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UNIDAD 1.- ELEMENTOS INTRODUCTORIOS DE LA ECONOMÍA

TEMA 1.- Origen de La Economía

TEMA 1.1.- Definiciones de la Economía Según Diversos Autores en Perspectiva en la Historia

Objetivo Específico: analicen un resumen crítico tomando los siguientes

aspectos: definiciones de la economía según diversos autores en perspectiva en la

historia, además consideren el video que se les proporciona, identificar y luego

establecer cuales se encuentran vigentes en la actualidad económica mundial.

Analizan la vigencia de los conceptos históricos de la economía en la actualidad

mundial.

Actividad a Realizar:

Resumen critico de las definiciones de la economía según los diversos

autores en la historia, además considerar el video.

Explicar cuáles se encuentran vigentes en la actualidad económica

Forma de Envió de la Actividad:

Foros: se efectuará entre todos los estudiantes de la clase, debatir e intercambiar

ideas y puntos de vista sobre el trabajo realizado.

1.1.- Definiciones de Economía en Perspectiva en la Historia

DEFINICION PRIMITIVA

Grecia: núcleo central de la ciencia económica, su campo de acción y su

definición provienen de la propia etimología de la palabra economía Oikonimia, de

oikos = casa, nomos = ley, se trata de una rama del conocimiento destinada a

Principios de Economía, MSc. Ivis R. Arias

abarcar solamente el ámbito comunal de las actividades económicas en su más

simple función de producción y distribución. (Rosseti, 1985)

Platón: (228-347, antes de J.C), se considera como el primer analista económico,

la consideraba como la ciencia de la administración de la comunidad doméstica.

Aristóteles: (384-322, antes de J.C). Discípulo de Platón la definió como la

ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos o el

empleo de los recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades que

tienen las personas y los grupos humanos.

EDAD MEDIA

La Filosofía Escolástica, La Escuela Mercantilista, La Escuela Fisiócrata, Siglos

XVII y XVIII.

LA FILOSOFÍA ESCOLÁSTICA

Santo Tomas de Aquino: (1224-1225), como pensador cristiano introdujo el

concepto de la inequidad en la riqueza y poder en manos de unos pocos mientras

la gran mayoría permanecía en la pobreza. El problema del precio y de la

ganancia, desde el punto de vista de si era correcto o pecaminoso obtener

ganancias a partir del intercambio de mercadería.

ESCUELA MERCANTILISTA

Thomas Mun: (1571-1641), a comienzos de la Edad Moderna afirmaba que

gracias al intercambio de mercadería y a la acumulación de oro y plata se

generaba la riqueza. Creían que la riqueza de un país estaba en la cantidad de

oro que tenía, y pensaban que el comercio con otros países, si era favorable para

un país, tenía que aumentar su cantidad de metales. Pedían al estado una política

favorable a sus intereses, es decir, una política que favoreciera los productos

nacionales y no la libre competencia.

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ESCUELA FISIOCRACIA

François Quesnay: (1694–1774), de la Escuela Fisiocracia, la economía

funcionaba por flujos entre los distintos componentes de la economía (grupos

sociales). Decían que la riqueza solo se genera en las tareas agrícolas, y que el

intercambio de mercadería, e incluso la industria, no agregaban ningún valor.

ESCUELA CLÁSICA

William Petty: (1623-1687), distinguió dos factores de producción: el trabajo y la

tierra "el trabajo es el padre de la riqueza y la tierra es su madre".

Adam Smith: (1723-1790). Fundador de la economía como ciencia, Smith escribió

el libro "La Riqueza de las Naciones“, considerado el primer tratado sobre

economía política y texto fundacional de la economía clásica. Consideró que la

natural tendencia del hombre a enriquecerse es beneficiosa para el conjunto de la

sociedad, que la división del trabajo y la especialización traen crecimiento en la

producción. Su concepto de la mano invisible postula que el crecimiento y el

desarrollo son procesos naturales provenientes de la natural ambición del hombre

a enriquecerse y que el Estado no debería intervenir; cuanto más libre sea la

competencia, mejor para el conjunto de la sociedad.

David Ricardo: (1772-1823) su obra más importante, Principios de economía

política y tributación, constituye la exposición más madura y precisa de la

economía clásica; en el prefacio afirma que "el principal problema de la economía

política es determinar las leyes que regulan la distribución". Con ese fin, David

Ricardo desarrolló una teoría del valor y una teoría de la distribución. Entre sus

aportes destaca especialmente la teoría de la ventaja comparativa, que defiende

las ventajas del comercio internacional y en esencia es una ampliación de la

división del trabajo propuesta por Adam Smith.

Thomas Malthus: (1766 - 1834) fue un clérigo anglicano y erudito británico con

gran influencia en la economía política y la demografía. En sus Principios de la

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Economía Política, publicado en 1820, explico el paro. Lo explica por la

insuficiencia de la demanda. Así, critico la ley de los mercados de J. B. Say, según

la cual toda oferta genera su propia demanda. Esta ley afirma que los problemas

de la oferta (costes) son la razón fundamental de las crisis económicas. Al

contrario, Thomas Malthus explicó que el problema fundamental de la economía

es la carencia de la demanda efectiva. Es uno de los primeros autores que tienen

una Teorías del paro.

Jean-Baptiste Say: (1767-1832), Economista francés de la Escuela Clásica,

seguidor de Adam Smith aunque con notable originalidad. Su aportación más

conocida es la llamada "Ley de Say" que puede formularse afirmando que toda

oferta crea su propia demanda.

Partidario del laissez-faire, Un producto terminado ofrece, desde ese preciso

instante, un mercado a otros productos por todo el monto de su valor. En efecto,

cuando un productor termina un producto, su mayor deseo es venderlo, para que

el valor de dicho producto no permanezca improductivo en sus manos.

John Stuart Mill: (1806-1873), fue un filósofo, político y economista inglés

representante de la escuela económica clásica y teórico del utilitarismo, Este autor

escribió la mejor síntesis de la Economía Clásica, en su libro Principios de

Economía Política (1848). En este libro, John Stuart Mill recoge las aportaciones

fundamentales del resto de economistas clásicos. También hizo avanzar

importantemente la economía clásica.

ESCUELA SOCIALISTA

Karl Marx: conocido también en castellano como Carlos Marx, (1818-1883), fue

un intelectual y militante comunista alemán de origen judío. Elabora la teoría

llamada Materialismo Histórico, en la cual postula que la Sociedad Humana

evoluciona porque se encuentra en permanente movimiento, tanto económica

como culturalmente. Así, para Marx la sociedad humana evolucionó de las

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comunidades primitivas al esclavismo, de ahí al feudalismo, después al

Capitalismo y pronosticaba que de ahí iría a nueva sociedad.

Federico Engels: (1820-1895), fue un filósofo y revolucionario alemán. Amigo y

colaborador de Karl Marx, fue coautor con él de obras fundamentales para el

nacimiento de los movimientos socialista, comunista y sindical, y dirigente político

de la Primera Internacional y de la Segunda Internacional. Alentó a Marx para dar

el salto del campo filosófico al económico.

ESCUELA NEOCLÁSICA, SIGLO XX

Paul Samuelson: la economía es la ciencia que se ocupa del estudio de las leyes

económicas que indican el camino que debe seguirse para mantener un elevado

nivel de productividad, mejorar el patrón de vida de la población y emplear

correctamente los recursos escasos.

Raymond Barre: la economía es la ciencia que tiene por objeto la administración

de los recursos escasos de que disponen las sociedades humanas: estudia las

formas cómo se comporta el hombre ante la difícil situación del mundo exterior

ocasionada por la tensión existente entre las necesidades ilimitadas y los medios

limitados con que cuentan los agentes de la actividad económica.

Stonier y Hague: si no hubiese escasez ni necesidad de repartir los bienes entre

los hombres, tampoco existirían sistemas económicos ni economía.

Fundamentalmente, la economía es el estudio de la escasez y de los problemas

que de ella se derivan. (Rosseti, 1985).

Podemos concluir que la economía se ocupa de todas las condiciones generales

del bienestar, introduce la organización social que incluye el uso de recursos

escasos entre las necesidades diversas y el uso de recursos con el fin de

optimizar su satisfacción. Richard H. Leftwich.

TEMA 1.2: Los Sistemas Económicos

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a) Primitiva

b) Esclavista

c) Feudalismo

d) Capitalismo

e) Socialista

f) Economía Social de Mercado o Mixta

Hasta el sistema Feudal se consideran Tradicional, la gente sigue haciendo lo

mismo que hacían sus padres, utilizan las mismas herramientas, producen los

mismos tipos de bienes, y lo distribuyen de la misma forma.

SISTEMA ECONÓMICO PRIMITIVO

Hace 10,000 años AC. Las características principales de la estructura económica

de la comunidad primitiva son:

Los hombres se hallaban indefensos ante las fuerzas naturales y se

alimentaban de todo lo que la naturaleza les proporcionaba; la estructura

económica era atrasada y primitiva, lo cual correspondía al mismo estado

en que se encontraba la sociedad.

El hombre satisface sus necesidades con lo que directamente le

proporcionaba la naturaleza, por lo que las necesidades económicas eran la

recolección cacería y la pesca.

El hombre era nómada en un principio, como dependía mucho de la

naturaleza, seguía el cauce de los ríos, buscando los climas más

favorables, así como los lugares que le proporcionaban facilidades para sus

actividades.

La producción era de autoconsumo, ya que su organización era muy

atrasada, lo mismo que sus instrumentos de producción, por lo que su

producción era tan poca que apenas les alcanzaba para subsistir.

Al satisfacer sus necesidades los productores y no sobrar nada no hay

posibilidad de apropiación individual de lo producido, por lo que todas las

relaciones sociales que se establecen son comunitarias.

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Si la producción y el trabajo se realizaba en forma comunitaria, en

consecuencia, también la distribución de lo producido, tomando como base

la supervivencia del grupo.

En la comunidad primitiva no existieron clases sociales por que no había

propiedad privada de los medios de producción, por lo tanto, no se daba la

explotación del hombre por el hombre.

Con el desarrollo de los instrumentos de producción se creó la primera división natural del trabajo, que estaba determinada por el sexo

Esclavismo como modo de producción.

MODO DE PRODUCCIÓN ESCLAVISTA

Las grandes épocas clásicas: Grecia en los siglos V y IV a. C. y Roma desde el

II a. C. hasta el II d. C. fueron aquellas en las que la esclavitud fue masiva y

general entre los otros sistemas de trabajo sus características:

La fuerza de trabajo está sometida a esclavitud, es decir: no es propiedad de

los trabajadores que por tanto no tienen que ser retribuidos. La reproducción

de la fuerza de trabajo queda así como responsabilidad del propietario del

esclavo, que por su propio interés alimenta e incluso incentiva a la

reproducción biológica de sus esclavos:

En el modo de producción esclavista, las relaciones sociales están basadas en

la propiedad y el derecho, que convierten a unas personas en libres y otras en

esclavas.

El interés en la mejora de la producción corresponde únicamente al propietario,

pues el esclavo no se beneficia ni se perjudica directamente por una mejor o

peor. Se origina la segunda división del trabajo.

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El modo de producción esclavista fue el componente esencial de la formación

económico social de la civilización grecorromana y lo que le proporcionó la

base tanto de su éxito como de su crisis.

La decadencia de la esclavitud, en el Helenismo o en la Roma de la crisis del

siglo III, significó la decadencia de ambas culturas urbanas.

El predominio de la ciudad sobre el campo se invierte cuando el modo de

producción esclavista es sustituido por el modo de producción feudal.

EL SISTEMA ECONÓMICO FEUDALISMO

Feudalismo es la denominación historiográfica del sistema político predominante

en la Europa occidental de los siglos centrales de la Edad Media (Plena Edad

Media, entre los siglos IV al XVII).

Caracterizado por la descentralización del poder político:

Al basarse en la difusión del poder desde la cúspide (donde en teoría se

encontraban el emperador y los reyes) hacia la base (donde el poder local se

ejercía de forma efectiva con gran autonomía o independencia en la práctica

por nobles de muy distintas denominaciones, basadas en las del Imperio

carolingio -marqueses, duques, condes, barones, caballeros

El feudalismo fue el conjunto de instituciones creadas en torno a una relación

muy específica.

La que se establecía entre un hombre libre (el vasallo), que recibía la

concesión de un bien (el feudo) por parte de otro hombre libre (el señor), ante

el que se encomendaba en una ceremonia codificada (el homenaje) que

representaba el establecimiento de un contrato sinalagmático (de obligaciones

recíprocas).

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Esta serie de obligaciones recíprocas, militares y legales, establecidas entre la

nobleza guerrera; giraba en torno a tres conceptos clave: señor, vasallo y

feudo.

Entre señor y vasallo se establecían las relaciones de vasallaje, esencialmente

políticas.

En el feudo, entendido como unidad socio-económica o de producción, se

establecían relaciones de muy distinta naturaleza, entre el señor y los siervos;

se explican como resultado de una coerción extraeconómica por la que el

señor extraía el excedente productivo al campesino.

La forma más evidente de renta feudal era la realización por los siervos de

prestaciones de trabajo (corveas o sernas); con lo que el espacio físico del

feudo se dividía entre la reserva señorial o reserva dominical (donde se

concentraba la producción del excedente) y los mansos (donde se concentraba

la producción imprescindible para la reproducción de la fuerza de trabajo

campesina). Surge la tercera división del trabajo.

SISTEMA ECONÓMICO CAPITALISTA

Finales del Siglo XVII. El capitalismo es el sistema económico fundado en el

capital como relación social básica de producción, sus características:

En el capitalismo los individuos privados y las empresas, empleando

trabajadores asalariados, llevan a cabo la producción y el intercambio de

bienes o de servicios, con el propósito de producir y acumular ganancias u otro

beneficio de interés propio.

Una de las interpretaciones más difundidas señala que en el capitalismo, como

sistema económico, predomina el capital sobre el trabajo como elemento de

producción y creador de riqueza.

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El control privado de los bienes de capital sobre otros factores económicos

tiene la característica de hacer posible negociar con las propiedades y sus

intereses a través de rentas, inversiones.

La libertad de empresa propone que todas las empresas sean libres de

conseguir recursos económicos y transformarlos en una nueva mercancía o

servicio que será ofrecido en el mercado que éstas dispongan.

A su vez, son libres de escoger el negocio que deseen desarrollar y el

momento para entrar o salir de éste.

La libertad de elección se aplica a las empresas, los trabajadores y los

consumidores, pues la empresa puede manejar sus recursos como crea

conveniente.

Los trabajadores pueden realizar un trabajo cualquiera que esté dentro de sus

capacidades.

Los consumidores son libres de escoger lo que desean consumir, buscando

que el producto escogido cumpla con sus necesidades y se encuentre dentro

de los límites de su ingreso.

Competencia se refiere a la existencia de un gran número de empresas o

personas que ofrecen y venden un producto (son oferentes) en un mercado

determinado.

En dicho mercado también existe un gran número de personas o empresas,

denominadas consumidores (también llamados demandantes), las cuales,

según sus preferencias y necesidades, compran o demandan esos productos o

mercancías.

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A través de la competencia se establece una «rivalidad» o antagonismo entre

productores.

EL SISTEMA ECONÓMICO SOCIALISTA

En el siglo XIX en proceso de proletarización masiva por el ascenso del

capitalismo industrial la idea socialista evolucionó como concepto e ideología de

economía política, sus características:

En un sistema socialista, al establecerse la propiedad social (colectiva) de los

medios de producción, desaparece cualquier forma de propiedad privada de

los bienes de capital y con esta el capitalismo como forma de apropiación del

trabajo asalariado, que se supone, partiendo de la teoría del valor trabajo, una

forma de explotación por vía económica.

Debido al apogeo intelectual del marxismo entre los proyectos de reforma

social, el ideario comunista influyó en casi todos los futuros movimientos

socialistas.

Los pensadores socialistas comenzaron a considerar la socialización de la

economía como un interés vital para el proletariado industrial y un resultado

históricamente necesario a la vez corolario de la toma del poder político por

dicha clase.

Dentro de la secuencia histórica de los modos de producción esbozada por

Friedrich Engels, el capitalismo es la última sociedad con clases y el socialismo

el primer pasó a su extinción.

Las clases sociales se consideran generadas por los diferentes e

interdependientes orígenes sociales del ingreso, y al proletariado como la

primera clase trabajadora sin vías propias de adquisición privada, capaz por

ende de sobrevivir a una socialización de la producción y finalmente a su

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propia desaparición como clase en una fase comunista, dando así por

superada la lucha de clases como motor del progreso histórico.

SOCIALISMO Y COMUNISMO

Concepto de "comunismo": (término cuya utilización se remonta a Platón), en el

cual la contribución a la producción común es libre y no planificada mientras que el

consumo se vive en común.

La palabra "socialismo": (que apareció por primera vez en 1834 bajo los

auspicios de Robert Owen) describe la organización colectiva de la producción y la

distribución en tanto el consumo permanece siendo particular.

Proponiendo un sistema social, económico y político basado en la organización

consciente (planificada) de la producción de acuerdo a unos fines preestablecidos

de contribución al bien general: sería el denominado movimiento socialista (en

algunos lugares movimiento para la reforma del trabajo).

Mientras que gracias al marxismo las ideas socialistas y comunistas se

desprenden del idealismo y se unifican en un solo movimiento ideológico llamado

Comunismo.

LA ECONOMÍA SOCIAL DE MERCADO O MIXTA

Año 1942, A Walter Eucken se le considera el pensador primario de la economía

social de mercado, exigía un cambio total del orden económico sus características:

En su propuesta él rechazaba una economía totalmente liberal, al igual que

al llamado Estado vigilante nocturno de una economía controlada.

Como ‘padres fundadores’ de la economía social de mercado están: la

escuela de Friburgo Alemania (Freiburger Schule) Rüstow Erhard y Müller-

Armack Valen Walter Eucken, Franz Böhm, Alexander y Wilhelm Röpke.

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Todos los padres fundadores estaban de acuerdo que la economía de

mercado es social en sí, porque dirige la producción según los deseos de

consumidor, reparte el producto social según la capacidad económica del

individuo e incrementa la productividad, por lo que posibilita incrementar los

salarios reales.

Es una gran tarea darle a esta economía industrializada un orden que

funcione y que sea digno de las personas, funcionamiento y dignidad

humana en este orden significa: se debería superar la escasez de

productos lo más permanentemente posible, y al mismo tiempo debería ser

posible una vida en responsabilidad propia.

Se estableció principios básicos de un orden de competencia, que garantice

eficiencia y libertad por el efecto del proceso de competencia.

Un sistema de partidos Políticos que funcione, la primacía de la política

monetaria, el libre acceso a los mercados, la propiedad privada de los

medios de producción, la libertad contractual, el principio de adhesión y una

política económica de largo plazo

TEMA 2.- La Economía Como Ciencia

TEMA 2.1.- Las Ciencias Económicas, Sociales y Naturales.Dentro de las ciencias sociales, la economía es considerada como una de las más

perfectas que hacen uso de las estadísticas y de las matemáticas.

Diferencias de las Ciencias Sociales y Naturales.

CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALESCarecen de laboratorio Uso de laboratorio Son menos precisas Son más precisasSon subjetivas Son objetivas

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Definición Universal de la Economía

Es la rama de las ciencias sociales que estudia los procesos de producción y

distribución, también el carácter de los ingresos reales. Es la administración de los

recursos limitados frente a necesidades ilimitadas. En una definición de economía

se utilizar tres conceptos:

a. Escasez

b. Eficacia

c. Equidad

Metas Generales de la Organización Económica: Karl Gunnar Myrdal

(Gagnef, 6 de diciembre de 1898-Danderyd, 17 de mayo de 1987) fue un economista

sueco que obtuvo en 1974 el Premio Nobel de Economía, que compartió con Friedrich

Hayek.

1. Racionalidad: las normas a aplicar en un país deben considerarse lógicas,

racionales y no basadas en predicción.

2. Planeación: búsqueda de un sistema racional para lograr un proceso

económico, debe situarse en el contexto de un sistema de planeación.

3. Incremento de la Productividad: la planeación debe dirigirse hacia el

mejoramiento de la productividad y el incremento per cápita.

4. Elevación de los Niveles de Vida: es uno de los objetivos del desarrollo,

así como un pre-requisito para el aumento de la productividad.

5. Igualdad Social y Económica: lograr el máximo de igualdad de posición

social, de oportunidades de trabajo de propiedades e ingresos.

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6. Mejoramiento de las Instituciones: deben romperse las barreras de

casta, color y religión.

7. Mejoramiento de Aptitudes: los sistemas modernos requieren de

población que sea eficiente, cooperadora, honrada.

8. Democracia Política: una democracia que permita la realización en la toma

de decisiones políticas y económicas.

Los Mitos EconómicosEn el proceso de definir y explicar el problema económico algunos países

convierten en mitos económicos sus aspiraciones:

1) Pleno Empleo: utilizar al máximo la mano de obra con que se cuenta.

2) Crecimiento Económico: buscar los niveles más altos de producción.

3) Estabilidad Relativa de los Precios: cuando los precios suben o bajan,

estos ejercen efectos nocivos en el crecimiento económico.

4) Distribución Equitativa del Ingreso: el gobierno debe de tratar que los

ciudadanos estén en igualdad de condición.

5) Libertad Económica: libertad para comprar lo que queremos, libertad

de inversionistas en lo que quiera invertir.

6) Medio Ambiente: imponer impuestos o sancionar a las empresas que

contaminan.

7) Autonomía Política y Económica: cambiar, dejar el tradicionalismo.

TEMA 2.2.- La Teoría Económica Conjunto de instrumentos del economista, del que se extrae el concepto apropiado

para explicar un fenómeno y una teoría, para que sea cierto debe tener un

explicativo, coherencia lógica y posibilidades de prevención.

Los Tipos de Teorías Económicas Son dos:

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a) Económica Positivab) Economía Normativa

Economía Positiva: Describe el comportamiento de la economía tal como se está

dando, su análisis es objetivo.

Micro-económico _ consumidores y productores

Macro-economía _ consumidores, productores y gobierno

Economía Normativa: es lo que debería ser, es subjetiva, moral, ético, juicios, las

leyes.

El Problema Económico

Es el de sobre vivencia o sea la satisfacción de las necesidades básicas ilimitadas,

frente a los recursos limitados, el problema se presenta cuando es mayor a

nuestra capacidad de pensamiento, hay que plantear como se va resolver y no

evadirlo.

LOS RECURSOS PRODUCTIVOS

Los factores de producción son todos aquellos recursos que, por sí solos o creados por el hombre, se emplean en los procesos de elaboración de bienes y en la prestación de servicios, que constituyen la primera fase de la actividad económica, la Producción (Oferta), antes de la distribución de la Renta y del Gasto (Demanda: Consumo y Ahorro). Tradicionalmente se distinguió entre cuatro factores (o clases de factores) de producción:

Factor tierra: la superficie terrestre, la cual nos ofrece el agua, los árboles y los minerales.

Mano de obra: factor humano o trabajo toda actividad humana que interviene en el proceso de producción. En economía dicho factor es representado con una "T".

Factor capital: Se representa con una "K" Capacidad y habilidad empresarial: los que cuentan con capacidades

profesionales para realizar una actividad,

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El Paradigma EconómicoEs un patrón analítico generalmente una manera de ver el mundo. Los paradigmas

que han luchado en el mundo son:

a. El capitalismo

b. El socialismo

c. El terrorismo o fundamentalismo- fanatismo religioso.

Teoría Micro-económicaSu objetivo es estudiar el funcionamiento de los organismos del mercado y el

modo de cómo se canalice los recursos disponibles, hacia la producción de bienes

y servicios que los individuos están dispuestos a comprar en el mercado. La teoría

micro-económica estudia las decisiones individuales de los consumidores y

productores que forman parte de la economía del país.

La Teoría Micro-económica Se Aplica: a un sistema capitalista o de libre

mercado, las decisiones económicas se dejan libre para el juego de la oferta y

demanda. Las sociedades se enfrentan al problema de la escasez y para resolver

este problema tienen que preguntar y contestar:

¿Qué producir?¿Cómo producir?¿Para quién producir?¿Cómo se organiza la sociedad para resolver los problemas?

A continuación, se explica cómo se responden estas preguntas en el sistema socialista, capitalistas y en una economía mixta:

SOCIALISTA CAPITALISTA ECONOMIA MIXTA

¿Qué producir?

Lo necesario Producir dinero. Al servicio de la persona humana

¿Cómo producir?

Utilizar los recursos

que estén a su

alcance.

Utilizar lo mejor en tecnología.

Lo mejor en tecnología al servicio de la persona

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humana¿Para quién producir?

Para el consumidor y

la sociedad

Para la demanda de acuerdo a sus necesidades y capacidades

El bien común es la meta

¿Cómo se organiza la sociedad para resolver los problemas

De las direcciones de la centralización El comité central

Libre iniciativa Participativo

TEMA 3.- DECISIONES RELACIONADAS CON LA ASIGNACIÓN DE MERCADOS

TEMA 3.1.- Mercado de Factores y Mercados de ProductosEn el mecanismo de mercado no solo incluye a los consumidores y productores.

Requiere que dos mercados individuales funcionen con eficacia:

a. Mercado de factores

b. Mercado de productores.

Mercado de Factores: los consumidores desempeñan el papel de oferentes, se

ofrece la mano de obra, capital, capacidad empresarial, necesarias para que los

productores puedan ofrecer bienes y servicios.

Mercado de Productores: los papeles se invierten, los consumidores se

convierten en demandantes de bienes y servicios que producen las empresas.

En el sistema de libre mercado nace: de un determinado conjunto de

instituciones que se fundamenta.

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1. Propiedad Privada

2. Libertad de comprar y vender lo que se desee

3. Obtener ganancia.

FLUJO CIRCULAR DE LA PRODUCCION Y DE LOS INGRESOS

Explicación del Flujo Circular: Tanto en el mercado de productores y de

factores, la fuerza de la oferta y la demanda rigen los precios que se pagan por

los productos y los que se pagan por los recursos, como compradores queremos

adquirir los bienes a menor precio, pero como vendedores queremos venderlo a

un precio más alto. En el mercado se regula por la mano invisible de las leyes de

la oferta y la demanda, son las que moderan estas situaciones.

TEMA 3.2- Las Curvas de las Fronteras de las PosibilidadesTiene forma cóncava por el principio del costo creciente que establece que al

crecer o aumentar la producción de un bien, aumenta el costo de oportunidad de

producir en una mayor cantidad de otro bie

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Mercado de Factores

Mercado de

Producto

Empresas

ProductorasHombres y Mujeres

Consumidores

Ingreso recibido

Salarios, renta,

Interés utilidades

Costo de

Producción a nivel

De empresa

Gasto de

Consumo Entrada de

Utilidades

Por ventas

Suministros:

Tierra, mano de obra,

Capital y capacidad

BIENES Y SERVICIOS


Producción civil producción Agrícola

Producción militar producción Industrial

Curvas de las fronteras de las posibilidades de producción.

Es del punto A al punto D

Costo de Oportunidad: Es el sacrificio en el que se incurre más de un bien a

costo de otro bien que se deja de producir.

La economía actual está formada por tres sectores:

a) Agrícola

b) Industrial o Secundaria

c) Servicio.

pág. 20

Y

Y2

Y1

X1 X2 X

Y

Y4Y3

Y2

Y1

XX1 X2 X3 X4


Producción Agrícola

Producción industrial

Cuando se desplaza hacia la izquierda: provocada por los siguientes

fenómenos: huracanes, terremotos, pestes, guerras. Cuando la curva se desplaza a la derecha: hay un incremento en la producción, un desplazamiento

positivo se da cuando una economía de un país mejore su tecnología en todos sus

recursos.

En la toma de decisiones deben ser capaces de comprender y trabajar con los

economistas, así con los datos e informes, deben familiarizarse con las técnicas

analíticas, considerar que “las necesidades son ilimitadas y los recursos son

limitados o escasos”.

Producción Agrícola Producción Agrícola

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Y

X


1- Producción Industrial 2- Producción Industrial

Grafica 1a) Solo existe la producción agrícola

b) Mayor producción agrícola y pequeña producción industrial

c) Igual producción agrícola e industrial

d) Solo existe la producción industrial

Grafica 2Si quiere pasar del punto d al b tiene que mejorar la producción industrial y la

producción agrícola, su capacidad en la tecnología, si se coloca en el punto e es

cuando baja bruscamente la producción de ambos sectores.

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