Victor padilla

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PROYECTO DE AULA: EXPLORANDO LA BIBLIA A TRAVES DE LAS TIC´S RESPONSABLE: VICTOR PADILLA MARTINEZ INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NUEVO HORIZONTE BARRANQUILLA, ATLANTICO

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PROYECTO DE AULA:EXPLORANDO LA BIBLIA A TRAVES DE LAS TIC´S

RESPONSABLE: VICTOR PADILLA MARTINEZ

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NUEVO HORIZONTE

BARRANQUILLA, ATLANTICO

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Incentivar en los jóvenes la investigación de los textos Bíblicos a través de las TIC´s.

Objetivos específicos: Despertar en los estudiantes el estudio de la

Biblia haciendo uso de las herramientas TIC´s Descubrir las diferentes enseñanzas que tiene

los textos bíblicos de una forma no convencional.

Elaborar escritos sistematizados de un texto o historia bíblica en particular

Objetivo general:

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Explorativa, conocimiento personal

IntertextualArgumentativaInterpretativaExpositiva

Incorporación de estándares

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Como inducir a los jóvenes de hoy al estudio e investigación de los textos bíblicos a través de las TIC´s?

Pregunta problematizadora

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El presente proyecto va encaminado a incentivar en los jóvenes el estudio de la Biblia como norma de fe y conducta, teniendo en cuanta la perdida de los valores en nuestra sociedad.

Es evidente el poco interés que existe en la población juvenil para investigar y conocer este libro tan importante el cual nos proporciona una guía espiritual para mejorar nuestro comportamiento en el diario vivir.

Aprovechando la masificación de la tecnología, podemos llevar a cabo esta iniciativa pues los jóvenes muestran un gran interés por el uso de la internet.

Justificación

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Con este proyecto se busca que los estudiantes se interesen por el estudio de la Biblia haciendo uso de la internet, ya que de forma convencional no le encuentran sentido hacer una investigación bíblica o simplemente leer un versículo de esta.

Para ellos es tedioso tomar en sus manos un libro con el cual no están muy familiarizados y es por esto que si se les presenta una alternativa diferente, en este caso, haciendo uso de la internet, ellos con gusto accederán.

Significado y sentido del proyecto de aula:

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Para el desarrollo de este proyecto se tendrá en cuenta el uso de la lúdica como estrategia dinámica para llevar a cabo una mejor comprensión de los textos bíblicos, además la base de este proyecto es el uso de las herramientas TIC´s, se usaran como medio de consulta, por ejemplo, observando mapas de las regiones que hacen parte del panorama bíblico y la evolución que han tenido estas tierras hasta el momento.

Metodología:

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Informática: Consulta en la internet, sistematización de la información

Ciencias Sociales: Ubicación geográfica de la Tierra Santa (Jerusalén)

Artística: elaboración de maquetas y dibujos de personajes bíblicos.

Matemáticas: Representación porcentual de los niveles de vida de los países de esta región.

Naturales: Identificar los recursos naturales presentes en esa región (Petróleo)

Castellano: Composiciones escritas de acuerdo a los textos bíblicos.

Integración de las áreas:

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Primer Momento

Tiempo Segundo Momento

Tiempo Tercer Momento

Tiempo

Motivación a estudiantes

Dos semanas

Búsqueda de la información

Dos Meses

Muestra de Resultados

Dos semanas

Definición de conceptos

Dos semanas

Realización de carteleras

1 Mes Espacio de reflexión

Dos semanas

Cronograma:

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◦El proyecto se evaluara de forma continua de acuerdo al desarrollo que cada estudiante haya mostrado en el transcurso de la aplicación del mismo.

En esta evaluación se tendrá en cuenta la expresión oral, escrita y argumentativa de la investigación de los textos bíblicos, la historia y la parte geográfica de cada una de las regiones que hacen parte del Medio Oriente.

Evaluacion: