Contextualizar al estudiante en que es la web y su evolución.

Conocer las diferentes herramientas a las cuales podemos acceder

en la web 2.0.

Fortalecer en el estudiante la utilización de las herramientas que

ofrece la web 2.0, para que las puedan emplear en su desempeño profesional.

La World Wide Web, es una red de alcance mundial, la cual contiene documentos electrónicos que están vinculados entre sí, como una telaraña.

Web 1.0

Interfaces enriquecidas

Publicación HTML

Cultura

Compartir

Colaboración Navegación (lectura)

Comunidad

Individuo

Personalización

Expresión

En la web 3.0 o web semántica, se busca es que haya un entendimiento entre el humano y la web.

Actualmente los buscadores nos ofrecen datos relativos o palabras con patrones independientes (carentes de significado). Búsqueda hecha por palabras. Ejemplo: Vuelos a praga mañana por la mañana.

Con la web semántica lo que se quiere es que realmente se entienda lo que estamos buscando. (Agente inteligente). Búsqueda hecha por conceptos relacionados

Mejorar procesos de participación y colaboración.

Comunicación interna.

Crear redes que trabajen en objetivos iguales.

El usuario Es el que crea, modifica y comparte la información.

Participación

Conocimiento compartido con base a la suma de esfuerzos individuales.

Cuantos más usuarios comparten, mayor utilidad del servicio. Usabilidad

Los datos se insertan y se extraen fácilmente. Su diseño es sencillo y práctico.

Weblogs: Páginas web que contienen anotaciones ordenadas cronológicamente.

Podcasting: Archivos de audio que se distribuyen mediante suscripción a los oyentes.

Videoblogs: Archivos de vídeo que se distribuyen mediante suscripción.

Wikis: Contenidos creados por los usuarios que cualquiera puede modificar, corregir y ampliar.

Aplicaciones en línea

Aplicaciones sobre mapas.

Redes sociales personales.

Redes sociales profesionales (Networking).

Marcadores sociales y tagging: Lugares donde las personas guardan y clasifican sus páginas favoritas.

Compartir fotos.

Compartir vídeos.

Lectores RSS (Really Simple Syndication) y servicios relacionados: servicios para leer weblogs cómodamente mediante suscripción a sus canales RSS.

Fuente: Luis Fernando Correa Calle Universia

Ofrece numerosas facilidades para trabajar.

Adquisición de conocimiento desde otro espacio diferente al aula.

Las herramientas de la web 2.0, ofrecen otra forma de motivación para los

docentes y estudiantes. Se puede generar un conocimiento colectivo.

La web 2.0 ofrece innumerables herramientas que se pueden utilizar en la educación, entre ellas tenemos: Estas herramientas, permiten a los docentes la comunicación, colaboración, intercambio de información, ideas y conceptos con los estudiantes.

Blogs: Páginas web, generalmente personales, en donde se publican periódicamente noticias, artículos o comentarios de interés sobre diversos temas o la propia vida del autor.

Un videoblog es una galería de clips de vídeos, ordenada cronológicamente, publicada por uno o varios autores.

Wikis educativos: Son sitios en la web que manejan toda clase de información y en cuya construcción pueden participar múltiples usuarios.

La web 2.0 ofrece herramientas interactivas gratuitas y eficaces, para establecer nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje.

Oportunidad que tiene cualquier persona de ser escritor de la web,

esto hace que el concepto de conocimiento sea completamente dinámico.

En cuanto a educación, depende de las instituciones y docentes, la

correcta utilización de estos espacios de enseñanza y aprendizaje, generando responsabilidad y su debido uso.

Curso CFIE Medina de Ríoseco. Herramientas Colaborativas. www.5lineas.com

Web 2.0. Antonio Fumero y Genís Roca. Fundación Orange La Biblioteca en la web 2.0. Dra. Mari-Carmen Marcos. Universitat

Pompeu Fabra http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/cl/

Mapa Visual de la Web 2.0. Fundación Orange