DEFINICIÓN DE RED SOCIAL

Las redes sociales son estructuras compuestas por personas u otras entidades humanas las cuales están conectadas por una o varias relaciones que pueden ser de amistad, laboral, intercambios económicos o cualquier otro interés común.

REDES SOCIALES ALOJADAS EN UN SERVIDOR

Permiten el control de la información proporcionada.

Necesitan que la institución cuente con servidores dedicados para esta función.

Ejemplo:• Elgg http://elgg.org/• OpenAtrium http://openatrium.com/es

REDES SOCIALES ALOJADAS POR TERCEROS

HORIZONTALES VERTICALES

El usuario se incorpora a una red que tiene muchos usuarios.

Creadas por los propios usuarios con la posibilidad de controlar contenidos.

Permite grupos donde sus miembros pueden aislarse

Se pueden cerrar al exterior.

No es posible garantizar la privacidad del menor (contacto con personas ajenas al proceso educativo).

Sus miembros están unidos por un interés común (educativo).

REDES SOCIALES COMPLETASPermiten compartir todo tipo de objetos digitales además de texto.

Posibilita la creación de comunidades de una misma clase o asignatura.

Se pueden utilizar los grupos como tablón de anuncios de una determinada asignatura.

Formación de grupos de estudiantes.

Facilitan la colaboración y desarrollan habilidades comunicativas.

Centrar en un solo espacio las actividades realizadas por los docentes y estudiantes.

MICROBLOGGING

Es un servicio que permite enviar y publicar mensajes breves.

USO EDUCATIVO DE LOS MICROBLOGGIN

Uso de textos cortos para dar indicaciones

o compartir materiales

Creación de microcuentos

Debatir temas de

interés

Compartir información

Fomentan la comunicación

entre la familia y la escuela

La red social Edmodo fue creada en el año 2008 por Nic Borg y Jeff O'Hara. Hoy constituye una herramienta para docentes de todos los niveles educativos por ser una red privada, segura y gratuita especialmente diseñada para favorecer la interacción y la colaboración entre docentes y estudiantes. http://edmodo-introduccion.wikispaces.com/home

EDMODO

¿POR QUÉ EDMODO?

VENTAJAS DE USAR EDMODO

Los estudiant

es solo necesitan dar su nombre

sin ningún

otro dato.

Es privado, donde el docente genera

un código

de curso.

Las familias pueden acceder a esta

red para visualizar

el trabajo

realizado por sus hijos.

Permite la

manipula-ción de contenid

os por parte del docente.

Los estudiant

es pueden conocer

otra forma de trabajo y aprender

a convivir

en la red.

Desarrollo el

trabajo colaborat

ivo.

Facilita el uso de recursos multime

dia.

TWITTER

TWITTERPermite expandir los proyectos de clase fuera de la escuela.

RESPONSABILIDAD DE LA ESCUELA EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES

Fomentar el autoaprendizaje.

Fomentar el trabajo realizado en el aula tanto por los docentes

como por los estudiantes.

Promueve la creación de aulas

sin barreras de tiempo y espacio.

Promover el trabajo en equipo mediante el uso

de las redes.

Promover la convivencia en las

redes.

http://facebook.com/institucioneducativa.nicolascopernico

USO PEDAGÓGICO DEL FACEBOOK

Los estudiantes pueden enviar trabajos individuales y colaborativos.

Permite la elaboración de blog para compartir contenidos o temas a debatir.

Compartir contenido multimedia.

Permite sensibilizar a los estudiantes a hacer un uso protegido en esta red.

Se pueden utilizar aplicaciones educativas instaladas.

Facilita la creación de grupos cerrados para miembros de una misma clase.

SURGEN INTERROGANTES

¿Cuál es el impacto de las redes sociales en…

• la enseñanza y el aprendizaje?• los espacios de aprendizaje

estructurados y no estructurados?

• el contenido abierto y cerrado?

Si Facebook fuera un país sería el

4to en el mundo.

Un punto en contra de las

redes sociales abiertas es el alto grado distracción

que dificulta el aprendizaje.

Las redes sociales mejoran la

comunicación entre docentes y

estudiantes.Como docentes

no podemos permanecer ajenos a las

nuevas formas de comunicación.

Los estudiantes ingresan a las

redes verticales por indicaciones del docente, sin

embargo permanecen horas en el Facebook.

• ¿Deberían los educadores crear redes sociales que sean exclusivos para la enseñanza y el aprendizaje o deberían aprovechar herramientas como Twitter y Facebook para usos académicos?

http://www.slideshare.net/jjdeharo/redes-sociales-en-educacin-4237119