UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 162200.23.113.51/pdf/29791.pdf · 2016. 2. 18. · JOAQ...
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 162 “MEJORAMIENTO DE LA UNIDAD DEPORTIVA DEL MUNICIPIO DE TINGAMBATO, MICHOACÁN” Katherine Román Arriaga Marisol Rojas De La Cruz ZAMORA, MICHOACÁN. AGOSTO DE 2012.
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN 162
“MEJORAMIENTO DE LA UNIDAD DEPORTIVA
DEL MUNICIPIO DE TINGAMBATO, MICHOACÁN”
Katherine Román Arriaga Marisol Rojas De La Cruz
ZAMORA, MICHOACÁN. AGOSTO DE 2012.
2
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN 162
“MEJORAMIENTO DE LA UNIDAD DEPORTIVA
DEL MUNICIPIO DE TINGAMBATO, MICHOACÁN”
INFORME DE GESTIÓN, PARA OBTENER EL TÍTULO DE:
LICENCIADAS EN DESARROLLO COMUNITARIO
PRESENTAN
Katherine Román Arriaga
Marisol Rojas De La Cruz
ZAMORA, MICHOACÁN. AGOSTO DE 2012.
Secretaría de Educación en el Estado Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Universidad Pedagógica Nacional Unidad 162, Zamora
2012-2015 IVlichoacán Compromiso de todos
SECCIÓN: ADMINISTRATIVA MESA: C. TITULACIÓN OFICIO: CT/084-12
ASUNTO: Dictamen de trabajo de titulación.
Zamora, Mich., 7 de septiembre de 2012.
C. MARISOL ROJAS DE LA CRUZ C. KATHERINE ROMÁN ARRIAGA P R E S E N T E .
En mi calidad de Presidente de la Comisión de Exámenes Profesionales, y
después de haber analizado el trabajo de titulación opción Informe de Gestión,
titulado "MEJORAMIENTO DE LA UNIDAD DEPORTIVA DEL MUNICIPIO
DE TINGAMBATO, MICHOACÁN", a propuesta del Director del Trabajo de
Titulación, Profr. Juan Manuel Olivo Guerrero, le manifiesto que reúne los
requisitos a que obligan los reglamentos en vigor para ser presentado ante el
H. Jurado del Examen Profesional, por lo que deberá entregar cuatro
ejemplares y dos discos compactos como parte de su expediente al solicitar el
examen.
A T E N T A M E N T E
EL PRESIDENTE DE LA COMISIÓN
UMVEKSIDAO PtMOOOCA ft/vftOHftt
ZAMOIIA MTRO. JOAQ LÓPEZ GARCÍA
3
Dedicatoria.
Este informe no está dirigido a ustedes, personas que actualmente fungen como
gobernantes que, haciendo de lado todo escrúpulo, esquivan la conciencia del
daño que están sembrando para el futuro.
Tampoco está dirigido a ustedes, personas gobernadas que se limitan a guardar
silencio ante el caos que se tiene enfrente, sin percatarse de que tienen otras
alternativas para una existencia más digna y decorosa.
Está dedicado a ti, hombre que piensas y razonas que en tu calidad de gobernante
o gobernado te detienes a gobernar y que deseas contribuir al bien común
mediante tu esfuerzo, tu valor y tu trabajo honrado. A ti ciudadano, que anhelas el
bienestar presente y también luchas con el objetivo de asentar las bases para un
futuro mejor.
A ti hombre, que te preparas para dar realce a la vida y a la naturaleza
favorecedora de la existencia del Desarrollo Comunitario.
4
Agradecimientos.
No hay palabras para expresarles el eterno agradecimiento por el apoyo que nos
han brindado desde el momento que tomamos la decisión más importante de
nuestras vidas, la culminación de una etapa más, la cual estuvo llena de retos,
tropiezos y muchos logros que nos llevaron a concluir una carrera profesional,
haciendo de nosotras unas personas de bien, gracias a todas nuestras Familias,
porque contamos con su apoyo moral e incondicional para obtener la mejor
herencia que como Padres nos pudieron dejar.
Hoy que nos hemos convertido en profesionistas nos disponemos a conquistar
nuevas metas y a lograr nuestra realización personal, a todos los Asesores de la
Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 160 sub centro Cheran, que estuvieron
fomentándonos el deseo de superación a través de sus enseñanzas, les
agradecemos este triunfo y lo compartimos con ustedes.
Agradecemos este logro también a todas las personas que no confiaban en
nosotras, porque gracias a sus críticas nos motivaron día a día a desear la
superación profesional, que a pesar de nuestras penas y nuestras alegrías,
nuestras victorias y nuestros dolorosos fracasos obtuvimos hoy el fruto de todo mi
esfuerzo.
5
ÍNDICE
Introducción 9
Propósito del informe de Gestión 10
Antecedente contextual 11
Justificación 12
Delimitación 13
Propósito general 14
1. Inserción-participación a la comunidad 16
1.1 investigación-acción 16
1.2 Diarios de Campo 18
1.3 Entrevistas 18
1.4 Cuestionarios 19
1.5 Observación 19
1.6Observación participativa 20
1.7 Investigación 20
1.8 Investigación documental 20
1.9 Investigación básica 21
1.10 Investigación aplicada 21
1.11 Investigación de Campo 21
1.12 Investigación experimental 22
6
1.13 Investigación exploratoria 22
1.14 Investigación descriptiva 22
1.15 Investigación explicativa 22
2. La Construcción del Proceso de Desarrollo Comunitario 25
2. 1 Ámbito sociocultural 25
2.1.1 Localización y población 25
2.1.2 Topografía 25
2.1.3 Población total 26
2.1.4 Uso de suelo 26
2.1.5 Flora y fauna 26
2.1.6 Líneas de desarrollo de la comunidad de Tingambato 27
2.1.6.1 Educativo 27
2.1.6.2 Lengua 28
2.1.6.3 Aspectos culturales (costumbres, tradiciones, valores, arte,
fiestas religiosas, etc.)
28
2.1.6.4 Movimientos migratorios 29
2.1.6.5 Actividades económicas 29
2.1.6.6 Cuestión hidráulica y orografía 30
2.1.6.7 Instituciones gubernamentales y ONG’s 30
2.1.7 Identificación de los problemas sociales 31
2.1.8 Jerarquización y soluciones de problemas 31
7
2.1.8.1 Actividad ambiental 32
2.1.8.2 Político 33
2.1.8.3Religioso 34
2.1.8.4 Económico 35
2.1.8.5 Educativo 35
2.1.8.6 Social 36
2.2 Ámbito económico 40
2.2.1 Actividades económicas del municipio y el empleo 40
2.2.1.2 Infraestructura 41
2.2.1.3 Comunicación y transporte 43
2.2.2 Recursos económicos y valores naturales o medios de
producción
44
2.3 Ámbito político 45
2.3.1 Clases sociales 45
2.3.2 Clases dominantes 45
2.3.3 Clases dominadas 45
2.3.4 Burguesía 46
2.3.5 Proletariado 46
2.3.6 Organización 47
2.4 Ámbito de articulación intercomunitaria 51
2.4.1 Proceso de articulación comunitaria 51
8
2.4.2 Constitución jurídica de la figura asociativa 52
2.4.3 Articulación de proyectos específicos, seguimiento y
validación de programas
53
3. Seguimiento, Evaluación y Perspectivas 55
3.1 Escenario actual y prospectiva del desarrollo comunitario 55
Conclusiones 79
Bibliografía 80
Anexos 83
9
Introducción.
La lucha por una humanidad más justa es la que orilla a querer tener una sociedad
mejor, a querer obtener las líneas de desarrollo activas ante las necesidades que
al paso del tiempo se presentan, cada día la sociedad demanda de manera
acelerada el bienestar de sus habitantes, el ser gestor comunitario contrae
compromisos y obligaciones que den como resultado el mejor porvenir de sus
localidades.
Instrumentos claves son los que hacen del profesional un enlace entre sociedad e
institución para realizar gestiones y/o autogestiones de manera acertadas en el
desarrollo; la elaboración de este informe fue concebido como una oportunidad de
consulta para la ciudadanía, haciendo un reconocimiento, y una evaluación de los
problemas y de las complejas realidades del municipio.
Tingambato exige hoy de nosotros el mayor esfuerzo para alcanzar metas frente a
los retos de cambio. Buscamos construir un desarrollo equitativo y sustentable,
ello con la marca indeleble de la participación social en todos los terrenos.
Por tal razón, la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 162, Zamora Mich., sub
centro Cheran, tiene como alternativa fomentar, la licenciatura en Desarrollo
Comunitario que va encaminada a resolver las problemáticas que surgen en cada
Localidad, Región o Estado y enfrentar las diversas situaciones que se presentan.
La licenciatura profesionaliza al alumno con la finalidad de enriquecer sus
conocimientos, que den paso a la elaboración y gestión de proyectos, de igual
manera al proceso de participación comunitaria, a la acción fundamental para los
cambios demandados en nuestra sociedad.
Para esto el informe está estructurado de manera metodológicamente en los
siguientes capítulos, en el capítulo I nominado Inserción-Participación a la
Comunidad es donde se argumenta la metodología aplicada en el proceso de
recapturación de datos en base a las diferentes herramientas, asiendo uso
adecuado para la obtención de la información requerida.
10
En el capítulo II nombrado La Construcción del Proceso de Desarrollo
Comunitario, se contextualiza la comunidad de Tingambato Michoacán, tomando
en cuenta los aspectos más relevantes que cobijaron el informe de gestión
comunitaria, el ámbito sociocultural, ámbito económico, ámbito político y
articulación intercomunitaria.
Y en el capítulo III hace referencia al Seguimiento, Evaluación y Perspectivas en
el cual mencionamos el Escenario Actual y Prospectiva del Desarrollo
Comunitario, incluyendo el proyecto para analizar el contraste del proceso inicial.
Concluimos el informe con una respuesta favorable al trabajo que se realizo en
este periodo, ya que obtuvimos buenas respuestas a las peticiones realizadas
ante cada una de las instituciones correspondientes, dando fin a este informe de
manera positiva a lo que se pretendía en la primera etapa de gestión.
Anexando cada una de las evidencias, conforme se fue realizando el trabajo
comunitario en esta localidad, desde la presentación ante las autoridades
correspondientes, las instituciones, y las obras que se realizaron desde la gestión,
etc.
Propósitos del informe de gestión.
El propósito de este informe es plasmar la experiencia que obtuvimos en la
comunidad de Tingambato Michoacán, cumplir el compromiso que se hizo con la
sociedad y tener de manera más cercana la vinculación con los sectores más
vulnerables, para encauzar grupos con las mismas oportunidades, y con el deseo
de superación personal siendo ellos mismos los gestores, lo que realicen sus
diagnósticos y proyectos de diversos ámbitos, pero que se basen en el fin común
de toda la sociedad.
Este informe de gestión también tiene como propósito dar a conocer, fomentar la
estructura y la dinámica de la comunidad, de la necesidad de realizar el
diagnostico, para conocer la problemática y los recursos con los que cuenta, al
igual proponer las alternativas para disolver los problemas.
11
La Universidad Pedagógica Nacional Unidad 162 Zamora, fue el medio que dio
iniciativa al propósito de este informe en donde se describe y analiza la
problemática social comunitaria, mejorando adecuadamente la metodología para
desarrollar los proyectos y programas de desarrollo comunitario para la comunidad
de Tingambato.
Otro de los propósitos de este informe de gestión es plantear la elaboración y la
aplicación del proyecto de desarrollo comunitario con eminente sentido de
responsabilidad y solidaridad social.
Antecedente contextual.
En Tingambato se han llevado a cabo varios proyectos por mencionar algunos
esta el pozo artesanal (pozo de agua profunda), con el cual abastecerá los cuatro
barrios y sus colonias de la comunidad, la rehabilitación de la red de agua
potable, pavimentación en las calles: Oaxaca, Niño Artillero , techumbre de la
primaria Jaime Torres Bodet en el año 2011, oficinas del DIF, lavaderos públicos
en la colonia de San Francisco, zona ecológica protegida Ziraño, aulas de usos
múltiples en el COBAEM y adquisición de la Casa de la Cultura, impulsados por
los gobiernos Estatales y Federales.
Para poder cumplir los objetivos propuestos en la elaboración del informe se tiene
que partir de una sistematización metodológica donde indiscutiblemente se
aplicarán las bases en materia de conocimiento, durante la formación básica y
profesional de la Licenciatura Desarrollo Comunitario, ya que el presente informe
implica aterrizar la puesta en práctica.
En las diferentes técnicas de investigación de estudio y análisis utilizamos
investigación de campo, entrevista, encuesta, observación, entre otras, durante la
formación profesional se sigue una sistematización en los estudios que brinda la
Universidad Pedagógica Nacional, complementados con los conocimientos
generales desde la educación básica, media y superior.
12
Por lo tanto, nosotros como profesionistas por medio de las estrategias que se nos
ha proporcionado cuyo objetivo es, vigorizar a las comunidades más marginadas y
que carecen de los servicios indispensables para su desarrollo, siendo los más
prioritarios para la inserción y desarrollo de los proyectos bajo un estudio
minucioso de diagnósticos contextuales.
Una vez adquiridos los conocimientos básicos otorgados con base a cada uno de
los seminarios que contiene la modalidad de la licenciatura procedimos
primeramente bajo un estudio contextual ( diagnóstico comunitario) a seleccionar a
la localidad de Tingambato, cual ha carecido de infraestructura como
asistenciales para lograr un bienestar familiar, lo cual nos motivó a trabajar en
dicha localidad por ser necesario darle la atención para que de forma gradual se
vaya desarrollando a través de proyectos socioeconómicos que les proporcionen
un desarrollo socio integral.
De esta manera a través de un trabajo de diagnostico se ha concretado el
desarrollo del proyecto de la Unidad deportiva. Será de gran importancia, y
fomentará empleos directos contribuyendo al incremento económico. Así como
fortalecer la salud, el deporte, la cultura y valorar la consolidación comunitaria
participativa.
Justificación.
Después de la realización del diagnóstico comunitario se pudo constatar que
desde hace unas décadas atrás el desarrollo del municipio ha estado avanzando
lentamente en todos los sentidos.
Es por eso que el aprovechamiento de dicho instrumento ha funcionado como
método de información sobre la situación actual que vive el municipio de
Tingambato, expulsando de manera limitada cada una de las necesidades de la
sociedad, requiriendo hacer uso de las diferentes herramientas como la aplicación
de la entrevista en los funcionarios públicos del H. Ayuntamiento de la
13
administración periodo 2008-2011, el cuestionario entre los habitantes de la
localidad, los diarios de campo y las asambleas con las ligas municipales.
Con el fin de dar a conocer el trabajo que se pretendía desempeñar para el
desarrollo de la comunidad, desglosando de manera jerárquica el árbol de
problemas, lo ambiental, político, religioso educativo, económico y social.
Una vez expuesto, en una amplia información de aclaraciones correspondientes a
las ligas municipales de Tingambato. Se llegó al acuerdo con un grupo de
deportistas de que se llevará a cabo un proyecto socioeconómico, el cual por un
lado creará algunos empleos directos y por otro reforzará la calidad de vida de
los habitantes.
Concretándose en implementar el proyecto del mejoramiento de la unidad
deportiva, cuya visión es poder establecer un mejor sitio recreativo que contribuirá
al desarrollo de la comunidad, en virtud que la unidad brindará los espacios
necesarios para combatir las adicciones principalmente en jóvenes, el
bandolerismo entre otros.
Lo anterior tiene la sustentabilidad, porque la mayoría de los jóvenes de
Tingambato, se trasladan a canchas retiradas del municipio para realizar sus
actividades deportivas, representando a veces falta de interés al deporte ya que se
corre el riesgo de accidentes y las condiciones no son las apropiadas para realizar
ningún tipo de deporte, y estando destinada el área para uso exclusivo se da la
factibilidad de realizarlo.
Delimitación. Nuestra meta fundamental se dirige a garantizar el desarrollo social económico de
la comunidad, pero encontramos como limitante para la realización el marco de la
división de poderes que nos rigen; puesto que son los enlaces principales en el
proceso de gestión a cada proyecto planteado.
En el núcleo social los factores que fijan los límites de desarrollo son muy notorios,
ya que los lideres denominan y dirigen los programas y planes de acción que
14
deberán llevarse a cabo en cada periodo y en cada estancia, provocando un
retroceso para el gestor.
Propósito general.
Concluir las bases de proceso de acercamiento progresivo de la comunidad en la
que se hace su práctica, con otras identidades a fines regional, sectorial y social.
Que los agentes de cambio de la población de Tingambato, definan, establezcan
las gestiones y realicen los procedimientos con base a esto, así mismo puedan
controlar, aprovechar y preservar todos los recursos que corresponden al
municipio. Siendo un apoyo practico que les permita optimizar y regular las
acciones que competen a la gestión Municipal, Estatal y Federal; cuidando los
malos manejos de los fondos y recursos, para lograr la transparencia y agilizar los
procesos gestionaríos que lleven a efecto un buen desarrollo local.
15
1. INSERCIÓN-PARTICIPACIÓN A LA COMUNIDAD
16
1. Inserción-participación a la comunidad.
La integración en un grupo como en una comunidad debe ser en base a diferentes
herramientas que permitan al ser humano interactuar de manera explícita, para
obtener un buen resultado. La comunidad de Tingambato cuenta con las
cualidades que se requieren para la elaboración de este informe, el acogerse en
ella permite implementar todas las herramientas metodológicas con sus
habitantes, para así tener una participación directa con toda la población.
1.1 Investigación acción. El término investigación-acción fue definido por primera vez por Kurt Lewin1. La
investigación-acción es una forma de investigación que permite vincular el estudio
de los problemas en un contexto determinado con programas de acción social, de
manera que se logren de forma simultánea conocimientos y cambios sociales,
como el caso particular de la comunidad de Tingambato, Michoacán.
La investigación-acción tiene un doble carácter; es un enfoque investigativo y una
metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas.
Como enfoque, marca una orientación teórica en relación a cómo investigar. Como
metodología hace referencia a procedimientos específicos para llevar a cabo un
estudio científico diferente a otras maneras de investigar.
La investigación-acción se centra en la posibilidad de aplicar categorías científicas
para la comprensión y mejoramiento de los procesos de transformación, partiendo
del trabajo colaborativo de los propios sujetos implicados. Esto lleva a pensar que
tiene un conjunto de rasgos propios, entre los que se pueden distinguir los
siguientes:
1. Contexto situacional: diagnóstico de un problema en un contexto específico,
intentando resolverlo. No se pretende que la muestra de sujetos sea
representativa.
1 Lewin, médico, biólogo, psicólogo y filósofo alemán que por primera vez utilizo el termino de investigación acción como una herramienta que permite vincular el estudio de los problemas en un contexto determinado.
17
2. Generalmente colaborativo: equipos de colaboradores y prácticos suelen
trabajar conjuntamente.
3. Participativa: miembros del equipo toman parte en la mejora de la
investigación.
4. Auto-evaluativa: las modificaciones son evaluadas continuamente, siendo el
último objetivo mejorar la práctica.
5. Acción-reflexión: reflexionar sobre el proceso de investigación y acumular
evidencia empírica (acción) desde diversas fuentes de datos. También
acumular diversidad de interpretaciones que enriquezcan la visión del
problema de cara a su mejor solución.
6. Proceso paso a paso: si bien se sugieren unas fases, no sigue un plan
predeterminado. Se van dando sucesivos pasos, donde cada uno de ellos es
consecuencia de los pasos anteriores.
7. Proceso interactivo: de forma que vaya provocando un aumento de
conocimiento (teorías) y una mejora inmediata de la realidad concreta.
8. Retroalimentación continua: a partir del cual se introducen modificaciones,
redefiniciones, entre otros.
9. No se aísla una variable: sino que se analiza todo el contexto.
10. Aplicación inmediata: los hallazgos se aplican de forma inmediata.
Según González Maura2, la investigación-acción se desarrolla cada vez con más
fuerza, toda vez que constituye una vía excelente para eliminar la dicotomía
teoría-práctica y sujeto-objeto de investigación, característicos de la investigación
tradicional en al campo de la educación. La investigación-acción-colaborativa
como modalidad de la investigación-acción, surge como una alternativa de
desarrollo profesional de los agentes de cambio a través de la investigación.
Posibilita formar a los desarrolladores en la metodología de la investigación-
acción como una vía para la mejora de su práctica a través de la cual los agentes,
2 González Maura maneja la investigación acción como una alternativa de desarrollo profesional de los agentes de cambio a través de la investigación.
18
bajo la orientación de un especialista de mayor experiencia en el trabajo con esta
metodología, van transitando gradualmente hacia mayores niveles de participación
y protagonismo en la planificación, ejecución y evaluación de estrategias en el
proceso de enseñanza-aprendizaje
Coincidiendo con Pine3, los que participan en procesos de investigación-acción
colaborativa se convierten en agentes de su propio cambio. Los desarrolladores
pueden utilizar la investigación-acción para su crecimiento personal y profesional,
desarrollando habilidades y competencias con las que enriquecen su capacidad
para resolver problemas y mejorar la práctica.
1.2 Diarios de campo.
Es la metodología que sirve para llevar el registro de todo aquello susceptible, que
puede ser interpretado como hecho significativo en el proceso de investigación del
desarrollo.
Lo hemos considerado en primer lugar como una herramienta para sistematizar
experiencias, de ahí su utilidad como registro de información necesaria para la
elaboración de análisis del resultado, es necesario porque representa una
escritura habitual y cotidiana, observar y registrar lo observado es el punto clave
en el desarrollo de un proceso de investigación. (Ver anexo 1)
1.3 Entrevistas.
Son la técnica más significativa y productiva de que dispone el entrevistador para
recabar datos, la entrevista es un intercambio de información que se efectúa cara
a cara. Se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas
que propone el analista, es una forma de conversación, no de interrogación, al
analizar las características de los sistemas con personal seleccionado
3Pine: utiliza la investigación acción como una metodología que conlleva a los agentes de cambio a obtener su propio desarrollo, plantear sus alternativas de solución y mejorar su práctica mediante la investigación.
19
cuidadosamente por sus conocimientos sobre el tema, los analistas pueden
conocer datos que no están disponibles en ningún otra forma. (Ver anexo 2)
1.4 Cuestionarios.
La utilización de los cuestionarios cada vez es más frecuente en la investigación;
junto con las entrevistas, el cuestionario es la técnica para recopilar datos más
empleada en investigación, porque es menos costosa, permite llegar a un mayor
número de participantes y facilita el análisis, aunque también puede tener otras
limitaciones que pueden restar valor a la investigación desarrollada.
El cuestionario es una técnica de comunicación que requiere el conocimiento de
técnicas de comunicación verbal, un guión estructurado y tener una finalidad
específica. (Ver anexo 3)
1.5 Observación.
Es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y
asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los
sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a
cualquier dato recogido durante esta actividad.La característica definitoria de la
observación es que trata de extraer conclusiones, así como construir puntos de
vista personales acerca de cómo manejar o calificar situaciones similares en el
futuro, en lugar de simplemente registrar algo que ha sucedido.
Sin embargo, según Jiddu Krishnamurti4 la observación no implica la elaboración
de conclusiones y la creación de puntos de vista personales. Haciendo hincapié en
la no acumulación de conocimientos. Esta observación, afirma, permite que la
mente sea libre.
4 Jiddu Krishnamurti, maneja la observación como un instrumento de apoyo para la obtención de datos, creación de ideas y afirmación de conclusiones.
20
1.6 Observación participativa.
Es una técnica de observación utilizada en las ciencias sociales en donde el
investigador comparte con los investigados su contexto, experiencia y vida
cotidiana, para conocer directamente toda la información que poseen los sujetos
de estudio sobre su propia realidad, o sea, conocer la vida cotidiana de un grupo
desde el interior del mismo.
Uno de los principales aspectos que debe vencer el investigador en la
observación, es el proceso de socialización con el grupo investigado para que sea
aceptado como parte de él, y a la vez, definir claramente dónde, cómo y qué debe
observar y escuchar.
1.7 Investigación.
Puede ser clasificada con base a los siguientes criterios: por el propósito o las
finalidades perseguidas la investigación es básica o aplicada; según la clase de
medios utilizados para obtener los datos, es documental, de campo o
experimental; atendiendo al nivel de conocimientos que se adquieren podrá ser
exploratoria, descriptiva o explicativa; dependiendo del campo de conocimientos
en que se realiza, es científica o filosófica; conforme al tipo de razonamiento
empleado, es espontánea, racional o empírico-racional; acorde con el método
utilizado, es analítica, sintética, deductiva, inductiva, histórica, comparativa, etc.; y
conforme al número de investigadores que la realizan, es individual o colectiva.
1.8 Investigación documental.
Este tipo de investigación es la que se realiza, como su nombre lo indica,
apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de
cualquier especie. Como subtipos de esta investigación encontramos la
investigación bibliográfica, la hemerográfica y la archivística; la primera se basa
en la consulta de libros, la segunda en artículos o ensayos de revistas y
21
periódicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos,
como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera.(Ver anexo 4)
1.9 Investigación básica.
También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se
caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica
en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto
práctico.
1.10 Investigación aplicada.
Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se
caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se
adquieren. La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la
investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta última;
esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigación aplicada
requiere de un marco teórico. Sin embargo, en una investigación empírica, lo que
le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prácticas.
Si una Investigación involucra problemas tanto teóricos como prácticos, recibe el
nombre de Mixta. En realidad, un gran número de investigaciones participa de la
naturaleza de las investigaciones básicas y de las aplicadas.
1.11 Investigación de campo.
Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras,
de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible
desarrollar este tipo de investigación junto a la investigación de carácter
documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de carácter
documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.
22
1.12 Investigación experimental.
Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad
intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la
realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder
observarlo.
1.13 Investigación exploratoria.
Recibe este nombre la investigación que se realiza con el propósito de destacar
los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los
procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior. Es útil
desarrollar este tipo de investigación porque, al contar con sus resultados, se
simplifica abrir líneas de investigación y proceder a su consecuente comprobación.
1.14 Investigación descriptiva.
Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra
caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus
características y propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificación
sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo
indagatorio. Al igual que la investigación que hemos descrito anteriormente, puede
servir de base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.
1.15 Investigación explicativa.
Mediante este tipo de investigación, que requiere la combinación de los métodos
analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de
responder o dar cuenta del porqué del objeto que se investiga.
Para lograr un desarrollo en la comunidad fue necesario recabar toda la
información necesaria, por ello realizamos el acercamiento a la comunidad de
Tingambato donde actualmente se han estado desarrollando diferentes
actividades en coordinación con las autoridades y personas responsables de
donde se llevan a cabo dichas labores.
23
El ser necesario saber datos de la comunidad e instituciones en sus diferentes
sectores para analizar el desarrollo con el que cuenta, esto nos encaminaron a
utilizar la metodología de manera estratégica, se utilizo el cuestionario para
obtener datos basándonos en la gente en general y para los datos más
específicos fue necesario realizar entrevistas a personas que tuvieran más
conocimiento sobre los temas que eran de interés para nuestro proyecto.
Lo que más ha dado fuerza a nuestro trabajo es la Investigación de Campo, ya
que es esta la que no ha permitido tener un acercamiento más a fondo con la
gente del municipio, pero sin dejar a un lado la Investigación Documental, el apoyo
de esta ha enriquecido favorablemente ya que el contenido de textos consultados
a brindado información fundamental para la elaboración del mismo.
Otra de las metodologías que utilizamos más cotidianamente es la Observación
Participativa, por medio de esta técnica se brinda confianza y seguridad a la gente
para que nos brinden sus puntos de vista, comentarios e información que es
requerida para el desarrollo de la comunidad y para la elaboración de los
proyectos que puedan resolver la problemática y/o necesidades que tenga la
comunidad.
Después de haber aplicado las metodologías nuestro siguiente objetivo es la
gestión de recursos económicos, materiales y humanos; realizando una
articulación con localidades vecinas, al igual que con dependencias de gobierno
Federal, Estatal, Municipal y no gubernamentales, ya que son las encargadas de
brindar apoyos económicos para el desarrollo de los pueblos y sus habitantes.
Teniendo ya el diagnóstico comunitario, nos fue más viable identificar su
problemática para conocer cuál es la de mayor prioridad para la localidad, y de
esta manera abatirlo.
24
2. LA CONSTRUCCIÓN DEL PROCESO DE DESARROLLO
COMUNITARIO
25
2.1 Ámbito sociocultural.
Historial de la comunidad de Tingambato, Michoacán.
Nuestro país está conformado por un Distrito Federal, Michoacán es uno de los
31 estados de la republica, y la comunidad de Tingambato es parte de los 113
municipios que lo conforman, teniendo en su entorno cultura y tradición, además
un amplio gusto por la floricultura y la gastronomía, sin dejar de lado su zona
boscosa, arqueológica entre otras.
2.1.1 Localización y población.
Tingambato Michoacán: Pueblo que pertenece a la zona de la meseta tarasca,
cuyo nombre es de origen chichimeca, y su significado es “Cerro de clima
Templado” y está formado por las voces:¨Tingam”- Clima Templado y ¨Huata”-Cerro.
2.1.2 Topografía.
Se escribe también “Tinganio¨ “Lugar donde termina el fuego” como referencia a
las condiciones geográficas del lugar, donde comienza la tierra fría y acaba la
tierra caliente, debido a su localización en medio de cerros y con un clima
templado agradable5 (ver anexo 5)
Tingambato, Michoacán se encuentra ubicado al norte del Estado, en las
coordenadas 19º30’ de latitud norte y 101º51’ de longitud oeste. Los terrenos del
poblado siguen teniendo las siguientes colindancias desde la época colonial: al
norte de las comunidades indígenas de Comachuen y Pichatáro; al oriente de los
terrenos de la comunidad indígena de Santa María Huiramangaro, el ejido de
San Juan Tumbio, así como propiedades particulares, al sur con el ejido de
Tarascón, con el ejido de San Ángel Zurumucapio, así como terrenos
5 Tinganio -es el nombre destinado a un importante sitio que surgió en las inmediaciones del Tingambato actual, entre los años 450 y 650 d.C. con una primera ocupación de desarrollo parcialmente la estructura del centro ceremonial; en la segunda etapa, del 600 al 900 d.C.
26
particulares; al poniente con terrenos comunales de San Ángel Zurumucapio y
los correspondientes a la comunidad indígena de Turicuaro.
El municipio tiene una extensión territorial de 234.320 kilómetros cuadrados y su
altitud en la cabecera municipal del mismo nombre es de 1980 metros sobre el
nivel de mar (msnm)6
2.1.3 Población total.
Es un pequeño municipio de 7,040 habitantes situado en el corazón del estado
de Michoacán, gozando del paso de la carretera federal número 14, hace 38
años, en las inmediaciones Uruapan-Pátzcuaro distantes a 27 y 35 kms.,
respectivamente7.
La carretera actual ocupa una área (234.34 kilómetros cuadrados) cuyas
características naturales históricas y sociales la han dotado de relevantes rasgos
especiales, de igual manera está ubicado en la región P’urhepecha en el centro
occidente de Michoacán7.
2.1.4 Uso del suelo.
Los suelos del municipio datan de los periodos cenozoico, terciario y mioceno
corresponden principalmente a los del tipo pradera, de montaña y podzólico, que
le permiten a la comunidad contar con una variedad de vegetación, ya que sus
suelos son andosoles permitiendo así obtener pino-encino y destinando su uso
primordialmente a la actividad de la reforestación y en menor proporción a la
agricultura y al ganado.
2.1.5 Flora y fauna. El impacto directo del hombre, el ganado vacuno y otros animales, dan como
resultado cambios sustanciales, en el área forestal. En el municipio denomina el
bosque mixto con encino, pino, cedro y aile; y el bosque de coníferas con pino,
oyamel y junípero. 6 INEGI www.inegi2005.gob.mx 7 INEGI www.inegi2005.gob.mx
27
Su fauna está conformada principalmente por el gato montés, zorrillo, coyote,
ardilla, paloma, diferentes tipos de aves, patos, tipos de reptiles como la víbora
de cascabel y lagartijas, entre otros más.
Día con día se ha incrementado el índice de población razón por la cual se han
estado disminuyendo las áreas boscosas, puesto que se ven en la necesidad de
talar para establecer viviendas, algunos otros toman la tala clandestina como una
fuente de ingresos y en su mayoría por su inconsciencia, dañan nuestra flora y
fauna con residuos inorgánicos e incendios.
El conocer cada uno de los antecedentes históricos de la comunidad de
Tingambato da como punto clave y de inicio a la creación de dicho proyecto esto
para mantener entre los habitantes una mejor calidad de vida tanto en la salud
física y mental como en lo social y cultural. La renovación de la Unidad Deportiva
permite en cierta manera concientizar a cada uno de las personas sobre el daño
que causa el descuido de nuestra flora y fauna; razón por la que este proyecto
pretende motivar a la conservación de espacios ecológicos para el bienestar de
la humanidad.
2.1.6. Líneas del desarrollo de la comunidad de Tingambato.
2.1.6.1 Educativo.
Tingambato es una localidad que cuenta aproximadamente con 2,000
estudiantes en sus diferentes instituciones públicas, cuenta con centros de
educación inicial hasta una institución de medio superior, una escuela de
educación especial al igual que con una escuela de música y una academia
musical, la comunidad no solo se preocupa por la educación de los niños y
jóvenes que aquí habitamos sino que también se encuentra el Instituto Nacional
de Educación para los Adultos, (INEA).
Esto permite que toda la población estudiantil aporte su granito de arena para
llevar a cabo la realización del Proyecto en la Unidad Deportiva, ya que entre
28
ellos se encuentra una gran cantidad de deportistas, que serán beneficiados con
la remodelación de dicha unidad.
2.1.6.2 Lengua.
Si se hablara del total de la población junto con sus localidades seria una cifra
agradable, lamentablemente la comunidad de Tingambato al igual que muchas
más de las comunidades se vieron envueltas en un mundo globalizado que nos
orilló a lo que hoy en día conocemos como la famosa ACULTURACIÓN que hizo
que perdiéramos nuestra lengua materna.
2.1.6.3 Aspectos culturales (costumbres, tradiciones, valores, arte, fiestas religiosas, etc.).
Su música, su danza, sus fiestas, y los buenos valores son los que enriquecen
día con día la comunidad de Tingambato, y que hacen de él un lugar acogedor
para los que habitan y visitan dicha localidad.
Los aspectos culturales son un factor importante en nuestro proyecto ya que
durante la realización de los diferentes eventos socio-culturales (Fiestas) se
presenta la oportunidad de que los deportistas asistan a la Unidad Deportiva para
tener la articulación deportiva entre varios municipios circunvecinos y entre los
mismos locales.
Las manos Artesanales no se dejan esperar en la comunidad, son un lazo fuerte
que impulsa el desarrollo de la comunidad, permitiendo tener una fuente de
ingresos para sus locatarios y de satisfacción para quien consume las piezas
artesanales que se elaboran en la comunidad; por mencionar algunas como lo
son la carpintería, el bordado, la pintura entre otras muchas más.
Otra de las líneas de desarrollo para nuestra comunidad es la Música,
conformando diversos tipos de agrupaciones musicales que han enorgullecido a
la población con sus sones, sus pirekuas, música instrumental, contemporánea y
29
de más. Siendo este factor una forma de sustento económico para una gran
cantidad de familias.
2.1.6.4 Movimientos migratorios.
Triste es ver cómo se desintegra una comunidad, un grupo social y/o una familia
a consecuencia principalmente de la falta de empleo, en la localidad de
Tingambato como en muchas similares los movimientos migratorios sigue
estando presentes constantemente durante nuestra trayectoria, trayendo consigo
un desarrollo económico tanto positivo como negativo para la comunidad.
La mayoría de los que migran es para conseguir una mejor condición de vida,
otros tantos siguiendo el absurdo “Sueño Americano”, algunos sólo emigran por
trabajos temporales o de manera estable, dentro del mismo país.
Cuantas veces se escucha hablar de Estados Unidos, país a donde inmigran
principalmente nuestros paisanos para mandar sustento económico a sus
familias, caso irónico y absurdo ya que se dedican a trabajar en los mismos
oficios que hay en nuestro país (la pisca, a trabajar en restaurantes, hoteles,
como servidumbres entre muchos empleos más).
Las causas de la migración en nuestro pueblo principalmente son:
La Falta de Empleo
El Cambio de Suelo, a causa del sobre pastoreo.
La Inseguridad
Demanda Laboral en otros Países
Por mejores condiciones de vida
2.1.6.5 Actividades económicas.
La pequeña proporción que se dedica a la agricultura ha hecho que la
comunidad prevalezca, con sus cultivos ha desarrollado de manera económica y
sustentable a la localidad durante muchos años, el ganado ha sido otra fuente de
ingreso para todos los ganaderos.
30
Los servicios públicos son primordiales para un buen desarrollo, la comunidad
tingambatense cuenta con agua potable, alcantarillado, luz eléctrica, drenaje,
mismos con los que también cuenta la Unidad Deportiva facilitando así aun más
su rehabilitación para mantenerla en buen estado para los que nos servimos de
ella.
Además de los servicios públicos cuenta con medios de comunicación; (radio,
T.V., periódico, internet, fax, telégrafo, teléfono, celular y transportes públicos y
particulares, etc.).
Los medios de transporte son factibles para poder trasladarse de cualquier
lugar a nuestra localidad donde se oferta una mejor Unidad Deportiva; un lugar
con un ambiente favorable para la salud física y mental.
2.1.6.6 Cuestión hidráulica y orografía.
Sierra de Tingambato, cuenta con cerros conocidos como Comburinda, Injucato,
Agujereado del Molcajete, de la Virgen, Characatan, los Cuates, las Palomas. En
la cuestión de la Hidrología mantiene arroyos, barrancas del molinito, el comay y
agua escondida, numerosos manantiales como Tziranio, Chirimicuaro,
Chuscatiro, Cuto y las Cruces.
Como anteriormente se mencionaba la inconsciencia de muchos ha ido
acabando con nuestro patrimonio natural, obteniendo con esto un ingreso
económico y la ruina de la comunidad y sus pobladores.
2.1.6.7 Instituciones gubernamentales y ONG´s.
Una tabla de salvación para muchos productores, son las instituciones
gubernamentales y las no gubernamentales ya que se han dedicado a brindar
apoyo humano y económico para que puedan salir adelante. Los agentes de
cambio jugamos un papel importante ya que en ocasiones servimos como
intermediarios entre productor y dependencia apoyando así a los pobladores de
las comunidades.
31
Estas instituciones han sido de gran apoyo para cada una de las personas que lo
han requerido, porque a pesar de la crisis que sufre el país, las comunidades
indígenas como lo es la nuestra han logrado de alguna manera su desarrollo “ya
que lo importante no es solo entender el mundo, sino hacer algo para cambiarlo”.
(GRAMSCI)8
2.1.7 Identificación de los problemas sociales.
En todos los medios de información, analizamos la cultura, la historia, el poder en
la sociedad compleja y moderna; cuáles son sus causas y sus efectos pero
esencialmente a lo que a diario se ve en Tingambato, drogadicción, alcoholismo,
pandillerismo, violencia intrafamiliar, matrimonio precoz, machismo y en algunos
casos el feminismo, problemas de salud, entre otros. (Ver anexo 6)
2.1.8 Jerarquización y solución de problemas.
No sólo es necesario hacer mención de cada de las necesidades de municipio de
Tingambato o de sus problemas, es necesario desglosar punto por punto para
entender y comprender la situación y su desarrollo en la que se encuentra dicha
comunidad, para poder dar solución o disminuir cada uno de los puntos que se
mencionen.
Conocer el pasado de cada problema y relacionarlo con el presente es una
buena estrategia para obtener un resultado en el futuro, ya que se conocen de
cerca sus causas y efectos, motivo que nos impulsó a comenzar con un
diagnóstico en nuestra comunidad.
Era necesario ser un tanto estratega ya que no es fácil tratar con la sociedad,
para obtener los resultados, cada uno de nuestros habitantes juegan un papel
importante en el desarrollo, un ejemplo claro es la población estudiantil, que día a
8 Kohan Néstor. Gramsci para principiantes. Ed. Era Naciente. Buenos Aires, Argentina 2004. pag.175
32
día se esfuerza y sacrifica al igual que sus familias para lograr la superación
personal y el desarrollo social.
Exponer estos temas demuestra que como gestores comunitarios hemos
combinado la práctica comunitaria con la teoría, centrándonos primordialmente
en los acontecimientos que ocasionan más caos en la comunidad, para tocar
fondo en lo que es el problema social de la población de Tingambato y así
orillarnos a realmente es nuestro proyecto y lo que pretendemos con él. (Ver
anexo 7)
2.1.8.1 Actividad Ambiental.
El diagnóstico es un método confiable para resaltar los problemas que hay dentro
de una comunidad, el diagnóstico de Tingambato relaciona a la mayoría de los
sectores: deportivo, comunal y ejidatario; cabe mencionar el medio ambiente, ya
que no sólo en la comunidad sino que en todo el mundo se está viendo este
problema.
En la comunidad de Tingambato, la tala inmoderada es una de las que ocasionan
conflictos entre los pobladores, involucrando lo político, lo religioso e incluso lo
económico. Este problema se ha venido dando años atrás ya que este sitio se
encontraba abastecido de monte, materia prima para todo aquel que se dedicara
a trabajar con la madera, los aserraderos que aquí existían, lograban proveer a
los consumidores de la misma, pero con el paso de los años se fue terminando
este recurso, ya que no se tenía el ámbito de reforestar la áreas dañadas.
Años más tarde se dio lo que es el cambio de suelo, y se comenzó con el
establecimiento de huertas de aguacate o mejor conocido como el famoso “Oro
Verde”, trayendo consigo la escasez de agua para la comunidad, la flora y la
fauna se vieron afectadas con este cambio radical.
Nuestro bosque fue desapareciendo poco a poco, los que pertenecemos a esta
comunidad nos hemos coordinado con las distintas autoridades
gubernamentales, religiosas y educativas, para salvar nuestro patrimonio
33
ecológico, realizando campañas de reforestación, brigadas contra incendios que
suelen darse en tiempo de calor con mayor frecuencia.
Los huerteros solían ser un tropiezo para mantener nuestra herencia ecológica
ya que se encargaron de retener el agua entubada para riego de sus plantas de
aguacate, dejando a la comunidad con una cantidad pequeña de agua. Se
sugería a cada uno de los productores que retuvieran las aguas pluviales en
ollas, o pozos profundos y de esta manera rescatar nuestras cuencas
hidrológicas.
Las costumbres y tradiciones de la comunidad dieron un giro en sus
festividades; por ejemplo el día 13 de junio de cada año acostumbran realizar
el rejuego en honor a San Antonio, donde los cazadores de la población asistían
a nuestros bosque a cazar venados, ardillas, recolectar panales, para el día de la
fiesta aventar y vender la carne, motivo que terminó con todos los venados que
tenía la localidad, los incendios también han influido en gran parte para la
extinción de varios animales y plantas.
2.1.8.2 Político.
La política en la comunidad es la que se ha encargado de resolver los conflictos
colectivos, de crear coherencia social, y su resultado son las decisiones
obligatorias para todos los que aquí habitamos. El origen de los conflictos se sitúa
en la existencia de diferencias sociales, que se convierten a menudo en
desigualdades, puesto que no todos los miembros de la comunidad tienen acceso
a los mismos recursos intelectuales, políticos, e informaciones.
La división de la comunidad a causa de la política ha favorecido tanto positiva
como negativamente en el desarrollo, ya que este problema se da más en
tiempos electorales, pero Tingambato en lo particular desde hace 4 años se
encuentra dividido, motivo que orilló a ambas partes a demostrar su poder de
mando en la población y a su vez a beneficiar de manera positiva a sus
habitantes.
34
La coordinación con instituciones gubernamentales y ONG´S han resultado
favorables, ya que se han brindado apoyos (materiales, económicos, de recurso
humano, etc.), sin duda ha desarrollado a Tingambato de una manera menos
limitada; con cada uno de los beneficios que han recibido se han logrado
sustentar varias de nuestras familias tingambatenses.
2.1.8.3 Religioso.
La religión, es uno de los factores que permiten que la comunidad muestre la
organización y la unión que se tiene. Pero como en todo existen sus conflictos,
motivos por los cuales se paraliza en cierta forma el desarrollo de nuestra
localidad.
La religión tiene participación tanto en lo ambiental, social, económico y cultural,
es indudable que las personas involucradas en este factor han luchado por
mantener cada uno de los puntos antes mencionados; aunque a la fecha en lo
que se refiere a lo religioso-social se ha producido uno de los caos más notables
en relación a las costumbres y tradiciones que hasta este siglo habían
prevalecido, situación que estanco el desarrollo económico en Tingambato.
2.1.8.4 Económico.
El poder del dinero, que en el capitalismo aparece como propiedad mágica
derivada de determinados objetos, el oro en sus comienzos, la tarjeta de crédito
hoy en día en realidad expresa el poder de determinado tipo de relaciones
sociales. “El dinero no es entonces una cosa, sino un conjunto de relaciones
sociales cristalizado, por el fetichismo en una mercancía determinada, que se
vuelve sujeto autónomo de la vida propia”.9
Enfrentando toda la sociedad este problema o beneficio, ya que desde siglos atrás
ha sido causa de lucha entre “los fuertes contra los débiles”, en Tingambato se ve
día a día la resistencia de cada uno de sus habitantes buscando la sobrevivencia
9 Kohan Néstor. “Marxismo para principiantes”. Ed. Era Naciente. Buenos Aires, Argentina 2004. pag.121
35
misma y de la familia, consiguiendo alternativas, fuentes de trabajo, lo que este
pueblo ofrece , las actividades comerciales, las cosechas, la agricultura, y todos
los servicios con los que cuenta han llevado a flote la población, sobrellevando así
este problema.
2.1.8.5 Educativo.
Desde educación inicial hasta medio superior son las instituciones que han
hecho de Tingambato un municipio con desarrollo educativo y cultura,
lamentablemente no cuenta con instituciones de nivel superior para la población
estudiantil de aquí.
Esto hace que los jóvenes emigren a otras ciudades a concluir sus estudios,
trayendo consigo un rezago económico en las familias, pero un desarrollo cultural
entre los habitantes.
El tener los niveles básicos de educación, incluyendo el INEA y la institución de
Educación Especial han logrado que de un 98% de la población solo el 9.70%
(población de 15 años o más) sean analfabetas, ayudando de esta manera a
disminuir el problema educativo.
Pero no solo el estudiar es un problema aquí en la comunidad, la falta de
infraestructura en las instituciones educativas se torna necesarias para el
desarrollo de los estudiantes, al igual que para demostrar sus diferentes
capacidades; principalmente necesitan áreas dónde puedan practicar sus
deportes, y realizar sus ejercicios ya que son esenciales para la salud y el mejor
aprendizaje.
Esta situación es otra más por la cual hemos decidido enfocarnos en la unidad
deportiva, para remodelarla y que todos los habitantes desde los más pequeños
hasta los adultos puedan ejercitarse de manera sana.
36
2.1.8.6 Social.
En Tingambato cada uno de los problemas nos llevan a lo mismo, en este caso el
orden jerárquico que expusimos fue de manera que nos enfocara en lo que
realmente es importante y ya que tienen un enlace entre sí lo político con lo
religioso, ambiental, económico, lo educativo o viceversa, pero todos éstos
tocando fondo en lo social. El matrimonio precoz, la migración, el pandillerismo,
los vicios, el machismo, los problemas de salud entre muchos otros más, son los
problemas mencionados en nuestro diagnóstico comunitario, causa que nos
impulsó a trabajar en las principales necesidades de la población:
1. En el aspecto educativo, la falta de infraestructura en las instituciones y
apoyo económico a los estudiantes que se trasladan a otros lugares.
2. Complementación de apoyo a la vivienda.
3. Rescate de lugares públicos (plaza pública, unidad deportiva, canchas
de fut-bol y básquet-bol).
4. Campañas para evitar la contaminación del medio ambiente.
5. Capacitación a los productores en diferentes actividades productivas.
6. Laboratorio clínico en el centro de salud...
De las 6 que aquí mencionamos no inclinamos por el rescate de lugares públicos
(plaza, unidad deportiva, canchas de fut-bol y básquet-bol). Enfocada únicamente
en la Unidad Deportiva como prioridad, ya que atacaremos y disminuiremos
desde este ángulo varios problemas (pandillerismo, vicios, problemas de salud,
etc.) el proyecto consta de darle un mejor uso a la Unidad Deportiva,
implementando modulares para la niñez, gimnasios al aire libre, como la mejor
opción para la capacitación físico-atleta, juegos infantiles y complementarios al
igual que cabañas para la convivencia familiar en donde toda la población pueda
tener acceso.
Los desarrolladores comunitarios y las autoridades, con este proyecto, podemos
ofrecer espacios de recreación y esparcimiento a la población; fomentar la
convivencia familiar y llevarlos a un estilo de vida saludable, en donde los vicios y
problemas cotidianos, queden fuera.
37
Ahora es un reto para nosotras poder lograr lo propuesto, como desarrolladoras
en nuestra comunidad, es grato y satisfactoria la evolución que hemos adquirido
a lo largo de nuestra formación académica y profesional, este tiempo que se le
ha dedicado al trabajo comunitario ha hecho de nosotras una pieza importante
para toda la población.
Principalmente las autoridades municipales han evaluado y reconocido nuestra
labor en el pueblo de Santiago Tingambato, el surgimiento de los agentes de
cambio define las nociones comunes que se aplican a todos los campos de la
vida, desde la política, la economía o la ciencia hasta la religión, la moral o la
filosofía.
De cierta manera cada uno de los habitantes han mostrado agradecimiento por el
beneficio que se ha obtenido, la inserción que se dio durante este periodo fue
acrecentándose poco a poco, el motivo de este retraso, se dio principalmente por
la desconfianza a consecuencia de personas que con anterioridad ya habían
lucrado con todos los beneficios que llegaban a la comunidad.
No fue un trabajo fácil pero con el paso de los días, los habitantes reconocieron el
trabajo que con mucho esfuerzo realizamos para poder recobrar la confianza y
poder trabajar en la comunidad. El utilizar toda la metodología de nuestro alcance
fue la herramienta más poderosa para que los habitantes tuvieran un concepto
positivo de los desarrolladores y así nos permitieran colaborar en el desarrollo de
nuestra comunidad.
La primera impresión que tuvimos ambas partes (desarrolladores/autoridades), fue
un poco desagradable, ya que tuvimos como respuesta una negativa por parte de
las autoridades y la población, pero sin dejar la lucha para pertenecer al equipo de
nuestro pueblo para su desarrollo, a los pocos meses nos vimos infiltrados en
pequeños trabajos pero de suma importancia.
38
Para ganar terreno nos incorporamos al proyecto “Tingambato Recicla”, de esta
manera pudimos ser participes en las actividades que se realizaban para cuidar el
medio ambiente en la población. Realizamos varias conferencias en las
Instituciones Educativas, tomamos un espacio en la radio de la comunidad para
darnos a conocer en todo el municipio y plantear cada uno de nuestros objetivos y
metas, al igual para que conocieran cual es la labor que estamos realizando en
Tingambato.
Gracias a las personas que nos brindaron su apoyo y confianza para trabajar en
conjunto, nos pudimos dar cuenta de cada una de las problemáticas y
necesidades básicas y primordiales. Todo esto fue arrojado en nuestro primer
trabajo en la comunidad junto a sus habitantes que fue el Diagnóstico Comunitario.
Elaborar el Diagnóstico de la comunidad de Tingambato fue con el único objetivo
de realizar, elaborar y gestionar proyectos, así como conseguir el proceso de
participación básica de acción fundamental para los cambios que hoy en día nos
demanda la sociedad.
El Diagnóstico lo establecimos para la argumentación y/o soporte de los
gobiernos municipales, como un método de consulta de mayor claridad para todo
tipo de lector, extrayendo datos desde su fecha de elevación a rango municipal
hasta los datos más relevantes en la actualidad, pero para el equipo de
desarrolladoras fue la llave que nos abrió varias puertas para incorporarnos al
trabajo de desarrollo en Tingambato.
Ya que de esta forma supimos por donde se podría comenzar a trabajar y
abarcar los problemas, al igual que nos desglosaría diversos caminos para
obtener acceso a la participación comunitaria entre los mismos miembros del
pueblo y las localidades pero primordialmente con sus habitantes
Las personas de la comunidad reconocieron el trabajo que ofrecimos, y
agradecieron que se manejara de manera social, ya que demostramos en cada
39
una de las actividades que desempeñamos la humildad y la igualdad entre los
miembros de nuestro municipio y los circunvecinos.
El ser partícipe de las necesidades del pueblo nos enseñó que pueden existir mil
formas de pensar y actuar, pero entre la adversidad cada una de las persona
tiene el mismo fin común; lograr las mejores condiciones de vida en cada una de
sus familias en la localidad, y cuya base de su logro es la organización
participativa.
Los componentes políticos, religiosos, culturales, etc., pueden construir
cosmovisiones, puesto que proveen un marco de desarrollo o fracaso a partir de
sus seguidores, ya que son los que aportan su participación y apoyo a los
desarrolladores en el trabajo comunitario.
Para definir el nivel de aceptación era necesario volver a utilizar el conjunto de
técnicas de investigación, y así saber que tan adentradas estábamos en el
trabajo comunitario y cuál era la relación con los habitantes.
Que mejor técnica que la entrevista, así nos dimos cuenta que éramos un tanto
indispensable para realizar actividades dentro del desarrollo. Al tal grado que
logramos infiltrarnos en el trabajo del H. Ayuntamiento en el departamento de
Contraloría y en la Dirección de Desarrollo Social y Rural.
Apoyar y participar al lado de la población tingambatense fue la plataforma para
desenvolver nuestras habilidades, y poner en práctica nuestros conocimientos
académicos, ya que no solo participamos en las actividades dentro de la
comunidad, tuvimos la oportunidad de presentarnos en diferentes comunidades
para realizar labores sociales y de igual manera asistimos a diferentes foros,
capacitaciones y conferencias.
La reacción de la comunidad a final del esfuerzo y trabajo realizado fue positiva
para el equipo ya que hemos podido trabajar en nuestro proyecto, de cierta forma
se ha avanzado un tanto lento porque aunque la sociedad sea la base del
desarrollo hay necesidades que requieren aminorarse con prioridad.
40
Sin dudar que cada una de las autoridades gubernamentales, las no
gubernamentales, y todas las instituciones apoyaran al mejoramiento de la
Unidad Deportiva ya que será de la población una herencia y un lugar de
recreación para sus ciudadanos. De igual manera será un patrimonio que
caracterice al municipio de Tingambato, enriqueciéndolo aun más es su
desarrollo social y económico.
Y para mejor comprender los cambios diversos que hoy se observan en la
población, para aprender las experiencias de los factores que los generan,
orientar el presente y proyectar el futuro inmediato de manera consciente o
inconscientemente la población, la presidencia y las desarrolladoras coordinamos
esfuerzos para ver realizadas cada una de las metas que se nos fueron
planteadas.
Finalmente, es necesario remarcar que el conjunto de trabajadores en el
proyecto de desarrollo en la comunidad de Tingambato; han aportado su granito
de arena para ver con orgullo el progreso de nuestro pueblo y de nuestra
sociedad en todos los aspectos.
2.2 Ámbito económico.
2.2.1 Actividades económicas del municipio y el empleo.
La economía sigue siendo la disciplina de los escasos recursos para lograr fines
determinados. En Tingambato según los datos del INEGI, se registro que el 17%
de la población se dedica a la industria manufacturera, la agricultura en su
principal actividad económica, y prevalecen en la comunidad pequeños establos
lecheros; representando estos dos sectores hasta el 48% de su actividad
económica10.
En este porcentaje de actividades económicas podemos notar que la rama
agropecuaria es la de mayor predominancia, sin embargo; hoy la producción
10 INEGI www.inegi2005.gob.mx
41
agrícola en Tingambato necesita ingresar al mercado regional y nacional. (Ver
anexo 8)
Así, para lograr la rentabilidad se requiere recuperar esta rama en el
mejoramiento, ampliación y rotación de cultivos a través de introducir una
industria de tipo ligero, incluyendo la compensación de caminos rurales,
captando aguas pluviales excesivamente para el riego en sequía, con esto se
plantea una actividad de nuevo tipo sin abandonar los cultivos tradicionales, así
el campo será fuente de vida y trabajo bien remunerado para el agricultor.
Para esto tendríamos que adaptarnos a un proyecto de largo y mediano plazo en
este orden de la productividad viable y más rápida para generar empleos
productivos, incluyendo la capacitación y especialización para llevar ingresos
económicos a las familias y a los sectores de la producción en un plazo mediato
e inmediato. Las actividades de la obra manufacturera, la construcción, el
comercio y los servicios comunales y sociales son estratégicos para fomentarse
en corto plazo sobre todo por su crecimiento y diversificación en los últimos años.
(Ver anexo 9)
2.2.1.2 Infraestructura.
La falta de capital humano, de equipo y sobre todo de infraestructura, constituye
inicialmente a la limitación más importante del desarrollo. Traducir los frutos del
progreso económico en indicadores de bienestar social es quizás el mayor
desafío.
Así que nuestra creciente población no resistirá tanta sobrecarga para seguir
sosteniéndose con una sola unidad de Salud adscrita a la Secretaria de Salud
donde se le da consulta externa y hay pocos medicamentos básicos, o en el
dispensario médico del DIF Municipal donde se da consulta con el psicólogo (a)
y/o dentista o se presta el servicio social de desayunadores comunitarios.
Desde el año de 1997 en el municipio de Tingambato se ha estado trabajado
introduciendo los servicios urbanos más usuales, bombeo y red de agua potable
42
90%, alcantarillado y drenaje 90%, alumbrado público 90%, ampliación,
empedrado y pavimentación de calles 60% de la población total11
En esta obra han participado la ciudadanía en general, los sectores y el
Ayuntamiento, para tales rubros se cuenta con experiencia en la organización y
ejecución de las obras.
Podemos afirmar que en adelante existirá un mantenimiento y mejoramiento
permanente de dichos servicios, sin posibilidades de rezago alguno para los
próximos años.
Para incrementar y mejorar nuestros servicios, gozar de educación, vivienda y
salud, los habitantes de Tingambato tendríamos que hacer llegar ingresos
económicos y costear lo que esto implica, ante tal situación tenemos que generar
fuentes de empleos productivos permanentes, sostenidos y rentables.
En el municipio existen 1,856 viviendas edificadas, de las cuales predomina la
construcción de tabique, seguidas en menor proporción por las de madera y otros
materiales12.
Entonces es impostergable la tarea de invertir y trabajar ahora a la construcción
de una infraestructura productiva, como el proyecto que implementó el gobierno
actual (Ayuntamiento 2008-2011), programa “TU CASA” que benefició a varias
de las familias de la población, se generaron obras convenidas en las
instituciones educativas del municipio y sus localidades, así también se abrieron
nuevos libramientos y se están arreglando las tomas de drenaje en la población.
Las desarrolladoras en conjunto con distintas instituciones y autoridades optamos
por ver crecer la infraestructura de manera social, razón por la que se comenzó
el trabajo en la Unidad Deportiva ya que será una obra notable y aprovechada
por un 90% de la población.
11 INEGI www.inegi2005.gob.mx 12 INEGI www.inegi2005.gob.mx
43
La falta de recurso económico y espacios han impedido que la comunidad cuente
con un mercado municipal, y tras varios años la comunidad se ha abastecido solo
por las tiendas de abarrotes, que forman parte de la infraestructura de este
municipio.
Las instituciones educativas (Preescolar, primaria, secundaria, nivel medio
superior, academias musicales, educación inicial y especial, etc.), conforman
junto con los espacios deportivos, (unidad deportiva, canchas de basquetbol en
todas las comunidades así como un auditorio municipal y varios campos de fútbol),
un gran patrimonio en la infraestructura social de Tingambato.
2.2.1.3 Comunicación y transporte.
Cada año nos vemos bombardeados por las nuevas tecnologías y la evolución
de nuevos medios de comunicación; como lo son los servicios con los que cuenta
la comunidad, teléfono, internet, fax, y los tradicionales periódico, telegrama,
radio, televisión, correos etc.
En cuestión de transporte se podría decir que la comunidad se encuentra
desarrollada en este sentido, ya que prevalecen las líneas de autobuses y se
incorporo a este medio las unidades públicas (combis y taxis), los automóviles
particulares, son otro medio de trasporte con la cuenta los habitantes del pueblo,
anteriormente se contaba con la línea de ferrocarriles.
Los servicios de comunicación y transporte como muchas otras actividades que
hay en la comunidad son una fuente de empleo para las familias ya que por estos
medios obtienen un sustento económico y brindan a la vez servicio y desarrollan
de cierta forma a la población.
Las carreteras y libramientos son vías de comunicación y transporte que
comunica a Tingambato con las comunidades circunvecinas y las ciudades más
cercanas que nos rodean.
44
2.2.2 Recursos económicos y valores naturales o medios de producción.
Las tradiciones culturales y naturales de nuestra comunidad se destacaban por
abastecer el mercado con sus frutos, maíz, avena, incluso la madera, la resina y
sus derivados etc., por principio esto se vio afectado con el mal uso que se le
comenzó a dar a las tierras desde el momento que las plantas de aguacate se
volvieron la mejor fuente de ingreso económico.
El sobre pastoreo afectó de forma directa nuestras tierras, de igual forma cada
uno de los fertilizantes que a lo largo de los años se ha utilizado para obtener
mejor producción.
Lo que hasta hace pocos años se consideraba un negocio era la venta de pieles
y carnes de venado, en la manera excesiva que cazaban fueron extinguiendo la
presencia de estos animales en nuestros bosques.
La fauna con la que contaba la comunidad era otro recurso natural que brindaba
sustento económico a la población, pero ya que se dio el caso de no haber
realizado una reserva ecológica, el pueblo se encuentra en un punto donde ahora
es necesario recurrir a otros lugares a consumir lo que hoy en día no se
encuentra en Tingambato.
Los huertos frutales: chirimoyos, durazno, cerezo, café y míspero han perdido
fuerza en la población, ya no se toman como principal actividad. Han sido
sustituidos por la floricultura en donde una gran variedad de flores son las que
mantienen la economía activa de las personas que se dedican al cuidado y venta
de ellas.
La resina es otro de los recursos naturales que predominan en el municipio y que
ha brindado sustento económico a las familias que la trabajan.
Las huertas de aguacate son el negocio que más ingreso económico deja a las
personas que se dedican a esta actividad, es una de las actividades productivas
que más se explotan en la comunidad y sus alrededores, además de ser la
45
actividad principal en el municipio ya que es la que más empleos genera dentro
de los habitantes.
2.3 Ámbito político.
2.3.1 Clases Sociales.
“Grandes conjuntos de seres humanos que comparten un
mismo modo de vida y una misma condición de existencia.
Se diferencian, se enfrentan entre sí construyen su propia
identidad social y se definen tanto por su posesión o no
posesión de los medios de producción como por sus
intereses, su cultura política, su experiencia de lucha, sus
tradiciones y su conciencia de clase (de sí mismo y de sus
enemigos). Las clases explotadoras viven a costillas de las
explotadas, las dominan y las oprimen, por eso están en
lucha y conflicto permanente a lo largo de la historia”13
2.3.2 Clase Dominante.
Es la que controla la distribución y se apropia de los excedentes; posee, por tanto,
el poder económico (nobleza feudal, grandes terratenientes, burguesía industrial,
burguesía financiera...) y controla el poder político.
2.3.3 Clases Dominadas.
Son las que, por carecer de dicho control, se hallan en total dependencia de la
clase dominante (esclavos, siervos, proletariado rural y urbano, asalariados...)
Podemos hacer mención de tres tipos de clases la clase baja, donde se
encuentran las personas que se encuentran en extrema pobreza, en la clase
media entran las personas que alcanzan a abastecer sus necesidades básicas; y
en la clase alta se encuentran todos aquellos que poseen una buena estabilidad
económica.
13 Kohan Néstor “Marxismo Para Principiantes” Ed. Era Naciente, Buenos Aires, Argentina 2004
46
Por un lado, la burguesía (propietaria de los medios de producción: tierras,
fábricas, empresas de servicios, etc.) que impondrá su poder económico y su
nuevo poder político; por el otro lado vemos al proletariado (que no posee los
medios de producción y trabaja en ellos: jornalero, obrero o empleado de una
empresa).
2.3.4 Burguesía.
Es un término de origen francés (bourgeoisie) utilizado en la economía política, y
también extensivamente en filosofía política, sociología e historia. Designa a la
clase media acomodada.
Según la interpretación marxista de la historia (materialismo histórico) la
burguesía se identifica por su papel en el modo de producción capitalista, donde
se caracteriza por su posición en las estructuras de producción y por las
relaciones de producción que establece con otras clases, especialmente con el
proletariado. Su función es la posesión de los medios de producción, por la que
establece su relación desigual con el proletariado, que al no poseer estos medios
debe venderle su fuerza de trabajo. La extracción de la plusvalía de ese trabajo
permite la acumulación de capital por parte de la burguesía.14
2.3.5 Proletariado.
(Del latín proles, linaje o descendencia) es un término utilizado para designar a la
clase social más baja de la edad contemporánea que, en el modo de producción
capitalista, carece de propiedades y medios de producción por lo que, para
subsistir, se ve obligada a vender su fuerza de trabajo a la burguesía, propietaria
de los medios de producción. Un proletario es un miembro de la clase obrera o
proletariado.
14 Burguesía, clase social que agrupa inicialmente a mercaderes y banqueros, mas tarde a capitalistas industriales. Nace en Europa occidental en el siglo XI y desde allí comienza a expandirse. Alcanza su promedio económico a partir de la Revolución Industrial en Inglaterra y su completa dominación política desde la Revolución Francesa de 1789 en adelante.
47
El término es originario de la Roma imperial, en la que los proletarii eran los
ciudadanos de la clase más baja, que no tenían propiedades y solamente podían
aportar prole (hijos) para engrosar los ejércitos del imperio.
Fue recuperado por Karl Marx, quien estudió Derecho Romano en la Universidad
de Berlín, para identificar a la clase baja sin propiedades, ni recursos que
solamente podían trabajar y tener hijos -el proletariado o clase obrera- grupo
antagónico de la clase burguesa o capitalista.
Como en cada lugar del mundo se encuentran las clases sociales, la comunidad
de Tingambato no queda exenta de la lucha de clases; no es un enfrentamiento
entre individuos aislados (por enemistades o envidias personales). Es un
conflicto histórico entre grandes conjuntos de personas: las clases sociales. Esta
confrontación divide a la sociedad en opresores y oprimidos, terratenientes y
campesinos, burgueses y trabajadores.
En la localidad la mayoría de sus habitantes se encuentran en el rango de
proletariados, ya que es la clase oprimida la que mas refleja, representada por
campesinos, empleados, jornaleros, etc., la clase burguesa la ocupan todos
aquellos que poseen tierras, empresas o los grandes negocios en el municipio.
2.3.6 Organización.
Las organizaciones pueden tomar varias formas dependiendo del contexto social.
En Tingambato podemos hacer mención de cinco tipos de organización en todas
las civilizaciones existentes hasta ahora: gobierno, religión, educación, comunidad
indígena y el ejido.
El hombre es un ser eminentemente social, de ahí que siempre se ha reunido
con sus semejantes con el objeto de formar grupos, comunidades y sociedades
para con ello satisfacer sus necesidades, tal es el caso del Ayuntamiento
Municipal; el diagrama que manejan de manera jerárquico es con la finalidad de
dar atención ciudadana a todo el municipio y sus localidades.
48
Cada una de las instituciones organizadas de nuestra localidad tienen un fin
común y especifico, pero no solo contamos con organizaciones institucionales,
también hay organizaciones no gubernamentales, en la se da apoyo y atención a
los habitantes de Tingambato.
La organización de Bienes Comunales está establecida de la siguiente manera:
El representante de la Comunidad Indígena de Tingambato es el que se encarga
de hacer las gestiones en las dependencias correspondientes, de mantener la
unidad y el buen funcionamiento de esta organización esto con ayuda de los
demás comuneros.
El secretario es el encargado de llevar a cabo de manera ordenada las
asambleas en donde se comunica a todos los miembros de esta organización las
actividades que se realizan periódicamente; lleva el control de documentos,
también brinda información en lo particular a las personas que así lo requieran.
El tesorero se encarga de manejar todo recurso económico que entra y sale de
este grupo de comuneros; los miembros activos se encargan del manejo de las
tierras y de mantener con vida esta organización.
Encargado de vigilancia tiene como función cuidar las parcelas que conforman
las tierras comunales así mismo sus recursos naturales.
El organigrama del Ejido es similar al de Bienes Comunales cuenta con:
Un comisariado ejidal, funge como representante de este sector ante las
dependencias en donde se realizan las gestiones para el bien común de los
ejidatarios.
El secretario tiene como función llevar la relación de todos los miembros activos
del ejido, las asambleas, y las actividades que se realizan. El tesorero maneja el
recurso económico que se genera de las actividades y las gestiones de trabajo,
el encargado de vigilancia funge en relación a mantener en orden las parcelas y
áreas que son propiedad del ejido.
49
Cada uno de los miembros establece un rol de trabajo en relación al desarrollo
de la población, desempeñan actividades para beneficio de la misma como lo es
la reforestación, la renta de parcelas para generar ingresos económicos, etc. (Ver
anexo 10)
En el aspecto Religioso, se conforma en dos grupos:
El párroco de la localidad, es el principal encargado de los aspectos religiosos y
su organización se divide en dos grupos de los cuales se derivan otros; el
primero es el grupo SACRAMENTAL, este toma seis de los siete sacramentos,
bautizos cada ocho días, comuniones y confirmaciones una vez al año,
confesiones cada primer viernes de cada mes, matrimonios y visitas a los
enfermos como se vayan solicitando. El segundo grupo es el APOSTÓLICO en
ese te toma en cuenta misas cada domingo, una misa en cada barrio por
semana, se capacitan a los lectores, se tiene un teatro infantil, se cuenta con
monaguillos, pastoral social, animación litúrgica y coros.
La cuestión educativa es un poco más compleja ya que son varias instituciones
educativas y cada una se rige por sus normas y/o reglas: Los niveles básicos
están incorporados a la Secretaria de Educación en el Estado (SEE), además
hay otras organizaciones educativas; Educación Inicial, Educación Especial,
Escuela de Música y un INEA. Cada una de estas instituciones tiene su forma de
organización para que funcionen de manera adecuada en la población.
Además existen otras organizaciones menores que se hacen llamar Participación
Ciudadana la cual es un grupo de personas que hacen aportaciones económicas
a las obras que se realizan a beneficio del Municipio y trabajan en lo particular
para bienestar de la comunidad.
Con la organización que se da en la comunidad de Tingambato, se desarrolla de
manera adecuada en cada uno de sus sectores, y beneficia satisfactoriamente a
los que habitamos este municipio. (Ver anexo 10.1)
50
El H. Ayuntamiento municipal está conformado en el siguiente orden:
Cada uno de los trabajadores de H. Ayuntamiento tienen definida sus labores en
el caso del Presidente Municipal es el que tiene toda la responsabilidad de que
se maneje con la mayor transparencia posible los recursos que llegan al
municipio.
El Presidente, el Síndico y el Secretario en conjunto con el cabildo (los
regidores), son los responsables de aprobar los presupuestos para todas las
obras y los departamentos que están establecidos, así mismo cada uno de los
regidores tienen la obligación de desarrollarse y hacer las gestiones necesarias
para cubrir las áreas que se les fueron encomendadas.
El secretario se encarga de manejar los programas sociales que llegan al
municipio (Programa de Oportunidades), es el enlace con el cabildo para tomar
acuerdos que conlleven al bien común del municipio.
En el caso del Tesorero su función es el manejo de los ingresos y egresos, cobro
de predial, tener en tiempo y forma la información para las Auditorias y llevar la
contabilidad de todos los movimientos (ingresos y egresos) que se hagan dentro
de esta institución, el cobro del predial y agua potable.
El Síndico en conjunto con la dirección de seguridad pública se encarga de
mantener el orden público; así como dar solución a los problemas sociales que
se presenten.
Cada una de las direcciones fungen actividades específicas, el área de desarrollo
social va ligada con la dirección de gestión social ya que ambas son las que se
encargan de buscar los medios y las dependencias por las cuales se puedan
bajar el mayor número de proyectos que beneficien a la comunidad.
La dirección de obras públicas está enfocada a la infraestructura del municipio,
(calles, plaza principal, jardines, edificios, etc.)
51
El Contralor Municipal tiene como función la supervisión de todos los
departamentos que se maneje todo de acuerdo a la Ley Orgánica Municipal y al
plan de Desarrollo Municipal que se realizó al comienzo de este periodo de
gobierno.
Las funciones del oficial mayor son coordinar a los empleados para realizar
labores específicas que sean reportadas por la ciudadanía, se encarga del
almacén cuyo objetivo es guardar todo el material de aseo y las despensas que
llegan para los programas sociales y el archivo es donde se retiene toda la
información que se genera periodo tras periodo.
El DIF Municipal brinda Asistencia Social a los habitantes de Tingambato15. (Ver
anexo 10.2)
2.4 Ámbito de articulación intercomunitaria.
2.4.1 Proceso de articulación comunitaria.
Conocer nuestra comunidad permite comprender el sentido de las cosas, así
mismo realizar una tarea ardua para consolidar los procesos gestionarios que nos
arrojen resultados positivos.
Que mejor manera de lograr los objetivos que se fueron planteados, sino por
medio de una articulación comunitaria entre la cabecera municipal y sus colonias,
después de la investigación y realización del diagnostico comunitario, el segundo
paso fue crear la relación entre los líderes (por así nombrarlos) de estas colonias;
iniciando con la presentación de cada uno de estos y exponiendo sus formas de
organización, esto con la finalidad de que fueran ellos mismos lo que realizaran las
gestiones necesarias para el mejoramiento de la Unidad Deportiva.
El cronograma de actividades permitió trabajar de manera ordenada, realizar
diversas tareas para satisfacer algunas de las necesidades que se tenían, esta
15 Cita: Maldonado Corona Juan de Dios, Funcionario Público
52
técnica también nos permitió conocer el nivel de liderazgo de cada uno de los
sectores deportivos. En este proceso los grupos organizados demostraron su gran
interés de haber sido tomados en cuenta para realizar el bien mediante una obra
que beneficiara a toda la sociedad, el sentirse comprometidos con su comunidad
los motivó a participar en el ámbito de articulación.
De manera particular nos acercamos al H. Ayuntamiento para tratar la gestión con
el Regidor de Deportes, el Oficial Mayor y el Presidente Municipal obteniendo una
negativa de su parte en el primer intento, siendo perseverantes obtuvimos
después de un tiempo que se rehabilitaran las canchas de básquet bol y el área
infantil. (Ver anexo 11)
También impartimos talleres en las instituciones educativas sobre la importancia
que tenía el cuidar nuestros lugares recreativos, la liga de futbol se encargo de
realizar torneos relámpagos en las diversas categorías para obtener recursos
económicos y materiales, con la gestión en la liga municipal de futbol se consiguió
implementar el sistema de riego para la cancha. (Ver anexos 12, 12.1)
Uno de los patrocinadores por iniciativa propia realizó la gestión ante las
autoridades correspondientes logrando así obtener una podadora para pasto y así
realizar las faenas en dicha cancha. De esta manera motivando a los demás
ciudadanos a realizar las gestiones para seguir con la restauración del lugar.
2.4.2 Constitución jurídica de la figura asociativa.
El interés de ser partícipes en el desarrollo de la comunidad de Tingambato nos
encaminó a consolidar una figura asociativa que tuviera las bases de manera
legal, la cual está en el proceso de registro en la Secretaria de Hacienda y Crédito
Público; esta constitución jurídica nos permitirá realizar las gestiones con las
dependencias de gobierno y las ONG`s.
Las negativas constantes de los órganos municipales nos orillaron a buscar
nuevas alternativas que nos permitieran actuar de manera mediata e inmediata, ya
que como agentes de cambio pretendemos que al estar en completo orden y bien
53
establecida la Asociación Civil (A.C.); funcione de manera productiva en el
desarrollo, que beneficie principalmente al grupo de líderes que han venido
realizando gestiones para ir solventando las necesidades.
El procedimiento para constituir la figura asociativa nos permitió interactuar con
mas personas, conjuntar ideas y proyectar intereses comunes que de alguna u
otra manera darán solución a algunos problemas sociales arrojados del
diagnostico comunitario.
2.4.3 Articulación de proyectos específicos, seguimientos y validación de programa.
Después de obtener la teoría sobre la problemática de nuestra comunidad por
medio de las metodologías antes mencionadas, optamos por realizar un proyecto
económico-social en específico; articulando con los sectores interesados echamos
a andar dicho proyecto, el cual explicamos en el Seguimiento, Evaluación y
Perspectivas.
54
3. SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS
55
3. Seguimiento, evaluación y perspectivas.
3.1 Escenario actual y prospectiva del desarrollo comunitario.
Tingambato, es un municipio que a pesar de las contrariedades ha ido en continuo
desarrollo a través del tiempo, la organización comunitaria ha dado grandes frutos,
la realización del proyecto precisa de manera general el compromiso que tenemos
como comunidad.
En nuestro pueblo, todos y cada uno de los ciudadanos tingambatenses debemos
ser sensibles para construir un cambio, que hoy en día se vive, tratando de
obtener el desarrollo constante de cada uno de nosotros; comprender mejor y
aprender de todas las experiencias que generan, orientan y proyectan el futuro de
nuestra comunidad. Basándose en los principio fundamentales de los derechos
humanos, la perspectiva de género, la sustentabilidad, el respeto personal y
cultural siempre con la intervención compartida entre los actores de la comunidad
y las instituciones.
La visión del pueblo es estar en constante movimiento, para llegar a obtener un
satisfactorio desarrollo. Todas estas acciones nos hacen desear un futuro mejor,
necesitamos crear una plataforma que se base en el soporte de la planeación y
organización participativa.
Con la experiencia que se ha adquirido, la prospectiva de desarrollo comunitario
no es más que la visión a futuro, tomando en cuenta los equipos de
colaboradores, para conjuntamente intercambiar ideas que permitan analizar las
estrategias y acciones a efectuarse para impulsar el desarrollo familiar y
comunitario. Siendo todos partícipes de las tomas de decisiones, de manera
crítica, reflexiva y democrática dando un sentido ético y humano.
Conjuntando esfuerzos, colaborando y participando con las autoridades,
comunidad y al interés que ambas partes hemos demostrado, se realizó la gestión
para que se diera una continuidad al proyecto del Mejoramiento de la Unidad
Deportiva, llevando a cabo la gestión de recursos para modernizar y acondicionar
56
las instalaciones del centro recreativo; culminando de esta manera la primer etapa
del proyecto, beneficiando a los deportistas del lugar y fuereños, este proyecto
ayuda a combatir varios problemas sociales.
Así pues, la gestión que se realizó deja como antecedente para todos los demás
autogestores que la organización y participación encamina a un trabajo con
resultados llenos de beneficios para los involucrados en este caso a las colonias y
la cabecera municipal que es Tingambato Michoacán.
Anexamos el proyecto inicial para que se vea el contraste que tuvimos en base al
él.
Antecedentes.
La unidad deportiva fue una obra realizada en el año 2001, con la finalidad de que
los habitantes de la población de Tingambato se interesaran y se fomentaran el
ámbito de hacer deporte, además de crear fuentes de empleo en la comunidad.
Este centro recreativo cuenta con un 70% de infraestructura en condiciones
medias de uso.
Orígenes de la unidad deportiva.
La unidad deportiva es un área que se estableció para realizar encuentros
deportivos, ya que en la comunidad cuenta con una zona arqueológica y un área
de pelota pero como no se siguió esta tradición, la unidad deportiva paso a
sustituir esta área, puesta a disposición de la gente los 365 días del año.
Origen del proyecto. Este proyecto se origino con la necesidad de obtener un centro recreativo en la
comunidad donde se pueda recrear el cuerpo y la mente, es por ello que el
mejoramiento de la unidad deportiva es una oportunidad para mejorar la calidad
de vida de la población.
57
Razón social “Mejoramiento de la unidad deportiva”
Misión.
Lograr la mejora de la unidad deportiva y fomentar el deporte en los habitantes de
la comunidad.
Visión.
Lograr un mejor desarrollo en infraestructura en la unidad deportiva, para poder
establecer un mejor centro recreativo para el municipio y visitantes.
Objetivos. General. Lograr el mejoramiento de la unidad deportiva en un 100%.
Específicos. Que sus instalaciones queden en buen estado
Que acuda más gente a la unidad
Ayudarles a obtener una mejor calidad de vida y prevenir problemas de
salud.
Metas. Que en un lapso de 3 meses estén en buenas condiciones los sanitarios.
Realizar cada mes eventos deportivos y cobrar una cuota de $4.00.
Gestionar a las autoridades recurso económico en un 60% de apoyo.
Promover que las ligas municipales aporten un 30% del ingreso
económico.
Que la comunidad aporte el 10% del recurso.
58
F O D A “Mejoramiento de la unidad deportiva”
Factores
Internos Externos
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
*Buena ubicación geográfica *Cuenta con infraestructura de uso medio *Hay demanda de los habitantes para el deporte
*Apoyo de autoridades *Interés social *Constitución de la Asociación Civil *Gestión de Recursos Económicos para el mejoramiento de la unidad deportiva
*Mal uso de las instalaciones *Falta de servicios (baños, luz eléctrica, agua)
*Mala administración *Crisis económica
ESTRATEGIA
FO
ESTRATEGIA
FA
ESTRATEGIA
DO
ESTRATEGIA
DA
*Ofrecer mejores servicios *Mayor publicidad *Instalaciones bien adecuadas
* Aprovechamiento financiero
*Aprovechamiento de los programas que manejan las dependencias federales y/o de gobierno
*Mejoramiento de atención *Aprovechamiento del tiempo
59
Macro localización.
Micro localización.
Tingambato está situado
en la carretera Patzcuaro-
Uruapan entre los kilómetros
27 y 35
MICHOACÁN
60
Croquis de Localización.
Unidad Deportiva ubicada en calle Tariacuri en el barrio cuarto, lugar en
donde se está llevando a cabo el proyecto, que beneficia a todos los deportistas
locales y fuereños; ya que las carreteras, calles y libramientos con lo que cuenta
les brinda acceso fácil a sus instalaciones.
Estudio de mercado. Descripción de la Unidad Deportiva.
La unidad deportiva cuenta con cuatro canchas de básquet bol, en buen
estado, cada una con sus respectivas bancas tejadas.
Una cancha de beis bol, la cual se encuentra en estado de mantenimiento.
Una cancha de fut bol, que cuenta con sus porterías, está empastada y
tiene gradas, lo único que le falta es el sistema de riego.
Además cuenta con un área de juegos infantiles, dos resbaladillas, 6
columpios, 2 palancas y un pasa manos.
61
Los sanitarios (hombres y mujeres)
Un aljibe, bomba y una noria.
Alumbrado en toda el área.
3 comedores tejados
Un área verdes
2 entradas
Todo el terreno tiene malla.
C A N A L E S D E C O M E R C I A L I Z A C I Ó N.
POBLACIÓN
LOCALIDADES VECINAS
El mejoramiento de la unidad deportiva está destinada a prestar sus servicios
deportivos para toda la población y las localidades vecinas.
UNIDAD DEPORTIVA “TINGAMBATO”
62
Ingeniería del proyecto.
COMPRA DE EQUIPO Y MATERIAL
ACONDICIONAMIENTO DE LAS ÁREAS
DEPORTIVAS, (FUT BOL, BASQUETBOL,
BEISBOL)
EVALUACION DE
ACONDICIONAMIENTO EN CADA UNA
DE LAS ÁREAS DEPORTIVAS
INICIO DE REPARACION DE AREAS
INFANTILES, SANITARIOS, ÁREAS
VERDES.
UNIDAD DEPORTIVA LISTA PARA DAR
SERVICIO A LOS HABITANTES DE LA
POBLACIÓN Y LAS COMUNIDADES
63
Estudio financiero.
Cuadro de Inversión Fija Concepto Cantidad Monto Total Descripción
Focos de lámpara
22 $ 271.00 $ 5,962.00 Cambiarlos al fundirse en las lámparas de la unidad
Barras de luz
2 $ 35.00 $ 70.00 Para sanitarios
Botes de pintura blanca
2 $ 980.00 $ 1,960.00 de 19 litros para tableros
Botes de pintura amarilla
2 $ 450.00 $ 900.00 de 4 litros para las canchas de básquet
Rodillos 2 $ 30.00 $ 60.00 utilización en retocación de las canchas
Brochas 4 $ 40.00 $ 160.00 retocación de tableros
Manguera 120 $ 7.50 $ 900.00 riego de las áreas verdes y cancha
Pistola metálica
12 $ 32.00 $ 384.00 para riego en áreas verdes
Lazo 2 $ 60.00 $ 120.00 redes de canastilla Pintura
blanca 1 $ 525.00 $ 525.00 para retocar paredes
Focos 3 $ 4.00 $ 12.00 para la bodega al fundirse
Redes 2 $ 1,000.00 $ 2,000.00 para porterías de fut bol
Porterías 2 $ 1,000.00 $ 2,000.00 infantiles de fut bol Luz 6 $ 10,000.00 $ 60,000.00 para alumbrado y bomba de
agua Sueldos 12 $ 1,500.00 $ 18,000.00 para el mantenimiento y
el velador
TOTAL INVERSIÓN FIJA $ 93,053.00
64
ESTRUCTURA DE FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO
Concepto Monto MUNICIPIO Liga municipal COMUNIDAD Participación 100% 60% 30% 10% Insumos $153,053.00 $ 91,831.80 $ 45,915.90 $15,305.30
TOTAL $153,053.00 $ 91,831.80 $ 45,915.90 $ 15,305.30
CUADRO DE COSTOS FIJOS
CONCEPTO Cantidad Monto Total Mensual Descripción
LUZ
6
Bimensual
$ 10,000.00
$ 60,000.00
Todo Aquello que permanece constante
AGUA $ - 0 $ - 0 Independiente del nivel de ventas
SUELDO 2 Mensual $ 3,000.00 $ 72,000.00 y producción
TOTAL COSTOS FIJOS MENSUALES $ 132,000.00
65
COSTOS VARIABLES.
CONCEPTO
CANTIDAD
MESES TOTAL
JULIO
FOCOS DE LÁMPARA $ 5,962.00 $ 5,962.00
BARRAS DE LUZ $ 70.00 $ 70.00
BOTES DE PINTURA BLANCA $ 1,960.00 $ 1,960.00
BOTES DE PINTURA AMARILLA $ 900.00 $ 900.00
RODILLO $ 60.00 $ 60.00
BROCHAS ANCHAS $ 160.00 $ 160.00
MANGUERA DE RIEGO $ 900.00 $ 900.00
PISTOLA METÁLICA DE RIEGO $ 384.00 $ 384.00
LAZO PARA CANASTAS $ 120.00 $ 120.00
PINTURA BLANCA DE AGUA $ 525.00 $ 525.00
FOCOS $ 15.00 $ 15.00
REDES PARA PORTERÍAS $ 2,000.00 $ 2,000.00
PORTERÍAS INFANTILES $ 2,000.00 $ 2,000.00
TOTAL DE COSTO
$ 15,056.00
$ 15,056.00
66
“UNIDAD DEPORTIVA”
UNICACIÓN EN TINGAMBATO MICHOACÁN
CONCEPTO
Unidad de Producción
MESES
PLAN DE VENTAS
CONCEPTO
Precio de Venta
Personas por mes
$5.oo
A S O N D E F M A M J PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Porcentaje de
Producción
Persona por mes TOTAL DE
PRODUCCIÓN
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
800
800
800
800
800
800
800
800
800
800
800
TOTAL 800.00
800
800
800
800
800
800
800
800
800
800
800
TOTAL $8,800.00
A S O N D E F M A M J
4000
4000
4000
4000
4000
4000
4000
4000
4000
4000
4000
TOTAL $44,000.00
67
TABLA DE DEPRECIACIÓN.
Periodo n 6
Capital c $153,053.00
Valor de Rescate r $ 15, 305.30 10%
Depreciación Anual d $ 22,957.95
AÑO DEPRECIACIÓN VALOR EN LIBROS
0
1 $22,957.95 $-22,957.95 2 $22,957.95 $-45,915.90
3 $22,957.95 $-68,873.85
4 $22,957.95 $-91,831.80 5 $22,957.95 $-114,789.75
6 $22,957.95 $-137,747.70
7 $22,957.95 $-160,705.65 8 $22,957.95 $-183,663.60
9 $22,957.95 $-206,621.55
10 $22,957.95 $-299,579.50
68
FLUJO DE EFECTIVO
UNIDAD DEPORTIVA
UBICACIÓN TINGAMBATO MICHOACÁN.
CONCEPTO Precio de
venta
MESES TOTAL $
J J A S O N D E F M A M
A. Programa de producción Personas 800 800 800 800 800 800 800 800 800 800 800 800 9,600
Otros ingresos
120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 1,440
B. Flujo de efectivo (miles de pesos) Entradas $
5 0
4,000
4,000
4,000
4,000
4,000
4,000
4,000
4,000
4,000
4,000
4,000
$44,000
Otros ingresos
$2
0
600
600
600
600
600
600
600
600
600
600
6,600
$12,600
Total de ingresos
$0
4,600
4,600
4,600
4,600
4,600
4,600
4,600
4,600
4,600
4,600
10,600
$56,600
Egresos
Costo de producción
LUZ $ 0
10,000 $ 0
10,000
$ 0
10,000
$ 0
10,000
$ 0
10,000
$ 0
10,000
$60,000
AGUA $ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
$ 0
SUELDO 3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
$36,000
Total de egresos
3,000
13,300
3,000
13,300
3,000
13,300
3,000
13,300
3,000
13,300
3,000
13,300
$96,000
69
C. Financiamiento y recuperación del capital de trabajo
Recuperación de Recurso Propio
Flujo de efectivo
JUNIO $3,000
JULIO $8,400
AGOS $1,600
SEP -$8,400
OCT $1,600
NOV $8,400
DIC $1,600
ENE $8,400
FEB $1,600
MAR $8,400
ABR $1,600
MAY -$2,400
TOTAL -$39,400.00
F.E.A JUNIO $3,000
JULIO $11,400
AGOS -$9,800
SEP $18,200
OCT $16,600
NOV -$25,000
DIC $23,400
ENE $31,800
FEB $30,200
MAR $38,600
ABR
MAY $41,000
Saldo al inicio del mes
JUNIO $0
JULIO $3,000
AGOS -$11,400
SEP -$9,800
OCT $18,200
NOV $53,400
DIC $45,000
ENE $46,600
FEB $38,200
MAR $39,800
ABR $31,400
MAY $31,400
F.E JUNIO $3,000
JULIO $8,400
AGOS $1,600
SEP $8,400
OCT $1,600
NOV $8,400
DIC $1,600
ENE $8,400
FEB $1,600
MAR $8,400
ABR $1,600
MAY -$2,400
TOTAL -$39,400.00
Ministración (avío)
JUNIO $0.00
JULIO $0.00
AGOS $0.00
SEP $0.00
OCT $70,000
NOV $0.00
DIC $0.00
ENE $0.00
FEB $0.00
MAR $0.00
ABR $0.00
MAY $0.00
TOTAL $0.00
Interés JUNIO $0.00
JULIO $0.00
AGOS $0.00
SEP $0.00
OCT $0.00
NOV $0.00
DIC $0.00
ENE $0.00
FEB $0.00
MAR $0.00
ABR $0.00
MAY $0.00
TOTAL $0.00
Capital JUNIO $0.00
JULIO $0.00
AGOS $0.00
SEP $0.00
OCT $0.00
NOV $0.00
DIC $0.00
ENE $0.00
FEB $0.00
MAR $0.00
ABR $0.00
MAY $0.00
TOTAL $0.00
Saldo Final al
Mes
JUNIO -$3,000
JULIO -$11,400
AGOS -$9,800
SEP -$18,200
OCT $53,400
NOV $45,000
DIC $46,600
ENE $38,200
FEB $39,800
MAR $31,400
ABR $31,400
MAY $29,000
70
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Flujo de Efectivo de Ingreso por mes
ENTRADASOTROS INGRESOS TOTAL DE INGRESOS
0
5,000
10,000
15,000
Flujo de Efectivo de Egreso por mesLUZ
AGUASUELDOTOTAL DE EGRESOS
71
-$30,000
-$20,000
-$10,000
$0
$10,000
$20,000
$30,000
$40,000
$50,000
$60,000
JUNIO JULIO AGOS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY
SALDO A FINAL DEL MES
72
BALANCE GENERAL DE LA EMPRESA "UNIDAD DEPORTIVA"
ActivoSin Proyecto Porcentaj
esCon
ProyectoPorcentaje
s Año 1Porcentaje
sAño 2
PorcentajesAño 3 Porcentaj
esSituacion
actual %entra
Inversion % % % %Circulante
Caja$ 67,200.00 87%
$ 67,200.00 42% #¡DIV/0! 72.22% 0.00%
Bancos $ - 0% 0% #¡DIV/0! 0.00% 0.00%Inversiones 0% $ - 0% #¡DIV/0! 0.00% 0.00%Inventarios $ - 0% 0% #¡DIV/0! 0.00% 0.00%Documentos por cobrar $ - 0% 0% #¡DIV/0! 0.00% 0.00%Cliente $ - 0% 0% #¡DIV/0! 0.00% 0.00%Deudores Diversos $ - 0% 0% #¡DIV/0! 0.00% 0.00%
Total$ 67,200.00 87%
$ 67,200.00 42% $ - #¡DIV/0! $ - 72.22% $ - 0.00%
Fijo
Terrenos$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
Edificios$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
Transporte 0%$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
Equipos 0%$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
$ - 0%
focos de lampara 0%$ 93,053.00 58%
-$ 24,233.39 100%
-$ 24,233.39 100%
-$ 24,233.39 100%
Total $ - 0% $ 93,053.00 58% -$ 24,233.39 100% -$ 24,233.39 100% -$ 24,233.39 100%
73
0
$67200
0 0 0 0 00
0.870466321%
0 0 0 0 0 0
Balance General ACTIVOTotal Circulante
-40000
-20000
0
20000
40000
60000
80000
100000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Balance General ACTIVO Total Fijo
Fijo Terrenos Edificios
Transporte Equipos focos de lampara
Total
74
Estado de Resultados de la "UNIDAD DEPORTIVA"
1 Porcentajes 2 Porcentajes 3 Porcentajes
Ventas Netas $ 48,000.00 100.00% $ 48,000.00 100.00% $710,000.00 100.00%
Costo de Ventas $ 362,768.00 755.77% $ 362,768.00 755.77% $362,768.00 51.09% $381,268.00
RESTA -$ 314,768.00 -655.77% -$ 314,768.00 -655.77% $347,232.00 48.91%
UTILIDAD BRUTA -$ 314,768.00 -655.77% -$ 314,768.00 -655.77% $347,232.00 48.91%
Gastos de Venta y admon $ 18,500.00 38.54% $ 18,500.00 38.54% 0.00%
Gastos Operativos 0.00% 0.00% 0.00%
0.00% 0.00% 0.00%
SUMA $ 18,500.00 38.54% $ 18,500.00 38.54% $ 18,500.00 2.61%
UTILIDAD DE OPERACIÓN -$ 333,268.00 -694.31% -$ 333,268.00 -694.31% $328,732.00 46.30%
Depresiacion $ 22,957.95 $ 22,957.95 $ 22,957.95
Gastos financieros $ 31,738.29 66.12% $ 24,928.65 51.93% $ 81,282.76 11.45%
Productos financieros 0.00% 0.00% 0.00%
SUMA $ 54,696.24 113.95% $ 47,886.60 99.76% $104,240.71 14.68%
UTILIDAD GRABABLE -$ 387,964.24 -808.26% -$ 381,154.60 -794.07% $224,491.29 31.62%
I.S.R. -$ 108,629.99 -226.31% -$ 106,723.29 -222.34% $ 62,857.56 8.85%
P.T.U. -$ 38,796.42 -80.83% -$ 38,115.46 -79.41% $ 22,449.13 3.16%
UTILIDAD NETA -$ 240,537.83 -501.12% -$ 236,315.85 -492.32% $139,184.60 19.60%
75
Conclusiones: Se establece que el proyecto cuenta con recurso humano, técnico
y financiero, que en conjunto hacen redituable la inversión en el tiempo
estimulado.
De acuerdo a las estimulaciones financieras el proyecto resulta económica y
socialmente para su financiamiento y realización, además de representar un
mínimo riesgo para la recuperación del mismo.
Se calcula que tendrá un periodo de utilidad de 6 años con un ingreso económico
de $29,000, además de atacar problemas sociales principalmente en los
jóvenes;(adicciones, pandillerismo y problemas de salud, etc.)
utilidad bruta-19%
utilidad de operación
-25%utilidad grabable
-30%
utilida neta -26%
Estado de Resultados
76
Resultados del proyecto de mejoramiento de la unidad deportiva.
Trabajar al par todos los interesados dio resultados a la gestión para lograr el
desarrollo social en el municipio nos reunimos constantemente con la liga
municipal para plantear las situaciones relacionadas a dicho proyecto, durante un
lapso aproximado de 6 meses asistimos a reuniones con la Directora de Desarrollo
Social para conocer las dependencias de gobierno existentes para poder tener
una visión más clara de los programas que ellas trabajan y así poder gestionar los
recursos necesarios para la Unidad Deportiva.
Fue necesario que tuviéramos un acercamiento con los jóvenes del pueblo, una
manera fácil y productiva fue la realización de conferencias en las escuelas dando
temas enfocados al beneficio de nuestro proyecto de esta manera le dimos la
publicidad al objetivo principal que es el centro recreativo.
Una corta trayectoria, un gran recorrido han dado resultado a todo lo que se
añoraba, gracias al apoyo y esfuerzo de quienes fueron partícipes en este trabajo,
se dio respuesta a cada una de las preguntas que se presentaban ¿se podrá?,
¿Qué lograremos?, ¿Cómo lo haremos?, entre muchas más; cada aspecto
realizado evidencia el trabajo de la gestión comunitaria.
Con el entusiasmo y la voluntad de querer ser mejor como sociedad, el comité de
la liga municipal logró obtener el sistema de riego en la cancha de futbol, todo
esto fue posible a cada uno de los esfuerzos y dedicaciones que los miembros
pusieron en la gestión. Las reuniones que se llevaban a cabo sirvieron como una
herramienta de organización y disciplina en donde cada acuerdo que se tomaba
era con la finalidad de dar soporte a este trabajo basado en la responsabilidad.
La gestión que hicimos ante las autoridades municipales para el mantenimiento de
las áreas de básquet fueron satisfactorias ya que se logró que se cambiaran todos
los tableros con sus respectivos aros y redes, también se pintaron las canchas y
los comedores.
77
Un logro más de este trabajo fue el realce de las instalaciones de beisbol, ya que
este espacio estaba sumamente descuidado, siendo un deporte poco practicado
en el municipio; no se prestaba a que se realizara una cancha adecuada para la
práctica del beisbol, con el interés que los aficionados a este deporte demostraron
se realizó la gestión necesaria para obtener un espacio en la unidad deportiva con
una cancha exclusiva de beisbol.
78
Conclusiones.
Después de haber hecho un gran recorrido teórico y práctico, de manejar en sus
diferentes herramientas de metodología, de conocer el municipio a través de un
diagnostico, el desarrollo de este trabajo nos permitió vivir más de cerca cada
unas de las problemáticas que como localidad tenemos.
El origen de este proyecto contribuyó al fortalecimiento de la cultura que estaba
paralizada, encaminó a los gestores a ser de manera firme buenos líderes para su
propio desarrollo, conocer nuestra identidad, sentido de pertenencia (origen) y
toda riqueza que se encuentra en la comunidad de Tingambato.
Como agentes de cambio pensamos en realizar un proyecto socio económico que
beneficiara a toda la población, siendo este un punto de enlace entre sus
habitantes y los nuevos gestores. Obteniendo un resultado favorable, tras varias
gestiones en cada una de las instituciones.
Siendo parte de los protagonistas del cambio para nuestro pueblo, obtuvimos en
cada una de las personas actores sociales activos, comprometidos con el bien
común y no sólo como beneficiarios pasivos.
Este informe que más allá de ser sólo interpretaciones subjetivas, está respaldada
por consultas verídicas en cada una de sus expresiones, permitiendo así realizar
estrategias, planes, programas y proyectos, que entiendan las situaciones desde
una visión en donde la población sea la que demande en relación a sus
necesidades.
De igual forma se utilizaron sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y
Amenazas (FODA) para respaldar y hacer de este un informe confiable en donde
todo lector pueda consultar y comprender claramente su contenido, para la
realización de más proyectos.
79
Contribuyendo que la conjugación de teoría y práctica conlleva a un trabajo que
ofrece buenos frutos, que no solo basta desear sino que hay que actuar.
Motivo que da resultado favorablemente a las gestiones que realizamos, ya que se
logro el sistema de riego, plantar nuevo pasto a la cancha de fútbol, renovar los
tableros y pintarlas las anchas de básquet, se acondicionó la cancha de beisbol.
Los sanitarios están en proceso de restablecerlos al igual que el área infantil.
Es por eso que la Licenciatura en Desarrollo Comunitario nos permitió ser una
alternativa para el cambio y progreso de nuestros pueblos.
80
Bibliografía.
Consultas en libros: Investigación participativa: (1983)De Shutter Anton Una opción metodológica para
la educación de adultos Derechos reservados por el CREFAL, Quinta Erendira,
61600 Pátzcuaro, Michoacán, México.
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Ediciones Océano, México
García Canclini Néstor (2004) Diferentes, Desiguales y Desconectados Mapas de
la Interculturalidad Editorial Gedisa, Barselona
Gobierno del Estado de Michoacán (2003-2008) Plan Estatal de Desarrollo
Michoacán
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____________ (2004) Marxismo para Principiantes Editorial Era Naciente, Buenos
Aires Argentina
Maquiavelo Nicolás (1989) El Príncipe Editorial Porrúa, S.A. México
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9ª edición Editorial Siglo XXI S.A, Barcelona
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Interculturalidad y Derechos Humanos los Retos del Siglo XXI, Editorial Dríada.1a.
ed. México, D.F
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S.A. de C.V.
Padilla Massieu Carlos (1992) Desarrollo Urbano Ideal Editorial privada
81
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de su elevación a Municipio (1877-1997) Editorial Jitanjafora Morelia Artes
Gráficas, Morelia Michoacán
Vieyra Jaime (1996) Tres Perspectivas sobre el Pluralismo Cultural en México
(Vasconcelos, León-Portilla, Bonfil Batalla), (mecanograma)
Zwig Stefan (2003) Fouché El Genio Tenebroso, (1759-1820) Editorial debate,
Barcelona
Consultas en la Web:
es.wikipedia.org/wikipedia/investigaciónacción
es.wikipedia.org/wikipedia/kurt,lewin
InvestigaciónAcción:bus.sld.cu/revistas/vol21;www.rieoei.org/deloslectores/741Go
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www.rieoci.org/deloslectores/741Gonzalez250PDF.educación mediosuperior2007
www.wikipedia.org/observación/jiddu .krishnamuti
www.inegi.2005.com
Consultas de campo:
Ledesma Ruiz José Luis, (2008-2012) Tesorero de la Comunidad Indígena.
Tingambato
Maldonado Corona Juan de Dios, (2012-2014) Secretario Particular del Presidente
Municipal. Tingambato
Reyes Espinoza Laura, (2008-2011) Dirección de Apoyo a La Mujer. Tingambato
Román Arauz Pedro, (1992) Oficial Mayor. Tingambato
82
ANEXOS
83
Anexo n° 1 Diarios De Campo
Anexo n° 2 Entrevista
Anexo n° 3 Cuestionario
Anexo n° 3.1 Opinión de la población
Anexo n° 3.2 Opinión de la población
Anexo n° 3.3 Encuesta de opinión
Anexo n° 4 Investigación Documental
Anexo n° 5 Comunidad de Tingambato (Topografía)
Anexo n° 5.1 Zona Arqueológica
Anexo n° 6 Identificación de Problemas
Anexo n° 7 Jerarquización de Problemas
Anexo n° 8 Actividades económicas del Municipio y el empleo
(grafica 1)
Anexo n° 9 Actividades económicas del Municipio y el empleo
(grafica 2)
Anexo n° 10 Formas de Organización (1 Comunal, 2 Ejidal)
84
Anexo n° 10.1 Formas de Organización (3 Religioso, 4 Educativo)
Anexo n° 10.2 Formas de Organización (5 H. Ayuntamiento)
Anexo n° 11 Solicitud: H. Ayuntamiento
Anexo n° 11.1 Fotos de la Unidad Deportiva antes de la gestión
Anexo n° 11.2 Fotos de la Unidad Deportiva después de la gestión
Anexo n° 11.3 Alumbrado en las canchas y construcción de gradas
en el área de fútbol
Anexo n° 12 Solicitud: Instituciones educativas y Radio
comunitaria
Anexo n° 12.1 Fotos de las conferencias en las escuelas y la radio
XHTIN
Anexo n° 13 Solicitud: Liga Municipal de Fútbol
Anexo n° 13.1 Asamblea Liga Municipal de Fútbol; orden del día
Anexo n° 13.2 Fotos de la Asamblea Liga Municipal de Fútbol
Anexo n° 14 Participación en el 1er. Foro Juvenil “Los 3oo Líderes
del mañana en Michoacán, enfrentando el reto de hoy”
85
Anexo n° 15 Requisitos para constituir la Figura Jurídica
Anexo n° 16 Servicio social en el H. Ayuntamiento
Anexo n° 16.1 Edificio del H. Ayuntamiento
Anexo n° 17 Constancia de acreditación de servicio social
Anexo n° 17.1 Constancia de liberación de servicio social
86
ANEXO N° 1 DIARIOS DE CAMPO
87
ANEXO N° 2 ENTREVISTA
A la señora Laura Reyes Espinoza.
¿Qué opina de la cultura del municipio? En Tingambato la cultura está muy
cerrada ya que es un pueblo que no da para mucho, y pues los jóvenes son los
menos interesados ya que nosotros como adultos no hacemos nada para
cambiarlo, y en cuestión de deporte ¿qué opinión tiene usted? pues ahí si
estamos mejor porque aunque las canchas están un poco lejos a los chamacos les
llama la atención y pues van hasta haya y es que siendo franca la unidad
deportiva que tenemos carece de mucho ya ustedes la han visto no solo en
infraestructura sino que también pues deben de darle publicidad para que sea
atractiva para todos, no solo para los muchachos.
Tenemos un proyecto para el mejoramiento de la unidad ¿cree que sea viable? pues me da gusto que jovencitas como ustedes tomen la iniciativa para
hacer que este pueblo salga a flote, ya que las autoridades no hacen nada solo
llegaron al poder a sentarse en la silla y nada mas no mueven ni un solo dedo
para ver lo que realmente falta en el pueblo, eso es bueno porque no solo
tendremos una bonita amistad, sino que por cuestión de salud para las señoras
que no hayan a donde irse a caminar mejoraran las condiciones, y como madres
de familia estaríamos más tranquilas de que nuestros niños estén realizando algún
deporte y no metidos en las maquinitas que solo le quitan el tiempo y el dinero, lo
único que no me parece es que la unidad deportiva vendan bebidas embriagante
eso no es bueno porque ya en vez de disfruten salen hasta peleados. Y usted, ¿apoyaría este proyecto? Cuenten con mi apoyo en lo que yo pueda ayudar con
gusto lo hare, porque yo tengo un hijo que le gusta mucho el deporte y sirve de
que contribuyo con mi comunidad.
88
ANEXO N° 3 CUESTIONARIO
Nombre:
Edad:
¿Practicas algún deporte? ¿Cuál?
Si No
¿Acudes a la Unidad Deportiva? ¿Por qué?
Si No
¿Qué opinas de la Unidad Deportiva?
¿Cree que es necesario mejorar la Unidad Deportiva? ¿Por qué?
Si No
¿Qué mejorarías de la Unidad Deportiva?
89
ANEXO N° 3.1 OPINIÓN DE LA POLACIÓN
18%
42%10%
30%
¿Cuál?basquetbol futbol beisbol ninguno
70%SI
30%NO
¿Practicas algun deporte?
90
ANEXO N° 3.2 OPINIÓN DE LA POBLACIÓN
70% SI
30%NO
¿Acudes a la Unidad deportiva?
90%SI
10%NO
¿Cree que es necesario mejorar la Unidad Deportiva?
91
ANEXO N° 3.3 ENCUESTA DE OPINIÓN
N° de encuesta__________
Municipio________________ Localidad_______________ Fecha_____________
Nombre del entrevistado___________________ Ocupación________ Edad___
1.- ¿Qué le parece la manera en que ha hecho su trabajo el
Presidente Municipal? B (__) M (__)
¿Por qué?_________________________________________________________
2.- ¿En qué aspecto cree usted que debe trabajar más como gobierno Municipal?
__________________________________________________________________
¿Por qué?_________________________________________________________
3.- ¿Conoce usted al Regidor de Deporte? SI (__) NO (__)
4.- ¿Qué le parece la manera en que ha hecho su trabajo el Regidor de Deporte?
B (__) M (__) ¿Por qué?______________________________________________
5.- ¿Le parece bien a usted que las autoridades trabajen en bien del deporte?
SI (__) NO (__) ¿Por qué?___________________________________________
6.- ¿Cuáles son las mayores necesidades que tiene la Unidad
Deportiva?________________________________________________________
7.-Observaciones del entrevistador: _____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________.
92
ANEXO N° 4 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
93
ANEXO N° 5 COMUNIDAD DE TINGAMBATO (Topografía, Zona Arqueológica)
Topografía
94
ANEXO N° 5.1 ZONA ARQUEOLÓGICA
95
ANEXO N° 6 IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS
Ambiental
Religiosos Políticos
PROBLEMÁTICA DEL
MUNICIPIO DE TINGAMBATO
Económicos Educativo
Social
La fig.1.1 nos muestra los problemas que existen en la comunidad de manera
jerárquica, comenzando por todo lo que implica la actividad ambiental, lo que
involucra al aspecto político y religioso, afectando lo económico, repercutiendo
lo educativo y recayendo en lo social; volviéndose todo esto en un círculo vicioso
FIG.1.1
96
ANEXO N° 7 JERARQUIZACIÓN DE PROBLEMAS
EL ORDEN JERÁRQUICO DE PROBLEMAS
Actividad Ambiental
Político Religioso
Social
Soluciones
Educativo
Económico
97
ANEXO N° 8 ACTIVIDADES ECONÓMICAS DEL MUNICIPIO Y EL EMPLEO
GRÁFICA 1
Distribución de actividades económicas
4%
48%
17%
3%
10%
13%
5%
NO ESPECIFICADO
AGRICULTURA/GANADERIA
INDUSTRIA MANUFACTURERA
ADMÓN. PÚBLICA
CONSTRUCCIÓN
COMERCIO
TRANSPORTE Y COMUNICACIONES
98
ANEXO N° 9 ACTIVIDADES ECONÓMICAS DEL MUNICIPIO
GRÁFICA 2
Distribución de actividades económicas
CONSIDERACIONES: en esta gráfica observamos al sector dedicado a la
agricultura, estático en relación a los años anteriores. Sin embargo el sector
terciario dedicado al comercio y los servicios ha crecido en un 100%en los
últimos años; seguido por el sector secundario dedicado a la manufactura y la
industria de la transformación con ciertos rezagos y largos periodos de
manifestación, logrando un crecimiento del 30% sobre todo en los procesos
textiles, estructuras metálicas y la construcción.
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
SectorTerciario
Sector Primario
Desocupados Sector Secundario
99
ANEXO N° 10 FORMAS DE ORGANIZACIÓN (1.Comunal, 2.Ejidal)
1. COMUNAL Representante de Bienes Comunales
Secretario Tesorero Encargado de vigilancia
Miembros activos (Comuneros)
2. EJIDAL Comisariado Ejidal
Secretario Tesorero Encargado de vigilancia
Miembros activos (Ejidatarios)
100
ANEXO N° 10.1 FORMAS DE ORGANIZACIÓN (3.Religioso, 4.Educativo)
3. RELIGIOSO Párroco
Grupo Sacramental Grupo Apostólico
4. EDUCATIVO
Preescolares
Primarias
Inspección Escolar SEE
Secundaria
Colegio de bachilleres
101
ANEXO N° 10.2 FORMAS DE ORGANIZACIÓN (5. H. Ayuntamiento)
Presidente Mpal. Secretario particular del ayuntamiento
Sindico Secretario Mpal. Tesorero
Comisión de los Regidores
Planeación, Programación y Desarrollo
Obras Públicas
Mujer, Salud y Deporte
Fomento Industrial y Comercio
Cultura y Turismo
Asuntos Indígenas
Comisión de las Direcciones
Dir. De Obras Públicas
Dir. De Gestión Social
Dir. De Desarrollo Social
Dir. De Seguridad Pública
Almacén
Contralor DIF Oficial Mayor Archivo
102
ANEXO N° 11 SOLICITUD: H. AYUNTAMIENTO
103
ANEXO N° 11.1 FOTOS DE LA UNIDAD DEPORTIVA ANTES DE LA GESTIÓN
104
ANEXO N° 11.2 FOTOS DE LA UNIDAD DESPUÉS DE LA GESTIÓN
105
ANEXO N° 11.3 ALUMBRADO EN LAS CANCHAS Y CONSTRUCCIÓN DE GRADAS EN EL ÁREA DE FÚTBOL
106
ANEXO N° 12 SOLICITUD: INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y RADIO COMUNITARIA
107
ANEXO N° 12.1 FOTOS DE LAS CONFERENCIAS EN LAS ESCUELAS Y LA RADIO XHTIN
108
ANEXO N° 13 SOLICITUD: LIGA MUNICIPAL DE FÚTBOL
Tingambato Michoacán, a 16 de Febrero de 2011
C. Arturo Melchor Villegas
Presidente de la Liga Municipal.
Presente:
Por medio de la presente las que suscriben alumnas de la Universidad
Pedagógica Nacional, Unidad 162 sub centro Cheran, de la Licenciatura en
Desarrollo Comunitario; Katherine Román Arriaga y Marisol Rojas de la Cruz nos
dirigimos a usted de la manera más atenta para solicitarle un espacio en la
próxima sesión que llevaran a cabo el próximo miércoles 23 del mes en curso; con
la final de plantear el proyecto sobre la rehabilitación de la Unidad Deportiva, ya
que será de gran beneficio para todos los deportistas de la población.
Sin más por el momento y en espera de una respuesta favorable, nos
despedimos de usted quedando a sus apreciables órdenes.
ATENTAMENTE
________________________ _______________________
C. Katherine Román Arriaga C. Marisol Rojas de la Cruz
Alumna de la UPN Alumna de la UPN
Liga Mpal. de Futbol Tingambato
ASUNTO: Atenta Solicitud
109
ANEXO N° 13.1 ASAMBLEA LIGA MUNICIPAL DE FÚTBOL; ORDEN DEL DÍA
Tingambato Michoacán 23 de Febrero de 2011
ASAMBLE LIGA MUNICIPAL DE TINGAMBATO
ORDEN DEL DÍA:
1) Pase de lista.
2) Verificación de quórum y apertura.
3) Aprobación del reglamento de asamblea.
4) Verificar el acta de la presente asamblea.
5) Lectura sobre el proyecto tocando los siguientes puntos:
a) La situación socio económica de la población.
b) El manejo de los recursos destinados al deporte.
c) Colaboración de las ligas municipales.
d) Desarrollo del proyecto.
6) Decisión sobre el destino del proyecto enfocado al a Unidad Deportiva.
7) Modificación en algunos de los acuerdos.
8) Aprobación de cada uno de los puntos tratados anteriormente.
9) Nombramiento de grupo encargado para informar avances del proyecto.
10) Toma de protesta.
11) Lectura y aprobación de acuerdos tomados por la Asamblea.
12) Clausura.
ATENTAMENTE
“LIGA MUNICIPAL DE FUTBOL TINGAMBATO”
______________________________________
Presidente C. Arturo Melchor Villegas
110
ANEXO N° 13.2 FOTOS DE LA ASAMBLEA
111
ANEXO N° 14 PARTICIPACIÓN EN EL 1er FORO JUVENIL “LOS 300 LÍDERES DEL MAÑANA EN MICHOACÁN, ENFRENTANDO EL RETO DE HOY.
112
ANEXO N° 15 REQUISITOS PARA CONSTITUIR UNA FIGURA JURÍDICA
La legislación sobre asociacionismo de los distintos países exige para su
constitución y pleno ejercicio determinados requisitos previos, además de
condiciones en cuanto a objetivos, regulación interna y disolución. En líneas
generales la mayor parte de las normas estatales requieren:
1. Que haya un número mínimo de miembros para su constitución.
2. Que el acta de su creación y sus estatutos se presenten o, en su caso,
sean aprobados, ante o por un órgano de la administración pública.
3. Que las normas internas de funcionamiento establezcan, al menos, un
Presidente, un órgano ejecutivo de dirección y una asamblea general
compuesta por todos los miembros.
4. Que el procedimiento de elecciones internas se ajuste a un mínimo de
reglas democráticas.
5. Que exista una contabilidad de libre acceso a los socios y la administración.
6. Que se determine el destino de los bienes propios en caso de disolución.
113
ANEXO N° 16 SERVICIO SOCIAL EN EL H. AYUNTAMIENTO DE TINGAMBATO
114
ANEXO N° 16.1 EDIFICIO DEL H. AYUNTAMIENTO
115
ANEXO N° 17 CONSTANCIA DE ACREDITACIÓN DE SERVICIO SOCIAL
116
ANEXO N° 17.1 CONSTANCIA DE LIBERACIÓN DE SERVICIO SOCIAL
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