Procesos deConversión 1

EXPLICACIÓN DEL LIBRO(¡Lea esto, antes de usar el libro!)

La gente, cuando empieza su caminar en el proceso de cambio personal y de las estructuras, se va comprometiendo poco a poco. Muy rara vez llega de un jalón a compromisos fuertes. Su actuar va de menos a más, de acciones ingenuas desde la óptica del agente de pastoral, a acciones más críticas y comprometedoras. La meta de este folleto es ir acompañando esa práctica del pueblo en el nivel de compromiso en que éste se encuentre.

Hemos visto que el primer nivel de práctica del pueblo es el NIVEL DE CONVIVENCIA. Este período es largo en el caminar de la gente. En esta etapa el grupo-base siente como solución de sus problemas, unirse. Por eso promueve encuentros, paseos, visitas, fiestas comunitarias, dialogo familiar y vecinal, abre su casa a los demás, etc. Estas acciones necesitan iluminación de la Palabra de Dios, que le ayude a la gente a criticar sus acciones para mejorar las siguientes. Este es el objeto de la primera parte de este libro, al que hemos titulado NIVEL CONVIVENCIA.

En esta parte, como en las dos siguientes, se encuentra una serie de temas con sus respectivas preguntas y citas bíblicas, que pueden ayudarle a un Promotor de Fe, como coordinador de grupo-base, a tener a la mano un guion para sus reuniones.

El grupo-base avanza en su caminar. Hay una segunda etapa o nivel, en la que el grupo se siente impulsado a ayudar a los demás, sobre todo a los que considera más necesitados. El grupo cree que el “hacer caridad” va a resolver los problemas. Por eso lo llamamos a este nivel de práctica transformadora, NIVEL DE AYUDA ASISTENCIAL. La segunda parte de este libro contiene temas para apoyar este momento de la caminata.

Poco a poco la gente llega a sentir la fuerza de su unión; que no basta con ayudar, sino que es necesario agarrar de frente los problemas. En este momento los problemas de que más se queja el grupo, son los más cercanos; la basura, las cantinas, el alcoholismo, los vagos, los drogadictos, la carestía… Cree que el acabar con ellos, sería la solución para realizar un mundo mejor.

Sin embargo, en esta etapa sólo se queja y “despotrica”, pero no hace casi nada por resolverlos. Por eso hemos llamado a esta etapa NIVEL QUEJA. Gracias a ésta, el pueblo irá llegando a una praxis transformadora, pasajera al principio, luego organizada. Con el objeto de apoyar y clarificar este momento de la caminata, presentamos la tercera parte de este libro.

Este libro supone que el grupo ya ha vivido las celebraciones que están en el libro verde “Preparación a los Procesos de Conversión”. No se trata aquí en este libro “Procesos de

Conversión 1”, que el coordinador del grupo siga las celebraciones una tras otra. El coordinador debe ver en qué etapa o nivel se encuentra su grupo y agarrar de ese nivel, aquella celebración que más refleje o apoye la realidad que está viviendo el grupo-base o sus vecinos, en ese momento. Si el Coordinador siente que estos tres niveles ya lo ha rebasado su grupo, pase entonces al segundo libro que se llama “Procesos de Conversión 2”.

Para entender más esto recomendamos leer el libro ‘Cómo revitalizar la Parroquia’.

INSTRUCCIONES PRÁCTICAS

PARA LOS PROMOTORES DE LA FE O COORDINADORES DE GRUPO

1. La coordinación del grupo-base recae sobre El Celebrador, El Lector y El Animador. Cada uno de ellos desempeña uno de los siguientes servicios:

El Celebrador es quien coordina el diálogo y el tiempo de las celebraciones.

El Lector es el que lee la Palabra Dios-Biblia o los Documentos de la Iglesia dentro de la reunión.

El Animador es el que plantea los problemas o temas a tratar; promueve la oración, el canto y el cafecito al final de la celebración.

2. El Diálogo comunitario, que existe dentro de las celebraciones es muy necesario. El Celebrador debe por tanto, promover que todos hablen, que nadie acapare la palabra; y evitar constituirse en maestro sermonero.

3. Se usa preferentemente la palabra ”Celebración” en lugar de reunión, para señalar que celebramos que Dios está en medio del grupo, que le habla a los asistentes para ofrecerles su Reino de justicia en la hermandad esperando de ellos la respuesta práctica, con hechos, a este ofrecimiento.

4. Procure el Celebrador ser un eco de la respuesta que los asistentes dan a sus preguntas. De esta manera, lo que dice un miembro del grupo será repetido por el Celebrador con las mismas palabras, a fin de que todos los miembros del grupo vuelvan a escuchar lo que afirmó el sujeto que habló.

5. El Objetivo que está en la parte superior de cada celebración nunca debe ser leído al grupo; servirá tan sólo para los Promotores de la fe, como una meta a lograr con el grupo.

6. Las preguntas subrayadas son las más importantes. Deben preguntarse a la mayoría de los asistentes, hasta que el grupo se haya compenetrado de las respuestas. Las

demás preguntas sin subrayar, se hacen a dos o tres asistentes y se continúa con la siguiente pregunta.

7. Sin duda, muchos temas que la realidad diaria presentará no se encuentran en este libro. De ahí que los Promotores se verán en la necesidad de hacer por ellos mismos, la celebración. Es muy fácil hacer una celebración:

Primero: Presentar el tema o problema del que quiere hablar el grupo.

Segundo: Preguntar: ¿Qué es eso? ¿Cómo se da? ¿Cuándo y cómo sucede aquí? ¿Por qué se da? ¿Quiénes lo causan? ¿Qué consecuencias negativas y positivas pasan por este problema? ¿Qué se puede hacer para resolverlo?

Tercero: Buscar algún pedazo de la Biblia que, según los Promotores, ayude al grupo a iluminar, completar, o cuestionar más este problema.

Cuarto: Preguntar en que ayuda el texto bíblico a lo que ha dicho el grupo.

Quinto: Sacar tareas y conclusiones prácticas, preguntando: ¿Qué haremos?

Sexto: Concluir con la oración, o canto y la revisión de la reunión.

8. Al final de algunas celebraciones se encuentra la lectura formativa. Son pequeños pedazos que pueden leerse en grupo o en privado para ayudar a la propia formación.

NIVEL CONVIVENCIA

(EN ESTA PARTE SE ENCUENTRAN TEMAS QUE PROMUEVEN LA UNION Y LA CONVIVENCIA. PARTIENDO DE LAS FIESTAS, DE LA VIDA FAMILIAR Y VECINAL, DE LAS RELACIONES DEL GRUPO CON LOS VECINOS, DE LA RELIGIOSIDAD POPULAR)

NOTA IMPORTANTE:

Es muy útil realizar el Curso de Capacitación 2, que se encuentra en el “Manual de Capacitación de Agentes Laicos”, antes de usar este libro amarillo.

CELEBRACION 1

OBJETIVO: QUE EL GRUPO REFLEXIONE SOBRE LO QUE PLATICAN EN FAMILIA.

CELEBRADOR: ¿Cómo cumplimos lo que quedamos da hacer la vez pasada?

MATERIAL: RECORTE 1: Algún recorte de periódico en el que éste algún equipo de fut ball, (beis ball) o alguna jugada en la que intervengan algunos jugadores de estos deportes.

RECORTE 2: Fotografía de alguna artista de Telenovela.

RECORTE 3: Recorte en el que estén algunos niños pidiendo limosna o hambrientos, o niños campesinos mal vestidos o una calle llena de basura, etc.

CELEBRADOR: (Enseña al grupo las fotos 1 y 2)

¿En su casa hablan algunas veces de lo que tratan estos recortes?

¿Algunos quieren contarnos cómo y cuándo se habla de esto?

¿Qué les dice esta fotografía? (Muestra la fotografía del recorte 3)

¿En su casa, quiénes hablan o discuten de estos problemas?

¿Por qué no nos interesarán estos problemas, y sí en cambio hablamos mucho de futbol y telenovelas?

¿Qué le pasa a una familia que conoce mejor a los equipos de fut, a los artistas, que a los problemas que tiene en su calle?

¿Qué está trayendo esto a nuestra (colonia, pueblo, calle, unidad)?

LECTOR: Nuestro señor Jesucristo, que es Dios, se da cuenta de que nosotros los hombres y las mujeres, no queremos ver los problemas que nos hacen daño. Preferimos estar ciegos a estos problemas, como son: la basura, la pobreza, el hambre de muchos niños, el consumismo, la injusticia… Por eso Jesucristo nos dice que se quiere dedicar en cuerpo y alma a resolver esta situación. Escuchémoslo:

“Jesús vino a Nazaret en donde se había criado y según su costumbre entró en el templo judío, el día sábado. Se puso de pie para hacer la lectura de la Biblia delante de los que estaban presentes. Le entregaron el libro del profeta Isaías, desenrolló el libro y leyó un pedacito que dice: “El espíritu de Dios me ha enviado…a que la gente abra los ojos y empiece a ver…A esto he venido…” (Lucas 4, 16, 18 y 21).

CELEBRADOR: ¿A qué dice Jesucristo que vino a este mundo?

¿Qué problemas hemos visto ya en nuestras reuniones?

¿Qué podemos hacer para que nuestra familia empiece a ver los problemas y no que se los oculte con el futbol o las telenovelas?

¿Cómo podemos abrirles los ojos a otras familias?

ANIMADOR: Vamos a pedirle a Dios que nos ayude a ver. Yo les voy a decir una petición y todos responden: “Señor, ayúdanos a ver este problema”.

- -La basura de nuestras calles…TODOS: Señor…

- -Las ratas que tenemos en las coladeras…

- -Las cantinas y borrachitos que tenemos en el barrio…

- -Los pleitos y los gritos que se echan nuestros papás…

- -Los bajos salarios que reciben nuestros papás

- -La división que hay dentro de la vecindad…

(Se recomienda que las personas añadan otros problemas)

¿Qué les pareció la reunión?

(Se termina cantando, del apéndice de este libro, el canto 3).

CELEBRACION 2

OBJETIVO: DARSE CUENTA QUE LOS MALOS EJEMPLOS DE LOS PADRES AFECTAN LA CONDUCTA DE LOS HIJOS Y PONER LOS REMEDIOS NECESARIOS.

CELEBRADOR: ¿Qué hizo cada uno de lo que quedamos la vez pasada?

ANIMADOR: En muchos pueblos existen niños que se distinguen por pelear en la escuela; en la calle; con los vecinos; con sus hermanos y hasta a sus padres les responden con maldiciones.

Los papás, los maestros, los vecinos, los hermanos, la misma comunidad se preguntan. ¿Por qué este niño será tan malcriado?

CELEBRADOR: ¿Se entendió el problema?

¿Por qué habrá muchachos tan malcriados?

¿Qué problemas causan en nuestro medio esta clase de muchachos?

¿A quiénes les toca poner remedio?

¿Cómo?

LECTOR: La Palabra de Dios contenida en la Biblia, es muy dura con las personas que echan a perder a los niños, ya sea porque los descuidan o por que los chiquean mucho. Escuchemos lo que dice (Lee Marcos 9, 42-48)

CELEBRADOR: ¿Qué opina la Palabra de Dios sobre lo que hablamos?

¿Por qué esta Palabra de Dios será tan fuerte?

¿Qué podría hacer para ayudar a estos muchachos?

ANIMADOR: Los muchachos malcriados son pues víctimas no sólo de los papás sino también del ambiente que tenemos aquí en (el pueblo, la unidad, la colonia, la calle). Todos somos responsables de este ambiente. La mayoría de los papás se preocupan de que sus hijos tengan buen ambiente dentro de la casa, pero nadie se preocupa de mejorar el ambiente que respiran en la calle. Muchos decimos que “el hijo del vecino es peor que el mío”. Y el vecino dice lo mismo. Esto nos impide unirnos para trabajar juntos y mejorar el ambiente del (pueblo, colonia, calle, etc.) que están respirando todos nuestros hijos.

Pidamos por los muchachos que conocemos

(Pueden cantar el número 6).

CELEBRACION 3

OBJETIVO: ENCONTRAR CAMINOS PARA QUE LA FAMILIA VIVA MAS FELIZ

ANIMADOR: Hace poco conocimos una familia que vive así:

- El señor es muy responsable en su trabajo, no tiene vicios

- Todo lo que gana lo lleva a su casa para ver con su esposa lo que más les hace falta.

- La señora siempre está pensando cómo cuidar lo que su esposo gana. Además tiene muy limpia su casa.

- Cuando llega el esposo del trabajo, platican de todo lo que hicieron en el día y también con sus hijos.

Sin embargo,

- Nunca se relacionan con sus vecinos. Sólo dan “el Buen Día”.

- No les va ni les viene si (la calle, condominio, vecindario) está lleno de basura.

- No les gusta que sus hijos se junten con los hijos de los vecinos, pues “se los echan a perder”.

- Sus amigos y compadres viven lejos, pues no les gusta tenerlos en el mismo rumbo.

CELEBRADOR: ¿Qué opinan de esta familia?

¿Por qué habrá familias tan activas hacia adentro de su casa y tan pasivas hacia afuera?

¿Qué sucedería, si este tipo de gente se proyectara hacia su comunidad?

LECTOR: Vamos a leer la opinión de Dios sobre este asunto (Lee la. Corintios 7, 29-35)

¿Qué nos dice la Palabra de Dios?

¿Cómo podríamos usar mejor “el tiempo corto” que nos toca vivir?

¿Cómo podríamos, “sin dividirnos o separarnos de la familia”, hacer algo más?

¿Qué podemos hacer de esto, cada uno de nosotros?

ANIMADOR: Pidamos al Señor la alegría y la fuerza para proyectar positivamente a nuestra familia fuera de las paredes de la casa.

(Pueden cantar el canto 6).

CELEBRACION 4

OBJETIVO: QUE LOS MIEMBROS DEL GRUPO-BASE DESCUBRAN QUE SUS HIJOS ESTAN SUFRIENDO MUCHO

LECTOR: Mamá (papá) qué nos va a traer Santa Claus?

CELEBRADOR: Este año, hijo, Santa Claus está muy pobre.

ANIMADOR: Uy mamá (papá) todos los años está igual. El año pasado dijiste lo mismo.

LECTOR: Yo quiero pedirle un triciclo que vi en la tienda.

ANIMADOR: Yo le quiero pedir unos zapatos, por qué los que traigo ya están como pa´ echarlos a la basura.

CELEBRADOR: Ya les dije que está muy pobre. Ni se hagan ilusiones.

LECTOR: ¿Y por qué a nosotros no nos trae y sí les trae hartos juguetes y ropa a los hijos de Don Pancho el que vive en la casa bonita?

ANIMADOR: Y los hijos de Don Pancho son bien canijos…

CELEBRADOR: ¿De qué trató el teatrito?

¿Qué otras cosas estarán haciendo sufrir a nuestros hijos?

¿Qué tienen los hijos de los ricos que no tienen nuestros hijos?

¿Qué desventajas van teniendo nuestros hijos, en esta vida, ante los hijos de ricos?

¿Cómo desquitan nuestros hijos sus tristezas y sus frustraciones?

LECTOR: Dios nos dice desde el principio de la Biblia que nuestros hijos tienen el mismo destino y la misma tarea que nosotros los mayores. Si queremos que nuestros hijos sufran manos que nosotros, tenemos que seguir lo que Dios nos dice ahora. Escuchémoslo (Lee Génesis 1, 26-28):

Y Dios dijo: “Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza para que domine todo. Y Dios creó al hombre a su imagen. Macho y hembra los creó. Y les dio su bendición diciéndoles: Procreen y multiplíquense. Lleven todas las cosas a la plenitud. Sométanlas y domínenlas, pues yo les he dado todo”.

CELEBRADOR: ¿Qué quiere pues Dios de nosotros y también de nuestros hijos?

¿Qué cosa es dominar alguna cosa o realidad?

¿Qué cosa todavía no dominamos, sino al contrario, estamos dominados por ellas?

¿Qué cosa ya empezamos a dominar?

¿Cómo podríamos enseñar a nuestros hijos a dominar las cosas?

ANIMADOR: Nuestros hijos sufren mucho. Ojalá los que somos papás luchemos juntos para dejarles un mundo mejor. Un mundo en que no los tengan dominados, como ahora nos tienen a nosotros. Una patria en que todo esté más igualitariamente repartido entre todos. Y no como ahorita en que todo eso pertenece a unos pocos. Los invito a que hagamos algo que casi nunca hacemos: rezar para aprender a dominar las cosas que nos rodean.

(Cantan el número 3).

LECTURA FORMATIVA

“LA ACCION ORGANIZADA”

1. Actuar es lo que más les cuesta a los miembros de un grupo-basa. La gente va al grupo, pero actuar…eso no. Actuar organizadamente les cuesta todavía más trabajo.

2. Lo mejor es enseñar a los miembros desempeñar oficios-hacia-afuera-del-grupo. Esta es la razón por lo cual, desde la primera reunión del libro verde “Preparación a los Procesos de Conversión” se insiste en la última parte de toda celebración, en donde dice “SOLUCION DEL PROBLEMA”, en que cada uno tome un compromiso concreto para la semana ;por ejemplo: platicar del tema con su familia; invitar a otra persona para la siguiente reunión; visitar a un enfermo; fijarse más en algunas realidades; no comprar algún artículo innecesario; ver en la T.V. la noticia que más afecta a los pobres; comprar el periódico del consumidor; hacer un receta barata de comida, barrer la calle, etc.

3. Educar a la gente, desde el comienzo del proceso, a actuar hacia afuera, hace que desde el principio, tenga una práctica transformadora de realidad, que irá de menos a más.

CELEBRACION 5

OBJETIVO: QUE LOS MIEMBROS DEL GRUPO MEJOREN SU RELACION CON SUS VECINOS.

CELEBRADOR: Buenas noches.

¿Qué experiencia interesante tuvieron esta semana?

ANIMADOR: Ahora vamos a hablar de una realidad que vivimos todos los días: la relación con los vecinos, Vamos a presentar un teatrito sobre este tema.

Dos niños están jugando canicas, de repente se enojan y se pelean. Uno de ellos va a quejarse con su papá de que fue golpeado por el otro. Uno de los papás reclama al papá del otro niño. Los dos papás se pelean. Uno amenaza al otro con levantar un acta. Se retira a su casa. Aparecen en escena los dos niños que se habían peleado,

jugando otra vez como grandes amigos. Los dos papás desde este día pasan uno al lado del otro y ya no se saludan.

CELEBRADOR: ¿Qué problema nos plantea este teatro?

¿Creen que esto sucede entre nosotros?

¿Cómo sucede?

¿Alguien de ustedes puede contarnos alguna experiencia de esto?

LECTOR: Los primeros cristianos hicieron un intento de vivir y trabajar juntos. Veamos lo que cuentan los hechos de los apóstoles (Lee Hechos de los Apóstoles 2, 44-47).

CELEBRADOR: ¿Qué dice la Palabra de Dios, cómo deben vivir los vecinos?

¿Qué cosas de éstas que hacían los primeros cristianos ya las empezamos a hacer nosotros?

¿Cuáles cosas de las que hacían los primeros cristianos nos hacen falta todavía?

¿Qué nos impide hacer esto?

¿Qué podemos hacer, para ser buenos vecinos?

ANIMADOR: Puede rezarse en grupo el Salmo 133 (132).

CELEBRACION 6

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA EL MAL QUE HACEN LOS CHISMES ENTRE VECINOS.

CELEBRADOR: Buenas noches.

¿Alguien se relacionó con los vecinos?

¿Qué tal le fue?

¿Qué haremos esta próxima semana los que no nos relacionamos con los vecinos?

ANIMADOR: Vamos a volver a hablar de esa realidad que vivimos todos los días: la relación con los vecinos. Vamos a presentar un teatrito sobre este tema.

Una vecina platica con otra vecina. Una le cuenta a la otra un secreto, “porque confía en que a nadie se lo va a decir”. Se despiden. La vecina a quien se le confió el secreto, se encuentra a otras dos. Les cuenta el secreto. Las amigas murmuran y se carcajean cuando la del secreto pasa junto a ellas. Se da cuenta de que su secreto ya es público. Va y le reclama a su vecina. Se dicen hasta la despedida.

CELEBRADOR: ¿Qué sucede en esta historieta?

¿Qué chismes están haciendo más daño a nuestro vecindario?

¿Qué podría hacer nuestro grupo para cortar los chismes?

LECTOR: La Palabra de Dios nos llama muchas veces en la Biblia la atención, sobre el hablar chismoso. Vamos a leer un pedazo para oír qué nos dice sobre esto. (Lee Eclesiástico 28, 13-18).

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice Dios sobre el chisme entre vecinos?

¿Qué haremos pues en concreto, para disminuir los chismes en el vecindario?

LECTURA INFORMATIVA

El grupo o comunidad-base no es fin en sí mismo; es tan sólo medio para la transformación de la realidad opresora. El grupo-base no debe cerrarse hacia dentro de sí mismo, en detrimento de la transformación de la realidad. No se pretende pues hacer de los grupos-base, grupos de amigos, o reuniones sociales con evangelio o encuentros amistosos. Lo que se pretende es formar un grupo que vea la realidad, la ilumine con el –evangelio para transformarla. En este tipo de grupos, sus miembros se van conociendo en las luchas y acciones transformadoras; respetando su individualidad e intimidad personal, abordan sin embargo, unidos la problemática colectiva.

CELEBRACION 7

OBJETIVO: QUE EL GRUPO ANALICE LA POCA COOPERACION QUE HAY ENTRE VECINOS

CELEBRADOR: Buenas noches.

¿Qué experiencia interesante tuvieron esta semana con los vecinos?

ANIMADOR: Ahora vamos a hablar de esta misma realidad que vivimos todos los días. Vamos a presentarla en forma de teatrito:

Una familia tiene un enfermo grave. Es de noche. Necesitan el teléfono para hablar urgentemente al doctor. Piensan quién de los vecinos les puede prestar el teléfono. Aunque varios vecinos no tienen teléfono, no encuentran quién se los pueda prestar. Salen a tocar la puerta del vecino. No hay respuesta.

CELEBRADOR: ¿En qué otros casos nos necesitamos como vecinos, y sin embargo, nos resistimos a recurrir a ellos?

¿Qué está originando esta situación?

LECTOR: A veces pensamos que cuando nos “muéranos”, Dios nos va a juzgar por las veces que no fuimos a Misa, o que no nos confesamos o comulgamos. Fíjense que Jesucristo que es la Palabra de Dios más clarita, nos corrige esta opinión. Oigámoslo. (Lee Mateo 25, 31-46)

CELEBRADOR: ¿Qué opina Jesucristo sobre nuestro trato con los vecinos?

¿Hay por aquí enfermos o gente que necesita algo?

¿Hay por aquí gente que no tiene dónde vivir?

Sin tratar de ofenderlos, sino para ayudarlos, ¿Quiénes podrían ser éstos?

¿Quién de todos éstos nos necesita más ahorita?

¿Qué podemos hacer por él?

¿Quiénes, cuándo, cómo y dónde vamos a hacer este bien a este vecino?

¿Cuándo revisamos esta acción?

ANIMADOR: (Se puede terminar con una oración o recuerdo de los vecinos conocidos: y con el canto numero 6).

LECTURA FORMATIVA

La realidad, o sea, los acontecimientos de la vida sobre los que se habla en los grupos, es también “Palabra de Dios”. Al analizar lo que está sucediendo, se está entonces leyendo la Palabra de Dios-acontecimiento. Merece una atención y respeto semejantes al que se le tiene a la palabra de Dios-escrita en la Biblia. Por lo tanto: Esta es pues la forma más completa de escuchar la Palabra de Dios y es la manera que utilizaron los profetas:

Palabra de Dios, acontecimiento + Palabra de Dios, Biblia + Acción transformadora =

Palabra Completa de Dios.

El gran profeta del Antiguo Testamento, Moisés, y el ideal de todos los profetas, Jesucristo, tomaron muy en cuenta la realidad vivida por su pueblo. Lo mismo hicieron todos los demás profetas: Isaías, Amós, San Pablo, Santiago y otros. Los acontecimientos que sucedieron, los escribieron como Palabras de Dios.

Jesucristo fue y es Verbo o Palabra definitiva de Dios dirigida al hombre. Y es al mismo tiempo, realidad concreta hombre pobre, abierto a ese proyecto eterno de Dios. Verbo y realidad son Jesucristo. Así pues:

Hombre pobre + Proyecto o Verbo de Dios + Práctica salvadora = Jesucristo

CELEBRACION 8

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA UN SENTIDO MAS PROFUNDO DEL DIA DE LOS REYES MAGOS.

CELEBRADOR: ¿Qué celebramos el día seis de enero?

¿Cómo acostumbramos festejar ese día?

¿Quiénes fueron los Reyes Magos?

¿Quiénes son ahora los reyes magos?

¿Qué le llevaron los Reyes Magos al niño Jesús?

LECTOR: Vamos a ver qué le llevaron los Reyes Magos al niño Jesús. Esto en el Evangelio de San Mateo (Lee Mateo 2, 1-11)

CELEBRADOR: ¿Qué significa cada regalo que le llevaron a Jesús?

ANIMADOR: (Completa lo dicho por los asistentes con lo siguiente):

El oro es para decirle que Él es muy valioso pues es Hijo de Dios. El incienso es para señalarle que su vida será una existencia que a toda la gente va a gustar, como gusta el olor del incienso. Pero también le llevan mirra, a fin de darle a entender que para llegar a ser un gran hombre, es necesario sacrificarse. Los grandes hombres se forman a base de sacrificios. Estos buenos deseos, Jesucristo los realizó cuando creció y fue adulto: fue un estupendo Hijo de Dios, valioso como el oro; fue un gran hombre que siempre se dedicó a servir a otras personas, por eso fue como incienso; y esto le trajo problemas al grado que lo sacrificaron en una cruz, así que su vida tuvo también la amargura de la mirra.

CELEBRADOR: ¿Qué regalos piden ahora nuestros niños?

¿Cuáles regalos son más valiosos, los que le llevaron al niño Jesús o los que ahora traemos a los hijos?

¿Por qué?

¿Qué regalos valiosos podríamos traer ahora a nuestros hijos y a los niños del rumbo?

¿Qué haremos para dárselos?

¿Alguien quiere resumir para todos lo que hoy vimos?

ANIMADOR: Terminemos nuestra celebración ofreciéndole a Dios lo que vamos a hacer por los hijos y por los niños de nuestro rumbo (calle, condominio, rancho). Alguien dice lo que pensamos hacer y todos responderemos: “Te lo ofrecemos Señor”.

(Termina con el canto 2).

CELEBRACION 9

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA QUE ES UN AMIGO

ANIMADOR: Por estos días se acostumbra celebrar el día de la amistad. La televisión y el radio hacen mucha propaganda de este día, para que uno gaste y compre regalos. Vamos a aprovechar nosotros esta propaganda para hacer una reflexión sobre la amistad.

CELEBRADOR: ¿Qué piensan que sea la amistad?

¿Cuándo decimos que un amigo es un buen amigo?

¿Por qué a veces nuestros amigos nos fallan o les fallamos?

¿Cómo describiríamos al “amigo del vecindario o de la comunidad”?

LECTOR: Vamos a oír a Dios, a ver que nos dice de la amistad (Lee Eclesiásticos 6, 5-9).

“Las palabras educadas ganan amigos y lengua que no hecha maldiciones, multiplica los amigos que lo quieren a uno. Que sean muchos tus amigos, pero ten uno entre mil, como consejero. Si quieres un amigo, comienza por probarlo y no confíes en él inmediatamente. Porque hay amigos de ocasión que te mandan por un tubo el día de la desgracia. Los buenos amigos no te abandonan aún en las dificultades, se ayudan y comparten lo que tienen”.

(En otra reunión, sobre este mismo tema, puede leer Eclesiástico 19, 4-17)

CELEBRADOR: ¿Quién quiere repetir con sus palabras algo de esta lectura?

Según la Palabra de Dios, ¿Cómo se ganan verdaderos amigos?

¿En que se conocen los verdaderos amigos?

¿Qué trabajo o acción podemos hacer, para ser amigos de nuestros vecinos?

¿Cómo, quiénes y cuándo lo haremos?

(Termina con canto 5).

CELEBRACION 10

OBJETIVO: QUE EL VECINO LLEGUE A CONOCER A SU PRESIDENTE DE COLONIA.

CELEBRADOR: ¿Cómo nos fue en el cumplimiento de la reunión pasada?

ANIMADOR: A veces sin darnos cuenta oímos que fulano o fulana es el nuevo Presidente de (la colonia, Unidad, ejido, pueblo). Muchas veces no sabemos cómo llegó a ese puesto. A algunos los invitaron a participar a la elección, pero no le tomaron importancia y no asistieron. O pudo ser peor, que simplemente nos lo hayan impuesto. Vamos pues a hablar de estas personas, ahora que andamos buscando relaciones con distintas gentes.

CELEBRADOR: ¿Quién de ustedes han oído hablar de los presidentes de (la colonia, ejido, unidad, pueblo)?

¿Qué han oído?

¿Saben ustedes quien es el presidente de nuestra (colonia, ejido, unidad, pueblo)?

¿Cómo se llama?

¿Dónde vive?

¿Para qué sirve un presidente?

¿Por qué a algunos de nosotros o nos interesa esto?

¿En qué cosas se nota que el presidente sí está chambeando?

¿En qué casas se nota que el presidente no está haciendo nada por el bien del (pueblo, colonia, rancho, unidad)?

LECTOR: Vamos a ver qué dice la Palabra de Dios, que llamamos Jesucristo, sobre los que tienen un puesto en la Comunidad:

Los malos presidentes de colonia “se creen la gran cosa y no hacen nada, maltratan al pueblo pues se creen los dueños de la gente “oprimiéndolos con su poder. En cambio un buen presidente de Colonia debe “hacerse el servidor de toda la gente; pues al ser como el primero, debe hacerse como el siervo de todos. Así lo hizo Jesucristo, quien no vino a la tierra para ser servido, sino para servir”, al grado de dar su vida para sacar a la gente de sus problemas (Marcos 10, 42-45).

CELEBRADOR: ¿Se repite la lectura?

¿Según lo que se leyó, cómo debe de ser un presidente de (colonia, unidad, ejido, pueblo)?

¿Cómo podemos presionar al presidente a que cumpla lo que le pide Jesucristo?

¿Qué cosa de las que han dicho, escogeremos para hacerla juntos?

¿Cómo, dónde y cuándo haremos esto?

ANIMADOR: Los gobernantes muchas veces, en lugar de servir al pueblo, lo usan para exprimirlo. Nuestro grupo debe vigilar, para que no suceda esto. La mejor manera de ayudar al (Jefe de Manzana, Comisariado Ejidal, Presidente de Colonia, etc.) será estar muy atentos para que todo lo que haga, lo haga para bien de la comunidad y no para bien de él o de unos poquitos. Esta será nuestra señal de amistad con él.

CELEBRADOR: ¿Qué tal les pareció la reunión?

¿Qué sugieren para mejorar nuestras reuniones?

LECTURA FORMATIVA

El Promotor de Fe., en la medida que pasan los meses de vida del grupo, debe estar despierto para detectar las enfermedades de que puede contagiarse su grupo. Estas enfermedades en ocasiones debilitan el grupo, a veces lo matan. Hay que tomar en serio las expresiones que usan los miembros del grupo para decir esto: “la gente ya no quiere venir”, “nos estamos quedando solos”, “ya hay muy poquita gente en el grupo”. No basta con decirles: “animo”, “no se desanimen”, “adelante”, “Dios dirá”. Es indispensable hacer un verdadero diagnóstico de las posibles enfermedades de las que puede haberse contagiado el grupo; a fin de poner un remedio eficaz. Para detectar esto ayudará la siguiente reunión de “Las enfermedades de un grupo”.

CELEBRACION 11

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DETECTE SUS ENFERMEDADES Y BUSQUE REMEDIOS PARA ALIVIARLAS.

MATERIAL: Fotostáticas con las enfermedades. Si no las consigue, tan sólo las lee.

CELEBRADOR: ¿Cómo cumplimos lo que quedamos de hacer?

ANIMADOR 1: Aunque nuestro grupo camina, conviene hacer de vez en cuando alguna parad para revisarlo. Hoy vamos a ver si no se está contaminando de alguna enfermedad que con el tiempo, puede destruirlo. Yo les voy a leer las enfermedades más frecuentes que se dan en un grupo. Ustedes escogerán tres, cuatro o cinco enfermedades que crean que tiene nuestro grupo. Para, finalmente, escoger de entre ellas, la más grave y buscar remedios para aliviarla:

1. Cuando van solamente tres o cuatro agentes a la reunión, los asistentes, en lugar de hacer la reunión, no la hacen diciendo que “hay poca gente”

2. El grupo, con sus comentarios, se desanima mutuamente, diciendo que “no se puede”; que “la gente no quiere”, etc.

3. El grupo no tiene un objetivo o una meta concreta.

4. No tomar en cuenta los problemas que están sintiendo los miembros del grupo; por ejemplo: la muerte de un ser querido, un aniversario, un lanzamiento, etc.

5. Al principio de la siguiente reunión, no revisar las acciones que se hacen en la semana, preguntando por ejemplo “Quién hizo lo que quedamos de hacer y ¿cómo le fue?”

6. No tener nunca visitas o acciones participativas; por ejemplo: un paseo, una convivencia a raíz del día de la madre, del niño, etc.

7. Al finalizar la reunión, no se evalúa ni el contenido de la celebración, ni las dinámicas de la misma reunión.

8. El Promotor habla mucho, no pregunta, sino sermonea al grupo.

9. El Promotor no asiste a la reunión una o dos veces seguidas, sin avisar previamente al grupo.

10. Dejar que en la reunión se hablen problemas personales de gentes presentes o ausentes (amasios, divorciados, borrachos), y no abordar los problemas colectivos (desunión, basura, desconfianza, alcoholismo, etc.)

11. El grupo no ha sabido resolver tensiones surgidas; por ejemplo: acusaciones y reproches personales, burlas mutuas, etc.

12. El grupo no le da importancia a la gente que asiste por primera vez.

13. El grupo no aprovecha ciertos días en que es fácil convivir con los vecinos (día de la madre, del niño, del padre, navidad, etc.)

14. Los miembros del grupo no invitan a los vecinos a la reunión, semana tras semana, durante los primeros meses, mientras la gente se habitúa a ir.

15. Estar cambiando de domicilio continuamente, sin aviso previo.

16. El Sacerdote no visita al grupo al menos una vez cada tres meses.

17. El grupo no hace nada por nadie.

18. El Sacerdote habla en el templo en contra del grupo.

CELEBRADOR: ¿Qué enfermedades creen que tiene nuestro grupo?

¿De éstas, cuáles escogeríamos? (Escoge tres – cinco).

¿De éstas, cuál sería la más grave? (Escoge una).

¿Por qué?

¿Qué remedios proponen para curar esta enfermedad?

¿Cómo y cuándo haremos esto?

LECTOR: Jesús también acostumbraba revisar con su grupo de apóstoles, su vida y sus trabajos y esto lo hacían, para trabajar mejor en favor de la gente. Oigamos esto. (Lee Marcos 6, 30-34).

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice este pedazo a lo que hoy hicimos?

ANIMADOR: Pidamos fuerzas para aliviar nuestras enfermedades grupales.

CELEBRACION 12

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA UN POCO EL SIGNIFICADO DEL MIERCOLES DE CENIZA Y APROVECHE LA OPORTUNIDAD PARA INVITAR MAS GENTE.

(Este día miércoles es una gran oportunidad para juntar a la gente que nunca viene al grupo. Se le invita a “tomar ceniza”, a la casa en donde el grupo-base se acostumbra reunir regularmente).

MATERIAL: (Un puñito de ceniza, que se lleva del templo. Hacer en casa la ceniza, quemando papel, hojas secas de palitos.)

CELEBRADOR: ¿Algunos de ustedes han oído hablar del miércoles de ceniza?

¿Qué se hace ese día?

Cuando decimos que algo está hecho cenizas, ¿qué estamos diciendo?

Si esto que han dicho es la ceniza, ¿por qué entonces nos ponemos ceniza en la frente?

LECTOR: Cuando se está poniendo la ceniza en la frente, se dice una frase de la Biblia que ahora se las voy a leer:

“Recuerda hombre que eres polvo como la ceniza y en polvo te convertirás” (Génesis 3,19).

Hay otra que dice:

“Muero con Cristo crucificado para resucitar con Él”.

CELEBRADOR: ¿Qué se nos quiere decir con estas palabras?

Si todos podemos llegar a ser ceniza o polvo en cualquier momento, ¿qué debemos hacer con nuestras vidas?

¿En qué podemos corregir nuestra vida y nuestra conducta?

ANIMADOR: Cada uno de los que estamos aquí tenemos algo en qué mejorarnos o corregirnos. Cada uno piensa un rato en silencio en qué cosa concreta prometerá corregirse (deja unos momentos en silencio). Los que gusten pueden decir en voz alta en qué van a hacer un esfuerzo por mejorar.

CELEBRADOR: (Pone la ceniza en un plato y la coloca delante de él, en una mesa y la bendice diciendo:)

“Hermanos, pidamos humildemente a Dios Padre, que bendiga con sus gracias esta ceniza que, en señal de cambio, vamos a imponer sobre nuestras cabezas”.

(Y después de un breve momento de oración en silencio continúo):

“Tú que no quieres la muerte del pecador, sino su arrepentimiento, escucha Señor, con bondad nuestra suplica y bendice (hace una señal de cruz sobre la ceniza) esta ceniza que vamos a imponer sobre nuestra cabeza en reconocimiento de que somos polvo y polvo hemos de volver, a fin de que el deseo de cambio que ahora manifestamos delante de ti, nos obtenga el perdón de los pecados y una vida nueva a imagen de Jesucristo, que contigo vive y reina por los siglos de los siglos.

(Si tiene agua vendita a la mano, rocía la ceniza con ella sin decir nada. El Celebrador se impone en la frente la ceniza y en seguida invita a cada uno a ponerse la ceniza en la frente diciendo: “me arrepiento y quiero cambiar de vida” o la fórmula “Muero con Cristo para resucitar con Él”).

ANIMADOR: (Después de que termine la imposición de ceniza dice:)

Vamos de pie a rezar. Todos respondemos: “Misericordia, Señor, hemos pecado”. (Salmo 50)

Por tu inmensa compasión y misericordia, Señor, apiádate de nosotros y olvida nuestras ofensas: lávanos bien todos nuestros delitos y purifícanos

TODOS: Misericordia…

ANIMADOR: Reconocemos nuestras culpas, tenemos siempre presentes nuestros pecados. Contra Ti solo pecamos, Señor, haciendo lo que a tus ojos era malo.

TODOS: Misericordia…

ANIMADOR: Crea en nosotros, Señor, un corazón puro, un espíritu nuevo para cumplir tus mandamientos. No nos arrojes, Señor, lejos de Ti, ni retires de nosotros tu Santo Espíritu.

TODOS: Misericordia…

ANIMADOR: Devuélvenos tu salvación, que regocija, y mantén en nosotros un alma generosa. Señor, abre nuestros labios y cantará nuestra boca tu alabanza

TODOS: Misericordia

CELEBRADOR: (Antes que despida a los asistentes, conviene que invite a la gente del grupo-base indicándole día y hora. Conviene pedir el nombre y dirección de los que se interesen por asistir)

CELEBRACION 13

LA CENA PASCUAL

0.- INTRODUCCION

(Conviene que el Comentador sea el Celebrador, y los servidores sean el Lector y el Animador. Conviene escoger de Director a algún señor que lea bien).

Antes de empezar la Cena quiero presentar a los participantes:

1. Yo soy el Comentador que iré explicando lo que vamos a ir haciendo.

2. El Director que hará las veces de Jesucristo y que presidirá la cena y dirá las distintas bendiciones es el señor ___________

3. La Mamá que enciende las velas al principio de la cena y bendice la luz es la señora ___________________________.

4. El más joven de nuestra cena que hará las veces del Apóstol San Juan es el (la) joven _____________________________

5. El lector que leerá los pedazos de la Biblia es la señora(ita) __________________________________

6. El servidor que estará al tanto de lo que se les ofrezca y orientará en lo que se tiene que hacer es _________________

7. Todos los presentes hacemos las veces de los apóstoles de Jesucristo.

I. ENCENDIDO DE LAS LUCES .

(Sobre la mesa debe haber algunos candeleros con velas o al menos veladoras. La madre empieza a encender las velas, mientras habla el Comentador)

COMENTADOR: De acuerdo con una antigua costumbre judía, era |trabajo de la mamá prender las luces de la fiesta, durante cualquier ceremonia que se realizara en la familia judía.

Como nuestra Misa nació en una cena de éstas, por eso conserva el uso de las velas encendidas. La vela prendida también simboliza a Jesucristo que es luz del mundo, que ilumina nuestras vidas.

MADRE: Les pido que nos pongamos de pie para rezar. Yo le hablaré a Dios, a nombre de todos ustedes:

Bendito seas Tú, Dios nuestro, que nos has hablado un año más a través de tu Palabra, contenida en la Biblia;Bendito seas Tú, Dios Liberador, porque has caminado con nosotros en la búsqueda de una sociedad más justa. Permite que nuestras familias tengan la Luz de tu Palabra, para que no caminen en tinieblas y en sombras del mal. Te lo pedimos a Ti que vives y reinas por los siglos de los siglos.

TODOS: Amén.

II. KIDDUSH, o sea, LA BENDICION DE LA FIESTA:

COMENTADOR: Nos sentamos. Los servidores les van a poner en sus lugares las cosas que vamos a comer. Vamos a ir explicando cada alimento durante la cena. En frente de ustedes está un plato pequeño de agua salada y un plato que tiene pan sin levadura, que en el idioma hebreo se dice matzás; también tiene unas hiervas amargas, con rábanos, apio, perejil; además un vasito con una mezcla de manzana, canela, nuez y vino, que se conoce por el nombre de jaroses y finalmente huevos cocidos, y una jarra de vino. Mientras el Director de esta cena va a bendecir el vino, los servidores o nosotros mismos nos serviremos una cuarta parte del vasito con vino.

DIRECTOR: Bendito seas señor, Dios del Universo, por este vino, es fruto de la vid y del trabajo del hombre. Lo recibimos de tu generosidad y ahora te lo presentamos. Tú en la Santa Misa nos lo conviertes en la Sangre de Cristo, bebida de salvación.

COMENTADOR: Todos respondemos: Bendito seas por siempre, Señor.

TODOS: Bendito seas por siempre, Señor.

DIRECTOR: Tomen y distribuyan este vino entre ustedes, porque les digo que ésta es una de las últimas veces que comeré y beberé con ustedes hasta que llegue al Reino de Dios (Lucas 22, 17-18). Bebamos pues todos juntos, como un signo de nuestra unidad.

(Todos beben esta primera copa de vino. En seguida un sirviente presenta una vasija, jarra y servilletas al Director, que lava sus manos mientras dice una oración):

DIRECTOR: Señor que esta calle (Unidad, Condominio, Colonia) se limpie de todo aquello que hay de sucio: nuestras divisiones, la basura en que vivimos; los chismes; los pleitos; en una palabra Señor, que esta comunidad se lave de toda injusticia y opresión Te lo pedimos a Tí que vives y reinas por los siglos de los siglos.

COMENTADOR: Todos respondemos: Así sea.

TODOS: Así sea.

COMENTADOR: En señal de que todos los presentes queremos lavarnos de estos males, vamos a presentarnos unos con otros. Demos la mano amiga a los que están a nuestro lado y a los que están enfrente. Les decimos nuestro nombre y dirección, cuántos somos en la familia y en qué trabajamos. Lavemos un poco nuestra división, con esta presentación.

(Anima a los presentes a que realicen esto. Después que ve que la mayoría ha terminado de presentarse, continúa diciendo:)

COMENTADOR: Unirnos cuesta mucho trabajo, Más trabajo cuesta aún trabajar unidos para salir de nuestros problemas. Los problemas que tenemos por aquí son amargos y agrios, como las verduras verdes que tienen enfrente de ustedes. El Director de la cena va a bendecir esas verduras amargas que en hebreo se les conoce por maror.

DIRECTOR: Señor Dios, ¡qué amargura se siente vivir en medio de problemas!; ¡qué agrios somos unos con otros! ¡Qué feo se siente vivir en desunión, unos contra otros! Bendice estas hierbas amargas y esta agua con sal, signo de nuestras amarguras y esclavitudes en las que estamos hundidos; para que el sabor de estas verduras nos haga sentir la necesidad de cambiar. Te lo pedimos a Ti que vives y reinas por los siglos de los siglos.

COMENTADOR: Todos respondemos: Así sea

TODOS: Así sea.

COMENTADOR: Mojemos la hierba amarga en los platitos que tienen agua con sal y la comemos. Mientras la comemos, platiquemos con los que están a nuestro lado, sobre esta pregunta: ¿Cuál es el problema más amargo que tenemos por aquí y cómo se podría resolver?

(Deja que la gente coma y platique durante unos cinco minutos).

COMENTADOR: Ahora un servidor le trae al Director, un plato en el que hay tres panes ázimos o matzás, como los que ustedes tienen en su lugar. Cada pan está envuelto en una servilleta. Este pan no tiene levadura, porque quiere recordarnos al pueblo judío, que vivió muchos años en una situación de esclavitud y opresión, semejante a la que nosotros vivimos. El día en que este pueblo logró salir de esa situación, ni siquiera le dio tiempo de hacer pan con levadura, por la rapidez con que luchaba para salir de los problemas que habían padecido por años y años. El Director lo va a bendecir. Por favor cada uno tome su pan y levántelo, mientras el Director de la cena lo bendice.

DIRECTOR: Señor Dios, este pan sin levadura y sin hornear, nos recuerda el paso que dió tu pueblo judío para salir de los problemas. Nos trae a la memoria que primero es luchar por vivir libres y después de comer. Este pan nos dice que debemos concentrar nuestra atención no sólo

en ganar el pan de cada día sino sobre todo en liberarnos y zafarnos de los problemas que aquí tenemos. Bendice pues Señor, los esfuerzos de liberación que hemos realizado en este año.

COMENTADOR: Todos respondemos: Dios nos quiere libres y no esclavos.

TODOS: Dios nos quiere libres y no esclavos.

COMENTADOR: No comemos ahora el pan. Lo volvemos a poner en el plato. Se sirve otra copa de vino.

III. HAGADAH, LA HISTORIA DE LA LIBERACION:

COMENTADOR: Entramos a la tercera parte de esta cena, Es la parte de las lecturas de la Biblia, en que se nos cuenta la historia de la liberación del pueblo judío de las manos de los egipcios. Esta pate corresponde a lo que es ahora el primer momento de la Misa que es la Liturgia de la Palabra. En la Ultima Cena el que introdujo esta parte, a base de preguntas, fué el más joven del grupo, sin duda el apóstol San Juan. Uno de los presentes va a hacer ahora las veces de este apóstol.

EL MAS JOVEN: ¿Por qué esta cena es diferente a las otras cenas del año? En las otras cenas comemos sabrosos pasteles y bizcochos ¿Por qué en esta noche comemos sólo pan cocido sin levadura?

En todas las otras cenas comemos toda clase de sabrosas verduras ¿Por qué en esta noche comemos solamente hierbas amargas y agrias?

En todas las otras noches comemos las verduras con aceite ¿Por qué en esta noche las sumergimos en agua salada y jaroses?

En todas las otras noches cenamos sin mucha solemnidad ¿Po qué, Señor Director de la cena, en esta noche hay tanta fiesta, celebrando un oficio de Pascua?

DIRECTOR: Les quiero explicar el por qué, Durante cerca de 430 años estuvimos de esclavos y oprimidos. Nos olvidamos de Dios y de su Palabra. Caímos en una completa apatía: creímos que nunca podrían cambiar las cosas; que nosotros habíamos nacido para sufrir en este mundo.

Aunque nosotros nos olvidemos de Dios, Dios no se olvidó de nosotros. Despertó a un hombre de nuestro pueblo. Un Moisés, quien nos unió y organizó para liberarnos de esta situación opresiva de siglos. Dios siguió despertando a otros hombres y mujeres de nuestro pueblo, que formaron grupos de a mil, de a cien, de a cincuenta y de a diez. Con éstos, Dios empezó a sacar al pueblo de sus problemas. Este movimiento del pueblo, este tomar conciencia, este unirse y organizarse fue un auténtico progreso, fue un paso hacia adelante.

Ustedes saben que progreso se dice en la lengua hebrea: PASCUA. El día pues en que nuestro pueblo empezó a moverse, es el Paso hacia el progreso, es el Paso de Dios por la colonia o pueblo, es la Pascua. Esta es pues una Cena de Pascua, una Cena de Progreso.

COMENTADOR: ¿Creen ustedes que ha habido algunos progresos en nuestra calle (colonia, Unidad, Condominio), para que esta Cena sea una verdadera Cena de Pascua?

(Lanza la pregunta a tres o cuatro de los comensales, para escuchar su opinión).

LECTOR: Vamos a leer un pedacito del libro de la Salida de Esclavitud, que en griego se llama Éxodo en donde se nos cuenta la noche en que el pueblo unido, se empezó a zafar de sus problemas (lee Éxodo 12, 8-14).

DIRECTOR: ¿Se entendió la lectura?

¿Alguien quiere repetirla con sus palabras?

COMENTADOR: Mientras las reparten la carne del Cordero a todos ustedes, nuestro Director va a aclarar cómo estos alimentos, simbolizan la liberación que Dios está realizado a través de nuestros grupos-base y a través de los grupos de servicio.

EL MAS JOVEN: ¿Cuál es el significado de la carne de Cordero?

DIRECTOR: (Levantando el pedazo de carne dice): Este Cordero, que en hebreo se dice Pesaj o Pascua, es el signo de progreso que hemos realizado este año en nuestra comunidad. Es la señal de que Dios ha realizado su Paso o Pascua por nuestras calles, despertándonos y uniéndonos. Cuando ustedes vean pintando un cordero en las estampas o templos acuérdense que es el signo del Progreso, que para nosotros es Jesucristo.

EL MAS JOVEN: ¿Y cuál es el significado del pan sin levadura llamado matza?

DIRECTOR: (Poniéndose él solo de pie, levanta el pan, diciendo en voz alta). Este pan sin levadura, cocido a la carrera porque urgía salir de la opresión, es señal de que toda salida de problemas pide sacrificios y esfuerzos; es la señal de que es más importante luchar por la liberación que vivir cómodamente como si nada pasara.

EL MAS JOVEN: ¿Cuál es el significado de las hierbas amargas, llamadas, maror?

DIRECTOR: Comemos hierbas amargas, para señalar que a pesar de nuestros esfuerzos, sigue habiendo amarguras y problemas entre nosotros. Sin embargo, las dificultades no nos atemorizan. Al contrario, hemos podido lograr avances que nunca nos hubiéramos imaginado. Por

todo esto yo los invito a darle gracias a Dios: Levantémonos y levantemos el corazón (Se levantan).

IV. ORACION DE ACCION DE GRACIAS POR LA SALIDA DE LA ESCLAVITUD:

COMENTADOR: Todos respondemos: Lo tenemos levantando hacia el Señor.

TODOS: Lo tenemos levantado hacia el Señor.

DIRECTOR: Demos gracias al Señor Nuestro Dios.

COMENTADOR: Todos respondemos: Es justo y necesario

TODOS: Es justo y necesario

DIRECTOR: Realmente es justo darte muchas gracias Señor Dios, porque hoy nos juntaste a celebrar los progresos que hemos logrado en beneficio de muchos. Tú eres nuestra Pascua, es decir, nuestro progreso. Así lo sentimos y por eso te damos las gracias.

Has hecho prodigios y acciones extraordinarias en medio de nosotros; así hemos sentido que Tú caminas con nosotros, hombro con hombro. Nos has pasado de la tristeza al gozo; del conformismo al despertar y a la toma de consciencia de la desunión a los grupos-base; de la desorganización nos has pasado a pequeñas organizaciones que vamos formando; en una palabra, nos has pasado de la esclavitud a la liberación. Por todo esto cantaremos juntos el himno de acción de gracias:

COMENTADOR: Cantamos el: Alabaré, Alabaré, Alabaré, Alabaré, a mi Señor

Alabaré, Alabaré, Alabaré, Alabaré, a mi Señor

Todos unidos alegres cantamos

Gloria y alabanzas al Señor

Gloria al padre, gloria al hijo

Gloria al Espíritu de amor

Alabaré, Alabaré, Alabaré…

DIRECTOR: Los invito a levantar su copa de vino y brindar por los progresos y avances que hemos realizado ¡salud!!

(Beben la segunda copa. Los servidores vuelven a servir la tercera copa).

V. LA BENDICION DE LA COMIDA :

COMENTADOR: El huevo que sirvieron en el plato es la seña de una nueva vida. Todos, animales y hombres, hemos sido al principio de nuestro

desarrollo, un huevo. Lo que hemos hecho hasta ahora en el grupo con los vecinos es un nuevo renacer de buenos sentimientos y de acciones positivas. Tomemos el huevo en la mano para recibir la bendición del Director

DIRECTOR: Bendito eres Tú, Dios y Señor Nuestro, que has hecho nacer en nuestros corazones sentimientos de amistad y de buena vecindad: que has hecho nacer grupos y organizaciones de ayuda y servicio. Te pedimos que esta semilla, que este huevo, llegue a crecer, fortalecerse y llegar a plenitud.

COMENTADOR: Todos decimos: Así sea.

TODOS: Así sea.

COMENTADOR: Como en el caso del vino compartido de una misma vasija común, la participación y distribución de un mismo pan a todos presentes, significa la Unidad que debemos tener entre nosotros: “Porque el pan es uno, somos muchos un solo cuerpo, pues todos participamos de ese único pan” (I Carta a Corintios 10, 17)

El qué presidía esta cena de Pascua, acostumbraba sumergir un pedazo de pan en jaroses y se lo daba a uno de los invitados en señal de afecto. Esto hace especialmente conmovedor el hecho de que Cristo le dio este pedazo a Judas. Este fue el último llamamiento de amor que le hizo Jesucristo, pero “Judas, tomando el bocado, se salió de la cena” (Juan 13, 13).

DIRECTOR: (Toma un pan ázimo en sus manos y dice:) Así como este pan es uno, pero se parte en muchos pedazos para que todos ustedes participen (lo parte); así todos nosotros que vivimos repartidos en muchas cosas de aquí, debemos ser uno. (Reparte un pedazo a cada uno de los asistentes).

COMENTADOR: Comamos el pan, poniéndole en medio como si fuera torta, la carne, el huevo, las hierbas armagas y la manzana o jarose. Comamos en silencio en señal de respeto, mientras el lector nos lee un pedazo de la Biblia en que se nos cuenta la Ultima Cena de Jesús con sus apóstoles. (Todos comen)

VI. TODOS CENAN

LECTOR: (Mientras todos cenan, se lee Marcos 14, 12-25).

VII. BEBIDA DE LA TERCERA COPA DE VINO: LA COPA DE BENDICION.

COMENTADOR: Al terminar de cenar, se acostumbraba llevar al Director otro pan o matzá. Esta era la manera de terminar la Cena de Pascua. Lo más probable es que Cristo tomó el pan en esta parte de la cena, lo

bendijo, lo partió y lo repartió a sus apóstoles diciendo: “Esto es mi cuerpo que es entregado por ustedes” (Lucas 22, 19). Todos tomen en su mano un pedazo de pan.

DIRECTOR: (Con el pan sostenido en alto, dice): Bendigamos al Señor.

COMENTADOR: Todos dicen: Que el nombre del Señor sea bendito, ahora y por los siglos.

DIRECTOR: Bendito eres Tú, Señor del Universo, que nos alimentas con el pan de cada día. Este día recordamos a los que no tienen pan seguro, a aquellos que en nuestra comunidad tienen poco pan para comer. Te pedimos que nos alimentes siempre.

COMENTADOR: Todos decimos: Bendito eres tú, Señor, / que das alimento a todas las criaturas.

DIRECTOR: Comamos este pedazo de matzá (Todos lo comen).

COMENTADOR: La tercera copa de vino que ya tenemos servida, fue la que usó Jesucristo para entregarnos su sangre. Esta es la copa que se consagra y se bebe en la Misa. Esta es la copa sobre la que Jesucristo dijo: “Este cáliz es la nueva alianza en mi sangre, que es derramada por ustedes” (Lucas 22, 20). Tomar esta copa, estimados vecinos, es tomar un compromiso, tomar este vino, personas que vienen al grupo-base, es sellar una alianza, un trato entre nosotros. Yo los invito a que el trato que firmemos ahora entre nosotros sea el unirnos más, el ayudarnos más, el ser mejores vecinos ¿Les parece esto?

… Entonces pongámonos de pie y bebamos.

VIII. BENDICION FINAL .

COMENTADOR: Ojalá esta copa sea principio de mejores relaciones entre nosotros. Antes de despedirnos, nos van a servir una última copa, la cuarta. Los que gusten, pueden hacer un brindis final. En ese brindis se puede expresar un buen deseo para todos nosotros, para nuestra calle (Unidad, Condominio, colonia). ¿Quién quiere empezar con los brindis?

DIRECTOR: (Deja que cinco o seis personas brinden y enseguida concluye la cena diciendo:)

Pidamos la bendición de Dios para nuestras familias y para nuestros vecinos: “El Señor nos bendiga y nos guarde; el Señor haga resplandecer su cara sobre nosotros y nos dé su gracia y amistad; que vuelva a nosotros su rostro y nos dé la paz” (Número 6, 24-26)

COMENTADOR: Todos respondemos tres veces: Así sea.

TODOS: Así sea, Así sea, Así sea.

COMENTADOR: En este momento Cristo salió para el Huerto de los Olivos, en donde sería entregado, traicionado, por su amigo Judas.

DIRECTOR: Que pasen buenas noches.

CELEBRACION 14

OBJETIVO: QUE LOS ASISTENTES SIGAN LA PASION Y MUERTE DE JESUCRISTO EN ALGUN DIA DE LA SEMANA SANTA.

(Esta celebración es una gran oportunidad para invitar gente que nunca va al grupo.

MATERIAL: Un crucifijo, en frente del grupo reunido.

El Celebrador va a hacer la pasión en forma de un teatro leído:

El Animador lee lo que le corresponde al Cronista señalado con una A

El Celebrador lee lo que le corresponde a Jesucristo y lee lo señalado con una C

El Lector hace las veces del pueblo y lee lo señalado con una L.)

ANIMADOR: Vamos a acompañar a Jesucristo en su pasión y muerte, leyendo lo que dice el Evangelio. El Celebrador (C) va a leer lo que decía Jesucristo, el lector (L) dirá lo que gritaba la gente y yo (A) voy a contar la historia.

CELEBRADOR: ¿Algunos de ustedes saben cómo fue la pasión y muerte de Jesucristo?

¿Por qué asesinaron a Jesucristo?

A.- Pilato dejó suelto al hombre que habían escogido, el que estaba en la cárcel por rebelde y asesino y entregó a Jesús a la voluntad de ellos. Cuando iban llevando a Jesús para crucificarlo, echaron mano de un hombre que venía del campo y le

hicieron cargar la cruz y llevarla detrás de Jesús. Le seguía mucha gente, y muchas mujeres que lloraban y gritaban de tristeza por El. Pero Jesús las miró y les dijo.

C.- No lloren por mí, sino por ustedes mismas y por sus hijos. Porque si con el árbol verde hacen todo esto, ¿Qué no harán con el seco?

A.- También llevaban a dos criminales para matarlos junto a Jesús. Cuando llegaron al lugar que se llama la calavera, los crucificaron a los tres y Jesús decía:

C.- Padre, perdónalos, porque no saben lo que hacen.

A.- La gente estaba allí mirando y hasta las autoridades se burlaban de Él, diciendo:

L.- Salvó a otros; ahora que se salve El mismo si de veras es el Cristo, el Enviado de Dios.

A.- Uno de los criminales que estaban allí colgados, le insultaba:

L.- Si tú eres el Cristo, sálvate tú mismo y sálvanos también a nosotros

A.- Pero el otro reprendió a su compañero y le dijo:

L.- Nosotros, con toda razón estamos sufriendo; pero este hombre no hizo nada malo.

A.- Entonces dio:

L.- Jesús, acuérdate de mí cuando comiences a reinar.

A.- Jesús le contestó:

C.- De verdad te digo que hoy estarás con migo en el paraíso.

A.- Era ya como el mediodía .Entonces toda la tierra quedó en oscuridad que duró hasta las tres de la tarde. Junto a la cruz de Jesús estaba su madre y otras mujeres. Cuando Jesús vió a su madre y de pie junto a ella el discípulo a quien Él quería mucho, dijo a su madre.

C.- Mujer, ahí tienes a tu hijo.

A.- Luego dijo al discípulo:

C.- Ahí tienes a tu madre.

A.- Como a las tres de la tarde, Jesús gritó con fuerza:

C.- Dios mío, Dios mío, ¿Por qué me has abandonado?

A.- Después volvió a gritar.

C.- Padre, en tus manos encargo mi espíritu. Todo está cumplido.

A.- Entonces, inclinó la cabeza y murió. En ese mismo momento la cortina del templo se partió por mitad. Cuando el capitán romano vió lo que había pasado, alabó a Dios diciendo:

L.- De veras, ese hombre es inocente.

A.- Toda la gente que estaba presente y que vio lo que había pasado, se fue de allí golpeándose el pecho. Pero todos los conocidos de Jesús y también las mujeres que le habían seguido desde Galilea, se quedaron lejos mirando estas cosas.

(Si se quiere desarrollar más esta narración, se lee en cualquiera de los Evangelios).

CELEBRADOR: ¿Qué fue lo que más les impresionó de esto que leímos?

ANIMADOR: Los invito a que miremos un rato en silencio este crucifijo, pensando en lo que acabamos de escuchar (Pasan a besar el crucifijo)

CELEBRADOR: ¡A portarse muy bien! ¡A no hacer daño a nadie! Jesucristo murió para destruir nuestros males y acabar con ellos. No trabajamos en contra de Él, haciendo mal. Jesucristo que no era culpable, aceptó ser culpable para que no hubiera pleitos y reproches entre nosotros. ¡Sigamos su ejemplo! Este grupo que los invitó quiere promover más la convivencia y la ayuda aquí en el rumbo. Nosotros nos reunimos cada ___________a las ___________. ¡Los invitamos! Si alguien desea venir a nuestras reuniones, déjenos su nombre para seguirlo invitando cada semana.

(Pueden terminar cantando el número 10).

CELEBRACION 15

OBJETIVO: QUE EL GRUPO APROVECHE EL DIA DEL NIÑO PARA RELACIONARSE CON LAS FAMILIAS DEL RUMBO.

CELEBRADOR: ¿Cuáles han sido nuestros compromisos en las reuniones pasadas?

¿Cómo los cumplimos?

ANIMADOR: Ustedes saben que en nuestro país se acostumbra celebrar el día del niño. Aprovechando esta oportunidad, los invito a reflexionar un

poco sobre la situación de nuestros niños. Vamos a pensar desde los recién nacidos hasta los que ya tienen 11 ó 12 años

CELEBRADOR: ¿Qué tienen los niños ricos que no tienen nuestros niños?

¿Cómo se alimentan, cómo visten, cómo se divierten los niños ricos y los niños pobres?

¿Por qué esta diferencia?

¿A cuál de estas clases pertenece la mayoría de los niños de nuestro rumbo?

¿Cómo deberían ser las cosas?

LECTOR: Dios, cuando vivió entre nosotros, quiso vivir como viven las personas más pobres. Nació en un establo de animales. Pasó hambre, tenía mala ropa para vestirse, no podía comprar muchas golosinas, porque su papá no tenía centavos; su familia no tenía con que hacer paseos. Jesús desde chico sintió lo que es ser pobre. Por eso desde chico le dolió mucho en este mundo hubiera pobres y ricos. Luchó por lo mismo para que acabaran estas diferencias.

Esto no los dice en forma muy resumida, el librito que está en la Biblia y que se llama “Carta de San Pablo a los grupos de la ciudad de Filipo”. Escuchemos:

“Jesucristo, siendo de condición divina, se hizo como alguien que no vale nada, tomó la condición de oprimido, fue un hombre común y corriente, y apareció en su porte como un hombre cualquiera; así fue humillado y obedeció hasta la muerte y muerte de cruz”. (Filipenses 2, 5-9)

CELEBRADOR: ¿Qué dice la lectura sobre Jesús?

¿Por qué creen que Dios quiso vivir aquí entre nosotros siendo pobre y no rico?

¿Qué necesitaría hacer el pobre para asemejarse verdaderamente a Jesús?

¿Qué hacer por nuestros niños, con el motivo del “Día del niño”?

¿Cuándo, cómo y dónde haremos esto?

ANIMADOR: (Puede invitar a rezar por los niños)

(Se puede cantar el canto número 5)

LECTURA FORMATIVA

DECALOGO DE UN BUEN PROMOTOR DE LA FE O COORDINADOR DE GRUPO

1. NO FALTARAS; HAY QUE SER CONSTANTE.

2. NO MANIPULARAS; EL GRUPO DEBE MOVERSE POR SI MISMO.

3. NO SERAS MAESTRO ANTIGUO, ESTO QUIERE DECIR, NO SERAS HABLADOR Y SERMONERO.

4. NO ACAPARARAS LA CHAMBA; QUE TODOS TRABAJEN.

5. NO TE ESTANQUES; ESTUDIA LOS PROBLEMAS DE LOS DEMAS.

6. NO TE ENCIERRES EN TI MISMO NI EN EL GRUPO, CONVIVE CON OTROS PROMOTORES Y GRUPOS.

7. NO SERAS MANDON, NI GROSERO, NI CONFIANZUDO CON LAS PERSONAS.

8. NO TE DESESPERARAS.

9. NO HARAS MENOS A TUS AYUDANTES, NI PROMOVERAS LA COMPETENCIA.

10. NO OLVIDARAS QUE SIRVES A DIOS Y AL PUEBLO.

CELEBRACION 16

OBJETIVO: QUE EL GRUPO REFLEXIONE EL DIA DE LA MADRE Y REALICEN ALGUN PEQUEÑO FESTIVAL POR LAS MAMAS DEL RUMBO.

ANIMADOR: Una de las fiestas más famosas en nuestro país es el día de la Madre. En nuestra patria la madre es lo más grande, pero también la más ofendida. Todo mundo dice que “su madre es un santa”. Decimos, que nuestras mamás son resignadas, sacrificadas, calladas; pero poco hablamos de ellas como luchonas, defensoras de su dignidad,

progresistas. En esta reunión vamos a hablar de la mamá. Para esto, vamos a servirnos de unas historietas.

CELEBRADOR: Doña Domitila es una mujer a la que el marido le pega muy seguido. Cada vez que le pega, la corre de su casa. Ella nada más llora y llora. Dice que Dios le mandó una cruz muy pesada en su marido; ella cree que Dios la está castigando, porque antes de casarse se fué con él

LECTOR: Doña Reme es una mamá bien sacrificada. Ella tiene que salir a vender sopes a la plaza, porque el marido casi no trabaja. Dicen que es bien flojo, pero bien exigente. Después de que acaba de vender, Doña Reme, se va rápido a hacer la comida, a lavar la ropa, a barrer la casita y a cuidar a los hijos. Dice que no deja al marido, porque sus hijos lo necesitan.

ANIMADOR: Lupe es una mamá que tiene cuatro hijos. Su marido siempre anda en pleitos, porque a todos les presume que él es bien macho. Antes Lupe vivía encerrada porque su marido es bien celoso. Un día que el hombre iba a llegar tarde, se fue con su comadre a la reunión del grupo-base, Ahí oyó que la mujer tiene la misma dignidad del hombre. Después ese día piensa y piensa como hacer valer su dignidad.

CELEBRADOR: ¿Qué opinan sobre estas mamás?

¿Qué defectos o qué cualidades encuentran en estas mamás?

¿Qué debilidades o carencias tienen las mamás de por aquí?

¿Qué valores o cualidades tienen las mamás de este rumbo?

¿Qué tendrían que hacer las mujeres para luchar por su dignidad?

LECTOR: Jesucristo nuestro hermano, también tuvo su mamá. Su mamá como saben, se llama María. María fue una mujer pobre del pueblo, sin muchos conocimientos, pero con un gran deseo de superarse. Vamos a recordar algunos hechos de la vida de la Virgen María en que esto se nota:

- Cuando se le presentó el ángel para comunicarle que iba a engendrar en su seno un niño por obra del Espíritu Santo, ella no se agachó luego luego, sino que pidió explicaciones y aclaraciones; preguntando por que se le pedía eso.

- En otra ocasión, aunque tenía sus obligaciones de ama de casa, fue a ayudar a una amiga en los últimos meses del embarazo.

- Un día, unos magos vinieron a visitar a la Virgen y a su familia. Aunque eran gente instruida y rica. María no se acomplejo, ni se sintió menos que ellos.

- Cuando el cacique del rumbo, Herodes, sintió miedo de que Jesús lo echara para abajo, persiguió a María, a José y a su hijo. María tuvo que irse al extranjero, como perseguida política. Ahí tuvo que luchar por salir adelante en medio de un idioma que no conocía y en medio de gente con otras costumbres.

CELEBRADOR: ¿Alguien conoce hechos en que aparecen otros valores de la Virgen María?

¿Cuál de todos estos valores tendrían que imitar más las mujeres y mamás de por aquí?

ANIMADOR: Los invito a que felicitemos a la mamá de Jesucristo, diciéndole: Dios te salvo, María.

(Se puede cantar el numero 8).

NOTA: Si se cree conveniente, el celebrador propone hacer algún festival, o convivencia o café, para las mamás del rumbo, a fin de felicitarlas a nombre del grupo.

CELEBRACION 17

OBJETIVO: QUE A RAIZ DEL DIA DEL PADRE EL GRUPO REFLEXIONE LO QUE DEBERIA SER UN PAPA.

CELEBRADOR: ¿Cómo cumplimos el compromiso de la reunión pasada?

ANIMADOR: Por estos días se acostumbra celebrar el día del padre. Vamos a pensar un poco en la tarea de ser papá; lo mejor es representar un hecho de la vida familiar. (Si es posible se pueden representar las siguientes historias; si no, se leen).

TEATRO 1: Un papá y una mamá pleitean. El papá golpea a la mamá. La corre de la casa. El papá quiere golpear a su hijo. La mamá lo cubre con su cuerpo. El papá se enoja más. A jalones los hecha para afuera de la casa. El hijo maldice a su padre.

TEATRO 2: El niño le dice a su mamá que necesita zapatos. La mamá insiste en que se los pida a su papá cuando llegue, el niño le responde que mejor ella, la mamá acepta hablar con su esposo y pedirle los zapatos para su hijo.

TEATRO 3: Juan está hablando sobre sus papás, con su amigo Pedro. Le dice que si de él dependiera, le haría un altar a su mamá porque es una santa; ¿”Y tu papá”? le pregunto Pedro, Juan responde: “Mi papá es otra cosa …”.

CELEBRADOR: ¿Qué pasó en esta representación?

¿Pasa algo de esto en las familias de por aquí?

¿Cómo?

¿Por qué se tiene esa impresión de los papás?

¿Qué males vienen para el papá, al tener de él esa impresión?

¿Qué males vienen para los hijos, al tener esa impresión de su papá?

LECTOR: Jesucristo habla de nuestros papás. Nos dice que Dios es muchísimo mejor que cualquiera de nuestros papás, aún de los papás más buenos. Escuchémosle con atención (Lee Lucas 11, 11-13).

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice esto que leí?

¿En qué forma hay papás que dan piedras a sus hijos en vez de pan, culebras en lugar de pescados?

¿Quiénes son los papás que con sus hijos son verdaderos papás?

¿Quién es el modelo y el ejemplo que deben seguir todos los papás?

ANIMADOR: Los invitado a que le hablemos a papá Dios con la oración que nuestro hermano Jesucristo nos enseñó: Padre nuestro que estás en los cielos…

CELEBRACION 18

OBJETIVO: QUE EL GRUPO JUZGUE LAS FIESTAS Y FOMENTE MAS LAS CONVIVENCIAS.

CELEBRADOR: ¿Cumplieron la tarea de la vez pasada?

ANIMADOR: Todos nosotros hemos hecho fiestas o hemos asistido a ellas. Ya nos acostumbramos a celebrarlas de una sola manera. Vamos hoy a ver qué opina Dios de nuestra fiesta. Para ayudarnos a platicar, les voy a leer un caso de vida real.

(Lee una de las siguientes historias. La que considere más oportuna).

1- Pancho le hizo una fiesta a su mujer el día de la madre. Compró unos pollos y unas botellas de “Presidente”. Alquiló un conjunto de música. Invitó a sus amigos. María su esposa le decía que no hiciera nada, porque los niños no tenían zapatos. Pancho dijo que ya le caería dinero después para eso. María no tuvo más remedio que apechugar. Se puso a lavar el piso, las paredes y la ropa de los niños, preparó el mole. Llegaron los invitados, bebieron y bailaron. A algunos se les subieron las copas y por poco hay broncas. Al otro día le pagaron a Pancho la quincena en su trabajo. Con ese dinero pagó la droga que le quedó de ayer. No le alcanzó. Tuvo que ir a empeñar su televisión para pagar la renta

2- Llegó el día de la fiesta de la Santa Patrona. La comisión de festejos organizó la fiesta. Le trajo al Santo (a), unos mariachis a la Misa de las 5 de la mañana y otro conjunto de mariachis a la Misa de 6. La comisión compró un castillo y hartos cohetes, que se estuvieron tronando todo el día. Cada familia cooperó con miles de pesos. Algunas familias no quisieron cooperar; decían que esto era tirar el dinero; que había cosas más necesarias que hacer en favor del pueblo, en lugar de quemar tanta pólvora. Los de la Comisión dijeron que esa gente no cooperaba, que era bien separatista.

3- Lupe cumple mañana quince años de edad. Va a tener su Misa en la Parroquia. Ya le compraron su vestido largo, su sombrero ancho, sus guantes, sus zapatos blancos de tacón alto, un pastelote de tres pisos con quince monitos que son como los chambelanes. Ya mataron además un puerco y contrataron un sonido para que mañana le toque música toda la noche. Sus papás dicen que solo una vez en la vida se cumplen quince años. La semana pasada la directora de la escuela en que está Lupe, les habló a sus papás para decirles que Lupe necesitaba un libro especial para regularizar las clases, porque iba muy atrasada; que el libro costaba quinientos pesos. Los papás le dijeron a la directora que no tenían dinero para comprar ese libro....

CELEBRADOR: ¿Cómo ven la actuación de esta gente?

¿Sucede algo semejante entre nosotros?

¿Cómo?

¿Qué consecuencias malas se le vienen a uno por hacer así las fiestas?

¿Le gustará a Dios la manera cómo hacemos nuestras fiestas?

LECTOR: Vamos a escuchar la Palabra de Dios, que nos va a decir su opinión sobre esta manera de hacer las fiestas. Está en el libro de la Biblia de un señor que se llamó Amós. Oigámosle con atención:

“Yo detesto y desprecio sus fiestas y no gusto la manera como hacen sus reuniones… no me agradan sus ofrendas… ¡Aparten de mí el montón de sus canciones; no quiero oír su música ni sus instrumentos musicales! lo que deben hacer es que haya paz entre ustedes y que haya más justicia… (Amós 5, 21-24).

CELEBRADOR: ¿Qué es lo que Dios quiere que hagamos?

¿Tirar el dinero en cosas no necesarias, es hacer justicia?

¿Por qué?

¿A quién le hacemos injusticia e las fiestas que hacemos?

¿Cómo podemos hacer para que en nuestras fiestas haya más justicia y no gastos injustos?

¿Cómo deberíamos hacer las fiestas para que hubiera paz y no pleitos?

ANIMADOR: (Termina cantando con el grupo el canto número 15).

CELEBRACION 19

OBJETIVO: QUE EL GRUPO REFLEXIONE SOBRE EL PAPEL QUE LA MUJER JUEGA EN LAS FIESTAS FAMILIARES.

ANIMADOR: Vamos a hablar de algo que vivimos o vemos. Para tener un punto de partida vamos a contar una historia.

Juan llega a su casa y le dice María su esposa. “El sábado es día de tu santo y quiero festejártelo. Voy a hacerte una comidita, pues voy a invitar a unos amigos. Vas a pintar las paredes, a lavar pisos, a los niños les compras ropita nueva con la señora que te vende en abonos”. El día de su santo, María se levanta a las 5 de la mañana para empezar a preparar la comida. Juan se sale a invitar a los amigos. Los amigos llegan al medio día y felicitan a María diciéndole: “Muchos días de éstos”. Como hay sólo hombres, Juan le dice a María que no está bien que este entre puros señores, que se vaya a la casa de su comadre. Cuando en la noche regresa María a su casa, encuentra un tiradero de cosas.

CELEBRADOR: ¿A quién festejó Juan?

¿Del festejo, qué fue lo que le tocó a María?

¿Sólo a María le pasa esto, o también por aquí se vive algo parecido?

¿Por qué pasa esto?

¿Por qué a la mujer se le carga más el trabajo?

LECTOR: Jesucristo y la Santísima Virgen María también tuvieron y asistieron a fiestas. Veamos cómo actúan: (Lee Juan 2, 1-11).

CELEBRADOR: A pesar de que Jesucristo y la Virgen María son invitados. ¿Cómo actúan en la fiesta?

¿Se comportan como gorrones, o como cooperadores de los que hicieron la fiesta?

¿Cómo cooperan?

¿En que se distingue una fiesta de una convivencia?

¿Qué haremos en adelante como familia, grupo o pueblo?

ANIMADOR: Cuando se hace una fiesta unos pagan y otros gozan; unos se sientan a comer y otros sirven y a veces no comen; uno carga con todo el gasto y los demás no dan ni un centavo. En cambio en la convivencia, todos cooperan aunque sea con un bocadillo. Todos se sirven entre sí. Todos ponen de su dinero, sin derrochar ni privar a sus hijos de

comida, útiles, vestido, etc. Todo mundo se trata como igual, como si fuera una familia. Ojalá que de ahora en adelante, hagamos más convivencias que fiestas. (Invita a cantar a la gente el No. 6).

CELEBRACION 20

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA LA RELACION QUE LA GENTE TIENE CON LOS MUERTOS.

(Las reuniones del mes de noviembre, mes de muertos, es una buena oportunidad para jalar más gente al grupo-base. Se les invita a “rezar por las ánimas”. Si hay sacerdote cerca, se le puede pedir que celebre una Misa en el grupo, por los muertos de la (calle, unidad, rancho, etc.). Entonces se invita a todos los vecinos).

ANIMADOR: En esta celebración vamos a pensar un poco en los muertos. Lo haremos en forma de teatrito.

CELEBRADOR: ¿Va a ir al panteón, compadre?

LECTOR: Si, compadre. Hay que recordar a los muertos.

ANIMADOR: Yo tengo que ir al templo. Le mandé decir una Misa cantada a mi mamá muerta

CELEBRADOR: Yo pongo un altarcito en mi casa con las ofrendas que les gustaban a mis muertos. Les pongo sus tamales, su pan de muerto, sus fritangas.

LECTOR: Yo voy a comprar unas flores pa’ su sepultura. Le quiero comprar una lápida, porque ahorita sólo tiene una cruz de madera.

CELEBRADOR: ¿Alguien de ustedes quiere decirnos, qué otras formas tenemos para honrar a los muertos?

¿Por qué creen que hacemos todas estas cosas por los muertos?

De acuerdo con estas prácticas que tenemos, ¿cómo consideramos a los muertos, más amolados que nosotros o en mejor situación que nosotros?

¿Por qué?

LECTOR: Vamos a escuchar que opina Dios sobre la muerte. Está en el libro de la Sabiduría (Lee Sabiduría 1, 12-16).

CELEBRADOR: ¿Quieren que se repita el pedazo que hemos escuchado?

¿Según este pedazo Dios quiere que se muera la gente?

¿Qué es lo que Dios quiere?

ANIMADOR: Cada uno diga su lista de muertos y todos responderemos Descansen en paz. (Cantar el canto 14).

CELEBRACION 21

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA QUE DIOS QUIERE QUE EL HOMBRE VIVA EN ESTE MUNDO EL MAYOR TIEMPO POSIBLE.

ANIMADOR: (Introduce el tema con los siguientes hechos).

- Cuando un niño chiquito se muere, la gente dice que “Dios se lo llevó”

- Cuando un joven aplicado y trabajador se muere; y se queda con vida otro joven que es borracho y drogadicto, la gente dice “que mejor Dios hubiera recogido al joven borracho y no al que valía la pena”

- Cuando una mamá se muere al dar a luz a su hijo, hay personas que dicen que “Dios es injusto al recoger a la mamá y dejar desamparados a los hijos.”

CELEBRADOR: ¿Qué cosas parecidas han oído?

¿Sera acierto que Dios se lleva o recoge a la gente cuando se le antoja?

¿Por qué?

LECTOR: Vamos a oír a Dios mismo, quien nos va a decir, si Él se lleva a la gente y la mata cuando se le antoja, aunque haga mal y cause tristezas a las familias:

“Dios dice: No busquen la muerte con los extravíos de su vida, no se atraigan la ruina con sus acciones violentas; que no fue Dios quién hizo la muerte, ni le da gusto la destrucción de los hombres. Dios creó al hombre para que viviera y viviera… Porque Dios creó al hombre incorruptible, lo hizo a su imagen.

Sin embargo, por el Mal y el Pecado entró la muerte en el mundo y la experimentan los que le pertenecen” (Libro de Sabiduría 1, 12-15 y 2, 23-24).

CELEBRADOR: ¿Qué dice Dios en este pedazo?

¿Dios hace la muerte, es decir, Dios recoge a la gente, matándola?

¿Según este pedazo, por qué se muere la gente?

¿Si Dios quiere que el hombre viva lo más que sea posible, qué nos toca hacer a nosotros?

ANIMADOR: Dios quiere que el hombre viva hasta que el cuerpo aguante y se haga viejo, Dios nos crio para vivir y no para matarnos a los pocos meses o años de nacer. Dios nos ha dado la vida para vivirla. Sin embargo, como dice en el pedacito que les leí, la muerte entra al mundo por los males y pecados. Pongamos un ejemplo: el agua contaminada es un mal que provoca animales en el estómago, debilita a la persona y cuando le cae otra enfermedad, la agarra débil y la mata. Dios no mató a esa persona, la mato el agua contaminada.

Pidámosle a Dios para que la gente no se muera antes de tiempo, sino que viva hasta la ancianidad, que es hasta donde Dios quiere que uno viva.

CELEBRACION 22

OBJETIVO: QUE EL GRUPO CAIGA EN LA CUENTA QUE SE MUERE MAS GENTE POBRE QUE RICA.

ANIMADOR: En este mes de muertos, nos acordamos de mucha gente que se murió por que no tuvo los medios para aliviarse; por ejemplo: medicinas, sangre, un buen médico, atención de un hospital especializado. Vamos a recordar a ese muerto, pensando en las razones por las que se murieron.

CELEBRADOR: ¿Conocen algunas personas que se murieron por falta de medios económicos?

¿Cómo se las ve un pobre en las enfermedades y cómo se las ve un rico?

¿Por qué pasará esto?

Debido a esta situación, ¿de qué lado morirá más gente, de los pobres o de los ricos?

¿Por qué?

¿Qué tendría que suceder para que cambie esta situación?

LECTOR: Jesucristo da su opinión sobre la muerte de los ricos que no quieren compartir su dinero y sus tierras con los pobres. Esto se los voy a leer del Evangelio de San Lucas. Oigámoslo con atención (Lee Lucas 18, 18-25).

CELEBRADOR: ¿Qué es lo que Jesucristo pone como condición a los ricos, para que se salven?

¿Cuál es la respuesta de los ricos cuando les piden que compartan sus centavos con los pobres?

¿Cuándo se muera, que desventaja llevará el rico que no quiere compartir sus centavos?

ANIMADOR: Yo los invito a que recemos por los que han muerto aquí por el rumbo en este año, niños y adultos, Si recuerdan el nombre de alguno de ellos, lo dicen en voz alta y todos respondemos cada vez ”Dale Señor el descanso eterno”.

(Se puede cantar el canto 1 ó 2).

CELEBRACION 23

OBJETIVO: QUE EL GRUPO PURIFIQUE LA IDEA QUE TIENE DE LA VIRGEN MARIA.

CELEBRADOR: Que Dios que está en nuestro grupo esté con todos ustedes.

ANIMADOR: (Hoy) Por estos días tenemos la fiesta de la Virgen de Guadalupe. Es una buena oportunidad para platicar de la Virgen María. ¡Vamos a oír una plática de unas personas!

LECTOR: ¿Ha ido a la Villa a ver a la Virgencita de Guadalupe?

ANIMADOR: No, nunca. El año que entra quiero ir a ver a la Virgen de San Juan. Me hizo un milagrito y quiero darle las gracias.

CELEBRADOR: ¿Cuál fue el milagrito?

ANIMADOR: Fíjese que a mí me daban desde niño dolores de cabeza, por más que me eché remedios, no me alivié. Un amigo me dijo que me encomendara a la Virgen del Perpetuo Socorro que era buena para los casos difíciles y desesperados. Así lo hice. Pero seguí mal. Una vez que pase por San Juan supe de esta Virgen. Me encomendé a ella. Y no me lo va a creer, pero ya no tengo dolores.

LECTOR: ¡A propósito! ¿Esa Virgen no la tenemos en nuestra Iglesita, verdad?

CELEBRADOR: No, no la tenemos, En el templo está la Virgen de los Dolores, ella es buena para los que sufren. Está también la Virgen del Perpetuo Socorro, la Virgencita de Guadalupe y la Virgencita del Carmen, que dicen que si uno es su devoto no pasará ni un sábado en el purgatorio. Y creo que también tenemos a la Virgen del Sagrado Corazón. Esta si no sé para qué sirve.

CELEBRADOR: ¿Quién de ustedes conoce a otras Vírgenes, además de estas que se han nombrado?

¿Todas estas Vírgenes son distintas o es la misma?

Entonces, si es la misma Virgen María, ¿Por qué las tratamos como si fueran distintas?

¿Cómo tratamos a la Virgen, como una persona que nos puede conseguir cosas con Dios o como un ideal y un ejemplo de vivir?

¿Por qué la tratamos así?

¿Alguien de ustedes sabe cómo vivió entre nosotros la Virgen María?

LECTOR: Vamos a leer un pedazo de la Biblia en el que se nos cuenta cómo era la forma de vivir de la Virgen María cuando vivió en la tierra y cómo

puede ser para nosotros un ejemplo de nuestras vidas (Lee Lucas 1, 26-28).

CELEBRADOR: ¿Acepta la Virgen María, luego luego los planes que Dios tiene sobre su persona?

¿Por qué no lo haría?

¿Qué es lo que hace la Virgen María una vez que entiende bien la Palabra de Dios?

LECTOR: La Virgen María es pues una sola persona. Cuando escucha la Palabra de Dios, transmitida por el ángel, lo primero que hace es preguntar para entenderla bien. Ya que la entiende, se compromete a cumplirla responsablemente ¡imitémosla!

Por otra parte, da tristeza que mucha gente no ve en la Virgen María un ideal de vivir; si no que le reza solo por conveniencia, para pedirle o exigirle el cumplimiento de sus gustos, necesidades y caprichos.

ANIMADOR: Vamos a pedir perdón a Jesucristo por haber tratado a la Virgen María en ese plan. Cada vez que diga una razón, responderán: Perdón, Señor, Perdón.

Porque a veces tratamos a la Virgen de Guadalupe , a la del Carmen, a la del Perpetuo Socorro, a la del Sagrado Corazón, a la del Rosario y otras muchas, como si fueran distintas.

TODOS: Perdón, Señor, Perdón.

ANIMADOR: Porque a veces tratamos a María tu madre, como si solo sirviera para hacernos favores, sin fijarnos en los ejemplo de su vida.

TODOS: Perdón, Señor, Perdón.

ANIMADOR: Porque no hacemos nada por mejorar nuestras vidas, si no que pasivamente queremos que María nos resuelva todos los problemas.

TODOS: Perdón, Señor, Perdón.

ANIMADOR: Porque conocemos muy poco la vida de la Virgen María como un ideal para nuestras vidas.

TODOS: Perdón, Señor, Perdón.

CELEBRADOR: Vamos a terminar recordándole a la Virgen María las palabras con que el ángel la saludó: Dios te salve María…

CELEBRACION: 24

OBJETIVO: QUE EL GRUPO ENTIENDA EL SIGNIFICADO CRISTIANO DEL ARBOL DE NAVIDAD Y DE SANTA CLAUS Y LA MANERA DE CÓMO EL COMERCIO LOS HA ECHADO A PERDER.

ANIMADOR: En el tiempo de Navidad, usamos algunos adornos que a veces ponemos en nuestra casa: El árbol de Navidad, el nacimiento, velas rojas, Santa Claus, el Niñito Jesús. En esta reunión vamos a empezar hablando del árbol de Navidad.

CELEBRADOR: ¿Quién quiere decirnos cómo adornamos un árbol de Navidad?

¿Por qué lo adornamos así?

¿Por qué ponemos en algunas casa un árbol de Navidad?

¿Cuáles de estas cosas que han dicho nos recuerda más al nacimiento de Jesús?

LECTOR: Yo les voy a explicar el significado del árbol de Navidad. Es una costumbre muy antigua usar el árbol para señalar la Venida de Jesucristo Ustedes deben de saber que el hombre le falló a Dios, desobedeciéndolo. El hombre quiso hacerse igual a Dios y creyó que lo conseguiría. Esto lo explica la Biblia dibujando a un hombre y una mujer que están comiendo de un árbol que se llama “El Árbol de la vida, de la ciencia del bien y del mal”. Para recordar esto, ponemos en el árbol unas especies de manzanas a las que llamamos “esferas”. Las esferas nos recuerdan que el hombre le falló a Dios.

Sin embargo, Dios no dejó al hombre amolado y caído. El mismo vino a levantarlo otra vez. Por hizo se hizo hombre pobre, nacido en un establo, hijo de María la Virgen. Jesucristo nos sacó del mal, muriendo en una cruz, hecha de madera de árbol. Desde que Jesucristo murió por nosotros, ya hay más alegría y luz en este mundo. Este hecho lo señalamos en el arbolito de Navidad, con Las lucecitas que le colgamos en las ramas.

Así pues el árbol de navidad nos recuerda que el hombre le falló a Dios, pero que fue nuevamente levantado o redimido. Los dos signos, las esferas y los foquitos, nos recuerdan esto. Las esferas ayudan a recordarnos que los hombres le fallamos a Dios pero los foquitos, nos recuerdan que la LUZ, que es Jesucristo, está alumbrando no solo el cuarto en el que está colocado el arbolito, sino la vida de la familia y la comunidad.

CELEBRADOR: ¿Quién quiere volver a explicar esto?

¿Creen que conozca esto nuestra familia?

¿Qué podemos hacer para explicar a otros el sentido del árbol de Navidad?

ANIMADOR: Ahora vamos a hablar de otro personaje de navidad que es Santa Claus

CELEBRADOR: ¿Quiénes nos quieren describir a Santa Claus, quién es y qué hace?

¿Por qué Santa Claus sale en Navidad?

LECTOR: Santa Claus era un obispo que se llamaba Nicolás. Pero poco a poco la gente se le hizo largo decir “Nicolás” entonces simplemente empezaron a llamarlo Claus. Cuenta la tradición que fue un obispo muy caritativo con los niños más pobres y amolados de su pueblo. Las limosnas que le daban en su Iglesia, las juntaba para comprarles alimentos, cobijas, suéteres, dulces y útiles escolares a los niños pobres durante el mes de Diciembre. Iba de casa en casa. En cada familia juntaba a los hijitos. Los saludaba y platicaba con ellos. Luego les preguntaba qué cosas necesitaban. Los niños le decían lo que necesitaban. Y el obispo Nicolás se los daba, se lo llevaba en el costal donde cargaba los regalos. Un día se murió el obispo Nicolás y fue tan bueno y caritativo que lo hicieron Santo. Desde entonces se llamó Santo Nicolás o como cariñosamente le decían “Santa Claus” o más fácilmente “Santaclós”.

Los niños de esa ciudad se llenaron de tristeza. Entonces a algunos papás se les ocurrió hacer lo que el obispo hacía: llevar regalos a los niños pobres. Para esto, esos papás se vistieron como se vestía el obispo Nicolás: se pusieron barbas como él las tenía; se pusieron una sotana roja, pues así se visten los obispos; una mitra que es un gorro alto que los obispos se ponen y por supuesto su costal con los regalos dentro.

Los niños amolados y pobres volvieron a ser felices. Volvía el obispo Nicolás a su ciudad y a sus familias.

CELEBRADOR: ¿Según esto quien es Santaclós?

¿Cuál es el Santaclós de la televisión?

¿Qué podemos hacer para no dejarnos embaucar con el Santaclós de los comerciantes?

¿Quién nos dice lo que más le llamó la atención de este tema?

(Se puede terminar cantando el número 11)

CELEBRACION 25

OBJETIVO: QUE EL GRUPO HAGA UN RECORRIDO DEL AÑO QUE TERMINA Y MANIFIESTE SUS DESEOS PARA EL AÑO NUEVO.

(Esta reunión puede ser una buena oportunidad para invitar a gente que nunca asiste al grupo, a unirse este día, 31 de Diciembre, a dar gracias a Dios por el año que termina).

ANIMADOR: Estamos por terminar el año. Han pasado muchas cosas en nuestras familias y en la calle (pueblo, Unidad, colonia). Unas tristes, otras alegres. Como grupo y como vecinos hicimos cosas buenas, pero también fallamos en otras. Vamos a hacer un examen del año.

CELEBRADOR: ¿Qué alegrías tuvimos este año en nuestras familias?

¿Qué alegría tuvimos este año como grupo?

¿Qué tristezas hubo este a año en nuestras familias y como vecinos?

¿Algunos de ustedes saben qué hechos o problemas importantes pasaron este año en el mundo?

¿Creen que nuestro grupo progresó este año o retrocedió?

¿En qué lo notaron?

¿Por lo que dijeron, creen que nuestra (colonia, ejido, rancho, Unidad) progresó o retrocedió este año?

¿En qué lo notaron?

ANIMADOR: Este día es una buena oportunidad para darle gracias a Dios por los beneficios recibidos. Vamos a decir motivos por los cuales tenemos que darle gracias a Dios. Después de cada razón diremos: “Gracias, Señor, gracias”.

LECTOR: Antes de que termine el año Dios nos invita a dar frutos en el nuevo año. Escuchémoslo (Lee Lucas 13, 6-9).

CELEBRADOR: ¿Qué podemos desearnos como grupo para el nuevo año?

¿Qué podemos desearle para el año nuevo a nuestra (colonia, Unidad, rancho, pueblo)?

ANIMADOR: Dios quiere que terminemos este año dándonos la paz, perdónanos. Los invito a darnos un saludo de paz y un abrazo de Año Nuevo.

NIVEL AYUDA

ASISTENCIAL

(EN ESTA ETAPA SE ENCUENTRAN LOS TEMAS QUE HABLAN DE LAS ACCIONES, SERVICIOS O CARIDADES ASISTENCIALES DEL GRUPO HACIA LOS DEMAS; DAR DE COMER, DE VESTIR, CURAR, ENSEÑAR, ENTERRAR, HOSPEDAR, MEDICINAR, ETC.)

CELEBRACION 26

OBJETIVO: QUE EL GRUPO BASE SE PREGUNTE SI HA TENIDO INFLUENCIA EN LA VIDA DE LA COMUNIDAD Y QUE CLASE DE INFLUENCIA.

CELEBRADOR: Buenas noches. ¿Alguno de los presentes quiere decirnos lo que hicimos como grupo esta semana?

ANIMADOR: Vamos a revisar nuestro grupo. Analizaremos que ha hecho hasta ahora a favor del (pueblo, colonia, vecindario, Condominio)

CELEBRADOR: ¿Qué dice la gente sobre nuestro grupo?

¿Por qué tendrá esta imagen?

¿Qué podremos hacer para mejorar nuestra imagen?

LECTOR: Vamos a leer qué le pide Jesucristo a nuestro grupo (Lee Mateo 5, 13-16)

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice Jesucristo aquí sobre el asunto que hemos hablado esta noche?

¿Para qué sirve la sal?

¿Para qué sirve la luz?

¿Estamos siendo nosotros luz y sal de nuestra (calle, colonia, rancho, pueblo, Unidad)?

¿Cómo en concreto?

¿De qué manera podríamos ser más luz y más sal de nuestra (calle, colonia, rancho, pueblo, Unidad)?

¿De qué manera podríamos ser más sal y más luz de nuestra? (calle, colonia, rancho, pueblo, unidad)

¿Podemos hacer un plan de trabajo grupal para ser luz y sal en esta semana?

ANIMADOR: (Invita todos a que espontáneamente le contesten al Dios que le hablo al grupo, termina cantando el número 1).

CELEBRACION 27

OBJETIVO: QUE EL GRUPO REVISE SI ESTA TRABAJANDO EN FAVOR DE LOS NESESITADOS.

ANIMADOR: (El tema se puede introducir partiendo de uno o varios de los siguientes puntos):

- El grupo no quiere actuar.

- La situación económica se está empeorando.

- Está aumentando, el alcoholismo (la drogadicción).

- Se ven más niños con hambre.

- El país va de mal en peor

- Hay familias que más están sintiendo los problemas.

CELEBRADOR: ¿En qué se siente y nota esto?

¿Por qué se ha llegado a esta situación?

¿Qué nos tocaría hacer ante esto?

LECTOR: Jesucristo pone el ejemplo de la manera cómo se actúa ante esta gente que uno se encuentra en el camino de la vida. Escuchémoslo (Lee 10, 25-37).

CELEBRADOR: ¿Cuál es el tema de esta parábola?

¿Quién es el que ahorita está despojado, víctima de ladrones y tirado al lado del camino?

¿Qué actitudes podemos tener, según Jesucristo, ante esta gente despojada?

¿Cuál de estas actitudes ha tenido nuestro grupo con éstos?

¿Cuál debe ser nuestra actitud de ahora en adelante?

¿Conocen a alguna persona que necesite de nosotros?

¿Cómo podemos empezar a hacer algo?

¿Qué haríamos esta semana?

ANIMADOR: Los invito a que cantemos, diciéndole a Jesucristo que creemos que Él está presente en los más amolados y necesitados de la colonia: (Se canta el número 7).

CELEBRACION 28

OBJETIVO: QUE TODOS LOS ASISTENTES APRENDAN DE LA ACCION QUE REALIZARON ALGUNOS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO.

ANIMADOR: Hace unos días, algunos del grupo fueron (a visitar un enfermo, llevar de comer a un necesitado, dar una despensa a una familia, juntar dinero para un entierro de una persona, visitar los presos en la cárcel, visitar un orfelinato, etc.) Vamos a aprender todos de lo que ellos vivieron.

CELEBRADOR: ¿Quiénes realizaron esta actividad?

¿Qué fue lo que más les impresionó?

¿En qué condiciones vive esta gente?

¿Por qué vivirá así?

¿Cómo respondió esa gente a su visita?

LECTOR: Cuando a Jesucristo le pedían que se presentara y dijera quien era, Él siempre invitaba a la gente a que vieran lo que estaba haciendo (Lee Lucas 7, 18-23)

CELEBRADOR: ¿Cómo responde Jesucristo a quienes le preguntan quién es El?

¿Cómo debemos responder nosotros a nuestra comunidad?

¿Qué acción haremos para tener una buena presentación ante la comunidad?

¿Cuándo y cómo lo haremos?

ANIMADOR: Vamos a decir que creemos que Jesucristo quiere un grupo activo y no pasivo. Cada vez que yo diga una invocación, todos respondemos: Sí creemos.

¿Creen que Jesucristo quiere que tengamos un grupo trabajador y activo?

TODOS: Sí Creemos.

ANIMADOR: ¿Creen que É nos puso el ejemplo, pues no sólo rezaba, sino también trabajaba por los demás? TODOS: Sí creemos.

¿Creen que quiere un grupo que sea luz, fermento, sal, de esta comunidad? TODOS: Sí creemos.

¿Creen que quiere este grupo como un árbol que da frutos abundantes a favor de los que no vienen? TODOS: Sí creemos.

(Se puede cantar el canto número 17 ó 7)

CELEBRACION 29

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA QUE HACER ALGO TRAE PROBLEMAS.

ANIMADOR: Hacer algo trae problemas. Un grupo que hasta ahorita no ha tenido ningún problema, es un grupo que probablemente no está haciendo nada. Es un grupo que sólo se reúne a escuchar y hablar y hablar y hablar… Y no hace nada para ser fermento en la familia y en el rumbo donde vive.

CELEBRADOR: ¿Creen ustedes que la existencia de nuestro grupo ha servido de algo positivo en nuestra (calle, colonia, pueblo, unidad, rancho)?

¿En qué cosas concretamente?

¿Qué opina de nuestro grupo la gente que no asiste?

¿En que pueden servirnos estos ataques, críticas o alabanzas?

LECTOR: Otro que nos va a criticar positivamente es el Apóstol Santiago (Lee Carta de Santiago 2,18-27)

CELEBRADOR: ¿Qué les impresionó más?

¿Qué decir de la gente que dice que tiene harta fe y nunca actúa a favor de nadie?

¿En que se mostrara que nuestro grupo tiene fe?

¿Qué acción haremos o continuaremos haciendo?

¿Cuándo y cómo?

ANIMADOR: Hay gente que dice ser bien creyente y nunca hace un favor a nadie. Esta gente es mentirosa. El apóstol Santiago nos dice que hasta los diablos tienen fe, pues creen en Dios, pero siempre están actuando negativamente. Por eso el creyente es el que actúa positivamente:

ayudando al necesitado, defendiendo al débil, hablando por los que tienen miedo a hablar; luchando por lograr agua, pavimento, luz, servicios, caminos, etc.

Ojalá nuestro grupo más que presumir de que tiene fe, presume de sus actividades.

Vamos a terminar ofreciéndole a Dios lo que haremos (estamos haciendo). Todos responderemos “Te lo ofrecemos, Señor”, después de cada acción que digamos en voz alta. (Se canta el número 17 o 7).

CELEBTRACION 30

OBJETIVO: QUE EL GRUPO SE DE CUENTA DE QUE LA AYUDA HAY QUE PRESTARLA EN VIDA Y NO DESPUES DE MORIR.

CELEBRADOR: Que Dios que nos ayuda en la vida, nos enseñe a imitarlo.

TODOS: Así sea.

ANIMADOR: Nosotros tenemos costumbres chuecas que consideramos correctas. Hoy Dios, por su Palabra que está en la Biblia, nos señalará si estamos o no en lo correcto. Vamos a hablar de estos casos.

(Lee los siguientes casos):

1. Pancho tuvo una vez una necesidad: tenía un hijo en el hospital y el médico le pedía más de diez mil pesos para operarlo. Como no los tenía a la mano, pidió prestado a sus vecinos. Sólo un vecino quiso prestarle $500. 00 y eso con trabajos y firmándole un recibo. Pancho no pudo acabalar la operación. Su hijo se puso más grave y se murió.

Pancho o tenía para la caja ni para el entierro. Sin embargo sus vecinos se cooperaron para ayudarle a comprar la caja, pagar el panteón y comprar unas coronas de flores… Hasta alcanzó para el piquete del ponchecito.

2. Un papá de familia nunca se preocupó por la formación cristiana de su hijo. Fue bautizado el hijo por insistencia de la mamá: lo mismo pasó con la Primera Comunión. El papá lo enseñó a trabajar, pero nunca lo acercó a Dios. Un día en un baile matan al muchacho. El papá estaba muy triste y decidió vender unos animales (unas cosas de valor), para mandar celebrar muchas misas por su hijo.

CELEBRADOR: ¿Quién quiere repetirnos con sus palabras, las historietas?

¿Qué sucede en estos casos?

¿Por qué en vida no nos ayudamos y si después de muertos?

¿Qué será lo correcto?

¿Por qué?

¿En qué cosas podemos darnos la mano mientras vivimos?

LECTOR: Algo de esto nos dice el libro del eclesiástico. Este es un libro que tiene consejos muy sabios, por eso es un libro de sabiduría. (Lee Eclesiástico 17, 22-29).

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice Dios sobre lo que hoy hablamos?

¿Qué personas del rumbo que todavía viven, nos necesitan?

¿En qué cosa concreta podemos ayudarlos?

¿Cómo nos organizamos para esto?

ANIMADOR: Vamos a ofrecerle a Dios el compromiso que hoy tomamos

¿Alguien quiere hablarle con sus palabras? (Se puede cantar el canto no. 10 ó 6)

LECTURA FORMATIVA

EL TRABAJO EN GRUPO

¿Qué es un grupo?

No basta reunir a unas cuantas personas para decir que ya tenemos un grupo. Se necesita sobre todo:

- La búsqueda de un objetivo común: por eso se reúnen los miembros, aunque las metas no aparezcan con la misma claridad en todas las conciencias.

- Entre esas personas se produce una interacción por sus relaciones mutuas.

- Las dos características anteriores hacen que el grupo tenga vida propia, su personalidad específica.

- El grupo es algo más que la simple suma de individuos.

Por el individualismo que marca la educación que hemos recibido en el sistema vigente, tenemos muchas dificultades para trabajar en grupo y en equipo. Hay que aceptar esto como uno de los condicionamientos propios del grupo, de tal manera que en el desarrollo del grupo se vaya generando un nuevo sistema de valores (solidaridad contra competencia; esfuerzos comunes contra individualismo)

CELEBRACION 31

OBJETIVO: QUE EL GRUPO ESCOJA UN SIMBOLO Y UN LEMA QUE DESCRIBA SU VIDA Y SUS ACTIVIDADES.

ANIMADOR: Nuestro (pueblo, ejido, rancho unidad, colonia, calle). Es un poco distinto a como era hace 30 ó 40años. Muchas cosas han cambiado. Otras se han quedado paradas, porque no hay nadie que las mejore. Vamos a comparar lo que fue este lugar hace 30 años, lo que es ahorita y lo que queremos que sea en el futuro.

CELEBRADOR: ¿Alguien recuerda cómo era por aquí, hace 30 o más años?

¿Cómo es ahorita en comparación con ese pasado?

¿Cómo queremos que sea este lugar en un futuro?

ANIMADOR: Estamos ya viendo para adelante. Nos empieza a interesar el mañana. Yo los invito a que echemos la imaginación al vuelo, para encontrar un símbolo para nuestro grupo, que describa el papel que queremos desempeñar dentro de nuestra comunidad para construir ese mañana.

CELEBRADOR: ¿Qué signo o símbolo se nos ocurre que describa a nuestro grupo?

¿Están de acuerdo en este símbolo?

¿Por qué?

¿Qué lema podríamos escoger para nuestro grupo?

¿Están todos de acuerdo?

¿Por qué?

LECTOR: Jesucristo puso símbolos para describir la vida de un grupo. A veces los comparaba a un árbol seco, a veces a un árbol frondoso; en otras

los comparaba a la sal que le da sabor a la masa, o a la luz que alumbra. Vamos a escuchar estos párrafos (lee Evangelio de Lucas 6, 43-45 y Mateo 5, 13-16).

CELEBRADOR: ¿A qué compara Jesucristo a los grupos?

¿Cómo será nuestro grupo: árbol sano o malo; sal buena o desabrida dentro de la (Unidad, calle, pueblo, ejido, rancho)?

¿Por qué?

¿Qué tenemos que hacer para que nuestro símbolo y lema sean una realidad?

ANIMADOR: Vamos a ofrecerle a Jesucristo nuestro lema y nuestro escudo. ¡¿Quiere alguien hablarle a nombre de todos los presentes?!

(Se puede cantar el no. 2 ó 9)

CELEBRACION 32

OBJETIVO: QUE EL GRUPO SE INSPIRE EN EL EJEMPLO DE JESUCRISTO PARA MEJORAR SUS ACCIONES DE AYUDA Y ASISTENCIA.

CELEBRADOR: ¿Cómo van las actividades que estamos haciendo?

LECTOR: Hemos empezado a hacer algunas acciones a favor de los demás. Es conveniente que estas acciones estén iluminadas y orientadas por el ejemplo de Jesucristo. Por eso hoy nos vamos a dedicar a leer pedazos de la biblia en donde veremos que Jesús también hizo acciones de ayuda. Así observaremos su manera de actuar y la

aplicaremos a nosotros y a lo que estamos haciendo (lee Marcos 1, 21-27).

CELEBRADOR: ¿Se entendió lo que acabamos de oír?

¿Qué provoca en la gente lo que Jesucristo hace?

¿Cómo está sucediendo esto entre nuestra gente?

LECTOR: Voy a leer otro pedazo (Lee Marcos 1, 40-45)

CELEBRADOR: ¿Qué le interesa a Jesucristo cuando está haciendo el bien?

¿Cómo podemos aplicar este ejemplo a nosotros?

¿Cómo respetaremos el sentido de nuestras ayudas y asistencias, sin usarlas como “gancho” para jalar gente al grupo?

LECTOR: Voy a leer otro pedazo (Lee Marcos 4, 21-25)

CELEBRADOR: ¿Qué le pide Jesucristo a nuestro grupo?

Las acciones que estamos haciendo, ¿En qué cumplen esto que Jesucristo pide?

¿Qué promete Jesucristo a los que están dando algo a otros?

¿Qué dice Jesucristo de aquellos que dicen no tener nada que dar a los demás?

ANIMADOR: Jesucristo nos enseña con su ejemplo a mejorar nuestras ayudas y asistencias que estamos dando. Vamos a ofrecerle nuestras accioncitas que estamos haciendo. Todos respondemos después de cada acción. “Te lo ofrecemos, Jesucristo”.(Se termina cantando el no. 17 ó 7)

CELEBRCION 33

OBJETIVO: QUE EL GRUPO APOYE A ALGUN MIEMBRO O FAMILIA VECINA QUE TENGA O HAYA TENIDO UN DIFUNTO.

ANIMADOR: (A veces se muere alguien del vecindario, conviene entonces que el grupo vaya y le dé el pésame. ¡Esa es la reunión!)

La familia _______________tuvo hace días (tiene un difunto).

LECTOR: La Palabra de Dios va a decir qué cosas podemos hacer para ayudar al difunto. En la lectura que voy a leerles, sale el nombre de Judas. Este Judas es otro distinto a Judas Iscariote, que fue el que traicionó a Jesucristo (lee 2 Macabeos 12, 39-42)

ANIMADOR: En esta lectura se nos dice que Judas se da cuenta de que los muertos, murieron en pecado mortal, al confiar en sus ídolos de piedra que traían en sus bolsillos, en lugar de confiar en Dios. Es el pecado de idolatría.

Los muertos ya no pueden corregir esa falla cometida contra Dios, pues ya son difuntos.

Es entonces cuando sus amigos vivos ayudan de tres maneras a sus muertos.

- La primera forma fue que todos los que estaban vivos hicieron la lucha por no cometer los pecados que había cometido el muerto durante su vida; por ejemplo: si mi hijo fue borracho, yo en adelante me mediré con la copa; si mi esposa fue argüendera, yo voy a ser cuidadoso en el hablar; si mi esposo fue mujeriego, ¡yo seré fiel!

- Les pide nivelar lo malo que hizo el muerto, a base de acciones buenas. La buena conducta de los vivos suple, delante de Dios, la mala conducta de los muertos.

- La segunda forma para ayudar al muerto es unir los esfuerzos para hacer un bien; por ejemplo: juntar dinero para ayudar un necesitado, a unos huelguistas, a gente despedida de su trabajo, etc.

- La tercera manera es rezar por los muertos, pidiendo perdón por sus pecados.

CELEBRADOR: ¿Quién quiere repetirnos esta explicación?

¿Qué podemos hacer entonces además de rezar y mandar decir misas?

¿Por qué sólo mandamos decir misas por los muertos, pero no hacemos por ellos las otras dos cosas?

¿Qué bien o ayuda podemos hacer juntos en memoria del difunto?

¿Quiénes se encargan de qué y cuándo lo haremos?

NIVEL

QUEJA

(EN ESTE NIVEL SE ENCUENTRAN AQUELLOS PROBLEMAS DE LOS QUE LA GENTE MÁS SE QUEJA POR SER LOS MAS CERCANOS Y SENTIDOS; QUISIERA ACABARSELOS LO MAS PRONTO POSIBLE, PERO NO SABE COMO HACERLO. EL PUEBLO ESTA EN CONTRA DE ELLOS, POR ESO SE QUEJA, AUNQUE NO SEPA TODAVIA COMO RESOLVERLOS)

CELEBRACION 34

OBJETIVO: QUE EL GRUPO TOME CONCIENCIA DEL PROBLEMA DE LA BASURA.

ANIMADOR: Tal vez los problemas que vamos a ver las próximas semanas, son ramitas pequeñas del árbol de problemas que hicimos la vez pasada. Tenemos que empezar a cortar ramitas, sin perder de vista la raíz profunda del árbol de problemas. Hasta que arranquemos el árbol, desde su raíz, habremos logrado la meta de este grupo. Uno de los problemas que más sentimos por aquí es la basura.

CELEBRADOR: ¿Cómo está la calle por dónde vives?

¿Por qué nuestras calles siempre están sucias?

¿Por qué hay gente que siempre tira basura en la calle?

¿Qué males nos trae el que las calles estén con mucha basura?

¿Y nosotros que hacemos ante este problema?

LECTOR: Es mejor dar algo que darse uno a sí mismo. Es fácil dar medicinas, ropa, comestibles. Sin embargo, cuando nos piden nuestro tiempo, nuestra atención y nuestra persona, decimos que no podemos, que

estamos ocupados.La Biblia alaba no tanto a los que dan cosas, sino más bien a los que dan su persona al servicio de los demás.Esto lo tenemos en el libro de los Salmos. (Lee el salmo 40, 7-12).

CELEBRADOR: ¿Qué es lo que Dios quiere de nosotros, según este salmo?

¿Por qué nos costará más dar nuestro tiempo y nuestra persona?

LECTOR: Jesucristo no se dedicó a dar cosas a la gente. Lo grande en Jesús es que El entrego su tiempo, sus energías y su persona al servicio desinteresado de los demás. Oigamos esto (Lee carta a los hebreos 10, 5-10).

CELEBRADOR: ¿Cómo podríamos imitar a Jesucristo, dando un poco de tiempo para lo de la basura?

¿Cómo, dónde y cuándo lo haremos?

ANIMADOR: Hay un canto que resume mucho de lo hoy platicado, vamos a cantar el número 15).

CELEBRACION 35

OBJETIVO: QUE EL GRUPO PLANEE LA ACCION ‘BARRIDA-CONVIVENCIA’.

CELEBRADOR: Que Jesucristo, que está con el que actúa, este con todos ustedes.

ANIMADOR: Es bueno que cada uno de nosotros barra el frente de su casa. Sería mejor sin embargo, si todos nos juntamos para barrer.

CELEBRADOR: ¿Qué opinas de esta sugerencia?

¿Qué ventajas hay al hacer la barrida todos juntos?

¿Cuándo la haremos?

¿Qué calles (rumbo) barremos?

¿A quién invitamos a participar en esto?

LECTOR: Todos tenemos vergüenza hacer algo público y más los hombres. Y más todavía una cosa de éstas. Uno le tiene miedo a la burla o a la lengua de la gente. Jesucristo empuja a sus seguidores a salir a publicar lo que cada semana escucha en los grupos. Escuchémoslo (lee Mateo 10, 26-33).

CELEBRADOR: ¿Que nos pide Jesucristo hacer, con lo que escuchamos en estas reuniones?

¿En qué acciones concretas nuestro grupo ha hecho pública su fe en Jesucristo?

¿Por qué a veces nos costara trabajo participar en estas acciones públicas?

¿Cómo repetiremos a la luz del día y gritaremos en la barrida-convivencia lo que aquí escuchamos a lo oído?

ANIMADOR: Es fácil juntarse para bailar, reír, chismes o jugar. Es más difícil juntarse para el bien común o para luchar en contra de injusticias. Vamos a probarnos a nosotros mismos que nuestra mentalidad ha cambiado un poco: que nos podemos reunir para hacer una mejor colonia.(Se puede terminar cantando el canto numero 16).

CELEBRACION 36

OBJETIVO: QUE EL GRUPO REVISE LA RESPUESTA DE LOS VECINOS A LA ACCION BARRIDA QUE REALIZO.

CELEBRADOR: Buenas noches, ¿Qué nuevas traen?

ANIMADOR: Hace algunos días barrimos nuestra calle.

CELEBRADOR: ¿Cómo sintieron la respuesta de los vecinos?

¿Qué han oído ustedes que dice la gente sobre esto?

¿A qué otras acciones podríamos invitar a los vecinos a participar?

¿Cuál de estas podrían ser la próxima acción?

LECTOR: Algo parecido hacían los primeros seguidores de Jesucristo. Escuchémoslo (lee Hechos 5, 11-14)

CELEBRADOR: ¿En qué se parece esto a lo que nos pasó?

¿Qué cosa es un prodigio?

¿Cómo hicimos ese día un prodigio?

ANIMADOR: Un prodigio es algo nunca visto. Algo extraordinario.Algo que ni nosotros mismos hubiéramos creído realizar. Por eso demos gracias a Dios por que hace prodigios entre nosotros. El que quiere puede decir alguna cosa por la cual tenemos que darle gracias a Dios. Todos respondemos: “Gracias, Señor, gracias”.

(Espera en silencio unos momentos. Si nadie se anima él lo hace:)

Porque te estás acordando de nuestra opresión,

TODOS: Gracias, Señor, gracias.

ANIMADOR: Porque despertaste entre nosotros el interés de actuar,

TODOS: Gracias, Señor, gracias.

ANIMADOR: Porque nos hiciste ver que la unión hace la fuerza,

TODOS: Gracias, Señor, gracias.

ANIMADOR: porque nos impulsaste a seguir adelante,

TODOS: Gracias, Señor, gracias

(Termina cantando)

CELEBRACION 37

OBJETIVO: QUE EL GRUPO APRENDA DE LA GENTE QUE ACTUA, PERO QUE NO VIENE A LAS REUNIONES.

ANIMADOR: No debemos olvidar el árbol de problemas que hicimos hace algunos días. Sabemos que estamos cortando problemas- ramas o problemas-ramitas con nuestras acciones. No importa. Poco a poco iremos afilando nuestro trabajo para cortar el problema-tronco y quién quite lleguemos a cortar algún día el problema–raíz.

CELEBRADOR: ¿Qué opinan de la gente que participó en (la barrida, el trabajo con los alcohólicos, con los drogadictos, con lo del agua, luz, correo, zanjas, camino, etc.) pero que no quiere venir a estas reuniones?

LECTOR: Jesucristo alaba más los hechos que las promesas y las palabras (lee Mateo 21, 28-32).

CELEBRADOR: ¿Quién repite lo leído con sus palabras?

¿Qué les impresionó de esta lectura?

¿Qué hijos serían los que actuaron y no vienen a estas reuniones?

¿Qué dice Jesucristo de ellos?

¿Qué podemos aprender de ellos?

ANIMADOR: recordemos los nombres de los vecinos que con su participación en este trabajo, nos enseñaron que más valen los hechos que las palabras. Cada vez que digamos sus nombres, responderemos:

¡Te los encargamos, Señor!

(Se puede cantar o leer el canto número 13 ó 16).

CELEBRADOR: ¿Cómo les han parecido las últimas reuniones que hemos tenido?

¿Qué sugieren para mejorarlas?

CELEBRACION 38

OBJETIVO: QUE EL GRUPO BASE TOME CONCIENCIA DEL PROBLEMA DEL ALCOHOLISMO.

ANIMADOR: No debemos olvidar el árbol de problemas que hicimos hace algún tiempo. El problema del alcoholismo que ahora empezaremos a ver, no es el problema-raíz. Sin embargo, conviene ir cortando esta rama y así ejercitarnos en cortar problemas-rama, para irle llegando al problema tronco y sin duda algún día, al problema-raíz. Vamos a plantearnos el problema en forma de un teatro.

LECTOR: Voy a hablarle a mi comadre que está aquí al otro lado. Su marido acaba de llegar bien borracho.

ANIMADOR: ¿Que bebe mucho?

CELEBRADOR: Uuuuy, le dicen “la corcholata”, porque no se despega de la botella. Cuando anda bien, es muy correcto. Pero, nomás se las pone, es un busca pleitos. Les pega a sus hijos. Corre de la casa a su mujer y rompe los platos. Imagínese esto, dos o tres veces por semana.

ANIMADOR: ¿Y qué ha hecho su comadre?

LECTOR: Pos ya lo demandó dos veces, pero luego se contenta otra vez y lo saca. Se compone un tiempecito y luego vuelve al pulque.

CELEBRADOR: ¿Qué su comadre no sabrá que el ser borracho es una enfermedad?

LECTOR: ¡¿Ser borracho es una enfermedad?! Oiga, cuéntele eso a otro. Ser borracho es un vicio bien feo. El borracho es un irresponsable degenerado.

ANIMADOR: Yo he oído que uno se emborracha para olvidarse de las penas. Y como uno de pobre tiene tantas, pos no hay a veces más remedio que empinar el codo.

CELEBRADOR: ¡No hombre, es una enfermedad!

LECTOR: ¿Y dónde se le pegó esa enfermedad al marido de mi comadre?

CELEBRADOR: Es una enfermedad de la mente. Tal vez de niño tuvo problemas muy serios que lo enfermaron y ahora se ha hecho más grave su enfermedad, hasta el punto de llegar al alcoholismo.

LECTOR: ¿Y quién cura esas enfermedades?

ANIMADOR: Yo he oído que hay unos polvitos que se le echan al borracho en la leche y así le da asco tomar.

CELEBRADOR: Fíjese que eso no sirve. El mejor doctor es uno que a ya sido borracho y que ya no es. Y estas personas están en un grupo que se llama Alcohólicos Anónimos ¿No los conocen ustedes?

CELEBRADOR: ¿Cuándo podemos decir que una persona es alcohólica?

¿Cómo se fomenta el alcoholismo en nuestra comunidad?

¿Qué opinan ustedes, ser alcohólico es un vicio o una enfermedad?

¿Por qué?

¿Cómo le va a una familia en donde el papá es alcohólico?

¿Qué pasa en el vecindario cuando en él hay algún alcohólico?

¿Qué solución conocen para ayudar a curar a los alcohólicos?

¿Qué solución conoce para ayudar a las familias de los alcohólicos?

¿Quién de aquí se encargan de informarnos más sobre estas soluciones?

ANIMADOR: Ser borracho no es pues un vicio, es más bien una enfermedad. Si es una enfermedad, hay que buscarle un médico especialista. Dicen que los mejores médicos son los que fueron alcohólicos y ya dejaron el vino. Estos están agrupados, en una asociación que se llama Alcohólicos Anónimos. Sus servicios son gratuitos. Yo creo que es muy necesario que nuestro grupo conozca más esta Asociación.

LECTOR: Vamos a leer la opinión que Dios tiene sobre el vino. Está escrita en un libro de la Biblia que se llama Eclesiástico. Se llama así porque se lee mucho en la Iglesia. Este libro fue escrito unos 170 años antes de Cristo. Escuchémoslo con atención (lee Eclesiástico 31, 30-42).

CELEBRADOR: ¿Se entendió lo que se leyó?

¿Qué nos dice Dios sobre este asunto del alcoholismo?

ANIMADOR: Yo los invito a todos los presentes a trabajar sobre este problema en adelante. Vamos a fijarnos en las familias en las que algún miembro de ella tiene este problema. En lugar de reprocharles, busquemos la manera de ayudarlos. Y no sólo ayudar a los borrachitos sino también a sus esposas e hijos.

CELEBRACION 39

OBJETIVO: QUE EL GRUPO INVITE A ALGUN GRUPO DE ALCOHOLICOS ANONIMOS PARA RECABAR INFORMACION DE ESTE TRABAJO.

CELEBRADOR: Buenas noches, ¿Alguien de nosotros hizo algo de lo quedamos la vez pasada?

ANIMADOR: La vez pasada vimos que un problema serio de por aquí es la enfermedad del alcoholismo. Para esta enfermedad hay médicos. Los mejores médicos para borrachitos están en un grupo que se llama Alcohólicos Anónimos.

CELEBRADOR: ¿Alguien conoce algún centro de Alcohólicos Anónimos?

¿Creen ustedes que valdría la pena saber más de esto para quitarnos este problema?

¿Cómo le haríamos para informarnos más de esto?

¿Quiénes se encargan de buscar e invitar a los alcohólicos Anónimos a nuestro grupo?

¿A quiénes, además de nosotros, podría servirle esta plática que nos darían los Alcohólicos Anónimos?

¿Quién invita a quién?

LECTOR: La Biblia no habla mucho del vino. Sin embargo, las pocas veces en que Dios habla sobre el vino, señala las consecuencias que trae el alcoholismo en la vida de los hombres.

Vamos ahora a leer un libro llamado de los Proverbios. El nombre de Proverbios se debe a que contiene consejos y dichos populares, que Dios nos los repite como su Palabra. (Lee Proverbios 23, 20-21 y del mismo capítulo 23, los versos 29-35).

CELEBRADOR: ¿Se entendió lo que se acaba de leer?

¿Según la Biblia, cuáles son las consecuencias que se vienen con el vino?

¿Qué consecuencias se han venido por el vino a nuestra comunidad?

ANIMADOR: Nosotros podemos dominar el alcohol, el pulque, la cerveza y el vino. No dejemos que ellos nos dominen. Ayudemos a los que ya han sido esclavizados por el alcohol, a que se liberen de esa esclavitud y humillación. Así volverán a ser libres.

(Si lo cree conveniente, puede invitar a los asistentes a hacer alguna oración a Jesucristo, por los alcohólicos)

(Pueden terminar cantando el número 13)

CELEBRACION 40

OBJETIVO: QUE EL GRUPO BASE REFLEXIONE SOBRE LA VISITA QUE HICIERON AL GRUPO DE LOS ALCOHOLICOS ANONIMOS Y BUSQUE ALGUNA ACCION CONCRETA PARA AYUDAR A LOS ALCOHOLICOS DEL RUMBO.

CELEBRADOR: Buenas noches.

¿Cómo les pareció la plática con Alcohólicos Anónimos?

¿Qué fue lo que más les impresionó?

¿Qué enseñanzas podemos sacar de lo que nos dijeron?

¿Qué podemos hacer para ayudar a los alcohólicos de nuestra (colonia, pueblo, rancho, comunidad)?

LECTOR: Tal vez tengamos miedo ante esta clase de enfermos, que son los alcohólicos. Enfrentarnos con ellos se nos hace imposible. Podemos pensar que nos van a echar brava, porque nos andamos metiendo en sus problemas. Jesucristo también tuvo una experiencia con un enfermo bronco. Su experiencia puede iluminar a los que quieren ayudar en la curación de los alcohólicos. Vamos a leer este hecho que nos cuenta el Señor Lucas, quien escribió la vida de Jesucristo (Lee Lucas 8, 26-36)

CELEBRADOR: ¿Se entendió la historia o quieren que se vuelva a leer?

¿En que puede ayudarnos esta experiencia de Jesús para el trabajo que queremos realizar?

¿Qué hace Jesús ante un enfermo violento y agresivo?

¿Cuál debe ser nuestra actitud ante estos enfermos de alcoholismo?

¿Quiénes de ustedes se comprometen a hacer algo?

¿Cuándo y cómo lo harán?

ANIMADOR: Pasemos esta experiencia a otros grupos. Es bueno que también ellos sepan lo que queremos hacer a favor de los alcohólicos. Tal vez tengan el mismo problema en su rumbo.

(Invita al grupo a rezar y cantar el número 13)

CELEBRADOR: ¿Cómo les han parecido estas reuniones últimas?

¿Qué sugieren para mejorar nuestras acciones y nuestra reunión?

CELEBRACION 41

OBJETIVO: QUE EL GRUPO REVISE EL ENCUENTRO CON LOS ALCOHOLICOS Y CAIGA EN LA NECESIDAD DE SEGUIR SIENDO PUENTE ENTRE LOS BORRACHITOS Y EL CENTRO DE ALCOHOLICOS ANONIMOS.

CELEBRADOR: Buenas noches. ¿Hay alguna novedad que haya pasado en la semana?

ANIMADOR: ¿Quién quiere informarnos lo que hubo en esta reunión?

¿Cómo les pareció la reunión?

LECTOR: A veces los enfermos no pueden curarse porque están imposibilitados para levantarse. Esto les pasa a muchos enfermos de borrachera. Quieren dejar el vino, pero el vino ya los tiene bien agarrados. Aquí es donde se necesita gente que los ayude, que les de la mano. Escuchemos un pedazo de la Biblia que habla de esto. (Lee Lucas 4, 40-41).

CELEBRADOR: ¿Qué nos cuenta esta lectura?

¿Qué cosa parecida sucedió el día de la reunión de información?

¿Qué podemos continuar haciendo para ser puente entre los borrachitos, sus familias y el Centro de Alcohólicos Anónimos?

ANIMADOR: Los invito a que terminemos dándole gracias a Jesucristo por que se ha acercado a nuestra comunidad a curar a los enfermos. No sólo curó a la gente de su tiempo, sino q hoy sigue curándola. Vamos a responder a cada cosa que digamos: “Gracias, Señor Jesús, Gracias”.

Porque moviste a la gente a venir a la reunión de alcohólicos.

TODOS: “Gracias, Señor… ”

ANIMADOR: Porque se interesó la gente.

TODOS: “Gracias, Señor… ”

ANIMADOR: Por que pudimos ser puente entre los vecinos y los A.A.

TODOS: “Gracias, Señor… ”

ANIMADOR: Porque los señores que hablaron de su experiencia, nos hicieron pensar,

TODOS: “Gracias, Señor… ”

(Se le pide a los asistentes, digan alguna razón por la cual hay que dar gracias. Pueden terminar cantando el número 11 o 13)

CELEBRACION 42

OBJETIVO: QUE EL GRUPO REVISE EL TRABAJO REALIZADO CON LOS ALCOHOLICOS.

CELEBRADOR: Buenas noches. ¿Alguien de ustedes tiene algo importante que comunicarnos?

ANIMADOR: Recuerda los compromisos en que han quedado en reuniones pasadas. Puede que sea uno de los siguientes:

- Cada miembro del grupo-base quedo en conseguir el nombre de algún enfermo alcohólico.

- Cada miembro o algunos de ellos quedaron de platicar con el alcohólico o con algún familiar para preguntarles, si querían ser visitados por un alcohólico anónimo.

- Llevar al Centro de Alcohólicos Anónimos más cercanos, la lista de nombres de Alcohólicos a fin de pedirles que visiten a los enfermos de la lista.

- Ser un puente entre los Alcohólicos Anónimos y los borrachitos y sus familias.

- Organizar una reunión de información para gente que no viene al grupo y necesita ser orientada por los Alcohólicos Anónimos).

CELEBRADOR: ¿Se entendieron los compromisos?

¿Quién nos los puede repetir?

¿Qué cumplimos de todo esto?

¿Por qué no cumplimos?

¿Qué consecuencias buenas se vendrían si cumpliéramos esto?

LECTOR: La Biblia nos enseña la manera como Dios quiere que practiquemos nuestra religión. 600 años antes de Jesucristo el profeta Isaías, fue abriendo caminos para aclararle al pueblo la religión que era agradable a Dios. Escuchémoslo con atención (Lee Isaías 58, 3-10)

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice la palabra de Dios a lo que hoy platicamos?

¿Qué cadenas, qué amarras y que yugos queremos desatar?

¿Qué haremos esta semana para verdaderamente desatar y romper los yugos del alcohol?

Si hacemos esto, ¿Qué nos promete la Palabra de Dios?

ANIMADOR: (Si la mayoría tiene Biblia, les pide que la abran para rezar el Salmo107, de los versos 21-31. Si no, él los lee solo en voz alta).

CELEBRACION 43

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA QUIENES FOMENTAN EL ALCOHOLISMO EN EL PAIS.

ANIMADOR: Estas semanas hemos hablado y actuado para resolver el problema de nuestros borrachitos. Es bueno trabajar en esto, sin embargo, es necesario profundizar el problema, para ser realistas y no soñar con rápidas soluciones. Hoy vamos a hablar sobre aquellos grupos o personas que fomentan el alcoholismo.

CELEBRADOR: ¿Qué grupos o personas fomentan el alcoholismo?

¿Cómo fomenta la televisión, el alcohol?

¿Qué comerciales de bebidas conoces en concreto?

¿Qué comerciales de bebidas conocen en concreto?

¿Por qué el gobierno no controla más los anuncios de bebidas, las vinaterías y cantinas?

¿Qué pantalla usa el gobierno para dar la impresión de que le preocupa este problema?

LECTOR: En muchas partes de la Biblia encontramos condenas o denuncias en contra de la gente poderosa que abusa del pueblo. Vamos a leer dos denuncias. Las dos denuncias. Las dos son del Profeta Miqueas (Lee Miqueas 2, 1-3 y del capitulo3 el verso 2 y del mismo capítulo el verso 9 y 10).

CELEBRADOR: ¿Quieren que se repita la lectura?

¿Qué están haciendo los gobernantes con el pueblo?

¿Cómo hoy descueran al pueblo y le arrancan la carne de sus huesos?

¿Qué hicimos la semana pasada ante el problema del alcoholismo?

¿Qué haremos para suplir lo que no hicimos del alcoholismo?

ANIMADOR: (Entona o dice el canto número 17).

Cómo la Iglesia puede ayudar a los alcohólicos

CELEBRACION 44

OBJETIVO: QUE LOS ASISTENTES DESCRIBAN LO QUE COMEN REGULARMENTE.

MATERIAL: Una cartulina pegada a la pared y un plumón o gis.

En el árbol que hicimos, hubo dos que mucho se sienten: El hambre y la desnutrición. Carne, leche, mantequilla, queso, huevos, verduras, son alimentos casi inalcanzables. Vamos a escribir en esta cartulina qué cosas comemos la mayoría del pueblo.

(El Animador escribe en la parte de arriba de la cartulina con letra grande

QUÉ COMEMOS DIARIAMENTE; QUÉ, DE VEZ EN CUANDO QUÉ; NUNCA:

(Abajo de ellas escribirá lo que diga la gente a las siguientes preguntas).

CELEBRADOR: ¿Qué comemos diariamente en el desayuno comida y cena?

¿Qué comemos de vez en cuando?

¿Qué alimentos nunca comemos?

¿Según esta lista, que es lo que más comemos?

¿Cuáles de estos alimentos son nutritivos y cuáles no?

(El Animador subraya distinguiéndolos a unos y a otros con alguna señal).

¿Cuándo se dice que un alimento es nutritivo?

¿Qué cosas buenas le traen al organismo los alimentos nutritivos?

¿Qué le pasa a la gente que no come alimentos nutritivos?

LECTOR: Jesucristo quiso que una señal de su presencia entre nosotros fuera el que la gente no tuviera hambre; al contrario, que comiera hasta saciarse, para poder seguir caminando con El. Leamos esto en el Evangelio de San Marcos 6, 35-44 (lo lee).

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice este pedazo a lo que estamos hablando?

¿Cuál es la actitud de los apóstoles ante el problema del hambre del pueblo?

¿Cuál es la actitud de Jesús ante el problema del hambre?

¿Cuál debe ser nuestra actitud?

¿Qué podemos hacer para conseguir alimentos verdaderamente nutritivos?

Y mientras conseguimos alimentos nutritivos, ¿Qué podemos hacer para que, lo poquito que tenemos, se nos multiplique?

ANIMADOR: Hay una alimento que al mismo tiempo que nutre y vitamina mucho, multiplica la comida, es la Soya. Conviene que alguna vez probemos algún platillo hecho con soya. Para esto, es necesario aprender a usar la soya, ya sea asistiendo a algún “Curso de Alimentación a base de la soya” u organizando un curso de éstos para el pueblo.

CELEBRADOR: ¿Qué les parece esta idea?

¿Quién conoce para qué sirve la soya?

¿Qué haremos entonces en concreto?

ANIMADOR: Pidamos a Dios “el Pan Nuestro de cada día”. (Invita a alguien a hacer estas peticiones)

CELEBRACION 45

OBJETIVO: QUE LOS ASISTENTES SIGAN ANALIZANDO SU FORMA DE ALIMENTARSE Y EMPIECEN A DESCUBRIR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MISMA.

MATERIAL: La lista con los Alimentos que SI nutren y la lista con los que NO nutren, que hizo en la reunión pasada.

CELEBRADOR: ¿Alguien quiere recordar lo que vimos la vez pasada?

ANIMADOR: La vez pasada señalamos aquellos alimentos que si nutren, distinguiéndolos de los que no alimentan verdaderamente. Esta es la lista que ahora les voy a mostrar (Muestra y lee las listas, que pueden ser como las siguientes):

ALIMENTOS QUE NO NUTREN

Refrescos

Tacos

Fritangas

Golosinas

Papitas

Gansitos

Charritos

Cerveza

chicharroncitos

ALIMENTOS QUE SI NUTREN

Huevo

Leche

Carne

Verduras

Frutas

Pollo

Mantequilla

Queso…

CELEBRADOR: ¿Están de acuerdo con estas listas?

¿Por qué a pesar de que sabemos que hay alimentos que no nos nutren, los seguimos comiendo?

¿Qué le traen de bueno o de malo al organismo, los alimentos que no nutren?

¿Qué consecuencias le vienen a uno por no comer desde chiquillo, los alimentos que si nutren?

¿Cómo reacciona la gente mal alimentada ante los problemas del rumbo?

¿Qué hay que hacer entonces, para tener más fuerzas para luchar y salir de los problemas?

LECTOR: En la Biblia hay comparaciones entre una buena y una mala alimentación, Ahí mismo se nos dan a conocer los resultados de estas comidas en el organismo y en el cerebro de la gente. Escuchémoslo. (Lee Daniel 1,8-17).

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice este pedazo sobre lo que hablamos?

¿Qué resultados tuvieron los cuatro Jóvenes, comiendo verdura y agua?

¿Cómo podríamos cultivar más verduras en nuestro medio?

¿Cómo podríamos multiplicar la poca verdura que podemos comprar o cultivar?

ANIMADOR: La soya multiplica la verdura, de tal manera que con poquita verdura se pueda hacer mucha. Ojalá algún día podamos hacer algún Curso de Alimentación a base de soya.

Hagamos nuestras peticiones (Se puede terminar cantando el no. 13)

Es necesario que los promotores se informen quién puede impartir en su comunidad, si interesa, el “Curso de Alimentos a base de Soya”. Si no tiene información cercana sobre esto, puede informarse en los teléfonos que se encuentran en la pasta de este libro.

CELEBRACION 46

OBJETIVO: QUE EL GRUPO CONTINUE SENSIBILIZANDOSE DE LA FORMA DE ALIMENTARSE Y DESCUBRA UNA MANERA DE ALIMENTARSE MEJOR.

CELEBRADOR: ¿Alguien ha sabido de algún Curso de Alimentación a base de soya?

ANIMADOR: Vamos a presentar en forma de teatrito la manera como a veces la gente se comporta frente a los alimentos:

LECTOR: ¡Órale, mi cuate, dispárese los tacos de longaniza!

CELEBRADOR: Ya vas, pero tú te disparas las Coca-Colas.

ANIMADOR: A mí me dispensan que no coma tacos, porque la otra vez me fue re ‘mal con ellos.

LECTOR: Uuuuuh! de a tiro ni aguantas. Pos al menos cómete unas sobritas o de perdida un gansito para que no te vayas en pelo.

ANIMADOR: La otra vez oí que todo esto es pura basura… pura chatarra.

CELEBRADOR: ¿Cuál chatarra? No más veme a mí: gordo, ponchado y fuerte. Hasta lonja me sobra pa´dar y repartir.

ANIMADOR: Pos tendrás muy grande la barriga, pero no por eso tienes grande tu cerebro. Y no te olvides que uno piensa con el cerebro y no con el estómago.

CELEBRADOR: ¿Qué les parecen las opiniones de estas gentes del teatrito?

¿Qué opinan de que es mejor “alimentar al cerebro que al estómago”?

¿Cómo podemos alimentar al cerebro?

¿Qué relación tendrá la desnutrición con la apatía y el conformismo de la gente?

¿Qué problemas se les vienen a las mujeres embarazadas que están mal alimentadas?

LECTOR: Dios desde siempre se ha preocupado por la liberación del pobre y oprimido. Una señal de que el pueblo se libera es que mejora su calidad en la comida. Un ejemplo de esto lo tenemos en la liberación de los judíos de la explotación de los egipcios. Esto se encuentra en el Éxodo 3, 7-9, y en el mismo libro, en el capítulo 16, 10-15 (Lee uno y otros textos).

CELEBRADOR: ¿Qué dicen estos pedazos sobre lo que hablamos?

¿Qué tipo de comida ofrece y da Dios al pueblo?

¿Qué podríamos ir haciendo para que la leche, la miel, la carne, y sus derivados estén al alcance del pueblo pobre?

¿De todo esto, con qué podríamos empezar?

Y mientras logramos todo lo demás, ¿Qué podemos ir haciendo?

ANIMADOR: Nuestro pueblo está desde hace siglos, mal alimentado. Por eso abusan y abusan de él y sin embargo él ni se mueve, “ni respinga”. Los que los denominan, abusando de él, están por su parte bien alimentados. Una manera de alimentar nuestro cerebro y no sólo nuestro estómago, es hacer nuestros alimentos a Base de la soya, ¡Sabiéndola hacer, la soya es muy sabrosa!

Pidamos a Dios para aprender a alimentarnos no sólo para llenar el estómago, sino para robustecer nuestra inteligencia y nuestra voluntad.

CELEBRACION 47

OBJETIVO: QUE EL GRUPO EMPIECE A TOMAR UNA ACTITUD ANTE LAS DROGAS.

ANIMADOR: Hoy vamos a hablar de otro problema que tenemos: la drogadicción. En el árbol de problemas que hicimos hace algún tiempo, vemos donde esta o puede estar colocado este problema. Algunos de ustedes quisieran que nos lanzáramos ya a cortar la raíz-problema. No es fácil. Hay que empezar con los problemas pequeños, como este de la drogadicción, para llegar más fuertes a cortar los problemas-tronco o –raíz.

CELEBRADOR: ¿Hay drogadictos por su calle?

¿Qué hacen y cómo se comportan?

¿Qué drogas son las que ellos consumen?

¿Por qué creen ustedes que hay gente que se droga?

¿Qué daño hace la droga en el organismo del que se droga?

¿En qué parte del cuerpo es donde la droga pega con más fuerza?

¿Qué necesitará un drogadicto para dejar de drogarse?

ANIMADOR: El Evangelio no nos habla de drogadictos. El tiempo en que Jesús vivió en la tierra, casi no se drogaba la gente. Dicen los que saben de esto, que el drogadicto es un enfermo. Está enfermo de cariño, es decir, le faltó mucho cariño y cuidado de sus papás; o por el contrario le sobró cariño, o sea, lo tuvieron muy chiqueado y sobre protegido.

El drogadicto, en lugar de resolver de frente sus problemas, prefiere evadirlos, es decir, se imagina lo que no existe, por ejemplo: estando abandonado se siente amado; estando oprimido se siente libre; pero cuando vuelve de la droga se siente peor que antes. Y esto lo lleva a que tome mas droga para olvidarse más de su problema.

Lo mejor en la vida es resolver de frente los problemas y no por el contrario huir de ellos, evadiéndose con las drogas.

LECTOR: Jesús quiere aliviar y sanar a los drogadictos de sus males. Su deseo es que nadie esté enfermo. Esto lo mostró, cuando vivió entre nosotros. Vamos a escuchar su deseo de aliviar al hombre de sus males y enfermedades, en un trozo que nos narra el evangelista San Lucas:

“Cuando Jesús bajó del monte, le salió al encuentro mucha gente. Un hombre de entre la gente empezó a

gritar: “Maestro Jesucristo, te suplico que te fijes en mi joven hijo, que es el único que tengo, un mal espíritu se apodero de él, empieza a dar gritos, se revuelca en el suelo, echa espuma por la boca y se queda tirado en la calle. He pedido a tus discípulos que me alivien al muchacho, no han podido”. Entonces Jesús pidió que le llevaran al muchacho…lo curo y lo devolvió a su papá…Y todos se admiraron de que Dios es tan grande y bondadoso…” (Lucas 9, 37-43).

CELEBRADOR: ¿Cómo sufren los papás con sus hijos?

¿Qué siente Dios que es un mejor Papá, cuando uno de nosotros sus hijos, es drogadicto?

Los invito a que le digamos a Jesucristo que despierte en nosotros el interés por ayudar al alivio de los drogadictos.

¿Quién resume para todos lo que hoy hemos tratado o reflexionados?

¿Qué les gusto más de esta Celebración?

(Termina con un canto, por ejemplo, el número 6 ó 7).

CELEBRACION 48

OBJETIVO: QUE EL GRUPO PROFUNDICE SU CONOCIMIENTO DE LAS DROGAS Y SU ACTITUD ANTE ELLAS.

(Este tema se sugiere darlo en dos o tres secciones, según criterio de los Promotores).

MATERIAL: (Lo ideal sería que el Celebrador explique en esta reunión, que es y qué efectos tiene cada una de las drogas más usadas:

1. Thiner

2. Cemento

3. Marihuana

Lo que aquí se ofrece es un breve resumen de esto. Ojala el Celebrador complete esta información en algún libro o con la ayuda de algún doctor, trabajadora social, psicólogo o especialista.Si es posible, lo mejor es que algún joven o adolecente que fue drogadicto y que pudo curarse, hable a los Promotores o a los grupos. (Esta experiencia vivida es de mucha utilidad.)

(El celebrador introduce el tema con estas palabras:)

CELEBRADOR: La vez pasada cada uno de ustedes me decía lo que sabe de las que usan los drogadictos. Ahora yo quiero completarles un poco lo que ustedes ya saben.

Quiero empezar ablándales del:

1. THINER

Es una sustancia química que se vende en las tiendas y se consigue fácilmente, ya que su costo es muy barato y nuestra población es de bajos recursos y la consigue con mayor facilidad. Esta estancia tiene varios usos, adelgazar pinturas, desvanecer manchas, limpiar muebles. ¿Cómo se toma? Oliendo o inhalándolo.

Efectos o consecuencias:

a) En el cuerpo :

- Depresión, decaimiento, no se tiene fuerza de hacer algo, esto es sumamente dañino al sistema nervioso.

- Alucinaciones: ven figuras sicodélicas, colores llamativos, figuras geométricas, seres extraños cerca de su cuerpo.

b) Conducta:

- Alegría desmedida, risa incontrolable, aparente flacidez, confusión, inquietud.

- Si estudian, empiezan a disminuir el interés por la escuela.

c) A largo plazo

- Destrucción de las fosas nasales y los pulmones.

2. CEMENTO

Es una sustancia legalizada en nuestro país: se usa en las casas o industrias, no se imponen sanciones a los que lo poseen. Se han establecido medidas de seguridad para no venderles a menores de edad. Sin embargo en la práctica hay muchas tiendas que lo

venden a todos… Esta sustancia se usa para pegar madera, plástico, hule, zapatos, etc.

Se toma oliéndolo o inhalándolo

Efectos o consecuencias:

a) En el cuerpo:

- Afecta el sistema nervioso, especial mente el cerebro.

- Dilatación de las pupilas: ven doble, ven más de lo normal, más de la cuenta.

b) Conducta:

- Aparente placer, felicidad.

- Sentimientos de grandeza, agresividad, depresión.

- Perdida del tiempo y del espacio.

c) A largo plazo:

- Posible enfermedad de hepatitis, bronconeumonías.

- Lesiones en el cerebro que destruyen la capacidad mental y la conducta del individuo.

- Posible muerte por paro cardiaco o respiratorio.

3. MARIHUANA

Es una planta que se da en cualquier parte y su cultivo no requiere cuidado. Tanto su uso como su cultivo, está penado por la autoridad.

Existen dos tipos de marihuana: la masculina y la femenina. De estas dos la que produce mayor efecto es la femenina ya que en la parte de su florencia es donde se encuentra la mayor parte de la resina que produce los mayores efectos. Ataca especialmente el cerebro. Se toma por la boca y en cigarro.

Efectos y consecuencias:

a) En el cuerpo :

- Padecen de mucho sueño. Se sienten deprimidos, hundidos, sin energías o ánimo.

- Se imaginan y ven cosas raras como: animales extraños, fantasmas sobre su cuerpo, colores llamativos.

- Tienen sensación de grandeza, de aumento de la capacidad visual y auditiva.

- Les baja la temperatura de su cuerpo, sus calorías disminuyen.

- Sus ojos permanecen rojos o inflamados.

- Sienten hambre o sed.

- Accesos convulsivos: temblores, ataques o movimientos violentos que los tiran al suelo.

- Hepatitis y muerte

a) Conducta :

No coordinan los movimientos e ideas y pierden la memoria.

- Inquietud, andan agitados, no tranquilos, pensativos, ansiosos, sienten miedo y temor.

- Risa incontrolable.

- Labia: palabrería inútil.

- Ya no estudian (si están en la escuela)

- Pierden la noción del tiempo.

b) Alargo plazo :

- Se vuelven dependientes, quiere decir que sienten la necesidad de aumentar cada vez más la cantidad de marihuana.

- Esto los lleva a que poco a poco necesiten drogas más fuertes (pastillas, opio, morfina, etc.). Ya que la marihuana no les da el ancho. A esto se le llama adhesión o dependencia, es decir el joven o la persona que se adhiere a la droga, ya no puede vivir sin ella. De ahí el nombre de Droga-adicto.

LECTOR: Jesucristo invita a ayudar al enfermo drogadicto: pero condena a aquellos que enferman a los drogadictos, Estos tipos son los traficantes y repartidores de drogas escuchémoslo (Mateo 18, 6-14).

(Pueden leer el siguiente texto que está más adaptado o directamente de la Biblia).

“Si alguien induce al mal a uno de estos pequeños jóvenes, mejor le sería que a ese tipo le amarraran al

cuello una piedra de molino y lo tiraron al mar. ¡Ay de esos tipos que llevan a estos jóvenes y adolescentes a drogarse! ¡Pobres de estos que los hacen caer en el mal!.... pues Dios no quiere que se pierda nadie de estos jóvenes drogadictos…”

CELEBRADOR: ¿Quieren que se repita la lectura?

Según Jesucristo, ¿contra quién hay que luchar en este problema de las drogas?

¿Cómo podríamos hacer algo en este sentido?

¿Quién quiere resumir lo que son y las consecuencias de cada una de las drogas que les expliqué?

ANIMADOR: (Se puede terminar con una oración y cantando el numero 3 ó 6)

CELEBRACION 49

OBJETIVO: QUE EL GRUPO-BASE TOME CONCIENCIA DEL MACHISMO.

ANIMADOR: Vamos ahora a hablar de un problema que tenemos, Presentaremos el tema en forma de teatrito:

Ramón es un hombre muy enojón. Un día uno de sus hijos reprueba en la escuela. Ramón lo agarra a golpes.Al ver su mujer, la forma tan fea en que está golpeando a su hijo, se mete a defenderlo, a Ramón le da coraje esto y le grita ¿Y tú idiota que te metes en lo que no te importa?

CELEBRADOR: No te desquites con el niño.

ANIMADOR: Qué jijos me vas a decir tú lo que debo hacer. Es mi hijo y yo sé lo que hago con él.

CELEBRADOR: Hazme lo que quieras pero ya no le vas a pegar al niño.

ANIMADOR: “Hora” sí me vas a decir lo que tengo que hacer. No te olvides que en esta casa el que lleva los pantalones soy yo. Una vieja no va a mandarme a mí….. Así que quítate si no te lleva…

CELEBRADOR: ¿Se entendió el problema?

¿De qué manera se da este problema aquí por el rumbo?

¿Por qué les da a algunos por sentirse muy machos?

¿Qué pasa en una familia en la que el papá se siente muy macho?

LECTOR: José y María son el papá y la mamá de Jesús, Una vez hubo entre ellos una situación difícil. Un día, José se dio cuenta de que su mujer estaba embarazada. Lo peor es que José sabía que ese niño no era de él, pues no había tenido relaciones con María. Escuchemos este hecho y pongamos atención en cuál es la actitud de José con su mujer (Lee Mateo 1, 18-25).

CELEBRADOR: ¿Cuál es el problema al que se enfrenta José?

¿Cómo reacciona, antes que el Ángel le aclare?

¿Cómo hubieran reaccionado muchos esposos?

¿Cómo debe ser un verdadero hombre ante su mujer y sus hijos?

ANIMADOR: El machismo de los papás lleva a la mujer y a los hijos a abandonar el hogar; a sentase odiados y despreciados; a sentirse sin cualidades y valores. Muchos de estos se evaden de esta realidad tan desgraciada, en el alcohol o en la droga. El machismo causa destrucción de mujeres y provoca divorcios.

CELEBRACION 50

OBJETIVO: RECONOCER EL DAÑO QUE HACEN A OTROS Y ASI MISMO LOS HOMBRES QUE TIENEN VARIAS MUJERES, PARA QUE ESTO VAYA CAMBIANDO EN NUESTRAS COMUNIDADES.

ANIMADOR: Pancracio dice que la alegría del hombre son las mujeres. Para él, entre más mujeres tenga un hombre, es más macho. Le gusta mucho

la canción del “Aventurero”, pues ay se canta aquello de que “Yo soy el aventurero”, el mundo me importa poco, cuando una mujer me gusta, me gusta a pesar de todo. Me gustan las flacas y las chaparritas, las gordas, las prietas y las chiquititas y también me gustan las viudas y las casadas”.

CELEBRADOR: ¿Qué opinan de este tipo de hombre?

¿Será el hombre más hombre por tener varias mujeres?

¿Por qué?

¿Por qué hay hombres que llegan a ser mujeriegos?

¿A quién perjudican estos hombres?

LECTOR: La Palabra de Dios nos dice su opinión sobre este asunto (Lee 1 Tesalonicenses 4, 1-8).

CELEBRADOR: ¿Qué nos dice la palabra de Dios?

El problema que hoy vimos es muy difícil resolverlo de un jalón ¿Cómo podemos, sin embargo, ayudarnos para que vaya disminuyendo en nuestra comunidad?

¿Cómo podemos educar a nuestros hijos para que no lleguen a ser mujeriegos?

ANIMADOR: El mujeriego es el menos hombre de nuestra comunidad, porque necesita humillar mujeres para probarse que es hombre. A cada rato le entra el miedo de no ser hombre, por eso a cada rato busca mujeres. Pidamos por ellos, para que lleguen a comprender que ser hombre es ser responsable, que piensa y razona, que no presume de su hombría, decidido, valiente para defender la justicia, deseoso de progreso.

Pidámosle a Jesucristo que es hombre, que nos enseñe a los hombres de nuestra comunidad a ser verdaderamente hombres.

CELEBRACION 51

OBJETIVO: QUE EL GRUPO BASE TOME CONCIENCIA DE QUE LA MUJER TAMBIEN TRABAJA.

CELEBRADOR: Buenas noches.

ANIMADOR: Una forma de machismo es lo que le sucede a esta familia. Pancracio es trabajador (del campo, de una empresa) está casado con Robustiana. Tiene 8 hijos. Robustiana es la primera que se levanta, prepara el desayuno, lava los trastes, tiende la cama, barre el cuartito donde viven, va al mandado, hace la comida, da de comer, lava la ropa, plancha la ropa, prepara la cena, acuesta a los hijos, les prepara la ropa para mañana, el bebé, en la madrugada, empieza a llorar, lo arrulla para dormirlo.El bebé sigue llorando. Ahora más fuerte. El marido que ya estaba dormido, enojado le grita:“Sácate al chiquillo pa´fuera, que no me deja dormir. Tu como no trabajas… ¡Yo tengo que trabajar mañana!”

CELEBRADOR: ¿Qué les hace pensar este caso?

¿Según Pancracio, trabaja su mujer?

Ustedes que piensan ¿Trabaja Robustiana?

¿Por qué algunos creen que la mujer no trabaja?

¿Qué consecuencias negativas se le han venido a la mujer por el trato que le dan algunos hombres?

LECTOR: La Biblia nos habla de mujeres muy valiosas. La Biblia les dedica libros enteros, pues su vida y sus acciones son dignas de escribirse. Es el caso de Judit, de Esther, de la Virgen María. Son mujeres que lucharon contra las injusticias. Mujeres que trabajaron por el bien de su pueblo. Vamos ahora a leer como trata Dios a la mujer. Escuchémoslo (lee Lucas 1, 26-38)

CELEBRADOR: ¿Cómo trata Dios a la mujer María?

¿Por qué Dios trata así a las Mujeres?

¿Qué cosas valiosas están haciendo las mujeres de por aquí?

¿Qué pueden hacer las mujeres para que se les reconozca el trabajo que hacen en su casa?

ANIMADOR: Hablémosle al ideal de toda mujer, la Virgen María.

(Pueden rezar un Padre Nuestro y 3 veces el “Dios te Salve María)

CELEBRACION 52

OBJETIVO: QUE EL GRUPO SE DE CUENTA QUE EL MACHISMO DE MUCHOS PAPÁS SE MANIFIESTA EN LA MANERA COMO CORRIGEN A SUS HIJOS.

CELEBRADOR: ¿Tenemos pendiente el cumplimiento de algún compromiso?

ANIMADOR: Un niño llegó llorando a su casa porque perdió el dinero que le habían dado para comprar el mandado.

La mamá se enojó, cogió al niño, le dijo maldiciones, y además lo amenazó con decirle al papá en cuanto llegara.

Al llegar el papá, la mamá le cuenta todo. El papá agarra el cinturón, le dice a su hijo cosas muy feas, mientras le pega sin fijarse donde. El hijo le grita que ya no le pegue. El papá sin embargo, le pega más fuerte. Una vecina que oyó los gritos, le dice al otro día a la mamá: “Pobre de tu hijo ¿Por qué en lugar de pegarle no hablas con él o le das un castigo quitándole algo que le guste?”

CELEBRADOR: ¿Qué manera de educar tienen las personas de esta historia?

¿Cuál sería la correcta y por qué?

¿Cuál forma es la que se usa más por aquí en el rumbo?

¿Cómo podríamos mejorar la educación de nuestros hijos?

LECTOR: La Biblia nos da algunos consejos sobre este punto, en el libro del Eclesiástico (lee Eclesiástico 30, 1-6)

CELEBRADOR: ¿Qué los impresiono más de esta lectura?

¿Qué sugerencias podemos añadir para educar mejor a los hijos?

ANIMADOR: Los que gusten decir los nombres de sus hijos y todos responderemos: “Te rogamos, Señor”.

CELEBRACION: 53

OBJETIVO: QUE EL GRUPO DESCUBRA LAS PALABRAS QUE FOMENTAN EL MACHISMO EN LOS HIJOS-VARONES.

ANIMADOR: A veces sin darnos cuenta les fomentamos a nuestros hijos, desde pequeños, el machismo. La historia siguiente nos va a ayudar a entender esto:

“La familia Sancho tiene 2 hijos y 3 hijas, los hijos pueden llegar en la noche a la hora que sea, las mujeres a las 8 de la noche a mas tardar. Los hijos nunca ayudan a barrer o a trapear, o a lavar los trastes, porque el papá dice que eso es trabajo de mujeres. Una vez uno de los hijos quiso planchar su pantalón y su madre le dijo que se veía muy mal que un hombre planchara. Últimamente fueron al campo y jugaron carreras, su papá para animarlos les dijo: “Vieja el ultimo que llegue” Uno de los hijos llego al último y todo el mundo, hasta sus hermanas, se burlaron de él gritándole: “Vieja, vieja, vieja”. Empezó a llorar. Entonces su papá le dijo: “los hombres nunca lloran. Las lagrimas son de mujeres.”

CELEBRADOR: ¿Qué opinan de esta familia?

¿Qué está fomentando esta familia en los hijos?

¿Cómo?

¿Qué otras frases o actitudes usamos para fomentar en nuestros hijos, el machismo?

LECTOR: Oigamos en el libro del Génesis como debería ser la mujer (Lee Génesis 2, 18-23)

ANIMADOR: Este pedazo que leímos nos quiere decir cosas muy profundas con formas sencillas, para decir que la mujer es de la misma dignidad del hombre, usa el símbolo sencillo de la costilla. Ustedes saben que las costillas son las que a uno le dan estatura y tamaño. En la Biblia, decir que alguien es “de mi costilla” quiere decir que es “de mi altura y de mi dignidad”. Cuando un hombre hace a su mujer de su altura y de su dignidad, entonces sí la admira, se enorgullece de ella, diciendo “esta sí es carne de mi carne y huesos de mi huesos”.

CELEBRADOR: ¿Alguien sabía lo que quería decir que “la mujer es de la costilla del hombre?

¿Por qué las mujeres nos dejamos tratar como si valiéramos menos?

¿Por qué hacemos diferencias entre los hijos varones y las hijas?

¿Qué haremos para darles más valía y dignidad a nuestras hijas mujeres?

¿Qué harán las mujeres para darse más altura y valía?

CELEBRACION 54

OBJETIVO: QUE LOS MIEMBROS DEL GRUPO COMPRENDAN QUE LAS CREENCIAS O SUPERSTICIONES NO SON COSAS DE DIOS, SINO SUGESTIONES QUE LLEVAN AL MIEDO Y AL TEMOR.

ANIMADOR: En muchas personas existen creencias como estas:

- Si interrumpes esta cadena te sucederán muchas desgracias.

- Padre, bendígame estas baritas para encontrar tesoros.

- Pon a San Antonio boca-abajo para que encuentres el anillo que perdiste.

- Tira el agua de la tinaja para que el alma del difuntito se bañe.

- Mi comadre se enfermó porque le hicieron el mal, echándole el mal de ojo.

- Fui con una señora y me hizo una limpia de pirul, porque últimamente me ha ido como en “feria”.

- Una señora, que no me cobro, me leyó la mano, me echó las cartas y me dijo que mi suegra le está dando polvos a mi esposo para que me deje y se vaya con otra.

- Me llegó una carta con amenazas, si no mando otras diez iguales.

CELEBRADOR: ¿Conoces algunas otras creencias?

¿Cuáles?

¿Crees que estas creencias vienen de Dios?

¿Por qué?

¿Crees que un cristiano debe creer estas cosas?

¿Por qué?

¿Qué le pasa a una persona que vive de estas creencias?

LECTOR: Un problema que retarda y a veces detiene la marcha del pueblo en el camino a la liberación es esto, o sea, el hacer “dios” a ciertas personas o cosas. A Moisés le paso lo mismo. El pueblo ya iba resolviendo sus problemas, sin embargo, seguía habiendo gente que creía más en ídolos que en sus propias capacidades, como son la inteligencia, la voluntad, la unión del pueblo, su espíritu de lucha (Lee Éxodo 32, 1-9).

CELEBRADOR: ¿Qué hace el pueblo de Israel?

¿Qué hacen a veces algunas personas de nuestro rumbo?

¿Qué condena Dios?

¿Por qué lo condenará?

¿Qué haremos para creer en supersticiones y hechicería?

ANIMADOR: (Invita a cantar el canto numero 17).

CELEBRACION 55

OBJETIVO: QUE EL GRUPO COMENTE LA MISA Y LA CONVIVENCIA DE LOS GRUPOS.

CELEBRADOR: Que Jesucristo, que está en donde dos o tres se juntan, este con todos ustedes.

TODOS: Y también contigo.

ANIMADOR: (Escoge aquellos hechos que hayan sucedido)

- Nos juntamos algunos a celebrar la misa y a convivir un rato.

- Cada grupo en el ofertorio, ofreció un símbolo (un escudo, un lema) que expresa la vida de su grupo

- Cada grupo presento sus alegrías y tristezas; sus triunfos y derrotas que han tenido.

- Nuestro grupo fue imaginado con el símbolo de _____________porque_______________________________

- Ofrecimos (despensa, limosna, los frutos de la tierra) para solidarizarnos con __________________________________

CELEBRADOR: ¿Qué les pareció estos símbolos o cosas que hicimos en esta Misa?

¿Qué les impresionó más y por qué?

¿Según lo que notamos, nos abrimos a otros grupos?

¿Qué experiencias, o trabajos aprendimos de otros grupos?

¿Qué podemos hacer nosotros de todo esto?

LECTOR: Jesucristo quiso quedarse entre nosotros, hasta el final de los siglos, en la persona de los pobres. Se quiso quedar además donde “dos o tres se juntan en su nombre”, es decir, en los grupos de personas que se reúnen a hacer algo por los demás. Oigamos esto (Lee Mateo 18, 19-22).

CELEBRADOR: ¿Qué dice Jesucristo sobre nuestro grupo base?

¿Qué sucede cuando varios grupos-base se juntan a convivir?

¿Qué tenemos que hacer para que Jesucristo se haga más presente en medio de nosotros?

¿Con qué frecuencia se puede hacer este tipo de encuentros, con Misa y convivencia?

ANIMADOR: (Se termina con la oración, se sugiere el canto no. 17)

CELEBRACION 56

OBJETIVO: QUE EL GRUPO BASE DESCUBRA LOS PASOS QUE HAN DADO EN EL CAMINO DE LA LIBERACION DE SUS PROBLEMAS.

MATERIAL: (Una cartulina y un plumón o gis)

CELEBRADOR: Que el Dios que nos está sacando de los problemas, este con todos ustedes.

TODOS: Y también contigo.

ANIMADOR: Hace algún tiempo venimos trabajando juntos. En cada reunión hemos descubierto que Dios quiere sacarnos de los problemas. Por eso nosotros estamos respondiéndole, al luchar por salir de ellos. Vamos hoy a ver si estamos siguiendo que él nos señala para zafarnos de los problemas.

LECTOR: Dios, a través de los siglos, nunca se ha olvidado de nosotros, su pueblo oprimido. Su preocupación es que no haya ni opresión ni oprimidos. Él quiere que todos seamos iguales, que seamos hermanos. Para lograr esto nos da en la Biblia un programa de trabajo. Oigámoslo, para ver si lo hemos cumplido en estos años que caminamos juntos (Lee Éxodo 3, 7-9 e inmediatamente continúa en el capítulo con los versos 16-17).

CELEBRADOR: ¿Qué Pasos sugiere Dios o Moisés para que libere al pueblo oprimido?

(Si el grupo no dice todos los pasos, el Celebrador los completa:)

1) Ve;

2) Reúne a los lideres (adultos, jóvenes);

3) Diles con hechos que yo, Dios, te me aparecí;

4) Pidan cuentas de la opresión, o sea analicen sus problemas;

5) Digan al pueblo que yo, Dios, quiero liberarlo de su opresión).

¿Quién vino a reunirnos aquí?

¿Cuántas comunidades o grupos hay por estos rumbos?

¿Con qué hechos hemos mostrado a la gente que Dios se nos ha manifestado?

¿Cómo hemos pedido cuentas a los opresores de la opresión que nos hacen?

¿Cómo en concreto, nos estamos liberando?

ANIMADOR: Los promotores de la Fe, o sea, los Coordinadores de los grupos, son los nuevos Moisés. Ellos ahora como entonces Moisés, siguen los mismos pasos que Dios señala en la Biblia. Tal vez ahora son otros los problemas y las opresiones a las que tuvo el pueblo de Moisés. Sin embargo, unas y otras son opresiones. Así que el método de entonces, vale también ahora.

CELEBRADOR: Vamos a hacer un dibujo para explicar lo que hemos hecho hasta el día de hoy. Al principio, varias personas vinieron a reunir gente.

(Dibuja debajo de la cartulina el siguiente dibujo)

GRUPO BASE X X X X X

Cada cruz representa a los Moisés Coordinadores que formaron cada grupo. El círculo significa el grupo-base reunido. Escribí al lago “grupo base” de la unión y del trabajo. Los Coordinadores, nos reunimos con regularidad a intercambiar nuestra fe y experiencias y a planear juntos, para que todos los grupos trabajemos coordinadamente.

(Dibuja arriba de los círculos ya dibujados, las siguientes rayas y el cuadro.)

PROMOTORES DE LA FE

COORDINADORES

GRUPO X X X X XBASE

El grupo de arriba, es más fuerte que todos los de abajo, porque en el de arriba se unen varios grupos, a través de sus representantes. Así, el grupo de arriba, está sirviendo de grupo intermedio, en cuanto que interrelaciona varios grupos.Así como existe este grupo o estructura intermedia de Promotores de la Fe, puede haber otras estructuras intermedias, formadas por gente de grupos –base para resolver, junto con otras personas que no vienen al grupo problemas comunes; por ejemplo: el grupo para trabajar con los borrachitos; el grupo que promueve en la comunidad una cooperativa de alimentos, etc.(Completa el dibujo que ya estaba, con las siguientes líneas y cuadros arriba de los círculos):

GRUPOSBASE X X X X

El día en que las estructuras intermedias de arriba se unan con otras estructuras semejantes de otras colonias, pueblos, ranchos y ciudades; ese día los grupos serán mucho más fuertes para salir de las opresiones y problemas que tenemos. Hasta entonces podemos decir que “ahora sí la estamos haciendo”.

ANIMADOR: Como ustedes ven, se trata pues no tanto de formar grupos o comunidades de base; la meta es que estos grupos como el nuestro, formen estructuras intermedias que se dediquen a solucionar los problemas. A veces en estas estructuras intermedias hay gente que nunca vendrá a los grupos- base. Esto no importa, pues al trabajar en

GRUPO PARA ALCOHOLICOS

GRUPO PARA LIMPIEZA

PROMOTORES DE FE O COORDINADORES

COOPERATIVAESTRUCTURAS INTERMEDIAS

X

una estructura intermedia, estará trabajando por hacer desde ahorita el Reino de Dios.

CELEBRADOR: ¿Se entendió lo que les explique?

ANIMADOR: Cantemos que somos un pueblo que camina (canta el número 10.)

TEXTOS BIBLICOS QUE ESTAN EN LAS CELEBRACIONES

GENESIS

1, 26-282, 18-233, 19

EXODO

3, 7-916, 10-1512, 37-4232, 1-9 3, 7-9 y 16-17

ISAIAS

41, 8-2058, 3-10 3, 16-24

AMOS

5, 21-248, 4-7

MIGUEAS

2, 1-32, 1-53, 2 y 9-10

DANIEL

1, 8-17

SABIDURIA

1, 12-162, 23-24

ECLESIASTICO

19, 14-17

2 MACABEOS

12, 39-42

MATEO

1, 18-2518, 6-1425, 31-46 2, 1-125, 6-1218, 19-225, 13-167, 16-275, 13-1610, 34-3910, 26-3321, 28-32

MARCOS

6, 30-349, 42-4810, 42-451, 21-288, 1-1012, 28-341, 40-451, 21-259, 33-406, 35-444, 21-25

LUCAS

4,40-414, 16-212,21-24

JUAN

15, 1-817, 21-242, 1-11

HECHOS

2, 44-475, 11-14

1ª CORINTIOS

11, 17-22 y 33-3411, 17-25 y 33-343, 16-177, 29-35

EFESIOS

4, 17-31

FILIPENSES

2, 5-9

1 TESALONICENSES

4, 1-8

HEBREOS

10, 5-10

2ª CARTA A TIMOTEO

4, 1-4

SANTIAGO

3, 1-12

28, 13-186, 5-96, 16-1717, 22-2931, 30-4230, 1-619, 4-1215, 11-21

PROVERBIOS

23, 20-35

SALMO

3040, 7-12103144 (143)94 (95) 3-8 Y 14-15

11,11-1318,18-251, 26-381, 26-285, 17-192, 1-2022, 7-2010, 25-377,18-236, 43-4517, 7-108, 26-369, 37-4313,6-916, 19-31

2, 14-202, 18-26 3, 1-122, 14-202, 18-26 y 27

1ª CARTA A JUAN

4, 7-12

DOCUMENTOS DE PUEBLA 44, 47, 50 Y 585

1. PESCADOR DE HOMBRES

Tú has venido a la orilla,no has buscado ni a sabios ni a ricos,tan sólo quieres que yo te siga.

SEÑOR ME HAS MIRADO A LOS OJOSSONRIENDO HAS DICHO MI NOMBREEN LA ARENA HE DEJADO MI BARCAJUNTO A TI BUSCARE OTRO MAR.

Tú sabes bien lo que tengo,en mi barca no hay oro ni plata,tan sólo redes y mi trabajo

Tú necesitas mis manosmi cansancio que a otros descanse,amor que quiera seguir amando

2. ALABARE, ALABARE

ALABARE, ALABARE, ALABARE,ALABARE A MI SEÑOR (2 veces)

Juan vio el número de los redimidos Y todos alababan al SeñorUnos oraban, otros cantaban,Y todos alababan al Señor.

Todos unidos, alegres cantamosGloria y alabanzas al Señor,Gloria al Padre, gloria al Hijo,Gloria al Espíritu de amor.

3 MIREN AL SUELO

MIREN AL SUELO, CORRAN LA VOZDE QUE EN LOS HOMBRES ESTA EL SEÑOR, PASO YA EL TIEMPO PARA SOÑAR, LLEGO YA EL TIEMPO DE DESPERTAR.

Hablar menos de Dios: mostrarlo en obras,las obras son medida de lo cierto; no basta con rezar mirando al Cielo;también hay que vivir mirando al suelo

Dejar en nuestras casas las palabras:hablar con el lenguaje de los hechos:no basta con rezar mirando al Cielo;también hay que vivir mirando al suelo.

4. VIVA LA GENTE

Esta mañana de paseoCon la gente me encontréAl lechero, al carteroAl policía saludéDetrás de cada ventanaY puerta reconocí A mucha gente que antesYo ni siquiera la vi.

VIVA LA GENTE, LA HAY DONDE QUIERA QUE VASVIVA LA GENTE ES LA QAUE NOS GUSTA MAS,CO MAS GENTE A FAVOR DE LA GENTEEN CADA PUEBLO Y NACIONHABRIA MENOS GENTE DIFICIL Y MAS GENTE CON CORAZÓN (2 veces)

Gente de las ciudadesY también del interior la vi como un ejércitoCada vez mayor.Entonces me di cuenta De una gran realidadLas cosas son importantes Pero la gente lo es más

VIVA LA GENTE….5. AMIGO

Tú eres mi hermano del alma, realmente el amigo, Que en todo camino y jornada estás siempre conmigo.Aunque eres un hombre aún tienes alma de niñoAquel que me da su amistad, su respeto y cariño.

Recuerdo que juntos pasamos muy duros momentosY tú no cambiaste por fuertes que fueran los vientosEs tu corazón una casa de puertas abiertasTú eres realmente el más cierto en horas inciertas

En ciertos momentos difíciles que hay en la vida,Buscamos a quien nos ayude a encontrar la salidaY aquella palabra de fuerza y de fe que me has dado,Me da la certeza que siempre estuviste a mi lado.

Tú eres mi amigo del alma en toda jornada,Sonrisa y abrazo festivo a cada llegada,Me dices verdades tan grandes con frases abiertasTú eres realmente el más cierto en horas inciertas.

6. CARIDAD Y COMPRESION

CARIDAD Y COMPRENSION, ALELUYAY VERDAD EN EL AMOR, ALELUYA

Entusiasmo en la acción, aleluyaAlegría en la unión, aleluya.

Allá queremos llegar, aleluyaPara los hombres salvar, aleluya.

Nuestra entrega debe ser, aleluyaUn canto del corazón, aleluya.

En la entrega debe haber, aleluyaGozo y dicha en el Señor, aleluya.

7. CON NOSOTROS ESTA

CON NOSOTROS ESTA Y NO LE CONOCEMOSCON NOSOTROS ESTA SU NOMBRE ES EL SEÑOR

Su nombre es el Señor y pasa hambreY clama por la boca del hambrientoY muchos que lo ven pasan de largoAcaso por llegar temprano al templo.

Su nombre es el Señor, el que sed tieneQuien pide por la boca del hambrientoEstá preso, está enfermo, está desnudoPer Él nos va a juzgar por todo eso.

8. SANTA MARIA DEL CAMINO

VEN CON NOSOTROS A CAMINARSANTA MARIA VEN (2 veces)

Mientras recorres la vidaTú nunca solo estásContigo por el caminoSanta María va.

Si por el mundo los hombresSin conocerse vanNo niegues nunca tu manoAl que contigo está.

Aunque te digan algunosQue nada puede cambiarLucha por un mundo nuevoLucha por la verdad.

9. EL PROFETA

Antes que te formara dentro del vientre de tu madre,antes que tú nacieras, te conocía y te consagré,para ser mi profeta de las naciones yo te escogí,irás donde te envíe y lo que te mande proclamarás.

TENGO QUE ANDAR, TENGO QUE LUCHARHAY DE MI SI NO LO HAGOCOMO ESCAPAR DE TICOMO NO HABLAR SI TU VOZ ME QUEMA DENTRO

Te encargo hoy mi pueblo,para anunciar y derribar,para edificar destruirás y plantarás.

10. UN PUEBLO QUE CAMINA

UN PUEBLO QUE CAMINA POR EL MUNDOGRITANDO: ¡VEN, SEÑOR!UN PUEBLO QUE BUSCA EN ESTA VIDALA GRAN LIBERACION.

Los pobres siempre esperan el amanecerde un día más justo y sin opresión,los pobres hemos puesto la esperanza en Ti, liberador.

Salvaste nuestras vidas de la esclavitud,esclavos de la ley sirviendo en el temor,el mundo tiene puesta su esperanza en Ti, Dios del amor

11. NOCHE DE PAZ

NOCHE DE PAZ, NOCHE DE AMOR,TODO DUERME EN DERREDOR,SOLO VELA MIRANDO LA FAZDE SU NIÑO EN ANGELICA PAZJOSE Y MARIA EN BELENJOSE Y MARIA EN BELEN

Noche de Paz, noche de amor,en los campos al pastor,coros celestiales proclaman salud,gracias y dones en su plenitud,por nuestro buen Redentorpor nuestro buen Redentor.

12. JUNTOS COMO HERMANOS

JUNTOS COMO HERMANOSMIEMBROS DE LA IGLESIAVAMOS CAMNANDOAL ENCUENTRO DEL SEÑOR.

Un largo caminarpor el desierto y bajo el solno podemos avanzarsin la ayuda del Señor.

La Iglesia en marcha estáa un mundo nuevo vamos yadonde reinará el amordonde reinará la paz.

13. HOMBRES NUEVOS

DANOS UN CORAZON GRANDE PARA AMARDANOS UN CORAZON GRANDE PARA LUCHAR.

Hombres nuevos creadores de la historia,

constructores se nueva humanidad.Hombres nuevos que viven la existencia,como riesgo de un largo caminar.Hombres nuevos luchando en esperanzas,caminantes sedientos de verdad.Hombres nuevos sin frenos ni cadenas.Hombres libres que exigen libertad.

Hombres nuevos amando sin fronteras,por encima de razas y lugar.Hombres nuevos al lado de los pobrescompartiendo con ellos techo y pan.

14. RESUCITO

RESUCITO, RESUCITO, RESUCITO, ALELUYARESUCITO, RESUCITO, RESUCITO, RESUCITO

La muerte, ¿dónde está mi muerte?¿dónde su victoria?

Alegría, alegría hermanos,que si hoy nos queremos,es que resucitó.

Gracias, sean dadas al Padre,que nos pasó a su reino,que es un reino de amor.

Si con El morimos,con El vivimos,con El cantamos, aleluya.

15. MOISES EL LIBERADOR

MOISES, MOISES, MOISESFUE EL LIBERTADOR.

Hubo ya hace mucho tiempoun pueblo que Dios llamópara darle el mandamientode ser en todo momentofieles a su creador.

MOISES, MOISES, MOISESFUE EL LIBERTADOR.

Pero aquel pueblo escogidopecó de infidelidadse olvidó del Padre Buenoy adorando a falsos diosesse entregaba a la maldad.

MOISES, MOISES, MOISESFUE EL LIBERTADOR.

Víctimas de su egoísmoy de su propia traición,sufrieron esclavizadospor otro pueblo malvadoque los sometió a opresión.

MOISES, MOISES, MOISESFUE EL LIBERTADOR.

Los hijos del pueblo esclavono pudieron progresarvivieron como ignorantesy ser libres, como antes,imploraban sin cesar.

16. LA PALABRA LIBERADORA

LA PALABRA QUE LIBERAES PROTESTAR CONTRA LA INJUSTICIA

Yo protesto contra el rico,que se aferra en su riqueza,y protesto contra el pobre,que se aferra en su pobreza.

LA PALABRA QUE LIBERAES PROTESTAR CONTRA LA INJUSTICIA

Protesto contra el que puedey abusa de su poder,,protesto contra el que es débil,porque nada quiere hacer.

LA PALABRA QUE LIBERAES PROTESTAR CONTRA LA INJUSTICIA

Protesto contra el gobierno,porque no presta serviciosprotesto ante el ciudadano,que no cumple con su oficio.

LA PALABRA QUE LIBERAES PROTESTAR CONTRA LA INJUSTICIA

Protesto por la miseria,también por la dependencia,productos capitalistas,que son causas de violencia.

LA PALABRA QUE LIBERAES PROTESTAR CONTRA LA INJUSTICIA

Protesto ante las mansiones,repletas de magnitud,protesto porque los pobres,prefieren la esclavitud.

MOISES, MOISES, MOISESFUE EL LIBERTADOR.

Muchos esfuerzos hicieronpor vivir algo mejorpero les faltaba el hombrepara organizar al pueblopara la liberación.MOISES, MOISES, MOISES…

LA PALABRA QUE LIBERAES PROTESTAR CONTRA LA INJUSTICIA