1. Curso: Cultura PolticaUso de la rbrica TigreTutoraLeidy Giomara Gonzlez PrezBogot 17 de junioUniversidad Nacional Abierta y aDistancia 2. INTRODUCCINEstimados estudiantes no s si antes hallan escuchado otengan conocimiento sobre la rbrica TIGRE, existenmuchas fuentes de informacin especialmente tutorialescon video, por eso por medio de esta presentacinexplicar brevemente en que consiste y como usarla,pues es obligatorio iniciar el trabajo colaborativo con estatcnica la cual nos trae como resultado calidad en nuestraformacin como profesionales. No slo es suficiente tenerhabilidad en un tema especfico, sino como transmitir eseconocimiento con buena ortogrfica, redaccin, conargumentos claros y productivos 3. DEFINICINLas discusiones pragmticas interesa que seancolaborativas, es decir, que haya construccin deconocimiento a partir de dilogo del que surge el nuevoentendimiento. En estos casos, la rbrica TIGRE es muyvaliosa. Sin embargo, no todos los aportes a una discusinpragmtica son colaborativos, pues aquellos que respondena la semilla original no tienen manera de hacer ilacin. Poreste motivo la prctica nos ha enseado que cuando hilarideas de otros no es aplicable, basta con la rbricaTGRE.!!!. (Galvis. 2012)Tomado de : Google imgenes 4. Ttulo DicienteIlacin que es deseableentre aportesGenerar mas discusinRedaccinEnriquecerla discusinRbrica Tigre 5. Ejemplo: El primer hilo de discusin no se sabe de qu trata, mientras que los otros tres permitenanticipar su contenido.Valoracin DescripcinExcelente Ttulo provocativo que refleja la intencin y el contenido del mensaje.Bueno Ttulo relacionado con el contenido sin subrayar la intencin.Regular Ttulo poco relacionado con el contenidoMalo Sin ttulo o respuesta automtica del sistema RE: 6. Valoracin DescripcinExcelente El mensaje est construido sobre mensajes previos e interrelacionados.Bueno El mensaje menciona mensajes previos sin interrelacin.Regular El mensaje menciona a autores e ideas otros sin construir sobre ideas propuestas previas.Malo El mensaje no toma en consideracin ningn mensaje previo.No aplica Solo se abre una lnea de debate o es la primera respuesta para iniciarlo.Ejemplo: Se evidencia que se lleva una secuencialidad, en respuesta a un asunto expuesto 7. Los aportes de los participantes del foro debengenerar ms discusin, con el fin de extender el temaen aras de llegar al fondo de la temtica y asconseguir argumentos suficientes para consolidar unaidea, concepto o producto.Valoracin DescripcinExcelente La intervencin ayuda a hacer ms profunda la discusin, deja nuevassemillas de discusin.Bueno El mensaje incluye preguntas pero stas no invitan a profundizar ladiscusin.Regular El mensaje incluye preguntas pero stas son muy generalesMalo El mensaje no toma en consideracin ningn mensaje previo.No aplica No hay ninguna nueva semilla de discusin, o hay solamente pseudopreguntas (interrogantes que no se espera sean contestados, por ej.,verdad? cierto?). 8. Trae a colacin la importancia de la buena Redaccin ypresentacin, con la prctica de estos dos aspectos las ideassern en tendidas rpidamente y por ende servirn en laconstruccin de nuevos conceptos, adems la fluidez de laspalabras reflejan el dominio del tema.Valoracin DescripcinExcelente El mensaje est bien redactado y es presentado en un formatofcilmente legibleBueno La intervencin est bien redactada pero est en un formato difcil deleerRegular El mensaje es comprensible pero no est bien escrito o presentableMalo El mensaje no toma en consideracin ningn mensaje previo.No aplica El mensaje no es comprensible 9. Enriquecer la discusin positivamente significaabrir las puertas a nuevas ideas que generansoluciones de creatividad e investigacin, porcuanto el foro necesita que sus participantessean elementos generadores de conceptos enrelacin al hilo y la idea original del temaValoracin DescripcinExcelente su intervencin mueve la discusin al traer nuevos elementos operspectivas en ellaBueno El mensaje toma en cuenta la discusin, destacando los elementosclave de ellaRegular El mensaje trata sobre el hilo de discusin, pero no le aade valorMalo La intervencin no corresponde al hilo de discusin 10. Ejemplo asertivo dentro del foroTitulo: El ttulo sencillo,refleja la intencin y elcontenido del mensaje.HaydiscusinEl contenido delmensaje inicialest construidopara iniciar losmensajes previosy que conecta lasideas entre ellos. 11. Galvis P, A,. (Enero de 2008). Criterios y escala de valoracin tigre paraautocontrolar calidad de los aportes a discusiones en la red. Licencia deuso Creative Commons Attribution-No Derivative Works 3.0 Pelez J.(2010). Uso de rbrica tigre. Recuperado el dia 08 de marzo de2013 dehttp://www.slideboom.com/presentations/94182/Uso-de-Rubrica-TIGREBibliografa