Ing. Alejandra Carina Santos

2009

UNA VISIÓN DE

LA TECNOLOGÍA

MUSCULARES: asir, caminar, levantar, desplazar, hablar, oir, oler, tocar, entre muchas otras.

CEREBRALES Y EMOCIONALES: recordar, comunicar, pensar, sentir, amar, llorar, entre muchas otras.

CAPACIDADES HUMANAS

CIENCIA ¿Cómo y por qué las cosas son como son?Tiene por objeto indagar la naturaleza.

ALGUNOS CONCEPTOS

En la antigüedad se discutía el significado de SABER. Sin embargo, había acuerdo en que saber no es HACER, ni tampoco la UTILIDAD que se obtiene con lo que se haga. A esta UTILIDAD se la llamaba ARTE que en griego se dice TÉCHNÉ. No se puede enseñar una TÉCNICA con palabras, sólo mediante la práctica y la experiencia. Estudia cómo dominar los fenómenos a través de desarrollo de procedimientos que permitan la aplicación de lo descubierto.

TÉCNICA

Mejora lo que existe. Innova sobre lo que funciona. Crea lo que no existe. Propone nuevos análisis a la Ciencia.

INFORMACIÓN Conjunto de datos que analizados con algún criterio adquieren significación propia.

TECNOLOGÍA

ALGUNOS CONCEPTOS(Continuación)

PAQUETE TECNOLÓGICO

Proveniencia de los conocimientos que conforman una tecnología, que por lo general es diversa, pues surgen de diferentes disciplinas.

Los conocimientos relativos al producto y al proceso de su elaboración otros que condicionan las características del producto y del proceso productivo.

TECNOLOGIA – ALGUNAS DEFINICIONES

Conjunto ordenado de todos los conocimientos usados en la Producción, distribución y uso de bienes y servicios.

Amplían nuestras habilidades para cambiar el mundo: cortar, modelar, unir materiales, mover cosas de un lugar a otro, llegar máslejos con nuestras manos, voces y sentidos.

Conocimiento que permite satisfacer algunas necesidades o deseos humanos, en una forma reproducible.

No conciste sólo en artefactos, sino también en los conocimientos que llevan incorporados y en la forma de usarlos.

Dato Información Conocimiento

Conocimiento acerca del conocimiento

¿Qué hacemos ahora que Sabemos lo que sabemos?

Entendimiento Sabiduría

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Cubren variado conjunto desde microelectrónica y software hasta Telecomunicaciones e Informática

Caracteriza al llamado sector de la Información, que abarca actividades que implican creación, procesamiento o transmisión de señales, es decir de Información.

Convergen componentes electrónicos, computadoras, telecomunicaciones, electrónica profesional y de consumo y sus servicios relacionados.

Importancia: ninguna actividad puede realizarse sin el intercambio de Información.

La Información es insumo de un proceso y su resultado es insumo de uno siguiente.

UN BUCLE

Todas se basan en tecnologías electrónicas y usan el mismo lenguaje: la señal digital.

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Biotecnologías BT

Nuevos Materiales NM

Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC

(Señal Digital) Microelectrónica

Telecomunicaciones

Informática

Telemática

El Hombre por su propia naturaleza:

No piensa de forma digital.

No se comunica mediante el lenguaje digital.

No toma siempre, ante el mismo problema, la misma decisión.

Sólo puede ceder una parte de sus capacidades, las que puede traducir de lo ANALÓGICO a lo DIGITAL.

Manipulación de Información – Procesamiento.

Acumulación de Información – Almacenamiento.

Transmisión de Información – Comunicación.

Organización de Información – Administración y Gestión.

De las operaciones que puede traducir y que son tomadas por las Tecnologías de la Información que nos interesan, tengamos en cuenta las siguientes:

Producen conocimiento para la toma de decisiones.

Capacidad intrísecamente humana.

Cambio de contexto tanto en los análisis como en las respuestas.

Manejo de la intuición y de la incertidumbre.

Imaginación: ideas – proyectos y sueños. Voluntad creativa y creadora.

Saltos fuera del sistema y dentro del sistema.

Desarrollo de Criterio en distintos escenarios múltiples, inesperados y complejos.

Liderazgo, conducción, visión a largo plazo.

De las operaciones y capacidades que NO puede traducir y que nos interesan, tengamos en cuenta las siguientes:

Producen conocimiento para la toma de decisiones.

Capacidad intrísecamente humana.

CONOCIMIENTODECISIONES

Capacidades posibles de traducir y delegar en artefactos

Capacidades traducir entecnologías de información y comunicación

Capacidades de Pensamiento

CONOCIMIENTO ABARCABLE POR UN HOMBRE

1600 1700 1800 1900 2000

+ConocimientoEspecialistas I+D

Frontera delconocimiento

FRAGMENTACIÓN del conocimiento

INTEGRACIÓN del Conocimiento

CONSECUENCIAS

DESAFÍOS

ESPECIALIZACIÓN de las disciplinas

BABELIZACIÓN del Lenguaje

VISIÓN TUBULAR de la realidad

RECONSTRUCCIÓN de la Realidad

MINDWARE

ENTO

RNO

COM

PETI

TIVO

SOFTWARE

HARDWARE

ORGWARE

SOCIALWARE

ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR EL CONOCIMIENTO

TRABAJO EN EQUIPO O INTERDISCIPLINARIO

LA IMAGEN (conocimiento)DE LA REALIDAD

ES FRAGMENTADA(es una suma de imágenes)

NO SE CONSTRUYE EL OBJETO

A B C D+ + +

ANÁLISIS DE LOSESPECIALISTAS(dificultades de comunicación)

A B C D

REALIDAD(Dimensiones de la realidad)

A B C D

TRABAJO EN MICRO-RED O TRANSDISCIPLINARIO

LA IMAGEN DEL OBJETO

ES SISTÉMICAA B C D

SÍNTESIS DE LOS

ESPECIALISTAS

INTERACTÚAN

CA

B

D

REALIDADÚNICA Y

MULTIDIMENSIONAL A B C D

ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR EL CONOCIMIENTO

UNA VISIÓN DE

LA TECNOLOGÍA

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