Villa charla padres efd

FUNDAUNIBANFUNDAUNIBANPROYECTO: Desarrollo SocialPROYECTO: Desarrollo Social

AREA: DeporteAREA: DeporteESCUELAS DE FORMACION DEPORTIVA 2008ESCUELAS DE FORMACION DEPORTIVA 2008



BIENVENIDOSBIENVENIDOSPadres , Deportistas, Dirigentes, Padres , Deportistas, Dirigentes,

Entrenadores. Entrenadores.

ESTE ES UN ESPACIO PARA LA FAMILIA ESTE ES UN ESPACIO PARA LA FAMILIA QUE SOMOS TODOS LOS QUE ESTAMOS DE QUE SOMOS TODOS LOS QUE ESTAMOS DE

UNA MANERA DIRECTA O INDIRECTA UNA MANERA DIRECTA O INDIRECTA LIGADOS AL DEPORTE, UN ESPACIO PARA LIGADOS AL DEPORTE, UN ESPACIO PARA

APORTAR IDEAS Y CONCEPTOS QUE APORTAR IDEAS Y CONCEPTOS QUE GENEREN UN CAMBIO POSITIVO O UNA GENEREN UN CAMBIO POSITIVO O UNA REFLEXION EN NUESTRO ANDAR EN EL REFLEXION EN NUESTRO ANDAR EN EL

DEPORTE Y EN LA VIDA MISMADEPORTE Y EN LA VIDA MISMA



Presentación Personal Presentación Personal

del Expositor: del Expositor:

Facilitador en DeporteFacilitador en Deporte



TEMAS PARA HOYTEMAS PARA HOY LA VERDADERA AUTORIDAD.LA VERDADERA AUTORIDAD. EL NIÑO DEPORTISTA ENTRE EL PODER DEL EL NIÑO DEPORTISTA ENTRE EL PODER DEL

PADRE Y EL ENTRENADOR.PADRE Y EL ENTRENADOR. SENTIDO DE PERTENENCIA.SENTIDO DE PERTENENCIA. EL DEPORTISTA Y LOS VALORES.EL DEPORTISTA Y LOS VALORES. COMPETENCIAS CIUDADANAS.COMPETENCIAS CIUDADANAS. ESTILOS DE LIDERAZGOS.ESTILOS DE LIDERAZGOS. QUIEN ESTA DENTRO DE UN ARBITRO. QUIEN ESTA DENTRO DE UN ARBITRO.



EL NIÑO ENTRE EL PODER DEL EL NIÑO ENTRE EL PODER DEL PADRE Y EL ENTRENADORPADRE Y EL ENTRENADOR



EL PODER PERSUASIVO EL PODER PERSUASIVO Y AGRESIVOY AGRESIVO



INFANCIA:INFANCIA: FASE DECISIVA EN LA VIDA FASE DECISIVA EN LA VIDA

•LO EMOCIONAL ,INTELECTUAL ESPRITUAL Y LO EMOCIONAL ,INTELECTUAL ESPRITUAL Y CORPORALCORPORAL

•EL NIÑO ACTO Y POTENCIAEL NIÑO ACTO Y POTENCIA

•ETICA DEL CUIDADOETICA DEL CUIDADO

•ETICA TRADICIONALETICA TRADICIONAL

•LA PAZ DE LOS ORGANOSLA PAZ DE LOS ORGANOS



SENTIDO DE PERTENENCIASENTIDO DE PERTENENCIAYO Y TU

1. Sentimiento por el cual se hace parte de una organización, para alcanzar una meta. 2. Sentirse parte activa de una organización donde se comparten valores y objetivos comunes. 3. Sentirse a gusto con el trabajo, el ambiente laboral, tener motivaciones no sólo por dinero. 4. Sentirse contento, alegre y satisfecho con lo que hace entregando un buen trabajo. 5. Sentimiento de afecto, manifestado en la preocupación porque las cosas salgan bien. 6. Sentimiento de estar bien y contento donde esta y con lo que hace.



7. Sentimiento de amor por algo. 8. Sentirme partícipe de todo lo que ocurre en la organización, sentirla mi casa, mi medio para el Desarrollo profesional. 9. Sentir la empresa, 10. Sentir el reconocimiento y aceptación de los demás y así esforzarse por cuidar los intereses, principios, objetivos de la organización. 11. Sentirse involucrado con lo que se esta haciendo. 12. Sentir que el sitio donde estoy es importante para mi. El sitio es algo mío, quiero y cuido.



COMPETENCIAS CIUDADANASCOMPETENCIAS CIUDADANAS

•LO COGNITIVO, LO COMUNICATIVO LO COGNITIVO, LO COMUNICATIVO Y LO EMOCIONAL Y LO EMOCIONAL •ESTILOS DE LIDERAZGOS: ESTILOS DE LIDERAZGOS: PATERNALISTA PATERNALISTA AUTOCRATICO DEMOCRATICO NO AUTOCRATICO DEMOCRATICO NO INTERVENCIONISTA Y EL INTERVENCIONISTA Y EL TRANSFORMATIVOTRANSFORMATIVO



PADRES QUE “PADRES QUE “ENDIOSAN”ENDIOSAN” A LOS HIJOS , A LOS HIJOS , OTROS QUE LOS OTROS QUE LOS MINIMIXANMINIMIXAN

Mi hijo tiene que ser ...



EL NIÑO DEPORTISTA ENTRE EL PODER DEL EL NIÑO DEPORTISTA ENTRE EL PODER DEL PADRE Y EL ENTRENADORPADRE Y EL ENTRENADOR



EL DEPORTISTA EL DEPORTISTA Y LOS VALORESY LOS VALORES



REFLEXION …

NUESTROS HIJOS :

Nuestros hijos son nuestros hijos,son los hijos y las hijas de los anhelos que la vida tiene de si misma.Son los hijos de nuestro amor de padres. Viven a través de nosotros,son, pertenecen a la vida... al futuro...y tienen derecho a formar su futuro y decidir su vida. Podemos darles nuestro amor, pero no nuestros pensamientos,porque ellos deben tener sus propios pensamientos. Podemos dar abrigo a su cuerpo y a sus almas que son del mañana.Podemos señalarles el camino y enseñarles a caminar. Podemos esforzarnos en ser como ellos, pero no intentemos hacerlos como nosotros, porque la vida no marcha hacia atrás, ni se detiene en el ayer, pero, podemos mostrarles un buen ejemplo de vida.

¡GRACIAS!



IntroducciónIntroducción::

Madre-Padre.Madre-Padre.

Hijo (s)Hijo (s)

Padre o Madre: Padre o Madre: Deportistas.Deportistas.Les Gusta el Deporte.Les Gusta el Deporte.Quieren que sus hijos sean deportistas.Quieren que sus hijos sean deportistas.



El niño tiene la posibilidad de:El niño tiene la posibilidad de:

La Educación Física: EscuelaLa Educación Física: EscuelaDeporte: Escuelas de Formación DeportivaDeporte: Escuelas de Formación DeportivaJuego: Escuelas-La Calle, Parque, Espacio Juego: Escuelas-La Calle, Parque, Espacio Libre.Libre.



DEFINICION DEFINICION

DE ESCUELA DE FORMACION DEPORTIVA:DE ESCUELA DE FORMACION DEPORTIVA:

La Escuela Deportiva es una estructura deportiva La Escuela Deportiva es una estructura deportiva sin ánimo de lucro, dotado de un aval de sin ánimo de lucro, dotado de un aval de funcionamiento y que cumplen funciones de funcionamiento y que cumplen funciones de interés público y social. Otorgado por él Ente interés público y social. Otorgado por él Ente Departamental y será registrado por el Instituto Departamental y será registrado por el Instituto Colombiano del Deporte "Coldeportes“.Colombiano del Deporte "Coldeportes“.



OBJETO OBJETO DE UNA ESCUELA DE FORMACION DEPORTIVA:DE UNA ESCUELA DE FORMACION DEPORTIVA:

La Escuela Deportiva ha sido creada con el fin de La Escuela Deportiva ha sido creada con el fin de propiciar el desarrollo total del niño y el joven a través propiciar el desarrollo total del niño y el joven a través de la orientación, aprendizaje y práctica de la actividad de la orientación, aprendizaje y práctica de la actividad física, la recreación y el deporte mediante un trabajo física, la recreación y el deporte mediante un trabajo interdisciplinario e interinstitucional en los órdenes del interdisciplinario e interinstitucional en los órdenes del fomento educativo, el progreso técnico, la salud física y fomento educativo, el progreso técnico, la salud física y mental; y para cumplir funciones cívicas, sociales y mental; y para cumplir funciones cívicas, sociales y comunitarias, con observancia de normas legales, comunitarias, con observancia de normas legales, reglamentarias, disciplinarias, de salubridad y reglamentarias, disciplinarias, de salubridad y ecológicas.ecológicas.



DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES O ACUDIENTES:

•Tener representación en la Junta Directiva de la Escuela Deportiva;•Colaborar en la buena presentación, aseo personal y cuidado del uniforme deportivo de su hijo al enviarlo a todos los programas de la Escuela Deportiva;•Garantizar la asistencia permanente y continua de su hijo.•Utilizar los conductos regulares que ofrece el programa, para solucionar todos los inconvenientes que se presenten en el programa;•Aportar ideas y ofrecer permanente apoyo y colaboración para el beneficio y desarrollo de la Escuela Deportiva;•Las demás que como padre o acudientes integrante de un grupo deba cumpliren beneficio de sus hijos.



SABIAN USTEDES QUE PODEMOS HACER?SABIAN USTEDES QUE PODEMOS HACER? Una Junta Directiva de Padres.Una Junta Directiva de Padres.

Dependiente de la Escuela.Dependiente de la Escuela. Colaboradora del proceso de la Escuela.Colaboradora del proceso de la Escuela.

Escuela de Padres:Escuela de Padres: Eventos Especiales:Eventos Especiales:

1.1. Intercambios deportivosIntercambios deportivos2.2. Festivales InternosFestivales Internos3.3. Festivales externos: Festivales externos: Iniciación y Formación; Énfasis Deportivo; Escuela Iniciación y Formación; Énfasis Deportivo; Escuela

de Familia.de Familia.4.4. Celebración del día del profesorCelebración del día del profesor5.5. Vacaciones en mi EscuelaVacaciones en mi Escuela6.6. Programación de Navidad: Novenas y recorrido navideñoProgramación de Navidad: Novenas y recorrido navideño7.7. Festival Escuela De Familia.Festival Escuela De Familia.

Participar del Proceso.Participar del Proceso.



DERECHOS DE LOS NIÑOS:DERECHOS DE LOS NIÑOS:

Derecho de practicar, disfrutar y gozar de la competición. Derecho de practicar, disfrutar y gozar de la competición. Derecho de ser tratado como niño y adolescente. Derecho de ser tratado como niño y adolescente. Derecho de ser entrenados por personas cualificadas. Derecho de ser entrenados por personas cualificadas. Derecho de ser atendidos con la misma dignidad e interés, Derecho de ser atendidos con la misma dignidad e interés, independientemente del talento, capacidad o resultados en la independientemente del talento, capacidad o resultados en la competición. competición. Derecho de no ser explotados, buscando actitudes precoces. Derecho de no ser explotados, buscando actitudes precoces. Derecho de competir con reglamentos adecuados a las Derecho de competir con reglamentos adecuados a las necesidades específicas de los jóvenes. necesidades específicas de los jóvenes. Derecho de competir con jóvenes de su edad. Derecho de competir con jóvenes de su edad. Derecho a que se respeten los principios pedagógicos, Derecho a que se respeten los principios pedagógicos, didácticos, metodológicos, y de entrenamiento. didácticos, metodológicos, y de entrenamiento. Derecho de descubrir sus propios aprendizajes. Derecho de descubrir sus propios aprendizajes. Derecho de no ser campeón. Derecho de no ser campeón.



Escuela de Padres de Familia:Escuela de Padres de Familia:

Concebido como espacio de aprendizaje en el Concebido como espacio de aprendizaje en el que se posibilita el intercambio de experiencias y que se posibilita el intercambio de experiencias y la reflexión critica colectiva, donde los padres la reflexión critica colectiva, donde los padres adquieren herramientas que les permiten mejorar adquieren herramientas que les permiten mejorar sus competencias para interactuar positivamente sus competencias para interactuar positivamente con sus hijos en procura de construir mejores con sus hijos en procura de construir mejores seres sociales que exploren al máximo sus seres sociales que exploren al máximo sus potencialidades.potencialidades.



Psicología.Psicología. Nutrición.Nutrición. Prevención de las Prevención de las

Drogodependencias.Drogodependencias. Lesiones deportivas, prevención y Lesiones deportivas, prevención y

recuperación.recuperación. Rendimiento escolar, etc.Rendimiento escolar, etc.



Objetivos:Objetivos: Necesidad de implicar a los padres y Necesidad de implicar a los padres y

madres en una educación responsable de madres en una educación responsable de los niños.los niños.

Conocer las distintas relaciones que se Conocer las distintas relaciones que se establecen entre los padres y sus hijos establecen entre los padres y sus hijos deportistas.deportistas.

Convivencia y escenarios de los padres, el Convivencia y escenarios de los padres, el entrenador y el comportamiento durante el entrenador y el comportamiento durante el desarrollo del Juego. desarrollo del Juego.



PROXIMA REUNION:PROXIMA REUNION:

Conformar la Junta Directiva.Conformar la Junta Directiva. Inscripción para pertenecer a la Inscripción para pertenecer a la

Escuela de PadresEscuela de Padres



““HACER LO QUE SE HACER LO QUE SE QUIERE, QUERER LO QUIERE, QUERER LO

QUE SE HACE, QUE SE HACE, SENTIR LO QUE SE SENTIR LO QUE SE

TIENE”TIENE”

Villa charla padres efd

Education

Transcript of Villa charla padres efd