VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria

VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, 11 y 12 de julio 2011.

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VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria: Retos y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior

11 y 12 de Julio de 2011 UEM - Campus de Villaviciosa de Odón

PROGRAMA

11 de JULIO de 2011 – MAÑANA 9:00 - 9:30

Recepción y Entrega de documentación

Lugar: Auditorio Edificio A

9:30 -

11:00

APERTURA DE LAS JORNADAS

Dña. Águeda Benito. Rectora de la Universidad Europea de Madrid

CONFERENCIA INAUGURAL:

Francisco Calviño

Universidad Politécnica de Cataluña


11:00 -

PAUSA-CAFÉ.

Cafetería Edificio A


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11:30

11:30 - 13:30

Comunicaciones Sesión I: Evaluación centrada en competencias. (I) Modera Inmaculada López Aula A-213

Comunicaciones Sesión II: Conexión con el mundo profesional (I). Modera: Sete Oliveros Aula A-218

Comunicaciones Sesión III: Aprendizaje on-line e hibrido (I) Modera: Sara Redondo Aula A-241

Comunicaciones Sesión IV: De la innovación docente a la investigación educativa (I) Modera: Begoña Learreta Aula A-242

Comunicaciones Sesión V: Otras experiencias innovadoras (I) Modera: Verónica Baena Aula A-244

13:30 - 14:00

SESIÓN DE PÓSTERS

Lugar: Edificio A –Primera Planta

14:00 - 15:00

COMIDA.

CAFETERÍA EDIFICIO A

11 de JULIO de 2011 – TARDE

15:00 - 17:00

Talleres formativos en las temáticas principales del congreso Taller 1 : Dinamización del aula virtual: las e-actividades Sara Redondo Aula A-241

Taller 2 : Taller Tecnológico: generación de videos para el trabajo autónomo del alumno Joan Valiós Aula A-242

Taller 3: Investigación educativa: análisis de datos cualitativos Begoña Learreta Aula A-244

Taller 4 Docencia 2.0. redes sociales en docencia universitaria. Juanjo Escribano y Gema Santiago Aula C-303

Taller 5: Coaching y mentoring en la acción tutorial. Beatriz Valderrama Aula A-246

Taller 6 ADN profesor UEM Eva Icarán Aula A-247

Taller7: Desarrollo de valores: creatividad e innovación Luis Bravo Aula A-248

17:00 - 17:30

DESCANSO


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17:30 - 19:30

Comunicaciones Sesión VI: Evaluación centrada en competencias (II) Modera: Eva Icarán Aula A-241

Comunicaciones Sesión VII: Coordinación del profesorado (I) Modera: Ana Moreno Aula A-242

Comunicaciones Sesión VIII: Aprendizaje online e híbrido (II) Modera: Pedro Lara Aula A-244

Comunicaciones Sesión IX: Otras experiencias innovadoras (II) Modera: Juanjo Escribano Aula A-246

Comunicaciones Sesión X: Presentaciones Online Modera: Raúl Muñoz Aula A-345


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12 de JULIO de 2011 – Mañana

9:30 -

11:00

Mesa Redonda

Innovación docente para el desarrollo del espíritu emprendedor Modera: Jose Ramos. Decano de la Facultad de Ciencias Sociales. UEM

Beatriz Valderrama (Alta Capacidad), José Manuel Pérez Díaz, Jose Carlos Cortizo (UEM)

Auditorio Edificio A

11:00

- 11:30

PAUSA – CAFÉ

Cafetería Edificio A

11:30

- 13:30

Comunicaciones Sesión XI: Conexión con el mundo profesional (II). Modera: Enrique Castaño Aula A-241

Comunicaciones Sesión XII: Evaluación centrada en competencias (III) Modera: Ofelia Giquel Aula A-242

Comunicaciones Sesión XIII: Coordinación del profesorado (II) Modera: Silvia Fernández Aula A-244

Comunicaciones Sesión XIV: Conexión con el mundo profesional (III) Modera: Miguel Angel Millán Aula A-246

Comunicaciones Sesión XV: Otras experiencias innovadoras (III) Modera: Cristina Peláez Aula A-247

Comunicaciones Sesión XVI: Otras experiencias innovadoras (IV) Modera: Gonzalo Mariscal Aula A-248

Comunicaciones Sesión XVII: De la innovación docente a la investigación educativa (II) Modera: Begoña Learreta Aula A-243

13:30 -

14:30

VIII Premio Universidad Europea de Madrid a la Innovación Docente PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS FINALISTAS

CEREMONIAS DE ENTREGA: VIII PREMIO UEM DE INNOVACIÓN DOCENTE y

I PREMIO A LA MEJOR PRESENTACIÓN DE COMUNICACIÓN Dña. Águeda Benito.

Rectora de la Universidad Europea de Madrid.

Dña. Mª Adelaida Portela Vicerrectora de Profesorado e Investigación (UEM)


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Comunicaciones Sesión I (11 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Evaluación centrada en competencias (I). Aula A-213, Moderador: Inmaculada López

HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA - Duque Duque, Francisco José; González Pascual, Juan Luí; López Martín, Inmaculada; Rodríguez García, Marta; Ruiz López, Montserrat; Fernández Collado, Epifanio. Universidad Europea

de Madrid

“APRENDER COMUNICANDO”, UN PROYECTO MULTIDISCIPLINAR DE ENTRENAMIENTO EN COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA - González-Sanz, Juan Diego; Barquero-González, Ana; Feria-Lorenzo, Diego José1; Fernández-Corbacho, Analí; Fonseca-Mora, Mª del Carmen; Lastra-Meliá, Antonio; León-López, Rocío; Ramos-Cobano, Cristina; Rodríguez Álvarez, Estela; Toscano-Fuentes, Carmen; Vázquez-González, Juan Gabriel. Universidad de Huelva

DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENERALES EN ALUMNOS DE GRADO MEDIANTE UN PROGRAMA EDUCATIVO DE TRABAJO CORPORAL - Rodríguez, Rosa Mª; Blanco, Ascensión; Terrón, Mª José; Gracia, Patricia; Asensio, Eva. Universidad Europea de Madrid

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DE PORTAFOLIOS DIGITALES – Rico, Celia. Universidad Europea de Madrid

D. Pedro J. Lara

Vicerrector de Calidad e Innovación Académica (UEM)


14:30

CLAUSURA DE LAS JORNADAS

Dña. Águeda Benito. Rectora de la Universidad Europea de Madrid.

Auditorio Edificio A


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LAS ASIGNATURAS PROYECTOS EN EL GRADO DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA UN EJEMPLO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS - García Asensio; M.ª Ángeles, Aguilar Paredes, Carlos; Romeo Delgado, Marina; Yepes Baldo, Montserrat; González Argüello, Vicenta; Sánchez Gómez, Lydia; Burset Burillo, Silvia; Berger, Rita. Universitat de Barcelona

EVALUACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN EL GRADO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y DERECHO - Rodríguez López, Ángel; Monroy Antón, Antonio Jesús. Universidad Europea de Madrid

ENTRENAMIENTO Y EVALUACIÓN DE UNA COMPETENCIA GENÉRICA PARA LOS TÍTULOS DE GRADO UNIVERSITARIOS - Rodríguez, Margarita; Gutiérrez, Juan J;Beltrán, Juan F; Conradi, Mercedes. Universidad de Sevilla

ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UNA CAMPAÑA DE MARKETING PARA LA PRESENTACIÓN DE UN MONOPLAZA - Baena Graciá, Verónica; Padilla Valencia, Vicente. Universidad Europea de Madrid

Comunicaciones Sesión II (11 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Conexión con el mundo profesional Aula A-218, Moderadora: Sete Oliveros

UNIVERSIDAD-EMPRESA: PRÁCTICA DOS A DOS ENFOCADA AL MUNDO PROFESIONAL JURÍDICO-EMPRESARIAL - Zúñiga Duran, Olga; Bosch Frigola, Irene. Universidad Europea de Madrid

FORMULAUEM: ACERCAMIENTO AL MUNDO PROFESIONAL A TRAVÉS DEL TRABAJO EN EQUIPO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO - Baena Graciá, Verónica; Angulo Zevallos, Jaime; Gualoto, Daniel; Padilla Valencia, Vicente; Sanz Blasco, Javier. Universidad Europea de Madrid

PREPARANDO A LOS UNIVERSITARIOS PARA EL MUNDO PROFESIONAL: TORNEO 10 EN 5 “IDEA DE NEGOCIO” - Suárez Falcón, Heriberto; Fernández Monroy, Margarita; Galván Sánchez, Inmaculada; Dávila Cárdenes, Nancy; González Betancor, Sara. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS REALES: SEMINARIO DE MARKETING - Blázquez Jiménez, Jose Antonio. Universidad Europea de Madrid

APLICACIÓN DEL SISTEMA DE PORTAFOLIO EN LA ASIGNATURA DE ODONTOLOGÍA LEGAL Y FORENSE - Gómez Sánchez, Margarita; Somacarrera Pérez, Mª Luisa. Universidad Europea de Madrid


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LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS/AS A PARTIR DE PERFILES PROFESIONALES - Gil-Galván, Mª Rosario; Castaño-Ortiz, Mª Rosa. Universidad de Sevilla

LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNO DE DERECHO LE ACERCA A LA PROFESIÓN - Alba Ferré, Esther. Universidad Europea de Madrid

EL COACHING EDUCATIVO COMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - Lacasa Más, Iván; Cullell March, Cristina; Crisóstomo Gálvez, Raquel. Universidad Europea de Madrid

INTEGRACIÓN DE LA INDUSTRIA EN EL PROCESOEDUCATIVO: DISEÑO ELECTRÓNICO EN EL ENTORNO DE UNA LÍNEA DE PRODUCCIÓN - Gago Calderón, Alfonso; Fernández Ramos, José. Universidad de Málaga

Comunicaciones Sesión III: (11 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Aprendizaje on-line e hibrido (I) Aula A-241. Moderadora: Sara Redondo

LA ENSEÑANZA VIRTUAL DEL DERECHO - Moreno Blesa, Lidia. Universidad Europea de Madrid

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LABORATORIOS VIRTUALES SOBRE EL ESTUDIO DINÁMICO DE SISTEMAS LIGADOS VÍA WEB - Martínez Valle, José Miguel; Martínez Jiménez, Mª Pilar; Pérez Martín, Pedro; Pedrós Pérez, Gerardo; Martínez Valle, Alvaro; Balcaza Bautista, Teresa; Martínez Jiménez, José Miguel. Universidad de Córdoba

ASIGNATURAS ON LINE: PROBLEMAS DE MANEJO PARA ALUMNOS Y PROFESORES NEOFITOS EN LA MATERIA - Agudo Gisbert, Elisa; Corral Pazos de Provens, Octavio; Pintor Holguin, Emilio; Vivas Rojo, Enrique. Universidad Europea de Madrid

IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍAS DOCENTES ACTIVAS Y LA TÉCNICA “VIDEOCAST” EN LA ASIGNATURA ANÁLISIS INSTRUMENTAL DE LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA - Morillo Aguado, José; Usero García, José; González Morales, Patricia;Martín Timoteo, Juan José. Universidad de Sevilla

LAS IMÁGENES EN EL TUTORIAL DE LA ENSEÑANZA ON LINE - Moreno Blesa, Lidia; Alba Ferré, Esther. Universidad Europea de Madrid

WEBCONFERENCIAS DE EXPERTOS COMO APOYO A LA DOCENCIA - Castro Abengoza, Rosario; Suárez Moya, Jesús. Universidad de León


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EXPLORACIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL A PARTIR DE WEBQUEST / TREASURE HUNTS EN INTERNET - Barrachina Hueso, María Amparo; Almenar Llongo, Vicent. Universidad Europea de Madrid

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ONLINE E HÍBRIDO APLICADO A LA DOCENCIA DE CLASES MAGISTRALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR - Castilla Cabanes, Nuria; Martínez Antón, Alicia; Blanca Giménez, Vicente. Universitat Politècnica de València

Comunicaciones Sesión IV: (11 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) De la innovación docente a la Investigación educativa (I) Aula A-242. Moderadora: Begoña Learreta

MÁS ALLÁ DE LA ENSEÑANZA: LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE COMO CENTRO DE LA PEDAGOGÍA - Mestre Martínez, Nieves; Perea Ortega, Andrés. Universidad Europea de Madrid

DESARROLLO DEL METACONOCIMIENTO EN LA APLCACIÓN DEL TEOREMA DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA - Soler Ruiz, Joan; Villasevil Marco, Francesc Xavier; López Membrilla, Manel. Universitat Politècnica de Catalunya MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA CONTABILIDAD - Queiro Ameijieras, Carmen María; Arce Gisbert, Miguel; Alegre Lizandra, Elisa. Universidad Europea de Madrid

INNOVACIÓN DOCENTE EN BIOLOGÍA MARINA - Guerra-García, José M.; Espinosa, Free; García-Gómez, J. Carlos. Universidad de Sevilla

EL CUADERNO DEL VIAJE DE ESTUDIOS COMO PRETEXTO PARA LA INTENSIFICACIÓN DOCENTE - Luengo Angulo, Miguel; Galindo Muñoz, Alberto. Universidad Europea de Madrid

INTEGRATING LANGUAGE AND CONTENT INTO THE CLASSROOM EFFECTIVELY - Bamond Lozano, Victoria; Bamond Lozano, Cristina. Universidad

Europea de Madrid


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LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN COLABORATIVA APLICADA A LAS TIC: INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN UN GRUPO INTERDISCIPLINAR DE PROFESORES UNIVERSITARIOS - Camilli Trujillo, Celia; López Gómez, Ernesto; Barceló Cerdá, María Luisa; García Valldecabres, Marta. Universidad de Villanueva Comunicaciones Sesión V: (11 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Otras Experiencias innovadoras (I) Aula A-244. Moderadora: Verónica Baena

GAMIFICACIÓN Y DOCENCIA: LO QUE LA UNIVERSIDAD TIENE QUE APRENDER DE LOS VIDEOJUEGOS - Cortizo Pérez, José Carlos; Carrero García, Francisco;Monsalve Piqueras,Borja; Velasco Collado, Andrés; Díaz del Dedo, Luis Ignacio; Pérez Martín, Joaquín. Universidad Europea de Madrid

CAMPUS VIRTUAL Y DISPOSITIVOS CON CONEXIÓN A INTERNET DURANTE LAS CLASES: ¿UNA ALTERNATIVA A LOS CLICKERS? - Pintor Holguín, Emilio; Corral Pazos de Provens, Octavio Jorge; Agudo Gisbert, Elisa; Tabera Galvan, Maria Victoria, Busto Martínez, María Jose y Rodriguez Aranda, Almudena. Universidad Europea de Madrid

EL FOMENTO DE VALORES Y DE COMPETENCIAS PERSONALES E INTERPERSONALES COMO SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD EN PROGRAMAS DE MENTORÍA ENTRE IGUALES: UNA EXPERIENCIA PILOTO - Pellicer-Ortín, Silvia. Universidad de Zaragoza

ENSEÑAR EL HOLOCAUSTO. RETOS EDUCATIVOS ANTE LO INEFABLE - Rodríguez Serrano, Aarón. Universidad Europea de Madrid

PREGUNTAS DIRECTRICES: UNA EXPERIENCIA REGISTRADA DE FORMA SISTEMÁTICA A TRAVÉS DEL DIARIO DE INNOVACIÓN DOCENTE - Gaya López, Mª Cruz. Universidad Europea de Madrid

IMPLANTACIÓN DE LOS GRADOS: EVALUACIÓN CONTINUA EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS - Gayoso Martínez, Víctor; Queiruga Dios, Araceli; Hernández Encinas, Ascensión; Rodríguez Sánchez, Gerardo. Universidad Francisco de Vitoria SMART-PHONES Y PC ACTIVOS EN LAS CLASES TEÓRICAS: ¿UN ARMA DE DOBLE FILO PARA LA DOCENCIA - Pintor Holguín, Emilio; Alvarez Comino, Maria Jose; Rubio Alonso, Margarita; Mohedano Del Pozo, Rosa Belén; Rodríguez Molina, Susana; Martinez Selles Oliveira Soares, Manuel. Universidad Europea de Madrid


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EVALUACIÓN CONTINUA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO EL ENTORNO DEL EEES - Rodríguez López, Ángel; Monroy Antón, Antonio Jesús. Universidad Europea de Madrid

ODONTOBOOK. DESARROLLO Y VALORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO EN UNA ASIGNATURA DE PRIMERO DE GRADO DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS (URJC) ADAPTADO AL EEES - Gutiérrez Acero, Daniel ; Calderón Congosto, Cristina; González Nieto Blanca; González Sanz, Ángel Miguel. Universidad Rey Juan Carlos SESIÓN DE PÓSTERS: (11 de JULIO de 2011, 13:30 - 14:00) Lugar: Edificio A –Primera Planta. Moderadora: María José García

LOS AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR - Morales González, Enrique Atanacio; Vargas López, José Luis; Díaz Olaldez, Margarita; Herrera Cortés, Mario. Universidad Veracruzana

REFUERZO DEL APRENDIZAJE MEDIANTE PRÁCTICAS DE ORDENDOR EN TEORÍA DE ESTRUCTURAS - Santamaría Manrique, Javier; Oyarzabal de Celis, Olatz. Universidad del País Vasco EL USO DE LA TUTORIA VIRTUAL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA: APLICAR CONOCIMIENTOS EN LA PRACTICA - Montero Cofré, Carolina; Acuña Mujica, Carolina. Universidad Andrés Bello

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO EN GRADOS DE CIENCIAS BIOMÉDICAS - Corral Pazos de Provens, Octavio; Alós Cortés, Juan Ignacio; Agudo Gisbert, Elisa; Blanco Fernández, María Ascensión. Universidad Europea de Madrid

INTEGRATING INNOVATIVE TECHNIQUES IN LIBRARY SCIENCE AND GUIDED INQUIRY BASED SCIENCE LEARNING THROUGH UNDERGRADUATE STUDENT SELF-DIRECTED PRIMARY RESEARCH: A NEW APPROACH - Lesmes Celorrio Marta; Rodríguez Martín Iván. Universidad Europea de

Madrid

ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN EMPLEADOS EN LAS ASIGNATURAS DE INGENIERO QUÍMICO EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA - Martín Lara, Mª Ángeles; Calero de Hoces, Mónica; Blázquez García, Gabriel. Universidad de Granada


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EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN QUÍMICA ANALÍTICA DENTRO DEL GRADO DE FARMACIA IMPARTIDO EN LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID - Sánchez-Paniagua López, Marta; Hervás Pérez, Juan Pablo; Martín Gómez, Maria del Carmen; Ródenas de la Rocha, Sofía. Universidad Complutense de Madrid DETERMINACIÓN DEL ESTILO DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL ÁREA DE “CIENCIAS DE LA VIDA” ORIENTADA A LA ELABORACIÓN DE MATERIALES DOCENTES - Peiró Barber, Rosa María; Leiva Brondo, Miguel; Cebolla Cornejo, Jaime; Picó Sirvent, María Belén; Díez Niclós, María José; Ferriol Molina, María; Merle Farinós, Hugo Basilio; Esteras Gómez, Cristina; Pérez de Castro, Ana María. Universitat Politècnica de València LA REALIZACIÓN DE VÍDEOS COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE. EL CASO DE LA DIAGNOSIS URBANA - González,Francisco Javier; Espinosa,Eduardo; Porto, Mateus. Universidad Europea de Madrid ADAPTACIÓN ESPECÍFICA DEL PRACTICUM DE LA UDL EN LAS NUEVAS TITULACIONES DE GRADO - Tena Tarruella, Anna; Vendrell Vilanova, Anna; Moltó Aribau, Margarita; Monyarch Callizo, Jordi; Balcells Fluvia Mercè; Badia Ferran Gallizo Larraz, José Luis; Motilva, Maria José; Ramos Antonio. Universitat de Lleida

GRADO EN FISIOTERAPIA: DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO ORIENTADAS A LA REALIDAD DE LA PRÁCTICA CLÍNICA - Martiañez Ramirez, Noa Lola; Diaz-Meco Conde, Raquel. Universidad Europea de Madrid

FERIA SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVIO - Priede Bergamini, Tiziana; Hillard, Ivan2 y Tejeiro Koller, Manuel. Universidad Europea de Madrid

TELEFONÍA MÓVIL EN EDUCACIÓN: UN ESPACIO DE APRENDIZAJE Y CAPACITACIÓN - Moraga Vergara, Renato Salvador; Besa Del Sante, Luis Felipe. Universidad Andrés Bello

TRABAJO COORDINADO: TALLERES DE COMPETENCIAS GENERALES - Civila Salas, Amparo. Universidad de Málaga

COORDINACIÓN DEL PROFESORADO MEDIANTE EQUIPOS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO NOVEL UNIVERSITARIO ANTE EL

EEES - Zafra-Gómez, Alberto; Martínez-Gallegos, Juan-Francisco; Salcedo-Bellido, Inmaculada; Quirantes-Piné, Rosa; Navajas-Pérez, Rafael;

Lombardo-Agüi, Manuel; Arráez-Román, David. Universidad de Granada


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RETOS Y ENFOQUES EN LA EVALUACIÓN CENTRADA EN COMPETENCIAS USANDO EL MÉTODO DEL CASO: UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR - Durán Heras, Alfonso; Somacarrera Pérez, Mª Luisa. Universidad Europea de Madrid

ENFOQUE INTERDISCIPLINAR EN LA DIRECCION DE PROYECTOS FIN DE CARRERA - Sanz-Berzosa, Isidora; Sanz-Berzosa, María-Dolores; Torralba-Martínez, José-María. Universitat Politècnica de València LA COGNICIÓN REPARTIDA EN EL AULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR: REFLEXIONES EN TORNO A LAS CUALIDADES Y DIMENSIONES DE LA COMPRENSIÓN EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS BÁSICAS - Ocampo González, Aldo Ariel. Universidad de las Américas.

PROFESORES ANGELES DE CABELLO BLANCO - Molina Soto, Octavio Francisco; Mompó, Rafael. Universidad Europea de Madrid

APLICACIÓN DE LOS CONOMIENTOS TÉCNICOS ADQUIRIDOS SOBRE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALOGICOS EN ZONA EN VIAS DESARROLLO - Blanco Archilla, Yolanda; Molinero Mingorance, Natalia; Ramos Delgado, Paula; Moral Cabrero, Eva. Universidad Europea de

Madrid

EXPERIENCIA DE PROFESORADO NOVEL EN EVALUACIÓN CONTÍNUA, FORMATIVA Y COMPARTIDA PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ANTE EL EEES - Zafra-Gómez, Aberto; Martínez-Gallegos, Juan-Francisco; Salcedo-Bellido, Inmaculada; Quirantes-Piné, Rosa; Navajas-Pérez, Rafael; Lombardo-Agüi, Manuel; Arráez-Román, David. Universidad de Granada

UTILIZACIÓN DEL CONCURSO PUBLICO COMO MOTIVACIÓN PARA FAVORECER LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS - Inglés Gosálbez, Beatriz. Universidad Europea de Madrid

REFORZANDO Y/O RENOVANDO CONOCIMIENTOS PREVIAMENTE ADQUIRIDOS - Huerta Gómez de Merodio, Milagros; Portela Núñez, José María; Pastor Fernández, Andrés; Otero Mateo, Manuel; Velázquez Leris, Sonia; González García, Perpetua. Universidad Cádiz MENTORÍA ENTRE IGUALES: UNA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO PERSONAL Y DE PERSONAS - Gava, Luana; Ropero Moriones, Eva. Universidad

Europea de Madrid

EL MÉTODO DEL CASO Y LA UTILIZACIÓN DE LOS CLICKERS EN EL NUEVO ENFOQUE DOCENTE DE LA CLÍNICA INTEGRADA DE PACIENTES ESPECIALES EN ODONTOLOGÍA - Somacarrera Pérez Mª Luisa; Gómez Sánchez Margarita; Díaz Rodríguez Milagros; Martin Carreras-Presas Carmen. Universidad Europea de Madrid


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FOMENTANDO UNA VISIÓN TRANSVERSAL DEL APRENDIZAJE: TRANSFORMANDO EL PROYECTO DE ARQUITECTURA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS ARTES PLÁSTICAS - Fernández Muñoz, Ángel Luis. Universidad Europea de Madrid

PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS AUDIOVISUALES EN LA CLASE DE ELE - Guerra Salas, Luis; Ueda, Hiroto; Gómez Sánchez, M.ª Elena1; Rodríguez Serrano, Aarón; Mesonero Izquierdo, Rodrigo; Ávila Bercial, Fernando José. Universidad Europea de Madrid

LA PINTURA COMO RECURSO DOCENTE EN PRIMERO DE GRADO EN FISIOTERAPIA - Cano de la Cuerda, Roberto; Collado Vázquez, Susana; Muñoz Hellín, Elena. Universidad Rey Juan Carlos APOYO A LA DOCENCIA A TRAVÉS DE LA WEB CT DE LA ASIGNATURA “HISTORIA ECONÓMICA” DEL GRADO EN ECONOMÍA - Mesa Garrido, Cristina; Belmonte Ureña, Luis Jesús. Universidad de Almería ACTIVIDAD “DIVULGACIÓN DE HÁBITOS ALIMENTARIOS Y SALUDABLES”, UNA NUEVA HERRAMIENTA DOCENTE EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD - Sánchez Robles, Eva Mª; Girón Moreno, Rocío; Herradón Pliego, Esperanza; Martín Fontelles, Mª Isabel. Universidad Rey Juan Carlos NUEVAS PROPUESTAS DOCENTES EN EL MARCO DE LAS TIC'S. INNOVACIÓN A TRAVÉS DE LA COMUNIDAD VIRTUAL “INLUMINE” - Belmonte Ureña, Luis Jesús; Álvarez Bermejo, José Antonio; Mesa Garrido, Cristina. Universidad de Almería UTILIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES Y DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL POR LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD - Rivas Velasco, Ana; Garcia Martinez, Olga; de Luna Bertos, Elvira; Ramos Torrecillas, Javier; Díaz Rodríguez, Lourdes. Universidad de Granada MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN ASIGNATURAS DE TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA: EL CASO CONCRETO DE LA TRADUCCIÓN ECONÓMICA - Álvarez Álvarez, Susana. Universidad de Valladolid

FUNDAMENTOS PARA UN MODELO DE ENSEÑANZA ONLINE: EL MODELO PEDAGÓGICO UEM PERSONAL - Redondo Duarte, Sara. Universidad

Europea de Madrid

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL “ORIENTACIÓN PROFESIONAL A FARMACÉUTICOS: FARMAEMPLEO” - López-Vélez, María; López-Viota, Margarita; Morales, Mª Encarnación; Arias, José L.; Aguilera, Margarita; Arrebola, Francisco Jesús4; Martínez


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Burgos, Mª Alba; Rivas, Ana. Universidad de Granada RESOLUCIÓN COLABORATIVA DE PROBLEMAS ESTADÍSTICOS - Romero Ramos, Eva. Universidad Europea de Madrid LAS MÁQUINAS QUE CONTROLAN LA ECONOMIA - Piñuela Izquierdo, Juan Antonio; Mompó, Rafael. Universidad Europea de Madrid

“INNOVACIÓN DOCENTE EN UNA ASIGNATURA CONVENCIONAL: CREACIÓN DE UNA PYME Y ELABORACIÓN DE SU MEMORIA - Fernández González, Mónica. Universidad Europea de Madrid

PROFESOR PRINCIPIANTE VERSUS PROFESOR EXPERTO: DETECCIÓN DE DIFICULTADES - Bausela-Herreras, Esperanza. UNED

CREACIÓN Y DESARROLLO DE TALLERES EDUCACIONALES SOBRE ALIMENTACIÓN DIRIGIDOS A PREESCOLARES EN LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS - Herradón Pliego, Esperanza; Girón Moreno, Rocío; Sánchez Robles, Eva Mª; López-Miranda González, Visitación; Martín Fontelles, Mª Isabel. Universidad Rey Juan Carlos TRATANDO A LOS ALUMNOS DE PRIMERO COMO INGENIEROS. RECONOCIENDO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO PERSONAS - Terrón López, María José; Escribano Otero, Juan José. Universidad Europea de Madrid

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE A LA ASIGNATURA DE ZOOLOGÍA MARINA - Guerra-García, José Manuel; Corzo Toscano, Juan. Universidad de Sevilla CÓMO PREPARAR UNA GRAN COLECCIÓN DE PROBLEMAS VIRTUALES, PARA QUE LOS ALUMNOS APRENDAN - Huerta Gómez de Merodio, Milagros; Portela Núñez, José María; Pastor Fernández, Andrés; Otero Mateo, Manuel; Velázquez Leris, Sonia; González García, Perpetua. Universidad Cádiz FOMENTO DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR Y CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO DE NUEVAS IDEAS EMPRESARIALES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE TUTORIZACÓN GRUPAL - Martínez Férez, Antonio; Vicaria Rivillas, José María; Fernández Serrano, Mercedes; García López, Ana Isabel; Martín Lara, María Ángeles. Universidad de Granada


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MÓDULOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE PARA MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA - Cáceres, José; Fernández, Antonio; Gámez, Manuel; López, Inmaculada; Morales, María; Ortiz, Isabel; Puertas, María Luz; Rumí, Rafael; Salmerón, Antonio. Universidad de Almería

¿CÓMO FACILITAR LA DOCENCIA EN INGLÉS? - Peláez-Lorenzo, Cristina. Universidad Europea de Madrid

“MONITORIZAR” LA HISTORIA ECONÓMICA, UNA DISCIPLINA VISUALMENTE ATRACTIVA - Mirás Araujo, Jesús. Universidade da Coruña

APRENDIENDO EN BASE A LA REALIDAD - Miguel Mínguez, José Manuel. Universidad Europea de Madrid

PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS AUDIOVISUALES EN LA CLASE DE ELE - Guerra Salas, Luis; Ueda, Hiroto; Gómez Sánchez, M.ª Elena1; Rodríguez Serrano, Aarón; Mesonero Izquierdo, Rodrigo; Ávila Bercial, Fernando José. Universidad Europea de Madrid

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DOCENTE DE LA ASIGNATURA QUÍMICA ANALITICA I, IMPARTIDA DENTRO DEL GRADO DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID - Hervás Pérez, Juan Pablo; Sánchez-Paniagua López; Marta, Martín Gómez, Maria del Carmen; Ródenas de la Rocha, Sofía. Universidad Complutense de Madrid EVALUACIÓN FORMATIVA ¿UNA REALIDAD UTÓPICA - Bosque Sendra, Juan Manuel; Cerezo González, Pilar; del Olmo Iruela, Monsalud; Plaza del Pino, Isabel María; Viseras Iborra, Cesar. Universidad de Granada UNA APROXIMACIÓN AL PROCESO ANALÍTICO.EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS - Bosque Sendra, Juan Manuel; del Olmo Iruela, Monsalud; Arraez Román, David; Quesada Molina, Carolina. Universidad de Granada DESARROLLO DE LA RESPONSABILIDAD MEDIANTE LA EVALUACIÓN POR PARES DE TRABAJOS EN GRUPO - Sanz-Berzosa, Isidora; Sanz-Berzosa, María-Dolores; Torralba-Martínez, José-María. Universitat Politècnica de València

Comunicaciones Sesión VI: (11 de JULIO de 2011, 17:30 - 19:30) Evaluación centrada en competencias (II). Aula A-241, Moderador: Eva Icarán


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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BASADA EN LA COMPETICIÓN - González-Moreno, Juan Carlos; Gómez-Rodríguez, Alma María. Universidad de Vigo

MODELOS DE APRENDIZAJE Y FORMACIÓN EN COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES ADULTOS DE MAGISTERIO EN EDUCACIÓN FÍSICA, A TRAVÉS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN - Blanco, Ascensión; Alvarez Comino, Mª José. Universidad Europea de Madrid

DESARROLLO DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS EN ALTENCIÓN PRIMARIA EN BASE A COMPTENCIAS DEL ALUMNO/A DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA – Lima Rodríguez, Joaquín S, Lima Serrano, Marta, Ponce González, José Mª, Porcel Gálvez, Ana Mª, Guerra Martín, Mª Dolores. Universidad de Sevilla EFICACIA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR - Frías López, Daniel; Gil Blanco, Maria Luisa; Bouzas Mosquera, María del Carmen; Alonso Guisande, Miguel Ángel; Gallego Ossona, Lara; Castrillo Rodríguez, María Esperanza. Universidad Europea de Madrid

TUTORIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES - Guerra-Martin, Mª Dolores; Lima-Serrano, Marta. Universidad de Sevilla EVALUACIÓN ALTERNATIVA Y FEED-BACK: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACION DOCENTE EN EL GRADO DE INGENIERÍA DE EDIFICICACIÓN - Morato García, José Manuel; Icarán Francisco, Eva María. Universidad Europea de Madrid EL RETO DE LA EVALUACIÓN EN LAS TITULACIONES DE GRADO - Díaz Álvarez, Amelia; Pons Fanals, Ernest. Universitat de Barcelona ANÁLISIS DEL “TRABAJO EN EQUIPO” EN LOS ESTUDIOS DE CIENCIAS AMBIENTALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ. UNA COMPETENCIA GENÉRICA DESTACADA EN SUS PLANES DE ESTUDIOS - Saldaña López, Asunción; Ramos Caicedo, Guadalupe; Sandín Vázquez, María; Castro Díez, María Pilar; Salas Rey, Francisco Javier; Rebollo Ferreiro, Luis F.;de Pablo Hernández, Miguel Ángel; Martínez Pérez, Silvia; Vicente Lapuente, Rosa. Universidad de Alcalá

Comunicaciones Sesión VII: (11 de JULIO de 2011, 17:30 - 19:30)


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Coordinación del profesorado Aula A-242. Moderadora: Ana Moreno

MANUAL DE COMUNICACIÓN PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UN RECURSO PARA ENSEÑAR HABILIDADES COMUNICATIVAS - De la Fuente Prieto, Julián; Garin García, Juan Alberto; Blanco Fernández, Maria Ascensión; Asensio Castañeda, Eva Maria; Smalec Malloy, Ilene Ann; Castaño Perea, Enrique Maria. Universidad Europea de Madrid

EL PORTAFOLIO DEL ALUMNO COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA - Sentieri Omarrementeria, Carla; Domingo Calabuig, Debora; Castellanos Gómez, Raúl. Universitat Politècnica de València

ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DOCENTE DE 1º DE GRADO DE ODONTOLOGÍAL - Moreno Rodríguez, Ana; Blanco Fernandez, Mª José; Hernando Jerez, Asunción; Lesmes Celorrio, Marta; Mohedano del Pozo, Rosa; Pagán Marín, Rosa Mª; Tabera Galván, Mª Victoria. Universidad Europea de

Madrid

DIBUJO Y ANÁLISIS: UNA COORDINADINACIÓN TRANVERSAL ENTRE PROFESORES DE LAS AREAS DE ARTE Y DE ARQUITECTURA - Acitores, Adela; Aliberti, Licinia; Collado, Oscar; Robledano, Alfredo; Santonja, Margarita; Chinchón, Alberto; Gener, Mónica; Matos, Gregoria; Morales, Pedro. Universidad Europea de Madrid

COORDINACIÓN DOCENTE Y TRANSVERSALIDAD ENTRE MATERIAS - Roviras Miñana, Jordi; Urbano Lorente, Judith. Universitat Internacional de

Catalunya

SALAS VIRTUALES DE TUTORÍA: UNA HERRAMIENTA INNOVADORA PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA UEM - López Martín, Inmaculada; Arana del Valle, Jose Mª; Blanco Fernández, Ascensión; Burgos Postigo, Silvia; Gazapo Andrade, Bienvenido; Lado Touriño, Mª Isabel; Martinez Pascual, Beatriz; Molina García, Mª José. Universidad Europea de Madrid

ENFOQUE SISTÉMICO, ENEAGRAMA Y COACHING COMO UN MARCO DE METODOLOGÍA INNOVADORA DOCENTE UNIVERSITARIA - Fontana Abad, Mónica; Robledo Poma, Fresia Nora;, Juárez Pérez, Guadalupe. Universidad Complutense de Madrid


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EL CURSO DE ANÁLISIS DE LA IMAGEN Y LA CULTURA CONTEMPORÁNEA O CÓMO ADQUIRIR EL CONOCIMIENTO HISTÓRICO A PARTIR DEL PRESENTE - Asensio, Eva; Cortés, David; Garín, Alberto; Gutiérrez, Sally; Luengo, Miguel; M. Velázquez, Alicia; Ortiz-Villajos, Esther. Universidad

Europea de Madrid

Comunicaciones Sesión VIII: (11 de JULIO de 2011, 17:30 - 19:30) Aprendizaje on-line e hibrido (II) Aula A-244. Moderadora: Pedro J. Lara

CONCEPTCASE: UNA METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJE BASADO EN CONCEPTOS SOBRE CASOS CLÍNICOS MEDIANTE SISTEMAS INTELIGENTES DE ACCESO A INFORMACIÓN EN INTERNET - de Buenaga, Manuel; Rubio, Margarita; Aparicio, Fernando; Hernando, Asunción. Universidad Europea de Madrid

EL ROL DE LOS COMPAÑEROS DE APOYO EN RED (CAR) EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE ACOGIDA DE LA UNED - Román González, Marcos; Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles; Martín Cuadrado, Ana; González Brignardello, Marcela Paz. UNED

ADD AS PROFESSOR-AGREGAR COMO PROFESOR.ENGLISH LEARNING + E-LEARNING - Abásolo Alcázar, Andrés. Universidad Europea de Madrid

APLICACIÓN DE UN MODELO DE INNOVACIÓN DOCENTE EN FINANZAS EN EL APRENDIZAJE CONTINUO VIRTUAL - Martín Domínguez, Isabel. UNED HACIA LA EXCELENCIA EN LA GESTIÓN ACADÉMICA Y SU INFLUENCIA EN LA CALIDAD DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. UNA EXPERIENCIA EN ENTORNOS VIRTUALES - Villalba de Benito, M. Teresa; Ropero Moriones, Eva; Redondo Duarte, Sara; Santiago Gómez, Gema. Universidad

Europea de Madrid INTRODUCCIÓN DE HERRAMIENTAS DE GEOLOCALIZACIÓN, TWITTER Y OTRAS POSIBILIDADES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ESTUDIANTE. POSIBILIDADES DE CONEXIÓN DE LA UNIVERSIDAD CON LA SOCIEDAD - Martínez Rivera, Oscar; Planella Ribera, Jordi. Universitat Ramon Llull ADECUACIÓN DE UNA ASIGNATURA A UN FORMATO 100% ON LINE - Agulló de Rueda, José; Recuero Samboal, Raúl; Redondo Martínez Esther. Universidad Europea de Madrid


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IMPACTO DE LA FORMACIÓN VIRTUAL Y LA UTILIZACIÓN DE SIMULADORES EN “SEGURIDAD DE REDES DE DATOS” - Gómez Pedraz, Salvador; Rodrigo Yanes, J. Antonio; Hernández García, Teresa. Universidad de Alcalá

Comunicaciones Sesión IX: (11 de JULIO de 2011, 17:30 - 19:30) Otras Experiencias innovadoras (II) Aula A-246. Moderador: Juan José Escribano

LA REVISIÓN DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS: VALORACIÓN DEL CONCEPTO DE MERCADO - Galván Vallina, Joaquín; Gutiérrez Duarte, María Victoria. Universidad Europea de Madrid

LA UTILIZACIÓN DEL DIARIO REFLEXIVO EN TORNO A LA REVISTA DE PRENSA - del Arco Juan, Fco. Javier. Universidad Europea de Madrid

LA DOCENCIA UNIVERSITARIA A TRAVÉS DE LA CULTURA POPULAR - Ricoy Casas, Rosa María. Universidad de Vigo APRENDIZAJE SITUADO. UNA EXPERIENCIA FORMATIVA EN LAS CIENCIAS DEL DEPORTE - Jiménez Sáiz, Sergio; Abraham, Andrew; Lorenzo Calvo, Alberto. Universidad Europea de Madrid

ELABORACIÓN DE SOFTWARE PARA LA SUPERVISIÓN IN SITU DE EJERCICIOS PRÁCTICOS DE ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS CON ENUNCIADO PERSONALIZADO - Suárez Medina, Javier; Granados Romera, Juan José; Chamorro Alfonso, Carlos. Universidad de Granada

UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA INICIATIVA, BÚSQUEDA E INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO - Rodríguez Polo, Blanca. Universidad Europea de Madrid

APRENDIZAJE COMPETITIVO-COOPERATIVO - González Gaspar, Sara. Universidad Europea de Madrid CO-EVALUACIÓN Y ASIGNACIÓN DE ROLES: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN DOCENTE EN EL GRADO DE “DIRECCIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS” - Platero Jaime, Manuel. Universidad Europea de Madrid LUCES, PERSONAS Y ACCIÓN: ELECTRICIDAD Y COMPROMISO SOCIAL - Flor Ortiz, Belén; García Sánchez, Noelia. Universidad Politécnica de Madrid


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Comunicaciones Sesión X: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Presentaciones Online. Aula A-345. Moderador: Raúl Muñoz

LOS AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR - Morales González, Enrique Atanacio; Vargas López, José Luis; Díaz Olaldez, Margarita; Herrera Cortés, Mario. Universidad Veracruzana EL USO DE LA TUTORIA VIRTUAL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA: APLICAR CONOCIMIENTOS EN LA PRACTICA - Montero Cofré, Carolina; Acuña Mujica, Carolina. Universidad Andrés Bello LA COGNICIÓN REPARTIDA EN EL AULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR: REFLEXIONES EN TORNO A LAS CUALIDADES Y DIMENSIONES DE LA COMPRENSIÓN EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS BÁSICAS - Ocampo González, Aldo Ariel. Universidad de las Américas. EL PROPÓSITO DE LAS TIC EN EL ESTUDIO DE LA ANATOMÍA HUMANA. APLICACIÓN DE BLENDED LEARNING EN LA ASIGNATURA DE ANATOMIA HUMANA PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE MEDICINA - Montero Cofre, Carolina Ivonne. Universidad Andrés Bello APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL CON ENFOQUE HACIA EL DESARROLLO SUSTENTABLE - Farrera Vázquez, Neín; García Ramos, Osbaldo; Nango. Universidad del Valle de México ¿PROBLEMA ANTE LO DESCONOCIDO? PROBLEMS WITH THE UNKNOWN? - Almudena Cotán Fernández. Universidad de Sevilla TELEFONÍA MÓVIL EN EDUCACIÓN: UN ESPACIO DE APRENDIZAJE Y CAPACITACIÓN - Moraga Vergara, Renato Salvador; Besa Del Sante, Luis Felipe. Universidad Andrés Bello Comunicaciones Sesión XI: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Conexión con el mundo profesional (II). Aula A-241. Moderador: Enrique Castaño


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DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA. UNA MANERA DE ACERCARSE AL MUNDO PROFESIONAL - Gracia Sarubbi, Luis Fernando. Universidad Europea de Madrid

EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA INCORPORACIÓN AL MUNDO PROFESIONAL EN ALUMNOS DE COMUNICACIÓN LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA FICTICIA DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y LA POSTERIOR ORGANIZACIÓN DEL III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PLANIFICADORESESTRATÉGICOS - Giquel Arribas, Ofelia; Gutiérrez Iglesias, Ángel; Cabezas Fernández, Laura; Álvarez Moreno Isabel. Universidad

Europea de Madrid

EL CURRICULUM UNIVERSITARIO EN EL ÁMBITO PROFESIONAL: CDP UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN PARA LA NUEVA FORMACIÓN DEL MAESTRO EN EL MARCO DEL EEES - Robles Sastre, Esther; Caballero García, Presentación Ángeles. Universidad Camilo José Cela

IMAGINARIO COLECTIVO EXPERIENCIA DE TRABAJO CONJUNTO DE ALUMNOS DE LA FACULTAD DE ARTES Y COMUNICACIÓN Y DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA - Moreno López, Begoña; Iglesias Picazo, Pedro. Universidad Europea de Madrid

INTEGRACIÓN DE HABILIDADES EN DIBUJO Y PINTURA: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACION DOCENTE EN EL GRADO EN ARTE - Matos Romero, Grego; Icarán Francisco, Eva. Universidad Europea de Madrid

DEL AULA AL TERRENO DE JUEGO. TRANSMISIONES DEPORTIVAS UNIVERSITARIAS: ALUMNOS CONVERTIDOS EN PROFESIONALES DE LA RADIO - Dr. Lemrini El-Ouahhabi, Mohamed; Ceballos Norte, Juan José; Mateos Pizarro, Rosa María; Vázquez Fernández, Miguel Ángel. Universidad

Europea de Madrid

PERCEPCIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y PERPECTIVAS DE FUTURO DE ALUMNOS QUE TERMINAN SUS ESTUDIOS DE ODONTOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS (URJC) - Calderón Congosto, Cristina; Gutiérrez Acero, Daniel; González Nieto B; González Sanz, Angel. Universidad Rey Juan Carlos EMPRENDER EN LA UNIVERSIDAD - Priede Bergamini, Tiziana; López-Cózar Navarro, Cristina; Benito Hernández Sonia. Universidad Europea de

Madrid

Comunicaciones Sesión XII: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Evaluación centrada en competencias (III) Aula A-242. Moderadora: Ofelia Giquel


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DESARROLLO DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EN LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS EN ODONTOLOGÍA EN ADAPTACIÓN AL EEES EN LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS (URJC) - Gutiérrez Acero, Daniel; Calderón Congosto, Cristina; Vasallo Torres, Francisco Javier; González Sanz, Ángel Miguel. Universidad Rey Juan Carlos

QUÍMICA Y PERIODISMO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMA COLABORATIVA ENTRE ALUMNOS DE DISTINTAS TITULACIONES Y FACULTADES - Gómez Sánchez, Mª Elena; Martín Sánchez-Cantalejo, Yolanda; Arce García, Mariana; Alonso Martín-Romo, Luis. Universidad

Europea de Madrid

LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES): UNA EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DE COMUNICACIÓN ORAL EN LA ULPGC - Bolívar Cruz, Alicia; Dávila Cárdenes, Nancy; González Betancor, Sara M.; López Puig, Alexis J.; Suárez Falcón, Heriberto; Verano Tacoronte, Domingo. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LOS GRADOS DE LA UEM - Velasco, Paloma J.; Terrón, María José; Rodríguez, Rosa Mª; Blanco, Yolanda; Blanco, Ascensión; Fernández, Ana; García, María José; Giquel, Ofelia; Sáez, Beatriz. Universidad Europea de Madrid

MENTORÍA ENTRE IGUALES UNA OPORTUNIDAD EXPERIENCIA DE COLABORACIÓN ENTRE DOCENTES Y PERSONAL DE BIBLIOTECA EN LA EPS DE SEVILLA PARA LA INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS INFORMACIONALESD DE DESARROLLO PERSONAL Y DE PERSONAS - Santana Hidalgo, Amalia; Carvajal Trujillo, Elisa; Arahal Junco, Consuelo. Universidad de Sevilla PROYECTO BREVE REALIZADO EN CLASE “SEGUIDILLA”:PROPONER UNA RED PIEZAS INFORMATIVAS EN LA UEM EMPLEANDO UN MÉTODO DE APROPIACIÓN ESPACIAL DE OTEIZA - Galindo Muñoz, Alberto; Castaño Perea, Enrique María; García Guerra, Cesar. Universidad Europea de

Madrid

EVALUACIÓN CENTRADA EN COMPETENCIAS: UN CASO DE ESTUDIO CON PROYECTOS DE VINCULACIÓN INDUSTRIA-ACADEMIA - Juárez-Ramírez, Reyes; Gómez-Ruelas, Manuel; Vargas-López, José Luis. Universidad Autónoma de Baja California

ADAPTACIÓN DE UN EXAMEN CLÍNICO OBJETIVAMENTE ESTRUCTURADO PARA EVALUAR COMPETENCIAS EN UNA ASIGNATURA QUIRÚRGICA EN MEDICINA - Delgado Millán, Miguel Ángel; Sanz Muñoz, Paloma. Universidad Europea de Madrid


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REPLANTEAMIENTO DEL BINOMIO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DEL SOFTWARE - Gómez Hernández, José Antonio; León Salas, Alejandro; Paderewski Rodríguez, Patricia. Universidad de Granada GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN DE MEDICINA - Carreras Barnés, José; Fenoll Brunet, María Rosa. Universitat de Barcelona

Comunicaciones Sesión XIII: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Coordinación del profesorado (II) Aula A-244. Moderadora: Silvia Fernández

EL TALLER DE PFC EN ARQUITECTURA COMO MODELO DE DOCENCIA INTEGRADA - Jurado Egea, José; Acebo García, Victoria; Alonso Ortiz, Ángel; Leite Martínez, José Ignacio; Hierro Sureda, Jesús. Universidad Europea de Madrid

ANÁLISIS Y ESTUDIO DEL ABANDONO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - Iñigo Ochoa de Chinchetru, Xabier; Ochoa de Eribe Vázquez, Iñaki; Berrio-Otxoa Otxoa de Angiozar, Luis Mª. Universidad del País Vasco

TRANSVERSALIDAD Y COORDINACIÓN DE PROFESORADO DE CIENCIAS: UNA EXPERIENCIA EN LOS NUEVOS GRADOS - Martín Sánchez-Cantalejo, Yolanda; Rodríguez Jiménez, Rosa María; Sáez Pizarro, Beatriz; Velasco Quintana, Paloma; Fernandez Prieto, Marta. Universidad

Europea de Madrid

LA COORDINACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE TUTORÍA EN LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD OBERTA DE CATALUNYA - Rimbau Gilabert, Eva; Martínez Argüelles, María Jesús; Ruiz Dotras, Elisabet. Universitat Oberta de Catalunya

INCORPORACIÓN DE NUEVAS RÚBRICAS Y PROTOCOLOS EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS FIN DE GRADO EN EL ÁREA INDUSTRIAL - Egido García, Verónica; Peña Martinez, Beatriz. Universidad Europea de Madrid

ACCIÓN TUTORIAL COORDINADA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UVA EN LAS TITULACIONES DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES - Sainz de Abajo, Beatriz; López-Coronado, Miguel; de Castro Lozano, Carlos. Universidad de Valladolid


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COORDINACION DEL PROFESORADO PARA EL DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA “COMUNICACIÓN ORAL” EN 1º DE GRADO DE ARQUITECTURA - Garín, Juan Alberto; de la Fuente, Julián; Castaño, Enrique; Blanco, Ascensión; Asensio, Eva; Smalec, Ilene. Universidad

Europea de Madrid

HACIA UNA NUEVA PRÁCTICA PROYECTUAL DESDE UNA DIALÉCTICA INTERDISCIPLINARIA - Guajardo Cofré, Marcela; Novoa Castillo, Héctor. Universidad Andrés Bello EXPERIENCIA INNOVATIVA CON UNA ASIGNATURA DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DE "DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES" – Rodríguez Frías, Mª Dolores. Universidad de Alcalá.

Comunicaciones Sesión XIV: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Conexión con el mundo profesional (III) Aula A-246. Moderadora: Miguel Ángel Millán

EXPERIENCIA PRÁCTICA DE VENTA EN INTERNET - Rodríguez Fuertes, Alfredo. Universidad Europea de Madrid

EXPERIMENTOS COLECTIVOS EL CONCURSO COMO HERRAMIENTA DOCENTE - García Clariana, Inés; Molina Vázquez, Carmen. Universidad

Europea de Madrid

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL CON ENFOQUE HACIA EL DESARROLLO SUSTENTABLE - Farrera Vázquez, Neín; García Ramos, Osbaldo; Nango Méndez, Manuel; Gómez Beltrán, Cesar; Becerra Gómez, Patricia; Moreira Acosta, Joel; López de Paz, Pascual. Universidad del Valle de México LA PROFESIONALIZACION DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA TOPOGRAFIA - Cenalmor Sáez, María del Mar; Estévez Ruiz, Daniel; Celada Pérez, Jesús Angel. Universidad Europea de Madrid

LA EVALUACIÓN Y DESARROLLO DEL EMPRENDIZAJE - del Arco Juan, Fco. Javier. Universidad Europea de Madrid


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UTILIZACIÓN DE MODELO SFIA® PARA LA DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN - Pavlović, Miroslav; Mancilla, Myrleny. Universidad Andrés Bello TALLER DE REFLEXIÓN URBANA EN UN MARCO DE COOPERACIÓN ACADÉMICA - De Blas Gutiérrez, Mónica; García-Pablos Ripoll, José María; Herrero Alonso, Silvia; Méndez de Andés Aldama, Ana. Universidad Europea de Madrid

LA DOCENCIA EN INGLÉS. PLAN DE IMPLANTACIÓN.INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN - Lemus Molina, Lorena; Latorre, Ricardo. Universidad

Europea de Madrid

EL APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR EN URBANISMO. APLICACIONES EN EL ÁMBITO DE LA REHABILITACIÓN URBANA - González, Francisco Javier; Eduardo Espinosa, Mateus Porto. Universidad Europea de Madrid

Comunicaciones Sesión XV: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Otras experiencias innovadoras (III) Aula A-247. Moderadora: Cristina Peláez

MATEMÁTICAS Y ARQUITECTURA: LA CREATIVIDAD COMO RECURSO PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y OTRAS COMPENTENCIAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER CURSO - Velasco, Paloma J.; Rodríguez, Rosa Mª; López, José Manuel. Universidad Europea de Madrid

EDUC-EUROPE, UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN EUROPEA EN EDUCACIÓN SOCIAL - Benavent Vallès, Enric. Universitat Ramon Llull APRENDIZAJE METODOLÓGICO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DE DOCUMENTALES CINEMATOGRÁFICOS - Montero Vilar, Pilar. Universidad Europea de Madrid

EXPERIENCIAS DOCENTES CON LA COEVALUACIÓN EN LA ASIGNATURA DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN - Enfedaque Díaz, Alejandro; Reyes Pozo, Encarnacion; Gálvez Ruíz, Jaime; Alaejos Gutiérrez, Mª Pilar; Sánchez Rey, Agustín. Universidad Politécnica de Madrid ONLINE CHAT AND THE LANGUAGE LEARNING CLASSROOM: SYNCHRONOUS COMPUTER MEDIATED COMMUNICATION (SCMC) AT THE UEM LAB - López-Lago, José María; Saiz de Lobado García, Ester. Universidad Europea de Madrid


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LA LITERATURA COMO RECURSO PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y TRANSVERSALES EN CIENCIAS DE LA SALUD - Collado-Vázquez Susana; Cano de la Cuerda Roberto; Carrillo Jesús María; Jiménez Antona Carmen. Universidad Rey Juan Carlos PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES NO TÉCNICAS (SOFT SKILLS) EN MÁSTERES OFICIALES DE DIRECCIÓN INFORMÁTICA - Fernández Sanz, Luis; Martínez Herraiz, José Javier; Rueda Bernao, María José. Universidad de Alcalá

PERSPECTIVAS URBANAS-IV, UN PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE - García-Pablos Ripoll, José María; Herrero Alonso, Silvia. Universidad

Europea de Madrid

EDUCACION PARA EL DESARROLLO DESDE LA TOPOGRAFIA - Cenalmor Sáez, María del Mar. Universidad Europea de Madrid

UNA EXPERIENCIA DOCENTE SOBRE EVALUACIÓN CONTINUA Y SEGUIMIENTO PERSONALIZADO DEL ALUMNADO DE INGENIERÍA EN ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS - Tenorio Villalón, Ángel F.; Oliver García, Eva. Universidad Pablo de Olavide

Comunicaciones Sesión XVI: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) Otras experiencias innovadoras (IV) Aula A-248. Moderadora: Gonzalo Mariscal

FOTOMONTAJE INDUCTO-DEDUCTIVO INTEGRADO - Alberca de las Parras, José María. Universidad Europea de Madrid

ACEPTACIÓN Y FLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA EN EL CONTEXTO DOCENTE: UN ESTUDIO PILOTO - Montesinos Marín, Francisco. Universidad Europea

de Madrid

VALORACIÓN DEL CAMBIO DE ESTRATEGIA DOCENTE EN UNA ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA PARA CIENCIAS SOCIALES - Muñoz Goy, Celia. Universidade da Coruña ACTIVIDADES FORMATIVAS PARA LA MATERIA "MEDICIONES Y PRESUPUESTOS" - Morato García, José Manuel; González Fernández de Valderrama, Fernando. Universidad Europea de Madrid


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IMPLANTACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EN INGLÉS EN EL ÁMBITO DE LA INGENIERÍA - Peña Martínez, Beatriz; Egido García, Verónica. Universidad Europea de Madrid

HERRAMIENTA PARA LA GESTIÓN Y COORDINACIÓN DE LOS NUEVOS TÍULOS DE GRADO - Castro Cabrera, Mª del Carmen; Medina Bulo, Inmaculada1, Amigueti Camerino, Rafael. Universidad Cádiz

APRENDER A APRENDER EN EL S.XXI: ALGUNOS RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR - Núñez Sánchez, Paula Mª. Universidad Europea de

Madrid LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA FORMACIÓN EN VALORES. UNA APROXIMACIÓN A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, IMPLEMENTADOS POR EL CLAUSTRO DOCENTE - Lozano, Ramírez Ma. Cruz. Universidad del Valle de México ODONTOBOOK. DESARROLLO Y VALORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO EN UNA ASIGNATURA DE PRIMERO DE GRADO DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS (URJC) ADAPTADO AL EEES - Gutiérrez Acero, Daniel ; Calderón Congosto, Cristina; González Nieto Blanca; González Sanz, Ángel Miguel. Universidad Rey Juan Carlos Comunicaciones Sesión XVII: (12 de JULIO de 2011, 11:30 - 13:30) De la innovación docente a la Investigación educativa (I) Aula A-345. Moderadora: Begoña Learreta

LOS MAPAS DE ACTIVACIÓN ELÉCTRICA CORTICAL Y SU UTILIDAD EN LA EVALUACIÓN DE LOS ROGRAMAS DE EDUCACIÓN FÍSICA - Vázquez Menlle, Juan Enrique; Gil Rodríguez, Cristina. Universidad Europea de Madrid

ANÁLISIS DE LA GESTIÓN DE LA PROPIEDAD INTELETUAL EN LA UNIVERSIDAD - Arias Pou, María; Rico Rodríguez, Isabel; Calvo Muñóz, Carlos; Arranz Parra, Raúl; Martín Rodríguez, Francisco Javier. Universidad Europea de Madrid

PERCEPCIONES DEL ALUMNO SOBRE EL USO DE LOS SISTEMAS DE MANDOS DE RESPUESTA EN CLASE - Blasco, Lorena; Buil, Isabel; Hernández, Blanca; Sesé, F. Javier.


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APRENDIZAJE, DESARROLLO, INVESTIGACIÓN E INTEGRACIÓN SIMULTÁNEOS - Carro Carbajal, Carlos Gustavo; González Gasca, María del Carmen; González Requeijo, María del Carmen. Universidad Europea de Madrid

LA METODOLOGÍA DE LA DOCENCIA DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA MEDIANTE LA REDACCIÓN DEL ENUNCIADO DEL PROYECTO POR PARTE DEL ESTUDIANTE. PARA LAS JORNADAS INTERNACIONALES DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA - Canet Rosselló, Juana. Universidad Europea de

Madrid

VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria

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