Ventajas
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No01
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Blues
21562791
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Facilita la adquisicioacuten de nuevos conocimientos relacionados con los ya
aprendidos significativamente
Produce una retencioacuten maacutes duradera de la informacioacuten La nueva
informacioacuten al relacionarse con la anterior es depositada en la memoria a largo plazo en la que se conserva
maacutes allaacute del olvido de detalles secundarios concretos
Se trata de un aprendizaje activo ya que depende de la asimilacioacuten liberada de las actividades de aprendizaje por parte de los
estudiantes
Es personal ya que la significacioacuten de los aprendizajes de un estudiante determinado depende de sus propios
aprendizajes cognitivos (conocimientos previos y la forma en coacutemo se organizan en su estructura
cognitiva)
Victor Manuel RamiacuterezUniversidad Panamericana
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Facilita la adquisicioacuten de nuevos conocimientos relacionados con los ya
aprendidos significativamente
Produce una retencioacuten maacutes duradera de la informacioacuten La nueva
informacioacuten al relacionarse con la anterior es depositada en la memoria a largo plazo en la que se conserva
maacutes allaacute del olvido de detalles secundarios concretos
Se trata de un aprendizaje activo ya que depende de la asimilacioacuten liberada de las actividades de aprendizaje por parte de los
estudiantes
Es personal ya que la significacioacuten de los aprendizajes de un estudiante determinado depende de sus propios
aprendizajes cognitivos (conocimientos previos y la forma en coacutemo se organizan en su estructura
cognitiva)
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Produce una retencioacuten maacutes duradera de la informacioacuten La nueva
informacioacuten al relacionarse con la anterior es depositada en la memoria a largo plazo en la que se conserva
maacutes allaacute del olvido de detalles secundarios concretos
Se trata de un aprendizaje activo ya que depende de la asimilacioacuten liberada de las actividades de aprendizaje por parte de los
estudiantes
Es personal ya que la significacioacuten de los aprendizajes de un estudiante determinado depende de sus propios
aprendizajes cognitivos (conocimientos previos y la forma en coacutemo se organizan en su estructura
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Se trata de un aprendizaje activo ya que depende de la asimilacioacuten liberada de las actividades de aprendizaje por parte de los
estudiantes
Es personal ya que la significacioacuten de los aprendizajes de un estudiante determinado depende de sus propios
aprendizajes cognitivos (conocimientos previos y la forma en coacutemo se organizan en su estructura
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