U N I V E R S I D A D T É C N I C A D E A M B AT OFA C U LTA D D E I N G E N I E R Í A C I V I L Y

M E C Á N I C AP R I M E R S E M E S T R E - “ PA R A L E L O A”

TEMA: “UVE HEURÍSTICA”

INTEGRANTES:

Jimmy Ocaña.

Alejandro Campaña.

UVE HEURÍSTICA

El diagrama V, es una herramienta que nos

ayuda a entender y aprender. El conocimiento

no es descubierto, sino construido por las

personas y tienen una estructura que puede ser

analizada. La V de Gowin nos ayuda a

identificar los componentes del conocimiento,

esclarecer sus relaciones e interpretarlos de

forma clara y compacta.

ORIGEN

Fue desarrollada en los 70´s para ayudar a docentes y

estudiantes a entender el propósito del trabajo científico en el

laboratorio y permite a los alumnos y a las alumnas entender el

proceso de construir su propio conocimiento durante las

experiencias de laboratorio .

La V fue el resultado de veinte años de búsqueda por parte de

Gowin de un método para ayudar a los estudiantes a comprender

la estructura del conocimiento y las formas que tienen los seres

humanos de producir este conocimiento. 

VENTAJAS DE LA UVE HEURÍSTICA

- Fácil de aplicar. 

- Útil a toda materia. 

- Esta técnica facilita la intervención individual, pero es

importante tener presente que uno de los dos

integrantes del diálogo puede sobresalir e imponer su

aportación. 

ESTRUCTURALado Izquierdo (Dominio Conceptual): Es el lado conceptual/teórico del

diagrama. Es la teoría, filosofía, principios y conceptos. Es el lado de “pensar”.

Incorpora el conocimiento que tienes a tu estudio.

Lado derecho(Dominio metodológico): Es el lado metodológico/práctico.

Aquí se pude trabajar aquello que ha sido observado, manipulado... Es el lado de

“hacer”. Incorpora información a la “V” de la investigación inmediata. Este

conocimiento es construido dentro de tu estudio. Aquí se encuentran los puntos

prácticos tales como ¨ Los juicios de valor, los juicios de conocimiento, las

transformaciones y los registros.

Vértice de la” V”: Es el nexo de unión entre ambos lados. Está representado

por los objetos y acontecimientos que ocupan la punta de la “V”.

Parte central de arriba: Se encuentra la cuestión central, que indica la clase

de juicio de conocimiento que se va a construir, qué conceptos y principios se

necesitan en la investigación y, finalmente, debe sugerir el principal

acontecimiento que va a ser examinado y registrado.

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA V

HEURÍSTICA

1) Dibujar una V, así :

2) La parte de la izquierda se refiere a lo conceptual (pensamiento), la

parte de la derecha se refiere a la metodología (acción) y en el medio

va la pregunta clave central . ¿Qué quiero conocer?

De esta manera la V queda así :

Conceptual Pregunta clave

Metodología

¿Qué quiero conocer?

¿Que fenómeno u objeto estudio u observo?

3) La parte conceptual y la metodológica constan de los siguientes puntos, los que

deben estar presentes en la V:

Conceptual

  Teoría

¿Por qué sucede?

Explicarlo de manera razonada, si hace falta se utilizará modelos mentales de los fenómenos

y los objetos. Conocimientos previos, supuestamente ya asumidos y empleados.

 

Principio o leyes

¿ Cómo sucede el fenómeno estudiado?

¿De qué manera funciona?

Argumentar a partir de las regularidades observadas. Criterios de orden, de clasificación.

 

Conceptos relacionados

¿Cuáles son los conceptos claves involucrados?

Palabras que representan los fenómenos y objetos más importantes

4) Se completa la V con todas sus partes.

RECOMENDACIÓN: Generalmente se llena

primero la sección derecha. Para luego continuar

con la izquierda.

GRACIAS POR SU

ATENCIÓN