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CIENCIAS NATURALES BEATRIZ RESTREPO GRADO: 9° 2 Tema: SISTEMA INMUNE UNIDAD DIDACTICA: Como se defiende el cuerpo de los agentes patógenos 1. ENTRA AL SIGUIENTE ENLACE: file:///C:/Users/Docentes/Desktop/Red%20de%20Ciencias %20Naturales/Contenidos%20Colombiaprende%20CN/Secundaria/ Contenidos%20Colombiaprende%20CN9/C%C3%B3mo%20se%20defiende%20tu %20cuerpo%20del%20ataque%20de%20agentes%20pat%C3%B3genos/ viewer.html# Avanza con el botón superior siguiente y observa el video y avanza con la flecha derecha y escribe en tu cuaderno da definición y resuelve la pregunta.

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CIENCIAS NATURALES

BEATRIZ RESTREPO

GRADO: 9° 2

Tema: SISTEMA INMUNE

UNIDAD DIDACTICA: Como se defiende el cuerpo de los agentes patógenos

1. ENTRA AL SIGUIENTE ENLACE:

file:///C:/Users/Docentes/Desktop/Red%20de%20Ciencias%20Naturales/Contenidos%20Colombiaprende%20CN/Secundaria/Contenidos%20Colombiaprende%20CN9/C%C3%B3mo%20se%20defiende%20tu%20cuerpo%20del%20ataque%20de%20agentes%20pat%C3%B3genos/viewer.html#

Avanza con el botón superior siguiente y observa el video y avanza con la flecha derecha y escribe en tu cuaderno da definición y resuelve la pregunta.

2. Avanza con la flecha de la barra superior ‘’ siguiente’’ hacia la próxima actividad y define los conceptos patogenicidad y virulencia

3. Despliega el botón ejercicio , realiza la actividad y cuando la hallas completado correctamente escribe el mapa conceptual en tu cuaderno

4. avanza con la flecha siguiente hasta la actividad 2 y con el puntero despliega sobre los títulos y define los dos tipos de inmunidad

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5 avanza con las flechas laterales de la pantalla y define las células sanguíneas tipos y funciones.

6 Observa el video y define con tus palabras define como funciona el sistema inmune y resuelve el ejercicio al avanzar con la flecha lateral describiendo cual es la secuencia le la infección conocida como meningitis.

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7 Avanza con la flecha superior siguiente hasta la actividad 3 y describe con tus palabras la diferencia entre inmunidad natural y la inmunidad adquirida, que es una vacuna y cuál es el mecanismo de acción de una vacuna.

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7 Reflexiona sobre la relación entre el mecanismo de infección del virus VIH y el Covid19 y plantea en tu cuaderno una posible estrategia para fabricar una vacuna que contrarresté el coronavirus Covid19