6° Básico: Fotosíntesis
“Flujo de materia y energía en las cadenas tróficas o alimentarias”.
Objetivo: Entender la función de los organismos en una cadena trófica del ecosistema.
Hipótesis:
¿Cómo obtenemos energía los seres vivos?
Situación problema:
Elabora una lista con los seres vivos que encuentresen el patio del colegio e identifica aquellos que sonAUTÓTROFOS y HETERÓTROFOS.
¿Qué representa cada nivel de la cadena?
¿Qué similitud observas en las relaciones alimenticias
presentadas?
¿Qué nombre
reciben éstas
relaciones
alimenticias?
¿Qué representan las flechas en la
cadena alimenticia?
¿Qué sucedería si disminuyen las plantas en la cadena alimenticia?
En los ecosistemas muchos seres vivos se relacionan
entre sí.
Entonces, ¿En un ecosistema encontraremos sólo una
cadena alimenticia o varias relacionadas entre sí?
Justifica.
TRAMA O RED ALIMENTICIA• Corresponde a una serie de interrelaciones
entre cadenas alimenticias.
• Identifica 3 cadenas alimenticias.
• ¿Qué tienen en común todas ellas?
• ¿Qué sucedería con la red si disminuyen los choclos?
Observa el video
Reflexión / aplicación
Objetivo: Entender la función de los organismos en el ecosistema.
Palabras claves:
AutótrofosHeterótrofosProductorCadena tróficaConsumidorDescomponedor