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Programa de Psiconeuroacupuntura. Juan Pablo Moltó Ripoll

FORMACIÓN 2015-16“Psiconeuroacupuntora®”

Instituto de Psiconeuroacupuntora.

Juan Pablo Moltó Ripoll.

Objetivos de la formación:Dotar de suficientes conocimientos teórico-prácticos al alumno para desempeñar su

actividad como terapeuta en PNA®. La PsicoNeuroAcupuntura® es un sistema que nos permitirá:

1. Comprender 2. Diferenciar y, 3. Abordar desarreglos de la Psique “Shen” ayudándose para ello de los últimos conocimientos en las Neurociencias y bajo el

prisma de la Acupuntura Científica y Psicoterapias avanzadas.

Fechas: se determinan dependiendo País.Horario: idem.Precio: consultar moneda.

Requisitos en la formación;

Para acceder a la formación se debe de poseer el un grado de licenciado en: Medicina, psicología, fisioterapia, enfermería, medicina China (otras licenciaturas consultar). Somos

conscientes que en muchos países la Medicina China no disfruta del grado de licenciatura, no obstante por la naturaleza propia de la Psiconeuroacupuntura® se aceptan como grado de admisión aquellas personas que puedan presentar un título académico de Medicina China

expedido por una escuela acreditada y presentando el temario cursado, para valorar que sigue la ortodoxia de la práctica China.

También se admiten personas que no posean el grado de Licenciado en alguna ciencia de la salud o Diplomado en Medicina China, pero que se encuentren en

formación de dichas carreras. Podrán realizar la formación, no obstante el título no se les entregara hasta que no finalicen los grados que cursan siendo requisito

fundamental para la expedición del título

Oficinas, Avenida Juan Gil Albert 1º1-3ro, Alcoy (Alicante), 965671556. [email protected]

mailto:[email protected]


Profesorado;El profesorado estará formado por el equipo acreditado y reconocido por el Instituto de PsicoNeuroAcupuntura® Juan Pablo Moltó. Todas las formaciones estarán bajo la

dirección del Instituto.

Para garantizar la calidad de la formación, todos los profesores de la disciplina tendrán la siguiente formación: médicos, psicólogos o acupuntores con el grado (A) por el

centro Internacional de exámenes de la Facultad de Medicina China de Bejing. Y con el Curso de profesorado en PNA y formación al profesorado en PNA realizado.

La Psiconeuroacupuntura® es una formación registrada, los profesores deben pertenecer al equipo del profesorado del Instituto de PsicoNeuroAcupuntura Juan Pablo Moltó®. Esta titulación no se puede tramitar por una entidad que no esté reconocida y apoyada por

dicho Instituto y sus profesores formen parte del mismo.

Titulo que se otorga;

Maestría / Experto PsicoNeuroAcupuntura®.

La Titulación expedida será concedida por el Instituto de Psiconeuroacupuntura®

Juan Pablo Moltó, y la “Asociación Española de PSICONEUROACUPUNTURA®”, en convenio con la Universidad o Institución que colabore. Titulo de Máster a Licenciados. Experto a Alumnos no licenciados.

Esta titulación está auspiciada por:




PROGRAMA DE FORMACIÓN TERAPEUTA EN PSICONEUROACUPUNTURA®;

Constituido por 6 módulos. Estos seis módulos tienen una carga lectiva de 600horas. El curso está constituido en dos secciones, una puramente presencial y otra compuesta por trabajos, on-line.

Presencial;

Psiconeuroacupuntura Básica. (1er módulo). Fundamentos, teoría y práctica de la Psiconeuroacupuntura, (los restantes módulos). La organización de este curso está sujeta a las características década país, pero el tiempo lectivo siempre será el mismo: hay países donde las clases son semanales, en otros trimestrales o intensivas. Consultar por su país.

Total de horas: 182horas

Semipresencial: Aula Virtual.

Tutor asignado para los trabajo de cada mes. 200hDesarrollo de trabajo final formación, Tesis fin de formación. 218h

TOTAL HORAS; 418 horas

1er Módulo.

Psiconeuroacupuntura básica.

El objetivo de este módulo es introducir al alumno en el mundo de la Psiconeuroacupuntura, en sus miradas y en su contexto terapéutico. Es importante que el alumno conozca que es ser psiconeuroacupuntor, el material al que se va a enfrentar en su futura profesión. Las psicoterapias tienen una peculiaridad importante y son que siempre hay un autodescubrimiento del propio yo. Es importante este primer encuentro para que el alumno sepa las implicaciones de su futura especialización. Módulo se puede realizar en on-line. Facilitando así el aprendizaje.

Temario:

1. El Shen .1.1 Teoría convergente del Shen.2. La forma: campos morfogenéticos y meridianos.2.1 Campos de fuerza que influyen en la forma: factores patógenos.3. Las cinco capas.4. Los modelos explicativos:5. La diferenciación de patrones y su vinculación con el Shen. 6. El Rostro como espejo del Shen: Morfopsicología aplicada a la PNA.




7. Las fórmulas en PNA. 8. Las estrategias verbales en PNA.30 horas. 2do Módulo.

Fundamentos de PNA.

Los objetivos están enfocados a la fundamentación teórica propia de la PNA. Se centrarán en conseguir que los diferentes alumnos integren los conocimientos necesarios tanto de la medicina china como de las psicoterapias y neurociencias necesarios para el posterior dominio de la PNA

Capítulo 1º: Historia de la Psiconeuroacupuntura.Capítulo 2º: Posicionamiento y reivindicaciones. 2.1 Las descripciones y las explicaciones.2.1.1 Las explicaciones.2.1.2 La ciencia básica.2.1.3 La nueva ciencia básica en la que se sustenta la PNA. 2.2 Apoyos científicos de la acupuntura.2.2.1 A nivel bioquímico y molecular. (Epigenética).2.2.2 A nivel oncológico.2.2.3 A nivel neuronal. (Neurociencias).2.2.4 Acción de la acupuntura a nivel de la mente. (Marcadores somáticos).2.2.5 A nivel embriológico. 2.2.6 A nivel del tejido conjuntivo.2.2.7 A nivel humoral. 2.2.8 A nivel de nuevas estructuras como las teorías de Kim Bong Han.

Capítulo 3º: La integración.3.1 Ciencias de primero, segundo y tercer orden.3.1.1 Ciencias de tercer orden. Empieza atisbarse el nuevo paradigma.3.2 Método histórico frente al método científico.3.2.1 El vocabulario de la Medicina China, está basado en la nueva física.3.2.2 La estafa quántica.3.3 Las dos disociaciones. 3.3.1 mente-cuerpo.3.3.2 mente-cuerpo-Qi3.4 Las consecuencias de estas disociaciones.3.5 Entendamos como explica la Medicina China al ser humano.3.5.1 orígenes del yinyang.3.5.1.1Las cuatro leyes del yinyang.3.5.1.2 Principio de divisibilidad infinita.




3.5.1.3 Fisiología según el yinyang3.5.2 El hombre. 3.5.3 Los primeros atisbos de la teoría San Jiao. 3.5.4 Wuxing y la Cibernética.3.5.4.1 Los ciclos del Wuxing.

Capítulo 4º: El Campo Punto Cero y el Tao.4.1 Realidad primaria y realidad secundaria.

4.2 La interacción4.3 El TAO4.3.1 Vacío4.3.2 Campo punto cero. 4.3.2.1 Reflexiones llegados a este punto.4.3.3 La materia es dónde se deposita la información, del CPC. Las formas. 4.3.4 ¿de dónde nacen estas formas?.4.3.4.0 El origen del movimiento.4.3.4.1 Primer nivel yuanqi inorgánico. 4.3.4.2 la selección natural la vida.4.3.4.3 La selección culta, el shen. 4.4 La aplicación de todo lo expuesto hasta aquí.4.5 Proveamos de más datos de soporte al CPC.

Capítulo 5: El Mundo Intangible llevado a la ciencia: El nuevo paradigma.5.1 Mecanicismo vs Sistemas. 5.2 El tercer paradigma.5.3 La Red y la cibernética. 5.3.1 Redes dentro de redes.5.4. La autopoiesis, mecanismo explicativo de los fenómenos observados en la medicina China.5.4.1 Sistemas disipativos. 5.5 Alostasis.5.6 Simbiosis5.7 El equilibrio puntuado.

Capítulo 6: El Qi y su conexión con la física.6.1 Qi.

6.1.1 Qi y orgón.6.1.2 Leyes del Qi y del orgón6.2 El Qi como causante de las formas. 6.3 El Qi fisiológico.6.3.1 funciones del QI.6.3.1.1 Función de condensación, y generación de las formas. 6.3.1.2 El Qi como fuente de actividad y movimiento.6.3.1.3 Función de Termorregulación.6.3.1.4 Función inmunológica.




6.3.1.5 Función de control y de conservación del metabolismo de los órganos y de los Jin Ye.6.3.1.6 Función de transformación.6.3.2 Dinámica de la circulación del Qi.6.3.3 Los diferentes tipos de Qi.6.3.3.1 Gu Qi (Qi de los Alimentos).6.3.3.2 Gong Qi (Qi del Aire).6.3.3.3 Zong Qi (Qi Torácico).6.3.3.4Song Qi (Qi Vertical).6.3.3.5 Zhen Qi (Qi Verdadero).

Capítulo 7: Yuan Qi, con su binomio Jing (Qi Original y Qi Esencial).

7.1 La conversación paradójica.7.2 Jing Congénito. (Esencia)7.2.1 El error de la catedral.7.3 Jing-yuanqi-shen.7.4 YuanQi (El Qi de las formas).7.4.1 Yuanqi orgánico y Yuanqi inorgánico.

Capítulo 8: La genética y el Jing.8.1 Genómica. 8.2Epigenética.8.3 Patologías del Jing. 8.4 La función del Jing:8.4.1 La transcripción.8.4.2 La Traducción: 8.5 Actuación sobre el Jing.8.6 ¿Cómo enferma nuestro JING?

Capítulo 9: La forma. 9.1 El Qi y los Meridianos, la teoría de los campos morfogenéticos. Hipótesis de la causación formativa.9.2 dos familias de Qi.9.3 El qi causativo. Los campos. 9.3.1 El vacío es uno.9.4 El YuanQi y los Fotones.9.4.1 Yuanqi orgánico, fotones orgánicos.9.5 Resumen.

Capítulo 10: Génesis del Cuerpo y la teoría de las cinco capas. 10.1 Cuarta capa; Meridianos Maravillosos.10.2 Las funciones de los Meridianos maravillosos.10.2.1 descripción de cada uno. 10.2.2 su relación con el sistema hormonal. 10.2.3 Ampliación sobre el Dai Mai. 10.3 Técnica de medición energética de los Meridianos Maravillosos.




10.3.1 Observación directa del meridiano.10.3.2 Toma del pulso, del meridiano maravilloso.10.3.3 observación del Iris, y su relación con el meridiano.10.3.3.1 Fundamentos.

Capítulo 11: Tercera capa: Los Zang y los Fu.11.1 El corazón. 11.1.1 Funciones. 11.1.2 Medicina Psicosomática.11.2 El hígado. 11.2.1 Funciones. 11.3 El Bazo/Páncreas.11.3.1 Funciones. 11.4 El Pulmón. 11.4.1 Funciones. 11.4.2 La respiración.11.5 El Riñón. 11.5.1 Funciones. 11.6 El Ming-Men. 11.6.1 Funciones.11.6.2 El Ming-men y la sexualidad. 11.7 El Pericardio/Maestro Corazón.11.8 Vesícula Biliar. 11.8.1 Funciones. 11.9 Estómago. 11.10 Intestino delgado. 11.11 Intestino grueso. 11.12 Vejiga. 11.13 San Jiao. 11.13.1 El San Jiao y el cerebro Tri-uno.

Capítulo 12: Segunda capa, Meridianos principales.12.1 Clasificación de los Meridianos.12.1 Meridianos principales.12.2.1 Funciones.12.2.2 Distribución.

Capítulo 13: Primera Capa.13.1 Funciones de los Meridianos Tendinomusculares.13.2 Alteraciones patológicas.

Capítulo 14: Descripción de los Factores Patógenos Indefinidos.14.1 FPI.14.2 Explicaciones de los FPI.14.2.1 Segunda carga.14.2.2 La carga sin descarga.14.3 Las cargas en las cinco capas.14.3.1 primera capa.14.3.2 segunda capa.14.3.2.1 Paso de la segunda capa a la tercera capa. (Síntomas a signos).14.3.3 tercera capa.14.3.4 cuarta capa.14.3.5 quinta capa.

Capítulo 15: El Shen, el sabor del Shen. 15.1 Teoría neurobiológica del shen15.2 Una metáfora para explicar el shen15.3 ¿Qué es el shen?15.3.1 Bioconsciencia15.3.2 Lenguaje y conciencia15.3.3 Estructuras del campo operacional de la conciencia: sentir, conciencia e Inconsciente15.3.4 Atención, foco de fijación del shen




15.3.5 Reflexión15.3.6 Inconsciente15.3.6.1 El cuerpo como inconsciente15.3.6.2. Los seis reinos15.3.6.2.1 Reino infernal15.3.6.2.2 Reino animal15.3.6.2.3 Reino de los fantasmas hambrientos15.3.6.2.4 Reino divino15.3.6.2.5 Reino celoso15.3.6.2.6 Reino humano15.4 La versión dura de la neurociencias15.5 La conciencia como corriente15.6 El Shen mental: Cogniciones, rasgos y emociones15.6.1 Cogniciones15.6.2 Rasgos15.6.3 Emociones15.6.3.1 Funciones15.6.3.2 Funciones secundarias15.6.3.3 Las seis emociones.15.7 Respuesta.

Capítulo 16: El Shen Social.16.1 Shen social artificial 16.2 ¿cómo se desarrolla el shen social?.16.3 el Hun y su relación con el shen social.

Capítulo 17: El alma, (Hun) el espíritu (Po). La visión Transpersonal de la PNA.17.1 Lo Transpersonal y la PNA.17.1 El alma el Hun y Yuanqi.17.3 El espíritu el Po.17.4 Peligros de las ideas del Hun y Po. 17.4.1 Inconsistencias de la genealogía.

Capítulo 18: La enfermedad como expresión corporal. 18.1 Principio de realidad.18.2 Diferenciación entre síntoma y signo y T y t. 18.3 Reflexiones: todo no es biológico.18.4 Teoría química de la enfermedad.18.5 Crítica a la crítica.

Capítulo 19: Las pasiones: La psicoterapia del Shen.19.1 Las pasiones como agente de perturbación del Shen, no las emociones.19.2 Madera.19.2.1 Ira trasmutada a la tristeza.19.2.2 Ira agotada.19.2.3 Sujetos Shi Madera. Asertivos agresivos.19.2.4 Sujetos Xu Madera. Asertivos pasivos.




19.3 Fuego.19.3.1 Sujeto Shi Fuego. Psicótico.19.3.2 Sujeto Xu Fuego. Depresivo mayor,.19.4 Tierra.19.4.1 Sujeto Shi Tierra. Preocupaciones. 19.4.2 Sujeto Xu Tierra. 19.5 Metal.19.5.1 Sujeto Xu Metal. Melancolía. 19.5.2 Sujeto Shi metal. Hipocondriaco. 19.6 Agua.19.6.1 Sujeto Shi Agua. Miedo a lo real.19.6.2 Sujeto Xu Agua. Miedo a la inseguridad.

Capítulo 20: ¿Qué nos aporta la PNA como terapia?20.1 Síntesis de la idea en general.20.2 La hipótesis de la PNA.20.3 ¿Qué aporta la PNA como terapia?.20.3.1 La punción.20.3.2 Las estrategias verbales.20.3.2.1 Terapia Agua.20.3.2.2 Terapia Madera.20.3.2.3 Terapia Fuego.20.3.2.4 Terapia Tierra.20.3.2.5 Terapia Metal.20.4 Medicina interna.20.4.1 Drogas portadoras.20.4.2 Drogas dirigidas. 30 horas.

3er Módulo.

Psicopatología y evaluación.

Capítulo 1: modelos.1. Los modelos en psicopatología. 1.2 Modelos Biologista.1.3 Modelo Psicodinámico.1.4 Modelo Humanista.1.5Modelo Conductista.1.6 Modelo Energético.

Capítulo 2: Evaluación. 2. Evaluación diagnostica.2.2 Cinco Pulsos.2.3 Cinco Lenguas.

Capítulo 3: Morfopsicologia. 3. Morfopsicología y San Jiao




Capítulo 4:4.1 Interrogatorio específico.

Capítulo 4: Manejo del Acuanalyser.5.1Manejo del Acualyser.30 horas.

4to Módulo.

Terapia San jiao.

En este encuentro el alumno tomara contacto con la primera psicoterapia, en la cual se fusionan la corporalidad, los traumas y la acupuntura. Y por otro lado los tres aspectos del Shen, a saber; el racional, el emocional y por último el instintivo. Muchas veces el sufrimiento Psicológico está motivado por una mala integración de estas tres partes. En la terapia San Jiao, a través de la unión de ciertas técnicas sugestivas al estilo de la hipnosis Ericksoniana (técnicas de Meditación Plena) y la punción de puntos de acupuntura específicos, podremos integrar el cuerpo y la mente, ya que esta disociación es la causante de muchas disfunciones psicosomáticas.

Capítulo 1: Terapia San jiao. 2. La terapia San Jiao.3. Traumas agudos y vida traumática.4 El San Jiao y el cerebro Triuno.5. El Margen de Tolerancia y el Yin-Yang.6. La meditación San Jiao.7. La técnica. Los puntos a utilizar. Las experiencias.

Capítulo2: Los puntos que se usan en PNA. 1. Los puntos que se usan en PNA.2. Formula primaria. Formula secundaria.Formula terciaria: Práctica.

30 horas.

5to Módulo.

Las Psicoterapias.

Pasaremos a describir las cinco psicoterapias.

Capítulo 1: Terapia Agua. 1. La terapia Agua. 2. Terapia Tao, y autoconocimiento. 3. Realidad primaria y secundaria. 4. La restructuración. 5. Yin-yang y psicoterapia.

Capítulo2: Terapia Madera.1. Como no bloquear nuestra fase madera. 2. La vinculación de la fase madera y la oncología, Filosofía de la vida. 3. Terapia de la fase Madera “Arte de la guerra”, Los 9 derechos asertivos.




4. Terapia desbloqueo meridianos a través de la liberación de la energía corporal bloqueada. 5. Teoría de la interpretación de los sueños, Qi Nocturno.

Capítulo3: Terapia Fuego. 1. Detectar el bloque del Shen, la ancla. 2. Estrategias, basadas en el arte de la guerra. 3. Motivación. 4. La energía de la libido

Capítulo 4: Terapia Tierra y Metal.

1. Técnica de movimiento ocular para digerir los pensamientos. 2. Los cinco movimientos del ojo. 3. Técnica del desdoblamiento del Shen.30 horas.

6to Módulo.

Practicum.

Este módulo está diseñado para desarrollar el protocolo y la clínica de la PNA.

Tesis final.Esta parte de la formación se realizará fuera del centro y de forma individual sin ningún coste por parte del alumno. Son trabajos que se tienen que desarrollar en grupo o individualmente. Se desarrolla a base de trabajos y supervisiones asistidas por el campus virtual. Para entregar

la tesis hay que seguir un protocolo de presentación y una rigurosa corrección de la misma por los profesores tutores asignados, así como la publicación de la misma por el departamento de

I+D del instituto y la revista: “Medicina China avanzada y PsicoNeuroAcupuntura”.



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