Voto Responsable en Perú

8/18/2019 Voto Responsable en Perú

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Trabajo Final

Curso:

Comunicación y desarrollo

Tema:

Propuesta de Campaña de Incidencia

Voto Informado

Integrantes:

Azabache Flor – Comunicación e Imagen Empresarial

Chipana Daniel – Comunicación e Imagen Empresarial

Lindo Daniel – Comunicación y ar!eting

"al#arte Cynthia – Comunicación y Publicidad

$choa Carolina – Comunicación y ar!eting

%alazar &lenis – Comunicación y Publicidad

'ribe %il#ana – Comunicación y Publicidad

Fecha de entrega: () de *ulio de +,(-

VOTO RESPONS!"E

#$ Objeti%os Institucionales

(.(. /e0uerimientos de Incidencia


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1oto In2ormado

+

El presente traba*o contiene un an3lisis del proceso de decisión de #oto de

los peruanos en general. Para obtener estos resultados se emplear3n

herramientas cuantitati#as 4encuestas5 y herramientas cualitati#as

4entre#istas a pro2undidad y 2ocus group56 adem3s se utilizaran resultados de

estudios 0ue han realizado algunas entidades gubernamentales paraimplementar campañas 0ue #an en la misma l7nea de lo 0ue nosotros

0ueremos implementar8 y se e#aluar3 los resultados 0ue han tenido estas

campañas y la in9uencia 0ue han e*ercido en la ciudadan7a.A partir de los resultados de este an3lisis8 se elegir3 un p:blico ob*eti#o8 en

base al cual se realizar3 una campaña de sensibilización en2ocada en un

1oto /esponsable8 en una elección consciente de los gobernantes en los

distintos ni#eles del Estado.Para poder concientizar a los ciudadanos a #otar responsablemente8 primero

se elaborar3n estrategias8 a tra#;s de las cuales se despertar3 el inter;s porbuscar in2ormación pol7tica8 por obtener in2ormación clara y de calidad

acerca de las distintas agrupaciones pol7ticas y sus planes de gobierno.La generación de inter;s en la b:s0ueda de in2ormación ser3 el primer

eslabón de nuestra campaña. 'na #ez 0ue hayamos logrado captar la

atención de nuestro target8 elaboraremos una campaña dirigida

especialmente a ellos utilizando los medios de comunicación 0ue consuman

con mayor 2recuencia y un lengua*e 0ue resulte atracti#o para ellos.

&$ In%estigaci'n en base a segmentaci'n (ol)tica

+.(. Diagnóstico general+.(.(. Diagnóstico situacional

a. Conte"E en

con*unto con la encuestadora IP%$% Apoyo realizó un estudio 0ue


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1oto In2ormado

)

signi=car7a una contribución 2undamental para a#anzar en la

acumulación de conocimiento sobre los di#ersos mecanismos

mediante los cuales los ciudadanos eligen su #oto8 y a la #ez8

indagaba sobre los re0uerimientos in2ormati#os del elector promedio

y sus percepciones sobre los procesos electorales(

.'n resultado interesante de este estudio 2ue saber 0ue la mayor7a

de personas decide su #oto durante la :ltima semana de elecciones

y 0ue esto pod7a deberse a 0ue son muy pocos los #otantes 0ue se

sienten identi=cados con alg:n partido pol7tico en particular debido

al gran n:mero de candidatos 0ue se presentan a las elecciones8 por

lo 0ue les es muy di27cil procesar la cantidad de in2ormación 0ue se

presenta durante las campañas+.Por otro lado8 son muy pocas las personas a las 0ue les interesa la

pol7tica y8 al no haber ideolog7as pol7ticas 2uertemente desarrolladasy acentuadas8 se inclinan hacia el candidato con el 0ue tienen

mayor a=nidad o el 0ue creen 0ue atender3 me*or sus necesidades.La población del Per: en general8 y los *ó#enes en particular8

demandan mayor y me*or in2ormación para poder elegir me*or a sus

gobernantes. Frente a esta situación8 los medios masi#os de

comunicación y los c7rculos sociales cercanos8 tales como 2amilia y

amigos8 se con#ierten en re2erentes directos)6 sin embargo8 esto no

asegura calidad e imparcialidad en la in2ormación 0ue se obtenga

sobre los candidatos y sus agrupaciones pol7ticas.Por lo tanto8 podr7amos decir 0ue en el Per: eurado "acional de

Elecciones 4>"E5

SOCIE++ CIVI" ,

OR*NI-+

• 'ni#ersidades pri#adas

( C2r. >urado "acional de Elecciones +,(,?@

+ C2r. >urado "acional de Elecciones +,(,?@)

) C2r. >urado "acional de Elecciones +,(,?@)


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Comunicación y Desarrollo

@

• $rganismo "acional de

Procesos Electorales 4$"PE5

• inisterio de Educación

4I"ED'5

de los "%E A y de Lima• Partidos pol7ticos 40ue

traba*an con *ó#enes5

• AP/A

•

$rganizacionespol7ticas

• edios de

prensa 4pri#ados5

• Canales +8 @ y B

• /adios

• %tudioB+8

Planeta (,.8 $asis8

$"E5El >urado "acional de Elecciones 4>"E58 dentro del Pacto "acional de

1oto In2ormado8 tiene como ob*eti#o 2ortalecer su presencia y su rol


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1oto In2ormado

-

como promotor de buenas pr3cticas ciudadanas en el Per:. La

iniciati#a de este ente del Estado surgió debido a la preocupación

latente de los organismos electorales por conocer a pro2undidad a

los electores peruanos y acercarse m3s a ellos.Desde un inicio el >urado "acional de Elecciones plantea una

distancia8 como un ente super#isor8 0uien con una estrategia

#ertical desea poder conectarse al ciudadano. La percepción 0ue se

tiene de los organismos naturales del Estado siguen manteni;ndose

y esto no permitir3 una comunicación rec7proca por parte del emisor

y el receptor. Para poder analizar me*or dicha premisa se ha

identi=cado 0ue las campañas 0ue se realizaron 2ueron en los

medios tradicionales8 0ue son los canales de señal abierta peruanos6

y en menor medida en radios locales de Lima8 y en las principales

pro#incias del Per:. Dichas campañas se pudieron encontrartambi;n en el canal de ouube en Internet8 a0u7 se da a conocer la

p3gina eb y en esta :ltima se encuentran los enlaces a itter y

Faceboo!. "o hay uni2ormidad en la comunicación de todas sus

plata2ormas de in2ormación. Asimismo8 se identi=ca debilidad en la

in2ormación 0ue se presenta y en la 2recuencia con la 0ue se da a

conocer a la ciudadan7a ciertos mensa*es8 ya 0ue si se desea

plantear una comunicación con=able y 9uida es necesario 0ue esta

sea constante y pueda in#olucrar al otro. %in embargo8 esto no se

e#idencia pues las campañas solo se presentan cuando se est3

próurado "acional de Elecciones se proceder3 a analizar cuatro

campañas 0ue consideramos 0ue re:nen las caracter7sticas de todas

las campañas 0ue se han presentado por este medio

progresi#amente desde el +,((8 año 0ue se lanzó la primera

campaña de 1oto In2ormado.En primer lugar8 se encuentra la campaña titulada GCon9ictos

Electorales8 por0u; surgen y como pre#enirlosH. El contenido de

mensa*e es bastante interesante y :til8 sin embargo la secuencia de

la historia narrati#a es lenta y desordenada8 esto no permite 0ue se

siga el mensa*e de manera continuada. El t7tulo tiene relación con el

contenido pero no engloba todo ello.En segundo lugar8 est3 la campaña G1oto In2ormado E/ +,(@

Instructi#oH8 la misma 0ue se di2undió en radio y tele#isión8 adem3s

de su canal de ouube. El contenido es monótono8 tanto 0ue llega a

ser aburrido y poco llamati#o. Los conceptos presentados no est3n

diseñados publicitariamente para una campaña8 ya 0ue es como si


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J

el material escrito de un #olante instructi#o est; presente en un

medio audio#isual. "o se toma en consideración las caracter7sticas

del medio.En tercer lugar8 mediante la campaña realizada el año pasado8

denominada KSomosLaVoz Por una mejor participación de jóvenes,

mujeres e indígenas en las #ERM2!" se puede analizar otro punto

importante en cual0uier estrategia comunicati#a? elegir bien a los

p:blicos y los lugares de di2usión. La ine2ecti#idad de la campaña

tu#o 0ue #er con la mala elección de los lugares en los 0ue se

di2undió la misma8 en gran parte realizada en las calles limeñas

4recordemos 0ue tambi;n se dirig7an a los ind7genas5 con una

estrategia poco con#incente8 sobreactuada y banal. "o se puede

pretender 0ue mediante acti#aciones espor3dicas 0ue no siguen una

unidad de mensa*e8 la campaña tenga un ni#el de recordaciónadecuado. Es importante mencionar en el aspecto sociológico 0ue

las campañas no pueden pretender a=rmar 0ue las poblaciones

#ulnerables son las de *ó#enes8 mu*eres e ind7genas solo por0ue

estos no est3n siendo elegidos como presidentes regionales. La

campaña es para 0ue se incrementen los #otos cuantitati#amente

mas no cualitati#amente8 el #oto in2ormado pasa a estar en segundo

plano.En cuarto lugar8 tenemos la campaña GEducando a los lectoresMH.

En ella se desea analizar dos casos 0ue se emplearon con di2erentes

estrategias para poder desarrollar la campaña. GEducando a los

lectoresMH ha sido una de las campañas con menor cantidad de

aceptación. La campaña por un lado se presentó en uni#ersidades

realizando acti#aciones. %e lle#aba para ello un stand y mediante

acti#idades l:dicas se promociona el grupo de 1oto In2ormado. %in

embargo8 esta acti#ación solo estu#o en2ocada a un grupo muy

reducido de estudiantes. Despu;s de ello8 usualmente se incenti#a

con el boca a boca a 0ue se pueda ingresar a las redes sociales8 sin

embargo dicho paso 2ue bastante d;bil. Los medios de 1oto

In2ormado no respond7an ante el posible inter;s *u#enil como

eed$ac% de las acti#aciones precedentes. Lo mismo sucedió con

Cinescape8 programa al 0ue llegó 1oto In2ormado trans2ormado en

un persona*e con el nombre de 1otin. anto este persona*e8 como el

tono comunicati#o 4de guion publicitario5 no era la 2orma adecuada

para llegar a una audiencia tan masi#a.

/o%imiento Ciudadano (ara 0ue no se re(ita 4CPN"%/5


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1oto In2ormado

Esta es una iniciati#a8 0ue se di2undió en los años +,(,+,((8 y trató

de promo#er la democratización de la sociedad y el #oto consciente

para las elecciones presidenciales del +,((.Esta campaña se dio a tra#;s de la p3gina y cuenta GElige t: Per:H8

0ue se encargó de promo#er y #iralizar tres #ideos 4en total @

minutos y medio58 para hacer recordar a los peruanos esos años

negros8 de terror en nuestro pa7s8 para 0ue a0uello no se #uel#a a

repetir.Esta campaña se basó8 en hacer recordar y hacer memoria a los

peruanos8 contando todos a0uellos hechos 0ue atemorizaron y

de*aron los recuerdos m3s 2uertes de nuestro pa7s en la memoria de

todos los peruanos. Promo#er el #oto consciente y responsable para

de esta manera Gescoger lo me*or para nosotros sin repetir el

pasadoH.Asimismo8 tambi;n hicieron uso de persona*es conocidos 4actores8

cantantes58 para 0ue tengas m3s impacto en el pueblo peruano.Esta campaña no tu#o mucho ;


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Q

p:blico ob*eti#o la de comunicación debe ser directamente

proporcional a ellos y el baga*e cultural 0ue se presenta. Por :ltimo8

si la idea no est3 estrat;gicamente posicionada en los medios 0ue

hagan llegar el mensa*e correctamente8 no se podr3 di2undir la idea.

El spot estu#o presente en radios locales de poca 2recuencia y en losmedios m3s importantes donde se publicó8 lamentablemente se

terminó con2undiendo con otros mena*es y no reconociendo la

campaña ni a la Asociación Calandria por si sola.

1uda en cci'n23n %oto informado es un %oto res(onsable$ 4+ecide a

conciencia56Ayuda en Acción es una organización española 0ue traba*a en el

Per: desde (BQQ8 siempre con un en2o0ue de derechos humanos8

comprometidos con la igualdad y los derechos de las personas.%u ob*eti#o radica en erradicar la pobreza en nuestro pa7s8 por

medio de modelos democr3ticos de ciudadan7a.Esta campaña en espec7=co8 promue#e de antemano los

conocimientos 0ue un #otante debe conocer pre#iamente a la

acción. "ació esta idea para las elecciones del +,((8 y mostraron

ser transparentes y con=ables en todos los medios 0ue utilizaron

para llegar al p:blico.GAyuda en AcciónH8 realizó di#ersas acti#idades como 2oros8 talleres8

debates8 charlas in2ormati#as8 etc.%e en2ocaron mucho en instruir en las partes del pa7s con mayor

pobreza8 y en el caso de a0u7 en Lima8 le dieron mucho ;n2asis a

dictar charlas in2ormati#as y talleres en lugares de %an >uan de

Lurigancho8 dónde despu;s de un estudio8 creyeron 0ue era un sitio

donde necesitaban m3s esta in2ormación para las elecciones.A di2erencia de las otras campañas8 esta tu#o mucho mayor ;n2asis

en hacer 0ue las personas participaran y 2uera algo cara a cara8 ya

0ue no recurrieron mucho a los medios digitales.Esta campaña tu#o mucha ayuda de #arias $"&Rs y organizaciones

tales como? $"& DECAL8 $"& P/$DIA8 $"& ACIF8 etc.

7o %oto Per8Finalmente8 esta campaña contó con la presencia de #arios artistas

de la tele#isión para promo#er un #oto responsable e in2ormado en

las elecciones del +,((. %in ninguna a=liación pol7tica trató esta

campaña de lograr un #oto consciente por medio de un #ideo

#iralizado en las redes sociales8 para 0ue as7 se #aya compartiendo.El persona*e principal del #ideo es Ismael La /osa8 un actor

reconocido8 y en el transcurso del #ideo aparecen otras celebridades

m3s. Este #ideo dura apro


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1oto In2ormado

B

podemos escoger bien8 por nosotros8 por nuestro pa7s y por las

personas 0ue #ienen.Es una campaña de moti#ación y Concientización para los peruanos8

para el 2uturo.Las 2allas 0ue pudimos encontrar en esta campaña 2ue 0ue en el

#7deo 0ue crearon no se #alieron de un mensa*e emocional 0ue

llegue al p:blico ob*eti#o. "o se #alieron de una met32ora8 una

comparación8 una herramienta para poder generar un lazo con el

p:blico8 sino 0ue simplemente di*eron el mensa*e e


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(,

umblr 4El comercio8 Depor8 rome8 Per:+(5. Los medios8 como la

tele#isión son usados en menor medida para #er tanto programas de

espect3culos como noticieros 4Amor Amor Amor8 %in edias intas8

Punto Final8 reporta*es nocturnos5.• /econocen como l7deres de opinión a /osa ar7a Palacios8 ilagros

Ley#a8 Al#arez /odrich8 eto $rtiz8 Aldo ari3tegui. Adem3s8 saben

0ue unos m3s 0ue otros de estos l7deres tienen una marcada

posición pol7tica.• %e consideran independientes de opinión.• Por sus respuestas8 se perciben aires de centro derecha8 son

conser#adores y se de*an lle#ar por lo 0ue los medios les muestran.• "o indagan la #ida de sus l7deres de opinión o autoridades. %e han

limitado a estudiar lo re0uerido en la uni#ersidad y a repudiar los

cr7menes cometidos en los gobiernos de los años B, y anteriores.• "o se in2orman sobre los planes de gobierno. Creen 0ue la mayor7a

de la población pre=ere las obras tangibles y concretas? Ga la gente

le gusta el cementoH8 repitieron #arias #eces durante la

con#ersación.• Creen en el gran poder de las redes sociales y aceptan 0ue tienen

un rol in9uenciador sobre su decisión de #oto.• La primera #ez 0ue 2ueron a #otar lo hicieron emocionados8 pero sin

saber Ocasi nada sobre los candidatos6 luego se con#irtió en algo

obligatorio hecho con desgano8 pero iban con m3s in2ormación 0ue

la primera #ez. Llamó la atención 0ue di*eran 0ue GLa primera #ez0ue #otas nunca sabes nada8 #as como Rchibolo pulp7nR y sólo #otas.

La segunda #ez ya te in2ormas por las redes sociales8 amigos8 etc.H.• "o reconocen a los candidatos por sus propuestas8 sino por aspectos

27sicos o elementos #isuales 0ue se les hayan 0uedado grabados6

por e*emplo uno de los *ó#enes se re=rió al candidato Enri0ue

Corne*o como Gel del bigotitoH e inmediatamente todos 4los 0ue no

recordaban su nombre5 lo recordaron. %ólo una persona de2endió a

la candidata por la 0ue ella hab7a #otado 4%usana 1illar3n5

recordando las obras 0u; hab7a prometido y su ideolog7a.

A partir de estas primeras conclusiones8 se pudo in2erir 0ue Internet en

general y las redes sociales en particular8 pese a no contener

in2ormación de calidad sobre los candidatos 0ue se presentan a los

procesos electorales8 se han con#ertido en los medios in2ormati#os m3s

importantes para nuestro target y8 *unto a la 2amilia y amigos8 e*ercen

gran in9uencia sobre su decisión de #oto. La intención primera de estos

medios en su creación de=niti#amente no 2ue dar in2ormación8 peropoco a poco han de*ado de ser usados solo para el entretenimiento y


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1oto In2ormado

((

se han con#ertido en transmisores de in2ormación en tiempo real. %i

bien los *ó#enes tienden a in2ormarse sobre por 0ui;n s7 y por 0ui;n no

#otar8 la in2ormación 0ue tienen es Ggen;ricaH8 de*ando #ac7os

in2ormati#os 0ue ser7an cla#es para de2ender sus posturas. Por otro

lado8 los elementos #isuales 0ue empleen los pol7ticos son cla#es8 pues *uegan un papel importante en la 2orma en 0ue los *ó#enes se sienten

atra7dos por un candidato. Finalmente8 es importante resaltar cómo ha

ido cambiado la actitud 0ue ten7an desde la primera #ez 0ue #otaron

hasta :ltima? de emoción a Opor cumplir8 de desin2ormado a

Oin2ormado. Say 0ue aclarar 0ue pese a ser una e#olución 0ue se ha

ido dando a la par8 son enunciados completamente distintos? a medida

0ue buscaban in2ormarse un poco m3s sobre pol7tica8 crec7a su

desinter;s en los procesos electorales. El O#alor de su #oto8 tras #arios

procesos electorales8 seg:n ellos8 ha perdido 2uerza8 dado 0ue los 0ue

han sido elegidos no han cumplido sus promesas8 han sido #inculados a

actos de corrupción8 o no han hecho realmente nada sustancial para

poder decir Gmi #oto #alió la penaH.

Cabe señalar 0ue ellos consideran estar m3s o me*or in2ormados por

conocer cosas b3sicas sobre un candidato8 este conocimiento les llega

a tra#;s de redes sociales6 entonces8 habr7a 0ue buscar la me*or

manera de hacer 0ue la in2ormación 0ue obtienen por este medio sea

ob*eti#a y concisa para 0ue puedan de2ender su #oto con bases sólidas.El gran reto 0ue tenemos al obtener estos resultados es encontrar el

me*or camino para hacer 0ue estos mismos *ó#enes 0ue pr3cticamente

han perdido todas sus esperanzas en la pol7tica peruana y en 0uienes

la representan8 se den cuenta 0ue es primordial 0ue decidan su #oto de

manera consciente y responsable por0ue esa ser3 la :nica 2orma en

0ue se e#idencie un progreso signi=cati#o en nuestro pa7s.

b. Entre#istas a pro2undidadPara el presente traba*o se entre#istó a dos especialistas? la

coordinadora de comunicaciones de Calandria8 "atalia Palomino6 y la

señorita >ohana Fern3ndez /i#era8 bachiller en %ociolog7a de la

P'CP8 0uien est3 en proceso de elaboración de la tesis para su

titulación.Calandria es una institución especializada en Comunicación para el

Desarrollo 0ue promue#e la participación ciudadana como base para

el progreso de un pa7s. "atalia Palomino8 nos cuenta 0ue lo 0ue ellos

siempre han hecho es poner al ciudadano en un primer plano8 de

manera 0ue les generaban conciencia c7#ica desde el modo en 0uese dirig7an a ellos6 por e*emplo8 en una de sus campañas le dec7an a


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(+

la población 0ue en la medida en 0ue hayan buenos ciudadanos8

habr3 me*ores candidatos8 pues ciudadanos responsables eligen

me*or a sus candidatos./especto al #oto de los *ó#enes8 una de las estrategias 0ue ellos han

implementado es concientizarlos de 0ue deben #otar por sus pares

para darles la oportunidad de representarlos en cargos

gubernamentales8 tales como regidores o congresistas.De acuerdo a sondeos 0ue ellos han realizado8 han obtenido como

resultado 0ue una #ez terminado un periodo de gobierno8 los

ciudadanos empiezan a imaginarse el ideal del siguiente gobierno y8

pese a las malas e


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1oto In2ormado

()

los peruanos est3n de acuerdo en un tema pero estos GperuanosH en

realidad son residentes de solo Lima por lo tanto el error es

generalizar.

+.+. An3lisis de p:blicos 1s. Actores

+.+.(. An3lisis de actores• $"PE? El $rganismo "acional de Procesos Electorales tiene el

papel m3s importante con respecto a la democracia8 ya 0ue

elabora8 e*ecuta y hace #aler los #otos de todos los peruanos6 de

modo 0ue son actores importantes en la elaboración de

campañas para 0ue la población emita un #oto in2ormado.• inedu? El inisterio de Educación tienen dentro de los

organismos 0ue los componen al %'"ED'8 0ue uni=ca todo elmecanismo y normati#as de enseñanza superior y es importante

0ue este organismo se pueda in#olucrar en nuestra campaña

para 0ue puedan llegar a los *ó#enes de uni#ersidades pri#adas

0ue #en a la pol7tica como algo 0ue a ellos no les puede a2ectar.• edios asi#os de Comunicación? Los medios de prensa con

mayor in9uencia en nuestro target nos pueden ser de mucha

utilidad cuando se lance o=cialmente la campaña y podemos

mantener el mismo 2ormato de los *uegos con *ó#enes8 pero esta

#ez en programas en #i#o.• Partidos pol7ticos? Para pro2undizar en el an3lisis de los partidos

peruanos como instituciones pol7ticas en s7 mismas8 se ha

decidido e


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(@

brindaban mensa*es pocos directos y hasta a #eces reiterati#os.

Los elementos muchas #eces eran a*enos a la realidad8 lo 0ue no

generaba un #7nculo. Asimismo la 2alta de inter;s por brindar

mensa*es m3s personalizados a cada segmento del p:blico

#otante hizo 0ue se creara estereotipos o poco desinter;s parapoder in2ormarse sobre lo 0ue los partidos pol7ticos deseaban

brindar.

El inicio del nue#o ciclo pol7tico8 a =nes del año +,,,8 coincide

con procesos re#italizadores dentro de estas 2uerzas pol7ticas. En

el caso del AP/A8 el retorno de Alan &arc7a al Per: le dio al

partido 0ue preside una gran dosis de dinamismo 0ue lo #ol#ió a

posicionar como una de las principales 2uerzas pol7ticas del pa7s8

lo 0ue se #io re9e*ado en los resultados electorales generales de

+,,J. Por su parte8 el "I pasó de ser un actor marginal en el

escenario pol7tico a tener un rol m3s p:blico a partir del ciclo de

mo#ilizaciones sociales8 dada su in9uencia en gremios como el

magisterial y el de las rondas campesinas. Es decir8 los partidos

antiguos8 0ue iniciaron su presencia pol7tica y electoral durante la

d;cada del no#enta y 0ue8 para algunos8 estaban camino a la

e


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1oto In2ormado

(-

in2ormarse de las propuestas pol7ticas8 y sobre todo se en2atizó

una cone


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(J

cuente y entender3n 0ue este puede a2ectar el 2uturo de la

patria.• Pro2esores uni#ersitarios? "os dirigimos a ellos por0ue son los

0ue mantienen contacto m3s directo con nuestro target8 de

modo 0ue representan un elemento in9uenciador importante.

Asimismo8 debido a 0ue pasan tanto tiempo rodeado de sus

alumnos8 a los pro2esores no les gustar7a 0ue digan 0ue sus

pupilos son super=ciales y no saben nada 0ue realmente les

pueda ser#ir en la #ida8 pues ellos 0uedar7an como pro2esores

0ue enseñan super=cialidades.• Padres de 2amilia? Al ser la 2amilia un elemento importante al

momento de tomar la decisión de elegir un candidato a alg:n

cargo pol7tico8 debemos buscar a los padres de 2amilia de estos

*ó#enes y ampararnos en ellos para 0ue nos ayuden a despertarel inter;s en sus hi*os por buscar in2ormación.

+.+.). An3lisis de imaginariosLos di#ersos actores mencionados producto de la sociedad peruana

han 2ormado un imaginario el cual es para algunos positi#os y para

otros negati#os.Los *ó#enes pertenecientes a las uni#ersidades pri#adas poseen una

#isión mucho m3s globalizada por lo cual son reacios a la pol7tica y

solo se #en interesados en temas de rele#ancia o 0ue los a2ectandirectamente. %i logramos captar la atención de los *ó#enes de las

principales uni#ersidades pri#adas del pa7s8 nos ser3 mucho m3s

23cil lograr 0ue el resto de *ó#enes se preocupe por buscar

in2ormación adecuada para emitir un #oto responsable./especto a los pro2esores de uni#ersidades pri#adas8 se crea el

imaginario de sus amigos m3s cercanos y colegas de otras casas de

estudio8 pues ellos elogiar3n o sentenciar3n la actitud de los

pro2esores 2rente al inter;s 0ue despierten en sus alumnos para ser

ciudadanos responsables. Por tanto8 si nuestra campaña es e


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1oto In2ormado

(

decisión es me*or #alorado en la b:s0ueda de un traba*o8 por

e*emplo.

+.). Determinación de relaciones pol7ticas estrat;gicas entre actores en

base a %P

Sabiendo e"E una #ez 0ue haya recibido esta

in2ormación la con#ierta en archi#os pe0ueños 4m3


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(Q

no se ha tenido en cuenta en la elaboración de campañas de sensibilización

pol7tica. Los grandes bene=cios 0ue podr7a tener un candidato 0ue emplee

de manera correcta estas redes no han sido eu#entud – %E"A>'8 la

población *o#en tendr3 un ligero incremento para el año +,+(. %i bien la

población *o#en en el Per: no representa un porcenta*e alto dentro de todos

los habitantes del pa7s8 consideramos 0ue este no es moti#o para de*ar a

este sector de lado a la hora de generar conciencia acerca del #oto

responsable. Precisamente8 esta es una de las grandes problem3ticas8

por0ue el sector *u#enil es el 0ue arro*a el mayor porcenta*e de desinter;s e

indi2erencia 2rente a la participación pol7tica y esto debido a 0ue consideran

0ue e


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1oto In2ormado

(B

por un candidato presidencial. Con esto dicho8 nosotros hemos dirigido el

en2o0ue de nuestra campaña a este target de *ó#enes8 pues buscamos

animarlos a participar responsablemente en la pol7tica con la simple pero

importante acción de #otar consecuentemente por su candidato pre2erido.1ale añadir8 0ue los partidos pol7ticos son como empresas pol7ticas 0ue

#enden bienes pol7ticos entre los 0ue se encuentran primordialmente las

ideolog7as. Los productos 0ue generan estos partidos pol7ticos o candidatos8

representan la o2erta pol7tica del pa7s de la cual se desprende una demanda

pol7tica 0ue son los ciudadanos y8 en este caso8 nuestro target8 los *ó#enes

uni#ersitarios. Esta demanda de *ó#enes lle#a consigo necesidades #ariadas8

entre las 0ue hemos podido #eri=car8 0ue la mayor necesidad es la de

e=cacia de gobierno y libertad. "o obstante8 esta libertad suele ser

manipulada por los medios de comunicación o su entorno cercano. Pero m3s

gra#e es 0ue muchos de ellos8 a la hora de #otar8 no lle#an ningunanecesidad consigo8 #otan Gsin necesidadH8 y es este el mayor problema entre

los *ó#enes? la indi2erencia. Esto debido a 0ue no tienen un moti#o

importante por el cual realmente #otar. oman el #oto como algo obligatorio8

algo 0ue se debe hacer pero no toman conciencia del #alor 0ue tiene su #oto

para el pa7s. Es m3s8 est3 constatado 0ue si el #oto no 2uese un acto

obligatorio8 muchos de ellos no #otar7an. Por ello8 consideramos 2undamental

generar cercan7a en los *ó#enes con la pol7tica8 en dónde se puedan sentir

identi=cados con las di2erentes ideolog7as8 identi=cados con su pa7s e

identi=cados8 sobre todo8 con su responsabilidad como ciudadanos para

contribuir a 0ue el Per: me*ore.En base a esto8 podemos describir las caracter7sticas de nuestro target

ob*eti#o cómo *ó#enes 0ue no creen en los representantes de gobierno8 0ue

si bien est3n preocupados por su 2uturo como uni#ersitarios y pro2esionales8

no toman inter;s en temas pol7ticos8 lo cual es una parado*a8 por0ue la

2orma de gobierno a2ectar3 en un 2uturo en 0u; tan bien estos se

desen#uel#an en sus centros de traba*os o pro2esión. Es un sector 0ue sólo

toma algo de inter;s en la participación pol7tica en #7speras de las

elecciones6 sin embargo8 este inter;s es algo super=cial y muy in9uenciable

ya 0ue no tienen con#icciones claras. Asimismo8 otra problem3tica es 0ue no

solo no con27an en persona*es pol7ticos8 sino 0ue tampoco con27an en los

medios de comunicación como lo son la tele#isión y los periodistas. Como

sabemos8 los partidos pol7ticos buscan re2orzarse de los medios de

comunicación para #enderse como la me*or opción haciendo lo 0ue sea y

esto lo perciben los *ó#enes8 en algunas ocasiones8 como e


20/26


+,

di2undida por los medios de comunicación es di2undida como un producto a

#enderse con publicidad con ansias a con#encer a los *ó#enes de sus

Gbene=ciosH pero no cómo realidad8 sino como un imaginario pues el *o#en

es #isto como un cliente y al ser de esta manera8 el *o#en llega a percibir

estos intentos con incredulidad y descon=anza.


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9$ Estrategia Creati%a

VOTO RESPONS!"EO!.ETIVO

INSTIT3CION" I+E F3ER- *ENER"P/$$1E/ E" L$% >V1E"E% LAW%N'EDA DEI"F$/ACIV" %$/EL$% PLA"E% DE

&$IE/"$ DE L$%CA"DIDA$%P$LXIC$%

LA I"F$/ACIV" E SACE %'PE/I$/

O!.ETIVO *ENER"+E CO/3NICCIN

O!.ETIVOSESPECIFICOS

P3!"ICOS INSI*;TS

"INES$1E"E%E"IE"DA" N'E LADE%I"F$/ACI$"

E SACE I"FE/I$/

'ni#ersitariode (Q a +-

años

E%A/DE%I"F$/AD

$ E SACE%E"I/

I&"$/A"E

P/$P$%II1ALA I"F$/ACIV" ESACE %'PE/I$/8IE"/A% N'E LADE%I"F$/ACI$"E CA'%A1E/&YE"ZADELA"E DE I%AI&$%

I"E/1E"CI$"E% E" PLAZA%

PWLICA% >'E&$ '"D

C$"F/$"ACI$"AL

C$"C'/%$% E"'"I1E/%IDADE%

>'E&$% DEE%/AE&IA

Amistades delos

uni#ersitariosED'CAI1A

P/E%E"ACI$"E% E" 1 /ADI$

[I%E/

1I"C'LA/ ELC$"$CIIE"$ DEL$% >V1E"E% C$"

EL C$"$CIIE"$DEL P/$FE%$/

Pro2esores delos

uni#ersitarios

%E/ADI/AD$8

E>$/ IA&E"

A"E $/$%C$LE&A%

C$"F/$"ACI$"AL

LA I"F$/ACIV" ESACE %'PE/I$/P$/N'E P'ED$

E\P/E%A/LE A I%AL'"$% IDEA%CLA/A% %$/EP$LXICA A%X ELL$%SALA/A" C$"P/$PIEDAD %$/E EA% DEAC'ALIDAD I%C$LE&A% E

1I%IA% LWDICA% /EC$"$CII"$

I"F$/AI1

P/$P$%II1A 1E/DADCA%I&$


22/26

ADI/A/]"1I"C'LA/ EL

C$"$CIIE"$ DEL$% >V1E"E% C$"

EL $/&'LL$ DE %'%PAD/E%

Padres de2amilia

/EC$"$CIIE"$

$/&'LL$A"E $/A%

FAILIA%

C$"F/$"ACI$"AL

LA I"F$/ACIV" ESACE %'PE/I$/ P'ED$ %E//EC$"$CID$ P$/I% AI&$% 1ECI"$%

1I%IA% E"E/CAD$%

C'A"$ %A ' SI>$

E/CSA"DI%"&


23/26

=$ Estrategia O(erati%a@.(. Ambientación ̂ estilo>$

?$ La campaña busca concientizar la necesidad de in2ormarse

sobre pol7tica y conocer las reglas de los *uegos8 con la =nalidad de

0ue los *ó#enes y el p:blico ob*eti#o logren modi=car su manera deobser#ar los procesos electores.@$A$ Para ello se ha recurrido a una campaña basada en un estilo

l:dico8 en la 0ue mediante *uegos demostraremos 0ue la 2alta del

conocimiento de las reglas genera #erg_enza8 por la tildación de

ignorante o de in2erior a causa del desconocimiento.B$#$ Con ello tambi;n se logra una campaña agresi#a donde m3s

all3 de la di#ersión por los *uegos se busca atacar de una manera

l:dica.##$

((.(. Acciones ̂ Cronograma#&$

#9$P8blico#=$cciones$/ESES#A$

(

#B$

+

&$

)

$

@

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-

&9$

J

&=$3ni%ers

itarios

&>$Inter#enciones

en plazas

p:blicas ^ >uegoundo

&?$

\

&@$

\

&A$

\

&B$ 9$ 9#$

99$Concursos en

uni#ersidades ̂

>uegos de

estrategia

9=$

\

9>$

\

9?$

\9@$ 9A$ 9B$

=#$Presentaciones

en 1 y /adio ^

ister

=&$=9$

\

==$

\

=>$

\=?$ =@$

=A$Profeso

res

=B$1isitas l:dicas a

clases ^

/econocimiento

in2ormati#o

>$

\

>#$

\

>&$

\>9$ >=$ >>$

>@$1isitas l:dicas a

clases ^ >uego

1erdad o Castigo

>A$ >B$?$

\

?#$

\?&$ ?9$

?=$Padres

de

familia

?>$1isitas a

mercados ^ >uego

`Cu3nto sabe tu

hi*o –

erchandising

??$ ?@$ ?A$?B$

\

@$

\

@#$

\


24/26

@&$+.(. Conclusiones de la acti#ación@9$La acti#ación trató acerca de un *uego llamado GundoH8 *uego 0ue por lo

general la mayor7a ha *ugado en su in2ancia. La idea era #eri=car si los

*ó#enes participantes se in2ormaban sobre las reglas del *uego.

@=$A la hora de comenzar8 se les preguntó a todos los participantes si conoc7anel *uego y sus reglas y todos asintieron. %i bien dudaron sobre asentir8 una

#ez 0ue uno di*o Gs7H8 los dem3s lo siguieron y asintieron. %in embargo8 a la

hora de *ugar pudimos notar 0ue estaban con2undidos y al no saber 0u;

hacer8 entre ellos se GguiabanH sobre cu3les eran las reglas pero ninguno

realmente las conoc7a correctamente. Algunos supon7an lo 0ue tendr7a 0ue

ser y se lo comunicaban a su compañero y ;ste se de*aba 23cilmente

in9uenciar.@>$Por momentos el *ugador se sent7a desorientado y a pesar de ello pre=rió no

preguntar por temor a sentirse rid7culo o a#ergonzado.@?$Es importante recalcar 0ue el *ugador por m3s 0ue acepta 0ue no undo

hace m3s de diez años8 aun as7 se lanza a *ugar sin preguntar las reglas.

Ellos por haber *ugado esto en su niñez8 asumieron 0ue sab7an todo lo 0ue

tendr7an 0ue saber para *ugar8 pero a la hora de *ugar no se acordaban y

ellos mismos decid7an las reglas. Incluso no lo consultaron a los encargados

0ue eramos nosotros8 sino 0ue optaron por asumir lo 0ue ten7an 0ue hacer

sin preguntar a estancias superiores.@@$A la hora de =nalizar el *uego8 se les preguntó si se hab7an percatado de las

reglas 0ue se encontraban pegadas en el panel. El primer grupo8 se e


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admitieron 0ue se de*an lle#ar mucho por lo 0ue creen conocer8 por lo 0ue

Ghan le7do o escuchadoH de otras personas8 es decir8 se de*an lle#ar por los

dem3s8 por la mayor7a.A&$'na de las participantes tambi;n admitió 0ue se de*a lle#ar mucho por 0ui;n

esta primero en las encuestas8 de esta manera asume 0ue si la mayor7a de

personas #ota por este candidato8 debe ser por0ue es el me*or. ambi;n nos

di*eron 0ue les gusta asumir8 por0ue a los *ó#enes les gusta siempre estar en

lo correcto y no les gusta de*arse Gcon#encerH por los dem3s8 ni mucho

menos seguir las instrucciones. "o les gustan las ordenes. %in embargo8 se

contradicen al momento de decir 0ue se de*an lle#ar por el 0ue tiene m3s

#otos8 por lo 0ue siguen a la multitudes solo por seguir8 se de*an con#encer

sin in2ormarse pre#iamente.A9$'na conclusión tambi;n es 0ue a los *ó#enes les gusta actuar sin pensar8

pudimos obser#ar 0ue se de*aron lle#ar por el *uego8 y de hecho el primergrupo de chicos se in#olucró un montón en el *uego y no 0uer7an parar de

*ugar8 as7 lo estu#ieran haciendo con errores. %e de*an lle#ar por el

momento8 por las emociones.A=$&racias a la acti#ación se ha podido identi=car conclusiones 0ue permitir7an

0ue la campaña sea e=ciente y se cumpla el ob*eti#o central. En primer

lugar8 la 2echa para realizar la campaña ser7an 2echas le*anas a e$A?$

A@$

AA$AB$B$B#$B&$

B9$B=$B>$B?$B@$BA$BB$#$##$#&$#9$

#=$#>$


26/26

#?$#@$#A$#B$##$

###$##&$

enemos 0ue con#encer al *urado de 0ue nuestra sustentación es la me*or. Lo presentamos como nosotros 0ueramos. La estrategia debe estar bien clara y se debe e#idenciar en la presentación. ,+ copias del traba*o Cada grupo podr3 usar el programa de presentación de su pre2erencia 4prezi8

ppt8 potoon5 Entrega de materiales muestra 0ue permitan respaldar la propuesta teórica

presentada. En caso de presentarse 2rente al *urado se debe lle#ar un ga2ete con el

nombre. La presentación debe durar +- min8 el 2eedbac! del *urado (, min8 rango de

presentación - min. El #ideo se presenta solo si se desea y si sir#e para

sustentar la estrategia. El inicio es estricto a la hora programada. &rupo completo. Estrategia? $b*eti#os institucionales y de comunicación. Actores y p:blicos

bien de=nidos. En base a lo anterior como se ha planteado la idea 2uerza

general y la idea 2uerza espec7=ca para cada traba*o. Conocimiento del tema.

Parte creati#a? 1a ser #aluada en cuanto se cumpla con los ob*eti#os.

Voto Responsable en Perú

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