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UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT

ADMISIÓN 1° - 2° - 3° OPCIÓN

GUÍA DEL POSTULANTE

OBJETIVO El Proceso de Admisión a la UMCH tiene por objeto seleccionar adecuadamente a los estudiantes

que muestren aptitudes para el trabajo académico y la investigación, vocación de servicio y

habilidades sociales que les permitan ser líderes activos en su entorno.

QUIÉNES SOMOS Somos una comunidad universitaria, inspirada en principios humanísticos, cristianos y maristas,

dedicada a la formación integral de la persona en el campo académico, profesional y de la

investigación, y comprometida en la trasformación de la realidad del país.

Promovemos la formación de personas capaces de asumir un proyecto valioso de vida y llevarlo

a la práctica. Esto implica, personas capaces de servir, desde su actividad concreta de

profesional (educador/a, psicólogo/a, administrador/a, contador/a,) de manera eficiente y ética

a los requerimientos de la sociedad en general.

QUÉ TE OFRECEMOS Te ofrecemos:

1. CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL 2. CARRERA DE EDUCACIÓN PRIMARIA 3. CARRERA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Con mención en Lengua y Literatura

Con mención en Ciencias Histórico Sociales

Con mención en Física y Matemática

Con mención en Ciencias Religiosas*

*NOTA.-Los horarios de la carrera de CC.RR. son compatibles con los horarios de otras carreras

de Educación. El alumno que lo desee podría llevar esta carrera junto a alguna otra.

4. CARRERA DE PSICOLOGÍA

Con mención en Psicología Educativa

Con mención en Psicología Organizacional

5. CARRERA DE ADMINISTRACIÓN

6. CARRERA DE CONTABILIDAD

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Contamos con una plana docente de alta calidad intelectual y humana, y con una

infraestructura adecuada para brindarte una formación de calidad.

PERFIL DEL POSTULANTE A LA UMCH El ingresante a la Universidad Marcelino Champagnat debe poseer, en general, el siguiente

perfil e irlo desarrollando durante sus estudios en la universidad de acuerdo a la carrera

elegida:

Comunicativo:

Debe ser capaz de expresar con libertad, en

diferentes lenguajes y contextos lo que piensa

y siente, y comprender mensajes e ideas

diversas.

Crítico y reflexivo:

Debe ser capaz de hacer uso permanente del

pensamiento divergente; entendido como la

capacidad de discrepar, cuestionar, emitir

juicios críticos, argumentar sus opiniones y

analizar reflexivamente situaciones distintas.

Innovador:

Debe ser capaz de buscar situaciones,

alternativas y estrategias originales a los retos

de la vida, orientándolas hacia el bien común

e individual, en el marco de la libertad.

Autónomo:

Debe ser asertivo y actuar de acuerdo con su

propio criterio, asumiendo con responsabilidad

las consecuencias de sus actos.

Ético y moral: Debe ser capaz de construir juicios de valor

de manera reflexiva, a la luz de los valores

universales y actuar en forma positiva frente a

las diferencias culturales, ideológicas y

filosóficas.

RÉGIMEN DE ESTUDIO Los estudios se desarrollan en dos semestres o ciclos académicos por año.

Carreras de Educación 5 años Carrera de Psicología 5 años + 1año de internado

Carrera de Administración 5 años Carrera de Contabilidad 5 años

HORARIO: Las clases durante el año se imparten de lunes a viernes de 16:30 a 21:00

horas y los días sábados por la mañana durante los dos primeros ciclos.

CURRÍCULO DE ESTUDIOS Para cada Carrera que ofrece la Universidad será definido un currículo completo. El currículo es

el conjunto de asignaturas obligatorias y electivas, organizadas por áreas y niveles entre las

que el estudiante puede optar para satisfacer sus preferencias por una especialidad, así como

para organizar sus estudios.

Las asignaturas de los diferentes currículos se agrupan por áreas y por niveles según el Plan de

Estudios establecidos por la Facultad.

Las asignaturas se encuentran distribuidas en las siguientes áreas:

Estudios humanísticos: Orientados a afianzar la preparación científica, humanístico-filosófica

y artística, base de una posterior formación científica.

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Estudios profesionales: Destinados a ofrecer las experiencias de investigación y práctica

profesional que garanticen la idónea preparación profesional.

Estudios de especialidad: Orientados a ofrecer una preparación teórico-práctica rigurosa de

su especialización.

Todas las Carreras comparten la malla de Estudios Generales los dos primeros años.

NOTA.- Los estudiantes de la Carrera de Educación que así lo deseen, -previa solicitud

escrita- pueden cursar la especialidad de Ciencias Religiosas, en un horario compatible y con

posibilidad de beca.

PROCESO DE ADMISIÓN El Concurso de Admisión a la Universidad Marcelino Champagnat se realiza una vez al año, en

fecha previamente fijada. Por ningún motivo hay inscripción fuera de los plazos señalados en el

cronograma. El postulante que no se presente a los exámenes en las fechas señaladas pierde

todo derecho a ser admitido.

Realizada la inscripción, no habrá devolución de los derechos correspondientes al examen.

Existen las siguientes modalidades de ingreso:

a) Admisión ordinaria: contempla 4 opciones de ingreso:

1º OPCIÓN : Mes de diciembre

2º OPCIÓN : A través de los cursos propedéuticos (meses de enero y febrero)

3º OPCIÓN : Mes de marzo

4º OPCIÓN : Solo para las Carreras de Educación que se desarrollan en verano

b) Admisión extraordinaria: Están exonerados de la Admisión ordinaria:

Primeros puestos de las Instituciones Educativas.

Titulados o graduados de Institutos tecnológicos, Institutos pedagógicos, Universidades

e Institutos de las Fuerzas Armadas y Policiales.

Traslado externo.

Traslado interno.

Cuerpo diplomático.

Discapacidad.

Deportistas calificados, reconocidos por el I.P.D.

Tercio superior de colegios maristas y otros colegios de convenio. Bachillerato Internacional.

Para seguir estudios universitarios de grado es requisito acreditar la culminación de estudios de

educación secundaria o de su equivalente.

El Concurso de Admisión es único para todos los postulantes y comprende una serie de

pruebas que permiten evaluar las capacidades básicas y las aptitudes para continuar estudios

universitarios.

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1. Prueba académica (100 puntos) Esta prueba está dividida en tres partes:

a) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – APTITUD VERBAL

Busca reconocer en el postulante el uso adecuado del lenguaje y de la

comunicación escrita, así como la capacidad de usar correctamente las reglas

ortográficas y gramaticales. Consta de 35 ítems.

b) MATEMÁTICA- HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

Se orienta a explorar la habilidad lógico-matemática y el razonamiento numérico

del postulante. Consta de 35 ítems.

c) CULTURA Y ACTUALIDAD

Tiene por finalidad rescatar el dominio de conocimientos generales de CC.HH.SS.,

Literatura, Ciencias naturales y Educación religiosa. Consta de 30 ítems.

2. Prueba psicotécnica: (30 puntos)

3. Entrevista personal (70 puntos)

La entrevista personal tiene como objetivo evaluar los niveles de comprensión,

interpretación, análisis crítico y actitud valorativa del postulante sobre diferentes temas del

saber humano, así como las aptitudes personales y vocacionales.

La entrevista permite, además, relacionar estos resultados con los obtenidos en las dos

pruebas anteriores y determinar en base a todos los datos recogidos las posibilidades de

éxito académico y vocacional del postulante.

Los temas de la entrevista se refieren a datos personales, cultura general; noticias locales,

regionales, nacionales o mundiales, personajes del día; realidad nacional, política, social,

religiosa, científica, educacional, valores humano-cristianos, pensamientos, proverbios o

frases célebres; hechos de cultura universal, orientaciones ideológicas actuales,

Constitución Política del Perú, etc.

La entrevista es parte integrante de la Prueba de Admisión y, por consiguiente, de carácter

obligatorio.

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN

1. Formato de solicitud

2. Ficha del postulante

3. Partida de nacimiento original.

4. Certificados originales de Educación Secundaria.

5. Fotocopia simple del D.N.I.

6. Cuatro fotografías tamaño carné a color, fondo blanco.

7. Carta de presentación de autoridad religiosa o educativa.

8. Recibo de pago por derecho de inscripción.

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CONTENIDOS A CONSIDERAR PARA

CONCURSO DE ADMISIÓN 2012 (En concordancia con el Diseño Curricular de Educación Básica

R.M. Nº. 0440-2008-ED de 15 de diciembre de 2008)

COMUNICACIÓN Técnicas de lectura y teoría del texto. El propósito comunicativo: informar, entretener,

persuadir. Criterios de organización de la información: jerarquía, analogía, clasificación.

Diagramas de lectura: esquemas y redes semánticas. Manuales, guías, ensayos, actas,

solicitudes, memorandos, informes. Uso de los diccionarios especializados: enciclopédico,

filosófico, otros. Los informes. Tipos de inferencia inducción y deducción. Textos descriptivos y

textos mixtos. Técnicas para el diseño de mapas mentales, conceptuales y cognitivos. El ensayo

y la monografía: características y estructura.

Gramática y Ortografía. Unidades significativas de la palabra. Conectores temporales y

conectores lógicos. Signos de puntuación: coma, punto y coma y signos de puntuación,

interrogación y exclamación. Sustantivos, pronombres y verbos; adjetivos y adverbios;

conjunciones y preposiciones. Acentuación y tildación. Acentuación especial: tilde diacrítica,

enfática, de diptongos y triptongos. Usos de la c –z –r -rr - j – g – y, ll, v – b. La oración

gramatical. Estructura, casos de concordancia. Proposiciones coordinadas y subordinadas.

Oraciones compuestas.

Literatura y lecturas sugeridas. Géneros y estilos y formas literarias. Textos literarios y

no literarios. Literatura peruana, latinoamericana, española y universal. Principales exponentes

de la literatura latinoamericana contemporánea. Premios Nobel de Literatura de los últimos

años.

MATEMÁTICA Sistema numérico. Representación, orden, densidad y operaciones con números naturales,

enteros, racionales. Divisibilidad, propiedades de números primos y compuestos. Potenciación y

radicación. Intervalos. Representación y operaciones. Relaciones entre los sistemas numéricos:

N, Z, Q y R

Álgebra. Patrones numéricos. Ecuaciones lineales con una incógnita. Valor numérico en

expresiones algebraicas. Teoría básica de los exponentes. Operaciones de adición,

multiplicación, división, radicación y potenciación. Factores de expresiones algebraicas por el

factor común. Método clásico y Ruffini para la división de polinomios. Productos y cocientes

notables. Ecuaciones cuadráticas. Factorización por medio del aspa simple. Inecuaciones

lineales de dos incógnitas. Introducción a la programación lineal.

Relaciones lógicas y conjuntos. Noción y determinación de conjuntos. Relaciones y

operaciones entre conjuntos. Diagramas de clasificación y organización de información

cuantitativa (Venn, Carroll, cuadros numéricos, etc.). Valor numérico de expresiones. Dominio y

rango de funciones elementales. Organización de relaciones lógicas. Conectivos lógicos. Tablas

de verdad de proposiciones compuestas. Los argumentos y su estructura: argumentos

deductivos e inductivos. Resolución de ejercicios y problemas

Geometría y medición. Geometría plana: polígonos, perímetros y áreas. Rectas paralelas y

perpendiculares. Ángulos internos y externos. Suma de ángulos. Líneas notables de un círculo.

Regiones poligonales y formadas por una circunferencia inscrita o circunscrita en un polígono.

Relación de medidas de lados y ángulos de los triángulos. Lema de Tales. Centro de gravedad.

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Geometría del espacio. cubo, prisma, cilindro, pirámide, cono, esfera. Áreas y volúmenes.

Geometría analítica: Distancia entre dos puntos en un plano cartesiano. Ecuación de la

circunferencia.

Trigonometría. Razones trigonométricas de ángulos agudos, notables y complementarios.

Razones trigonométricas de ángulos en posición normal: 0º, 90º, 180º, 270º, 360º. Razones

trigonométricas de ángulos negativos. Reducción de ángulos del primer cuadrante.

Circunferencia trigonométrica. Razones trigonométricas de ángulos negativos. Triángulos

oblicuángulos y ley de los senos, cosenos y tangentes. Ejercicios y problemas que implican la

ecuación de la elipse y de la parábola.

CIENCIAS HISTÓRICO-SOCIALES

Procesos culturales en el Perú y América en los siglos XV y XVI. Desarrollos culturales

en Mesoamérica. El Tawantinsuyo. Europa feudal y capitalismo mercantil. Empresas de

expedición Antillas y México. Conquista del Tawantinsuyo. Conflicto entre españoles. Proceso de

Evangelización. Orden colonial en el Perú: cambios y permanencia. Toledo y el ordenamiento

del Virreinato. Sociedad colonial.- Instituciones y cultura política coloniales. Educación, religión

y religiosidad.

El mundo de la Edad Moderna, Perú y América colonial. Formación y desarrollo de los

nuevos estados europeos. Situación de Asia, África y Oceanía en los siglos XVI y XVIII.

Economía social, política cultural en el Perú y América. Europa, América y Perú hasta inicios del

siglo XVIII. Separación política América y España. Movimientos continentales y nacional por la

independencia.

Siglo XIX: Inicios de la vida Republicana en el Perú. Primeras etapas de la historia del

Perú republicano. Confederación Perú-Bolivia. Sociedad y liberalismo: América Latina y el Perú

hasta la Reconstrucción Nacional. Geopolítica en América del Sur. Situación interna en el Perú,

Bolivia y Chile. Siglo XX: Perú y el Mundo. Guerra con Chile. Reconstrucción Nacional.

El Perú y el Mundo en la segunda mitad del siglo XX y en la primera década del siglo

XXI. Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial en el Perú, América Latina y el Mundo. La

Guerra Fría. Políticas Internacionales. Movimientos sociales y políticos. Reformas y

revoluciones. Transformaciones del Perú desde mediados del siglo XX: Migraciones,

movilización social y cultura popular. Defensa de la democracia: Sociedad, Fuerzas Armadas,

Fuerzas Policiales. Procesos de pacificación del Perú. Hechos y acontecimientos de la historia

reciente del Perú, de América y del Mundo.

Espacio geográfico y calidad de vida. Geografía, geosistema. Representación del espacio

geográfico: cartografía, instrumentos, técnicas y procedimientos de representación. El Perú:

relieve, recursos y sociedad. Cuencas y gestión de riesgo. Ecosistemas en el Perú. Fenómenos y

desastres. Calidad ambiental. Cambio climático y proceso de calentamiento global.

Conservación del ecosistema en el Perú. La Amazonía y la Antártica como reservas de

biodiversidad en el mundo. Parques, reservas y santuarios nacionales. Principales acuerdos

internacionales: Acuerdo de Kyoto, organismos de Protección del ambiente.

CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE Mundo viviente, tecnología y ambiente. Diversidad de los seres vivos. El reino planta, el

reino animal, ecosistema. Diversidad de vida. Células y su estructura. Tejidos de los animales y

vegetales. Nivel orgánico de plantas y animales. Digestión, circulación, respiración, excreción,

reproducción y sexualidad Macromoléculas biológicas. Biomoléculas orgánicas. Los

microorganismos. Niveles de organización de la materia viva. La vida en la célula. Respiración

aeróbica y anaeróbica.

Mundo físico, tecnología y ambiente. Magnitudes físicas: escalares y vectoriales.

Movimiento de los cuerpos: Movimiento Rectilíneo Uniformemente variado. Caída libre de los

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cuerpos. Movimiento parabólico. Movimiento circular. Leyes de Newton. Plano inclinado. Ley de

Gravitación Universal. Condiciones de Equilibrio Mecánico. Centro de gravedad. El trabajo

mecánico, la potencia y energía. Electricidad y electrostática. Ley de Coulomb. Campo eléctrico.

Electromagnetismo. Ley de BIOTSavart. Inducción electromagnética.- Ley de Faraday y Ley de

Lenz. Generadores.- Onda: sonido y luz. Rayos X.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

La Revelación: Formas y fuentes. La Biblia: Palabra de Dios. División de los libros de la

Biblia. Lenguas en que se escribió la Biblia. El Depósito de la Fe. Magisterio de la Iglesia. Los

Evangelios: autores, géneros literarios. La Historia de Salvación presentada en el AT y NT.

Mensaje central de la predicación de Jesús (Parábolas del Reino). Coherencia entre las

enseñanzas de Jesús y la vida personal. El Misterio Pascual: Pasión, Muerte y Resurrección de

Cristo. Las diversas apariciones de Jesús resucitado. La presencia del Espíritu Santo en la obra

de Jesucristo (Pentecostés y las primeras comunidades cristianas)

Las religiones en el mundo. Las religiones antes y después del nacimiento del cristianismo.

Budismo, Confusionismo, Taoísmo, Shintoismo, Judaísmo e Islamismo: origen, fundadores,

historia, símbolos, libros sagrados. Ubicación geográfica. Las relaciones democráticas y el

respeto a la persona humana. El Ecumenismo cristiano. La Iglesia Católica en diálogo con las

grandes religiones

Los Sacramentos. Los sacramentos de iniciación cristiana como fuente de vida saludable:

Bautismo, Confirmación y Eucaristía. Los sacramentos en la vida del cristiano para su curación

espiritual: Unción de los Enfermos y Reconciliación. Los sacramentos que forman y fortalecen la

comunidad cristiana y su vocación de santidad: Matrimonio y Orden Sagrado.

Para mayor información visita en nuestra página web:

REGLAMENTO DE ADMISIÓN: http://www.umch.edu.pe

Av. Mariscal Castilla 1270 - Santiago de Surco / Telf.: 449 0449

Email: informes@umch.edu.pe