Yearbook Internacional Aravaca 2013 - 2014

INTERNACIONAL

ARAVACACalle Sta. Bernardita, 3

28023 MadridTel. (+34) 91 357 12 56

www.internacionalaravaca.edu.es

INTERNACIONAL

ARAVACA

YEARBOOK2013 / 2014

CUBIERTA YEARBOOK ok_Maquetación 1 15/06/14 22:51 Página 1

1

SU

MA

RIO

ALUMNOS - GRUPOS

INFANTILPRIMARIASECUNDARIA

NUESTROS PADRES

ESCUELA DE PADRESACTIVIDADES DE LOS PADRESPROTAGONISTAS

PROFESORES

FORMACIÓNCOLLAGE

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

ALUMNOS RESPONSAbLESCAMbRIDGE ExAMSCONCURSO DE DEbATESEMPRENDEDORES: CREAMOS NUESTRO PROyECTOExPOKIDSPROyECTO COLAbORACIÓNEDUCACIÓN VIALESO ES HISTORIA

SALIDAS y ACTIVIDADES CULTURALES

INFANTIL:

TEATRO: GOLDILOCKS AND THE THREE bEARS TEATRO CANAL: PETER AND THE WOLFKITCHEN COMMUNITy MANzANARES EL REAL.GRANjA ESCUELA INFANTIL

PRIMARIA:

MUSEO DEL TRAjETEATRO: jACK AND THE GIANTVERTEDERO 5º y 6º EPOTIROLINAS 3º EPO

SECUNDARIA:

1º ESO: NASA1º ESO: GyMKANA bARRIO DE LAS LETRAS1º ESO: CONCURSO ESO ES HISTORIA2º ESO: EL ESCORIAL3º ESO: MADRID DE LOS AUSTRIAS3º ESO: ASAMbLEA DE MADRID 3º ESO: CONGRESO DE LOS DIPUTADOSbIbLIOTECA NACIONALFUENFRIATHEATRE

CONVIVENCIAS:

CONVIVENCIAS: SALAMANCA 2º EPOCONVIVENCIAS: LOS AbEDULES 4º EPOCONVIVENCIAS: EL GUIjO 6º EPOCONVIVENCIAS: VALENCIA 2º ESO

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

bALLET / FLAMENCOCROSS PISCINAjUDOPADELTENISPATINAjE bALONCESTO VISITA ARLAUKASOLIMPIADASFÚTbOL

CELEbRACIONES:

NUESTROS CUMPLEAÑOSDIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑOCARNAVALDíA DE LA PAzEASTER SAN VALENTíNDíA DEL LIbROHALLOWEENFIESTA DE LA NAVIDADCOMUNIÓNSAN ISIDROGRADUACIÓNOPEN DAyFIESTA DE FIN DE CURSO

ObRA SOCIAL

DONACIÓN SANGRE CRUz ROjAOPERACIÓN KILOCAPTAIN PLANETCRUz ROjA: DIA DE LA bANDERITA

2 - 28

2 - 1314 - 2425 - 28

29 - 31

2929

30 - 31

32

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REVISTA INTERNACIONAL ARAVACA ok_Maquetación 1 15/06/14 22:54 Página 1

INTERNACIONAL

ARAVACA

Marta MartínezDirectora

Valle RamosDirectora Relaciones Externas

Almudena MonarAdministración

Ana GodoyCoordinadora Infantil

Valme GarcíaCoordinadora Primaria

Miriam SerranoOrientadora

Alejandro LassalaCommunity Manager

Descubriendo el mundo….se nos pasó el curso: ¡Quédifícil es intentar resumir todo el año en un libro lleno deimágenes!. No voy a nombrar todas las actividadesrealizadas este curso porque no quiero dejarme ninguna yen las siguientes páginas las recordaréis.

“like a tree growing up… building up our way… learning how to achieve with a hand holding me…..”

… nuestro himno… que no es más que el reflejo fiel de lo querealmente somos y demostramos cada año.

Nuestros proyectos, de la mano de nuestros profesoresy alumnos, siguiendo su ritmo, contando con su realidad, traduciendo: “aprender” por “descubrir”, “convivir” por“jugar” y sobre todo “crecer “ (en todos los sentidos). Todoello ha sido el motor que pone en marcha, la alegría yvalor…Compromiso y pasión… que nos hace seguir..y comono, la seguridad que se necesita para recordar, aumentar ymodificar los aprendizajes.

Pero lo más importante de este tiempo que hemos compartido juntos, es que nuestros alumnos un año más sehan sentido útiles, capaces de dar y recibir, queridos yrespaldados.

No hay proyecto educativo que sustituya la tarea personal, insustituible, de padres y profesores por lo que lesagradezco de corazón, el esfuerzo, cariño y empeño quehan puesto todos ellos en esta aventura que es: laEDUCACIÓN EN INTERNACIONAL ARAVACA.

Felices vacaciones y nos vemos en Septiembre…



3

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)

Promoción2013 / 2014

I 2 I 3C

I 3B

I 3A

Ana Álvarez / Nicoleta Draghici

Raquel Tejedor / Hala Al Hashimi

Justina Niedzwiedzka / Sara Priede


2

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)INTERNACIONAL

ARAVACA Promoción2013 / 2014

I 2 I 3C

Elena Escalada / Laura Oran

Infantil


5

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PO

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Infa

ntil

)

I 5C

I 5B

I 5A

I 4C

I 4B

I 4A

Rocío Melero / Juan Mejía

Rocío Melero / Juan Mejía

Ana Godoy / Paz Martín


4

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)

I 4C

I 4B

I 4A

Ana Belén Peñalva / Anne Polo

Janet Val / Ana Belén Peñalva

Marta Gil / Ana Belén Peñalva


7

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2 a

ños)

PROMOCIÓN2013 - 2014




6

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INFANTIL5.º A

INFANTIL5.º b

INFANTIL5.º C


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3 a

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8

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Infa

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3 a

ños)


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4 a

ños)


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4 a

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Infa

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5 a

ños)


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S (

Infa

ntil

5 a

ños)


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Pri

mari

a)

2.ºEPOA

1.ºEPOB

1.ºEPOA

Vinh Quang Do ( Danielle Youngblood )

Elsa Ruiz / Mónica Castellanos

Mónica Castellanos / Elsa Ruiz

Promoción2013 / 2014


14

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Pri

mari

a)

INTERNACIONAL


PRIMARIA


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S (

Pri

mari

a)

4.ºEPO

B

4.ºEPO

A

3.ºEPO

B

3.º EPO

A

2.ºEPO

C

2.ºEPO

B

Christina Fernández-Avilés

Mirian Serrano / Christina Fernández-Avilés

Aurora Escobar


16

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S (

Pri

mari

a)

3.º EPO

A

2.ºEPO

C

2.ºEPO

B

Niki Patel

Martín Scheinin

Vanessa Conde


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S (

1º

EPO

)

6.º EPO

A

5.ºEPO

B

5.ºEPO

A


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mari

a)

6.º EPO

A

5.ºEPO

B

5.ºEPO

A

Javier Espinosa

John Furlong

Sonia Treviño ( Valme García )


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3º

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)


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2º

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Secu

ndari

a)

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Secundariabenito Rimundo

beatriz GuzmánÁngela García Rowe

Sofía DiegoSantiago Leonard

john FurlongTatiana Calvo

Gloria LorenzoMiriam CorrotoCelia Lagartos

javier Espinosa


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S (

6º

EPO

)


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S (

1º

ESO

)

3.ºESO

2.ºESO

1.ºESO


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ALU

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OS -

GRU

PO

S (

Secu

ndari

a)

3.ºESO

2.ºESO

1.ºESO

Tatiana Calvo

Mirian Corroto

Marcos Garassa (Ángela García Rowe)


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NU

ESTR

OS P

AD

RES

ESCUELA DE PADRES

ACTIVIDADES DE LOS PADRES

“PLANIFICACIÓN y GESTIÓN DEL TIEMPO”

“FOMENTAR LA AUTOESTIMA y HACERLES EMOCIONALMENTE FUERTES”

“PREVENCIÓN DE REDES SOCIALES”


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ALU

MN

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GRU

PO

S (

2º

ESO

y 3

.º E

.S.O

.)ESCUELA DE PADRES

ACTIVIDADES DE LOS PADRES

“PLANIFICACIÓN y GESTIÓN DEL TIEMPO”

“FOMENTAR LA AUTOESTIMA y HACERLES EMOCIONALMENTE FUERTES”

“PREVENCIÓN DE REDES SOCIALES”


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ESTR

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PROTAGONISTAS


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AC

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FORMACIÓN ALUMNOS RESPONSAbLES CAMbRIDGE ExAMS

CONCURSO DE DEbATESEMPRENDEDORES:

CREAMOS NUESTRO PROyECTO

Jóvenes emprendedores!! Losalumnos de quinto durante todo el añocrean su "empresa" ... Exploran elmercado para ver que oportunidadesven, realizan su modelo de negociodesde identificar a su público,comercializarlo, prototiparlo, pedirfinanciación al banco y finalmente loexponen en la caja mágica "EXPO-KIDS"...les visitaron inversores quecompraron acciones de su empresa ytuvieron la posibilidad de enseñar suproyecto al mundo!!!!... Un lugar dondeel compartir sus sueños!!!!

ExPOKIDS


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PRO

FESO

RES

FORMACIÓN

Formación Colegio Montserrat Formación Richard Gerver y Robert Swartz

Charla Doctor Minor

Curso Inteligencias Múltiples

Aula

ALUMNOS RESPONSAbLES

EMPRENDEDORES: CREAMOS NUESTRO PROyECTO

ExPOKIDS


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GRANjA ESCUELA INFANTIL

INFANTIL

MANzANARES EL REAL KITCHEN COMMUNITy

TEATRO CANAL: PETER AND THE WOLFTEATRO: GOLDILOCKS AND THE THREE bEARS


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SPROyECTO COLAbORACIÓNUn proyecto de colaboración entre las diferentes etapas del colegio, con el fin de que nuestros alumnospusieran en práctica los valores que enseñamos a diario, como el respeto y la responsabilidad, en lacomunidad a la que pertenecen “SU COLEGIO”.

APADRINADOS: Los alumnos de secundaria voluntariamente hemos colaborado con las profesoras yalumnos de primaria. Hemos sido ayudantes y profesores de apoyo para estos alumnos. Si pasaba algo,nos tenían a nosotros para ayudarles.Hemos colaborado en actividades como manualidades con alumnos, decoración de pasillos,extraescolares, juegos en el patio y el taller de lectura-teatro haciendo juegos y actividades para trabajarla comprensión oral y la inteligencia emocional a través de los personajes.

... hemos aprendido a ser más responsables y a cuidar a los niños con estas actividades. Los alumnosy sus profesores nos han tratado genial, y estamos agradecidos de ello…

Estos dos meses nos han servido de gran ayuda, tanto como de forma de ser personal, a influencias en nuestro día a día. Nos hemos dado cuenta del esfuerzo que ponen los profesores enrealizar su trabajo todos los días, y esperamos poder ser tan buenas personas con los demás como lohan sido ellos con nosotros.

Escrito por: Daniela García y Patricia García, 1º ESO

EDUCACIÓN VIAL

ESO ES HISTORIA

GRANjA ESCUELA INFANTIL

MANzANARES EL REAL

TEATRO: GOLDILOCKS AND THE THREE bEARS


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Year 5 and 6 students went to visit theVertedero de Valdemingómez this lastweek to see what exactly happens withthe rubbish generated in Madrid. We alllearned some very interesting facts,such as that this centre alone receivesmore than 4,000 tons (4 MILLION Kg) ofresidues every day. It’s a number that isvery hard to imagine, and it surprised usall very much.

Through our Captain Planet project,students have become very aware ofthe importance of reducing consumptionand what to do with the residue createdfrom our consumption. The monitors were surprised to see how well Ia students knew how toseparate the different rubbish into the multiple recycling bins available around Madrid. Studentsalso got the chance to compete amongst each other in a shopping game where they had to tryand buy the most ecological products as possible.

When a little older we hope to take students back so they can visit the plants where workersand machines separate the different rubbish so as to recycle it and put it back into circulation.

1.º ESO: NASA

SECUNDARIA

1.º ESO: GyMKANA bARRIO DE LAS LETRASLos alumnos de 1.º ESO han realizado

hoy una salida encuadrada en el marcodel departamento de humanidades. Enprimer lugar, hemos acudido al temploegipcio de Debod donde los alumnoshan podido trabajar sobre su origen, suarquitectura y los datos más característicosde su historia.Posteriormente, nos hemos trasladado

al Barrio de las Letras donde hemosrealizado una gymkana literaria,pasando por puntos tan emblemáticoscomo la casa de Lope de Vega, la casade Cervantes o el convento de lasTrinitarias, lugar donde descansan losrestos del escritor más famoso de lasletras españolas. Después de investigarsobre el origen de la Real Academia dela Historia, de averiguar quién fue el primer socio del Ateneo de Madrid o de localizar la casa en la quehabitaron Jacinto Benavente o Quevedo, hemos concluido la visita en el carrillón PlusUltra de la plaza delas Cortes a las 12:00, contemplando las coloridas esculturas diseñadas por Mingote en este ingeniosoartilugio.

3.º ESO: ASAMbLEA DE MADRID

3.º ESO: MADRID DE LOS AUSTRIAS

2.º ESO: EL ESCORIAL


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MUSEO DEL TRAjE

PRIMARIA

TIROLINAS 3.º EPO

TEATRO 2.º EPO - jACK AND THE GIANT

VERTEDERO 5.º y 6.º EPO

Year 5 and 6 students went to visit theVertedero de Valdemingómez this lastweek to see what exactly happens withthe rubbish generated in Madrid. We alllearned some very interesting facts,such as that this centre alone receivesmore than 4,000 tons (4 MILLION Kg) ofresidues every day. It’s a number that isvery hard to imagine, and it surprised usall very much.

Through our Captain Planet project,students have become very aware ofthe importance of reducing consumptionand what to do with the residue createdfrom our consumption. The monitors were surprised to see how well Ia students knew how toseparate the different rubbish into the multiple recycling bins available around Madrid. Studentsalso got the chance to compete amongst each other in a shopping game where they had to tryand buy the most ecological products as possible.

When a little older we hope to take students back so they can visit the plants where workersand machines separate the different rubbish so as to recycle it and put it back into circulation.

3.º ESO: ASAMbLEA DE MADRID


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SALAMANCA 2.º EPO

CONVIVENCIAS

EL GUIjO 6.º EPO

VALENCIA 2.º ESO

LOS AbEDULES 4.º EPO


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bIbLIOTECA NACIONAL 3.º ESO: CONGRESO DE LOS DIPUTADOS

FUENFRíA

Los alumnos de 3º ESO vistan el Congreso de los diputados, Cámara baja de lasCortes generales. Aprendieron con una visita guiada, desde la historia del edificio y susanécdotas, hasta las funciones parlamentarias y legislativas que la Constitución atribuye a dicha Cámara. T.C.A.

THEATREFriday 29th November, students from

Secondary went to the theatre. They attend totwo different plays. First, the 1st graderswatched a play based on the plot of the Murderin the Orient Express. Some of them had to actsome roles on the stage and they not onlyshowed their English skills in action but alsotheir acting talent in front of their classmates.They had a great time and really enjoyedthemselves.

Students from 2º and 3º of ESO saw a playcalled “Spectacular, spectacular”, a briefhistory of theatre from the cavemen toShakespeare via Greece. It was a reallyenjoyable experience and again some of thestudents got up n stge to act. It was athoroughly enjoyable experience.

SALAMANCA 2.º EPO

EL GUIjO 6.º EPO


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AC

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RTI

VA

S

FLAMENCO OLMPIADAS

PISCINA

PATINAjE

VISITA ARLAUKAS

bALONCESTO

jUDO

FUTbOL


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AC

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RTI

VA

SbALLET FLAMENCO

CROSS

PADEL

TENIS

PISCINA

jUDO


43

CELEbRACIONES

5


42

CELEbRACIONES

CUMPLEAÑOS

3

4

2


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CELE

bRA

CIO

NES

DíA DEL LIbRO

COMUNIÓN

HALLOWEN

NAVIDAD


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CELE

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NES

CARNAVAL

DíA DE LA PAz DíA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

DíA DEL LIbRO

EASTERCOMUNIÓN

SAN VALENTíN

NAVIDAD


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CELE

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CIO

NES

GRADUACIÓN

OPEN DAy


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CELE

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CIO

NES

SAN ISIDRO

GRADUACIÓN


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CELE

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NES

INFANTIL PRIMARIA FIESTA DE FIN DE CURSO


48

CELE

bRA

CIO

NES

FIESTA DE FIN DE CURSO INFANTIL PRIMARIA


51

ObRA

SO

CIA

L

Cruz Roja

CARITAS

SEUR

Stop SanfilippoF U N D A C I Ó N

CRUz ROjA: DíA DE LA bANDERITA


50

ObRA

SO

CIA

LCRUz ROjA: DONACIÓN DE SANGRE

Stop

OPERACIÓN KILO

CAPTAIN PLANET


52

El cariño sin tecnología no forma.La Tecnología sin cariño no transforma.

Get it Right !


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Valle RamosDirectora Relaciones Externas

Almudena MonarAdministración

Ana GodoyCoordinadora Infantil

Valme GarcíaCoordinadora Primaria

Miriam SerranoOrientadora

Alejandro LassalaCommunity Manager

Descubriendo el mundo….se nos pasó el curso: ¡Quédifícil es intentar resumir todo el año en un libro lleno deimágenes!. No voy a nombrar todas las actividadesrealizadas este curso porque no quiero dejarme ninguna yen las siguientes páginas las recordaréis.

“like a tree growing up… building up our way… learning how to achieve with a hand holding me…..”

… nuestro himno… que no es más que el reflejo fiel de lo querealmente somos y demostramos cada año.

Nuestros proyectos, de la mano de nuestros profesoresy alumnos, siguiendo su ritmo, contando con su realidad, traduciendo: “aprender” por “descubrir”, “convivir” por“jugar” y sobre todo “crecer “ (en todos los sentidos). Todoello ha sido el motor que pone en marcha, la alegría yvalor…Compromiso y pasión… que nos hace seguir..y comono, la seguridad que se necesita para recordar, aumentar ymodificar los aprendizajes.

Pero lo más importante de este tiempo que hemos compartido juntos, es que nuestros alumnos un año más sehan sentido útiles, capaces de dar y recibir, queridos yrespaldados.

No hay proyecto educativo que sustituya la tarea personal, insustituible, de padres y profesores por lo que lesagradezco de corazón, el esfuerzo, cariño y empeño quehan puesto todos ellos en esta aventura que es: laEDUCACIÓN EN INTERNACIONAL ARAVACA.

Felices vacaciones y nos vemos en Septiembre…



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