Download - 1. Datos básicos 3. Trayectoria profesional 2. Formación … · 2018-10-15 · Reporte CVU Completo Inicio: 06/sep/2010 Actualmente, soy profesora colegiada lo que me ha permitido

Reporte CVU Completo

Domicilio de residencia Estancias de investigacion

2. Formación académica

Grados Académicos

3. Trayectoria profesional1. Datos básicos

Experiencia laboralDatos generales

Memorias

4.2 Tecnológica y de innovación

Publicación de artículos

4. Producción científica, tecnológica y de innovación

4.1 Científica

Desarrollos tecnológicos

Publicación de libros

Reseñas

Documentos de trabajo

Reportes técnicos

Capítulos publicados

Patentes

Desarrollo de software

Innovación

5.1 Docencia 5.3 Diplomados5.2 Tesis dirigidas

Cursos impartidos Tesis Dirigidas

5. Formación de capital humano

Participación en congresos

6.3 Divulgación

6. Comunicación pública de la ciencia, tecnológica y de innovación

6.1 Difusión

Capítulos publicadosPublicación de artículos Divulgación

Publicación de libros

Proyectos de investigación

7. Vinculación

Redes Temáticas CONACYT

8. Evaluaciones

Evaluaciones CONACYT

Grupos de investigaciónRedes de investigación Evaluaciones no CONACYT

Distinciones CONACYT

Distinciones no CONACYT

9. Premios y distinciones 10. Lenguas e idiomas

Página 1 de 54


Datos generales

RFC:CURP:

Nombre: Primer apellido:

Fecha de nacimiento:

Segundo apellido:CLAUDIA ALEJANDRA

HEHC790630MDFRRL01 HEHC790630GG6

HERRERA

30/jun/1979

País de nacimiento:Sexo: Estado conyugal:

CVU:Entidad federativa:

Nacionalidad:

HERNANDEZ

Femenino Unión libre México

Mexicana

218416

Contacto principal: [email protected]

CIUDAD DE MÉXICO

PrincipalCategoría de contacto Correo / TeléfonoMedio de contacto

Medios de contacto

[email protected] electrónico Oficial SI

Título:

Nivel de escolaridad: Estatus:

Cédula profesional: Opciones de titulación:

Título de tesis:

Fecha de obtención:

País de obtención de grado:

Institución de obtención de grado:

Áreas de conocimiento

Campo:Área:

Subdisciplina:Disciplina:

LICENCIADA EN ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

Licenciatura Grado obtenido

4471792 Tesis

Formulación y evaluación económica financiera de la empresa Grupo Kadosh S.A de C.V, para la implementación de estrategias empresariales

17/ene/2005

México

Instituto Politécnico Nacional

Ciencias Sociales Administración y negocios

Administración y gestión Administración de empresas

Grados académicos

Título:



Título de tesis:





Campo:Área:


MAESTRO EN CIENCIAS EN ADMINISTRACIÓN

Maestría Grado obtenido

6556521 Tesis

LA MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE DEL CONALEP (CASO DE ESTUDIO PLANTEL IZTAPALAPA I)

06/oct/2006

México




Grados académicos

Título:



Título de tesis:


DOCTORA EN CIENCIAS SOCIALES (SOCIEDAD Y EDUCACIÓN)

Doctorado Grado obtenido

7285970 Tesis

LA MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN MEDIA

21/may/2010

Grados académicos

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Campo:Área:


México

Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Ciencias Sociales Ciencias de la educación

Educación Educación comparada

Institución:

Catedrático CONACYT

Experiencia laboral

Otro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Nombre del puesto / Nombramiento:

Logros:

Fin:Inicio:

COORDINADORA DE LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PNPC

07/may/2012 02/sep/2013

Coordinadora de un programa de maestria que pertenece al PNPC del Conacyt, revisión y vigilancia de los indicadores comprometidos en el PNPC. Actualización de programas deestudio. impulso al trabajo colegiado de parte del cuerpo académico, apoyo para movilidad nacional e internacional de estudiantes y profesores.

Institución:


Experiencia laboral

Otro


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Fin:Inicio:



JEFA DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN

02/sep/2013 30/dic/2015

Diseño de estrategias que permitan impulsar la investigación en la unidad académica, implementación del coloquio de investigación interdisciplinaria que se lleva a cabo cadasemestre, editora adjunta de una revista de nueva creación. Generación de un primer programa de jóvenes en la ciencia que apoya a que los estudiantes de licenciatura seincorporen en actividades de investigación, con el fin de aprender y de liberar créditos de sus materias electivas.


Experiencia laboral

Otro

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Institución:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Fin:Inicio:

EDITORA DE LA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA....

10/sep/2015

Editora de la Revista Multidisciplinaria de Avances de Investigación (www.remai.ipn.mx)

Institución:


Experiencia laboral

Otro


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Inicio:



COORDINADORA DE LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PNPC

01/ene/2016

Con la coordinación a mi cargo se logró que el programa se mantuviera su resgistro en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad,. Actualmente, me encargo de monitoear losindicadores, además de que trabajo la supervisión de las acciones de mejora, también organizo los comités tutoriales, asignación de tesis a directores, actualización del plan deestudios y actualización del estudio de pertinencia. Aunado a la vigilacia del proceso de admisión y trayectoria académica de los estudiantes.

Institución:


Experiencia laboral

Otro


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:



PROFESORA DE ASIGNATURA

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Inicio: 06/sep/2010

Actualmente, soy profesora colegiada lo que me ha permitido acceder a programas de estímulos para los investigadores, alcancé el nivel siete de nueve niveles que tiene elprograma, derivado de lo anterior puedo desarrollar proyectos de investigación individuales, lo que permite acceder a recursos y becarios que apoyan en los procesos deinvestigación.

ISSN electrónico:

País:

Título del artículo:

Nombre:

ISSN impreso:


Número de la revista: Volúmen de la revista:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de publicación:

a:Páginas de:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 3:

¿Recibió apoyo CONACYT?:

LA MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS DOCENTES EN DOS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR. ISSN: 1870-6614

40

2011

69 80

Revista de Investigación Administrativa

Fondo/Programa:

Rol participaciónCoautor Origen

Coautores

Claudia Alejandra Hernández Herrera MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Identificador de autor

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



07185006

ESTUDIO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS EN TRES PROGRAMAS DE MAESTRÍA EN UNA ESCUELA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO

2 5

2012

41 52

ESTUDIOS DE POSGRADO SITUACIÓN LABORALSEGUIMIENTO DE

No



07185006

Revista Formación Universitaria

Chile

Página 5 de 54


ORC ID: 0000-0002-4060-2941


Coautores

Martha Jiménez García MANUAL Autor


María Elena Tavera Cortés MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



LOS HÁBITOS DE ESTUDIO Y MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN TRES CARRERAS DE INGENIERÍA. ISSN 0185-2760

XLI

2012

67 87

EDUCACIÓN SUPERIOR MOTIVACIÓN POR ELHÁBITOS DE ESTUDIO

Revista de la Educación Superior

Fondo/Programa:


Coautores

CLAUDIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ HERRERA MANUAL Autor

NICOLÁS RODRÍGUEZ PEREGO MANUAL Autor

ÁNGEL EDUARDO VARGAS GARZA. MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:


01852760

LA PERCEPCIÓN DEL HOSTIGAMIENTO Y ACOSO SEXUAL EN MUJERES ESTUDIANTES EN DOS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

44 176

2015

63 82

Mujeres Educación superiorHostigamiento y acoso


Educación Educación especial

Revista de la Educación Superior

México

Página 6 de 54


ORC ID:


¿Recibió apoyo CONACYT?: No

orcid.org/0000-0002-4060-2941


Coautores



Eduardo Guadarrama Tapia MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



21642540

Educational Tutorial Video with Aspects of Psychological Sensation and Perception in Academic Achievement

9 5

2015

40 49

ICT PerceptionEducation

No

orcid.org/0000-0002-4060-2941



International Journal of Business and Social Research

United States of America


Coautores

Concepción Sánchez Quintanar MANUAL Autor



ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:




a:Páginas de:


LA PERCEPCIÓN DE LAS MUJERES HACIA LAS ACCIONES DE PREVENCIÓN, DENUNCIA Y ERRADICACIÓN DEL HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN

6 8

2015

65 74

violencia de género mujeres estudianteshostigamiento sexual

07185006


Chile

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ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


¿Recibió apoyo CONACYT?: No

orcid.org/0000-0002-4060-2941




Coautores


Martha Jimenez García MANUAL Autor

Silvia Galicia MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



EVALUATION OF THE INSTITUTIONAL TUTORING PROGRAM IN A POLYTECHNIC UNIVERSITY OF THE STATE OF MEXICO

5 5

2015

62 76

STUDENT PERCEPTION TEACHER-TUTORHIGHER EDUCATION

No

orcid.org/0000-0002-4060-2941



21642559

International Journal of Business and Social Research

United States of America


Coautores


Martha Jimenez Garcia MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Análisis de la percepción sobre iniciativa empresarial y el espíritu emprendedor en estudiantes de un tecnológico federal

6 26

20079621

Revista Acta Universitaria

México

Página 8 de 54


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



2016

70 82

Iniciativa empresarial Educación emprendedoraEmprendimiento

No

http://orcid.org/0000-0002-4060-2941




Coautores


Salvador Sánchez Rodríguez MANUAL Autor


ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



La Percepción de la Motivación y Satisfacción de la Tutoría Recibida en los Estudios de Posgrado. ISSN 0718-5006

2 9

2016

49 58

Dirección de tesis Estudios de posgradoTutoría

No

http://orcid.org/0000-0002-4060-2941



07185006


Chile


Coautores


Martha Jiménez MANUAL Autor

Eduardo Guadarrama MANUAL Autor

Ángel E. Rivera MANUAL Autor

Página 9 de 54


ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



DIAGNÓSTICO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

27 3

2016

1369 1388

Educación superior EstudiantesRendimiento académico

No

orcid.org/0000-0002-4060-2941



19882793

Revista Complutense de Educación

Spain


Coautores


ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



16652673

La educación empresarial: un acercamiento desde los estudiantes universitarios en dos instituciones de educación superior

75 17

2017

81 102

emprendedores estudiantes universitarioseducación empresarial

No

0000-0002-4060-2941



Revista Innovación Educativa ISSN: 1665-2673

México

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Coautores



ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



Los padres de familia y el logro académico de los adolescentes de una secundaria en Milpa Alta, Ciudad de México (en prensa)

3 28

2017

119 128

Padres de Familia Logro académicoAdolescentes

No

http://orcid.org/0000-0002-4060-2941



07180764

Revista Información Tecnológica

Chile


Coautores

Claudia Alejandra Herández Herrera MANUAL Autor

CARLOS ARNULFO CÁRDENAS MANUAL Autor

MARYCARMEN HERNÁNDEZ HERRERA MANUAL Autor

PAOLA ROMERO MANUAL Autor

Título del libro:

Título del capítulo:

Número de capítulo:

Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:

Número de edición:

Área: Campo:


Año de edición:

a:

987-607-619-206- EL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL,

UMBRAL DIGITAL

1ra 2014


La tutoría es considerada como el acompañamiento a lo largo de la vida académica del estudiante universitario. El objetivo del presente trabajo es la construcción yvalidación de un instrumento que pretende evaluar la tutoría a través de la percepción del estudiante en una unidad académica del Instituto Politécnico Nacional.Los resultados de las pruebas estadísticas mostraron que el instrumento es factible y viable, a su vez la reducción de dimensiones muestra que el cuestionario seintegró por dos factores, el primero se compone por las competencias de tutor para la acción tutorial y el segundo está relacionado con la orientación y apoyo en lavida académica. La prueba piloto arrojó que los alumnos tienen un promedio de calificaciones de 7.75 con una desviación estándar de 1.35 y el 85% de los

EL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, UN PRIMER ACERCAMIENTO A SU

7 108 119

Página 11 de 54


ORC ID:


Disciplina: Subdisciplina:

¿Recibió apoyo CONACYT?

0000-0002-4060-2941


No


Coautores

Silvia Galicia Villanueva MANUAL Autor



Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


987-607-619-206- FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS INGRESOS PROCEDENTES DE LOS SERVICIOS DE

0000-0002-4060-2941

UMBRAL DIGITAL

1ra 2014



No

Considerando para esta investigación que las Tecnologías de Información y comunicación ¿ Infraestructura de telecomunicaciones, generan crecimiento económicoy de que estas tecnologías se han incrementado en los últimos años, el objetivo fue analizar el impacto paging, trunking, telefonía pública, telefonía fija, largadistancia, servicios de valor agregado, servicios satelitales, telefonía móvil, y televisión restringida en los ingresos procedentes de los servicios detelecomunicaciones, por la prestación de las tecnologías de telecomunicación. La investigación se realizó en México con datos estadísticos del sistema deInformación estadística de mercados de telecomunicaciones, los datos económicos están en pesos reales. Se consideró una muestra para los años de 1998 al 2011.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS INGRESOS PROCEDENTES DE LOS SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES EN MÉXICO

9 128 137


Coautores


María Ángeles Martínez Ortega MANUAL Autor


Oscar Ramírez Quiroz MANUAL Autor

Título del libro:


ISBN:


Editorial:

Número de edición: Año de edición:

987-607-619-206- EL HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

UMBRAL DIGITAL

1ra 2014

EL HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

Página 12 de 54



Resumen:

Páginas de:

ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


a:


0000-0002-4060-2941



No

El hostigamiento sexual es una de las formas de violencia más agresiva contra las mujeres ya que por medio de la subordinación vulnera su integridad física,emocional y trasgrede sus derechos humanos. El presente trabajo tiene como objetivo conocer la prevalencia en la frecuencia de las manifestaciones dehostigamiento sexual (HS) y la percepción de las estudiantes sobre la existencia y funcionamiento de las políticas institucionales, lo anterior por medio de unanálisis factorial derivado de un estudio transversal y descriptivo para identificar el escenario real sobre el que se encuentra el fenómeno. La muestra productora dedatos fue de 901 estudiantes en una escuela de educación superior del Instituto Politécnico Nacional en México. Se obtuvieron hallazgos que indican que las

3 65 81


Coautores



Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-619-206- INNOVACIÓN TECNOLÓGICA MEDIANTE UN SISTEMA INFORMÁTICO PARA LA GESTIÓN

0000-0002-4060-2941

UMBRAL DIGITAL

1ra 2014



No

Considerando que el posgrado es el nivel cumbre del Sistema Educativo en México y que enfrenta el reto de impulsar el posgrado como un factor para el desarrollode la investigación científica, la innovación tecnológica y la competitividad, el Instituto Politécnico Nacional a través de su Dirección de Posgrado, ha puesto interésen uno de los procesos internos que llevan a terminar un ciclo en los alumnos de posgrado que es la emisión de diplomas que acreditan el grado académico. Por locual esta investigación analiza el impacto de desarrollar e implementar un sistema, como innovación tecnológica, que realice de forma automática cada una de lasfases para la elaboración de un sistema de emisión de diplomas de nivel posgrado, el método que se utilizó fue una encuesta estructurada, el análisis de las

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA MEDIANTE UN SISTEMA INFORMÁTICO PARA LA GESTIÓN DE LA EMISIÓN DE DIPLOMAS

12 168 175

Título del libro:


ISBN:


Editorial:


978-607-7550-85- El dilema de la escasez, infraestructura, tecnología y organización

Cofradía de coyotes

1 2015

El gobierno corporativo como estratgeia de supervivencia en empresas familiares

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Resumen:

Páginas de:

ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


a:


0000-0002-4060-2941



No

El gobierno corporativo mantiene una gran consideración en el medio local e internacional. Este surge de la demanda de información de accionista minoritario desaber que sucedia en las empresas, así que sirve de guía a la administración. Este explica las reglas y técnicas en manejo de conflictos de interés y toma dedecisiones. Los aportes del gonierno corporativo son grandes y genera cambios en la forma de trabajar de las empresa, su ideología es separar propiedad ycontrol; la propiedad conlleva el riesgo cuando pone el capital en la empresa, lo que indica que tanto ganancias como pérdidas son suyas y es el principalresponsable.

2 41 62


Coautores




Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-07- REVISIÓN TEÓRICA DE LOS CONCEPTOS EMPRENDEDOR-EMPRESARIO Y SU RELACIÓN

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2015



No

El objetivo es una revisión teórica de los conceptos del espíritu emprendedor, el empresario, el ecosistema del emprendedor y su relación con la educación superior,lo anterior, para encontrar las interacciones complejas de las conceptualizaciones teóricas y las formas en las que cada una aporta elementos importantes en elsurgimiento de un emprendedor y por ende en el establecimiento y crecimiento del empresario. Las conclusiones están orientadas en el desarrollo, implementacióny evaluación de políticas públicas, en donde los actores como el gobierno, la academia y la sociedad interactúan sistemáticamente para apoyar y abrigar en todomomento al emprendedor. Se recomienda que las instituciones de educación superior fortalezcan las relaciones con los sectores productivos y sociales, con el fin

REVISIÓN TEÓRICA DE LOS CONCEPTOS EMPRENDEDOR-EMPRESARIO Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN SUPERIOR

1 19 35

Página 14 de 54



Coautores




Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-04- EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UNIVERSITARIOS, UNA REVISIÓN TEÓRICA A LAS

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2015



No

El presente trabajo tiene por objetivo realizar una revisión teórica al fenómeno del rendimiento académico en la educación superior, para identificar las variablesinternas y externas que interactúan entre sí y proporcionan información que coadyuva a la evaluación y reconocimiento de áreas susceptibles de mejora parabeneficio de los estudiantes e incremento de la calidad de la educación. Se concluye que las implicaciones para las instituciones de educación superior estánenfocadas en el desarrollo de programas de formación docente que apoyen a la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje y sus criterios de evaluación,implementación de cursos específicos dirigidos a los estudiantes de nuevo ingreso, sistemas de alerta temprana que contribuya en abatir la deserción y el abandono

EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UNIVERSITARIOS, UNA REVISIÓN TEÓRICA A LAS VARIABLES INTERNAS Y EXTERNAS

6 81 96


Coautores




Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:



Año de edición:

a:

978-607-8435-15- CRECIMIENTO ECONÓMICO MEDIANTE EL COMERCIO ELECTRÓNICO

CENID

1ra 2015

Debido a que el Banco Mundial indica que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son un motor de la innovación que conduce hacia una mayorproductividad y a un crecimiento económico y que el Índice Mundial de Innovación se encuentra bajo, surge la necesidad de analizar el uso de las TIC. El objetivofue analizar el impacto económico del Producto Interno Bruto (PIB) con las variables TIC (Precio del Internet, Comercio Electrónico y Computadoras). Se realizó unmodelo econométrico por el método de mínimos cuadrados ordinarios con una serie de datos de los años 2009-2014 en México. Como resultado se encontró quelas computadoras, el comercio electrónico y el ingreso per cápita tienen un efecto positivo en el PIB, sin embargo, el precio del internet tiene un impacto negativo.

CRECIMIENTO ECONÓMICO MEDIANTE EL COMERCIO ELECTRÓNICO

9 141 152

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ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


0000-0002-4060-2941


Administración y gestión Administración de la Innovación

No


Coautores



Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-17- UN PRIMER ACERCAMIENTO A LA INTERPRETACIÓN DE LOS ROLES DE GÉNERO DE

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2015



No

El presente trabajo es un primer acercamiento a la revisión teórica de los roles de género que desempeñan las mujeres y los hombres en la sociedad; su objetivo esinvestigar la influencia del aprendizaje de género que ambos han adquirido a lo largo de su vida. La inequidad en el reparto de las labores del hogar ha provocadoque las mujeres tengan menores oportunidades de desarrollo, dependencia económica y, por tanto, rezago y pobreza. Asimismo, está claro que las mujeres quetrabajan en posiciones altas en las estructuras organizacionales se enfrentan a un techo de cristal que impide su avance y desarrollo profesional. Es necesariotrabajar en la implementación de políticas públicas que permitan conciliar la vida laboral con la vida familiar y así apoyar la participación de las mujeres en diversas

UN PRIMER ACERCAMIENTO A LA INTERPRETACIÓN DE LOS ROLES DE GÉNERO DE MUJERES Y HOMBRES EN LA SOCIEDAD

1 19 32


Coautores

Luz Beatriz Bañuelos Romo MANUAL Autor



Título del libro:



ISBN:


Páginas de:

Editorial:


a:

978-607-8435-02- EL IMPACTO DEL INGRESO FAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ENTORNO

CENID

1ra 2015

EL IMPACTO DEL INGRESO FAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ENTORNO SOCIAL

2 26 36

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Resumen:

ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



0000-0002-4060-2941



No

Un eficiente uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se asocia con un mayor crecimiento de la productividad, por lo que el uso efectivo de latecnología juega un papel importante en la formación del ser humano y en particular en la educación superior. En este trabajo se analizó el impacto del ingresomensual familiar y el rendimiento académico en diferentes entornos sociales. Se utilizó como método el Algoritmo CHAID y pruebas de asociación (distribución ¿2),segmentando variables cuantitativas y cualitativas de carácter económico y social para tener una visión más completa. Una vez realizado el análisis de los datos,específicamente se observó que: Ingreso Bajo y Promedio escolar Medio están relacionados con a) Equipo de cómputo b) Relación con personas y ambientes de


Coautores



María de los Ángeles Martínez Ortega MANUAL Autor

Título del libro:



Resumen:

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Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-02- LAS MUJERES Y LOS HOMBRES ESTUDIANTES FRENTE AL HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2015



No

Diversas investigaciones incluida la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura indica que es prioridad estructurar programaspara eliminar el hostigamiento sexual (HS) en las escuelas a fin de promover el bienestar humano y combatir la pobreza, por lo cual se hace necesario estudiar eltema de hostigamiento sexual y las formas en las que los alumnos han percibido las manifestaciones de HS, El objetivo del trabajo es conocer la existencia demanifestaciones de hostigamiento sexual (HS) percibidas por los estudiantes de una Universidad - Instituto Tecnológico Federal, para elaborar una política públicaeducativa. Esta es una investigación transversal y descriptiva con una muestra de 467 alumnos; se analizaron las variables determinadas previamente por un análisis

LAS MUJERES Y LOS HOMBRES ESTUDIANTES FRENTE AL HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN UN TECNOLÓGICO FEDERAL

6 74 87


Coautores



Página 17 de 54


Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-04- LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA COMO HERRAMIENTA PARA LA PRODUCTIVIDAD Y

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2015



No

En el entorno competitivo actual, las empresas tienen el reto de ser cada día más competitivas y deben emprender acciones que les permitan permanecer en losmercados, el objetivo de esta investigación fue proponer una herramienta de gestión, para desarrollar estrategias de productividad y competitividad, en las Micro,Pequeñas y Medianas Empresas (MIPyMEs) de México. Se realizó una investigación documental y de campo, se aplicó un cuestionario a empresarios, los datosfueron analizados, y dieron origen al diagnóstico FODA de las MIPyMEs, para hacer la propuesta de la Herramienta de Gestión, misma que servirá como base paraotras empresas con características similares, para que puedan eficientar sus procesos administrativos, generar fuentes de empleo, y permanencia en el mercado y

LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA COMO HERRAMIENTA PARA LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DE MIPYMES EN MÉXICO

9 119 133


Coautores




Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:



Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-06- ESCENARIOS ECONÓMICOS ANTE EL COSTO DEL INTERNET, GASTO EDUCATIVO Y

CENID

1ra 2015



No

El Banco Mundial y Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico indican la necesidad de fomentar las habilidades de las Tecnologías de Informacióny comunicación (TIC) en todos los sectores, especialmente porque un aumento en las conexiones de Internet impulsa el crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB).El objetivo fue realizar tres escenarios económicos del PIB para México 1) Disminución del costo del Internet, 2) Incremento del gasto educativo y 3) Incremento entelefonía móvil. Como metodología se consideró el modelo planteado por Jiménez et al. (2014) a través de un modelo de ecuaciones simultaneas. Los resultadosindicaron en los escenarios un crecimiento con: una disminución del precio del internet, un aumento del gasto educativo y un aumento en el teléfono móvil. Se

ESCENARIOS ECONÓMICOS ANTE EL COSTO DEL INTERNET, GASTO EDUCATIVO Y TELÉFONO MÓVIL

4 51 65

Página 18 de 54


ORC ID: 0000-0002-4060-2941


Coautores



Silvia García Villanueva MANUAL Autor

Eduardo Guadarrama Tapia MANUAL Autor

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-15- LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DEL JITOMATE PARA UN

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2015



No

Acorde a información del Banco Mundial, Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO), acerca de las Tecnologías de Información y Comunicación(TIC), y sus beneficios en el sector agropecuario, al aplicar diversas tecnologías como la agricultura de precisión, sistemas de información geográfica (GPS),precisión remota (RS), entre otras, se hizo un análisis del escenario internacional del jitomate con el objetivo de incrementar la productividad del producto,introduciendo dichas tecnologías en diversas fases de su proceso de producción. Como metodología, se realizó un estudio de comercio internacional del jitomateentre un país exportador (México) y un país importador (Estados Unidos), con la finalidad de encontrar un punto de equilibrio en el mercado internacional. En los

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DEL JITOMATE PARA UN ESCENARIO DE COMERCIO

2 37 51


Coautores

Ingrid Anai Hernández Horta MANUAL Autor



Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


a:

978-607-8435-31- ANÁLISIS DE ALGUNOS ELEMENTOS PARA EL ESTUDIO DE PERTINENCIA DE UNA

CENID

1ra 2016

El presente trabajo muestra el análisis de algunos elementos del estudio de pertinencia que se desarrolló para la maestría en administración que se imparte en elInstituto Politécnico Nacional a través de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA), se realizó unainvestigación sobre los posgrados con orientación a la administración en la República Mexicana registradas en la Asociación Nacional de Universidades eInstituciones de Educación Superior (ANUIES) y los programas de calidad registrados en el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), además de trabajarcon el ranking del año 2016 de los mejores Master of Business Administration (MBA), a su vez se presenta una reflexión del por qué estudiar una maestría en

ANÁLISIS DE ALGUNOS ELEMENTOS PARA EL ESTUDIO DE PERTINENCIA DE UNA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DEL

4 103 126

Página 19 de 54


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



0000-0002-4060-2941



No


Coautores


Elisa Alfonso Sánchez MANUAL Autor

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-21- FACTORES QUE CONTRIBUYEN A UN MAYOR TIEMPO ACADÉMICO DEL USO DEL

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2016



No

La Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura de las Naciones Unidas y el Plan Nacional de Desarrollo recomiendan el uso de las Tecnologías deInformación y Comunicación (TIC) para tener una educación de calidad y como fuente de crecimiento económico. El objetivo de este trabajo fue generar un modeloen función de los dispositivos móviles, las computadoras personales, Excel, Publisher, e-mail y mensajes de celular para incrementar el tiempo del internet parausos académicos. Se realizó un modelo, el cual se estimó con el método de mínimos cuadrados ordinarios con una muestra de 366 alumnos de una universidad. Enlos resultados se encontró que dichas variables influyen de forma positiva en un aumento del tiempo de uso del internet para aspectos académicos. Esta

FACTORES QUE CONTRIBUYEN A UN MAYOR TIEMPO ACADÉMICO DEL USO DEL INTERNET

7 101 112


Coautores

María de los Ángeles Martínez Ortega MANUAL Autor



Título del libro:


ISBN:


Editorial:


978-607-8435-22- LA ALFABETIZACIÓN EN DISPOSITIVOS MÓVILES COMO PARTE DEL CRECIMIENTO

CENID

1ra 2016

LA ALFABETIZACIÓN EN DISPOSITIVOS MÓVILES COMO PARTE DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO

Página 20 de 54



Resumen:

Páginas de:

ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


a:


0000-0002-4060-2941



No

Esta investigación fue elaborada al considerar el porcentaje considerable que existe en analfabetismo tanto a nivel nacional como internacional. La UNESCO hamencionado la conveniencia de incluir las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación, mientras que el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 ha señalado la necesidad de disminuir el analfabetismo. Para el presente trabajo se consideraron teorías económicas que indican la existencia de crecimientoeconómico en función de la tecnología y el capital humano. Su objetivo fue elaborar una aplicación tecnológica a partir de una plataforma móvil basada en loslineamientos del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos sobre la enseñanza de la lectura del español, y contribuir así a solucionar el problema del

8 145 161


Coautores



Raymundo Javier Márquez Márquez MANUAL Autor

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-32- EL MODELO EDUCATIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL: UNA MIRADA A

0000-0002-4060-2941

CENID

1ra 2016



No

El objetivo del presente trabajo es mostrar los resultados del estudio que se realizó con jóvenes de una de las unidades académicas del Instituto PolitécnicoNacional con relación al modelo educativo a través del análisis de algunas de las variables que dan como resultado la calidad de la educación. La base productora dedatos fue de 2,367 cuestionarios, la aplicación se realizó en noviembre de 2015, se trabajaron modelos lineales generalizados, encontrándose que es necesario quela institución trabajé dando prioridad a la actualización de los programas de estudio, los cuales deben estar alineados con las necesidades de la industria, dandoprioridad a la carrera de ingeniería en informática que obtuvo menor puntuación, además se tiene que considerar el desarrollo de planes de estudio flexibles que

EL MODELO EDUCATIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL: UNA MIRADA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

8 129 151

Página 21 de 54



Coautores

José Roberto Ramos Mendoza MANUAL Autor


Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-90-8385- INTELIGENCIA EMOCIONAL. HERRAMIENTA PARA LA COMPETITIVIDAD EN LAS PYMES

0000-0002-4060-2941

GERNIKA

1ra 2016



No

La economía mundial atraviesa por momentos difíciles en cuanto al desarrollo de estrategias importantes.

INTELIGENCIA EMOCIONAL. HERRAMIENTA PARA LA COMPETITIVIDAD EN LAS PYMES MEXICANAS

8 257 294


Coautores

Noma Rocio Pérez Dávalos MANUAL Autor



Leticia Refugio Chavarria López MANUAL Autor

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:



Año de edición:

a:

978-607-8435-37- DIAGNÓSTICO DEL CLIMA LABORA EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CENID

1 2017

El objetivo del presente trabajo es evaluar la percepción del clima organizacional en una institución de educación superior para determinar áreas susceptibles demejora. Es un estudio cuantitativo y transversal, se elaboró un instrumento a partir del análisis de la literatura, se aplicó a una muestra de 120 personas que laboranactualmente en la institución, por medio del análisis factorial se detectaron seis factores que permitieron la reflexión de la situación actual que guarda el fenómeno.Los resultados reflejan que la escuela trabaja bajo un clima laboral aceptable pero que puede implementar estrategias para facilitar la apertura en la organización,se sugiere realizar un comparativo con la encuesta anual que aplica el Instituto Politécnico Nacional para identificar posibles variaciones en las variables de análisis.

DIAGNÓSTICO DEL CLIMA LABORA EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

2 33 49

Página 22 de 54


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


0000-0002-4060-2941



No


Coautores

Samantha Lizeth Quiroz Jiménez MANUAL Autor


Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-418 Investigar, Mecanismo de Reflexión y Cambio

0000-0002-4060-2941

Cenid

1 2017



No

El presente documento contextualiza la situación actual en la industria de la investigación de mercados en México, resaltando las diferencias entre la investigacióncuantitativa y cualitativa, profundizando los aspectos que caracterizan a esta última, así como los criterios de validez en este tipo de investigación. A través de unarevisión profunda de diversas fuentes que abordan el tema se hace un comparativo sobre los elementos de validez en la investigación cualitativa dictados por laacademia, en contrastaste con lo establecido por las normas internacionales y estándares locales que guían la conducción de estudios de mercados cualitativos enMéxico con la finalidad de aportar recomendaciones que permitan a la industria fortalecer la validez y, por lo tanto, la calidad de los estudios de mercado

Criterios de Validez de la Investigación de Mercados Cualitativa en México

1 21 50


Coautores

Clauda Alejandra Hernández Herrera MANUAL Autor

Elisa Alfonso Sánchez MANUAL Autor

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


a:

978-607-8435-395 Ámbitos de la Investigación e Innovación en Latinoamérica

Cenid

1 2017

El Emprendimiento Femenino, Estudio de Casos de Casos de Mujeres en La Ciudad de México y Área Metropolitana

2 27 47

Página 23 de 54


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



orcid.org/0000-0002-4060-2941



No

El objetivo del presente trabajo es estudiar el emprendimiento femenino desde la mirada de siente mujeres empresarias, habitantes de la Ciudad de México y suárea metropolitana, conocer las historias del origen del negocio, los factores de su éxito, los retos a los que se tuvieron que enfrentar, las formas con las quemanejaron el tiempo, los apoyos que recibieron, sus miedos, motivaciones y la discriminación de género de la que fueron entrevistadas en cada uno de susnegocios. En conclusión, las historias de estas mujeres son fuentes de inspiración, pues a base de la resiliencia y determinación fueron capaces de salir adelante ensituaciones críticas. Sin duda, el emprendimiento es una actividad muy útil que empodera a las mujeres y combate la pobreza


Coautores


Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-414-569- Cooperativas CDMX, una mirada a sus realidades

0000-0002-4060-2941


1 2017



No

Gran parte de la literatura se centra en explicar las ventajas del emprendimiento, en los últimos años se les considera al emprendimiento como motor de laeconomía. Las mujeres ingresaron con un papel activo en la contribución de la economía, sin embargo, ciando se describe el papel de las mujeres las estadísticasdemuestran una mayor presencia de emprendiminto por necesidad, caso contrario sucede con el emprendimiento por oportunidad.

Las cooperativas como medio de empoderamiento de la mujer en la sociedad actual

9 195 213


Coautores

Omar Díaz MANUAL Autor




Página 24 de 54


Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


ORC ID:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-8435-42- De la investigación a la intervención en la sociedad y educación

0000-0002-4060-2941

CENID

1 2017



No

El paradigma actual de lo que un ingeniero debe o no conocer se ha ido transformando a la par de lo que el mercado laboral demanda, la necesidad de contar conhabilidades administrativas en diferentes ramas industriales, es actual y latente. El objetivo del trabajo es presentar una propuesta de instrumento de evaluación decompetencias relacionadas con la administración en estudiantes del área de ingeniería. Es un estudio transversal y cuantitativo, en donde se elaboró un cuestionariocon el apoyo de la revisión de la literatura. La muestra productora de datos es de 59 alumnos que estudian en un Tecnológico Federal en la Ciudad de México, seefectúo un análisis factorial exploratorio que arrojó nueve factores que permiten medir la percepción de la adquisición de competencias relacionadas con la

Propuesta de un instrumento capaz de medir la percepción de las competencias en administración adquiridas por estudiantes

5 95 135


Coautores


Juan Carlos Neri Torres MANUAL Autor

DIAGNÓSTICO EN MATERIA DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

25/nov/2011 176

Entrega de los resultados sobre le estudio realizado en la CFE, edifico Mississippi.

El reporte se compone de cuatro elementos fundamentales: 1) Programa interno de protección Civil, con el estudio para la determinación del grado de riesgo deincendio basado en la NOM 002-STPS-2010. 2) Aplicación de la NOM-030-STPS año 2009, con el program

No

Origen del reporte técnico

Institución que presenta el reporte:

Título

Reportes técnicos

Descripción:


Fecha de publicación:Fecha de entrega: Número de páginas:

Objetivos


Página 25 de 54


País:

Tipo de desarrollo:

Título:



¿Cuenta con derechos de autor?

Beneficiario:

Inicio: Fin:

Objetivo:

Costo:

Resumen:

Generación de valor y/o impacto para el beneficiario:

Formación de recursos humanos u otros resultados:

Logros:

Horas hombre:

Calculo de escenarios económicos en función del capital humano, inte

Software basado en web (ej.: HTML, Perl, Java, etc.)

Sí

México 100

06/ene/2015 20/jul/2015 0

Estudiantes del Instituto Politécnico Nacional

El software trabaja con diversas variables que permiten generar diversos escenarios económicos.

El software es capaz de generar escenarios económicos haciendo uso de variables relacionadas con el capital humano, el internet y el empleo en México.

Software que apoya a los estudiantes en el desarrollo de escenarios económicos.

El trabajo que se desarrolló haciendo uso de las diversas variables.

No

País:

Tipo de desarrollo:

Título:



¿Cuenta con derechos de autor?

Beneficiario:

Inicio: Fin:

Objetivo:

Costo:

Resumen:

Generación de valor y/o impacto para el beneficiario:

Formación de recursos humanos u otros resultados:

Horas hombre:

Sistema de emisión de diplomas

Software basado en web (ej.: HTML, Perl, Java, etc.)

Sí

México 180

06/ene/2015 20/jul/2015 0


Software que permite la emisión de los diplomas de grado en la Secretaría de Investigación y Posgrad

Software que permite la sincronización de bases de datos para obtener una emisión eficiente de los diplomas de grado académico.

Disminución de tiempos en las actividades administrativas.

Software que es producto derivado de una tesis de grado de maestría.

No

Página 26 de 54


Logros:

Disminución de las operaciones administrativas aplicando el software.

Año:

Nombre del programa:

Institución:

Cursos impartidos

Nombre del curso o asignatura:

Horas totales:


Campo:Área:


Maestría en Administración

Teoría de la organización

2010 51

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Comportamiento organizacional

2010 51

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Ingeniería en Gestión empresarial

Instrumentos de presupuestación empresarial

2011 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:

Ingeniería en gestión empresarial

Desarrollo humano

2011 64

Página 27 de 54



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones

Administración gerencial

2011 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Fundamentos de gestión empresarial

2011 64

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Ingeniería en gestión empresarial, ingeniería en logística e ingeniería en Tecnologías de la Infor

Taller de ética

2011 192

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Ingeniería financiera

2011 80

Cursos impartidos

Página 28 de 54


Año:


Institución:


Horas totales:


Campo:Área:


Ingeniería en gestión empresarial,, ingeniería en tecnologías de la información y comunicaciones

Taller de ética

2011 192

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:




2011 51

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Seminario de investigación

2012 32

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:




2012 51


Institución:

Cursos impartidos




Página 29 de 54


Año: Horas totales:


Campo:Área:


2012 51

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Mercadotecnia

2012 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Ingeniería en Tecnologías de la Información y comunicaciones

Administración gerencial

2012 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Calidad aplicada a la gestión

2012 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:



El emprendedor y la innovación

2012 80

Página 30 de 54


Campo:Área:


Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Dinámica social

2012 64

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Taller de investigación

2012 128

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Maestría en administración

Seminario departamental II

2013 32

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:




2013 51

Página 31 de 54


Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:




2013 32

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:




2013 51

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones

Desarrollo de emprendedores

2013 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Desarrollo humano y organizacional

2013 64


Institución:

Cursos impartidos


Página 32 de 54


Año:


Horas totales:


Campo:Área:


Taller de investigación

2013 64

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Seminario departamental III

2013 32

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Ingeniería en Gestión Empresarial

El emprendedor y la innovación

2013 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


Maestría en administraciòn


2014 51

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:



2014 51

Página 33 de 54



Campo:Área:


Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:


INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

002115

Seminario departamental I

2014 34



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115

Seminario departamental 1

2015 34



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2015 51



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2015 34



Página 34 de 54


Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2016 51



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2016 34



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2016 34



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2016 51




Institución:

Cursos impartidos


002115

Página 35 de 54


Año:


Horas totales:


Campo:Área:



2016 34



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115

Seminario III

2016 34



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115

Tópicos selectos de administración

2017 51



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2017 51



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


002115


2017 34

Página 36 de 54



Campo:Área:




Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115


2017 34



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115

Comportamiento organizacional

2017 51



Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



002115

Seminario departamental III

2017 34



Estado de la tésis:

Título de la tésis:

Tesis dirigidas

Nombre:

Nombre del autor

País:

Erika Pérez Valverde

Terminada México

Planeación estratégica de una fabrica de muebles para casa y oficina. Caso de estudio: Diseños, S.A

Institución: INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Página 37 de 54



Campo:Área:


Fecha de obtención de grado:Fecha de aprobación: 12/sep/2011



12/sep/2011



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor

Fecha de obtención de grado:Fecha de aprobación:

País:

David Ángel Chávez González

Terminada

20/jun/2012

México



Modelo de gestión escolar para nivel básico basado en TICS. Caso de estudio: Colegio "Alberto González Valle"


29/ago/2012



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Rafael Ángel Gutierrez Cruz

Terminada

07/mar/2013

México



Evaluación y cambio en la cultura organizacional en una empresa


07/mar/2013


Tesis dirigidas

Nombre:

Nombre del autor

Margarita Larioss Calva

Evaluación de la estadía profesional con base al modelo de competencias de una universidad tecnológica


Página 38 de 54




Campo:Área:



País:Terminada

18/ene/2013

México



07/mar/2013



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Nalleli Cruz Trejo

Terminada

28/jun/2013

México



Propuesta de estructura organizacional para el Hospital Universal Reforma, Chiapas.


29/jul/2013



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Jessica Ramírez Alonso

Terminada

21/jun/2013

México



El desarrollo motivacional y emprendedor de las personas con discapacidad motriz en el Distrito Federal


29/jul/2013


Tesis dirigidas

Nombre del autor

Motivación y satisfacción laboral en el centro de servicios compartidos en una empresa embotelladora de bebidas


Página 39 de 54



Nombre:


Campo:Área:



País:

Omar Alonso Zavala Fernández

Terminada

20/ene/2014

México



20/ene/2014



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Celia Vázquez Banda

Terminada

11/jul/2014

México



Diagnóstico Organizacional de una empresa mueblera. Propuesta de solución


11/jul/2014



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Roberto Miranda Gómez

Terminada

28/ene/2016

México



Definición del perfil de ingreso para los colaboradores de la cadena de suministro de una empresa multinacional que emplea herramientas de mejora continua


28/ene/2016


Tesis dirigidas

Diagnóstico de las condiciones laborales en las maquiladoras textiles de pantalón de mezclilla en la región de Tehuacán


Página 40 de 54



Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Claudia Ferino Valle

Terminada

03/feb/2016

México



03/feb/2016



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Salvador Sánchez Rodríguez

Terminada

01/jul/2016

México



Factores que influyen en los jóvenes para el emprendimiento en dos universidades mexicanas


01/jul/2016



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Antonio Ortega Valencia

Terminada

03/ago/2016

México



Propuesta de un sistema de información para el control del abasto y rotación del almacén de módulos físicos en el INEA Chalco


03/ago/2016


Tesis dirigidas

Diagnóstico del clima organizacional de una empresa comercializadora de libros


Página 41 de 54



Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Samanta Lizeth Quiroz Jiménez

Terminada

17/ene/2017

México



17/ene/2017



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Elisa Alfonso Sánchez

Terminada

03/ago/2017

México



Prácticas de reclutamiento en investigaciones de mercados cualitativas


03/ago/2017

Título de participación congreso:

Título del trabajo:

Nombre del congreso:


Fecha: País:


HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EN EL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS EN TRES PROGRAMAS DE

XXV Congreso Nacional de Posgrado

Ponencia

México01/ene/2011

Colaboradores

DR. NICÓLAS RODRÍGUEZ PEREGONombre:

Sexo: Nivel de escolaridad: Nacionalidad:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:

¿Pertenece al S. N. I.?: Producto generado:

Tipo de colaborador:Tiempo de colaboración:

DRA. CLAUDIA ALEJANDRA HERNÁNDNombre:


Área: Campo:

Página 42 de 54









Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:DIRECTOR MOTIVACIÓN SATISFACCIÓN

EL DIRECTOR DE TESIS Y SU INFLUENCIA EN LA EFICIENCIA TERMINAL DE LOS EGRESADOS DE TRES PROGRAMAS DE

6to Seminario Internacional de Docencia Universitaria

Ponencia

Cuba01/ene/2012

Colaboradores

GUADALUPE OBREGÓN SANCHÉZNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:







Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:TUTOTIA POSGRADOS EGRESADOS

LA TUTORÍA EN TRES PROGRAMAS DE POSGRADO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ELEVAR LA CALIDAD

XXVII Congreso Nacional de Posgrado, Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado

Ponencia

México01/ene/2013

Colaboradores

NICOLÁS RODRÑIGUEZ PEREGONombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:







Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:HOSTIGAMIENTO SEXUAL ACOSO SEXUAL TUTORÍA

LA TUTORÍA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PARA PREVENIR, SANCIONAR Y ERRADICAR EL HOSTIGAMIENTO Y

XIV Congreso Internacional de Investigación y Desarrollo Educativo en Educación Tecnológica

Ponencia

México01/ene/2013

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Colaboradores

GERARDO MARCHÁNT ORTÍZNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



MARY CARMEN HERNÁNDEZ HERRERANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:







Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:PROPUESTA CURRICULAR ÁMBITO LABORAL, METODOLOGÍA DE

PROPUESTA CURRICULAR INTEGRAL DE UN PROGRAMA DE MAESTRÍA, POR UNA CALIDAD EDUCATIVA A TRAVÉS DE LA

IV Congreso Internacional de Educación Superior. UNISAN

Ponencia

México01/ene/2014

Colaboradores

JOSÉ ROBERTO RAMOS MENDOZANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



CLAUDIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ HENombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



MARTHA JIMÉNEZ GARCÍANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:


Página 44 de 54







Fecha: País:


FACTORES DE LIDERAZGO NECESARIOS EN LOS PROGRAMAS DE POSGRADO RELACIONADOS CON LA ADMINISTRACIÓN

XXVIII Congreso Nacional de Posgrado- COMEPO

México01/ene/2014

Colaboradores



Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



SILVIA GALICIA VILLANUEVANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:







Fecha: País:


ANÁLISIS DEL IMPACTO DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN EN LA PRODUCTIVIDAD CIENTÍFICA DE LOS ALUMNOS DE

XXVIII Congreso Nacional de Posgrado

México01/ene/2014

Colaboradores



Página 45 de 54


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



SILVIA GALICIA VILLANUEVANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



Dirigido a: Fecha:


Divulgación

Tipo divulgación y difusión:

Institución organizadora:

Tipo de participación: Tipo de evento:

Tipo de medio:

Notas periodísticas:

País:

Producto obtenido:

Palabra clave 1: Palabra clave 2:Palabra clave 2:

EVENTO NACIONAL DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

Feria científica y tecnológica

Sector estudiantil

Nacional

23/may/2012

Dirigido a: Fecha:


Divulgación

Tipo divulgación y difusión:

Institución organizadora:

Tipo de participación: Tipo de evento:

Tipo de medio:

Notas periodísticas:

País:

Producto obtenido:

Palabra clave 1: Palabra clave 2:Palabra clave 2:

Revista Multidisciplinaria de Avances de Investigación

Revista de divulgación

Sector estudiantil

Internacional

Página 46 de 54


Nombre red:

Redes de investigación

Fecha de creación:

Nombre:

Responsable / líder de la red

Institución adscripción del responsable de la red:

Total de integrantes:

Red de desarrollo económico

04/dic/2007

Igor Rivera González

60


Fecha de ingreso: 24/ene/2018


Disciplina:

Ciencias de la educaciónCampo:Área:

Subdisciplina:Educación

Ciencias Sociales

Educación comparada

Nombre del proyecto:


Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

HOSTIGAMIENTO Y ACOSO SEXUAL. EL CASO DE LAS ESTUDIANTES DE LA UPIICSA

Investigación

08/mar/2013 14/mar/2014

Colaboradores

MARÍA DEL CARMEN CRUZ RAMÍREZNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



MARÍA GUADALUPE OBREGÓN SANCHÉZNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



CLAUDIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ HERRERANombre:


Área: Campo:

Página 47 de 54







Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA REPROBACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UPIICSA

Investigación

01/ene/2014 31/dic/2014

Colaboradores


Sexo: Femenino Nivel de escolaridad: Doctorado Nacionalidad: Mexicana

Área:


Campo: Ciencias de la educación

Educación comparadaDisciplina:

Ciencias Sociales

¿Pertenece al S. N. I.?: Producto generado:Sí

Tipo de colaborador: Investigador SNITiempo de colaboración: 0



Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

EXPERIENCIAS DE GESTIÓN E INNOVACIÓN EN EL DESARROLLO DEL MODELO EDUCATIVO DEL IPN (2004-2013) REGISTRO SIP 1537

Investigación

14/ene/2013 30/nov/2015

Colaboradores

MARIANA MONTOYA HERRERANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



VERÓNICA CABALLERO NERIANombre:

Página 48 de 54



Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



NICOLAS RODRÍGUEZ PEREGONombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

DIAGNÓSTICO DE LOS ROLES DE GÉNERO DE LAS MUJERES Y HOMBRES ESTUDIANTES DE LA UPIICSA

Investigación

01/ene/2015 31/dic/2015

Colaboradores

Salvador Sánchez RodríguezNombre:

Sexo: Masculino Nivel de escolaridad: Maestría Nacionalidad: Mexicana

Área:


Campo: Ciencias de la educación

Educación comparadaDisciplina:

Ciencias Sociales





Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:

Página 49 de 54






Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

Experiencias de gestión e innovación para el desarrollo del modelo educativo del IPN en el nivel superior y en el posgrado

Investigación

01/ene/2015 31/dic/2015

Colaboradores

CLAUDIA ALEJANDRA HERNANDEZ HERRERANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

Diagnóstico de la educación empresarial de los estudiantes de la UPIICSA

Investigación

01/ene/2016 30/dic/2016

Colaboradores

CARLOS ARNULFO CÁRDENAS DOMÍNGUEZNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



MAURICIO VEGA RODRÍGUEZNombre:


Página 50 de 54


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

Diagnóstico de las percepciones de la maternidad en estudiantes universitarios

Investigación

02/ene/2017 29/dic/2017




Institución:

Evaluaciones no CONACYT

Producto evaluado:

Tipo de evaluación:

Fecha de inicio:

Dictamen:

Descripción de actividad:

Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

Universidad de la Serena

02/feb/2017 17/feb/2017

Evaluadora

Académica

Artículos de revista

Aprobado con restricciones

arbitraje de artículo de investigación



Dictamen:Nombre producto evaluado: Aprobado con restricciones

Institución:



Fecha de inicio: Fecha fin:

Cargo desempeñado:


06/mar/2017 09/mar/2017

Evaluadora

Académica

Página 51 de 54


Producto evaluado:

Dictamen:


Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

Proyecto de investigación

Aprobado

Evaluadora de proyecto de investigación científica y tecnológica.



Dictamen:Nombre producto evaluado: Aprobado

Institución:


Producto evaluado:


Fecha de inicio:

Dictamen:


Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


15/mar/2017 29/mar/2017

Evaluadora

Académica


Aprobado

arbitraje del artículo de investigación




Institución:


Producto evaluado:


Fecha de inicio:

Dictamen:


Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Otro:


Área: Campo:

Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica A.C. (IPYCIT)

26/jun/2017 29/jun/2017

Evaluadora

Académica



arbitraje de artículo de investigación



Página 52 de 54


Disciplina: Subdisciplina:Educación Educación comparada

Institución:


Producto evaluado:


Fecha de inicio:

Dictamen:


Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

Pontificia Universidad Javeriana

01/jun/2017 30/jun/2017

Evaluadora

Académica



arbitraje de artículo de investigación.




Institución:


Producto evaluado:


Fecha de inicio:

Dictamen:


Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


15/nov/2017 29/nov/2017

Evaluadora

Académica


Aprobado

arbitraje de artículo de investigación.




Institución:


Producto evaluado:


Fecha de inicio:

Dictamen:

Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Universidad de Colima

02/oct/2017 07/dic/2017

Evaluadora

Académica

Libros o capítulo de libro

Aprobado


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Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

Evaluadora de libro.



Nombre de la distinción:


País:Año:

Institución que otorgó premio o distinción:

MENCIÓN HONORÍFICA OBTENIDA EN EL EXAMEN DE GRADO DE MAESTRÍA

2006 México



País:Año:


MEDALLA AL MÉRITO UNIVERSITARIO

2011 México



País:Año:


Candidato a investigador nacional

2015 México



País:Año:


Becaria del Estímulo al Desempeño Docente del Instituto Politécnico Nacional

2016



País:Año:


Premio a la mejor tesis de grado en el área de ciencias sociales


2017 México

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