F R I E N D S

AM IGO S

WORKSHEET

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

1

Si estás solo y aburrido y no sabes qué hacer. Si estás triste y deprimido. . .

. . .y no sabes que hacer.

L l á m a l e , l l á m a l a

Llama a un amigo y te ayudará.Un amigo es un tesoro, que vale más que el oro. Si te falta una sonrisa, te puede hacer

c o s q u i l l a s .

M e s i e n t o , , , B i e n , m u y b i e n c u a n d o e s t o y c o n m i s a m i g o s .

B i e n , m u y b i e n c o n l a a y u d a d e u n a m i g o t o d o s a l e . . . s a l e b i e n .

L lámame, l l ámame, l l ámame y a l l í estaré .

1 . ¡ V a m o s a c a n t a r ! A p r e n d e l a c a n c i ó n d e “ A m i g o s ” .

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

2

Estar solo y aburrido.

No saber qué hacer.

Llamar por teléfono.

Hacer cosquillas.

Con mis amigos estoy bien.

Ayudar a un amigo.

Un amigo es un tesoro.

Un amigo vale más que el oro.

2 . U n e c a d a f r a s e c o n s u d i b u j o .

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

3

Un amigo es un tesoro.Hacer cosquillas.

Con mis amigos estoy bien.Estar solo y aburrido.

Un amigo vale más que el oro.Llamar por teléfono. No saber qué hacer.Ayudar a un amigo.

BANCODE

F RAS ES

3 . E s c r i b e c a d a f r a s e d e b a j o d e l d i b u j o c o r r e c t o .

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

4

4 . ¿ V e r d a d e r o o f a l s o ?

5 . U n a m i g o / a n u e v o / a .

a ) Elige a alguien de tu clase que no conozcas bien y completa la información de abajo.

b ) Lee las respuestas y presenta tu nuevo/a amigo/a a la clase.

a ) A l p r i n c i p i o T a p ó n e s t á m u y c o n t e n t o .

b ) A l p r i n c i p i o T a p ó n e s t á t r i s t e y a b u r r i d o .

c ) T a p ó n n o s a b e q u e h a c e r .

d ) T a p ó n l l a m a a l d o c t o r .

e ) T a p ó n l l a m a a s u s a m i g o s .

f ) T a p ó n s e s i e n t e b i e n c o n s u s a m i g o s .

g ) C o n l a a y u d a d e u n a m i g o t o d o s a l e b i e n .

¿Cómo te llamas?

¿Cuál es tu comida favorita?

¿Qué te gusta hacer?Dibuja a tu nuevo amigo/a

La comida favorita de mi amigo/a

es/son

A mi amigo/a le gusta

¿Dónde vives?

Mi amigo/a se llama

Mi amigo/a tiene

Mi amigo/a es de

Mi amigo/a vive en

¿Cuántos años tienes? ¿De dónde eres?

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

5

6 . M i r a e s t o s a d j e t i v o s p a r a d e s c r i b i r l a p e r s o n a l i d a d .

D i v e r t i d o/a. A b u r r i d o/a.A n t i p á t i c o/a.G r u ñ ó n /a.

S i m p á t i c o/a.

Tra b a j a d o r /a. Va g o/a.P e r e z o s o /a.

E g o í s ta .G e n e r o s o/a.

H á b i l .Á g i l .

To r p e .L i s t o/a.I n t e l i g e n t e .

Pa c i e n t e . I m p a c i e n t e .S o c i a b l e .T í m i d o/a.

C u r i o s o/a.

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

6

D e s o r d e n a d o/a.O r d e n a d o/a. E d u c a d o/a. Mal e ducado/a.

I n q u i e t o/a.Tra n q u i l o/a.P e s i m i s ta .O pt i m i s ta .

L e a l .F i e l .

R o m á n t i c o/a.C a b e z ó n /a.Te r c o/a.

M a n d ó n /a.

Va l i e n t e .A t r e v i d o/a.

M i e d o s o/a.C o b a r d e .

D e s h o n e s t o/a.Tra m p o s o/a.

H o n e s t o/a.H o n ra d o/a.

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

7

M i r a c o m o s e d e s c r i b e T a p ó n .

Mira Tapón hablando sobre Clara.

7 . E s c r i b e c i n c o ( 5 ) f r a s e s q u e t e d e s c r i b e n .

8. Describe a un amigo o amiga.

Usa por lo menos cinco (5) frases.

Hola soy Tapón. Soy divertido.

Soy muy sociable.Soy un poco desordenado.

Soy un poco torpe.Soy muy terco.

Esta es mi amiga Clara.Clara es muy simpática.

Es muy trabajadora.Es paciente.Es optimista.Es muy lista.

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

8

9 . ¡ V a m o s a l e e r !

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

9

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

10

¡ VAMO S A S E R BU ENO S AM IGO S !

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

11

SI QUIERES SER UN BUEN AMIGO NO OLVIDES ESTAS COSAS:

COMPARTE TUS COSAS (JUEGUETES, LIBROS, MATERIAL ESCOLAR, ETC…)

ANIMA A UN AMIGO/A SI ESTÁ TRISTE.

AYUDA A UN AMIGO/A A HACER ALGO QUE NO SABE HACER.

¡ VAMO S A S E R BU ENO S AM IGO S !

VOCABULARIO.

Por la tardeMontando en bici

De repenteempieza a l lover

Si alguien t iene problemasGente

= Afternoon/ evening.= Riding Bikes.= Suddenly.= It starts to rain.= I f someone is in trouble.= People.

Por la mañanaPatio

Déjame en pazSiempre

MolestandoSiguesNadie

Contigo

Da igualNo necesito

AlgúnNecesitar

AyudarAll í

PodemosTranquilos

= In the morning.= Playground.= Leave me alone.= Always.= Bothering.= Keep.= Nobody.= With you.

= I don’t care.= I don´t need.= Some. Any.= To need= To help.= There.= We can.= Calm.

Página 1

Página 2

ParaDame

ParchesTengoÚnico

Pandil laArreglar

= Stop.= Give me.= Parches.= I have.= The only one.= Group of fr iends.= To fix.

Acaban mojadosNo entiendo

Todo el mundoSegunda oportunidad

Primer gradoNos quitabas la pelota

“Trasto”

= They end up wet.= I do not understand.= Everybody.= Second chance.= First Grade.= You used to steal our bal l .= (figurat ive) Rascal .

Página 3

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

12

a) Es martes por la mañana.

b) Es miércoles por la mañana.

c) Tapón y sus amigos están jugando en el patio.

d) Un niño molesta a Marco.

e) Juan dice que no necesita a nadie.

f) El grupo de amigos va a jugar a otro sitio.

g) Juan es un niño muy bueno.

h) El sábado por la mañana, el grupo de amigos está montando en bici.

i) El sábado empieza a llover.

j) Juan, el niño malo, tiene una una rueda pinchada.

k) La pandilla se va sin ayudar a Juan.

l) La pandilla ayuda a Juan.

m) Marco también era travieso en primer grado.

n) Al final Marco dice que “todo el mundo necesita una segunda oportunidad”.

1 0 . V e r d a d e r o o f a l s o .

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

13

a ) ¿ Q u é d í a e s a l p r i n c i p i o d e l a h i s t o r i a ?

b ) ¿ E s p o r l a m a ñ a n a o p o r l a t a r d e ?

c ) ¿ A q u i é n m o l e s t a J u a n ?

d ) ¿ Q u é l e d i c e M a r c o a J u a n ?

e ) ¿ V a e l g r u p o d e a m i g o s a j u g a r a o t r o s i t i o ?

f ) ¿ Q u é d í a e s t á n m o n t a n d o e n b i c i ?

g ) ¿ E s p o r l a m a ñ a n a o p o r l a t a r d e ?

h ) ¿ L l u e v e o h a c e v i e n t o ?

i ) ¿ Q u i é n t i e n e l a r u e d a p i n c h a d a ?

j ) ¿ A y u d a l a p a n d i l l a a J u a n ?

k ) ¿ Q u i é n t i e n e p a r c h e s ?

l ) ¿ Q u i e r e M a r c o a y u d a r a J u a n ?

m ) ¿ Q u é l e d i c e P a o l a a M a r c o ?

n ) ¿ C ó m o e r a M a r c o e n p r i m e r g r a d o ?

1 1 . C o n t e s t a e s t a s p r e g u n t a s .

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

14

¡ VAMO S A S E R BU ENO S AM IGO S !

1 2 . H a z l a s o p a d e l e t r a s .

Q H O N E S T O R B F L

S N O R D E N A D O G R

F M I E D O S O K Z D N

X P M A N D Ó N A Q I E

D S I M P Á T I C O V J

L R Z H K U W X G K E G

E D U C A D O W X U R G

F A M E V A L I E N T E

D K O Q V M A K J Y I Q

U D E S O R D E N A D O

M C I P V C T E R C O C

I Y P U J O N Z B M U Z

SIMPÁTICO

DIVERTIDO

ORDENADO

DESORDENADO

EDUCADO

TERCO

MANDÓN

VALIENTE MIEDOSO

HONESTO

A M I G O S F R I E N D S

NOMBRE:

15

¡ VAMO S A S E R BU ENO S AM IGO S !

S o l u c i ó n .

Q H O N E S T O R B F L

S N O R D E N A D O G R

F M I E D O S O K Z D N

X P M A N D Ó N A Q I E

D S I M P Á T I C O V J

L R Z H K U W X G K E G

E D U C A D O W X U R G

F A M E V A L I E N T E

D K O Q V M A K J Y I Q

U D E S O R D E N A D O

M C I P V C T E R C O C

I Y P U J O N Z B M U Z