las habilidades son ese potencial humano que

se encarga de manejar el conocimiento.

B Las actitudes son tendencias estables a actuar 

de determinada manera inspiradas en uno o

varios valores.

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Características del pensamiento crítico

Comparar 

Resumir  Observar 

Clasificar 

Interpretar 

Criticar  Descubrir suposiciones

Recolectar y organizar 

datos Resolver problemas

Tomar decisiones

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TIPOS DE PENSAMIENTO

MATHEW LIPMAN

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Pensamiento crítico

Capaz y responsable en tanto que conduce al juicio

porque se apoya en los criterios, es auto corrector ysensible al contexto correcto y creativo.

Con buen uso de las destrezas de razonamiento y

en el buen uso de los criterios, es un pensamiento

que sopesa y determina todos los elementos

implicados en los juicios y en los razonamientos.

Se basa pues, en un buen uso de la razón, en un

uso limitado, controlado y contextualizado .

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Fundamentado

Atento a los cambios de la realidad social ycultural, sensible a los problemas y

contradicciones, así abierto a las

concepciones plurales que se

Abierto a diferentes puntos de vista

Reformula propuestas

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Pensamiento creativo

Considera opciones Muestra apertura, ampliación de los horizontes

Visión del problema que nos permite eliminar las barreras mentales y atacar el problema con

enfoques nuevos Relacionar el problema con otras situaciones:

alta capacidad de asociación

Intuitivo

Curiosidad intelectual Libertad

Entusiasmo

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Pensamiento cuidadoso:

Respeto

Apertura Escucha atenta

Empatia

Uso del lenguaje Considerar siempre la perspectiva del otro que propicia una

base orientadora para que los procesos cognitivos dendirección a actitudes morales apropiadas.

Aspectos éticos y morales

Valorar lo que apropiadamente tiene valor .

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Tarea:

Aplicar los conceptos de pensamiento crítico,

creativo y cuidadoso ejemplificándolos entres programas de televisión y/ o radio en el

que justifiquen por que son considerados

críticos, creativos o cuidadosos.

Tienen que estar representados los tres tiposde pensamiento en por lo menos un

programa.