Instituto Superior de Formacin Docente n19

Profesorado en Lengua y Literatura

Semitica II

Docente: MORALES, HernnEstudiante: ZAMORA, Franco Daniel

Trabajo Prctico n4Fecha de entrega: 1 de septiembre de 2015.

Consignas: 1) Explica las diferencias entre los gneros periodsticos informativos y la crnica.2) Por qu la crnica puede pensarse en relacin con la idea de relato? 3) Explica en qu consisten los segmentos.

1) La crnica se diferencia de otros gneros periodsticos informativos a base a la relacin temporal existente entre el hecho y el relato que se hace de l. En el caso de la crnica, la accin transcurri antes de la redaccin, mientras que la noticia se escribe con anterioridad al suceso y la investigacin (o trabajo de investigacin) se caracteriza por poseer una temporalidad durativa, es decir que se compone de una serie de crnicas que pretenden analizar o desentraar la realidad.

2) La crnica puede pensarse en relacin con la idea de relato en tanto es la narracin de un acontecimiento ya acabado, prestando especial atencin al desarrollo cronolgico. En tanto relato, la crnica posee caractersticas propias del mbito lingstico, tales como marcas verbales, adjetivaciones, modismos, descripciones, comentarios, que reflejan (o pueden hacerlo) las concepciones socio-polticas y culturales de quien escribe, por lo que puede focalizar sobre determinados aspectos (mediante pausas o elipsis) y la posibilidad de trastocar el transcurso cronolgico (anacronas, retrospecciones y prospecciones cumplen este fin) que evoquen una realidad social determinada por el autor de la crnica.

3) Los segmentos del relato son modalidades que adopta la enunciacin para dar una idea completa y acabada del acontecimiento. Segn Atorresi, desde la perspectiva de la enunciacin, los segmentos son cuatro: los narrativos dan cuenta de lo sucedido de forma -a priori- objetiva sin intentar analizar las motivaciones, tarea que tienden a cumplir los segmentos descriptivos, junto a la de revelar y al mismo tiempo justificar (p.81) las causas, efectos, escenarios, protagonistas, dando la sensacin de un efecto de realidad o de un real estar all efectuando una pausa en la narracin. Otro segmento estudiado por Atorresi es el comentativo, es decir aqul donde se vislumbran los juicios de valor del cronista mediante adjetivos y focalizaciones espacio-temporales que crean la ilusin de participacin en los hechos por parte del redactor. Por ltimo, el restante tipo de segmento de relato es la escena, la presentacin de los discursos efectuados por los protagonistas mediante la aparicin de los dilogos (escena dialogada) o la referencia en estilo directo o indirecto (escena narrativizada) dentro del cuerpo del relato periodstico.

Bibliografa:

- ATORRESI, Ana; Los estudios semiticos: El caso de la crnica periodstica; Buenos Aires, CONICET.; 1996.