GUIÓN Ejemplo (anota aquí si quieres, pero redacta detrás). Poema: “No terminaría nunca”.

Lectura y comprensión del texto Para estudiar un texto en profundidad es indispensable comprender a la perfección el mensaje que nos transmite el escritor. Será necesario leer el texto varias veces con plena atención y consultar en el diccionario el significado de todas las palabras desconocidas.

Ahora podría decir todolo que pienso,lo que nuncame dejaron saber: fui niñoentre alambradas,crecí despacio y solo, ibaaprendiendo a callar,me asomaba a la vida, pusemi libertad encimade mis años (…)Podría hablary no terminaría nunca. Noterminaría nunca.

Autor En esta parte se consultará la biografía del autor y se localizará el texto dentro del conjunto de su obra.

Caballero Bonald, poeta perteneciente a los escritores de los años 60 o 70, aún en vida, conocidos como la Generación de los Cincuenta.

Tema Consiste en exponer con la mayor exactitud y brevedad posible el argumento para descubrir el mensaje o tema que quiere transmitir el autor. En este apartado debemos distinguir las partes del texto que el escritor ha establecido para desarrollar el mensaje, identificando claramente las líneas, párrafos o estrofas que comprende cada parte. Es la estructura interna.

El poema cuenta que….

Estructura interna: primera parte, hasta …

El tema del poema

En el poema parece haber un mensaje: “

COMENTARIO CRÍTICOCanal Ha llegado el momento de determinar el género literario al que pertenece el texto que estamos comentando, así como el medio expresivo en que se manifiesta: verso, narración, descripción, diálogo...

Se trata de un texto lírico porque…

Estructura externa:

Código Ésta es una de las partes más importantes del comentario; hay que tener en cuenta todo lo que hemos aprendido y recopilado sin olvidar que el fondo y la forma de un texto son inseparables, constituyen un todo. Como punto de partida tendremos presente que se deben investigar todos los recursos de los que se vale el autor para expresar de forma bella el tema.Este apartado no será una simple enumeración de recursos expresivos sueltos, Cada texto tiene sus carácterísticas, y habrá que tenerlas en cuenta para saber qué analizamos y qué queremos comentar.Será imprescindible justificar nuestras afirmaciones con palabras del texto que las demuestren.

El verso que nos revela el tema tarda en aparecer: …….

que aparece tras un comienzo enigmático tras un adverbio de tiempo: “………

El verso principal tiene un “fui” que nos transporta al pasado, y una palabra clave que nos sitúa en el escenario principal. Luego aparece otro, que está también en primera persona, …

De pronto, el prtº imperfecto, que hace que la narración se ralentice: “iba aprendiendo a callar”; se “asomaba a la vida” poco a poco; al final de esos años estaba la libertad, el fin de la guerra.

Para el final del poema, recurre al condicional para

Receptor En esta parte toma protagonismo el lector que comenta el texto; consiste en dar la opinión personal y sincera sobre el estilo del autor y sus opiniones vertidas en el mensaje. Se debe juzgar, desde el propio punto de vista, la impresión que ha

Mi opinión personal es….

causado la lectura del texto.