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Actividades pedagógicas -Carolina Rebolledo Silva Aprendizajes esperados: RMNC - Relaciones lógico matemáticas y cuantificación - Emplear los números para identificar, contar, clasificar, sumar, restar, informarse y ordenar elementos de la realidad. - Reconocer y nominar los números desarrollando el lenguaje matemático para establecer relaciones, describir y cuantificar u medio y enriquecer su comunicación. - Representar gráficamente cantidades, estableciendo su relación con los números para organizar información y resolver problemas simples de la vida diaria. Click here to buy A B B Y Y P D F T r a n s f o r m e r 3 . 0 w w w . A B B Y Y . c o m Click here to buy A B B Y Y P D F T r a n s f o r m e r 3 . 0 w w w . A B B Y Y . c o m
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Actividades pedagógicas -Carolina Rebolledo Silva
Aprendizajes esperados:
RMNC - Relaciones lógico matemáticas y cuantificación
- Emplear los números para identificar, contar, clasificar, sumar, restar, informarse y ordenar elementos de la realidad. - Reconocer y nominar los números desarrollando el lenguaje matemático para establecer relaciones, describir y cuantificar u
medio y enriquecer su comunicación. - Representar gráficamente cantidades, estableciendo su relación con los números para organizar información y resolver
problemas simples de la vida diaria.
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Los Alimentos – Las Frutas: “Cuenta y une con el número que corresponda”
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Los Alimentos – Las verduras: ¿Cómo se llaman? ______________________________ ¿Qué son? ____________ Une con el número que corresponde
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Los Alimentos – Los Lácteos: “Cuenta y une con el número que corresponda”
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Los Alimentos y Los Colores – Las frutas: “Rellena con plastilina roja”
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Los Alimentos y los números – Las Frutas: “Cuenta, une y repasa el número”
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Los Alimentos y los números – Las Frutas: “Cuenta, une y repasa el número”
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Los Alimentos y Los Colores – Las verduras: “Rellena con pelotitas de papel verde”
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Los Alimentos y los números – Las Verduras: “Cuenta, une y repasa el número”
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Los Alimentos – Las Frutas: “Recorta por las frutas por las líneas punteadas y pégalas donde corresponde”
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Los Alimentos – Las Frutas: “Pinta donde hay muchos”
Identifica Muchos Identifica pocos Nomina plátano Nomina Guinda
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