URTEKO

TXOSTENA

2015

2

AURKIBIDEA

Orriak

1- Proyde-Proegaren 25. urtemugaren ospakizuna 3

2- Urteko kanpaina: Garapen eta Sentsibilizazio kanpaina 4

3.- Garapen hezkuntzarako beste zenbait jarduera 6

4- Sustatu aldizkaria 16

5- Tandanacui Taldeak 16

6- “Jende Xumea” Taldeak 16

7- Udako boluntariotza proiektuak 17

8- Garapenerako Lankidetza Proiektuak 19

9- Erantzukizun sozio-korporatiboa 25

10- Eragin politikoa 25

11- Beste GGKEekiko harremanak 25

3

1. Proyde-Proegaren 25. urtemugaren ospakizuna

2015 urte honetan ospatu dugu Proyde-Proega sortu zeneko 25. urtemuga. Proegak25 urte bete

ditu lankidetza- eta garapen-lanetan.Proyde-Proega 1988-89 ikasturtean jarri zen abian, sortu

berria zen Proyderen Ordezkaritza gisa. 1995ean Asoziazio autonomo bihurtu zen, Euskal

Erakunde publikoei garapen proiektuak aurkeztu ahal izan ziezazkien finantzazioa eskatuz. Eta

2001ean Fundazio bilakatu zen.

Urtemuga ospatzeko Kudeaketa Taldeak jarduera ugariak programatu zituen. Hauek Patronatu

Juntak onartu ondoren Ordezkaritzetako Delegatuei aurkeztuak izan ziren. Hona hemen burutu

izan direnen arteko aipagarrienak:

Janzki berriak: biserak eta sudaderakProegarenlogoarekin.

25 urteetako Erakusketa Mugikorra. Ordezkaritzetan jarri eta ikusi ahal izan da.

25 urte hauetako bideoa. Eskura dago esteka honetan:

https://www.dropbox.com/sh/lb3okg4kb57uhhh/AAANjtvBtqCSPcCFzNpuy4Rqa?dl=0

Bi topaketa egin ditugu boluntario, ongile eta Proegaren adiskideekin. Bata Donostian

(apirilaren 24an) bigarrena Bilbon (apirilaren 27an).

Kudeaketa Taldeak topaketak egin ditu Bizkaiko eta Gipuzkoako La Salle Ikastetxeetako

irakasleekin, baita Anaien Elkarteekin ere.

Jende Xumea gazteen boluntariotzako lehenengo bi taldeen bidalketa: Bilbokoa Jujuyra

(Argentina) joan da eta Zarauzkoa Santa Cruz de la Sierrara (Bolivia).

Memoria hau 25 urteak direla-eta egindako jardueren adierazpena da.

4

2. Urteko kanpaina: Garapen eta sentsibilizazio kanpaina: “Janaria ez da bota behar”

Urtero, Proyde-Proegak sentsibilizazio kanpaina bat sustatzen du. Kanpainako orientabidea eta

materialak “Salletar GGKEen koordinakundearen” (Proyde, Proyde-Proega, Proide, Edificando,

Proideba) eta Sed, Proclade-Yanapay eta Proclade Fundazio GGKEen artean osatutako

PrestaketaTaldeak eginak dira. Kanpaina hau, batik bat, tokian tokiko Ordezkaritzetan egiten da,

Euskadiko Salletar ikastetxe eta zentroetan txertaturik dauden Ordezkaritzetan, alegia.

Hara gure giza multzoa,ikastetxe eta hezkuntza erakundeetako ikasle eta erabiltzaileen kopuruari

buruzko datuak:

IKASTETXEAK UDALERRIAK IKASLE KOPURUAK La Salle Berrozpe Andoain 1296

La Salle San José Beasain 719

La Salle Bilbao 1311

La Salle Donostia 966

La Salle San Luis Donostia 366

La Salle Isasi Eibar 505

Nuestra Señora de Azitain Eibar 354

Irungo La Salle Irun 1332

BegoñakoAndra Mari Sestao 723

La Salle San José Zarautz 711

La Salle Legazpi Zumarraga 656

GUZTIRA IKASLEAK 8939

SOZIO-HEKUNTZA OBRAK

UDALERRIAK ERABILTZAILEAK

Elkarbanatuz Bilbao 1727

Asociación Artizar Sestao 54

EGOITZAK UDALERRIAK ERABILTZAILEAK La Salle-Unibertsitarioak Donostia 84

La Salle-Etorkinak Donostia 32

GUZTIRA ERABILTZAILEAK 1897

GUZTIRA 10836

La Salle zentroen kokapena:

Kanpainan,aipatutako Prestaketa Taldeak prestatutako zenbait material

didaktiko erabiltzen dugu ikasleekin, irakasleekin eta gurasoekin. Proegak itzuli zituen euskarara

5

eta egokitu.

2014-2015 ikasturteko kanpainaren ikurritza motibatzailea hau izan zen: “Janaria ez da bota

behar”. Arduraz kontsumitzeko deia izan zen.

Datuak eskaini ziren: Urtero ekoizten den frutaren %45 ez da kontsumitzen; urtero haragitan 70

milioi behien baliokidea botatzen dugu; munduko arrainen %35 baztertu egiten da, merkatu-baliorik

ez duelako; ekoiztutako zerealen %40 bakarrik erabiltzen da giza kontsumoan. Ez dugu ahaztu

behar janaria botatzea, berori ekoizteko erabili diren baliabide naturalak alferrik galtzea dela. Eta

azpimarratzen zen zaborretara botatzen ditugun elikagaien %15 nahikoa litzatekeela munduan

gosea desagertzeko.

Beraz, gure kontsumo-ohiturek eragin zuzena dute pertsona pobre askorengan: pertsona horien

egoera gero eta bidegabeagoa da eta etorkizunera begira dituzten aukerak gero eta urriagoak dira.

Baina janaria botatzea ez da arazo morala soilik, baliabide mugatuak dituen planeta honetan, lur,

ur eta energia-kopuru handiak alferrik galtzeak kalte handia egiten dio ingurumenari ere.

Proyde-Proegakmaterial didaktikoak zabaldu zituen Euskadiko La Salle Ikastetxeetan, aste batean

zehar, ikastetxe bakoitzak hautatua, kanpainako gaia landu dezaten hezkuntza-maila guztietan.

Honako hau da, euskaraz nahiz gaztelaniaz,

ikastetxeei eman zaien materiala:

Haur Hezkuntzan:astebeterako ipuinak,

jolasak eta fitxak.

Lehen hezkuntzan: tutoretzarako,

gizazientzietarako eta ingeleserako materialak.

Bigarren Hezkuntzarako, batxilergorako

eta formazio zikloetarako: tutoretzarako,

teknologiarako eta ingeleserako

materialak.

Horretaz gain, baliabide didaktikoak eskaini dira

beste jakintzagaietan erabiltzeko, kanpaina

burutuko den astean.

Era berean, ikastetxeek eskolaz kanpoko

ekitaldiak antolatu dituzte familiak ere

sentsibilizatzeko.

Hara, ikastetxeetan aste honetan zehar

antolatu diren jarduera bereziak, besteak beste:

bizkotxo edota txokolate solidarioa, afari

solidarioa, jolas solidarioak, ibilera solidarioa…

6

3. Garapen hezkuntzarako beste zenbait jarduera

3.1. Eibar. Bakearen inguruko sentsibilizazio kanpaina (2015eko urtarrila)

Urtarrilean zehar burutu zen La Salle-Azitain Ikastetxean bakearen inguruko sentsibilizazio

kanpaina. Ekitaldi nagusiko ospakizunean ikastalde guztiek hartu zuten parte keinu sinboliko baten

bitartez.

Aurten, ospakizunaren hasieran motibatzeko Tandanacui taldeak dantza xume bat egin zuen,

lagunarteko giro alaia sortuz.

3.2. Eibar. Proega Eguna (2015eko martxoa)

Martxoaren 7an laguntza handia eskaini zuten Proega Egunean Tandanacui taldeek. Xedea gure

GGKEa Eibarren ezagutzera ematea izan zen eta, bidenabar, bultzatzen ditugun lankidetza

proiektuak azaltzea.

Eta martxoaren 18an, Proegaren Astearen barruan, Tandanacui taldeek Jolas Solidarioak antolatu

zituzten Ikastetxean. Antolaketa eta koordinazio-lan itzela eskatu zien arren, ondo egindako

jardunaren poza izan zuten ondoren.

3.3. La Salle Donostia (enero, marzo y mayo de 2015)

Urtarrila, martxoa eta maiatzean zehar jarduera ugariak egin dira

Saharaz hegoaldeko Afrikan ematen den errekurtso naturalen

espoliazioaren inpaktuari buruz. Donostiako Udalaren Lankidetzako

diru-laguntzari esker garatu dira.

Burutu diren jarduera nagusienak

hauek izan dira: Formazioaren eta

materialen aurkezpena (irakasleei).

Tailerra: “Nondik datoz gauzak?” (haur-

eskola eta lehen hezkuntza). Tailerra:

“Afrika gure kontsumorako oinarrizko

kontinentea” (bigarren hezkuntza eta

batxilergoa). Kontu Kontari: “Afrikako pobreziaren feminizazioa”

(lehen hezkuntza). Tailerra: “Pobretzen gaituzten hidrokarburoak”.

Jarduera hauez gain eta martxoko Proega astearen barruan Bazkari solidarioa antolatu zen eta

bizkotxo solidarioa.

7

3.4. La Salle Donostia(2015eko martxoak 8).

JustineMasika-ren hitzaldia kontsumorako aukeren sustapenei buruz, Saharaz hegoaldeko Afrikan

ematen diren errekurtso naturalen espoliazioa kontuan hartuz.

JustineMasika “Synergiesdesfemmes” erakundeko

zuzendaria da (www.synergiedesfemmes.org). Erakunde

honek indarkeria pairatu duten emakumeekin egiten du lan

beraien eskubideak defendatuz. (Garapen komunitarioan

teknikaria da, formazioan aditua eta tokian

tokianemakume-bake-segurtasunari buruzko xedapenak

aurrera eramaten ere. Aditua, baita ere, giza eskubideei

buruzko hezkuntzan eta giza eskubideen defendatzaileen

formazioan eta aditua ere giza eskubideei buruzko

nazioarteko mekanismoetan)..

Ikastetxeko batxilergoko ikasleei eman zien hitzaldian jardun zuen Kongoko Errepublika

Demokratikoan (Ipar Kivu) indarkeria sexuala jasaten duten emakumeen egoera gogorrari buruz,

gaur egunean toki horietan gertatzen diren gerrak direla-eta. Emakumeak dira, hain zuzen,

zaurgarrienak historia honetan. Horregatik, aktibista

moduan egiten duen lana pertsona hauen egoera

hobeagotzera zuzendua dago, beraien giza eskubideak

defendatuz eta lanabesak eskainiz bere biziera hobeagotu

dezaten. Kontatu zigun behin baino gehiagotan jaso duela

hilko duten mehatxua. Hala ere, aurrera jo beharra

sentitzen omen du emakume hauen ongizatea lortu arte.

Hitzaldia gogorra bezain interesgarria gertatu zen.

3.5. Anai JosepEnricEscañoren bisita (2015eko martxoa)

Anai JosepEnric (Quique), Abidjaneko Akwaba Etxeko Zuzendaria, gure artean izan dugu zenbait

egunetan, bere atsedenaldiko egunetatik eta senideak bisitatzetik honetarako hartuz. Proyde-

Proegarekin partekatu nahi izan du Akwaba Etxearen egungo egoera eta etorkizuna.Eta aukera

izan du beste hainbat partaiderekin ere partekatzeko. Madriletik Donostiara otsailaren 28an,

larunbata, iritsi zen.

28ko arratsaldean bertan lehenbiziko topaketa izan zuen udako Proiektuetako Boluntarioekin,

haien lehenengo formazio-eguneanbildurik zeudelaaprobetxatuz.

Igande arratsaldean, martxoaren 1ean, Bilbora joan zen Proegako Kudeaketa Taldeko Anai Jose

Manuel Agirrezabalagarekin eta Santiago Apostolu elkartean hartu zuten ostatu.

Astelehenean, martxoaren 2an, Elkarbanatuz-ekoekin izan zutentopaketa. Erakunde honek

harreman estuak izan ditu Akwabarekin. Arratsaldean, Donostiara itzuli ondoren, Proyde-

ProegakoKudeaketa Taldearekin bildu zen, Probintzial Etxean.

Martxoaren 3 goizean, Donostiako La Salle Ikastetxeko ikasleekin topaketak izan zituen: DBH 1-

2koekin (110 ikasle), Batxilergo 1-2koekin (185 ikasle) eta DBH 3-4koekin (140 ikasle). Antzeko

zerbait egin zuen arratsaldez Zarauzko Lehen Hezkuntzako 6. mailakoekin (52 ikasle). Eta

arratsalde bukaeran Iruna joan zen, Jose Manuelekin, eta Junkaleko Caritasekin bilera izan zuen.

Irungo Caritas honek diru-laguntza eskaini ohi dio Akwabari.

8

Asteazkenean, martxoaren 4an izan zuen azkeneko topaketa. Oraingoan Mamoré Fundazioko

Jose Antonio Mayarekin. Mamorek diru-laguntza aipagarria eskaintzen dio Akwabari urteroko

mantenuari aurre egiteko. Jose Antoniok adierazi zion Akwabari laguntzen jarraitzeko Mamoréren

borondatea.

Eta arratsalde hasieran abiatu zen Bartzelonara. Ikustaldi bete-betea izan zuen eta oso

onuragarria. Erronka berriak mahai gainean jarri ziren eta garbi azaldu zen lankidetzan jarraitzeko

gogoa.

3.6. Donostia – Bilbo. Proyde-Proegaren adiskideen topaketa (2015eko apirilak 17 eta 14)

Proyde-Proegaren Presidenteak martxoaren 16an bidalitako gonbite-gutunaren arabera,

Donostiako eta Bilboko Ikastetxeetan Proyde-Proegaren adiskideen topaketa bana egin genituen.

Apirilaren 17an izan zen Donostian eta 24anBilbon. Ekitaldiei hasiera 18:30tan eman zitzaien.

Toki bakoitzeko topaketan ehunen bat pertsona bilduginen:Proegako boluntario eta lankideak,

ongileak, udako proiektuetan parte hartu izan dutenak, gure elkarte eta ikastetxeetako Anaiak eta

irakasleak, “Jende Xume” eta Tandanacui taldeetako gazteak. Donostiakora, batez ere,

Gipuzkoako Ordezkaritzetatik etorri ziren eta Bilbokora, batez ere, Bizkaikoetatik.Topaketa bietan

parte hartu zuten eta hitz egin Proyde-Proegako Kudeaketa Taldeko kideek: Jose Manuel

Agirrezabalaga eta Jose Angel Mugica Anaiek eta Idoia Azpilicuetak.

Topaketen hasieran, parte-hartzaileak agurtu ondoren Anai Jose Manuelek Proegaren 25 urte

hauen aurkezpen labur bat egin zuen. Ondoren, “Proyde-Proegak 25 urte” bideoa ikusi genuen eta

hasiera hartako, XX. mendearen bukaerako, udako boluntariotza-proiektuetako argazkien muntaia

bat ikusi.

Topaketa bietan musikaldi batzuk tartekatu ziren. Donostian, musikari gazteen hirukote batek parte

hartu zuen. Taldetxoa osatu zutenak hauek ziren: Maialen Telleria, pianoa, BikenLarrañaga,

oboea, eta Iñigo Pastoriza,flauta. Bilbon, amaitzear diren zenbait ikaslek edo ikasle ohiek,

gitarraren laguntzaz zenbait abesti interpretatu zituzten: Iker Arrietak berak sortutako obra bat, eta

IreneAulestia eta Jon Fernandezek osatutako bikoteakLeonardCohen-enAleluya. Parte hartu zuen,

baita ere, Ikastetxearekin lotura estuak dituen Bilbo Argia Otxoteak zenbait herri-abesti kantatuz.

Topaketa batak zein besteak lunch xume batekinjarraitu zuen, lagunarte atseginean. Une honetan

Proyde-Proegaren erakusketako panelak ikusi ahal izan zituzten denek.

Abagune ederra izan genuen elkar agurtu, elkarrekin topo egin, eta Proegaren urte hauetako

egintzak partekatzeko, eta etorkizunari begira solidaritatearen bideanelkar adoretzeko.

3.7. La Salle Bilbo. Lasterketa solidarioa (2015eko

maiatzak 10)

Bilboko La Salle Ikastetxeak I. PROYDE-PROEGALA SALLE

LASTERKETA SOLIDARIOA antolatu zuen maiatzaren 10ean,

igandean. Proba hau, gure GGKEa Bilbon ezagutzera emateko

antolatu zen. Hiri-zirkuitu batizan zen, Sarriko eta Deustu aldean.

Sei proba ezberdin izan ziren adinaren arabera.Proba

bakoitzeko parte-hartzaileen kopurua 60ra mugatu zuten. Proba

bukatuzuten parte-hartzaileei poltsa bat oparitu zitzaien jateko

9

zenbait gauzekin. Arrakasta handia izan zuen lasterketak.

3.8. Zumarraga. Proegaren 25. urtemugaren ospakizuna (2015eko maiatzak 18)

Proyde-Proegaren 25. urtemuga zela-eta, Zumarragako La Salle

Legazpi Ikastetxetik koordinatuz, maiatzaren 18tik 24ra, Zelai Arizti

kultur etxean Proegaren 25 urte hauetako erakusketa jarri zen, lehen

hezkuntzako 5. eta 6. mailetako neska-mutilek Garapenerako

Lankidetza eta La Salle gaiari buruz prestatu zuten erakusketarekin

batera.

3.9. Zumarraga. Antzerki solidarioa (2015eko maiatzak 22)

Zumarragako La Salle Ikastetxeko gurasoez eta ikasle ohiez

osatutako “Arco Iris” antzerki taldeak Rafael Mendizabalen

“GenteGuapa, Genteimportante” obra antzeztu zuen Zelai Aristi

aretoan. Bi emanaldi izan ziren 19:00etan eta 22:00etan. Jasotako

dirua Proyde-Pregaren proiektutarako izan zen.

3.10. REDESen kanpainaren

aurkezpena, Donostian (2015eko

maiatzak 27)

Proyde-Proegak, REDES erakundeko partaide gisa (Garapen

Solidariorako Erakundeen Sarea da REDES) parte hartu zuen

“Saharaz Hegoaldeko baliabide naturalen espolioa” kanpainaren

aurkezpenaren antolakuntzan. Aurkezpena egin zen Donostiako

Koldo Mitxelena Kulturunean. Germán Contrerasek aurkeztu zuen

Kanpainaren jarrera politikoa dokumentua. Eta parte hartu zuten,

baita ere, JosepMª Royo politologoak eta Elisabeth Wassa, Pro-

Africa Gipuzkoa Taldekoak.

3.11. Lotu zaitez justiziaren alde (2015eko maiatzak 30)

“LOTU ZAITEZ JUSTIZIAREKIN” lemapean, Caritas, Confer,

Justizia eta Bakea, Esku Batuak eta Redes erakundeek

(erakunde honetako partaide da Proyde-Proega)

azpimarratu nahi izan dute pertsona pobretuenenganako

nazioarteko solidaritatearen eta lankidetzaren

inportantzia. Horregatik, nazioarteko lankidetzaren

apustua egiten dute, erdigunean jarriz pertsona

pobreenak, baztertuenak eta zaurgarrienak eta senide

laguntasuna eskainiz tokian tokiko elkarteen bitartez.

Asmo honekinProegak parte hartu zuen maiatzaren

30ean Donostiako Iesu Parrokian izan zen Otoitz Topaketaren antolaketan.

10

3.12. Mundu zabala, errealitate anitz,Donostia (2015eko irailak 17)

Proyde-Proegak parte hartu zuen Euskadiko GGKEen Koordinakundeak kudeatutako “Mundu

zabala, errealitate anitz” jardunaldien antolaketan. Ikurritza honako hau izan zen: “Tiritek ez dute

pobrezia sendatzen”.

Irailaren 17an egin zen jardunaldia DonostiakoGros auzoko Katalunia Plazan. Sentsibilizazio

bertso saioa izan zen Maialen Lujanbio eta Unai Agirre bertsolariekin, aurkezle Xabier Euzkitze

zelarik.

3.13. XIV. Boluntarioen Eguna, Beasain (2015eko urriak 3)

Joan zen urriaren 3an Proegak parte hartu zuen Beasaingo XIV.

Boluntarioen Egunean, Beasain inguruan diharduten beste

erakundeekin batera. Gure GGKEak jolas kooperatiboetan

partehartzeko aukera eskaini zuen. Jolas hauen animatzaile

Irunen begiraleen ikastaroa egiten ari ziren hogeiren bat gazteizan

ziren.

3.14. Zarautz. Ekonomia alternatibo eta solidarioaren Zarauzko II. Azoka (2015eko urriak 3)

Zarauzko Proyde-Proegako boluntarioek parte hartu zuten

Ekonomia Alternatibo eta Solidarioaren Zarauzko II. Azokan,

udaletxearen aurreko plazan. Proega partaide den Zarauzko

Solidaritate Koordinadorak antolatu zuen azoka. Azokan salmenta

postuak zeuden eta ekimen ezberdinei buruzko informazio-

puntuak. Proegako taldeak Bidezko Merkataritza postuaren ardura

izan zuen ikasle ohiak eta irakasleak lankide zirelarik.

3.15. Hondarribia elkarlanean, Hondarribia (2015eko urriak 4)

Urriaren 4ean "Hondarribia elkarlanean 2015" jardunaldian parte

hartu zuen Proyde-Proegak. Asmoa, Bidasoa eskualdean gizarte

eta lankidetza mailan dihardugun erakundeek lankidetza eta

boluntariotza arloetan eskaintzen ditugun ahalbideen berri

ematea izan zen.

ProydeProegak argazki erakusketa baten bidez parte hartu zuen,

azkenengo urte hauetan Hondarribiko udalaren diru-laguntzei

esker egindako lana azalduz. Eta partekatu genuen lankidetza

proiektuetan eta boluntariotzan dugun esperientzia.

3.16. Eibar. Pobreziaren aurka (2015eko urriak 17)

Pobrezia erauztearen nazioarteko eguna zela-eta errebindikaziorako eta sentsibilizaziorako

ekimen bat antolatu zuen Eibarko Tandanacui Taldeak hiriko Unzaga Plazan. DBH 1 eta 2ko

ikasleei lagunduz, 120ren neska-mutil, bosnaka banaturik, eguneko mezua idatzirik zuten

liburuxkak banatu zituzten. Gainera, 15 mapamundi burutu zituzten munduko eta gure gizarteko

11

pobreziaren arazoa konpontzeko eibartarrek egindako iruzkinekin. Eta bukatzeko, denen artean

egin zuten (edota, gutxienez, saiatu ziren) Pobrezia Zeroren anagrama egiten.

3.17. Irun. Bakearen eguna (2015eko urriak 17)

Irungo udaleko Gizarte Ongizate, Hezkuntza eta Gazteria Arloak urriaren 17an antolatu zuen

Bakearen Eguna, hamaikagarren aldiz, Zabaltza Plazan aurrekotan bezala. 17:00etatik 20:00etara

izan zen. Festa-giroan ospatu zen. Irunen lanean

dihardugun GGKEak ezagutzera eman genuen egiten

dugun lana. Guztia euskal dantzekin girotuz aurrena,

eta ondoren Afrikako dantzen musikarekin. Proegaren

aldetik ezagutzera eman genuen Irunen

Garapenerako Hezkuntzari buruz egiten duguna eta

aurrera daramatzagun proiektuak Irungo udalari eta

herritarrei esker (boluntariotza eta Lankidetza

Proiektuak.

3.18. Kontzertu solidarioa Irunen Proegaren 25. urtemuga dela-eta (2015.11.13)

Azaroaren 13ko ilunabarrean, Irungo AMAIA KULTUR ZENTROAN kontzertu solidario bat egin

zen Proyde-Proegaren 25 urteak gogoan izanik. Antolatzaile Irungo La Salle eta

Proyde-ProegaGGKEa izan ziren, Irungo Udalaren laguntzaz. Auditorioa, 600

eserleku dituena, bete egin zen.

Aurkezle Luis MªAlmazan (Irungo La Salleko irakaslea) eta Maria Luisa Garcia

(Irun Irratiko kazetaria) izan ziren. Ongietorria eman ondoren kontzertuari hasiera

eman zitzaion.

Lehenbizi parte hartu zuen IRUNGO KONTSERBATORIOKO ORKESTRAK,

Hummel-en (JohannNepomuk) obra

batekin:Introducción,TemayVariacionesparaóboesolista yorquestaop. 102.

36musikari. Solista: Ane Ruiz,Zuzendari: RafaellaAcella.

Ondoren aurkezleek KONTZERTUAREN HELBURUAK azaldu zituzten. Honako haurk:

Sustatu Irunen, musikaren bitartez, populazio pobretuen aldeko solidaritatea.

Ezagutzera eman Proyde-Proega zer den eta zer izan den 25 urte hauetan.

12

Eskerrak eman irundarrei, Bidasoaldeko jendeari eta Udalari beraien laguntza eta

lankidetzagatik.

Jarraian PAUSO-K DANTZA TALDEAKparte

hartu zuen.

Gogora ekarri zen Ane, orain gutxi hila,

Dantza Taldekoa eta Irungo La Salleko

ikaslea. Talde ezberdinetan dantzatu

zuten:Txokokids,ZuriñeZamarreñoetaMarinaZubietarenBakar-

dantzak,FifthHarmonyy HeyMama.

Ekitaldi hauen ondoren PROYDE-PROEGAREN 25 urteko bideoa

proiektatu zen.

Jarraian aurkezleek azken urteotan IRUNGO UDALAK DIRU-

LAGUNTZAK EMANDAKO BI PROIEKTUEN berri eman zuten:

Emakumeentzako Mikrokredituenproiektua, Txaden. 350 emakumek jaso dute onura.

Irungo Udalak 12.000 € eta 14.000 € eman zuen hurrenez hurren 2013an eta 2014an.

Lehen hezkuntzarako programa sendotzeko proiektua, Togo iparraldeko Sabanak

eskualdeko Nekazal Eskolen Sareko neska-mutilen mesedetan. Irungo Udaletxeak

2015ean 19.000 € eman zituen. Proiektuaren xedea honako hau da: Eskoletako Irakasle

eta Zuzendaritza-taldeen gaitasuna hobeagotzea (20 irakasle eta 26 zuzendari) eta

pedagogi laguntasuna sendotzea. Biankouri-ko eskolako hiru eraikin ere konponduko dira,

egoera txarrean gelditu baitziren 2014ko apirileko tornadoaren ondoren.

Jakitera eman zuten kontzertuko esku-programarekin batera gutun-azal bat zihoala, non nork bere

diru-ekarpen solidarioa egin ahal izango duen, bukaeran horretarako prest egongo diren kutxetan

utziz. Diru-laguntza hau Proyde-Proegak aurrera daramatzan proiektu ezberdinetan erabiliko

litzateke, Boli Kostan nahiz Togon, Txaden edo Paraguain.

Ondoren KONTRABANDBIGBAND metal-taldea aritu zen.

Hiru pieza eskaini zituen:Feel,Canyoufeelthelove tonight,

Feel yBlue.

Ekitaldi honen ondoren, azkeneko ekitaldia aurkeztu zuten

aurkezleek, IRUNGO LA SALLE KOROARENA, guraso,

irakasle, ikasle eta ikasle ohiek osatua

dena.Eta parte-hartzaile guztiei eskertu

zieten etorri izana eta lankidetza.

Jon Izagaren zuzendaritzapean IRUNGO LA

SALLE KOROAK, instrumentista batzuen

laguntzaz, bostabesti hauek kantatu zituen:

Greziakoitsasontzia,Begiurdinetakogizonari,

Denborazatitxo bat, Nigarra zeruanyGu gara

mundua.

13

3.19. Redes. Bideo-foruma (2015eko urriak 22)

“UchunguNaTumaini, oinaze eta esperantzaren kronika”.

Urriaren 22an, arratsaldeko 6:30etan, Donostiako SUMMA Aldapeta ikastetxeko aretoan

eskainitako bideo-foruma izan zen. Antolatzaile, honako GGKEak:TAU Fundazioa, FISC, Proyde-

Proega eta AcciónMarianista.

Elkarrizketarako gurekin genituenRita Huybens eta Iris BoadellaLLigadelsdretsdelspobleskatalan

GGKEkoak, dokumentala aurrera eraman dutenak.

Dokumentalak azaltzen du Kongo Errepublika Demokratikoko

emakumeek eta haurrek pairatzen duten indarkeria, gizarte

zibilaren pobrezia eta Estatuaren aldetiko abandonua.

Dokumentalak dihardu bereziki beren eskubideen urraketak

jasan dituzten emakumeez edota bortxaketa sexuala pairatu

dituztenez. Aktibisten beraien ahotsa ere entzuten da. Beraien

asozioetatik biktimei laguntzen diete berreskurapen

prozesuetan eta gogotik borrokatzen dute Kongoko gizarteko

bakearen alde.

Dokumentala Josep Ramon Giménez eta Rita Huybens, Herrien Eskubideen aldeko Elkarteko

kideek grabatu zuten 2014ko uztailean, Ipar Kivu-n. Josep Ramon Giménez kazetaria da eta

2009an, Telebista Espainolean (TVE) 25 urtetan lan egin ondoren, dokumentalak filmatzen hasi

zen GGKE eta hirugarren sektoreko erakundeentzat.

Hara, UchunguNaTumaini-ri buruzko bitxikeria bat: grabatua izan zen Sony HD kamara txiki

batekin. “begi-kamara” bihurtua.

Bideo-foruma, 2015-2016 ikasturtean zehar garatu den Saharaz hegoaldeko Afrikanematen den

errekurtso naturalen espoliazioaren inpaktuari buruzko hezkuntza-proiektuaren jardueretako bat

da. Donostiako Udalaren Lankidetzako diru-laguntzari esker garatu dena.

3.20. Redes. Formazio-jardunaldia (2015eko urriak 23)

Bideo-forumaren hurrengo egunean formazio-saio bat eduki zen GGKEtako teknikariei zuzendua,

Saharaz hegoaldeko Afrikanematen den errekurtso naturalen espoliazioaren inpaktuariburuzko

hezkuntza-proiektuaren barnean.

Kongo Errepublika Demokratikoaren historia aztertu zen,

errekurtso naturalen ustiaketa eta kontrola, gatazkaren

inpaktua, emakumeen aurkako indarkeria, aktibismoa eta

giza eskubideak.

Eta bestaldetik, “Mineralen gatazka”ri buruzko tailerrak

emateko gakoak eskaini zizkiguten, bai ikastetxeetako

ikasleei, bai irakasleei eta astialdiko begiraleei ere.

14

3.21. Zarauzko La Salle, Bidezko Merkataritzaren aldeko Ikastetxe(2015eko urriak 23)

Urriaren 23 ostiralean jaso zuen Zarauzko La Salle

Ikastetxeak “Bidezko Merkataritzaren aldeko Ikastetxea”

izendapenaren ziurtagiria.

Ekitaldia, Zarauzko udalaren Etxezabala eraikineko aretoan

izan zen, arratsaldeko 7:30etan. Bertan parte hartu zuten

udaleko Gizarte Zerbitzu, Lankidetza eta Hezkuntzako

zinegotziek, Proegako Kudeaketa Taldeko kideek eta

Ikastetxeko hezkuntza-elkarteko talde handi batek

(titularitatea, irakasleak, gurasoak, boluntarioak eta ikasleak).

Bertaratu ziren La Salle Ikastetxeetako beste zenbait lagun ere.

Ekitaldiari hasiera eman zion Gizarte Zerbitzuetako zinegotziak, Gloria Vazquezek. Ondoren,

Zarauzko Proegaren Delegatuak, Maite Pardinak, Bidezko Merkataritzaren alde Ikastetxean orain

arte egindako bidea azaldu zuen, Hezkuntza Proiektuaren argitan. Jarraian, Proyden Bidezko

Merkataritzaren arduraduna den Valentina Andalonik hartu zuen hitza azaltzeko zergatik merezi

izan duen Zarauzko La Salle Ikastetxeak ziurtagiri hau. Eta

diploma Aran Lertxundi Ikastetxeko Zuzendari den eman zion.

Honek jasotako ziurtagiria eskertu ondoren, azaldu zuen nola

uztartzen den Bidezko Merkataritzaren aldeko konpromisoa

Ikastetxeko hezkuntza-zereginarekin. Bukatzeko, Ikastetxeko

haur-talde batek, beren musika-irakaslea aurrean zutelarik,

Ikastetxearen mendeurreneko abestia kantatu zuen: Harriz

harri, irriz irri.

Topaketak jarraitu zuen Bidezko Merkataritzako zenbait

produktu dastatuz: txokolatea, Bidezko Merkataritzako produktuekin egindako madalenak, kafea…

Zarauzko La Salle da Euskadiko Ikastetxeen artean ziurtagiri hau jaso duen lehena. Zorionak eta

aurrera!

3.22. Eibar.Elikagaien Bankua (2015eko arazoa)

Komunikabideen laguntza paregabearekin, Elikagaien Bankuak solidaritaterako deia egin zien

gipuzkoarrei eta, horretarako, azaroaren azken asteburuan elikagaien bilketa handi bat antolatu

zuen Gipuzkoako supermerkatu eta komertzio-zentro gehienetan.

Eibarren Proegak bere laguntzatxoa eskaini nahi izan zuen eta Tandanacui taldekoak Azitain gure

auzoko LINDT supermerkatura joan ziren, 14:00tatik 20:00etara. Oso positiboa izan zen

esperientzia, gazteak harriturik gelditu ziren eibartar askoren eskuzabaltasuna ikusirik.

3.23. Lankidetza-hitzarmena Ausolanekin (2015eko abenduak 15)

Abenduaren 15ean Susana Roak, Ausolaneko presidenteak,

eta Jose Roman Perezek, Proyde-Proegako presidenteak, bi

erakundeen arteko lankidetza-hitzarmena sinatu zuten

2015erako.

Lankidetza-hitzarmen honen arabera Ausolanek 26.500€ko

diru-laguntza emango du Beningo Akassatoko La

15

SalleIkastetxeko haur eta gazteen kalitatezko Hezkuntza Sustapen Proiekturako, konkretuki, haur-

hezkuntzako jangela, logela eta beste ekipame

3.24. Zarautz. Jai solidarioa (2015eko abenduak 19)

Urteroko ohiturari jarraituz abenduaren 19an Jai

solidarioa ospatu zutenZarauzko La Sallen. Zerbait

edanez eta txistorra mokadutxoa janez, Tandanacui-

koen bitxien denda bisitatuz, gabon abestiak entzunez

... eta denetik izan zuten bi ordu inguruko

elkarretaratzean.

Gainera, aurtengoan Gabonetako gozokien bilketa

egin zuten (turroiak, mazapanak, bonboiak...) premia

dutenek falta ez dezaten. Baita Jostailu berrien bilketa

ere, Zarauzko Gurutze Gorriari emateko, hauek premia

dutenei eman diezaioten.

16

4. SUSTATUTRIPTIKOA

Martxoan argitaratu zen Sustatu triptikoaren20. zk, “25 urte itxaropena ereiten”, euskaraz eta

gaztelaniaz. Aurten ale gutxi inprimatu ditugu, hizkuntza bakoitzean 150. Izan ere,

bidalketaGipuzkoa eta Bizkaiko La Salle Ikastetxeetako familiei eta Fundazioaren boluntario eta

partaideei web orriaren bitartez egin da. Horrela eginez kostuak ere merkatu egin dira.

La finalidad de este tríptico es dar a conocer a las familias de los alumnos de los colegios La Salle

y a todas las personas que colaboran con la Fundación Proyde-Proega, las actividades y

proyectos de Cooperación al Desarrollo realizados por la ONGD, a fin de sensibilizarlos sobre la

realidad de los países empobrecidos

Triptikoan finantzatutako proiektuen taula azaltzen da etaurteko ekonomi txostena; zenbait

garapen-proiektuen informazioa ere ematen da eta udako boluntariotza-proiektuena. Proyde-

Proegaren 25 urte hauetako laburpena ere eskaintzen da. Gainera bazkide edo ongile izan nahi

dutenentzako bolante bat ere badakar.

Triptikoaren xedea, gure GGKEari eskeregiten direnGarapenerako Lankidetza proiektu eta

ekitaldiakLa Salle Ikastetxeetako ikasleen familiei eta Proyde-Proega Fundazioaren partaide eta

adiskideei ezagutzera ematea daeta horrela, herrialde pobretuez sentsibilizatzea.

5. TANDANACUI TALDEAK

La Salle Ikastetxeetako 14-20 urte

bitarteko gazteek osatzen dituzte talde

hauek. Bi astean behin elkartzen dira

Garapenerako Lankidetzaren inguruko

gaien gainean gogoeta egin eta jarduera

ugariak burutzeko. Hezkuntza elkarteen

sentsibilizazioan jarduten dute,

horretarako kanpaina solidarioetan parte

hartuz, informazio panelak jarriz eta

ekitaldi solidarioak burutuz, hala nola,

merkatu solidarioa, bidezko

merkataritzako produktuen salmenta,

bizkotxo solidarioaren eguna edo Elikagaien Bankuan lagunduz.

Tandanacui taldeak jardunean diraDonostiako La Sallen eta San Luis La Sallen, Eibarren, eta

Zarautzen.

6. “JENDE XUMEA” TALDEAK

2015eko udan gazte-unibertsitarioez osatutako bi taldek hartu dute parte nazioarteko

boluntariotzako bi proiektutan, bakoitza pare bat laguntzailerekin. Aldez aurretik, bi ikasturtetan

zehar prestatzen jardun dira proiektuetan parte hartzeko.

Bilboko Jende Xumea taldeak San Salvador de JujuykoMalvinasArgentinas auzoan (Argentina),

burutu zituen bere ekintzak, auzo pobre eta baztertu honetan kokaturik den La Salle eskolaren

babesean. Lau gazte izan ziren eta bi laguntzaile(Xabier Ceballos eta Joseba Aranguren). Bilbotik

uztailaren 15ean irten eta abuztuaren 24an itzuli ziren.Hilabete luze hartan auzoko jendearekin

17

partekatu eta gauza asko egin ahal izan zuten, adibidez, auzoko aitona-amonen jangelan lagundu.

Gazteekin harreman estuak izan zituzten “EspacioJoven” delakoaren baitan eta jarduera ugariak.

Berreskurapenak egin behar zituzten ertainetako gazteei eskola-laguntza ere eskaini zien.

Zarauzko Jende Xumea taldeak Boliviako Santa Cruz de la Sierran eskaini zuen bere zerbitzua.

Bederatzi gazte eta bi laguntzaileak (Maite Pardina eta Izaga Tejera) Bilbotik irten ziren, bi

taldetan, uztailaren 11 eta 12an, eta itzuli abuztuaren 17 eta 18an. JoséMercado Aguado

barnetegiko mutilei. Beraien zeregina Plataforma Solidaria izeneko Asoziazioaren egintzara ere

iritsi zen, Islas del Palmar auzoan, hiriko zortzigarren eraztunean. Egintza honek zerbitzu ugari

eskaintzen dizkie familia pobreei, haurtzaindegia eta jangela, besteak beste. Hemen ere

instalazioak hobetzen saiatu ziren, bazkariak prestatzen lagundu zieten eta haurtzaindegiko

haurrekin ibili. Anaien elkartean izan zuten ostatu, Anai Jose Fernandezen laguntza hurbila izanik.

Esperientzia hauek oso positiboki balioztatuak izan dira, bai talde bakoitzaren integrazio aldetik

begiraturik, hala egoera larrietan eta beste kultura bateko pertsonekin izan duten erlazioak

suposatu duen guztiagatik. Nahiz eta diferentziak nabarmenak izan ingurunea ez zitzaien

arrotzegia egin, harremanak izan zituzten Anaien, hezitzaileen, gazteen eta neska-mutilen

gertutasun eta abegiari esker.

7. UDAKO BOLUNTARIOTZA PROIEKTUAK

2015eko udan helduen boluntariotzako 3 proiektu burutu ziren Boli Kostan, Bolivian eta

Argentinan, herrialde bakoitzean bat. Parte hartu zuten 10 boluntariok.

Aurretik boluntarioek bi formazio-jardunalditan parte hartu zuten. Donostian izan ziren,

Fundazioaren egoitzan.Lehenengoa martxoaren 28an eta bigarrena maiatzaren 30ean; eta irailean

beste topaketa bat egin zen bizi izandako esperientziak ebaluatzeko.

Bi egun horietako formazioak honako xedeak izan zituen: elkar ezagutu, motibazioak partekatu,

taldea egin, boluntarioen eskubideak eta betebeharrak ezagutu eta Proegako udako boluntarioen

solidaritate-konpromisoa ulertzeko moduei buruzgogoeta partekatu. Bestaldetik, bilera hauetan

zehaztu ahal izan ziren proiektuetako alderdi praktikoak.

Hara hemen proiektuen eta parte-hartzaileen zerrenda:

1. ARGENTINA. MalvinasArgentinas. San HéctorValdiviesoEskola

(Iraupena: 6 aste, uztaila-abuztua)

Ana Ruiz Donostia San Luis

Ane Intxaurrandieta Lezo

Anai Jose Antonio Urrutia Bilbo La Salle

Marina Ruiz Bilbo La Salle

2. BOLIVIA. Trinidad-Beni. La Salle Ikastetxea

(Iraupena: 5aste, uztaila-abuztua)

Itxaso Rodríguez Andoain La Salle

AraitzGonzález Andoain La Salle

Oihana Sancho Gasteiz

Sheila Salazar Gasteiz

3. BOLI KOSTA. Abidjan. AkwabaHarrera-etxea

18

(Iraupena: 4aste, uztaila)

AnaiJosé Antonio Rojas San Asensio

Periko Alkain Donostia La Salle

1. CordobakoMalvinasArgentinasen (Argentina), boluntarioek Lehen Hezkuntza ikasgeletan

laguntzapsikopedagogiakoaeskaini zuten eta, gainera, eskolan eta auzoan parte hartu zuten

animazio-soziokultural eta pastoralean.

2. Trinidad-Beni-n (Bolivia), boluntarioekzailtasun handienak zituzten neska-mutilei lagundu

zieten eskola-lanetan, eta Mocovi-ko kartzelan era ezberdinetako dinamikak egin zituzten

presoekin haien arteko harremanak hobeagotzeko.

3. Abidjan-en (Boli Kosta), bi boluntarioek gertutasuna eta maitasuna eskaini zizkieten

AkwabaHarrera-etxeko haurrei.

Itzuleran boluntarioak pozik agertu ziren bizi izan zutenagatik, jasotako harreragatik,

topaketengatik, pobreziazko errealitateetara hurbildu izanagatik, eskainitakoagatik eta, bereziki,

jasotakoagatik, taldean izandako sintonia onagatik.

Ezinbestekotzat jo zuten hara doanak zerbitzu eta irekitasun jarrerak barneratu beharra, bertan

sortzen diren eskakizunei erantzuteko, sarritan aurreikusitako eta prestatukoaz haraindi.

Esker ona adierazi zuten esperientzia hain aberasgarriak bizitzea ahalbideratu izan

zutenenganako, batzuentzat benetako gainditze eta sormen erronkak izan direnak eta bizitza

beste era batean planteatzera daramatzatenak, gauza gutxiagorekin bizi eta solidarioago izanik.

19

8. GARAPENERAKO LANKIDETZA PROIEKTUAK

Hara, 2015 urtean Proyde-Proega Fundazioak aurrera eraman dituen lankidetza-proiektuak.Erdiek

diru-laguntza publikoak jaso dituzte, besteak diru-laguntza pribatuekin eta Proyde-Proega

Fundazioaren beraren funtsekin finantzatu dira.

Izenburua Herrialdea

Diru-laguntza eman duen Erakundea

Jasotako laguntza

Proyde-Proegaren ekarpena

1 Pozo Colorado-ko San Isidro

Labrador Eskola Barnetegiko hezkuntzaren kalitatearen aldeko laguntza.

Paraguai

Zarauzko Udala 2015

7.171,65

Hondarribiko Udala 2015

5.200,00

Zumarragako Udala 2015

7.372,08

2 St. JosephAndohalo Proiekturako larrialdi-laguntza.

Madagascar Imaz

Fundazioa

3.000,00

3 Diang-go Saint Joseph Ikastetxe Tekniko eta Industrialerako Ekipo Elektrogenoa.

Kamerun Orona

Fundazioa

1.400,00

4 Argentina eta Paraguaiko populazio marjinaletako La Salle Ikastetxeetan gizarte-bazterketaren arriskuan dauden gazteen sustapen integrala, inklusio digitalaren eta teknologia berrien sarbidearen bitartez.

Argentina eta Paraguai

Eibarko Udala 2015

60.000,00

18.000,00

5 GonzálezCatán-en arriskuan eta

egoera zaurgarrian dauden haur eta gazteen hezkuntza-laguntza.

Argentina Eibarko Udala

2013

10.133,62

1.749,38

6 Emakumeentzat Aurrezte eta

Kreditu Kooperatibekiko mikrofinantza sistemaren sendotzea, pobreziaren kontrako lanabes gisa.

Txad Irungo Udala

2013

6.000,00

1.000,00

7 Akassatoko La Salle Ikastetxean

haur hezkuntza jangelaz eta logelaz hornitzea eta beste ekipamendu osagarriez beste jardueretarako.

Benin

Zestoako Udala 2015

2.880,00

Auzo Lagun Koop.

26.500,00

8 San Marcos departamenduko herri-eskoletan neska eta nerabeen haurduntza goiztiarraren prebentziorako hezkuntza-proposamena.

Guatemala Bizkaiko Foru Aldundia 2015

110.384,75

9.600,00

20

9 Togo iparraldeko neska-mutilen lehen hezkuntzarako programa sendotzea, Sabanak Eskualdeko Nekazal Eskolen Sareari laguntza eskainiz.

Togo IrungoUdala

2015

9.550,00

10

Amaron’i Mania eskualdeko nekazal eskola Sarearen sustapena.

Madagascar Andoaingo Udala 2014

7.000,00

11

Conakry-ko furgoneta proiekturako ekarpena

Ginea MamoreFund.

13.030,00

6.515,00

12 Akwaba kaleko haurrentzako Etxea Boli Kosta

18.025,00

13 Babes-laguntzak, Badenya BurkinaFaso

1.500,00

14 Pildestiko Lanbide Eskola Errumania

5.000,00

15 Filipinetako larrialdiak Filipinak

5.657,00

GUZTIRA 269.622,10 67.046,38

PROIEKTUETARA BIDALIA 336.668,48€

Hara hemen proiektuen aipamen laburra:

1. Pozo Colorado-ko San Isidro Labrador Eskola Barnetegiko hezkuntzaren kalitatearen

aldeko laguntza (Paraguai)

“San Isidro Labrador” ikastetxe-barnetegia, Pozo

Coloradon dago kokaturik. Paraguaiko Chaco-ko

familientzat ikastetxe garrantzitsuenetakoa da, askorentzat

neska-mutilak eskolatzeko duten aukera bakarra,

errekurtso ekonomiko gutxiko familientzako ikastetxea

baita.

Zarauzko, Hondarribiko eta Zumarragako udalen laguntzei

esker, bideratu egin da argindarraren hornikuntza San

Isidro Labrador Eskolan. Horretarako, Tentsio Baxuko

Aireko Sarea jarri da, eta Ekipo Elektrogenoa ere erosi da. Horrela, argindarraren orain arteko

etenak ekiditen dira, ordu batzuetan edota egun osoan gertatzen zirenak, eskola barnetegiko

jardunen garapena galaraziz.

2. St. JosephAndohalo Proiekturako larrialdi-laguntza (Madagaskar)

Imaz Fundazioaren laguntzari esker aurre egin ahal izan zaio

AndaholakoSt. Joseph Ikastetxeko egoera larri bati,

Madagaskarreko Antananarivo hiriburuan. Izan ere 2014 urtearen

bukaeran eta 2015aren hasieran izandako euriteek eragindako

luiziek Ikastetxe honetako jolastokiko pareta bota zuten.

21

Proiektuari esker berreraiki da pareta,ikasleen jolastokiari segurtasuna ekarriz eta ondoko kaleari

ere.

3. Diang-go Saint Joseph Ikastetxe Tekniko eta Industrialerako Ekipo Elektrogenoa

(Kamerun)

Diang-go Saint Joseph Ikastetxeak heziketa tekniko industriala eskaintzen die gazteei, gizon eta

emakume, bizitza laboralean sartu ahal izan daitezen. Kristau Eskoletako Anaien esku dago

Ikastetxea. Ikasleen arteko gehienak, 180, Ikastetxearen beraren Barnetegian bizi dira.

Ekipo Elektrogenoa edukitzea oinarri-oinarrizkoa izan zaie, oraingoz elektrizitatearen horniketa

gorabeheratsua baita: batzuetan, egunean 2 edo 3 ordutan bakarrik eta bestetan, elektrizitaterik

gabejoaten dira hilabeteak ere. Ekipo Elektrogenoari esker tailerretako makinen eta informatika-

gailuen funtzionamendua eta ura ateratzeko ponpena segurtatu izan da eta, halaber, barnetegiko

jardunen garapena ere. Orona Fundazioaren ekarpenak lagundu izan die erosi ahal izateko.

4. Argentina eta Paraguaiko populazio marjinaletako La Salle Ikastetxeetan gizarte-

bazterketaren arriskuan dauden gazteen sustapen integrala, inklusio digitalaren eta

teknologia berrien sarbidearen bitartez.

Proiektu honek lagundu egin nahi dio gizarte bazterketaren arriskuan diren gazte zaurgarrien

garapen integralerako programari. Programa hau La Salle Fundazioak bultzatzen du Argentina –

Paraguaiko Barrutiko ikastetxeetan.

Aurrera eramaten ari diren jardunek eskolan edota heziketa profesionalean dabiltzan gizarte

ingurune anitzetako gazteen ezberdintasun-sortzaileen sorburu nabarmenenei aurre egin nahi die,

alfabetizazio informatikoaren bitartez eta teknologia berrietarako ateak zabalduz.

Horretarako, La Salle Fundazioak gazte zaurgarrienentzat kudeatzen dituen hamahiru

ikastetxeetan formazio eta inklusio digitalerako ekipamenduak eta materialak jasoko dituzte.

Ikastetxe hauek Argentina eta Paraguaiko hiri handitatik gertu dauden populazio baztertuetan

kokaturik daude. Bakoitzak orga digital batjasoko du, 25 ordenagailu, proiekzio-kanoi, soinu-ekipo,

eta interneteko wi-fi konexioarekin. Hauek dira orga digital bana jasoko duten eskolak eta gazteen

etxeak: Argentinan, GonzálezCatán (Armstrong Fundazioa), S. Martín de Porres, La

SalleMalvinasArgentinas eta La SalleJujuy; eta Paraguaiko 3 ikastetxe: Capiibary, Pozo Colorado

eta S. JoséBogarín (Asunción).

Halaber, proiektuak bere gain hartzen du koordinatzaile baten figura,inklusio digital programa osoa

aurrera eramateko, beste koordinatzaile pedagogiko bat Paraguaiko obretarako eta irakasle bat

Zuzendarien eta koordinatzaileen formaziorako.

Proiektua posiblea da Eibarko udalaren finantziazioari esker.

5. GonzálezCatán-en arriskuan eta egoera zaurgarrian dauden haur eta gazteen hezkuntza-

laguntza (Argentina)

GonzálezCatán herria Buenos Airesen kanpo-aldean aurkitzen da, mendebaldean, hiriburutik

30ren bat minutura. Zonalde deprimitua eta populazio handikoa da. Proiektu hau Amstrong

Fundazioaren Hezkuntza Zentroaren instalazioetan garatzen da, La Salle Fundazioaren

sostenguz. Amstrong Fundazioak hezkuntza programak 1.800ren bat

22

onuradunentzatdaramatzaaurrera, hauek hel daitezen hezkuntza sistemaren maila batean nahiz

bestean sartzera, hezkuntza ez-formaletako aukeretannahiz hel daitezenmikro-enpresak sortzera.

Eibarko udalaren laguntzari esker, proiektuak sustatu ditu, alde batetik, GonzálezCatángo

gazteengan ohitura osasuntsuak. Horretarako, drogaren erabileraren prebentziorako tailerrak egin

dira, lehentasuna emanez 13-14 urteko neska-mutilei eta Gazteen Etxera etortzen diren gazteei;

elkarte-komunikaziorako kanpaina bat egin da ikasleek beraiek garatua; abian jarri da Entzute

Zentro bat egoera gatazkatsu indibidualei irtenbideak bilatzeko; eta Amstrong Fundazioko eskola

barneko nahiz kanpoko hezitzaileentzako formazio-tailerrak egin dira. Bestetik, proiektuari esker

zentroko elektrizitate-sistema berriztatu da, ur-ponpa bat instalatu eta hezetasun-arazoak, ateak

eta pertsianak konpondu dira.

6. Emakumeentzat Aurrezte eta Kreditu Kooperatibekiko mikrofinantza sistemaren

sendotzea, pobreziaren kontrako lanabes gisa (Txad)

Pobreziaren aurkako dinamika orokorraren baitan,

proiektuak Tandjile inguruko populazio gutxietsiei

baliabideak eskaintzen jarraitu nahi du, premia handiko

beharrei aurre egin diezaien eta bizi-baldintzak

hobeagotu. Jarraipena eman zaio tokiko bazkideak, Laï-

ko elizbarrutiko GKEak, BELACD, 2009an hasi zuen

mikrofinantza programarieta sendotu egin da, orain

emakumeentzako mikrokredituetanzentratuz.

Irungo udalaren diru-laguntzari esker, konkretuki, 226

emakumek jaso dituztemikrokredituak proiektuaren

barruan. Emakume hauen familiak kontuan hartuz, 1.130 pertsonei heldu zaie onura.

7. Akassatoko La Salle Ikastetxean haur hezkuntza jangelaz eta logelaz hornitzea eta beste

ekipamendu osagarriez beste jardueretarako (Benin)

Proiektu hau Hezkuntza Sustapenerako Programaren beste zati bat da eta Beningo hegoaldeko

haur eta gazteen hezkuntza-premiei eman nahi zaien

erantzunetiksortu da, batik batCotonouko ingurunetan aurkitzen

den AbomeyCalavi Barrutiko Akassato auzokoei.

Proiektua, 2010etik aurrera ari da zatika burutzen, hezkuntza-maila

ezberdinak abian jartzearekin batera instalazio berriak ere eraikiz.

Oraingo honetan, Zeztoako udalak eta Auzo Lagun Kooperatibak

finantzatutako proiektuari esker Ikastetxeak badu haur-

hezkuntzarako jangela eta logela, zerbitzu sanitarioekin batera.

8. Guatemalan San Marcos departamenduko herri-eskoletan neska eta nerabeen haurduntza

goiztiarraren prebentziorako hezkuntza-proposamena

Haurduntza goiztiarra guatemaltar neska eta nerabe askori gertatzen zaie, batez ere, nekazal

eremutan, non pobrezia handia den eta zerbitzu publikoak eskasak. San Marcoseko

departamendua da adin txikikoen artean haurduntza gehiago ematen direnetakoa. Egoera honen

23

aurrean, egungo gobernua bultzatzen ari da eremu ezberdinetan, 2013tik aurrera, Nerabeen

artean Haurduntzaren Prebentziorako Plana, hezkuntza barne.

Proiektu honek, Bizkaiko Foru Aldundiaren diru-laguntzari esker, laguntza eskaini nahi du planaren

hezkuntza-arlo honetan. Horretarako burutu da neska eta nerabeen haurduntzaren prebentziorako

hezkuntza-programa bat. Programa honek diseinu pedagogiko bat du eta lehen hezkuntzako 5. eta

6. mailetarako hezkuntza-baliabideak eskaintzen ditu. Proiektuaren barnean doa, halaber, plan

hau San Marcoseko bi udalerritako 10 eskoletan gauzatzea, esperientzia pilotu gisa,. Esperientzia

honen ondorioak sistematizatu egingo dira eta dagozkien agintariei aurkeztuko zaizkie publikoan,

aipaturiko Planaren barnean programa hau sartua izan dadin.

9. Togo iparraldeko neska-mutilen lehen hezkuntzarako programa sendotzea, Sabanak

Eskualdeko Nekazal Eskolen Sareari laguntza eskainiz

Proiektu honekin, Irungo udalaren finantzaketari esker, arazo garrantzitsu bati aurre egin nahi zaio:

alegia, Sabanak Eskualdeko (LesSavannes) hezkuntza-arloko baliabideen eskasiari. Horretarako

gure proiektuaren asmoak hauek dira:

– Zonaldeko nekazal eskoletako irakasleen eta zuzendarien gaitzea. Horretarako 20 irakasleen eta

26 zuzendarien trebakuntza sustatuko da eta segimendu pedagogikoa sendotuko.

– Biankouri-ko eskolako hiru ikasgela berreraikitzea, 2014ko apirilean zonalde hura jo zuen

tornadoak egoera txarrean utzi baitzituen. Onura, zuzenean jaso dutenak 10 maisu-maistra izan

dira eta 338 neska-mutil.

Gainera, onura zeharka jaso dutenak nekazal eskoletako DIDEC sareko beste 160 maisu-maistra

eta 10.800 ikasle izan dira.

10. Garapenerako eskola programa bultzatzea Amaron’i Mania eskualdean (Madagaskar)

Proiektua Amaron’i Mania nekazal inguruko eskualdean garatzen ari da, Ambositrako Barrutiko

Andina, Ivony eta Ambatomifanongoa herrixketan. Madagaskarreko uharteko erdialdeko haran eta

goi-ordokietako isurialdeetan kokatutako nekazal ingurua da, arroz-sail ugari dituena.

Proiektu honen bitartez aurreko urteetan “Garapenerako Eskola” programako ekintzei jarraipena

eman diogu, modu osagarrian, Gipuzkoako bete udalen ondoren oraingo honetan Andoaingo

udalaren laguntzari esker. Horrela, Elizbarrutiko Hezkuntza Katolikoko, DIDEC-eko, inguru

horretako nekazal eskolen sareko haur guztientzako hezkuntza-kalitatea eta eskolara joan ahal

izatea bermatzen ari dira. Horretarako, honako ekintza zehatz hauek ari dira burutzen:

– Eskolako azpiegituren eta zerbitzuen hobekuntza Ambatomifanongoako eskolan, lau ikasgelaz

osatutako eraikin bat jasoz eta horien ekipamendua eta komunak.

– Isolatuta eta inkomunikatuta zeuden Andina eta Ivony nekazal

inguruetako herrixkak eta Sahamiandonakako eskola lotzen duen

pista egin da, inguru horietako haurrak eskolara joan daitezen.

11. Conakry-ko furgoneta proiekturako ekarpena (Ginea)

Mamoré Fundazioak eta Proyde-Proegak, bere funtsen bitartez, parte hartu dute Conakryko La

Salle Lanbide Eskolaren furgoneta berri baten erosketan. Zentroaren eta Anaien Elkartearen

24

zerbitzu orokorretarako oso beharrezkoa da eta enpresetara joateko ere. Aurreko ibilgailua

hondatua zegoen, Conakryko klimaren gogorragatik, zirkulazioaren kaosagatik eta errepideen

egoeragatik.

12. Kaleko haurrentzako “Akwaba” Harrera-etxea. Abidjan (Boli Kosta)

Proyde-Proega Fundazioak Akwaba Harrera-etxearen funtzionamendua sostengatzen jarraitzen

du. Bere funtsekin eta erakunde pribatuen ekarpenekin Harrera-etxearen funtzionamendu gastuen

zati bat bere gain hartzen du eta azpiegituren hobekuntzan ere laguntzen du zentroak zerbitzu

hobea eskain dezan.

Akwaba Harrera-etxeak kalean jasotako mutilei eta auzoan eskolatu gabe dauden neska-mutilei,

gizarte baztertze arriskuan direnei, aholku eraginkorra, eskolatze egokia eta bizi-egitasmoa

eskaintzen die, gizarteratzea eta familian integratzea ahalbideratuz. Hiru-lau urtez egon ohi dira

egoitzan. Urte horietan familiara berriro itzultzea prestatzen da. AkwabaHarrera-etxeak sare

moduan lan egiten jarraitzen du Abidjaneko haurren alde diharduten beste erakundeekin, arrisku

egoeren prebentzioan.

25

9. ERANTZUKIZUN SOZIO-KORPORATIBOA (ESK)

Proyde-Proega Fundazioak garapen global solidarioak eskatzen duen lankidetza ekonomikorako

ildo serio eta eraginkorra eskaintzen die enpresa eta erakundeei. Proiektuak finantzatzeak egiazko

globalizazioa burutzen lagundu egiten du, garapen solidarioaren bitartez.

Proyde-Proegari laguntzen jarraitzen dioten enpresa gehienek anonimatuansegitzea eskatzen

dute. Berriztatu egin duguAUSOLAN Enpresa Taldearekin izenpetua dugun lankidetza hitzarmena.

10. ERAGIN POLITIKOA

Azken urte honetan esku hartu dugu gutxi garatutako lurraldeen pobrezia eragiten duten egiturak

aldatzeko egiten diren ekitaldietan, bai Euskadin bai Estatu mailan. Lan hau partaide garen

koordinakundeetako batzordeen bitartez egin ohi dugu. AzpimarratzekoaProyde-Proegaren

partaidetza Euskadiko GGKEn Koordinakundeak antolatzen duen Jardunaldian: “Mundu

zabala,errealitate anitz” programan.

11. BESTE GGKE-KIKO HARREMANAK

Proyde-Proega Fundazioak solidaritate-sare hauetan hartzen du parte:

ARLEPeko (Espainia eta Portugal) salletar GGKEen koordinaziorako batzordean.

RELEMeko (Europa, Ekialde Hurbila eta Egipto-Sudan) salletar GGKEen koordinaziorako

batzordean.

Euskadiko GGKEen Koordinakundean.

REDES sarearen Koordinakundean (Garapen Solidariorako Erakundeen Sara), bereziki

Gipuzkoan.

Lankidetza eta Garapenerako udal plataformetan (Donostia-Eibar-Zarautz).

Euskadiko Pobrezia Zero.

Donostiako Bidezko Merkataritzaren Koordinakundean.

Lankidetza-hitzarmenak eginak ditugu zenbait asoziazio eta GGKEekin (Proyde,

Elkarbanatuz, Caritas Gipuzkoa).