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SOCIALES 5.1 – 5.2

ETAPA FUNDAMENTAL

BREVE RESEÑA HISTORICA DE MI DEPARTAMENTO Y MI MUNICIPIO

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL FLORENCIA- CAFAM

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Gozamos realizando la maqueta de nuestro departamento del Caquetá, y del municipio de Florencia.

MODULO DE CIENCIAS SOCIALES

AÑO 2008DOCENTES

DARCY PULECIOPEDRO NEL MUÑOZ

VIRGELINA VARGAS C

INTRODUCCIÓN:

DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ

MUNICIPIO DE FLORENCIA

BARRIO DE FLORENCIA

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CAQUETÁ, DONDE EL ORO ES VERDE  Conocido como el corazón de la Amazonía colombiana, el departamento del Caquetá es poseedor de una riqueza en flora y fauna que incluso cualquier país desarrollado envidiaría, más de siete ríos bañan a esta tierra que posee incalculables especies de insectos, peces y aves que son a su vez la prueba tangible de que el Caquetá tiene todos los elementos para ser un departamento potencia, pues en los nuevos tiempos los recursos naturales, la riqueza hidrográfica y la biodiversidad son valores agregados que los inversionistas extranjeros buscan en los países en vía de desarrollo. 

FLORENCIA, una de las más fascinantes y exóticas ciudades del País. Posee ambientes refinados de singular belleza como sus inmensos paisajes naturales, el piedemonte amazónico caracterizado por sus empinados cerros y laderas que bordean la ciudad, diversas especies faunísticas arrullan aún el despertar y orientan el inicio y el final de las labores cotidianas de sus gentes, que adornados por los majestuosos arreboles nos dibujan distintas formas y salpican las montañas y la llanura que componen el entorno de nuestra zona tropical.

Gentes amables y hospitalarias, sencillas y sinceras la habitan. Los colonos que mantienen sus tradiciones y costumbres, siguen aportando a la construcción de una cultura propia; el don de gentes que caracteriza al campesino es una de las mayores riquezas culturales que aún prevalece. Hombres y mujeres recias y trabajadoras de distintas estirpes y orígenes llegan a diario en busca de nuevos horizontes quienes son recibidos por nuestra hermosa ciudad con una comprometedora y cálida sonrisa que los obliga a quedarse y constituirse en hijos de nuestra bella tierra. Existen petroglifos en las orillas del río Caquetá, en la zona de Araracuara, y en el río Hacha, que circunda la ciudad de Florencia, a kilómetro y medio del centro de la misma. 

OBJETIVO GENERAL:

DESCRIBIR EL ORIGEN HISTÓRICO DE MI BARRIO, MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO.

RELACIONAR LOS CONCEPTOS DE HISTORIA, GEOGRAFÍA, GEOGRAFÍA - HUMANA Y FÍSICA.

RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA DE MI MUNICIPIO Y DE MI DEPARTAMENTO.

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OBJETIVO:

DESCRIBO EL ORIGEN HISTÓRICO DE MI BARRIO, MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO.

INFORMACIÒN:

GEOGRAFÍA

GEO: TIERRA.

GRAFIA: DESCRIPCIÓN.

Geografía: Es la ciencia que tiene por objeto describir y explicar los fenómenos físicos y humanos que suceden en la superficie de la tierra.

Estudiar la geografía es importante porque nos ayuda a conocer y entender el paisaje que nos rodea y las personas que lo habitan.Por ejemplo, nosotros vivimos en el Caquetá, que hace parte de la región andino-amazónica. Esta región es en su mayor parte de tierras bajas, por lo tanto no hay nevados como en El Huila y Tolima.

También nuestro clima es distinto. Por lo general es cálido húmedo, distinto por ejemplo a Bogotá, Pasto o Manizales, que son fríos, porque están en montañas elevadas. Esto hace que nuestras comidas sean distintas. Aquí se produce mucho plátano y yuca, que no se dan en las regiones elevadas, como las andinas.También el clima influye en nuestra forma de vestir: en el Caquetá podemos andar en camisas de mangas cortas, mientras que donde hace frío deben usar sacos y ruanas para protegerse.

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En esta unidad vamos a conocer cómo es el Caquetá y cómo influye esta forma de ser de la tierra en nosotros. Conoceremos los cerros más altos, los ríos más largos, las lagunas más grandes. Veremos qué produce nuestra tierra. ¡Ah! y sabremos dónde queda, para que podamos ubicamos.

DÓNDE ESTAMOS

¿Qué harías, si estuvieras solo y perdido en la montaña o en la selva? ¿O has pensado cómo se guían los capitanes de los barcos cuando sólo ven agua por todas partes?En tal caso, todos tratamos de orientarnos. El capitán del barco tiene la brújula para guiarse.El común de la gente no anda con una brújula, de modo que por lo general recurre a la posición del sol para orientarse.Orientar viene de oriente, que es el punto cardinal por donde sale el sol todas las mañanas.De modo que si estás perdido en la montaña, debes ubicar el sitio por donde sale el sol, y ese será el oriente. Puedes colocar tu brazo derecho señalando ese lugar, de modo que tu mano izquierda señale el occidente. De esta manera tu cara estará mirando el norte y tu espalda estará hacia el Sur.

ORIENTÁNDOSE CON LA POSICIÓN DEL SOLLos puntos cardinales son: oriente, occidente, norte y sur nos sirven para orientarnos. También nos sirven para ubicar los sitios en los mapas o en los planos; El mapa es la representación de una extensión de terreno. Ejemplo, el mapa del Caquetá, o el de Colombia.Un plano es un dibujo que representa las partes de un terreno más pequeño, como una ciudad, un barrio o incluso el salón de clase.Para poder interpretar un mapa o un plano, estos tienen una flecha que señala el norte. El mapa o el plano se muestra con el norte en la parte de arriba, de tal

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manera que el sur estará en la parte de abajo, el oriente a la derecha y el occidente a la izquierda de quien está mirando el mapa.

POSICIÓN ASTRONÓMICA

Saber cuál es el norte y cuál es el sur, nos dice mucho sobre el sitio que estamos estudiando, pero aún no sabemos dónde queda en la tierra.Para ello recurrimos a la posición astronómica. Esta se determina de acuerdo a dos factores:

a. Latitud: Es la distancia que hay de un lugar determinado a la línea ecuatorial de la tierra.Se llama latitud norte, si está encima del Ecuador y latitud sur si está debajo.b. Longitud: Es la distancia que hay de un lugar determinado al meridiano de Greenwich, en Inglaterra.Línea Ecuatorial: Línea imaginaria equidistante entre los polos que divide la tierra en dos partes iguales y se representa como grado cero (00). Esta línea cruza parte del Caquetá.Meridiano: línea imaginaria que une los polos y divide la tierra en dos partes iguales.Estas distancias se miden en grados, minutos y segundos. Los grados se representan con un pequeño cero (º) en la parte superior del número, los minutos con una camilla C) y los segundos con dos comillas (”).

REPRESENTACIÓN DE LA POSICIÓN ASTRONÓMICA DEL CAQUETÁ

El departamento del Caquetá está situado entre los 02º 58´13”de la latitud norte 00º 42´17” de latitud sur, y entre los 71º 18´39” de longitud al oeste de Greenwich.

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LÍMITES

El departamento del Caquetá limita, o sea que es vecino, de los siguientes departamentos.

Norte: Meta y GuaviareOriente: Vaupés y AmazonasSur: Amazonas y PutumayoOccidente: Cauca y Huila

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El actual mandatario se llama LUIS CUÉLLAR.

EL RELIEVE DEL CAQUETÁ

Si te asomas a una ventana o sales al patio o a la calle, observarás pequeñas lomas, uno que otro plan o llano, y quizás a lo lejos veas una montaña.A estas formas de la superficie de la tierra se le llama relieve.

Aunque el territorio es plano, presenta unos relieves altos en la parte oriental, llamados Serranía de Chiribiquete, Mesa de Iguaje y Mesa de Araracuara.

a. Serranía de Chiribiquete: Tiene una extensión de más de un millón de hectáreas.En 1989 fue declarado como parque nacional y se caracteriza por el predominio de serranías y cerros, que alcanzan alturas hasta de 800 metros, que sobresalen en la llanura amazónica.El parque de Chiribiquete está en límites de los municipios de San Vicente y Solano y se extiende al Guaviare.En años recientes se han realizado expediciones científicas que han descrito la Serranía como lluviosa y de gran cantidad de ríos, con árboles de más de 40 metros de altura.

b. Mesa de Iguaje: Sitio donde nace el río Cuemaní, en el municipio de Solano.

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c. Mesa de Araracuara: Es una pequeña altura que sirve de límite entre Caquetá y Amazonas.

Según su relieve el departamento del Caquetá se divide en cuatro regiones:

1. Zona andina o de cordillera.2. Piedemonte amazónico.3. Lomerío amazónico.4. Llanura Caqueteña.

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ZONA ANDINA O DE CORDILLERA

Es una angosta franja de tierra que está situada al occidente del Caquetá y hace parte de la cordillera oriental de Colombia, en límites con el departamento del Huila.Esta zona ocupa apenas un seis por ciento (6%) del territorio del Caquetá.El relieve de la zona es muy quebrado y su clima es frío y lluvioso. En algunas partes es templado.En la zona de cordillera las alturas van desde 300 metros sobre el nivel del mar hasta 3.000 metros, porque la altura no es su principal característica, sino los tipos de suelos.La zona de cordillera es muy importante porque aquí nacen la mayoría de los ríos que riegan las tierras del Caquetá.Las principales alturas que existen en el Caquetá son:

1. CUCHILLA DE LOS PICACHOSSe llama así a un conjunto montañoso situado en el norte del departamento.La cuchilla de los Picachos fue establecida como parque nacional en el año1977, con un área de 439.000 hectáreas, y como El parque natural Los Picachos hace parte de San Vicente del Caguán en el departamento del Caquetá, y de los municipios de Tello (Huila) y San Juan de Arama (Meta).Los principales cerros del parque se llaman Galápagos, Leyva, Peralta y Dormilón.

2. CERRO DE MIRAFLORES.Con 3.000 metros sobre el nivel del mar, es el más alto del Caquetá. En este cerro nace el río Orteguaza.

3. PICO DE LA FRAGUA Situado en límites entre los municipios de San José del Fragua y Belén, tiene una altura de 3.000 metros.

4. CERRO DE PARAMILLO Situado en el municipio de San Vicente, tiene una altura de2.980 metros.

5. SERRANÍA DE LA PEÑA También está ubicado en el municipio de San Vicente y tiene una altura de 2.950 metros.

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PIEDEMONTE AMAZÓNICO

Es la zona intermedia entre la cordillera y el lamería y la llanura amazónica. Es la más importante a nivel poblacional, porque en el piedemonte se asientan las principales ciudades del Caquetá, como Florencia.La altura del piedemonte varía entre 300 y 600 metros sobre el nivel del mar y presenta relieve ondulado, con colinas y pequeños valles.Es una zona con clima húmedo y cálido, con temperaturas promedio entre 24° y 25° (grados centígrados).El piedemonte está gravemente amenazado por la erosión, por cuanto la presión poblacional hace que se destruyan los bosques y en general la vegetación.La erosión es causa de derrumbes que caen sobre las quebradas y los ríos, que por eso se represan y después ocasionan avalanchas e inundaciones, que han afectado a ciudades como Florencia.

LOMERÍO

Es una zona especial del relieve caqueteño que ocupa aproximadamente el treinta por ciento (30%) del departamento. Se caracteriza por lomas o pequeñas alturas que hace que el terreno se observe ondulado.El lomerío se presenta entre el piedemonte y los ríos Orteguaza y Caguán, en su curso medio, y es notorio en municipios como Florencia, Morelia, Valparaíso y Milán.

LLANURA CAQUETEÑA

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Es una amplia extensión que cubre casi el sesenta por ciento (60%) del territorio caqueteño.La llanura caqueteña es plana y suavemente ondulada del noroeste hacia el suroriente.

Esta zona tiene dos subregiones claramente diferenciadas: los llanos del Yarí y la llanura Amazónica.

LLANOS DEL YARÍ

Es una región natural situada al norte del río Yarí y hace parte de los municipios de San Vicente y de Solano.Los llanos del Yarí tienen características semejantes a los llanos orientales del Meta y Arauca, es decir, con vegetación baja del tipo herbáceos y pastos nativos, por lo cual se dice que es continuación de la Orinoquía en la Amazonia. Estas regiones son propicias para la ganadería extensiva.

LLANURA AMAZÓNICAEs donde subsiste la selva amazónica, que se extiende hacia el sur por los países vecinos, Perú y Brasil, a lo largo del río Amazonas, de donde toma su nombre.La llanura amazónica es una tierra baja, con zonas inundables a lo largo de los ríos Caquetá, Caguán y Orteguaza. La llanura amazónica representa una gran riqueza en flora y fauna, que está en peligro de extinción por acción del colono, que mediante quemas destruye el bosque para dedicarlo a la ganadería extensiva o al cultivo de coca.Los suelos de la llanura amazónica son de color rojizo, arcillosos, pobres en nutrientes y en materia orgánica, por lo cual no son aptos para cultivos.Los suelos de las riberas de los ríos tienen materia orgánica depositada por las inundaciones, pero no son útiles para la agricultura por estar bajo el agua varios meses en el año.

CLIMA

El clima de esta zona es característico por tener un clima cálido húmedo y presenta muchas lluvias en todo el año.

Además es malo para la salud de las personas, por que es causa de muchas enfermedades.

HIDROGRAFÍA DEL CAQUETÁ

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La Hidrografía es la ciencia que estudia las aguas corrientes y estancadas de una región.Son aguas corrientes los ríos, quebradas y caños yaguas estancadas las lagunas y los lagos.El departamento del Caquetá es muy rico desde el punto de vista hidrográfico, ya que está conformado por multitud de ríos, quebradas y caños y por algunas lagunas.

De las corrientes que tributan al río Caquetá, se destacan cuatro grandes afluentes:

Orteguaza - Yarí Caguán - Apaporis

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Portal del Rio Fragua

Todas las aguas van a desembocar en el río Caquetá, que es el río más largo de los que nacen en Colombia, aunque parte de '"su recorrido lo hace por Brasil.También existen varias hermosas lagunas. Los ríos son muy importantes en el Caquetá porque sirven como medio de transporte, para ir de un punto a otro. También sirve para que por los acueductos nos llegue el agua a la casa y además nos da peces para comer, los cuales son un excelente alimento.Estudiaremos nuestra riqueza hidrográfica.

RÍO CAQUETÁ

Este río que da su nombre a nuestro departamento nace en el páramo de Peñas Blancas, contiguo al páramo de Las Papas, en el nudo de Almaguer, en el Macizo Colombiano, en límites entre los departamentos de Cauca y Huila.Inicialmente corre hacia el sur, sirviendo de límite entre el Cauca y el Putumayo, en la llamada "Bota Caucana"; cuando recibe las aguas del río Fragua, empieza a servir de límite entre el Caquetá y Putumayo y toma dirección sudeste, hasta su desembocadura en el río Amazonas en el Brasil donde tiene 4 kilómetros de ancho y una profundidad de 30 metros.

IMPORTANCIAEl río Caquetá tiene 2.200 kilómetros de largo, de los cuales 1.200 los corre en el territorio colombiano. Con su longitud, es el más largo de los ríos que nacen en Colombia.

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El río es navegable en la mayor parte de su recorrido, aunque presenta muchas interrupciones por raudales, que impiden la navegación en sitios como Araracuara.

Laguna del Chaira

DIVISIÓN ADMINISTRATIVA DEL CAQUETÁ

El departamento del Caquetá está dividido en 16 municipios, 63 inspecciones de policía, así como, numerosos caseríos y sitios poblados. Los municipios están agrupados en 4 círculos notariales, con un total de 5 notarías; un círculo principal de registro con sede en Florencia y una oficina seccional de registro en San Vicente del Caguán; un distrito judicial, Florencia, con cabeceras de circuito judicial en Florencia, Belén de los Andaquíes y Puerto Rico. El departamento conforma la circunscripción electoral del Caquetá.

MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DE CAQUETA

Florencia Albania Belén Andaquies Cartagena del Chairá

Curillo El Doncello El Paujil La Montañita

Milán Morelia Puerto Rico San José de Fragua

San  Vicente del Caguán Solano Solita Valparaíso

 

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Ubicado entre los departamentos de Caquetá y Guaviare en la jurisdicción de los municipios de San Vicente del Caguán y Puerto Solano, departamento del Caquetá y San José del Guaviare, departamento del Guaviare.

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La Serranía de Chiribiquete constituye uno de los remanentes importantes de la cadena rocosa perteneciente a las formaciones del Precámbrico y Paleozoico que forma parte del escudo GuyanésLa unidad geográfica del La Serranía de Chiribiquete fue el territorio tradicional de una muy notable y singular etnia aborigen conocida como Karijona, cuyos integrantes poseían costumbres sobresalientes como el uso de las ceñidas fajas, que llevaban entre el tórax y las caderas, elaboradas con fibras vegetales y teñidas con vivos colores; el pelo muy largo y pelucas hechas con fibras vegetales de color negro.

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EROSION:

Las zonas elevadas y volcánicas pueden experimentar la erosión, dando por resultado zonas montañosas. La erosión producida por el agua y el hielo es la más significativa porque hace crecer la profundidad y forma de los valles, al a vez que deposita sedimentos en las zonas bajas.

CLIMA

Las montañas son uno de los factores que influyen en el clima de un lugar. Afectan de manera muy notable a la precipitación. Cuando el viento se sopla sobre el mar, el aire húmedo caliente se eleva y se enfría para formar la precipitación orográfica. Entonces el aire seco fresco se mueve sobre el canto al lado de sotavento.

También afecta la temperatura. En términos generales, cuanto más alto está el terreno, más frías son las temperaturas. También tiene gran importancia la orientación de las laderas ya que las caras norte son más frías que las caras sur (en el hemisferio norte).

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ECONÓMIA.

La economía del Caquetá se fundamenta principalmente en la producción ganadera y agrícola, aunque también tiene importancia la explotación minera y el comercio. La ganadería constituye la principal fuente productiva del departamento,Cuenta con ganadería extensiva y una desarrollada explotación y cultivo del caucho, seguida de la actividad agrícola, la cual se fundamenta en los cultivos tradicionales de subsistencia, tales como el maíz, plátano, yuca, caña panelera, arroz secano, palma africana, cacao, arroz secano mecanizado, fríjol y sorgo.

 Se extraen en pequeña escala oro y plata, hidrocarburos, asfalto, mármol, calizas, aluminio, cobre, yeso y granito. La actividad manufacturera se limita a la producción de bienes de consumo como licores y gaseosas. También se encuentran pequeñas empresas machimbradoras, (planta procesadora de la madera), fábricas de baldosines y talleres de ornamentación.

TURISMO

El departamento del Caquetá ofrece innumerables atractivos turísticos desde el punto de vista natural, cultural y científico. Los hermosos paisajes de cordillera selva y llanura ofrecen, al visitante lugares de exótica belleza, abundante verdor y caprichosas formas; entre ellos sobresalen aparte de los parques naturales El Picacho y Serranía de Chiribiquete, la serranía de Araracuara y los llanos del Yarí. El museo etnográfico del Caquetá y el sitio arqueológico El Encanto, en Florencia, constituyen importantes sitios de interés cultural.

VEGETACIÓN FAUNA

La Laguna del Chairá constituye el hábitat para numerosas especies de fauna y flora. Las aves acuáticas representan uno de los grupos que utilizan más ampliamente este ecosistema, entre ellas tenemos la garza real, garcita del ganado , pato yuyo, garza paleta, pisingos, pato aguja, guacharaca , pava hediéndola, Martín pescador, loro , pato turrio, y tingua entre otros. Este ecosistema también constituye el hábitat de aves migratorias como el barraquete albiazul, cerceta, paleador y pato pequeño Entre los mamíferos se pueden citar el más grande roedor del planeta, el yulo o chigüiro, la nutria, el perro de agua, el perro de monte, el guache o cusumbo, la boruga, el armadillo o gurre, el guatín y el manatí. También habitan reptiles como babillas, caimanes, galápagos, tortuga y morrocoy. Algunas de las especies ya

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mencionadas y los peces representan la principal fuente de alimento y de sustento.

ECONOMÍA:

La región de piedemonte ofrece tierras fértiles que sé están aprovechando con cultivos de arroz, plátano, maíz, yuca, cacao, y caña de azúcar. La producción forestal es muy variada y rica en maderas, resinas, plantas medicinales y gomas. Cuenta con ganadería extensiva y una desarrollada explotación y cultivo del caucho.

La agricultura y la ganadería constituyen el primer renglón en la economía departamental. La producción ganadera ocupa el cuarto renglón con respecto a todo el país.

VIAS DE COMUNICACIÓN

El departamento tiene dos vías principales; una de ellas la Marginal de la selva, otra atraviesa el territorio de noreste a suroeste, y la interdepartamental comunica el departamento con Neiva y la capital de la República. La red de carreteras no cubre el centro y este del departamento, por lo que allí la vía fluvial se constituye en el medio más importante de comunicación. Dispone de un total de 7 aeropuertos pequeños y numerosas pistas. CONCLUSION

Está configurado por los exquisitos paisajes del piedemonte de la cordillera central y por su extensa llanura selvática, surcada por grandes ríos que descienden lentamente desde los Andes, hasta verter sus aguas en el majestuoso río del Amazonas. Este es un imperio de incomparable flora y fauna, que reclama una visita a su capital Florencia, una ciudad moderna a los pies del río Hacha que debe su nombre al misionero nariñense Doroteo Pupiales quien al verla por primera vez, en 1902, no pudo sucumbir ante tanta belleza y abundancia de flores de la región.

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TAREA C

Pasar al cuadernillo de las tareas A

TAREA B

CONOZCO MI MUNICIPIO

OBJETIVOS GENERALES

MOTIVACIÒN: es interesante construir y reconstruir la historia de vida, barrio, institución y del municipio, donde nos permite comprender cómo se comportan los grupos humanos, identificar sus recursos y necesidades para buscar el bien común.

FUNDACIÒN DE FLORENCIA: El 25 de diciembre de 1902, el padre Doroteo de Pupiales, dio inicio a la historia de Florencia, la ciudad más importante de la Amazonia Colombiana. La aldea surgió a partir de una bodega de caucheros ubicada a orillas de la quebrada La Perdiz, y su nombre le fue dado como homenaje a Paolo Ricci, un florentino por entonces vinculado a la compañía cauchera propietaria de la bodega, pero también en honor de las flores multicolores que embelesaron a Doroteo.

Posteriormente -en 1908 y 1909- se hicieron nuevos planos de Florencia, los cuales fueron ajustando el diseño de lo que hoy es el centro de la ciudad. El último de ellos fijó el parque Santander como el principal de la ciudad, pero con el nombre de Plaza Pizarro.

El desarrollo urbanístico de la ciudad se fue dando lentamente: en la década del treinta se construyó la catedral Nuestra Señora de Lourdes, en los años cuarenta la Galería Central "La Concordia", el Edificio Curiplaya, el Hospital María Inmaculada, el aeropuerto y el primer acueducto. En los años cincuenta y bajo el influjo de las oleadas de inmigrantes que huían a la violencia política del centro del país, el caserío empezó a ensancharse, dando origen a los primeros barrios.

Ya en 1962, la gran inundación del río Hacha, trajo como consecuencia la formación de nuevos barrios, como el Siete de Agosto, Torasso, Los Alpes, La

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Libertad y Juan XXIII. A partir de la década de los setenta el Caquetá ha vivido al vaivén de la economía del narcotráfico, al igual que de la violencia generada por los grupos al margen de la ley.

Aunque su desarrollo ha sido lento con periodos de estancamiento, en el año de 1912 mediante el decreto No. 642 de 17 el junio, el poblado de Florencia se transforma en municipio, en el cual habitaban aproximadamente 6.000 personas.

El primer camino de comunicación con el departamento del Huila lo abrió el cauchero Pedro Pizarro. En 1911 el gobierno nacional lo amplió y mejoró, y con base en el camino de Pizarro, en 1932 se construyó la  carretera Garzón-Florencia, a consecuencia del conflicto armado con el Perú, estuvo lista en 1933. Esta vía es la que comunicaba a Florencia con el Huila, con algunas reformas y ampliaciones, antes de construirse la nueva vía Florencia - Suaza, que se inauguró el día 24 de mayo de 2003.

 GEOGRAFÍA 

Descripción Física:

El Municipio de Florencia está localizado en el departamento del Caquetá, a los 01°37’03” de latitud norte y 75°37’03” de longitud oeste;  a una altura de 242 metros sobre el nivel del mar.  Su extensión es de 2200 Km2 equivalente a 229.200 has, y con relación al resto del país ocupa el 0,2% del territorio aproximadamente.

Límites del municipio:

Norte: Departamento del Huila

Sur:    Municipios Milán y Morelia

Este:   Municipio de La Montañita

Oeste: Municipio de Belén de los Andaquíes y Departamento del Huila

Extensión total: 2.292 km2 Km2

Extensión área urbana: 14.56 km2 Km2

Extensión área rural:

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Altitud de la cabecera municipal (metros sobre el nivel del mar):

Temperatura media: 24.8º C

Distancia de referencia: Distancia de la capital de la República 563 Km.

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LÍMITES

Por el norte con el departamento del Huila y el municipio de El Paujil, por el este con los municipios de El Paujil y La Montañita, por el sur con los municipios de Milán y Morelia, y por el oeste con el municipio de Belén de los Andaquíes y el departamento del Huila.

DIVISIÒN POLÌTICA DE FLORENCIA

ECONOMÍA La economía de Florencia no se fundamenta en grandes desarrollos industriales, sino en la promoción de la pequeña empresa de carácter comercial y de servicios, y por las actividades de carácter agropecuario, principalmente la ganadería; con los consecuentes efectos negativos de largo plazo en términos de sostenibilidad, en razón al modelo de desarrollo agropecuario que se ha utilizado, contrario a la vocación potencial del uso del suelo en muchos casos

LUGARES REPRESENTATIVOS DE FLORENCIA

Petroglifos de “El Encanto” Grabados en piedra en el sitio “El Encanto”, en la margen izquierda del río Hacha, a la altura del barrio Torasso, en Florencia. La piedra se localiza a 1.5 kilómetros del centro de Florencia, en el predio del Colegio Nacional La Salle, ubicado a 450 metros sobre el nivel del mar. Los petroglifos se localizan en la parte inferior de la roca, éstos están hechos en dos caras de la misma roca, los de la pared más larga miran hacia el noreste, en la otra cara, los grabados miran hacia el suroeste. Los grabados se extienden 16 metros de longitud por un metro de altura, y forman un gran conjunto en dos caras. La piedra grabada de “El Encanto”, se encuentra en la parte inferior del cañón del río Hacha; forma parte de un estrato rocoso que aflora sobre las paredes del cañón en ambas márgenes del mencionado río, que lo cortó verticalmente. Los bajos relieves fueron hechos sobre el zócalo de la gran roca que forma un abrigo natural. En la actualidad, llegar hasta la piedra es muy fácil y el paraje alrededor de los petroglifos es muy bello; aunque esta parte del río es frecuentada por pescadores, en general, la zona es muy solitaria. Visitar los grabados no comunica ningún misterio, pero sí un encanto muy especial, de allí el nombre del lugar. Los motivos que se encuentran en la roca son muy particulares. Se consideran importantes para un análisis más detallado sobre el arte rupestre de la región y su relación o diferencia con manifestaciones rupestres de otras zonas.

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LOS CORREGIMIENTOS DE FLORENCIA son: El Caraño, Venecia, San Martin, Alto Orteguaza, Puerto Arango y San Pedro.

Cueva de los Guacharos:  Ubicada en Florencia, esta cueva se encuentra 5 kilómetros arriba del barrio Las Malvinas, en un recorrido a pie de 45 minutos. Sitio de interés local, turístico y ecológico.

 

El Mirador

Sitio familiar ubicado en el barrio Piedrahíta, donde se puede observar todo Florencia, gracias a su posición geográfica en que se encuentra.

La Catedral

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A nivel espiritual está para visitar y ver en su interior y sentirse en paz visitando Nuestra Señora de Lourdes.

SALUD:

La Regional Florencia, está compuesta por el Hospital Regional María Inmaculada, y el Hospital de las Malvinas. Y algunas entidades de salud que atienden ala gran mayoría de desplazados como:ASMESALUDCOMFACACAPRECOMEntre otras algunas clínicas.

NIVEL POLÍTICO

El empoderamiento político de las mujeres no significa sólo elegir y ser elegida, sino acceder en condiciones de igualdad a la toma de decisiones sobre asuntos que definen el futuro de los colectivos sociales. Por lo tanto, la participación política de las mujeres en instancias de poder es un tema de vital importancia desde el punto de vista de la representatividad y la incidencia en el poder del Estado. La participación de las mujeres en el medio estudiado está francamente

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limitada por la exclusión temporal hacia ellas, incluso en el ámbito académico o universitario.

OCUPACIÓN

Las ciudades son unidades administrativas. Lo que quiere decir que son lugares declarados ciudades o sedes o capitales de entidades administrativas.Las ciudades son una concentración de la población: esto significa que son recintos con claros límites, cuya población total o cuya densidad de población es superior a un mínimo especificado.En las ciudades, la mayor proporción de la población realiza ocupaciones no agrícolas.Las ciudades disponen de infraestructura: caminos pavimentados, oficinas de correo, lugares centrales de reunión

SÍMBOLOS

Escudo

Fue oficializado mediante Decreto Municipal 045 del 14 de mayo de 1964, el óvalo del escudo se divide en dos campos iguales y tiene los siguientes blasones: En el campo superior: La montaña verde sobre un fondo azul representa la cordillera que sirve de límite con el departamento del Huila y el sol naciente representa la esperanza de una nueva vida.

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Bandera

Fue creada por Jaime Ortiz y oficializada mediante Decreto Municipal 045 del 14 de mayo de 1964, consta de tres (3) franjas: El Verde representa la riqueza forestal de Florencia. El Blanco es símbolo de la paz que ansiamos. El Rojo representa el espíritu ardoroso y valiente del florenciano.

Himno

Autor: Luis Alberto Osorio C

Letra:

CORO

Florencia bello Caquetá Florencia tus hijos te adoran Tus ríos, tu selva inmortal Tus hijos unidos te honran

Florencia alma nacional Pedazo de tierra colombiana Viva tu sangre, viva tu arena Viva gloriosa y fecunda tierra I Tierra de amor y placer Tierra bañada de sol Florencia oasis de amor Estrella del sur mi querer Bajo tu cielo azul Todos tus hijos te cantan Este himno de amor

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Florencia por ti Mi vida yo doy

"Coro" Bella Florencia mi ser Todo será para ti Porque eres mi tierra natal Sultana de amor tropical, Miro tus ríos correr Bajo tu selva sin fin Donde canta el turpial Llorando de amor Florencia por ti "Coro" .

Pasar al cuadernillo de los ejercicios de la tarea B

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ORIGEN HISTÓRICO DE LOS BARRIOS LAS BRISAS, LONDRES Y BELLO HORIZONTE:

TAREA C

NUESTRO BARRIO

INTRODUCCIÓN: Queremos, centrar nuestro interés en los barrios las BRISAS BAJAS, LONDRES YBELLO HORIZONTE, lugares donde se desenvuelven nuestro quehacer pedagógico; como docentes de la Comunidad Educativa Normal superior; porque es allí donde está nuestro contacto permanente con los estudiantes y los participantes de la Etapa Fundamental del Programa CAFAM. LAS BRISAS: Son varias las personas que a través del tiempo han querido retomar los pasos históricos del barrio La Brisas, entre ellas la profesora María Elena Valderrama, Docente de la Normal Superior y las participantes del programa CAFAM María Irene Cardozo de Orjuela, Luz Mery Vargas, y Cecilia Rojas, quienes cuentan su vida como la del barrio, por ser sus familias fundadoras del mismo.

El barrio las Brisas nació en los terrenos de la finca “Campo Alegre” cuyo propietario era un Huilense de apellido Montes, lugar donde los viajeros de San Vicente y Puerto Rico, llegaban para dejar sus cabalgaduras e ir a Florencia a vender sus productos del campo y mercar para regresar a sus fincas nuevamente.

Era esencialmente un sitio de descanso, bañada por la quebrada los “Patos” que hacía del lugar toda una fiesta ecológica y de amistad. Las personas se bañaban, lavaban la ropa, las vasijas y las babillas salían en las tardes a calentarsen con el sol.

Con el tiempo en 1950 el señor Jesús Antonio Perdomo, (padre de la señora María Irene Cardozo de Orjuela), propuso encerrar una parte de la quebrada para criar cerdos es decir hacer una especie de granja. Él tenía por costumbre subir a la loma a contemplar los atardeceres, y allí la brisa lo hacía sonreír por lo que llamó a su granja “Las Brisas”. Ésta es la razón de llamarse Barrio Las Brisas.

Poco a poco llegaban viajeros quienes fueron poblando el lugar y dedicándose a actividades similares a las de la familia Perdomo. Cerca explotaron la balastrera donde se surtían de material para la naciente Florencia.

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La Finca Campo Alegre, de la familia Montes se fue dividiendo en pequeñas parcelas lo que hoy es Brisas Bajas y Brisas Altas.

Por lo general para ir al centro de la ciudad se hacía a pie, o en mixto costaba $ 15. centavos de pesos. El estado de salud de los habitantes era muy bueno, y cuando se acudía al médico era gratis la consulta como los medicamentos y de muy buena calidad. Para asistir a la misa se hacía en la catedral de Florencia, el mercado en la Galeria Central, (la Concordia).

Es uno de los barrios más antiguos, vecino del sector central, pero a la vez considerado zona marginal. El barrio la Brisas ha sido afectado por múltiples problemas a través de su historia; como las inundaciones por la quebrada, falta de políticas estatales para mejoramiento de vías, construcción de vivienda para las familias más pobres, servicios médicos y odontológicos para los niños, los atentados a las vecindades, los problemas de salud por mosquitos, los delincuentes que utilizan las calles como corredores de la estafa, consumo de drogas y peligros para los jóvenes y toda la comunidad en general.

También la comunidad tiene la gran dificultad en los servicios públicos por los costosos, para cobrar califican al barrio en estrato 2-3 y hasta cuatro; pero para gestionar un préstamo estatal aparece como zona de riesgo y de estrato muy bajo.

LA ESCUELA

Sede ahora de la Institución Educativa Escuela Normal Superior, Única en el municipio y el departamento en la formación de maestros. Los niños en su mayoría provenientes de hogares de bajos recursos y en menor grado de hogares muy pobres.

Su infraestructura trata de una edificación vieja, la cual se ha modificado a través de su historia, adecuándola para que parezca una escuela, y aún así, se siente el abandono de los gobiernos de turno.

La escuela está distribuida en 5 salones grandes, donde funcionan los grados de preescolar a cuarto primaria, una sala de tecnología, y algunos materiales didácticos de los pocos que hay. Tiene un patio de recreo pequeño donde pasan los niños su descanso o recreo, juegan en la estrechez y se disputan los balones, y el espacio para juego.

MI SUFRIDO LONDRES

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Erase una vez un terreno abandonado con arbustos muy altos hasta que el día 10-04-2003 llego un señor de nombre ANTONIO STERLING MUÑOZ, conocido como el popular Cangrejo, con sus dos hijos y miro este terreno abandonado. Pensando en la necesidad de su vivienda, decidió construir una casita en la esquina de este terreno, y se radicó con sus dos hijos.

Pasaron los días y nadie le dijo nada. Al versen solos en medio de este monte decidieron invitar a algunos amigos que pasaban todos los días a trabajar en la hacienda de El Agujero, al otro lado del Río hacha, y les propuso que como ellos no tenían vivienda, era mejor que se unieran a invadir para ver si así podían tener un lote, para construir una casa propia, y evitar pagar arriendo. Los señores HERNANDO CÁRDENAS, NELSON CÁRDENAS, HENRY Y ABELINO, ellos en principio no prestaron atención a la propuesta. Después de 8 días volvieron con él señor Cangrejo, les pregunto que habían pensado, y ellos, le contestaron que si él sabía de quien era el terreno.

Cangrejo les dijo que no había aparecido ninguno a reclamarle en tres meses, que el llevaba de estar invadido, esto significaba que no tenía dueño y que además era un terreno donde había caletas, basurero, deshuesadora de motos y carros, y así fue como los animo a invadir.

Entonces sus amigos aceptaron la propuesta, y siguieron invadiendo ellos también. La última semana de julio de 2003, invitaron a otros amigos, como el señor OMAR con su familia y una señora de apodo Mogicona y así fue como se empezó a fundar el barrio. Al pasar unos días, fue poblado por familias humildes y desplazadas, y a comienzos del mes de agosto de 2003, fue poblado todo ese terreno abandonado, y entonces nos organizamos y elegimos un presidente en representación de este asentamiento humano.

Al comienzo tuvimos muchas dificultades por que cuando llovía, el agua se empozaba, porque no tenía desagües, llegando el agua el agua a metro de altura por partes, hasta que encontramos una tubería, para que hubiera un desagüe y no nos inundáramos de una casa o del bosque, que colindaba con el terreno.

Un señor al ver sufrir a toda la comunidad decidió regalarnos, el agua sacando con una manguera, de su casa, para así colocar una llave comunitaria. Así duramos unos días, hasta que por medio de campañas políticas, se logro conseguir unos rollos de manguera para conectarnos al tubo madre, y así poderla llevar al centro de asentamiento humano, para que cada uno colocara su propia manguera que llevara el agua hasta su propia casa (cambuche).

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Al pasar varios días fueron abiertas las calles por medio de un político y fueron embalastradas.Para obtener el servicio de energía recolectamos unos fondos recogidos por la comunidad para comprar unos palos de chilco para así colocar los postes para la luz. Se solicitó por medio de un oficio a la electrificadora un servicio provisional, cobrándonos una tarifa fija, pero tuvimos muchas dificultades con ese alumbrado porque la energía era muy bajita y hacia muchos cortos. Antes para iluminar las calles y así evitar que los ladrones se entraran a los cambuches.

Al principio hubo muchas personas que quisieron entrar al barrio, con malos hábitos, como viciosos, violadores y morbosos que querían colocar “ollas”, pero la comunidad se reunió para que ninguna persona de estos malos hábitos entrara al barrio. Fue así como la comunidad reunida llegó a un acuerdo de colocar una alarma, y esa alarma era un 'pito' que todos debíamos tenerlo para cuando escucháramos un pito todos pitábamos y así toda la gente salía y se enteraba de lo que estaba sucediendo.

El barrio Londres continua creciendo con las mismas dificultades que tienen todos los barrios subnormales de Florencia, falta de servicios públicos, olvido de los gobiernos de turno, falta de normas de higiene en la mayoría de sus habitantes pero con muchos deseos de progresar.

Pasar al cuadernillo de los ejercicios de la tarea c

CUADERNILLOS DE LAS TAREAS34

EJERCICIOS DELA TAREA A

1. Cómo me oriento _______________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Dibujo y escribo los límites del departamento del Caquetá.

3. El nombre del gobernador es___________________________________________

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4. Nombro las partes que conforman el relieve en el departamento del Caquetá_____________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Qué significa:

Piedemonte Amazónico________________________________________________________

Lomerío ________________________________________________________________________

5. Cómo es el clima ____________________________________________________________

6. El parque de Chiribiquete está ubicado en los límites de los municipios de _________________________________ y ____________________________________________

7. Mesa de Iguajes está en ______________________________________

8. Menciono algunas características del clima:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

9. Qué ríos desembocan en el rió Caquetá:

________________________________________________________________________________

10. Nombro dos aspectos por los cuales es importante el río Caquetá

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12 Cuántos municipios tiene el departamento del Caquetá.

_______________________________________________________________

13 Nombro los municipios del departamento del Caquetá

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Cuáles son los símbolos patrios.

15. Escribo el significado de:

La Bandera._____________________________________________________________________________________________________________________________________________

El Escudo___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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16. Escribo la primera estrofa del Himno al Caquetá

_________________________________________

__________________________________________

___________________________________________

_____________________________________________

17. Escribo el nombre de los municipios en orden alfabético.

1. __________________________________________

2. __________________________________________

3. __________________________________________

4. __________________________________________

5. ___________________________________________

6. ____________________________________________

7. _____________________________________________

8. _____________________________________________

9. ______________________________________________

10. ______________________________________________

11. ______________________________________________

12. _______________________________________________

13. _______________________________________________

14. _______________________________________________

15. ________________________________________________

16. ________________________________________________

18. Ubico en el croquis el nombre de cada uno de los municipios.

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EJERCICIOS DE LA TAREA B

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1. Cómo se llama nuestro municipio:

___________________________________________________________-

2. En qué año se fundó Florencia_______________________________

3. Dibujo, escribo y ubico los límites de Florencia

4. La economía de Florencia es________________________________________________

5. Nombro los lugares más representativos.

5. Escribo el nombre de los corregimientos que tiene Florencia.

1. ____________________________________

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2. _____________________________________

3. _____________________________________

4. _____________________________________

5. ______________________________________

6. ______________________________________

6. Qué entidades atienden la Salud en Florencia.

7. Cómo es la política en el municipio.

8. La alcaldesa se llama ________________________________________________________

9. Qué significado tiene.

El escudo_________________________________________

La bandera _________________________________________

10. Diseño una maqueta del centro de Florencia

11. Represento el Croquis de Florencia utilizando materiales o recursos del medio (plastilina, icopor, cartón paja, temperas, pinceles, etc.)

EJERCICIOS TAREA C

1. Escribo el nombre de mi barrio____________________________________

2. Quién fue el fundador __________________________

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3. Escribo una breve historia de mi barrio____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________

4. Hablo de mi escuela _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VOCABULARIO

 ACTORES SOCIALES. Grupos sociales que conforman la historia, se dice también de que intervienen o deben intervenir en la decisión de un futuro y en buena medida son los afectados por tal decisión (Rivera).

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ANÁLISIS COSTO/BENEFICIO. Evaluación de los costos y beneficios sociales de una inversión o proyecto futuro. Ejemplo: los costos de un aeropuerto deben incluir además de los costos físicos como la construcción el suelo, la operación, también los costos sociales como el ruido, la contaminación, los daños estéticos, etc.

AUTOBIOGRAFÍA FUTURA. Retrato imaginado de atributos y de la evolución personal probable en los años que vendrán.

AXIOMA DE THOMAS. Cada persona o grupo define su realidad y actúa conforme.

CAMBIO SOCIAL. Resultante de un momento dado, de un conjunto de transformaciones sociales en un dominio determinado.

CATÁSTROFE. Visión del futuro en términos uniformemente pesimistas, implicando que el futuro a través de peripecias dudosas, llevan necesariamente a un fin fatal

CONJETURA. Construcción intelectual de un futuro probable

CONJUNCIÓN. Acción de un conjunto de elementos sobre la evolución de una situación de corto plazo.

CONSECUENCIAS DE N-ORDEN. Consecuencias no planeadas, mediatas e inesperadas de una acción-decisión que cristaliza en el presente

CRISIS. Advenimiento de dificultades consideradas como preocupantes en el funcionamiento normal de un sistema social.

DEMOCRACIA ANTICIPATORIA. Régimen que permite y estimula la participación colectiva en la invención y elección de futuros colectivos.

ESCENARIO. Descripción cualitativa de un estado funcional mediante un guión o libreto.

ESCENARIOS TENDENCIALES. Llamados también escenarios Exploratorios (Desplazados).

EVENTO DETONANTE. Situación o circunstancia que acelera una ruptura sistémica

EVOLUCIÓN. Conjunto de transformaciones que parecen orientadas en una misma dirección.

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FALACIA DE COMPOSICIÓN. Indica lo que es cierto para las partes, no es necesariamente cierto para el conjunto

FUTUROLOGÍA. Conjunto de figuras que se mueven en una imposible ciencia del

HISTORISCISMO. Corriente ideológica que postula que la historia sigue leyes, regularidades y ritmos detectables postulados principalmente por Popper .

HOLÍSTICO. Concepto que enfatiza la totalidad o completad de los sistemas complejos, en vez de concentrarse sobre una porción del sistema. Se deriva del griego "holos" que significa todo o completo

INNOVACIÓN SOCIAL. Conjunto de transformaciones o cambios a conductas, proyectos y prácticas sociales que aunque resultan novedosas en el funcionamiento social, respetan las instituciones y estructuras dominantes. Contenido real de cambio de una transformación social.

LARGO PLAZO. Modalidad del análisis histórico que invita al observador a situar la interpretación de un conjunto de eventos o de fenómenos con referencia a su evolución global, en el curso de un período de tiempo extendido.

LÍMITE. Representación, algunas veces cifrada de una ruptura o discontinuidad entre grupos o clases de situaciones estadísticas observables y que salen de una misma categoría de fenómenos.

MEMORIA COLECTIVA. Conjunto de representaciones y juicios interpretativos del pasado que están compartidos en un momento dado por la mayoría de individuos que constituyen un grupo social o una sociedad

MILENARISMO. Conjuntos de modos de expresión, de pedazos de memoria y sensibilidad colectiva ligados a la cercanía del milenio en el seno de sociedades y poblaciones cristianas. Frecuentemente asociadas al catastrofismo del fin del mundo

MÉTODOS INTUITIVOS. Cualquier método que se base en el juicio subjetivo individual o en los sentimientos personales.

MODELO. Construcción teórica elaborada a partir de un número finito de parámetros generalmente descritos bajo una forma simbólica para ilustrar una hipótesis de análisis.

PLAN. Presentación jerárquica de actividades ligadas a una serie de decisiones enumeradas según un orden funcional (calendario de las decisiones), en vista de alcanzar un conjunto de objetivos.

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PLANEACIÓN. Toma de decisiones sobre acciones de las que una o más pueden ejecutarse en el futuro. Toma anticipada de decisiones.

POLÍTICAS. Conjunto de reglas que determinan la adopción de estrategias.

POSIBLE. Categoría de la incertidumbre definida por su aptitud a ser conjeturada.

PREDICCIÓN. Aseveración de que algo va a suceder en el futuro

PREVISIÓN. Demostración probabilista, teniendo por objeto el describir una situación futura estimada como posible, en razón de la evolución esperada de un cierto número de variables existentes o anticipadas.

PROFECÍA. Acción de hablar con anterioridad o en anterioridad de un suceso.

PROYECCIÓN. Imagen del futuro resultante de una visión "amplificada del futuro", que conserva la misma estructura del presente; generalmente se obtiene por medio del estudio cuantitativo (series de tiempo) o cualitativo de tendencias

PROGRESO. Conjunto de eventos considerados ex-ante o ex-post, de cambios apreciados

REPRODUCCIÓN SOCIAL. Conjunto de procesos que tienen en cuenta las transformaciones sociales consideradas como las causantes de hacer pasar a una sociedad de un estado global a otro estado global (Decouflé).

RETROSPECTIVA. Enfoque descriptivo que pasa revista a objetos, eventos o instituciones en su propósito, formas en que fueron afectadas en el pasado y que evoca elementos del pasado (Decouflé). De ninguna manera es lo opuesto a la Prospectiva.

RUPTURA. Interrupción neta y definitiva del curso de la evolución de un fenómeno o conjunto de fenómenos. Categoría del análisis de las transformaciones (Hodara).

SISTEMA. Conjunto de fenómenos caracterizados por la circulación de un

TÁCTICA. Regla para llevar a cabo una acción. Se expresa en la forma "realícese

TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS. Teoría que busca explicar el comportamiento de los sistemas que son el resultado de una agregación de unidades que interactúan, generalmente consideran la existencia de retroacciones o "feedback" en el que una parte del sistema actúa por intermedio de otras variables sobre si mismas, reaccionando y generando numerosos impactos en el sistema, así como un funcionamiento contra-intuitivo (World Future Society).

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TIEMPO DE CONDUCCIÓN. Tiempo requerido para llevar a cabo un desarrollo desde su concepción y diseño hasta su terminación

TRANSFORMACIÓN SOCIAL. Producto o resultado de los cambios innovadores de las condiciones sociales, es decir en las combinaciones de actitudes (referidas a proyectos) y de comportamiento (referidas a prácticas)

UMBRAL. Representación a veces cuantitativa de una ruptura o discontinuidad más allá de la cual el fenómeno se comporta de manera radicalmente diferente

UTOPÍA. Libreto sobre un futuro. Puede tener intención exploratoria (discriminar entre alternativas); indicativa (traza la dirección al presente) o crítica (negar el estatus quo). Es afín al sueño organizado

BIBLIOGRAFIA

MONKHOUSE, F. J. Diccionario de términos geográficos. Barcelona: Oikos - Tau, Editores, 1978.

SAN MIGUEL DE LA CÁMARA, M. Geografía Física. Primera parte de la obra Geología Física. Barcelona: Manuel Marín & Cía., Editores, 1958.

STRAHLER, Arthur N. Physical Geography. New York: John Wiley & Sons, 1960 (Third edition). Existe una traducción española de Oikos - Tau Editores, Barcelona: 1974.

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