El descubrimiento de América

Introducción

En esta actividad identificaremos y analizaremos los principales hechos sucedidos en el descubrimiento de América. Sabemos que el continente americano fue descubierto por Cristóbal Colón el 12 de octubre de 1492. Este hallazgo abrió el interés de los exploradores hispanos, que años más tarde, comenzaron a invadir el Nuevo Mundo.

¿Qué significa descubrimiento?

¿Qué sabes de Cristóbal Colón?

¿Conoces los nombres de las tres calaveras que acompañaron en esta aventura a Colón?

Tareas Objetivo Conceptual: Reconocer los principales hechos que ocurrieron en el proceso del descubrimiento de América.

Objetivo Procedimental: Identificar a los protagonistas del descubrimiento de América.

Objetivo Actitudinal: Reflexionar con el compañero e intercambiar ideas respecto al encuentro de dos culturas en el descubrimiento de América.

-Los alumnos deberán investigar en internet acerca del proceso de iniciación de una nueva etapa histórica, la cual comienza con el descubrimiento de América.

-Indagarán en hechos importantes, personajes relevantes y fundamentarán su opinión sobre el encuentro de dos culturas.

Proceso

La actividad consistirá en:

-Investigar los hechos y personajes más relevantes del proceso de descubrimiento.-Trabajarán en pareja dividiéndose tareas para aprovechar el tiempo de trabajo en clases.-Realizarán una exposición al curso, mostrando su investigación y defendiendo sus ideas.

-Deberán responder a las siguientes preguntas dentro de su presentación.*¿Quién era Cristóbal Colón?*¿Quiénes fueron los protagonistas del descubrimiento?

*¿Qué opinión te merece el Día de la Raza o Día de la Hispanidad?

RúbricaCategorías Muy Bien (4 ptos) Bien (3 ptos) Regular (2 ptos) Inadecuado (1 pto)Procesos y hechos

Todos los hechos y personajes están debidamente señalados.

Los hechos y personajes están señalados.

Los hechos y personajes están débilmente señalados.

Los hechos y personajes no están debidamente señalados.

Contenido investigado

Demuestra un completo entendimiento del tema investigado.

Demuestra un buen entendimiento del tema investigado.

Demuestra un entendimiento de partes del tema investigado.

No parece entender muy bien el tema investigado.

Tono de Voz

Voz clara y con buena entonación

Voz clara, con algún defeses en la entonación.

Voz clara, pero con graves problemas de entonación.

Cuesta entender algunos fragmentos de lo que habla.

Tiempo Tiempo ajustado al previsto. Exposición redonda.

Tiempo ajustado al previsto, pero con un final precipitado.

Tiempo insuficiente para desarrollar el tema.

Tiempo excesivamente largo para desarrollar el tema.

Preparación Utilizo de manera adecuada el tiempo de la clase.

Se distrajo en otras cosas dentro del tiempo de la clase.

Utilizo de manera inadecuada el tiempo de la clase.

No utilizo el tiempo de la clase.

Conclusión

Con esta actividad se pretende que los alumnos, aprendan navegar de forma segura en

internet, indagando en el tema designado para luego demostrar sus resultados, comparen

ideas y debatan de sus trabajos.

Además se suma una exposición, donde se evaluará postura y tono de voz que nunca esta

demás repasar en los estudiantes, sobre todo en este periodo donde muchos tienen

problemas con su personalidad.