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Guía de trabajo autónomo Estudios sociales (IV grado) Semana Cívica (7 al 11 de setiembre) El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes. Centro Educativo: Educador/a: Nivel: Asignatura: Estudios Sociales y Educación Cívica Nota: Esta GTA la podrán utilizar las personas docentes con personas estudiantes del III Nivel de Escuelas Nocturnas, I Nivel de CINDEA e IPEC y cuarto año de Educación Abierta. 1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. Pautas Especificaciones Materiales o recursos que voy a necesitar Materiales como cuaderno, borrador, lápiz o lápices de color, goma, papel periódico, revistas y periódicos viejos, entre otros. De ser posible una computadora con acceso a Internet, libro de texto, entre otros. Condiciones que Un espacio con iluminación aceptable, el cual

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Page 1:  · Web viewIndicaciones o preguntas o matrices para auto regularse y evaluarse Una vez concluidas mis tareas procedo a autoevaluarme en el nivel de logro alcanzado: Escribo una equis

Guía de trabajo autónomo Estudios sociales (IV grado)

Semana Cívica (7 al 11 de setiembre)

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de

que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo:

Educador/a:

Nivel:

Asignatura: Estudios Sociales y Educación Cívica

Nota: Esta GTA la podrán utilizar las personas docentes con personas estudiantes del III Nivel

de Escuelas Nocturnas, I Nivel de CINDEA e IPEC y cuarto año de Educación Abierta.

1. Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Pautas EspecificacionesMateriales o recursos

que voy a necesitar

Materiales como cuaderno, borrador, lápiz o lápices de color,

goma, papel periódico, revistas y periódicos viejos, entre otros.

De ser posible una computadora con acceso a Internet, libro de

texto, entre otros.

Condiciones que debe

tener el lugar donde

voy a trabajar

Un espacio con iluminación aceptable, el cual está libre de ruido

para poderme concentrar en las tareas.

Antes de iniciar debo lavar muy bien mis manos, así como cuando

tomo mis momentos de descanso

Tiempo en que se

espera que realice la

guía

1 hora y 45 minutos (3 lecciones)

Para cada 35 minutos de trabajo me levanto, estiro mis

extremidades y hago de ser posible ejercicio de respiración

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Pautas Especificacionesprofunda para relajarme.

1. Voy a recordar lo aprendido y/ o aprender.

Indicaciones Actividades para retomar o introducir el nuevo conocimiento. Leo

cuidadosament

e las

instrucciones y

realizo paso a

paso los

ejercicios que

se me piden

completar.

1. Busco en el diccionario las siguientes palabras y escribo su

significado en mi cuaderno:

Independencia, Guatemala, Acta, República, País, Europa, Latinoamérica, Centroamérica, Ilustración, Celebración, Criollos.

2. A cada país lo pinto de un color diferente y busco el color de las

banderas y las pinto. Esta imagen está relacionada con la

celebración del 15 de setiembre, fecha de independencia de Costa

Rica.

Fuente: Mapa de Centroamerica (https://url2.cl/KZ53u)

Le pregunto a mis familiares más cercanos y anoto sus respuestas en el

cuaderno:

¿Qué saben de la independencia de Costa Rica?

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Indicaciones Actividades para retomar o introducir el nuevo conocimiento.

¿Por qué es importante la independencia de Costa Rica?

¿Qué actividades se hacen en el país para celebrar la independencia?

2. Pongo en práctica lo aprendido

Indicaciones Actividades

Leo

cuidadosamente

las instrucciones

y realizo paso a

paso los

ejercicios que se

me piden

completar.

II. Seguidamente leo la información del texto:

Independencia de Costa Rica (Causas)

En el año 1821 Costa Rica era una provincia de lo que se conocía como

la Capitanía General de Guatemala, que a su vez pertenecía al reino de

España. España tenía muchos problemas políticos, además en Europa

había entre algunas personas una forma de pensar llamada la

“ilustración” que proponía que todas las personas tenían derecho a la

libertad, educación, igualdad, autonomía e independencia, esto hacía

pensar a los latinoamericanos que podían ser libres de España. Por otro

lado, lo que hoy conocemos como Estados Unidos había conseguido su

independencia en el año 1776 y la isla de Haití en 1804, esto hizo pensar

a los latinoamericanos que ellos también podían conseguir la

independencia de España. Otra razón por la que los americanos querían

separarse de España, era porque las personas que nacían en América

aunque fueran hijos de españoles (criollos), tenían menos derechos

frente a las personas que nacían en España y ellos consideraban que

esto no era justo.

3. Con base a la lectura anterior, realizo un esquema donde se

destaquen al menos 5 causas de la independencia de Costa Rica

(sino alcanza el espacio uso el cuaderno).

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Indicaciones Actividades

Fuentes de las imágenes: Niños con trajes típicos (https://url2.cl/WtiCP)

y Fecha de la independencia (https://url2.cl/xLiXi )

Causas o razones de la Independencia de Costa Rica:

1.

2.

3.

4.

5.

Este tema se puede ampliar en la siguiente video en YouTube:

Independencia de Costa Rica (https://youtu.be/htYcVlWm5OI )

III. Seguidamente leo la información del texto:

Independencia de Costa Rica (1821)

México declara su independencia en 1821, luego de una larga guerra

contra España, después invita a Centroamérica hacer lo mismo.

Guatemala que era la capital de Centroamérica, luego de discutirlo entre

liberales y conservadores, deciden el 15 de setiembre de 1821

independizarse de España, hace un acta donde lo oficializa y luego invita

al resto de provincias (Honduras, Salvador, Nicaragua y Costa Rica)

hacer lo mismo. Ese documento recorrió con un mensajero a caballo todo

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Indicaciones Actividades

Centroamérica y llegó a Cartago (que era la capital de Costa Rica en se

momento), el 13 de octubre. Se dispuso que cada ciudad importante

enviara un representante para discutir el tema y es así como el 29 de

octubre de 1821 en Cartago se firma un acta donde se declara la

independencia de Costa Rica de España y luego otras ciudades como

San José, Bagaces, Heredia, Alajuela entre otras hacen lo mismo. Desde

ahí nos convertimos en un país independiente que tenía que pasar por

muchos otros procesos para convertirse en lo que hoy conocemos como

Costa Rica.

4. Después de leer el texto realizo una redacción en el cuaderno, con

al menos de tres párrafos. Para ello me guío con las siguientes

preguntas:

¿Por qué fue importante que Costa Rica se independizara?

¿La independencia de Costa Rica fue un proceso violento o

pacífico?

¿Qué pienso de la libertad que logró Costa Rica al

independizarse de España?

5. Con base al texto anterior ordeno los hechos de la independencia

de Costa Rica colocando un número del 1 al 6, donde 1 es el

primer hecho y 6 es el último.

(las respuestas se encuentran abajo)

( ) Guatemala firma el acta de independencia e invita a las demás

provincias hacerlo.

( ) Se firma en Cartago el acta de independencia de España.

( ) México declara su independencia en 1821.

( ) Llega el 13 de octubre el acta de independencia a Cartago.

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Indicaciones Actividades

( ) El acta de independencia de Guatemala viaja por todo Centroamérica

con un mensajero a Caballo.

( ) En Cartago se dispuso hacer una reunión donde representantes de

toda Costa Rica fueran para decidir qué se iba hacer.

Respuestas correctas: 2-6-1-4-3-5

Fuente: Imágenes de Independencia (https://www.google.com/search?

q=imagenes+de+celebracion+de+independencia++CR+en+adultos&t )

Este tema se puede ampliar en la siguiente video en YouTube: Reseña

histórico sobre la Independencia de Costa Rica

( https://youtu.be/pZYzEyQcSrw )

6. Sopa de letras. Busco las palabras más importantes del tema de la

independencia de Costa Rica.

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Indicaciones Actividades

7. Falso o verdadero. Luego de estudiado el tema, leo las

afirmaciones que se me presentan y decido si son falsas

colocando una F o si son verdaderas con una V en los paréntesis.

(las respuestas las encuentras abajo).

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Indicaciones Actividades

( ) La independencia de Costa Rica se logró con guerras que hizo

nuestro país contra España.

( ) Primero se independizó México, luego Guatemala y de último Costa

Rica.

( ) Una de las razones por las que se da la independencia de Costa Rica

fue las ideas de la llamada “Ilustración”.

( ) Puntarenas fue la primera provincia en firmar la independencia en

Costa Rica.

( ) El acta de Guatemala llegó a Costa Rica por avión.

( ) Guatemala firmó su independencia el 15 de setiembre de 1821.

( ) Una causa de la independencia de Costa Rica fue la desigualdad

ante la ley entre criollos y españoles.

Respuestas: F-V-V-F-F-V-V

Indicaciones o preguntas o matrices para auto regularse y evaluarse

Una vez concluidas mis tareas procedo a autoevaluarme en el nivel de logro alcanzado:

Escribo una equis en la casilla correspondiente, que representará cuál fue el nivel de logro

alcanzado respecto del aprendizaje esperado o indicador. Dichos niveles de logro se clasifican

en inicial, intermedio y avanzado.

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Indicador (pautas para el desarrollo de la habilidad)

Indicadores del aprendizaje esperado

Nivel de desempeño inicial

Nivel de desempeño intermedio

Nivel de desempeño avanzado

Causalidad entre

los componentes

del sistema.

Describe los

procesos

históricos que

dan sentido y

razón de ser a la

Independencia

de Costa Rica

en 1821.

Menciona solo

las causas de

la

independencia

de Costa Rica

en el año de

1821.

Resalta las

causas y

procesos

históricos que

llevaron a la

Independencia de

Costa Rica en el

año de 1821.

Puntualiza las

causas que

llevaron a la

independencia de

Costa Rica e

identifico el

proceso histórico

de la

independencia de

Costa Rica.

Completo la siguiente guía de autoevaluación de la guía de trabajo autónomo.Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprenderReviso las acciones realizadas durante la

construcción del trabajo.

Escribo una X el símbolo que considero más

apropiado al responder las siguientes

preguntas

Marco con una X

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Subrayé las palabras que no conocía?

¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no conocía?¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí que hacer?

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Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender Valoro lo realizado al terminar por completo

el trabajo.

Escribo una X el símbolo que considero más

apropiado al responder las siguientes

preguntas.

Marco con una X

1. ¿Leí mi trabajo para saber si es

comprensible lo escrito o realizado?

2. ¿Revisé mi trabajo para asegurarme

si todo lo solicitado fue realizado?

3. ¿Me siento satisfecho con el trabajo

que realicé?

Al terminar todas las actividades: Me autoevalúo

Preguntas para autorregularse y autoevaluarse

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?

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Elaborada por: M. Ed. Johnny Ramírez Fuentes

Asesor Regional de Educación Cívica

Dirección Regional de Cartago

Si tienes acceso a internet puedes buscar en estos sitios información extra:

Independencia de Costa Rica: https://www.youtube.com/watch?v=pZYzEyQcSrw

Himno a la Bandera de Costa Rica: https://www.youtube.com/watch?v=O1FRpHWb1A0

Himno Patriótico al 15 de setiembre: https://www.youtube.com/watch?v=P9ua2TN8fXE

Himno Nacional de Costa Rica: https://www.youtube.com/watch?v=kE-fWMkYNEg

Patriótica costarricense: https://www.youtube.com/watch?v=VI4JTQ6ENC8

Canción “Soy tico”: https://www.youtube.com/watch?v=C09PNzm9ML8

Canción “Soy tico” https://www.youtube.com/watch?v=DLW3lbv94FY

Canción “Tambito”: https://www.youtube.com/watch?v=Y8gu-fsdP14