Yo soy Betty, la fea. Capítulo 26

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Funciones comunicativas Llamar la atención de alguien

Dar instrucciones Rechazar algo

Pedir la opinión de alguien Dar la opinión

Evitar dar la opinión Despedirse de alguien

Aspectos culturales El saludo en la calle de Madrid

El fútbol El uso de “ese” o “esa”

Yo soy Betty, la fea. Capítulo 26

2

Antes de ver …

Introducción

Betty le cuenta a su mamá su encuentro con Armando. Doña Julia le dice a Betty que

piensa que Armando ha cambiado y le entrega la bolsa con las tarjetas y los regalos que

Armando le había dedicado y regalado a Betty. Confusa y molesta por lo sucedido, Betty toma

una decisión radical en cuanto a ECOMODA. Marcela Valencia se entera de esta decisión y cita

a Betty para hablar con ella en la sala de juntas …

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Vocabulario y expresiones

Sustantivos

los acreedores – creditors el agravio – offense, affront el alivio – relief el anticipo – downpayment, an advance el apoyo – support el asedio – advances, harassment la ausencia – absence los bancos – banks la calabaza – pumpkin el compromiso – commitment el cuento – the story la culpa – fault la escarapela – [in this context] badge la garantía – warranty la gestión – [in this context] management la hecatombe – loss of life, catastrophe los informes – reports el infortunio – misfortune

el mando – command el naufragio – shipwreck el orgullo – pride la paliza – beating el pasivo – liabilities el poder – [in this context] power of

attorney el pozo – well, pit el / la protagonista – protagonist los recuerdos – memories el reinado – reign la repugnancia – disgust, repugnance,

repusliveness la sapa – literally a toad. [In this case]

figuratively, it means an informer, a teller or a person that gossips

el testamento – a will

Adjetivos y adverbios

altanera – haughty ampliamente – largely, extensively brillante – [in this context] brilliant clandestina – clandestine destrozado – destroyed doloroso – painful eficiente – efficient

egoísta – selfish hondo – deep, profound incómodo – uncomfortable sorprendente – surprising suicida – suicidal tanto – so much

Verbos

aborrecer – to hate, to loath, to detest adjuntar – to enclose or to attach afrontar – to face (something) angustiarse – to get distressed botar – to throw away convertirse – to become

cruzarse – to pass by someone curar – to cure demostrar – to show desalojar – to vacate desbaratar – to spoil, to ruin designar – to designate

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… verbos (continuación)

desmoronar – to crumble desquitarse – to avenge or get revenge destituir – [in this context] to be removed

or dismissed from a position disolver – to dissolve enloquecer – to become crazy esperar – [in this context] to expect estabilizar – to stabilize favorecer – to favor guardar – to keep involucrar – to involve irse – to leave jurar – to swear liquidar – to liquidate, to sell off

localizar – to locate, to find padecer – to suffer perdonar – to forgive perseguir – to pursue, to chase ratificar – to ratify recomendar – to recommend reconocer – to recognize recuperar – to recuperate rendir – [in this context] to surrender renunciar – to resign, to quit subsanar – to make up for, to rectify, to

repair rogar – to beg vengarse – to take revenge

Expresiones

¿Qué tal eso? – How about that?

“¿Hasta cuándo te vas a rendir?” – How long until you surrender?

“¿Qué se te ocurre?” – What comes to your mind? What are you thinking?

“a mí la junta me sobra” – to me, the meeting is useless

“a mí me toca irme de acá” – I have to leave

“asunto de él” – his own business

“déjenme salir primero de” – let me first deal with/ get out of

“él lo único que quería era morir” – he only wished to die

“estoy en todo mi derecho” – it is my right

“haga con... lo que quiera” – do as you please with …

“hasta le dañé la cita con el francés” – I even spoiled her date with the French guy

“la presente” – this letter, this document

“la última persona con la que hablaría” – the last person I would talk to

“se lo estoy diciendo yo” – I am telling you

“usted verá qué hacer” – you’ll see what to do

a la deriva – adrift, lost sense of direction

a otro precio – at a different price

a partir de este momento – from this moment on

a punto – (just) about

a punto de – right when, just about

agencia de viajes – travel agency

al lado de – by (al lado de ella; by her side)

al respecto – in this regards, on this subject

aún así – even then, in spite of

bajo ninguna circunstancia – under no circumstance

basta con – it is enough to, just like that

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… expresiones (continuación)

causar repugnancia – to find repulsive

conmigo o sin mí – with me or without me

de ser así – if such is the case

dejar a alguien en paz – leave someone alone

dejar a disposición – to leave at someone’s disposition

desquitarse de alguien – to get even with someone

desquitarse con alguien – to take it out on someone

encargarse de – to take charge, to deal with, to see to

es mejor – it is best

es un hecho – it’s a fact

estado general de una empresa – a business’ financial statement

estar / sacar a flote – to be / put above water, to put on solid ground

estar al día – to be up to date, to be updated

estar atrapada/o – to be trapped

estar herida/o – to be hurt

estar ofendida/o – to be offended

estar perdidamente enamorada /o – to be hopelessly in love

estar presente – to be present

falta de escrúpulos – lack of conscience or morals

la junta directiva – board of directors

lapso de tiempo – lapse of time, period of time

lo está matando – it's/she's killing him

lo que es tuyo – what is yours

lo que sí sé – what I do know

lograr algo – to achieve something, to manage doing something

ni siquiera – not even

ni un día más – not one more day

no hay nada que hacer – there is nothing to do

pánico financiero – financial panic, financial crisis

ponerse de rodillas – to kneel down

quedarse al frente – to stay in charge

quedarse de manos cruzadas – to stand and do nothing about …, to stand there with your arms crossed

quiero estar a solas – I want to be alone

recepción auditiva – audio reception

recordarle algo a alguien – to remind someone of something

romance de verano – summer romance

sala de juntas – meeting room, board room, conference room

ser castigado – to be punished

ser franco/a – to be frank, to be sincere

ser un metido / una metida – to be nosy

si le sigo rogando – if I continue begging her

tarde o temprano – sooner or later

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… expresiones (continuación)

tener en las manos – to have in one’s hands

tener la certeza – to be certain

tener una corazonada – to have a hunch

tomar la decisión – to make a decision

última vez – last time

volver a mí – to return to me

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Actividades preliminares

I. Completa las siguientes oraciones utilizando la palabra (o expresión correcta) de las proveídas a continuación. Asegúrate de usar la forma correcta del verbo cuando sea necesario. Ten cuidado, no todas las palabras o expresiones proveídas serán utilizadas.

infortunio corazonada designar localizar naufragio deriva destituir rendir certeza angustiarse esperar presente

Ana amaneció teniendo una ________________________ (1) de que algo estaba mal. Éste presentimiento resultó cierto, pues en la tarde recibió la siguiente carta: Estimada señora,

___________________ (2) es para informarle que el barco en el cual estaba su esposo sufrió un

__________________ (3). Hubo una tormenta muy fuerte por donde el barco pasaba, lo cual causó que

el barco se fuera a la ________________ (4). El motivo de esta carta no es para que usted

________________________ (5) sino para informarle del accidente. Así mismo le informamos que ya se

ha ____________________ (6) un equipo de rescate. Debido a la calidad y seguridad de nuestros

barcos, ___________________ (7) encontrar a todos los pasajeros en poco tiempo. _________________

(8) a los pasajeros no nos tomará mucho tiempo puesto que no perdimos por completo comunicación

con el barco. El comandante del barco ya se ha comunicado con nosotros y nos dijo que el

__________________ (9) no fue muy grande y que todos los pasajeros están vivos y con bien. Le

avisaremos de cualquier noticia que tengamos.

Atte. La administración de Barcos Exprés.

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II. En parejas: Con un compañero, contesta las siguientes preguntas.

1. Crea el diálogo entre Betty y Marcela, en el cual Betty se despida de la empresa y Marcela le dé

su opinión en cuanto a su salida de la empresa. Utiliza las funciones comunicativas.

2. Betty ha presentado su carta de renuncia. ¿Qué instrucciones podría dejar a Aura María –como

su asistente– y qué instrucciones podría dejar para la empresa? Crea un diálogo entre Betty y las del cuartel utilizando las siguientes funciones comunicativas:

a. reclamar la atención de alguien; b. dar instrucciones; c. dar la opinión; d. despedirse de alguien.

3. ¿Qué podrían opinar don Roberto y doña Margarita en cuanto al comportamiento de Armando y

a la renuncia de Betty? Utiliza las funciones comunicativas y crea un diálogo entre ellos o entre ellos y otras personas se den y se eviten expresar sus opiniones.

4. ¿Quiénes podrían rechazar la renuncia de Betty y quiénes favorecerla? ¿Qué opiniones darían a favor o en contra de la renuncia de Betty? Habla con tus compañeros de clase. Pueden también utilizar las funciones comunicativas para crear conversaciones que podrían tener las personas de ECOMODA en cuanto a la renuncia de Beatriz.

5. Viendo el vocabulario y las funciones comunicativas de este capítulo, ¿qué crees que vaya a pasar en este capítulo?

a. Piensa en posibles escenarios entre algunos de los personajes de la telenovela. b. Utiliza las funciones comunicativas y palabras o expresiones del vocabulario proveídos

en este capítulo y crea un posible diálogo entre diferentes personajes de esta historia.

Después de ver …

Preguntas de comprensión

Escoge la letra que corresponde a la mejor respuesta.

1. Marcela solicita hablar con Betty para … a. advertirle que no se prestará a sus juegos. b. felicitarla por su renuncia. c. reclamarle en cuanto a su renuncia. d. reclamarle sobre su asunto con Armando.

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2. Marcela piensa que Beatriz … a. se quiere ir con Armando. b. se quiere vengar de ellos. c. se va a ir con Michel. d. se va a quedar con TERRAMODA y ECOMODA.

3. Cuando Marcela empuja a que Betty le diga la razón por la que se va, Betty le responde que se

va para … a. estar con Armando. b. no ver a Armando con otra mujer. c. que Marcela y Armando se puedan reconciliar. d. evitar los asedios de Armando.

4. Inés le recomienda a Armando que …

a. se vaya detrás de Betty a Cartagena. b. hable personalmente con Beatriz. c. hable con Marcela. d. asuma la presidencia de ECOMODA.

5. Marcela está …

a. feliz porque Betty se va. b. feliz porque Daniel puede asumir la presidencia. c. feliz porque Armando va a asumir la presidencia. d. enojada porque Armando se va con Betty. e. enojada porque Betty presentó su renuncia.

6. Armando va a la oficina de Betty y le dice que …

a. él se va de ECOMODA. b. no la molestará más porque regresará con Marcela. c. la seguirá a Cartagena. d. se irá a Venezuela con Alejandra Zingg. e. ya no la quiere. f. Ninguna de las anteriores.

7. Armando les dice a las del cuartel que …

a. habló con Betty. b. le dañó la cita con el francés a Betty. c. si sigue detrás de Betty la situación va a ser peor. d. se va de viaje. e. Todas las anteriores. f. Ninguna de las anteriores.

8. Doña Margarita le dice a Marcela que (marca todas las respuestas que sean correctas) …

a. la renuncia de Betty es una locura. b. está feliz de que Betty se vaya. c. Marcela debería de aprovechar la situación para regresar con Armando. d. Roberto está muy preocupado. e. Roberto está muy mal de salud.

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9. Marcela le propone a Margarita que … a. Roberto asuma la presidencia. b. la ayude para reconquistar a Armando. c. Daniel sea el nuevo presidente de ECOMODA. d. Ninguna de las anteriores.

10. Marcela le pide a Armando que …

a. corra detrás de Beatriz. b. regrese con ella (Marcela). c. asuma la presidencia de ECOMODA. d. cuide a su papá.

11. Armando le responde a Marcela que …

a. su mamá puede cuidar a su papá. b. se irá con Betty. c. no se quedará por nada del mundo en ECOMODA. d. no quiere regresar a la presidencia porque no quiere hacer los mismos errores de antes. e. regresará con ella (Marcela).

12. Margarita y Daniel discuten porque …

a. Daniel no quiere que Betty se vaya. b. Armando va a asumir la presidencia. c. Armando y Marcela regresaron como pareja. d. b y c. e. Ninguna de las anteriores.

13. Armando le dice a doña Margarita que (marca todas las respuestas que sean correctas) …

a. se tiene que ir de ECOMODA. b. va a regresar con Marcela. c. ama a Betty. d. nadie lo necesita en ECOMODA. e. él cuidará de su padre.

14. Después de hablar con Armando, doña Margarita regresa a hablar con Marcela. En esa

conversación, doña Margarita le dice a Marcela que … a. hay muchas cosas qué aclarar. b. está contenta con la relación entre Marcela y Armando. c. está muy preocupada por la salud de Roberto. d. Marcela es demasiado orgullosa.

15. En su carta, Armando le dice a Betty que …

a. la ama. b. pone sus bienes a disposición de ECOMODA. c. apoyará la gestión de Betty desde el extranjero. d. se irá a Europa con su padre y su hermana. e. Ninguna de las anteriores.

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16. Sandra le dice a Betty que … a. Marcela y Armando se casarán pronto. b. don Roberto está muy enfermo. c. Daniel asumirá la presidencia. d. Todas las anteriores

17. Marcela habla con Beatriz a solas y le dice que … (marca todas las respuestas que sean

correctas) a. está muy contenta porque se va. b. Armando y Beatriz hacen muy buen equipo. c. quiere que escuche una historia. d. se vaya pronto de ECOMODA.

18. Marcela también le dice a Betty que (marca todas las respuestas que sean correctas) …

a. Armando había quedado enamorado de Betty. b. Armando empezó a hacer cosas suicidas. c. cuando llegó la venezolana, todo cambió entre Armando y Marcela. d. sabe que Armando volverá con ella (Marcela) como siempre lo ha hecho.

19. Antes de salir de la oficina de Betty, Marcela le dice

a. “espero no volverla a ver nunca más” b. “la que se va de ECOMODA soy yo” c. “usted no cumplió con su palabra” d. “no me dé las gracias demuéstremelo” e. “¡Por fin, algo bueno que hace por la empresa!”

20. Betty habla con Daniel Valencia y le dice que …

a. venda todas las acciones de ECOMODA. b. Armando asumirá la presidencia. c. no permitirá que Daniel disuelva la empresa. d. le dejará un poder a Nicolás para que él maneje la empresa. e. don Roberto asumirá la presidencia. f. Ninguna de las anteriores.

21. Las del cuartel le dicen a Betty que …

a. esa pelea no la puede dar sola.

b. lo principal en este momento es que busque su felicidad, o sea a don Armando.

c. Armando regresará a pelear con Daniel por ECOMODA.

d. Armando seguramente ya salió de viaje.

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Aspectos culturales

1. En Madrid, así como en otros lugares hispanos, es común que las personas se saluden en las

calles. Sin embargo, si el saludo es solamente por cortesía, es común que la primera persona

salude y la segunda se despida mientras continúe su camino. ¿Es esto similar en tu cultura?

2. En su discusión con las del cuartel, Patricia les dice que Wilson jugará fútbol con ellas pero que

ellas serán la pelota. El fútbol es el deporte más practicado en los países hispanos, con

excepción de algunos países del Caribe como Puerto Rico, la República Dominicana y Venezuela,

en donde se juega más el beisbol. La selección colombiana ha jugado en varios campeonatos,

entre ellos, la Copa del Mundo (el Mundial) y la Copa América. La selección de Colombia quedó

en tercer lugar en la Copa América en 1995, y en el 2001, Colombia ganó este campeonato. Sin

embargo, Colombia tiene tiempo de no ser representada en el Mundial, pues no clasificó para

los mundiales de 2002, 2006 y 2010. Las rivalidades más fuertes son entre equipos de las

mismas ciudades como Santa Fe y Millonarios (de Bogotá), América de Cali y Deportivo Cali (de

Cali), y Atlético Nacional e Independiente Medellín (ambos de Medellín).

3. Freddy utiliza la expresión “con esa” para referirse a Aura María. Esta expresión se utiliza para

referirse a objetos, por lo que al utilizarse para referirse a personas, suena grosera pues tiene

una connotación peyorativa. Lo mismo sucede con los pronombres demostrativos “ese”, “esta”

y “este” así como sus formas plurales.

Escritura o conversación

1. ¿Qué opinas de la renuncia de Betty? ¿Y de la de Armando? En la medida que puedas, utiliza las

funciones comunicativas para expresar tu opinión en cuanto a las renuncias de Betty y Armando.

2. ¿Qué opiniones darían otros empresarios o empleados de ECOMODA en cuanto a la renuncia de

Betty y de Armando? Utiliza las funciones comunicativas para expresar el evitar o el dar

opiniones de diferentes empresarios y/o empleados de ECOMODA.

3. Imagina que los bancos se hayan enterado de la renuncia de Betty y Armando y del posible

ascenso de Daniel Valencia como presidente de ECOMODA. ¿Qué opinarían los jefes de los

bancos en cuanto a estos cambios entre ellos? ¿Y en público? Utiliza las funciones comunicativas

para crear estos diálogos.

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4. Estás haciendo un reportaje para un canal de televisión. Recuerda o imagina un escándalo de un

artista y entrevista a varios artistas para que te den sus opiniones en cuanto al escándalo. Utiliza

las funciones comunicativas.

5. Estás haciendo una encuesta para una de tus clases (tú elijes el tema). Utiliza las siguientes

funciones comunicativas para crear diálogos y conversaciones sobre el tema de la encuesta que

estés haciendo:

a. reclamar la atención a alguien;

b. dar instrucciones;

c. pedir la opinión de alguien;

d. dar la opinión;

e. evitar dar la opinión;

f. despedirse de alguien.

6. Estás entrenando a alguien para que haga bien su trabajo. Utiliza las funciones comunicativas

para dar instrucciones y luego despídete de la persona. La persona que entrenas regresa a ti y te

pide tu opinión en algunos aspectos laborales o personales. Utiliza también las funciones

comunicativas para dar y evitar dar la opinión a quien entrenaste y vuélvete a despedir de la

persona.

7. Estás reunido con compañeros de trabajo o de clase y conocidos. Están hablando de algo en lo

que tienes una opinión bastante fuerte. Algunos están dando su opinión y otros están evitando

darla. Tú quieres participar, pero no encuentras el momento indicado para hablar. Utiliza las

funciones comunicativas para crear este diálogo. Incluye:

a. pedir la opinión de alguien;

b. dar la opinión;

c. evitar dar la opinión;

d. reclamar la atención de alguien.

8. Vuelve a crear la escena en la que las del cuartel están reunidas expresando su opinión en

cuanto a la renuncia de Betty. Imagina que Aura María no sabe lo que tiene que hacer y entre

las demás le dan instrucciones para que circule la renuncia de Betty entre los otros ejecutivos de

ECOMODA. Finalmente, haz que las del cuartel se despidan para continuar con sus respectivas

asignaciones. Utiliza las funciones comunicativas.

9. Estás planeando tus siguientes vacaciones. Como estás aprendiendo español, deseas ponerlo en práctica visitando un país de habla hispana. Pregunta a diferentes personas su opinión en cuanto a qué país y lugar deberías de ir. Toma una decisión y luego pide instrucciones en cuánto a cómo llegar y qué hacer en ese lugar. Utiliza las funciones comunicativas correspondientes a este capítulo para crear estos diálogos.

Yo soy Betty, la fea. Capítulo 26

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Para reflexionar

1. ¿Qué opinión tenías de Marcela Valencia antes de este episodio? ¿Qué opinión tienes de

Marcela después de ver este episodio? ¿Este episodio cambia de alguna manera tu opinión en

cuanto a ella o no? ¿Por qué?

2. ¿Qué es madurar? ¿Qué personajes han cambiado y/o madurado (o mostrado madurez) en esta

telenovela? ¿Qué personajes no han cambiado y/o mostrado madurez en esta telenovela?

Utiliza ejemplos concretos para justificar tu respuesta.

3. ¿Qué mensaje o mensajes puede transmitir la telenovela en este capítulo? Puedes pensar en

Marcela, Armando y/u otros personajes para responder a esta pregunta.