Estrategies i recursos per atendre l'alumnat nouvingut a les aules 1

L’ESCOLA HA DE L’ESCOLA HA DE PREPARAR PER A LA PREPARAR PER A LA

VIDAVIDA

Estrategies i recursos per atendre l'alumnat nouvingut a les aules 2

IMPORTÀNCIA DELS IMPORTÀNCIA DELS PROCEDIMENTS (SABER FER)PROCEDIMENTS (SABER FER)

Normes i hàbitsNormes i hàbitsContribuïran a l’autonomia personal.

Procediments:Procediments: Habilitat que vol ajudar que l’alumne construeixi el seu propi coneixement.

Estrategies i recursos per atendre l'alumnat nouvingut a les aules 3

ED.INFANTIL A.A PRIMÀRIA A.A SECUNDÀRIA

ED.PRIMÀRIA A.O PRIMÀRIA A.O SECUNDÀRIA

DURANT TOT PROCÉS EDUCATIU DURANT TOT PROCÉS EDUCATIU CAL TREBALLARCAL TREBALLAR

Estrategies i recursos per atendre l'alumnat nouvingut a les aules 4

Es dóna molta importància als Es dóna molta importància als conceptes oblidant els conceptes oblidant els

procediments.procediments.

CONCEPTES INCONNEXOS.

Estrategies i recursos per atendre l'alumnat nouvingut a les aules 5

PER REFLEXIONAR…PER REFLEXIONAR…

• CERCAR, RAONARCERCAR, RAONAR • ““SABER”SABER”

MOTIVACIÓMOTIVACIÓ

• ACTITUD CRÍTICAACTITUD CRÍTICA

• COMPRENSIÓCOMPRENSIÓ.

• ALUMNE ALUMNE PROTAGONISTAPROTAGONISTA

• MEMORITZACIÓMEMORITZACIÓ

• PASSIVITATPASSIVITAT

• PAPER SECUNDARIPAPER SECUNDARI

DESMOTIVACIÓDESMOTIVACIÓ