Ws_PE_Entorno_Laboral_Educativo
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Liderado por:
Workshop Científico 2010 Martes 22 de junio
Plataformas Experimentales INREDIS
Entorno Laboral y Educativo
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Índice de contenidos
Objetivos
Descripción
ATs integradas
Interfaces mostrados
Módulos de la Arquitectura INREDIS utilizados
Ventajas para las personas con discapacidad y mayores
Innovaciones en el mercado
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Objetivos
¿Cual es mi sitio?¿Donde puedo comer, desayunar?¿Puedo usar alguna impresora? ¿y la fotocopiadora?
¿Cual es mi sitio?¿Donde puedo comer, desayunar?¿Puedo usar alguna impresora? ¿y la fotocopiadora?
Este es tu sitio. Aquí desayunamos
Utiliza estos equipos.
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Objetivos
Reducir las barreras de uso para los dispositivos comunes encontrados en el entorno de trabajo y facilitar el acceso mediante interfaces reducidas y adaptadas a distintos dispositivos cliente
Proporcionar una guía y soporte continuo al usuario, sistema de apoyo no-presencial que les guíe durante el trabajo y que puedan consultar de forma autónoma a partir de diferentes medios
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
La plataforma experimental de entorno laboral y educativo esta compuesta por:
Juego educativo sobre el entorno laboral: simulación en la que el usuario se enfrenta a su primer día de trabajoExtracción implícita del perfil de capacidad.
Sistema de ayuda accesible para el manejo de dispositivos
Plataforma accesible para el control de dispositivos de entorno laboral
Interoperabilidad con servicios Web de uso en entorno laboral: Google Calendar
Descripción
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Productos de apoyo PT5:Google TranslatorEye-TrackingSpeech to Text / Text to SpeechAvatar en lengua de signos
Reconocimiento de lenguaje natural: Reconocimiento de frases en lenguaje natural
Terminal de seguimiento del iris
Reconocedor de imágenes (BIDIS, DATAMATRIX).
ATs Integradas
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Interfaz Web, a través del navegador Web
Adaptación de contenidos y recursos estáticos de la interfaz:Textos en lenguaje sencillo.Magnificación de la pantalla.Iconografía, pictogramas y comunicación aumentativa.Botonera, menús, listas y otros recursos de la interfaz estáticos.
Interfaces Mostrados
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Los servicios se diseñarán como página HTML, siendo consumidos desde la plataforma INREDIS para el acceso al contenido y las pantallas de información
Dependencia con tareas transversales de PT7-8 (INREDIS+):Modelo de seguridad de la arquitectura.Integración del componente nativo en dispositivo de usuario, que permita la captura de señales de entrada (voz, imagen…).
Dependencia con PT6:Coordinación con generador de interfaces
Dependencia con PT5:Uso de productos de apoyo y servicios multimodales
Módulos de la Arquitectura INREDIS empleados
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Juego multimodal accesible I
Juego interactivo
Creación de contenido accesible
En primera y tercera persona
Juegos procedimentales
Imágenes reales y “cartoonizadas”
Uso de herramienta <e-Adventure>, herramienta de autoría para juegos libre creada por UCM
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Juego multimodal accesible II
Información previa al primer día de trabajo
Aprendizaje del entorno laboral, lugares, dispositivos, procedimientos, estructura de la empresa, emergencias.
Análisis de interacción para la adaptación del modelo de usuario
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Acceso a la información requerida con los interfaces adaptados según la discapacidad del usuario y las características de su dispositivo
Recuerdo, asistencia continua y automatizada de tipo no-presencial a lo largo de la jornada de trabajo
Aprendizaje en las etapas iniciales en el puesto de trabajo
Identificación de controles por medio de voz y/o tacto
Calidad de vida / Independencia.
Ventajas para las personas con discapacidad y mayores
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
Innovación en el mercado
Liderado por:
Interfaces de relación entre el entorno y las personas con discapacidad
GRACIAS POR SU ATENCIÓN