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1 HABILIDAD: COMPRENDER GUIA COMPLEMENTARIA Y APLICACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD 2: ÁREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA Nombre: Curso: 3º MEDIO FECHA ENTREGA : 10 DE SEPTIEMBRE 2020 AE 1 : Programa las actividades necesarias para alcanzar el objetivo planteado de un departamento o área, según orientaciones superiores y considerando los recursos disponibles y el plan estratégico de la organización. CONTENIDOS: RETROALIMENTACIÓN: EMPRESA Y SUS AREAS FUNCIONALES. OA 2: Elaborar un programa de actividades operativas de un departamento o área de una empresa, de acuerdo a orientaciones de la jefatura y/o del plan estratégico de gestión, considerando recursos humanos, insumos, equipamiento, distribución temporal y proyección de resultados. HABILIDAD: IDENTIFICAR – COMPRENDER - DECIDIR INSTRUCCIONES GENERALES: 1.Lee atentamente la información entregada, destacando y buscando el significado a las palabras desconocidas y/o nuevas, luego si existe duda consulta a tu profesor. Si no puedes imprimir te recomiendo tomar apuntes ( [email protected]) / WhatsApp +56984757466. 2.Contesta las actividades en este mismo documento o en tu cuaderno. Cuida tu presentación y redacción al entregar la actividad. 3. Terminada la presente guía, envía al correo del profesor ya sea en formato Word o a través de foto si trabajas en tu cuaderno al WhatsApp. 4.Para poner en práctica tus conocimientos es necesario consultar tus apuntes y guías de estudio anteriores. I.- RETROALIMENTACIÓN. COLEGIO ROSITA NOVARO DEPARTAMENTO AREA TÉCNICA PROFESIONAL MÓDULO PROCESO ADMINISTRATIVO PROFESOR: KARINA VELÁSQUEZ RUIZ

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COLEGIO rosita novaro

DEPARTAMEnto AREA TÉCNICA profesional

MÓDULO PROCESO ADMINISTRATIVO

PROFESOR: KARINA VELÁSQUEZ RUIZ

HABILIDAD: COMPRENDER

GUIA COMPLEMENTARIA Y APLICACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 2: ÁREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA

Nombre:

Curso: 3º MEDIO

FECHA ENTREGA : 10 DE SEPTIEMBRE 2020

AE 1 : Programa las actividades necesarias para alcanzar el objetivo planteado de un departamento o área, según orientaciones superiores y considerando los recursos disponibles y el plan estratégico de la organización.

CONTENIDOS:

RETROALIMENTACIÓN: EMPRESA Y SUS AREAS FUNCIONALES.

OA 2: Elaborar un programa de actividades operativas de un departamento o área de una empresa, de acuerdo a orientaciones de la jefatura y/o del plan estratégico de gestión, considerando recursos humanos, insumos, equipamiento, distribución temporal y proyección de resultados.

HABILIDAD: IDENTIFICAR – COMPRENDER - DECIDIR

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. Lee atentamente la información entregada, destacando y buscando el significado a las palabras desconocidas y/o nuevas, luego si existe duda consulta a tu profesor. Si no puedes imprimir te recomiendo tomar apuntes ([email protected]) / WhatsApp +56984757466.

1. Contesta las actividades en este mismo documento o en tu cuaderno. Cuida tu presentación y redacción al entregar la actividad.

1. Terminada la presente guía, envía al correo del profesor ya sea en formato Word o a través de foto si trabajas en tu cuaderno al WhatsApp.

1. Para poner en práctica tus conocimientos es necesario consultar tus apuntes y guías de estudio anteriores.

I.- RETROALIMENTACIÓN.

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I. AREA FUNCIONAL RECURSOS HUMANOS

***GESTIONA Y ADMINISTRA EL FACTOR PRODUCTIVO TRABAJO, TENIENDO PRESENTE QUE ESTÁ FORMADO POR PERSONAS, CON SUS INTERESES Y EMOCIONES. ***

II. ÁREA FUNCIONAL FINANZAS.

***PROPORCIONA RECURSOS ECONÓMICOS Y FINANCIEROS A LA EMPRESA AL MENOR COSTO POSIBLE, CONTROLA LOS FLUJOS DE CAPITAL QUE SE PRODUCEN EN LA EMPRESA Y LLEVA A CABO LA BÚSQUEDA DE RECURSOS ECONÓMICOS Y ESTUDIO DE RENTABILIDADES. ***

HABILIDAD: DECIDIR

ACTIVIDAD 1: “PROYECTO CREACIÓN DE EMPRESA” / ETAPA 1 y 2 SEGÚN ÁREA FUNCIONAL RECURSOS HUMANOS Y ÁREA FUNCIONAL FIANZAS.

1) Objetivos Estratégicos del Proyecto

Mirando cada etapa del “CANVAS” de vuestro proyecto, establece el o los objetivos necesarios para hacer realidad el proyecto. Recordemos que un buen objetivo debe; definir un plazo, ser medible, ser claro y entendible, ser realista y alcanzable, y debe ser un resultado que se desea alcanzar.

1. Para lograr lo anterior, escriba el (los) principal (es) objetivos que su proyecto debe lograr:

2. Diseña un logo y nombre para su proyecto innovador.

2) Plan de Inversión: Ahora que ya tienes decidido el producto o servicio innovador de tu proyecto, realiza un listado con todo lo necesario para poner en marcha tu empresa.

Inversión en Activo Fijo:

(Maquinaria, equipamiento, mobiliario, herramientas, infraestructura, etc.)

Cant.

Producto

Detalles

Valor unitario($)

Valor Total ($)

Total

Inversión en Capital de Trabajo:

(Materiales, materia prima, mano de obra, etc.)

Cant.

Descripción

Marca o Detalles

Valor($)

Total

Total Inversión en Activo Fijo

+

Total Inversión en Capital de Trabajo

+

Inversión Total del Proyecto

=

3) REALIZA ANÁLISIS FODA DE TU EMPRESA. (SIGUE EL MODELO QUE A CONTINUACIÓN SE INDICA)

DEBILIDADES

· FALTA DE EXPERIENCIA EMPRESARIAL.

· COSTOS AJUSTADOS.

· POCA CAPACIDAD PARA PROMOCIONARNOS.

· ETC.

AMENAZAS

· COMPETENCIA CON EXPERIENCIA.

· ESCASEZ DE FINANCIAMIENTO.

· EL SEGMENTO ELEGIDO NO MANEJA DINERO PARA SUS GASTOS.

· ETC.

FORTALEZAS

· FUERTE MOTIVACIÓN DE LOGRO.

· EQUIPO DE TRABAJO COHESIONADO.

· BUENA UBICACIÓN.

· ETC.

OPORTUNIDADES

· APROVECHAMOS TENDENCIA DE CONSUMO.

· LA SOCIEDAD SE INTERESA POR LA SALUD Y AIMENTACIÓN SALUDABLE.

· ESCASA INVERSIÓN INICIAL.

· ETC.

· CONSIDERA A LO MENOS 3 PUNTOS IMPORTANTES EN CADA ITEM SEÑALADO.

DEBILIDADES

AMENAZAS

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

A CONTINUACIÓN, SE DEJARÁ NUESTRO MODELO CANVAS QUE TE AYUDARÁ A DECIDIR Y APLICAR TU PROYECTO INNOVADOR, CONSERVALO PARA CADA ETAPA.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE :

· Metacognición

¡Felicidades! Logró terminar la guía utilizando sus conocimientos y habilidades.

Ahora lo/la invito a pensar de lo aprendido en esta guía, para ello responda las siguientes preguntas:

PREGUNTAS

RESPUESTA

¿Cómo me sentí desarrollando esta guía?

¿Fui capaz de resolver todos los ejercicios?

¿Qué aspecto me fue difícil de lograr o me dificultó mi proceso de aprendizaje?

¿Qué mejorarías de la guía y/o procesos de aprendizaje?

AUTOEVALUACIÓN

Uno siempre puede ir superándose, es por ello que lo invito a evaluar su desempeño marcando una x en el cuadro que corresponda y proponer un objetivo para mejorarlo en las demás guías y ejercicios que estaremos resolviendo:

Criterio

Destacado

Adecuado

En proceso

No logado

Cumplí con todo lo propuesto en la guía

Me informé o busqué apoyo con respecto a los conceptos que no recordaba.

Trabajé dando mi mayor esfuerzo y desarrollando paso a paso cada ítem.

Cumplí con la fecha acordada de entrega.

Participé de las clases online y /o me comuniqué con mi profesor cuando no comprendí alguna actividad a desarrollar.

Mi objetivo para la próxima guía será: ____________________________________________

EVALUACIÓN DEL PROFESOR:

PAUTA DE EVALUACIÓN GUIA RETROALIMENTACIÓN

Logrado

Por lograr

CRITERIOS

Destacado

(3 ptos)

Adecuado

(2 ptos)

En proceso

(1 pto)

Insatisfactorio

(0 ptos)

Incorpora el contenido visto en clases y guías para desarrollar el objetivo del proyecto, considerando la innovación y solución a una necesidad humana.

Cuida su ortografía sin incurrir en errores gramaticales, orden de ideas y ortográficos.

Utiliza vocabulario técnico para desarrollar actividad propuesta

Cuida el orden en el desarrollo de cada actividad, ocupando formato y especificaciones en la elaboración del Proyecto.

Realiza de manera creativa el logo de la empresa (diseño, color y nombre de la empresa)

Determina el activo fijo del plan de inversión.

Determina capital de trabajo del plan de inversión.

Identifica en el análisis FODA 3 debilidades de la empresa que se está creando.

Identifica en el análisis FODA 3 amenazas de la empresa que se está creando.

Identifica en el análisis FODA 3 fortalezas de la empresa que se está creando.

Identifica en el análisis FODA 3 oportunidades de la empresa que se está creando.