Venezuela-Cuba 2012. Consideraciones de una educadora venezolana.

LA HABANA CUBA , 1 AL 4 DE FEBRERO 2012

LIC. MARÍA ANTONIETA ANGARITA

CONTENIDOCUBA 1 AL 4 DE FEBRERO. COMAU y CMP

RECOLECCIÓN DE DATOS CON ENTREVISTAS INFORMALES Y

REGISTROS FOTOGRÁFICOS. INVESTIGADOR PARTICIPANTE.

REGISTRO DESCRIPTIVO DE EXPERIENCIA CIENTÍFICA .

CONVIVENCIA SOCIAL. LA HABANA VIEJA PARA EL TURISTA

CUBA EN DOS TIEMPOS Y DOS ESPACIOS

EDUCACIÓN EN CUBA Y OTROS COMPONENETES SOCIALES

CONSIDERACIONES FINALES

INSTITUCIONES PARTICIPANTES

Universidad de Arizona.USA. Universidad de Tel Aviv. Israel. Universidad nueve de Julio. Sao

Paulo. Universidad Autónoma de

Tlaxcala. Universidad Católica de

Colombia. Universidad de Manitoba.

Canadá. Universidad de Lambayeque.

Perú. Universidad Autónoma de

Chiguagua. Universidad Sto. Tomás de Chile. Universidad A & T de Carolina

del Norte. USA. Universidad Katyavala Bwila.

Angola. Instituto de neurociencias

aplicadas a la educación. Chile. Universidad de Sinaloa. México. Universidad de New York. USA. Universidad de las ciencias de la

cultura física. Cuba UNICEF Cuba

UNICEF Estados Unidos. Universidad Sagrado Corazón.

Perú. REDEM. Red Educativa Mundial

del Perú. Ministerio de Educación. Cuba. Universidad del Zulia. Venezuela. Colegio Universitario de Caracas.

Venezuela Centro Preescolar Puki-Puki.

Caracas. Venezuela. Universidad de Vigo. España Universidad de Sevilla Universidad de Brighton. Reino

Unido Fundación Cultura Frontal.

Argentina Universidad nacional de Costa Rica Universidad de Bolognia. Italia Asociación Mundial de Educación

especial Family House, Centro de familia.

Perú Universidad Autónoma de

Barcelona Escuela Internacional de

Educación Física y Deportes. Cuba.

Presidentes: USA .Todd Fletcher. Perú. Martín Porras. Cuba. Orlando Terré. Participación: 40 países. Temas: Investigar en educación, inclusión,

diversidad, políticas educativas, motricidad, formación docente, entre otros.

Consideraciones: Gestoría del desarrollo y práctica científica. Identidad científica mundial para la edad

temprana. Trascendencia científica multicultural.

Metodología holística. Calidad y actualidad investigativa. Neurociencia. El educador como sinaptólogo Conquistas sociales, culturales, educativas y

científicas, propiedad de toda la humanidad.

40 NACIONES PARA INTERCAMBIO CIENTÍFICO

LA CIENCIA SIN AMOR ES DESTRUCTIVA. ( OT)

JORNADA CIENTÍFICAVENEZUELA,BRASILANGOLA, MÉXICO,

PERÚ, ….

VENEZUELA

ESTRATEGIAS DE

MEJORAMIENTO INSTITUCIONA

L EN EL CENTRO

PREESCOLAR PUKI-PUKI

PONENTESMARÍA ANTONIETA

ANGARITACHRISTINA BRADLEY

CONCURSO NACIONAL DE COREOGRAFÍAS AERÓBICAS

TEATRO LÁZARO PEÑADISCAPACIDAD, GIMNASIA Y BAILE

CONCURSO NACIONAL DE COREOGRAFÍAS AERÓBICAS

TEATRO LÁZARO PEÑAENTREGA DE PREMIOS MUNDIALES EUREKA.

OTORGA COMAU

LA HABANA VIEJA PARA EL TURISTACASA JOSÉ MARTÍ.

LA HABANA VIEJA PARA EL TURISTAIGLESIA CATÓLICA

LA BODEGUITA DEL MEDIO

LA HABANA PARA EL TURISTA

MOJITO Y TABACO

LA HABANA PARA EL TURISTA MÚSICA Y ARTE

LA HABANA PARA EL TURISTA, TRANSPORTE, MÚSICA Y ARTE

MÚSICA DE AYER Y HOY

ROSARIO,FUTURA

CELIA CRUZ

VAN VAN, GRUPO DE MODA

BUENA FE, MÚSICA

REFLEXIVA JUVENIL

MÚSICA DE AYER Y HOYBUENA FE.MÚSICA REFLEXIVA JUVENIL

LA HABANA DOS

MUNDOS DOS

TIEMPOS… EL POZO DE LOS DESEOS

¿EL TIEMPO ESTACIONADO…?

CONSTRUCCIÓN DE LOS AÑOS 50. SIN MANTENIMIENTO

CONSTRUCCIÓN Y VEHÍCULOS DE LOS AÑOS 50. HOSPITAL, DISPENSARIO

CONSTRUCCIÓN DE LOS AÑOS 50. CINE Y ZONA RESIDENCIA.

ZONA RESIDENCIAL PARA EMPLEADOS GUBERNAMENTALES.PARQUE INFANTIL. BASURA RECOGIDA

POR LOS VECINOS

INFORMACIÓN RECOGIDA A TRAVÉS DE PREGUNTAS INFORMALES A MIEMBROS DE LA COMUNIDAD:

EMPELADOS Y CIUDADANOS COMUNES

Cuba- Venezuela

La mayoría de los empleados públicos entrevistados manifestaron haber venido a Venezuela en comisión de servicio a través del Ministerio del Deporte, Educación y Sanidad, para trabajar en misiones: barrio adentro, operación milagro. En Vargas, Caicara del Orinoco, Bolívar, Sucre, Valencia, Maracaibo.

La actividad en Vzla consistió en compartir con la comunidad a través de actividades deportivas (en el caso de asistir como parte del convenio deportivo) o en servicios asistenciales médicos. A los dos años debían regresar a Cuba.

La familia recibe remuneración en Cuba, y el que viaja a Venezuela recibe sueldo mínimo.

Cuba-VenezuelaExponen que las dificultades económicas en Cuba responden al bloqueo norteamericano.

Algunos expresan afecto a Fidel mayormente que a Raúl Castro, quienes para ellos, son los protectores contra el imperio.

Expresan afecto y agradecimiento a Hugo Chávez, ya que les construyó un hospital y una urbanización. Consideran que el único problema que tiene Chávez en Venezuela es la violencia. Hay venezolanos estudiando en la universidad el deporte en Cuba.


EMPLEADOS Y CIUDADANOS COMUNES

PPROGRAMA SOCIAL EN PLAZAS

ATENCIÓNA LA

DIVERSIDAD

ATENCIÓNA JÓVENES Y A LA TERCERA EDAD

PPROGRAMA SOCIAL EN PLAZASATENCIÓN A LA EDAD TEMPRANA

Alimentación:Los niños tienen derecho a tomar leche y comer pollo hasta los 6 años.El primer alimento del bebé es ocumo. (Malanga)Un bistec cuesta 7 dólares.Alimentación general basada en vegetales y tubérculos.Propiedad:La persona paga al estado por la vivienda, la cual le pertenece en vida. Al morir, la familia debe volver a pagar la vivienda.Remuneración:Un educador recibe de 10 a 12 dólares mensualesUn médico con más de 30 años de trayectoria recibe 30 dólares mensuales.



SeguridadNo existe policía uniformada. Los miembros de la comunidad se observan unos a otros. Hay poca delincuencia. Se cuida al turista. Un delincuente que lesione levemente a un turista puede tener hasta 10 años de cárcel.Salida del paísSolo puede salir un miembro de la familia por vez, siempre y cuando desde el exterior hayan manifestado la posibilidad de mantener a la persona que viaja, quien cada cierto tiempo debe regresar a la isla a reportarse. Aquellos que desertan lo hacen a riesgo de que a los familiares que quedan en Cuba, se les restrinja la tarjeta alimenticia y posibilidades de trabajo.Un empleado salió con autorización por primera vez a los 38 años.Al preguntar a a un civil si estaba conforme con el sistema que ya tiene 50 años instalado, respondió que NO, y que los controles eran sumamente fuertes.



ESCUELA MUNICIPAL

LOS PEQUEÑOS

MICROBRIGADISTAS

ESCUELA MUNICIPAL

LOS PEQUEÑOS

MICROBRIGADISTAS

RECURSOS PARA ACTIVIDADES

PSICOMOTORAS

ESCUELA MUNICIPAL

LOS PEQUEÑOS MICROBRIGADISTAS

AULAS, INFRAESTRUCTURA, DOTACIÓN

ESCUELA MUNICIPAL LOS PEQUEÑOS MICROBRIGADISTASÁREAS VERDES Y DE RECREACIÓN. CONDICIÓN DE LAS INSTALACIONES

ESCUELA MUNICIPAL LOS PEQUEÑOS MICROBRIGADISTAS CONDICIONES DE LAS INSTALACIONES SANITARIAS

ESCUELA MUNICIPAL LOS PEQUEÑOS MICROBRIGADISTAS ACTIVIDAD ESCOLAR. OBSERVADORES INTERNACIONALES

ESTABA LA PÁJARA PINTA…

O, QUIEN TIENE

LA LLAVE, LA TIENE FIDEL…

CULTURA INSTALADA

ESCUELA MUNICIPAL LOS PEQUEÑOS MICROBRIGADISTAS ACTIVIDAD ESCOLAR. INSTALACIONES, DOTACIÓN ESCOLAR

ESCUELA EN LA HABANA VIEJA, ZONA TURÍSTICA ACTIVIDAD ESCOLAR.

INSTALACIONES, DOTACIÓN ESCOLAR

ENCUENTRO SOCIAL DEDESPEDIDA

SALÓN PROTOCOLO EL LAGUITO

CONSIDERACIONES DEL INVESTIGADOR PARTICIPANTE

Los ciudadanos cubanos hablan con naturalidad de las limitaciones económicas, cuyo causante para ellos es “el Imperio norteamericano”.

Muestran la “buena educación en Cuba” a pesar de las limitaciones de dotación y mantenimiento. Se observaron escasos textos escolares, buena disciplina y excelentes actividades psicomotoras.

La música refleja la cultura instalada durante 50 años.

CONSIDERACIONES DEL INVESTIGADOR PARTICIPANTE La comitiva extranjera estuvo siempre

monitoreada por empleados cubanos. La organización del evento científico fue

satisfactoria. En la entrega del premio Eureka se

incluyó discurso político y participación de autoridades nacionales. ¿Politización de la educación?

Venezuela es tema cotidiano. Los empleados cubanos reciben el beneficio de viajar a Venezuela como forma de pago al petróleo que reciben.

CONSIDERACIONES DEL INVESTIGADOR PARTICIPANTE Edificaciones y vehículos deteriorados,

escasos recursos para el bienestar y la dignidad del ser humano, sugieren la siguiente metáfora:

Cuba, víctima de una bomba atómica hace 50 años que destruyó el ambiente físico y paralizó el tiempo.

Cubanos, ¿ resignados a la escasez?, un entrevistado expresó que no es cierto, que los controles sociales son fuertes. Sin embargo, se comenta que hay oposición política oculta.

¿Quién es dueño de que y de quién para decidir sobre el acceso a oportunidades de bienestar personal familiar y social?

Quien decide sobre la dignidad humana y el progreso de los ciudadanos?

Convenio Venezuela –Cuba, ¿intercambio ganar-ganar?

¿Buena educación o buena disciplina cubana? Cuba, potencia psicomotora y deportiva,

versus siglo XXI, sociedad del conocimiento….


Siglo XXIGlobalización, Sociedad del

conocimiento¿VENEZUELA REZAGADA…?

¿ VENEZUELA ESTACIONADA EN

EL TIEMPO…?



PERIÓDICO EL NACIONAL, SÁBADO, 11 DE FEBRERO DE 2012UN DÍA PREVIO A LAS ELECCIONES PRIMARIAS

DEL CANDIDATO DE LA UNIDAD DEMOCRÁTICOS


PERIÓDICO EL NACIONAL, LUNES, 12 DE MARZO DE 2012

¿VENEZUELA REZAGADA? … debemos ir hacia una sociedad democrática , que

tenga instituciones y poder para que nadie - ni militares, ni partidos, ni poder económico-, se apropie del bien que es de todos…

…Hay corrupción e ineptitud en los veteranos y en los jóvenes, pero también la antorcha de la esperanza la llevan juntos unos y otros….

…coraje ético que moviliza a millones de venezolanos (jóvenes y mayores) y nos hace capaces de producir entre todos y para todos, el país que soñamos. Hay ánimo para asumir los retos políticos mayores…

Luis Ugalde


El investigador participante se haceresponsable de las opiniones

expresadas en lapresente investigación.

María Antonieta Angarita

[email protected]


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