Prof. Marisabel Rangel Ciencias Naturales

ESTUDIO Y ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA

Nombre alumno: Curso: 8° Básico

Objetivo(s) de aprendizaje:

OA 12 Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia,

considerando los aportes y las evidencias de:

La teoría atómica de Dalton

Los modelos atómicos desarrollados por Thomson, Rutherford y Bohr, entre otro

OA13 Desarrollar modelos que expliquen que la materia está constituida por átomos que interactúan, generando diversas partículas.

OA 14: Usar la tabla periódica como un modelo para predecir las propiedades relativas de los elementos químicos basándose en los patrones de sus átomos, considerando:

El número atómico. La masa atómica.

Instrucciones: Leer cada una de las instrucciones de cada actividad a realizar y estar atentos al

audio y video que enviaré a través del Whatsaap del Prof. Jefe Mabel Valdivieso, explicando

detalladamente la forma en la que tienen que ir trabajando con la guía, aunque todo lo enviado es

práctico- artesanal.

.

ACTIVIDAD # 1: DESARROLLO DE MODELOS ATÓMICOS La imagen que se muestra a continuación, refleja los diversos modelos atómicos que te servirán para realizar tus propios modelos atómicos o maqueta con el material reciclable que tengas en casa, no es necesario salir a comprar materiales sino utilizar tu creatividad. La instrucción más importante es pulcritud, orden, estética y detalles.

Prof. Marisabel Rangel Ciencias Naturales

ACTIVIDAD # 2: APRENDE A CONSTRUIR TU PROPIA TABLA PERIÓDICA

Con material reciclable, puede ser cartón, láminas de block, hojas de colores, u otro, diseña con tus manos y utilizando tus habilidades una tabla periódica en la cual indiques nombre, simbología, número atómico, masa o peso atómico de cada uno de los elementos que la representan, así como también ordenarlos de acuerdo al periodo y grupo al que pertenecen.

ACTIVIDAD # 3: IDENTIFICA, MEMORIZA Y UBICA LOS ELEMENTOS DE LA TABLA PERIÓDICA

Prof. Marisabel Rangel Ciencias Naturales

Esta actividad que tiene como finalidad conocer, memorizar y recordar la ubicación, simbologías, nombres, grupos y periodos de los elementos químicos. De esta manera estar preparados para el estudio de formación de moléculas y compuestos, reconociendo todas las estructuras químicas que componen la materia.

Para ello debes realizar un juego didáctico, bien sea dominó, ruleta, monopolio, memoria, cruza palabras u otros que conozcas, utilizando tus conocimientos y creatividad al diseñar un modelo donde al jugar se aprendan las simbologías de los elementos químicos, ubicación en grupos y periodos o nombres. Este juego tiene que guardarse en una cajita decorada con el nombre que deseen colocarle. Junto a él un instructivo de las normas e instrucciones del juego, resaltando desde el inicio hasta el final, cómo se juega y si hay un ganador.A continuación envío algunas imágenes para que tengan una idea de cómo trabajar.

Imágenes de algunos juegos didácticos para memorizar los elementos químicos

Modalidad de trabajo: Individual.

Prof. Marisabel Rangel Ciencias Naturales

Materiales de aprendizaje y apoyo: Página web,

Forma de entrega: Se solicita que los trabajos realizados de cada actividad, se guarden para ser

entregados al regresar a clases, pero para respaldar que se realizaron para la fecha pautada,

tomar fotos de los mismos y enviarlas, indicando su nombre, apellido y curso en mi correo

electrónico.

Fecha de entrega: 26-06-2020

Consultas: Vía correo electrónico del profesor email: chiquitarangel042@gmail.com