Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural...

11
Métodos de Investigación Facultad de Ciencias Agrícolas Universidad central del Ecuador Dr. David Eche, Ph.D. Tarea: EVALUACIÓN PERI- URBANA RÁPIDA Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la investigación participativa de manera teórica, esta es la mejor oportunidad para saltar de la teoría a la práctica, por lo que la tarea consiste en: Realizar una Evaluación Peri- Urbana Rápida Vamos a implementar la evaluación rural rápida a la ciudad, para ello es necesario aplicar los métodos, procedimientos y herramientas para la obtención de información, misma que será presentada a manera de informe escrito de (min. 10 páginas). PASOS A SEGUIR: i) Selección de un barrio y/o comunidad, este puede estar ubicado en el DM (urbano) o a sus alrededores (peri- urbano). EL TEMA A EVALUAR ES LA SEGURIDAD ALIMENTARIA ii) Use el principio metodológico de triangulación iii) Delimite el perfil del barrio o comunidad, Historia (e.g. datos históricos relevantes) Topografía, geografía, paisaje Recursos (e.g. naturales, económicos (tiendas, mercados)) Estructura social familiar y comunitaria

Transcript of Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural...

Page 1: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Métodos de Investigación

Facultad de Ciencias Agrícolas

Universidad central del Ecuador

Dr. David Eche, Ph.D.

Tarea: EVALUACIÓN PERI- URBANA RÁPIDA

Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la investigación participativa de manera teórica, esta es la mejor oportunidad para saltar de la teoría a la práctica, por lo que la tarea consiste en:

Realizar una Evaluación Peri- Urbana Rápida

Vamos a implementar la evaluación rural rápida a la ciudad, para ello es necesario aplicar los métodos, procedimientos y herramientas para la obtención de información, misma que será presentada a manera de informe escrito de (min. 10 páginas).

PASOS A SEGUIR:

i) Selección de un barrio y/o comunidad, este puede estar ubicado en el DM (urbano) o a sus alrededores (peri-urbano). EL TEMA A EVALUAR ES LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

ii) Use el principio metodológico de triangulación

iii) Delimite el perfil del barrio o comunidad,

Historia (e.g. datos históricos relevantes)

Topografía, geografía, paisaje

Recursos (e.g. naturales, económicos (tiendas, mercados))

Estructura social familiar y comunitaria

Economía: (Sistema de producción, economía popular y solidaria

Población

Agricultura urbana (en caso de que existe en el barrio/comunidad)

iv) Describa las estrategias para la obtención de alimentos de los hogares en el barrio/comunidad

Producción o compra de alimentos

Ingresos (mensual promedio)

Page 2: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

v) Describa los diferentes patrones de consumo de los hogares

Nivel de seguridad alimentaria (use variables categóricas: Muy bueno, bueno, regular, malo)

Variación de consumo a lo largo del año

Variación de los precios de los alimentos a lo largo del año

vi) Identifique las principales limitantes para una adecuada disponibilidad, acceso y utilización de los alimentos en el barrio/comunidad

vii) Utilice al menos 10 entrevistas semi-estructuradas

viii) Utilice al menos 4 herramientas de la ERR o IAP Observador

Encuestas (aplicar el formato)

Entrevistas (construir preguntas en base al cuestionario de las encuestas)

Mapa de recursos

Mapa social

Calendarios

Transectos

Diagrama de venn

Matrices

Grupos focales

ix) Elabore un reporte siguiendo

a. Portada (miembros del equipo)b. Introducción/Contextoc. Metodología

1. Objetivos (1 General y 2 específicos)3. Selección del lugar (justifique la selección del lugar)4. Programa de actividades5. Límites del estudio (en caso de existir)

d. Resultadose. Conclusiones/Recomendacionesf. Matriz de clasificación de intervenciones para problemas

Page 3: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Les adjunto ejemplos de las herramientas que pueden utilizar.

Las siguientes herramientas son una guía para el proceso de EUR (evaluación peri-urbana rápida), eso quiere decir que los contenidos de las herramientas no son necesariamente lo que va a utilizar para este estudia, tome como referencia, y además apóyese en el material que está en la página de MIC

Page 4: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Mapa de recursos

Page 5: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Mapa social

Transectos

Page 6: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Calendarios

Page 7: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Diagram de venn

Page 8: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Matrices

Page 9: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción
Page 10: Web viewUniversidad central del ... Estimados estudiantes hemos revisado la evaluación rural rápida y las herramientas de la ... (Sistema de producción

Matriz de clasificación de intervenciones para problemas