Uso de palabras por contexto
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por contextoApoyo Efectiv
o en Aula
INSTITUTO DOMINGO EYZAGUIRREVERÓNICA RODRÍGUEZ ANGULOSUBSECTOR: LENGUAJESEPTIEMBRE 2015.
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Una palabra nunca aparece sola o descontextualizada en
una oración, sino que está forzosamente enlazada con otras palabras formando un
contexto gramatical y semántico. El significado de una palabra en un texto, por lo tanto, está estrechamente ligado a la información que se entrega en otros lugares
de ese mismo texto.
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Deducir el significado de una palabra por su contexto es una estrategia metodológica cuya
finalidad, es descubrir o inferir el significado de esa palabra, a
partir de la información que aparece en el texto. Favorece la comprensión de lo que se lee o
escucha, sin necesidad de acudir al diccionario u otra fuente de
información.
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Pasos para desarrollar la Inferencia de
significados
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1. Leer el texto.2. Subrayar la palabra desconocida.3. Determinar, considerando sus características, estructura y determinantes, si es un sustantivo, verbo, adjetivo, etc.4. Relacionar la palabra con los componentes de la oración.
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5. Buscar una palabra que la pueda reemplazar sin perder el contexto.6. Situar la palabra encontrada en el contexto inmediato u oracional.7. Revisar si el sentido de la oración no se ha perdido.8. Determinar el significado de la palabra.
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El fantasma de Canterville
de Oscar Wilde.
Publicación, febrero de 1887.
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(El fantasma) “Atravesó el muro silenciosamente, con una sonrisa diabólica en su boca arrugada y cruel, y la luna se escondió tras una nube cuando él pasó
junto al gran ventanal donde se alzaban el escudo de armas de su esposa y el suyo propio enmarcados en
oro y azur. Siguió andando como una sombra funesta, que parecía hacer retroceder de espanto a las
mismas tinieblas”.
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¿Cómo es algo que hace retroceder de espanto a las mismas tinieblas?
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Muy bien!!