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10. CAMBIOS Y CONTINUIDADES DEL CONTEXTO DEPARTAMENTAL: LA PRIMERA DÉCADA DEL SIGLO XXI 10.1. CONTEXTO ACTUAL La Amazonía es considerada la cuenca fluvial más grande del mundo y se trata de un gigantesco ecosistema de selvas tropicales que se extiende sobre un área de siete millones de kilómetros cuadrados. La Amazonía colombiana, ubi- cada en esta zona, ocupa el 42% del territorio continental nacional (483.119 km2), contiene el 74% de los bosques naturales del país y está cubierta en un 85% de bosques naturales. El 81% (390.304 km2) se encuentra protegida por 186. Resguardos Indígenas, 24 Áreas Protegidas y la Reserva Forestal de la Amazonía 27 El departamento está ubicado en el extremo sur de Colombia, con bosques que cubren aproximadamente 109.665 km2, equivalente al 9.61 % del territo- rio colombiano. Sus límites coinciden con parte de las líneas fronterizas esta- blecidas con Brasil en 1907, ratificado en 1928, y con Perú mediante tratado de 1922. Los límites departamentales establecidos con los Departamentos de Vaupés, Putumayo y Caquetá, están definidos mediante Ley 2 de 1931, Decre- to 963 de 1950 y Ley 78 de 1981. 27 En este apéndice se utilizó la información más reciente incorporada en el do- cumento CONPES de polftica para pueblos indígenas publicado en 2012 y elabo- rado por la Universidad Nacional de Colombia Sede Amazonía con el patrocinio del Ministerio del Interior y de Justicia, la Asociación Nacional de Hidrocarburos, el Fondo Nacional de Proyectos de Desarrollo, FONADE y la Organización Na- cional de los Pueblos Indígenas de la Amazonía Colombiana, sobre documento original de José Zoria. 63

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10. CAMBIOS Y CONTINUIDADES DEL CONTEXTODEPARTAMENTAL:

LA PRIMERA DÉCADA DEL SIGLO XXI

10.1. CONTEXTO ACTUAL

La Amazonía es considerada la cuenca fluvial más grande del mundo y setrata de un gigantesco ecosistema de selvas tropicales que se extiende sobre unárea de siete millones de kilómetros cuadrados. La Amazonía colombiana, ubi-cada en esta zona, ocupa el 42% del territorio continental nacional (483.119km2), contiene el 74% de los bosques naturales del país y está cubierta en un85% de bosques naturales. El 81% (390.304 km2) se encuentra protegida por186. Resguardos Indígenas, 24 Áreas Protegidas y la Reserva Forestal de laAmazonía27 •

El departamento está ubicado en el extremo sur de Colombia, con bosquesque cubren aproximadamente 109.665 km2, equivalente al 9.61 % del territo-rio colombiano. Sus límites coinciden con parte de las líneas fronterizas esta-blecidas con Brasil en 1907, ratificado en 1928, y con Perú mediante tratadode 1922. Los límites departamentales establecidos con los Departamentos deVaupés, Putumayo y Caquetá, están definidos mediante Ley 2 de 1931, Decre-to 963 de 1950 y Ley 78 de 1981.

27 En este apéndice se utilizó la información más reciente incorporada en el do-

cumento CONPES de polftica para pueblos indígenas publicado en 2012 y elabo-

rado por la Universidad Nacional de Colombia Sede Amazonía con el patrocinio

del Ministerio del Interior y de Justicia, la Asociación Nacional de Hidrocarburos,

el Fondo Nacional de Proyectos de Desarrollo, FONADE y la Organización Na-

cional de los Pueblos Indígenas de la Amazonía Colombiana, sobre documentooriginal de José Zoria.

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10.2. DIVISiÓN POLITlCA DEL AMAZONAS.

De acuerdo con la Constitución de 1991, el departamento está divididoen dos municipios: Leticia y Puerto Nariño, nueve corregimientos: Arica, ElEncanto, Chorrera, Pedrera, Tarapacá, Puerto Alegría, Mirití-Paraná, PuertoSantander y La Victoria; y cuatro inspecciones: Atacuari, Santa Sofia, Calde-rón, Santa Isabel.

Figura No.!División política del Departamento del Amazonas. Elaborado por la Univer-

sidad Nacional de Colombia Sede Amazonía para el PEDCTI

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PL.'.,'\ hlRATÉ ,il:O DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (PEDCTI)----- -----

En el departamento existen 24 resguardos con una extensión territorial de9.205.556 ha. (Gaia, 2008). de ellos 16 se encuentran en el sector trapecioamazónico y 8 en los corregimientos departamentales.

En Colombia, existen 56 áreas protegidas, bajo 5 categorías: parques na-cionales, área natural única, santuario de flora y fauna, vía parque y reservaforestal, de las cuales 14 se encuentran en la Orinoquía (4) y Amazonía (lO),cuatro de estas se encuentran en el Departamento del Amazonas: Amacayácll(293.500 ha.), Cahuinarí (575.000 ha.), Puré (999.880 ha.) y Yaigoge-Apapo-ris (1.060.603 ha.) compartida con el Departamento de Vaupés

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Figura No. 2Áreas protegidas en Colombia. Fuente www.wikipedia.com

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10.3 ASPECTOS DEMOGRÁFICOS

De acuerdo con el censo de 2005 (DANE, 2005) conciliado en el año 200Sla población del departamento asciende a 74.031 habitantes. De ellos, 29.600se encuentran en cabeceras municipales y 44.431 en la zona rural. La pobla-ción indígena que vive en las cabeceras municipales asciende a 7.001 personas,principalmente en Leticia y Puerto Nariño. El total de población indígena enel departamento es de 21.644 personas, correspondientes a 22 pueblos, distri-buidos en 2 municipios y 9 corregimientos (tabla 2). De acuerdo con la tabla,la participación porcentual de los pueblos indígena en el departamento es de26.3 %, en relación a la población total.

AN

Figura 3.Poblaciones indígenas de Colombia. Elaborado Universidad Nacional de

Colombia Sede Amazonía para el PEDCn

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PLAN FSTRATÉGICO DI' CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (PEDCn)

Tabla No. 4Entidad territorial y población indígena

Municipio\ corregimiento Población Poblacióngeneral étnica

1. Leticia 39.314 3.559

2. Puerto Nariño 7.456 3.442

3. C.O La Chorrera 3.554 4.380

4. C.O La Pedrera 4.193 3.0385 C.O El Encanto 4.570 2.918

6. C.O Mirití Paraná 4.454 1.274

7. C.O Tarapacá 3.950 993

8. C.O Puerto Santander 2.590 1.087

9. C.O La Victoria 1.029 40210. C.O Puerto Arica 1.408 306

11. C.O Puerto Alegría 1.513 2.45Total departamento 74.031 21.644

Los 22 pueblos indígenas pertenecen a 13 familias lingüísticas (tucanooriental y occidental, bora, uitoto, arawak, yagua, ticuna, tupi guaraní, caribe,andoque,quechua,yurQ.

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Tabla No. 5Grupos étnicos y población

Etnia Población Etnia PoblaciónTikuna 7.102 Yagua 835Vitoto 5.352 Karijona 249

Tanimuka 1.247 Nonuya 228Cocama 1.244 Matapi 220Makuna 766 Yurí 217Miraña 715 Kubeo 214

Letuama 705 Ocaina 137Bora 701 Yauna 103

Yukuna 550 Tariano 54Andoke 485 Barasana 47

Inga 313 Kawiyari 27Total 19.180 2.331

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La población indígena en elaño 2005 ocupaba un total de 10.071.199 ha,cuando el área cubierta por resguardo en el departamento es de 9.205.556 ha,eso quiere decir que cerca deun millón de hectáreas, está siendo ocupado porfuera de los reguardo de forma permanente y que de hecho no han sido reco-nocidos bajo la figura de resguardo.

Adicionalmente, del total de las áreas de resguardo, 1.706.105 ha., se en-cuentran superpuestas con los parques Amacayacu, Cahuinari y Yaigogé-Apa-poris. Otra figura que recortó y desconoció los derechos territoriales indígenasde posesión tradicional fue la Ley 2 de 1959, que dividió el país en 7 zonasde reserva forestal, entre ellas la región amazónica. A partir de la entrada envigencia de la mencionada ley, se han desarrollado sustracciones para orien-tar procesos de colonización en Leticia y Puerto Nariño que están alrededorde 6.500.000 ha., con un área adicional de 6.437.394 ha., en área de reservaforestal, que no se encuentran superpuestas con resguardos ni con las áreas deparques, y en parte de esas áreas, los pueblos indígenas han venido solicitandoabsolverlas para ampliar sus respectivos resguardos, aduciendo a que son terri-torios ancestrales, y por lo tanto merecen ser reconocidos por el Estado c~moparte de sus territorios. De los parques que existen en el Departamento delAmazonas, el único que tiene doble figura (resguardo y parque) es el ParqueYaigoje-apaporis. Cubre la totalidad del territorio de los indígenas, tanimuca,macuna, letuama, cabiyari, barazano, yujup Macu y Yauna, que se asientanentre los Departamentos del Amazonas y el Vaupés.

Tab1aNo.6Resguardos indígenas en Amazonas

Resguardos Atea Resolución/fechaEtnias- co- Asociación/Mu-munidades nicipio

San]osé 548 Ha, 013 de 1996 Cocama Acitam,/Leticia

50 Ha. Y 4:223 00009- 5 mayo deTIcuna y

La Playam3 de Leticia 1999

Cocama Acitam,/Leticia(311 p.)

Ronda60 Ha. Y 212.320 042- 24 sept. Cocama Acitam,/Leticia

ha. Leticia de 1996 (326 p.)

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Mocagua; 4.025 Ha. Mo-cagua

3.410 Ha. Mace- l'Macedonia,

donia 060- 21 sept.Ttcunas

El Vergel,2.525 Ha. de 1983

Vergel Acitam/Leticia

Zaragoza. 4.33b Ha. Za-ragoza

Santa Sofía y el 080- 1 julio de Ttcuna y4.155 Ha, 1982 y 00140- 20 Yagua,deProgreso.

Diciembre 1982 Santa Sofía.Nazareth 1367 Has- Le- 081- 1 julio

Ttcunas Acitam/Leticiatir;~ rl~ laR?

Ticuna, Cocama,021- de 1990 y Ticuna, Co- ATICOYA!Puer-Yagua de Puerto 140.623 Ha,

1',J~';¡;A" T ~.;~;~ 024- de 2003 cama, Yagua to Nariño

Palmeras.

San Martín deAmacayacu

San)uan deAtacuari.

7 de Agosto (bo-cas de Atacuari).

Tres Esquinas. Boyahuazú.

Naranjales ..

Poso Redondo.Ttcuha

Aticoya/Puerto140.623 Ha, 021 de 1990 CocamayNariño

San Francisco. Yagua

San)uandel'/Soco.

Santaren

Santa teresita

Paraíso

Doce de '. ,

octubre

San Pedro deTtpisca.

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..

Pucrto Triunfo. 453 Ha, 076 de 1999Ticuna y Acitam/LeticiaCocama,

021- 28 febrero deArara. 12.308 ha 1979, y 03160- 23 Ticuna. Acitam/Leticia

de agosto 1982.

San Juan de los 46ha. 075- 9 Diciembre

Ticunas Azcaita!LeticiaParentes de 1999

Km6 y 11 7450 Ha005- 29 Enero de Ticunas, Azcaita/Leticia

1986 Uitotos

San Antonio de 188 Ha087-27 julio de Ticunas Azcaita/Leticia

los Lagos ·1982

San Sebastián 56Ha087- 27 Julio de Tic unas Azcaita/Leticia

1982

Yucuna,

Camaritagua 8.878.8 ha012-10 Diciembre miraña, Aipea/Pedrera

2002 tanimuca,matapi

Yucuna,

Comeyafú 19.180 ha056- 11 noviem- tanimuca, . Aipea/Pedrera

bre 1985 matapi,miraña

Curare -los 212.320 ha 19- 16 mayo 1995Yucuna, Aipea/Pedrera

inglescs Cubeo

Yucuna,

0104- 15 Dic,Matapi,

Mirití-paraná 1.600.000 ha 1931Tanimuca, Mirití-PedreraLetuama,Miraña

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PLAN ESTRATÉGICO DE CIENCIA, TECNOLOCfA E INNOVACIÓN (PEDCn)

Nonuya,Mllinane,

Nonllya de59.840 ha 034- 06 abril 1985 andoque,

Puerto SantanderVilbzul uitoto,letuama,yucuna

Yucuna,

Puerto Córdoba 39.700 ha 057- 11 sept. 1985 tanimuca,Miritimatapi,

miraila

Uitoto,Murui, Mui-nane, hora, Puerto San-

Ocaina, tander, Puerto

Predio PUlumayo 5.869.447 ha 030-06 abril 1988 andoke, cari- Alegría, Arica,jona, miraña, el Encanto, La

yucuna, Chorrera, Puertocabiyari, l..equizamo

inga, Si0l"iI,letuama

Tanimuca,macuna,

035-06 abril 1988 letuama, ACIYA\ Miriti,Yaigoje-Apaporis 903.278 ha y006 11 mayo cabiyari, pedrera, Apa-

1998 barazano, poris.yujup Macu

y Yauna.

Río Cothue-245.227 ha 077- 18 dic, 1992 Ticunas Cimtar\ Tarapacáputumayo

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10.4. ASPECTOS FRONTERIZOS

El departamerito cuenta con fronteras internacionales y con límites na-cionales. Para el primer caso el departamento delimita al Sur con el Depar-tamento de Loreto, territorio Peruano y limita al Sur - Oriente con el estadodo Amazonas de Brasil. Las fronteras nacionales son los Departamentos deVaupés, Caquetá y Putumayo.

• llr1IelI

• "-'l· ~-- Hidrografl.

O LImite depIlrtllmentat

_~COlombI.

CJ Liml10l _rnacionlII

Figura No. 4Fronteras del departamento de Amazonas. Elaborado Universidad Nacional

de Colombia Sede Amazonía para el PEDCTI

El Río Amazonas ha sido tradicionalmente un eje de intercambio que uneal Departamento de Amazonas con los principales centros urbanos de los paí-

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ses de Perú y Colombia;•......•... . y Manaos respectivamente ..-

Figura No. 5Centros urbanos eje Amazonas. Elaborado Universidad Nacional de Colom-

bia Sede Amazonía para el PEDCTI

10.5. CAPACIDADES EN EL DEPARTAMENTO

10.5.1. Capacidades en laboratorios Departamento de AmazonasEl departamento cuenta con 12 laboratorios pertenecientes a la Secreta-

ría de Salud (2), Empuamazonas (1), Instituto Amazónico de Investigacionescientíficas SINCHI (6) y la Universidad Nacional de Colombia sede Amazo-nía (3). Adicionalmente, el SENA centro para la biodiversidad y el turismo,tiene los equipos y reactivos adecuados (estimados en $228.000.000 aproxi-madamente) para la creación de tres laboratorios pero aún no cuenta con lainfraestructura para la instalación de estos equipos y su uso. Muchos de estosreactivos ya caducaron y los equipos podrían deteriorarse dadas las condicio-nes climáticas de Leticia, razón por la cuál es relevante iniciar acuerdos conentidades que puedan brindar el espacio o que el SENA obtenga el apoyoeconómico para la construcción de estos espacios.

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Tabla No. 7Laboratorios del Departamento del Amazonas

Institución Laboratorio Objetivo Servicio

Inspección, Vigilancia yLaboratorio de Control al manejo de aguas Serviciosalud pública para consumo humano, comunidad

Secretaría de salud alimentos y ambientedepartamental

Laboratorio deRealiza controles de pre- Servicio

entomologíavención a enfermedades comunidadtransmitidas por vectores

Monitorear las condicionesEmpresa de Acueduc- Unidad de moni- físicas y químicas del agua Servicioto EMPOAMAZO- toreo calidad del proveniente de la quebrada comunidad

NAS agua Yahuarcaca en la zona de labocatoma

Procesamiento primario(Secado-Prensado, prede-

. Laboratorio determinación taxonómica) Investiga-de colectas de flora de la

botánicaAmazonía para su posterior

ción

inclusión en el herbarioCOAH

Toma de fotos y videos demicroorganismos de ecosis-

Microfotografía y temas terrestres y acuáticos, Investiga-óptica micrométrica de microorga- ción

nismos para detemlinacio-

Instituto Amazónico nes taxonómicas

de· InvestigacionesCientíficas SINCHI Procesamiento físico y

Recursos hidro-químico de aguas natura- Investiga-

biológicosles, curación de peces para ción

colección, taxonomía yfotografía de peces.

Preparación de soluciones,reactivos y medios de culti-

Bioensayosvo. Pesaje, centrifugación y Investiga-procesos básicos de toma de ciónvaiiables como pH, grados

brix y % absorción.

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PLAN ESTRATÉGICO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (PEDCTI)

Aislamiento de microor-ganismos de ecosistemas

Investiga-Microbiología terrestres y acuáticos,pruebas bioquímicas y de ción

respiración.

Instituto Amazónicode Investigaciones

Científicas SINCHI

Desarrollo y estandarización

Transformación de procesos de transforma-

y desarrollo de ción de frutales amazónicos Investiga-con miras a generar produc- ciónproductostos con valor agregado para

mercados verdes

Este espacio cuenta con unherbario con más de 180

especies amazónicas y equi-pos como horno, cámara de

Universidad Nacional germinación y destilador,de Colombia, sede Laboratorio de se- con los cuales se apoyan Fonnación/

Amazonía. Instituto millas y productos investigaciones en temas fo- Investiga-de investigaciones naturales restales. Este laboratorio es ción

IMANI liderado por María CristinaPeñuela Mora, coordinadoradel Grupo de investigación

Ecología de EcosistemasTerrestres Tropicales.

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VARIOS AUTORPS

En este se realizan pruebase investigaciones relaciona-das con recursos acuáticos(plancton, macroinvertebra-dos, macrófitos, peces etc).Dotado con equipos de alta

tecnología como micros-copio óptico, inverso y deepiflurescencia, pHmetro,conductímetro, oxímetro,ecosonda manual digital,

-estereoscopios, equipos defiltración y GPS, entre otros. Formación!

Laboratorio deA los diferentes proyectos

Investi-limnología que se desarrollan en el gación!

laboratorio, se vinculanestudiantes de diferentes

Extensión

universidades nacionalese internacionales. Este

laboratorio es liderado porel profesor Santiago Roberto

Universidad Nacional Duque Escobar, coordinador

Je Colombia, sede del grupo de investigación

Amazonía. Instituto Limnología Amazónica, gru-

de investigaciones po que además cuenta con

IMANI una base de datos con másde 3.000 artículos físicos,

~ 800 documentos en PDF y700 libros.

En este espacio se promuevela investigación en áreas

básicas del conocimiento ysirve de apoyo a los progra-

Laboratorio de mas de pregrado de la Sede Formaciónfísica, química y Amazonía. Posee equipos

biología como refractómetro, mi-croscopios, estereoscopios,mufla, espectrofotómetro y

cabina ultravioleta.

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PLAN PSTRATÉGICO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (PEDCTI)

Para este laboratorio ya se .,cuentan con los siguientes

equipos:Autoclave automático (1),

agitador magnético de plan-cha (1), agitador orbital (1),balanza analítica (1), balan-za electr6nica de precisi6n

Laboratorio de (1), cabina de flujo laminar Formaci6n!biotecnología horizontal (1), destilador en Proyec-

vegetal de agua (1), desionizador ci6nde agua (1), equipos de

disección (lO)estereoscopios(5), estufa eléctrica de dospuestos (1) estantería (3),micropipetas (4), nevera

300 - 400 litros(I), pHme-tro digital (1), termómetros(5), temporizador de luz (1)

(1) estación meteorológica

SENA centro para 10 receptor gps1 estación total de topo-la biodiversidad yel

grafíaturismoLaboratorio de 1 molino picador Formación!agricultura de . 5 guadañas en Proyec-

precisión 5 fumigadora de espalda ción2 motocultor2 motosierras

1 sistemas de riego deapersión

Para este laboratorio ya secuentan con los siguientes

equipos:Ictiómetro

Incubadoras de 2001 (4) y801 (8), tipo Woynarovich,

de flujo ascendenteFormación! "Laboratorio de la Incubadora Mc Donald

estación piscícola Kit de análisis de agua en Proyec-

Sonda multi paramétrica ción

Termómetro de mínimos ymáximos

EstereoscopiosMicroscopios

CentrifugaRedes

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VARIOS AUTORFS

10.5.2 . Capacidades en grupos de investigación Departamento deAmazonas.

La tabla que se presenta a continuación se basa en la información dispo-nible en la plataforma ScienTI, específicamente en la aplicación GrupLAC.En la tabla se especifica la institución que avala el grupo al apoyar su actividadinvestigativa en cuanto ,..investigadores, movilidad, uso de laboratorios einstalaciones, financiación, entre otras.

También se presentan los objetivos, áreas temáticas y la clasificación deColciencias para los 12 grupos distinguiéndolos en: Al, A, B, C y D de acuerdoa la medición y ponderación de la producción en tres grandes categorías: pro-ductos o resultados que generan nuevo conocimiento (artículos de investiga-ción, libros de investigación, productos o procesos tecnológicos patentados oregistrados, etc.); productos relacionados con formación de investigadores (te-sis y trabajos de grado; y participación en programas académicos de posgrado)y productos relacionados con la apropiación social del conocimiento (serviciostécnicos o consultoría cualificada, productos de divulgación o popularizaciónde resultados de investigación).

Es importante tener en cuenta que los grupos que se registran en lasiguiente tabla son aquellos que tienen su capacidad (investigadores y produc-ción) concentrada en el Departamento del Amazonas.

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PLAN ESTRATÉGICO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (PEDCn)

Tabla No. 8Capacidades en grupos de investigación Departamento de Amazonas

Áreas temáticasClasificaci6nInstituci6n Grupo Objetivo y/o líneas de inves-Colcienciastigaci6n

El grupo realiza investi- -Conflictos regio-nalesgaci6n académica

- Economía y desa-sobre los problemasrrollo sostenible

Univer- asociados al concepto- Geopolítica y

sidad Desarrollo de desarrollo.y su inci-relaciones interna-

Nacional Regional dencia en los procesoscionales

de Colom- en la Ama- sociales, econ6micos,- Ordenamiento C

bia, sede zonía culturales, ambientalesTerritorial - Turis-

Amazonía y políticos de la Ama-moenlaAma-zonía contemporánea.

zoníaCoordinador: AlIan- Urbanizaci6n enAndrew Wood 'Sho-

la Amazoníafield

Este Grupo preten-de: Producir historia

ambiental de AméricaLatina.

- Hacer estudios

Univer- regionales.

sidad - Contextualizar estos Ecología Política

Nacional análisis en la escala - Conflicto políti-

de Colom- global. co armado

bia, sede Historia, - Hacer Ecología - Historia Ambien-

Amazonía ambiente y Política y Política tal Ay Univer- política Ambiental. - Geografía His-

sidad de - Crear escuela de t6rica

los Andes pensamiento hist6rico - Poblaciones

(Uniandes) -político sobre lo fronterizasambiental.

- Producir estudios te-rritoriales, de fronteras

y transfronterizos.Coordinador: Germán

Palacio

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VARIOS UTORFS

'.

. El grupo se enfoca enestudios de las lenguas,

culturas e historiade Amazonía. En

investigación, enfatizalos estudios sobre di-

námicas poblacionales,. las historias locales y la

memoria oral, los siste-mas de conocimientonativo, la descripcióny documentación delenguas, el contacto

lingüístico, los estudiossociolingüísticos, y los -Conocimiento yestudios del español manejo del medio

regional. En formación, naturalse propone continuar - EtnoeducaciónUniver- apoyando la formación y enseñanza desidad de nuevos investiga- lenguasNacional Etnología y dores de pregrado y pos- - EtnolingüísticadeColom- lingüística grado y la implemen- y lingüística des- Bbia. sede Amazóni- tación de programas criptivaAmazonía

cas curriculares dirigidos a - Historia y narra-yUniver- la población indígena tivas oralessidad de y local. En extensión, - PoblacionesMagdalena busca continuar los fronterizastrabajos aplicados sobre - Socio lingüística

educación indígena, y bilingüismofomentar la participa-ción de investigadores

nativos en sus proyectosy la producción de

textos y materiales enlenguas indígenas. Loscoordinadores de estegrupo son Juan ÁlvaroEcheverri. profesor dela Sede Amazonía, y

María Emilia Montes,profesora del departa-mento de lingüística de

.Ia Facultad.de CienciasHumanas, Sede Bogotá.

O

A

8

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PLAN FSTRATÉGICO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (PEDCTI)

Los programas deinvestigación del grupobuscan comprender yexplicar las relacionesentre grupos amazóni- -Botánica Econó-cos antiguos y contem- mica

Univer- poráneos y entre éstos - Etnología e histo-sidad Pueblos y y.sus ambientes, desde rias amazónicas

Nacional ambientes un enfoque interdisci- - PaleoecologíaCde Colom- amazóni- plinario. Para ello este humana

bia, sede cos grupo cuenta con tres - Problemas etno-Amazonía líneas de investigación: gráficos

paleoecología humana, - Arqueo-etno-etnología e historias grafía

amazónicas, y botánicaeconómica.

Coordinador: GasparMorcote

El grupo abordatemáticas como: los -Educación, peda-

procesos de socializa- gogía y géneroción (construcci6n de - Escuela, curó-

Univer- identidad y género), la culo, cultura y

sidad Educaci6n, atenci6n a la diversi- lengua

Nacional pedagogía dad (clase social, ét- - Atenci6n a la

de Colom- y género nica, religiosa, género, diversidad en pro- D

bia, sedeen el Ama- etáreas y lingüísticas), cesos educativos

Amazonía zonas y los procesos de tran- - Concepcionessici6n escolar (básica locales de lasprimaria- secundaria; autorepresentacio-secundaria-superior) . nes y relaciones deCoordinadora: Dany género.

Mahecha Rubio

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VARIOS AUTORFS

El grupo tiene líneas deinvestigación relacio-

nadas con diversos-Biología y ecolo-

Univer- campos de los ambien-gía de los ambien-

sidad tes acuáticos como bio-Nacional Limnología

logía, ecología, manejotes ac uá ticos

de Colom-Amazó-

y gestión de humedales- Manejo y ges- B

nica tión de humedalesbia, sede amazónicos, así como

amazónicosAmazonía actividades relacionada

- Acuiculturacon acuacultura

Coordinador: SantiagoDuque E.

Este grupo desarrollainvestigaciones en

patrones espaciales ytemporales en biodi-versidad, ecología y

dinámica de bosques,productividad primaria

- Cambio globalUniver- neta y cambio climáti-sidad

Ecologíaco global, ecofisiología

- Ecología de Eco-de eco- sistemas Forestales

Nacionalsistemas

de bosques tropicales,- Etnobotánica C

de Colom- ecología y silvicultu-cuantitativa

bia, sede.terrestres ra de especies útilestropicales - FisiologíaAmazonía amazónicas y diálogo

vegetalde saberes. Este grupocuenta con la EstaciónZáfire, donde se apoyala investigación en bos-ques y fauna tropicales.Coordinadora: María

Cristina Peñuela

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PLAN PSTRATÉGICO DE CIENCIA, TECNOLOGíA E INNOVACIÓN (PEIXTI)

Este programa adelantala caracterización de

los ecosistemas y recur- -Calidad ambien-sos hidrobiológicos de tal de los ecosis-la Amazonía colom- temas acuáticos

biana para suministrar amazónicos~nformación orientada - Desarrollo tec-al conocimiento, uso nológico a partir

InstitutoEcosis- y conservación de los de los ecosistema

Amazónico recursos naturales. acuáticos amazó-de Inves- temas

En este proceso, nicosAcuáticos BtigacionesAmazóni- - establece coleccio- - Tipificación y

Científicas nes biológicas que modelamiento de-SINCHI cos

permiten documentar los ecosistemasla realidad biológica y acuáticos amazó-

orientar la formulación nicosde políticas públicas, - Valoración

que promuevan la ambiental de losconservación y el desa- ecosistemas acuá-

rrollo sostenible. ticos amazónicosCoordinador: Edwin

Agudelo

Este programa tienecomo objetivos la

caracterización de los - Inventario de laecosistemas y recur- flora amazónica

Instituto sos naturales de la - Monitoreo y di-

Amazónico región Amazónica, en námica de bosques

de Inves- Programa temas como la flora amazónicospara así suministrar - Ordenación de Ctigaciones de flora

información orientada bosquesCientíficasSINCHI al conocimiento, uso - Plantas útiles

y conservación de los de la Amazoníarecursos naturales. colombiana -

Coordinador: DaironCárdenas

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VARIOS AUTORES

Desde este grupo elSINCHI adelanta - Evaluación sisté-

acciones en monitoreoambiental sobre cam-

mica del territorio

bios de coberturas de- Iristrumentos

Instituto,Gestión de la tierra, degradación

para la gestión

AmazónicoInfor- de paisajes; también

de información

De Inves-mación trabaja procesos de

ambiental

tigacionesambiental restauración ecológica

- Recuperación,

Científicasy zonifica- de paisajes degradados;

rehabilitación y

SINCHI yción del realiza zonificación

restauración de A

Universi-territorio: y ordenamiento am-

ecosistemas ama-

dad de laAmazonía biental del territorio; y

zónicos.

Amazoníacolombia- coordina el Sistema de

- Seguimiento

na Información Ambien-y evaluación de

tal Territorial de lalas condiciones

Amazonía colombianaambientales en la

SIAT-AC.Amazonía colom-

Coordinador: Urielbiana

Gonzalo Murcia García

-Generación dealternativas eco-

nómicas- Identidad Indí-

gena- Indicadores de

Institutodesarrollo humano

Amazónico Valoraciónsostenible

de Inves- del cono- Coordinador: Luis- Procesos regio-

tigacioncs cimiento Eduardo Acostanales C

Científicas tradicional- Seguridad aH-

SINCHImentaria

- Valoración yprotección delconocimiento

tradicional- Zonificación eco-

lógica y culturaldel territorio

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PLAN ESTRATÉGICO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (PEDCn)

-CondicionesSociales del Pobla-

miento

Procesos - Dinámica de los

de Ocu- procesos de ocupa-Instituto

pación, Po- ción de la regiónAmazónico

blamiento Amazónica Grupo sinde Inves-

yUrbani- Coordinador: Carlos - Dinámicas clasificacióntigaciones Salazar Cardona socioeconómicas y para el añoCientíficas zaciónen

territorialidades 2010SINCHI la Región

- Perfiles urbanosAmazó-en la Amazoníanica

- Regionalización,desigualdadés y

fragmentación delterritorio

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