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1 Selección de los tres blog Selección de los 3 blog finalistas que representan a la Institución educativa del dagua en la formación de maestros en tic. De acuerdo a las recomendaciones de la Harinera del Valle, los requisitos que se tuvieron en cuenta en la clasificatoria, las recomendaciones de los administrativos y los últimos tres criterios fijados en Cali en el taller de Eduteka, que se detallan a continuación: 1) Proyecto de Aula Mediado por Tics. 2) Que tenga en cuenta el mejoramiento del medio ambiente 3) Que tenga un impacto educativo a mediano y largo plazo en el mejoramiento de la enseñanza y en los resultados de la pruebas icfes. Los 24 proyectos realizados son de gran profesionalismo DE UN GRAN VALOR TECNICO Y PEDAGÓGICO y los tres a socializar representan a toda la institución Educativa Se seleccionaron los siguientes blogs. __________________________________________________________________ ___ Luz Adriana Soto Cardona – Mario Enrique Henao Cifuentes Formadores Tic

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Selección de los tres blog

Selección de los 3 blog finalistas que representan a la Institución educativa del dagua en la formación de maestros en tic.

De acuerdo a las recomendaciones de la Harinera del Valle, los requisitos que se tuvieron en cuenta en la clasificatoria, las recomendaciones de los administrativos y los últimos tres criterios fijados en Cali  en el taller de Eduteka, que se detallan a continuación:

1) Proyecto de Aula Mediado por Tics.2) Que tenga en cuenta el mejoramiento del medio ambiente 3) Que tenga un impacto educativo a mediano y largo plazo en el mejoramiento de la

enseñanza y en los resultados de la pruebas icfes.

Los 24 proyectos realizados son de gran profesionalismo DE UN GRAN VALOR TECNICO Y PEDAGÓGICO y los tres  a socializar representan a toda la institución Educativa 

Se seleccionaron los siguientes blogs.

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www.ticsparaelingles.blogspot.com Autor: Irma GamboaTema: Aplicación del Inglés Mediado por las ticDirección de enlace: http://www.ticsparaelingles.blogspot.com/

Es un proyecto de aula mediado por TIC?

Sí es un proyecto mediado por tícs, tiene aplicación de herramientas que se vieron en el curso de formación, como videos, slides, movie maker, Blog.Se aplicaron herramientas  que vieron en el curso de  formación.Sí, movie maker, blog, slides, youtube, 4shared, powerpoint, Word, Excel, entre otras.

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Se ha ejecutado el proyecto?.

El proyecto se viene trabajando desde tiempo atrás, a partir de la capacitación se le incluyeron las tic, lo cuales aseguran su continuidad gracias a la acogida de los estudiantes y la obtención de un espacio en el aula de informática para la enseñanza del inglés mediado por tic.

El proyecto es evidenciado en un blog educativo?.

Sí en Dirección de enlace: http://www.ticsparaelingles.blogspot.com/

El blog cuente con aplicaciones y diseño que sean atractivas y acorde al proyecto?. Si, tiene un buen encabezado, identifica la institución a la pertenece, las entidades que apoyan y patrocinan el proyecto, está diseñado en tres columnas en la primera columna a la izquierda tienen información institucional, agradecimientos, seguidores, noticias y otros.

Tiene las siguientes páginas, Página Principal, agradecimientos a la institución, agradecimientos a la harinera del valle, dedicatoria al proyecto, hechos sobresalientes de las con las tics, actividades para los estudiantes.

La columna centra esta dedica a las entradas o artículos que el autor va ingresando, alimentado con videos de youtube, slides (fotografías), Presentación del proyecto.

La columna derecha tiene visitas recientes, entradas populares, menú de entradas, archivos del blog, noticias, entre otros

Tiene entradas desde el mes de noviembre que se inicio su elaboración.

Cuenta con mas de 23 entradas

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Evidencia que está articulado al proyecto educativo institucional?.

Si evidencia que esta articulado al proyecto educativo institucional.

Evidencie su continuidad?

La continuidad se aseguró con la obtención de un espacio en el aula de informática para la enseñanza del inglés.

Tiene impacto institucional o de otra índole si es ambiental.

Impacta de manera significativa en el mejoramiento de la calidad de la educación de la institución, lo cual repercute en las distintas pruebas que se aplican en el bachiller.

Gerena cambios positivos en las prácticas pedagógicas. Se innovo con las tic, la enseñanza del inglés, existe una motivación de los estudiantes hacia el área, de igual manera las tic permiten que los estudiantes puedan compartir sus conocimientos con otros pares mediante las redes sociales y otras herramientas vistas en las capacitaciones.

Importante:

Logro que existiera una mayor motivación hacia las clases y abrió espacio en la sala de cómputo para las clases de inglés.

Implemento las tics como herramienta pedagógica en las clases obteniendo mayores niveles de atención hacia las clases, generación de nuevas actividades

Permite mejorar los resultados de las pruebas saber en el área del Inglés, ya que los estudiantes están en constante participación de las clases, visitando sitios en la web en los cuales pueden realizar actividades que fortalecen sus competencias.

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Se hacen lecturas y composiciones escritas en inglés relacionadas con la conservación del medio ambiente, se tiene planeado la elaboración de letreros que identifiquen los diferentes espacios de la institución en inglés.

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proyectopraesharined.blogspot.com Autor: Bernardo Vicente Guerrero OrtegaTema: Proyecto PRAESDirección de enlace: http://proyectopraesharined.blogspot.com/Email: [email protected] Teléfono:

Es un proyecto de aula mediado por TIC?

Es un proyecto transversal institucional al cual se le han articulado las tic, se ha convertido en un medio de difusión y de consulta para toda la comunidad educativa.

Se ha ejecutado el proyecto?.

Es el proyecto bandera de la institución, recoge todos los demás proyectos que se enfocan en la parte ambiental, se han realizado varias intervenciones importantes como la intervención de parques, la instalación de puntos ecológicos, eventos que giran alrededor de utilización de residuos sólidos entre otros.

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El proyecto es evidenciado en un blog educativo?.

Sí en Dirección de enlace: http://proyectopraesharined.blogspot.com/

El blog cuenta con aplicaciones y diseño que sean atractivas y acorde al proyecto?. El blog de proyecto praes harined, tiene una buena interface gráfica encabezado donde se puede ver el escudo de la institución, y la harinera del valle, e imagnees que ilustras actividades realizadas en el marco del proyecto, la plantilla a tres columnas la primera tiene un saludo de bienvenida, el escudo de la institución, luego la imagen del profesor presentando la institución, de igual manera hace una remembranza de la fundación Arcesio Paz Paz, y hace un reconocimiento a dicha fundación por la contribución al colegio, a Dagua y a la Educación. Seguidamente hace una lista de blogs, tiene conexión con las redes sociales, Modulo de noticias ambientales.

En la columna central, se encuentra los artículos tienen videos, presentaciones, documentos, evidencias de la ejecución del proyecto ambiental praes, la columna derecha contiene, gadgets de calendario, contenido u entradas, archivos del blog, web para visitar o enlaces, amigos o seguidores, noticias entre otros.

Tiene entradas desde el mes de noviembre que se inició su elaboración.

Cuenta con más de 15 entradas desde el mes de noviembre de 2011

Evidencia que está articulado al proyecto educativo institucional?.

Si evidencia que esta articulado al proyecto educativo institucional.

Evidencie su continuidad?

Por ser un proyecto de alta transcendencia, por ser un proyecto transversal, por ser un proyecto que recoge otros proyectos ambientales que se están liderando en

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la institución, por ser la oportunidad para sembrar conciencia ambiental en la comunidad educativa y la población de Dagua en general y el haber vinculado las tic asegura su continuidad por muchos años.

Tiene impacto institucional o de otra índole si es ambiental.

Impacta de manera significativa en el mejoramiento de la calidad de la educación de la institución, la calidad de vida de la comunidad, permite a los estudiantes desarrollar competencias que se verán reflejadas en diferentes pruebas de conocimientos sobre el medio ambiente.

Logros Importantes:

Incorporación de las tic al proyecto. Intervención de los parques del municipio Instalación de puntos ecológicos con materiales de alta tecnología que

permiten la durabilidad de los puntos Asegurar su continuidad Motivación a los estudiantes Generación de conciencia ambiental Mostrase como proyecto modelo ante otras instituciones del orden

municipal, departamental, nacional e internacional gracias a la presencia en internet.

Integración de los padres de familia al proyecto A través del proyecto entre pares los estudiantes se apropiaron del blog

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tradicionoralenlaescuela.blogspot.comAutor: Rosa Elvira VelásquezTema: El Rescate de la tradición oralDirección de enlace: www.tradicionoralenlaescuela.blogspot.com

Es un proyecto de aula mediado por TIC?

Éste proyecto tiene como principal propósito el rescate y fortalecimiento de la tradición oral, fomentar la imaginación, la creación literaria en el estudiante utilizando las nuevas tecnologías como una herramienta al servicio del ser humano. De esta manera, se planea llegar a los adultos mayores de la región que tienen un conocimiento y una vivencia de lo que es realmente la tradición oral para que compartan con los niños estos saberes ancestrales.

Se ha ejecutado el proyecto?.

Se está ejecutando desde hace tres años, y ha sido fundamental la inclusión de las tic ya que lo ha vuelto mas interesante para los estudiantes y permite fácilmente la difusión y la captura de las memorias de lo que se hace.

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El proyecto es evidenciado en un blog educativo?.

Sí en Dirección de enlace: http://www.tradicionoralenlaescuela.blogspot.com/

El blog cuenta con aplicaciones y diseño que sean atractivas y acorde al proyecto?. Este blog tiene un encabezado que muestra las actividades que se han realizado con los estudiantes, producción textual, desfiles etc, hace alusión a la afrocolombianidad.Tiene paginas, esta diseñado a tres columnas, en la columna izquierda coloco gadgets que: presenta la institución, muestra archivos del blog, muestra el perfil e la autora, paginas para visitar, webs amigas, seguidores, enlaces, entradas populares, noticias.

En la comuna central entradas donde se pueden ver videos donde los estudiantes muestras su producción oral y hablan del proyecto los videos son editados en movie maker y subidos a youtube para luego ser pegados por medio de un código embebido al blog, contiene también textos y fotografías, presentación en powerpoint subidas a slides y luego enlazadas al blog, el proyecto esta también publicado fue elaborado en Word y luego subido en slides y enlazado al blog por medio de código embebido, de igual manera se publica en el una cartilla elaborada por los mismos estudiantes.

En la columna derecha tiene gadgets que permiten dar agradecimientos a la harinera, un menú de entradas clasificado por categorías, tiene una entrada de voki que permite colocar un texto y la aplicación lo convierte en voz y allí coloco una leyenda, libros recomendados, un juego, un reloj una barra de videos, y un contador de visitas.

Tiene entradas desde el mes de noviembre que se inició su elaboración.

Cuenta con más de 25 entradas desde el mes de noviembre de 2011

Evidencia que está articulado al proyecto educativo institucional?.

Si evidencia que esta articulado al proyecto educativo institucional.

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Evidencie su continuidad?

Es un proyecto que por sus características es indispensable su continuidad puesto que la tradición oral debe ser recupera significativamente permitiendo así que los educandos produzcan textos y por medio de las tics puedan ambientarlos, compartirlos e inmortalizarlos.

Tiene impacto institucional o de otra índole si es ambiental.

Impacta de manera significativa en el mejoramiento de la calidad de la educación de la institución, la calidad de vida de la comunidad, permite a los estudiantes desarrollar competencias que se verán reflejadas en diferentes pruebas de conocimientos puesto que al producir textos se enriquece el vocabulario y otros aspectos importes que le van a fortalecer en el momento de presentar pruebas de conocimiento.

Logros Importantes:

Permitir que los estudiantes encuentren una innovación en la búsqueda de la identidad, la producción de textos escritos al igual que la capacidad investigativa.

Participación de la comunidad en el proceso de la formación del estudiante.

Integración del estudiante a la informática desde el área de Lengua castellana.

Fortalecer la capacidad de relatar y redactar un texto. El amor por su cultura y el respeto por la diferencia.

Adriana Soto - Mario HenaoDocentes Formadores

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