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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO DIRECCIÓN DE OPERACIONES ACADÉMICAS-REGIÓN SUR PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEPARTAMENTO ACADÉMICO LICENCIATURAS EJECUTIVAS LICENCIATURA EN DERECHO, MERCADOTECNIA, ADMINISTRACIÓN, INGENIERÍA ACADEMIA LICENCIATURAS EJECUTIVAS ASIGNATURA HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES SERIACIÓN NINGUNA SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE PRIMERO FECHA DE REALIZACIÓN 5 DE JUNIO DE 2015, POR: JUAN MANUEL GUADARRAMA FONSECA HORAS CON DOCENTE HORAS INDEPENDIENTES TOTAL DE HORAS SEMANA TOTAL DE HORAS SEMESTRE CRÉDITOS ESCENARIOS ACADÉMICOS 3 3 6 90 5.6 SALA DE COMPUTO OBJETIVO GENERAL Pag. 1/40

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO LICENCIATURAS EJECUTIVAS

LICENCIATURA EN DERECHO, MERCADOTECNIA, ADMINISTRACIÓN, INGENIERÍA

ACADEMIA LICENCIATURAS EJECUTIVAS

ASIGNATURA HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES

SERIACIÓN NINGUNA

SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE PRIMERO

FECHA DE REALIZACIÓN 5 DE JUNIO DE 2015, POR: JUAN MANUEL GUADARRAMA FONSECA

HORAS CON DOCENTE

HORAS INDEPENDIENTES

TOTAL DE HORAS SEMANA

TOTAL DE HORAS SEMESTRE CRÉDITOS ESCENARIOS

ACADÉMICOS

3 3 6 90 5.6 SALA DE COMPUTO

OBJETIVO GENERAL

Analizar y ejercitar en el entorno laboral las funciones más comunes del software orientado a la ofimática y el uso de correo electrónico y conocer los conceptos básicos de la informática y su importancia en el desarrollo de las tecnologías informáticas y de comunicación (TIC´s).

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 1. Conceptos básicos

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Analizar la relevancia el procesamiento de la información en la actividad del hombre y la incidencia del desarrollo de la información y los sistemas computacionales en la generación del conocimiento.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

SESI

ÓN

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S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 18 JUNIO

1 PresentaciónLineamientos del cursoExamen diagnóstico

Resolver el examen diagnóstico de álgebra.Videos Motivacionales y valoreshttps://www.youtube.com/watch?v=ms2gbu58P_0https://www.youtube.com/watch?v=V_c2Zvb212ghttps://www.youtube.com/watch?v=qjeZLJwKmlo

Ver Película 3 Idiots. Valores No aplica Pizarrón y plumones

No. 18 JUNIO

CIERRE SEMANA1:

14 DE JUNIO

2 UNIDAD 1SEMANAS 11.1 Sociedad e

información1.2 Información,

manejo de datos e informática

Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga.

LECTURAS SEMANA 1https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622638-dt-content-rid-13182672_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana1p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/

Evaluación Semana 1 Actividad Autocalificada-Semana 1

Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

ÓN

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

Tiene toda la semana para completar sus actividades.

bbcswebdav/pid-1622639-dt-content-rid-13182174_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/INEGI_sociedad_informacion.pdfhttps://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622639-dt-content-rid-13182635_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Virtualizacion_Universidad.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622639-dt-content-rid-13182168_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Estudio_independiente_en_la_educacion_distancia.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622639-dt-content-rid-13182624_1/courses/C32760-84LX97L1502/

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

ÓN

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 215 JUNIO

CIERRE SEMANA 2:21 JUNIO

No. 322 JUNIO

CIERRE SEMANA 3:28 JUNIO

3

3

1.3 Computadora1.4 Medios digitales1.5 Archivos y

directorios1.6 Redes,

organización y funcionamiento

1.7 Internet1.8 Seguridad

ACTUALIZACION%20ENE2014/S02_H.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622639-dt-content-rid-13182622_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/S01_H.pdf

LECTURAS SEMANA 2

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622598-dt-content-rid-13182674_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana2p.pdf

LECTURAS SEMANA 3https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622603-dt-content-rid-

Foro de discusión. Semana 2, con rúbricahttps://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622600-dt-content-rid-6641093_1/courses/5M4203-46LX97L1302/Rubrica_Foro_disc.pdf

Evaluación Semana 3

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

ÓN

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

13182676_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana3p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622604-dt-content-rid-13182626_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/S03_H.pdf

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 2. Software

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Identificar las características y herramientas de los principales navegadores y busca-dores. Reflexionar sobre los adelantos tecnológicos y el acceso a éstos.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

SESI

ÓN

HO

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S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON

DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 429 JUNIO

CIERRE SEMANA

4:5 JULIO

3 Buscadores La UIT publica

las cifras más recientes sobre desarrollo de tecnologías a escala mundial

Google te cuenta cómo será el futuro

Papertab A day made of

glass

Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga. Tiene toda la semana para completar sus actividades.

LECTURAS Y VIDEOS SEMANA 4

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622649-dt-content-rid-13182677_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana4p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622650-dt-content-rid-13182143_1/courses/C32760-84LX97L1502/20111004-Top-Three-Search-Engines-Compared.jpg

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622650-dt-content-rid-

Actividad Integradora SEMANA 4

Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

ÓN

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON

DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

13182173_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/IDI.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622650-dt-content-rid-13182187_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/L_Google_te_cuenta_como_sera_el_futuro.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=81iiGWdsJgg

https://www.youtube.com/watch?v=6Cf7IL_eZ38

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 3. Correo Electrónico

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Identificar las características del correo electrónico de la UVM en Outlook Web Access, para enviar y recibir mensajes desde la página institucional de la Universidad.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

SESI

ÓN

HO

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S D

E DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJE CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 56 JULIO

CIERRE SEMANA

5:12 JULIO

3 Correo electrónico Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga. Tiene toda la semana para completar sus actividades.

LECTURAS SEMANA 5

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622633-dt-content-rid-13182680_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana5p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622634-dt-content-rid-13182193_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/L_mensajesL.pdf

https://uvmonline.blackboard.com

Actividad 1 SEMANA 5 Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

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E DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJE CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

/bbcswebdav/pid-1622634-dt-content-rid-13182609_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/reflexiona_S05.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622634-dt-content-rid-13182632_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Uso%20del%20correo%20electr%C3%B3nico%20en%20la%20empresa.pdf

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 4. Office 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Identificar las características comunes de los programas de MS Office 2010, tales como: acceso, cinta de opciones, fichas, grupos, indica-dores de cuadro de diálogo y manejo de archivos, ejemplificándolos a través del programa Word.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

SESI

ÓN

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S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 613 JULIO

CIERRE SEMANA

6:19 JULIO

3 Office 2010 Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga. Tiene toda la semana para completar sus actividades.

LECTURAS SEMANA 6https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622659-dt-content-rid-13182690_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana6p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622660-dt-content-rid-13182653_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2015/Office%202010%20a%20fondo.pdf

Integradora semana 6https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622661-dt-content-rid-13182656_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20OCT2014/Caso%20pr%C3%A1ctico_semana6.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622661-dt-content-rid-13182658_1/courses/C32760-84LX97L1502/

Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

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S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622660-dt-content-rid-13182181_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Lo%20que%20necesitamos%20saber%20sobre%20Microsoft%20Office%202010.pdf

ACTUALIZACION%20OCT2014/Comb_corresp_guia.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622661-dt-content-rid-13182613_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/RubricaSem6.pdf

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 5. Microsoft Outlook 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Explicar las características de Outlook 2010 y su uso eficiente, aplicándolo en la demostración de la configuración de una cuenta de correos, la creación de mensajes con características determinadas, la administración de carpetas, la especificación de marcas de seguimiento, el uso del calendario y realización de búsquedas avanzadas.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

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E DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJE CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 720 JULIO

CIERRE SEMANA

7:26 JULIO

3 Microsoft Outlook 2010

Los temas de esta semana son:

•Definición e Interfaz de Outlook 2010•Agregar cuentas de correo electrónico•Nuevo mensaje de correo electrónico•Responder o reenviar un mensaje de correo electrónico•Agregar datos

Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga. Tiene toda la semana para completar sus actividades.

LECTURAS Y VIDEOS SEMANA 7

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622628-dt-content-rid-13182692_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana7p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622629-dt-content-rid-13182197_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Manual%20de%20usuario%20outlook%202010.pdf

https://support.office.com/es-mx/article/Novedades-de-Microsoft-

Evaluación semana 7

Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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E DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJE CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

adjuntos a un mensaje de correo electrónico•Firma de correo electrónico a los mensajes•Calendario•Avisos•Contactos•Tareas•Notas•Imprimir

Outlook-2010-18c53bbe-8280-4fdd-b3f1-198adc57fc86?CTT=5&origin=HA010370219&CorrelationId=223904aa-623d-46f6-aad9-4a0c60de4454&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

https://support.office.com/es-mx/article/Tareas-b%c3%a1sicas-en-Outlook-2010-9988b344-a7bf-4904-906f-414a3af7a727?CorrelationId=495d9fa3-26cf-44e8-ae7a-8c0cc5273388&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

https://support.office.com/es-mx/article/V%c3%addeo-Recorrido-por-Outlook-2010-b548f00f-57ea-47fe-9ebc-6fe8454e17e6?CTT=3&CorrelationId=afc7b693-8648-40e8-b60e-92794144d63a&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 6. Microsoft Word 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Reconocer las ventajas de usar el procesador de palabras Word 2010 al proporcionar todas las herramientas necesarias para producir y editar una gran diversidad de documentos académicos y profesionales.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

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E LA DESGLOSE DE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 827 JULIO

CIERRE SEMANA

8:

2 AGO

3 Aprender a redactar

Ortografía 1: el punto y seguido

Ortografía 2: el signo de interrogación

Ortografía 3: mayúsculas y minúsculas

¿Qué es editar?

Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga. Tiene toda la semana para completar sus actividades.

Lecturas Semana 8

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622613-dt-content-rid-13182694_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana8p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622614-dt-content-rid-13182182_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/L_Aprende_a_redactar.pdf

Reflexiona semana 8

Rúbrica de evaluación

Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

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E LA DESGLOSE DE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622614-dt-content-rid-13182185_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/L_El_signo_Penas_y_glorias_del_punto_y_seguido.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622614-dt-content-rid-13182161_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/A_El%20signo_Preguntar_bien_no_cuesta_nada.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622614-dt-content-rid-13182191_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/L_Mayusculas_vs_Minusculas.pdf

https://

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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E LA DESGLOSE DE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 93 AGO

CIERRE SEMANA

9:

9 AGO

3

Los temas de esta semana son:

•Interfaz Word 2010•Creación de documentos•Texto: insertar y modificar•Gráficos: insertar y modificar•Apariencia: Cuadros de texto y formas•Edición: márgenes, alineación, interlineado y

uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622615-dt-content-rid-13182189_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/L_Mas_comunicados_mas_incomunicados.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622615-dt-content-rid-6641093_1/courses/5M4203-46LX97L1302/Rubrica_Foro_disc.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622623-dt-content-rid-13182696_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana9p.pdf

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Actividad autocalificada semana 9

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 10 3

sangría•Lista: Viñetas y tabulaciones•SmartArt

/bbcswebdav/pid-1622624-dt-content-rid-13182199_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/ManualWordBasico2010.pdf

https://support.office.com/es-mx/article/Novedades-de-Word-2010-4e27dcda-1deb-44cc-af0d-dd5a7f7d84bd?CTT=5&origin=HA010370239&CorrelationId=54b43dfe-9218-4515-ab88-f2309eea5f57&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

https://support.office.com/es-mx/article/Tareas-b%c3%a1sicas-en-Word-2010-eeff6556-2d15-47d2-a04a-7ed74e99a484?CorrelationId=66d062bc-fe04-4bf2-8799-11234c4b3f3c&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

Actividad Integradora

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

10 AGO

CIERRE SEMANA

10:

16 AGO

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622624-dt-content-rid-13182637_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/word_ejerc_13_esgrima.pdf

Lecturas y videos semana 10

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622644-dt-content-rid-13182662_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana10p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622645-dt-content-rid-13182199_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/ManualWordBasico2010.pdf

semana 10Rúbrica de evaluación

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SESI

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E LA DESGLOSE DE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

https://support.office.com/es-ar/article/Agregar-o-quitar-encabezados-pies-de-p%c3%a1gina-y-n%c3%bameros-de-p%c3%a1gina-fc409c12-0149-47fc-b838-ca103e13fc45?ui=es-ES&rs=es-AR&ad=AR

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622645-dt-content-rid-13182639_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Word_ejerc_14_recetario.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622646-dt-content-rid-13182158_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/5%20funcionalidades%20de%20tu%20procesador%20de%20textos%20que

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 7. Microsoft Power Point 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Diseñar una presentación en Power-Point 2010 a partir del uso de las principales herramientas del programa, y de la organización y procesamiento de la información para facilitar la exposición del discurso.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

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DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 1117 AGO

CIERRE SEMANA

11:

23 AGO

3 Los temas de esta semana son:

•Conceptos básicos: Consejos para presentaciones audiovisuales•Interfaz•Creación de presentaciones•Texto: insertar y modificar•Temas•Vistas•Gráficos: insertar y modificar•Formato: fuentes y diseño

Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga. Tiene toda la semana para completar sus actividades.

Lecturas semana 11

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622618-dt-content-rid-13182664_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana11p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622619-dt-content-rid-13182171_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/felipe_solana.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622619-dt-content-rid-13182171_1/courses/C32760-84LX97L1502/

Actividad autocalificada semana 11

Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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E DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON

DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 1224 AGO

CIERRE SEMANA

12:

30 AGO

3Los temas de esta semana son:

•Transiciones•Animación•Video: insertar•Tablas

ACTUALIZACION%20ENE2014/felipe_solana.pdf

https://support.office.com/es-mx/article/Novedades-de-PowerPoint-2010-65ef6bfb-a48e-44ff-9188-01d1308de953?CorrelationId=a3ac05b4-ba67-4ec5-a8d0-66b7fa2ab81a&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

http://www.slideshare.net/silversix65/muerte-por-powerpoint-10609433

Lecturas y videos semana 12https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622664-dt-content-rid-13182666_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana12p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622665-dt-content-rid-13182605_1/

Reflexión semana 12Rúbrica

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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E DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON

DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/PowerPoint%202010%20%28Uso%20basico%29.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622665-dt-content-rid-13182645_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2015/10%20Trucos%20geniales%20de%20dise%C3%B1o%20para%20realizar%20un%20Powerpoint%20perfecto.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622666-dt-content-rid-13182172_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/FOOT%20NOTES.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622666-dt-

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DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

content-rid-6641093_1/courses/5M4203-46LX97L1302/Rubrica_Foro_disc.pdf

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 8. Microsoft Excel 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: Conocer las características y tipos de datos así como las posibilidades de manipulación de información en una hoja de cálculo para generar informes numéricos y gráficos.

HORAS:6

CD 3/ 3AAI

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CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 1331 AGO

CIERRE SEMANA

13:

6 SEPT

3 Los temas de esta semana son:

•Conceptos básicos•Interfaz•Creación de libros de trabajo•Datos•Fórmulas•Formato de celdas

Materia semipresencial en la que el docente es un asesor dentro del aula de computo, los estudiantes trabajan en línea las actividades y las evaluaciones, al respecto el documento de información general dentro del curso HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES, dentro de la plataforma balckboard menciona:La asesoría, lejos de confinarse a la resolución de dudas e indicaciones sobre un trabajo específico, precisa el apoyo para el desarrollo y conclusión de la Asignatura, así como una actitud positiva de parte del docente para confrontar saberes y experiencias, a través de una comunicación pedagógica estrecha con todos y cada uno de los integrantes del grupo, para fomentar la formación profesional.

El docente indica, según el calendario, la semana que estarán trabajando. El estudiante ingresa a su sesión en la plataforma blackboard e inicia con el trabajo de la semana correspondiente haciendo parte de las actividades, preguntando al docente cualquier duda que tenga. Tiene toda la semana para completar sus actividades.

Lecturas y videos semana 13https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622654-dt-content-rid-13182668_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana13p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622655-dt-content-rid-13182651_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2015/ManualExcelBasico2010.pdf

https://support.office.com/es-mx/article/Introducci

Actividad autocalificada – Semana 13

Sala de cómputo con cañón, lap top, pizarrón, plumones.

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CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

No. 147 SEPT

CIERRE SEMANA

14:

13 SEPT

3

%c3%b3n-a-Excel-2010-d8708ff8-2fbd-4d1e-8bbb-5de3556210f7?CTT=1&CorrelationId=46072ba7-83e1-412e-9121-ffdba8bd167a&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622655-dt-content-rid-13182169_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Excel_ejerc_19_calificacionesExcel2010.pdf

Lecturas semana 14

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622608-dt-content-rid-13182670_1/courses/C32760-84LX97L1502/AGENDAS14/Semana14p.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622609-dt-content-rid-

Actividad integradora semana 14

Rúbrica

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CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

13182651_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2015/ManualExcelBasico2010.pdf

https://support.office.com/es-mx/article/Introducci%c3%b3n-a-Excel-2010-d8708ff8-2fbd-4d1e-8bbb-5de3556210f7?CTT=1&CorrelationId=46072ba7-83e1-412e-9121-ffdba8bd167a&ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622610-dt-content-rid-13182179_1/courses/C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/La%20utilidad%20e%20importancia%20de%20Excel.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1622610-dt-content-rid-13182615_1/courses/

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CON DOCENTEEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

C32760-84LX97L1502/ACTUALIZACION%20ENE2014/Rubrica_ensayos_Junio2013.pdf

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

RECURSOS DIDÁCTICOS (INCLUYE BIBLIOTECA DIGITAL Y RECURSOS EN INTERNET)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

Lecturas de la plataforma blackboard que han quedado indicadas en las actividades de aprendizaje independiente

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE:

https://office.live.com/start/default.aspx

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR ACADEMICO FECHA DE REVISION

D. en A. JUAN MANUEL GUADARRAMA FONSECA MTRA. ELIZABETH FIERROS MONTERO

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