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Curso escolar 2012-2013 4º de Primaria Unidad Didáctica nº9: “Jugando al ColpbolHoja de Registro ALUMNOS Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3 Alumno 4 Alumno 5 Alumno 6 Alumno 7 Alumno 8 Alumno 9 Alumno 10 Alumno11 Alumno12 Alumno13 Alumno14 Alumno15 Alumno16 Alumno17 Alumno18 Alumno19 Alumno20 Alumno21 Alumno22 Alumno23 Alumno24 INDICADORES DE EVALUACIÓN 2.3. Puede lanzar, pasar, recibir pelotas u otros móviles, sin perder el control de los mismos, adecuando los movimientos a las trayectorias. 2.7. Ajusta su respuesta motriz a diferentes cambios en las condiciones de la actividad. 5.2. Respeta las normas de juegos y actividades predeportivas, teniendo en cuenta a los demás, evitando discriminaciones y actitudes de rivalidad. 5.3. Mejora la precisión en la manipulación de objetos relacionados con actividades de eficacia motriz. 5.4. Participa activamente como miembro de un equipo, aceptando el rol asignado, distinguiendo entre acciones de defensa y ataque. 5.5. Reconoce características tácticas. 5.6. Participa plenamente en el juego aprovechando su condición física. 6.1.Indaga y utiliza la lectura y las TIC para obtener información sobre prácticas lúdico-deportivas. 6.2. Utiliza las TIC como soporte para la realización de trabajos, investigaciones y elaboración de documentos. 6.3. Uso de buscadores específicos para localizar información.

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Curso escolar 2012-2013 4º de Primaria

Unidad Didáctica nº9: “Jugando al Colpbol” Hoja de Registro

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INDICADORES DE EVALUACIÓN

2.3. Puede lanzar, pasar, recibir pelotas u otros móviles, sin perder el control de

los mismos, adecuando los movimientos a las trayectorias.

2.7. Ajusta su respuesta motriz a diferentes cambios en las condiciones de

la actividad.

5.2. Respeta las normas de juegos y actividades predeportivas, teniendo en

cuenta a los demás, evitando discriminaciones y actitudes de rivalidad.

5.3. Mejora la precisión en la manipulación de objetos relacionados

con actividades de eficacia motriz.

5.4. Participa activamente como miembro de un equipo, aceptando el rol asignado, distinguiendo entre acciones

de defensa y ataque.

5.5. Reconoce características tácticas.

5.6. Participa plenamente en el juego aprovechando su condición física.

6.1.Indaga y utiliza la lectura y las TIC para obtener información sobre

prácticas lúdico-deportivas.

6.2. Utiliza las TIC como soporte para la realización de trabajos, investigaciones y

elaboración de documentos.

6.3. Uso de buscadores específicos para localizar información.

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C: Conseguido; PC: Parcialmente Conseguido; NC: No conseguido