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Escuela Industrial San Antonio Establecimiento Particular Subvencionado de Financiamiento Compartido Sostenedor: Fundación Educacional San Antonio – RUT.: 65.624.710-K RBD: 2044-3 La Guerra Fría 2ª Medio Nombre: Curso: Fecha: - OA: Reconocer y analizar las características de la Guerra Fría. - Contenidos: Guerra Fría, carrera armamentista, carrera espacial, descolonización, conflictos regionales. - Instrucciones: Lee atentamente a las siguientes preguntas y responde. Puedes responder en este documento (destacando tu respuestas) o en un nuevo documento word, el cual deben enviar a nuestra dirección de correo - electrónico [email protected] o [email protected] . I. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas asociadas a ellas. El Kremlin. Estatua de la libertad.

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Escuela Industrial San AntonioEstablecimiento Particular Subvencionado de Financiamiento CompartidoSostenedor: Fundación Educacional San Antonio – RUT.: 65.624.710-K

RBD: 2044-3

La

Guerra Fría

2ª Medio

Nombre:Curso: Fecha:

- OA: Reconocer y analizar las características de la Guerra Fría.- Contenidos: Guerra Fría, carrera armamentista, carrera espacial,

descolonización, conflictos regionales.- Instrucciones: Lee atentamente a las siguientes preguntas y responde. Puedes

responder en este documento (destacando tu respuestas) o en un nuevo documento word, el cual deben enviar a nuestra dirección de correo

- electrónico [email protected] o [email protected].

I. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas asociadas a ellas.

Estos son dos íconos representativos de las culturas estadounidense y rusa, respectivamente. Durante más de 40 años esos países estuvieron enfrentados

El Kremlin.Estatua de la libertad.

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RBD: 2044-3ideológicamente, controlaron el mundo, y estuvieron a punto de destruirse

mutuamente, y junto con ello, a lo que conocemos de vida en el planeta.

a) ¿Qué simbolizan la Estatua de la Libertad y el Kremlin?b) ¿En qué países y ciudades se ubican?c) ¿Por qué constituyen símbolos de sus respectivos países?

II. Con apoyo de tu libro de Historia y tu cuaderno, responde:

a) ¿Qué crees que significó para la humanidad la llegada a la luna? Justifica tu respuesta.

b) ¿Qué significó el muro de Berlín para la población de Alemania? c) Define con tus palabras “Guerra Fría”, ¿Cuáles son sus etapas?d) Enumera las características de la Guerra Fría.e) Explica la carrera armamentista y atómica.f) Explica la carrera espacial y nombra dos hitos espaciales de cada país.g) ¿Qué significa Neocolonialismo?h) ¿Qué consecuencias tuvo la Guerra Fría para los países del tercer mundo?i) Nombra y explica tres conflictos de la Guerra Fría.j) ¿Cuál fue el impacto de la Guerra Fría en América Latina?

III. Análisis de textos

“La Guerra Fría es la forma procedente del agresivo comunismo mundial, de la confrontación político-espiritual y psicológico-propagandística con el mundo no-comunista. En la Guerra Fría, el comunismo mundial quiere, en primer lugar, dominar la conciencia de las masas. Por tanto, el mismo trata de que su influencia penetre en todos los ámbitos vitales de la sociedad en los Estados no-comunistas. La meta suprema de la guerra fría radica en el completo dominio, descubierto u oculto, del mundo no comunista. A tal efecto se utilizan preferentemente medios no-militares. No obstante, de vez en cuando también puede recurrirse a medios militares. Los éxitos comunistas en la Guerra Fría pueden conducir a situaciones revolucionarias”

Fuente: Manual de Temas Militares de la República Federal Alemana, Alemania Federal, 1963. (En:

Pereira Castañeda, Juan, Ob. Cit., Página 13)

Síntesis de ideas principales:

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RBD: 2044-3

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IV. Resuelve la siguiente sopa de letras y luego elabora una definición.

GUERRA FRIA- NEOCOLONIALISMO – UNIÓN SOVIÉTICA – DESCOLONIZACIÓN – COREA – VIETNAM – LAIKA – SPUTNIK – BERLIN – BIPOLAR – KRUSCHEV – KENNEDY – NAPALM – CAPITALISMO – COMUNISMO – TERCER MUNDO – GORBACHOV – NIXON – MISILES – EEUU.

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RBD: 2044-3

L N U E E O M S I L A T I P A C

O D E S C O L O N I Z A C I O N

N U F O R H B T N A P A L M P X

T E R C E R M U N D O A G K Ñ R

Y C Z V F O G A T H I J U L T Y

D T O G E F L M H K Q W E K M Y

E F F R V H N O A H C U R L A C

N D K J E F C T N J Z U R N N O

N S E I Q A B S T I K E A O T M

E K I N T U P S U L A E F X E U

K M I S I L E S T R Q L R I I N

N I L R E B Q W E T K Y I N V I

X G O R B A C H O V Y R A S P S

Z R G H R A L O P I B H J P M M

A C I T E I V O S N O I N U G O