COLEGIO VENTE DE JULIOGUIA PLAN DE CONTINGENCIA GRADO 6

DOCENTE:CONSUELO ACOSTA

ÁREA O ASIGNATURAETICA Y RELIGION

ESTDIANTE: CURSO: 603-604

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS ÉTICA Y VALORES GRADO 603 A 604

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO MÍNIMAS QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN DEDICAR A LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS: 4 horas por cada materia

LAS ÁREAS O ASIGNATURAS QUE SE VAN A FLEXIBILIZAR: ÉTICA Y VALORES SEXTO GRADO

EL TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA: 2 SEMANAS FECHA: 13 DE JUNIO

OBJETIVOS

Comprender que el auto concepto de sí mismo es un factor fundamental para la construcción del proyecto de vida reconociendo que en la diferencia está la base del respeto y es posible la sana convivencia sobre todo en la situación que estamos pasando.

Indicadores de desempeños a evaluar:

• Interpretativo:

Comprende la dimensión del hombre como “ser en relación” responsable en la construcción del tejido social.

• Argumentativo:

Reconoce los valores más esenciales para establecer relaciones interpersonales adecuadas.

• Propositivo:

Expresa ideas y actitudes mediante las cuales se comprende a sí mismo y a los demás como persona.

Actividades:

1. Escriba un relato corto de máximo doscientas palabras contando de manera creativa y original sus vivencias cotidianas durante este período de cuarentena, puede escribir sobre los siguientes temas: cómo ha sido la convivencia familiar, cuáles responsabilidades ha tenido que asumir, qué preocupaciones y esperanzas tiene, qué extraña y anhela volver a vivir, cuáles han sido las principales dificultades para aprender, de qué manera podría mejorar el aprendizaje en casa, cuál ha sido la ayuda que ha recibido por parte de la familia, los vecinos el gobierno de la ciudad o nacional, cómo ha cambiado y se transformará la vida después de la pandemia en Bogotá.

ACTIVIDAD 2.

Formulario creado para evaluar el componente de convivencia del estudiante. Donde el marca con una X su respuesta.

PREGUNTA. EXCELENTE BUENO REGULAR. MALO.COMPROMISO DE FORMACIÓN. Esto se refiere al cumplimiento de actividades en la clase, al seguimiento de instrucciones de trabajo y al nivel de involucramiento del estudiante en su proceso de formación.

CUMPLIMIENTO Y RESPONSABILIDAD. Esto hace alusión a: Entrega puntual de las actividades asignadas, y al seguimiento de instrucciones dadas por el profesor.DISCIPLINA DURANTE EL TRABAJO REALIZADO. Esto incluye: a) su comportamiento durante el desarrollo de las guías. b) el cumplimiento de instrucciones dadas por el profesor.CREATIVIDAD EN DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES. Esto incluye: a. su presentación de los trabajos, en forma creativa como: dibujos, la letra, prestaciones.

CONOCIMIENTOS PREVIOS.Esto hace referencia a sus conocimientos frente a la materia es decir: su lectura frente a la materia, investigación, consulta,

COLEGIO VENTE DE JULIOGUIA PLAN DE CONTINGENCIA GRADO 6

DOCENTE:CONSUELO ACOSTA

ÁREA O ASIGNATURAETICA Y RELIGION

ESTDIANTE: CURSO: 603-604FECHA: 13 DE JUNIO

Objetivo.

Valorar la vida y sus manifestaciones como obra de DIOS. Interpretar textos narrados en forma sencilla. Todos los seres son hermosos y merecen vivir. Los seres vivos que habitan la tierra son importantes para la vida de todas las

personas.

Que linda es la naturaleza! Me encanta ver los pájaros volar por el cielo azul y anidar en sus árboles, me gusta observar las gotas de lluvia al caer, extender mis manos y sentir el viento. Mi abuelo me enseña a cuidar las plantas y animales. Él me dice que ellas limpian el aire y atraen el agua. Me cuenta como muchos de ellos se están acabando; también como el aire y el agua se ha contaminado. Las plantas, los animales, el aire y el agua son mis amigos. ¡DIOS los creo para que vivan conmigo!

ACTIVIDAD 1

Recrea la lectura Dibuja en del cuaderno los seres vivos que aparecen en los anteriores.

Según el texto que es lo que nos enseña el abuelo, escríbelo. Escribe los seres no vivos que se mencionan en el texto, pero que son indispensables

para la vida de los seres vivos y dibújalos.

OJO Para que lo tengas en cuenta. Dios creo la vida y quiere que nosotros la conservemos y la cuidemos. La naturaleza es un regalo de DIOS, cuidarla es una manera de agradecer.

ACTIVIDAD 2.

Formulario creado para evaluar el componente de convivencia del estudiante. Donde el marca con una X su respuesta.

PREGUNTA. EXCELENTE BUENO REGULAR. MALO.COMPROMISO DE FORMACIÓN. Esto se refiere al cumplimiento de actividades en la clase, al seguimiento de instrucciones de trabajo y al nivel de involucramiento del estudiante en su proceso de formación.

CUMPLIMIENTO Y RESPONSABILIDAD. Esto hace alusión a: Entrega puntual de las actividades asignadas, y al seguimiento de instrucciones dadas por el profesor.DISCIPLINA DURANTE EL TRABAJO REALIZADO. Esto incluye: a) su comportamiento durante el desarrollo de las guías. b) el cumplimiento de instrucciones dadas por el profesor.CREATIVIDAD EN DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES. Esto incluye: a. su presentación de los trabajos, en forma creativa como: dibujos, la letra, prestaciones.

CONOCIMIENTOS PREVIOS.Esto hace referencia a sus conocimientos frente a la materia es decir: su lectura frente a la materia, investigación, consulta,