UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN...

120
1 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA “PROPUESTA DE UN PLAN DE MARKETING PARA EL CENTRO SHUAR TSUER ENTSA EN EL CANTÓN NARANJAL, PROVINCIA DEL GUAYAS” TESIS DE GRADO PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE: LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA AUTOR: JULIANA BRIGGITTE GOMEZ LOZANO TUTOR: LCDA. NADIA PATRICIA ARGUDO GUEVARA, M.Sc. GUAYAQUIL ECUADOR SEPTIEMBRE, 2017

Transcript of UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN...

Page 1: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

1

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

“PROPUESTA DE UN PLAN DE MARKETING PARA EL CENTRO SHUAR TSUER ENTSA EN EL CANTÓN NARANJAL, PROVINCIA DEL GUAYAS”

TESIS DE GRADO

PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:

LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA

AUTOR:

JULIANA BRIGGITTE GOMEZ LOZANO

TUTOR:

LCDA. NADIA PATRICIA ARGUDO GUEVARA, M.Sc.

GUAYAQUIL – ECUADOR

SEPTIEMBRE, 2017

Page 2: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

2

X

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN

TÍTULO Y SUBTÍTULO:

TÍTULO Y SUBTÍTULO: PROPUESTA DE UN PLAN DE MARKETING PARA EL CENTRO SHUAR

TSUER ENTSA EN EL CANTÓN NARANJAL, PROVINCIA DEL GUAYAS

AUTOR: JULIANA BRIGGITTE GOMEZ LOZANO

TUTOR: LCDA. NADIA PATRICIA ARGUDO GUEVARA M.Sc.

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

UNIDAD/FACULTAD: FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

MAESTRÍA/ESPECIALIDAD:

GRADO OBTENIDO: LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA

FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGINAS: 120

ÁREAS TEMÁTICAS: MARKETING

PALABRAS CLAVES/ KEYWORDS: Comunidad Shuar, centro Shuar Tsuer Entsa, marketing mix, visitantes, estrategias,

marketing estratégico, plan de marketing, planificación de actividades, ventas.

RESUMEN/ABSTRACT En el presente proyecto de tesis realizado en el centro turístico Shuar Tsuer Entsa se busca una mejor promoción del producto ya que es un lugar de esparcimiento ecológico natural, de propiedad privada, destinado a ofrecer servicios recreativos de encantos naturales, con una gran diversidad de flora provista con plantas ancestrales y fauna exótica, baños medicinales aplicado en piscinas de aguas hipertermales para tratamiento terapéutico, bosque húmedo tropical con equilibrio ecológico, entretenimiento con danzas ancestrales Shuar, medicina ancestral provista por curanderos, gastronomía típica, entre otros.

La investigación de campo se efectuó a los visitantes en el cantón Naranjal, la misma que determinó que el 74% de los encuestados no tienen conocimiento del centro turístico Shuar Tsuer Entsa, además de sus necesidades impartidas mediantes la contestación de las encuestas realizadas, lo que a su vez permite el desarrollo de estrategias de marketing.

La propuesta consiste en promocionar turísticamente el lugar con una participación activa y permanente de la comunidad, conformando una cadena de valor organizacional que se propone mejorar la atención del servicio, la promoción y publicidad, entre otros aspectos, mediante estrategias de posicionamiento, ligado a fortalecer la fidelización, con el mejoramiento de la atención al cliente, los espacios verdes y la decisión de compra con valor al consumidor en beneficio del turismo, sus áreas de influencia y el mejoramiento económico de la comunidad.

ADJUNTO PDF: X SI NO

CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono: 0986347460 E-mail: [email protected]

CONTACTO CON LA

INSTITUCIÓN:

Nombre:

Teléfono:

E-mail:

Page 3: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

3

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

UNIDAD DE TITULACIÓN

Guayaquil, 07 de septiembre del 2017

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR

Habiendo sido nombrado JOSÉ ALONSO HIDALGO LEÓN, tutor revisor del

trabajo de titulación “PROPUESTA DE UN PLAN DE MARKETING PARA EL

CENTRO SHUAR TSUER ENTSA EN EL CANTÓN NARANJAL, PROVINCIA

DEL GUAYAS”, certifico que el presente trabajo de titulación elaborado por

JULIANA BRIGGITTE GOMEZ LOZANO, con C.I. 0941643546, con mi respectiva

supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de Licenciada

en Turismo y Hotelería, en la carrera de Turismo y Hotelería de la Facultad de

Comunicación Social, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes,

encontrándose apto para su sustentación.

Page 4: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

4

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

UNIDAD DE TITULACIÓN

LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS

Yo JULIANA BRIGGITTE GOMEZ LOZANO con C.I. No. 0941643546, certifico que los contenidos

desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “PROPUESTA DE UN PLAN DE

MARKETING PARA EL CENTRO SHUAR TSUER ENTSA EN EL CANTÓN NARANJAL, PROVINCIA

DEL GUAYAS” son de mi absoluta propiedad y responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO

ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*,

autorizo el uso de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial

de la presente obra con fines no académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que

haga uso del mismo, como fuera pertinente.

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN (Registro Oficial n. 899 -

Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de educación superior y centros

educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores

técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado

de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o innovación, artículos

académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad de los derechos

patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no

exclusiva para el uso no comercial de la obra con fines académicos.

Page 5: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

5

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

UNIDAD DE TITULACIÓN

CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD

Habiendo sido nombrado LCDA. NADIA PATRICIA ARGUDO GUEVARA, M.Sc., tutora del

trabajo de titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por

JULIANA BRIGGITTE GOMEZ LOZANO, C.I.:0941643546, con mi respectiva supervisión

como requerimiento parcial para la obtención del título de Licenciada en Turismo y

Hotelería.

Se informa que el trabajo de titulación: “PROPUESTA DE UN PLAN DE MARKETING PARA

EL CENTRO SHUAR TSUER ENTSA EN EL CANTÓN NARANJAL, PROVINCIA DEL GUAYAS”,

ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa anti plagio

(URKUND) quedando el 9 % de coincidencia.

https://secure.urkund.com/view/29869852-979811-534704

Page 6: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

6

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

UNIDAD DE TITULACIÓN

Guayaquil, 04 de Agosto del 2017

CERTIFICADO

Economista Carlos Ortiz Novillo, M.Sc. DIRECTOR DE LA CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Ciudad.-

De mis consideraciones:

Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación PROPUESTA DE UN PLAN DE MARKETING PARA EL CENTRO SHUAR TSUER ENTSA EN EL CANTÓN NARANJAL, PROVINCIA DEL GUAYAS de la estudiante JULIANA BRIGGITTE GOMEZ LOZANO, indicando ha cumplido con todos los parámetros establecidos en la normativa vigente:

El trabajo es el resultado de una investigación.

El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.

El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.

El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.

Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del trabajo de titulación con la respectiva calificación.

Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines pertinentes, que la estudiante está apta para continuar con el proceso de revisión final.

Atentamente,

Page 7: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

7

DEDICATORIA

Este trabajo se lo dedico a mi madre que durante todo este tiempo de vida no

ha hecho otra cosa más que apoyarme en todo, y es por eso que humildemente

he logrado culminar un ciclo más de mi vida, gracias a su amor y apoyo

incondicional, el cual estoy dispuesta a recompensárselo de la mejor manera;

por esto y mucho más, gracias mamá, mi logro también es tuyo.

Page 8: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

8

AGRADECIMIENTO

En primer lugar le agradezco a Dios por permitirme vivir y darme las fuerzas

necesarias para culminar mi ciclo estudiantil, así mismo por la vida de mi mamá

quien ha sido un pilar fundamental para llegar hasta donde estoy hoy, a mi único

hermano que también es muy importante en mi vida, agradezco a toda mi familia

por darme ánimos para seguir adelante, a mi novia quien me ha apoyado

incondicionalmente y brindado su amor en todo momento, a mis maestros y

tutora quienes compartieron sus conocimientos conmigo para lograr una meta

más, y en especial a mi prima que a pesar de que ya no esté presente sé que

siempre está conmigo, me apoya y está orgullosa de mi.

Page 9: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

9

TABLA DE CONTENIDO

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA .............................. 2

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR ........................................................ III

LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO

NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS ..................... 4

CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD ................................................. 5

CERTIFICADO ................................................................................................... 6

DEDICATORIA ................................................................................................... 7

AGRADECIMIENTO ....................................................................................... VI8I

TABLA DE CONTENIDO................................................................................... I9

ÍNDICE DE TABLAS ...................................................................................... 12II

ÍNDICE DE FIGURAS ...................................................................................... 13

ÍNDICE DE GRÁFICOS ................................................................................ 14IV

INDICE DE ANEXOS ..................................................................................... 15V

RESUMEN ...................................................................................................... 16I

ABSTRACT .................................................................................................. 17VII

INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 18

CAPÍTULO I ..................................................................................................... 20

1. EL PROBLEMA ...................................................................................... 20

1.1 Planteamiento del problema ................................................................ 20

1.2 Ubicación del problema en su entorno ................................................. 21

1.3 Situación en conflicto ........................................................................... 22

1.4 Relevancia social ................................................................................. 22

1.5 Evaluación del problema ...................................................................... 23

1.6 Objetivos .............................................................................................. 24

1.6.1 Objetivo general ............................................................................ 24

1.6.2 Objetivos específicos ..................................................................... 24

1.7 Justificación ......................................................................................... 25

CAPÍTULO II .................................................................................................... 27

2. MARCO TEÓRICO ................................................................................. 27

2.1. Fundamentación histórica .................................................................. 27

2.1.1 Comunidad Shuar .......................................................................... 27

2.1.2 Rutas turísticas del Guayas ........................................................... 30

Page 10: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

10

2.2. Fundamentación teórica .................................................................... 31

2.3. Fundamentación legal ........................................................................ 35

2.3.1. Leyes y Reglamentos .................................................................. 35

2.3.2. Instrumentos y Herramientas de Planificación ............................. 38

2.4 Definición de términos ........................................................................ 42

2.4.1 Marketing ....................................................................................... 42

2.4.2 Marketing mix ................................................................................ 42

2.4.3 Precio ............................................................................................ 42

2.4.4 Plaza o distribución ....................................................................... 43

2.4.5 Promoción ..................................................................................... 43

2.4.6 Producto ........................................................................................ 43

2.4.7 Turismo .......................................................................................... 43

2.4.8 Publicidad ...................................................................................... 43

2.4.9 Cliente ........................................................................................... 44

2.4.10 Eficacia ........................................................................................ 44

2.4.11 Calidad del servicio ..................................................................... 44

CAPÍTULO III ................................................................................................... 45

3. METODOLOGÍA ..................................................................................... 45

3.1 Diseño de investigación ....................................................................... 45

3.2 Tipos de investigación ......................................................................... 46

3.2.1 De campo ...................................................................................... 46

3.2.2 Explicativa ..................................................................................... 46

3.2.3 Exploratoria ................................................................................... 47

3.2.4 Investigación descriptiva................................................................ 47

3.3 Métodos de investigación .................................................................... 47

3.3.1 Método lógico deductivo ................................................................ 47

3.3.2 Método análisis - sintético ............................................................ 48

3.3.3 Método explicativo ......................................................................... 48

3.3.4 Métodos del nivel empírico ........................................................... 49

3.3.5 Métodos estadísticos matemáticos ................................................ 49

3.4 Fuentes y técnicas para la recolección de información........................ 50

3.4.1 La encuesta ................................................................................... 50

3.4.2 La observación directa .................................................................. 51

Page 11: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

11

3.4.3 La entrevista .................................................................................. 52

3.5 Población y muestra ............................................................................ 52

3.6 Análisis de los Resultados ................................................................... 54

CAPÍTULO IV ................................................................................................... 64

4. LA PROPUESTA ....................................................................................... 64

4.1. Introducción ........................................................................................ 64

4.2 Objetivos .............................................................................................. 65

4.2.1 Objetivo general ............................................................................ 65

4.2.2 Objetivos específicos ..................................................................... 65

4.3 Análisis del producto turístico .............................................................. 65

4.3.1 Fuentes de aguas termales ........................................................... 66

4.3.2 Comidas típicas del lugar .............................................................. 67

4.3.3 Recorrido con intérprete local ........................................................ 68

4.3.4 Cascadas Tuna ............................................................................. 69

4.3.5 Presentaciones típicas................................................................... 69

4.3.6 Hospedaje ..................................................................................... 70

4.3.7 Masajes ......................................................................................... 71

4.3.8 Limpias con hierbas medicinales ................................................... 72

4.4 Contenido de la propuesta ................................................................... 73

4.4.1 Estrategias de producto ................................................................. 73

4.4.2 Estrategia de precio ....................................................................... 77

4.4.3 Estrategia de promoción ................................................................ 79

4.4.4 Plaza o distribución ....................................................................... 71

4.5 Presupuesto de marketing ................................................................... 72

4.6 Cronograma de actividades ................................................................. 73

4.7 Cronograma de actividad de costo ...................................................... 74

CONCLUSIÓN ................................................................................................. 75

RECOMENDACIONES .................................................................................... 76

ANEXOS .......................................................................................................... 77

BIBLIOGRAFIA .............................................................................................. 102

Page 12: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

12

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1 Descripción Ruta Turística Cacao, Cantón Naranjal ........................... 31

Tabla 2 Género ................................................................................................ 54

Tabla 3 Visitas al Centro Shuar ....................................................................... 55

Tabla 4 Medios de comunicación .................................................................... 56

Tabla 5 Temporadas de viajes ......................................................................... 58

Tabla 6 Acompañantes de viaje ....................................................................... 59

Tabla 7 Cantidad de acompañantes ................................................................ 60

Tabla 8 Servicios en centro turístico termal ..................................................... 61

Tabla 9 Gastos en un centro termal ................................................................. 62

Tabla 10 Actividades que realizarían en un centro termal ............................... 63

Tabla 11 Paquetes Turísticos .......................................................................... 73

Tabla 12 Paquetes Turísticos .......................................................................... 74

Tabla 13 Precios establecidos en el Centro Shuar Tsuer Entsa ...................... 77

Tabla 14 Precios establecidos por Paquete Turístico ..................................... 78

Tabla 15 Precios establecidos para niños y adultos ........................................ 78

Tabla 16 Presupuesto de Marketing ................................................................ 72

Tabla 17 Cronograma de actividades .............................................................. 73

Tabla 18 Cronograma de actividad de costo ................................................... 74

Page 13: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

13

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1 Mapa de ubicación de la Comunidad Shuar ....................................... 4

Figura 2 Mapa político de la provincia del Guayas .......................................... 12

Figura 3 Fuente de aguas termales ................................................................. 50

Figura 4 Comidas típicas del lugar .................................................................. 51

Figura 5 Recorrido con intérprete local ............................................................ 51

Figura 6 Cascada Tuna ................................................................................... 52

Figura 7 Presentaciones típicas Shuar ............................................................ 53

Figura 8 Hospedaje Centro Shuar ................................................................... 53

Figura 9 Masajes ............................................................................................. 54

Figura 10 Limpia con hierbas medicinales ...................................................... 55

Figura 11 Áreas de estacionamiento Centro Shuar ......................................... 59

Figura 12 Funda publicitaria de la empresa..................................................... 63

Figura 13 Vaso publicitario .............................................................................. 64

Figura 14 Plumas publicitarias ......................................................................... 64

Figura 15 Diseño de tarjetas de presentación ................................................. 65

Figura 16 Logotipo del Centro Shuar Tsuer Entsa .......................................... 66

Figura 17 Publicidad en OLX gratuita y pagada .............................................. 67

Figura 18 Agenda cultural del Centro Shuar Tsuer Entsa ............................... 69

Figura 19 Publicidad en Twitter y Facebook del Centro Shuar ........................ 69

Page 14: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

14

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 1 Género ............................................................................................. 54

Gráfico 2 Visitas al Centro Shuar .................................................................... 55

Gráfico 3 Medios de comunicación ................................................................. 57

Gráfico 4 Temporadas de viajes ...................................................................... 58

Gráfico 5 Acompañantes de viaje .................................................................... 59

Gráfico 6 Cantidad de acompañantes ............................................................. 60

Gráfico 7 Servicios en centro turístico termal .................................................. 61

Gráfico 8 Gastos en un centro termal .............................................................. 62

Gráfico 9 Actividades que realizarían en un centro termal .............................. 63

Page 15: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

15

ÍNDICE DE ANEXOS

Anexo A Encuesta ........................................................................................... 77

Anexo B Entrevista .......................................................................................... 79

Anexo C Fotografías en el Centro Shuar ......................................................... 80

Page 16: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

16

RESUMEN

En el presente proyecto de tesis realizado en el centro turístico Shuar Tsuer

Entsa se busca una mejor promoción del producto ya que es un lugar de

esparcimiento ecológico natural, de propiedad privada, destinado a ofrecer

servicios recreativos de encantos naturales, con una gran diversidad de flora

provista con plantas ancestrales y fauna exótica, baños medicinales aplicado en

piscinas de aguas hipertermales para tratamiento terapéutico, bosque húmedo

tropical con equilibrio ecológico, entretenimiento con danzas ancestrales Shuar,

medicina ancestral provista por curanderos, gastronomía típica, entre otros.

La investigación de campo se efectuó a los visitantes en el cantón Naranjal,

la misma que determinó que el 74% de los encuestados no tienen conocimiento

del centro turístico Shuar Tsuer Entsa, además de sus necesidades impartidas

mediantes la contestación de las encuestas realizadas, lo que a su vez permite

el desarrollo de estrategias de marketing.

La propuesta consiste en promocionar turísticamente el lugar con una

participación activa y permanente de la comunidad, conformando una cadena de

valor organizacional que se propone mejorar la atención del servicio, la

promoción y publicidad, entre otros aspectos, mediante estrategias de

posicionamiento, ligado a fortalecer la fidelización, con el mejoramiento de la

atención al cliente, los espacios verdes y la decisión de compra con valor al

consumidor en beneficio del turismo, sus áreas de influencia y el mejoramiento

económico de la comunidad.

Palabras clave: comunidad Shuar, centro Shuar Tsuer Entsa, marketing mix,

visitantes, estrategias, marketing estratégico, plan de marketing, planificación de

actividades, Ventas.

Page 17: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

17

ABSTRACT

The present project of thesis realized at the touristic center Shuar Tsuer Entsa

looks for a better promotion of the product since it is a place of natural ecological

recreation, of private property, destined to offer recreational services of natural

charms, with a great diversity of flora,provided with ancestral plants and exotic

fauna, medicinal baths applied in pools of hyperthermal waters for therapeutic

treatment, tropical humid forest with ecological balance, entertainment with

ancestral Shuar dances, ancestral medicine provided by healers, typical

gastronomy, among others.

Field research was carried out to visitors in the canton of Naranjal, which

determined that 74% of the respondents are not aware of the tourist center Shuar

Tsuer Entsa, in addition their needs as a response to the surveys, which In turn

allows the development of marketing strategies.

The proposal consist in promote the place in a touristic way with an active and

permanent participation of the community, forming an organizational chain of

value that aims to improve service, promotion and publicity, among other aspects,

through strategies of positioning , linked to strengthening customer loyalty,

improving customer service, green spaces and the decision to purchase with

consumer value for the benefit of tourism, its areas of influence and the economic

improvement of the community.

Keywords: Shuar community, Shuar Tsuer Entsa center, marketing mix, visitors,

strategies, strategic marketing, marketing plan, activities planning, Sales.

Page 18: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

18

INTRODUCCIÓN

La dinamización del turismo interno e interior, cobra vital importancia en el

país al representar un rubro significativo de 12,3 millones de viajes en el 2016,

alcanzando cifras superiores de USD 1 075 millones, que ubica a esta fuente de

ingresos en la tercera posición de ingresos no petroleros, después de la

demanda del banano y camarón, representando el 2,1% del PIB (World Travel

and Tourism Council, 2017).

Para Estrella (2007) las facilidades turísticas son conjunto de bienes y

prestaciones de alojamiento, restauración, entretenimiento e intermediación, que

hacen posible la realización de la actividad turística. Se refiere a las

instalaciones, edificaciones y los servicios complementarios para satisfacer las

necesidades de los turistas, en la literatura académica también se denomina

Planta turística.

Según Querol (2010) expone que el parque y la zona verde son espacios

públicos, en donde predominan los valores paisajísticos, por tanto es un

escenario con un alto potencial recreativo y por el contacto con la naturaleza. En

este sentido, el parque se constituye en un elemento protector del ambiente, que

posibilita la sana convivencia y las relaciones sociales entre miembros de una

comunidad o vecindad.

Por lo ante indicado se determina la necesidad de presentar una propuesta

con el objetivo desarrollar la reactivación turística del área que permita rescatar

y conservar estos espacios naturales, y; fomentar la unión familiar e incorporar

a la práctica del ocio. Esta propuesta también ayuda a reducir el déficit de áreas

verdes que propone la OMS (Ministerio del Ambiente, 2010).

Page 19: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

19

Este antecedente demuestra la necesidad de desarrollar una propuesta para

reactivar y promocionar esta área que favorezca a la ciudadanía e incorpore a

los gobiernos locales en los temas de conservación, promoviendo el diálogo

entre los actores sobre la importancia de proteger las áreas naturales. Esto

permite lograr tener a mediano plazo un efecto multiplicativo de experiencias,

motivando una conciencia de protección hacia el ambiente y presentándolo como

una alternativa que puede ser aprovechada hacia un modelo de desarrollo

económico de la ciudad.

Page 20: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

20

CAPÍTULO I

1. EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema

Dentro de la provincia del Guayas se encuentra el cantón Naranjal que cuenta

con diferentes lugares turísticos, uno de estos es el Centro turístico Shuar Tsuer

Entsa, el cual se identifica por sus aguas termales, baños en lodo, hidromasajes,

cabañas, por su amplio espacio verde para visitar; también cuenta con la

cascada Tuna, además de su diversidad de animales exóticos y flora.

El Centro Shuar Tsuer Entsa inicialmente fue visitado masivamente, por

mucho tiempo, por turistas nacionales y extranjeros, quienes atraídos por la

cultura indígena Shuar, tratamientos curativos ancestrales, así como flora y

fauna nativas o autóctonas; acudían al lugar para compartir un día de campo de

esparcimiento y recreación familiar; en un ambiente natural de aspecto ecológico

turístico.

Los entornos naturales de sus instalaciones cuentan con una infraestructura

vegetativa agradable, compuesta de caminos accesibles, cascadas y senderos,

promoviendo el entretenimiento y tranquilidad en un área de campo recreativo,

en contacto con la naturaleza, que invitan al relax, en un descanso que busca

alejar a los turistas de las preocupaciones.

El problema se genera a raíz de la poca promoción y conocimiento que se

tiene de este centro turístico, los productos están mal enfocados, este centro

sería una muy buena fuente de ingreso, pero no se ha sabido aprovechar de la

forma correcta, lo cual genera que al momento haya poca actividad turística

dentro del mismo, es por esto que mediante un plan de marketing se busca

promocionar y mejorar la actividad turística de este lugar.

Page 21: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

21

En la actualidad, el Centro Shuar Tsuer Entsa no genera suficiente demanda,

por lo que precisa adoptar una propuesta de activación turística que favorezca al

desarrollo institucional amigable al medio ambiente, capacitación en actividades

turísticas, higienes y manipulación alimentaria, mejoramiento y conservación de

las áreas verdes y marketing publicitario, entre otros aspectos.

1.2 Ubicación del problema en su entorno

El centro Shuar de aguas termales está ubicado a 8 Km. de la vía

Panamericana, pasando el cantón Naranjal, a la entrada de Balao Chico, a una

hora y media de Guayaquil.

Figura 1 Mapa de ubicación de la Comunidad Shuar

En la Figura 1 se detalla la ubicación de Balao Chico que es la entrada hacia la Comunidad

Shuar.

Fuente: Turismo Shuar Naranjal.

Page 22: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

22

1.3 Situación en conflicto

Pocas personas visitan el lugar por lo que este recurso no se aprovecha en

su totalidad, hay desconocimiento de este centro y por su ubicación es difícil que

las personas tengan en cuenta este lugar para hacer turismo.

Las características aborígenes que prevalecen en el lugar determinan la

necesidad de plantear y adoptar una propuesta de marketing turístico con el

objetivo de lograr una reactivación económica, que permita rescatar, invertir,

conservar y mejorar turísticamente estos espacios naturales, que fomentan la

unión familiar recreativa.

La propuesta contribuye mediante el aprovechamiento de sus instalaciones a

reducir el déficit de áreas verdes sugeridos por la OMS, sin embargo, hay que

dotar al Centro Shuar de suficiente producto turístico; esto es añadir valor

agregado al recurso turístico existente, con suficiente infraestructura,

equipamientos y servicios para incrementar la demanda a un número mayor de

turistas, conforme las existencias y regulaciones previstas por el Ministerio del

Ambiente. (Ministerio del Ambiente, 2010).

1.4 Relevancia social

Este proyecto busca que el Centro Shuar Tsuer Entsa genere una gran

demanda y a su vez genere empleo para los propios habitantes de la comunidad

y del sector.

El déficit de áreas verdes en el país, obedece principalmente al rápido

crecimiento de la población urbana que demanda una mayor cantidad de

viviendas y en contraste motivan reducir y sacrificar la disponibilidad de áreas

verdes en la ciudad, lo cual es reemplazado con el empleo limitado de parques

y cordones de árboles ubicados en avenidas principales, entre otros medios,

causando una reducción significativa de jardines residenciales y áreas verdes

Page 23: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

23

comunitarios, necesarios para renovar el aire de la ciudad y propiciar un contacto

con la naturaleza en espacios destinados al ecoturismo de recreación.

Este antecedente demuestra la necesidad de desarrollar una propuesta para

reactivar y promocionar el Centro recreativo Shuar, cuyo propósito es favorecer

a la ciudadanía en aprovechar los entornos de ecoturismo y conservación de

recursos naturales, promoviendo el diálogo entre actores públicos y privados

sobre la necesidad de promover la recreación saludable en espacios verdes y

proteger las áreas naturales, motivando una conciencia de protección hacia el

ambiente y presentándolo como una alternativa que puede ser aprovechada

hacia un modelo de desarrollo económico de la ciudad.

1.5 Evaluación del problema

Los datos disponibles proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística

y Censos (INEC) del Ecuador, en el 2010, determinó que un aproximado del 40%

de habitantes del país realizan turismo interno, lo que demuestra la necesidad

de desarrollar una propuesta dirigida a la importancia que tiene el uso del tiempo

libre en contacto con la naturaleza, a través del ecoturismo recreativo, con

actividades saludable que son parte de las necesidades primordiales de todo

individuo.

La creación del plan de marketing es una forma muy factible para que

cualquier lugar turístico pueda ser promocionado y a su vez mejorado en tanto a

su producto, es conveniente porque de esta forma este centro turístico puede

llegar a ganar mayor conocimiento para los turistas, así como también es útil e

importante para mejorar esas pequeñas cosas que hacen que no exista una

mayor demanda dentro de este centro turístico.

El propósito del presente proyecto está enfocado a promocionar

turísticamente al Centro Shuar Tsuer Entsa, como un lugar ecológico de sano

esparcimiento, con aprovechamiento de culturas ancestrales y equilibrio

ecológico, ligado a la promoción del aprovechamiento de espacios verdes, que

Page 24: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

24

es muy limitado su empleo, en beneficio de los ciudadanos de la provincia del

Guayas, Naranjal, Guayaquil y sus áreas de influencia.

Con la reactivación del centro se desarrollará el turismo interno y externo; lo

cual servirá de aporte al desarrollo de la ciudad y la provincia, aumentando el

aprovechamiento de extensión de áreas verdes comunitarias sugeridas por la

Organización Mundial de la Salud, la propuesta sirve de apoyo a la comunidad

Shuar que brinda aporte eco turístico a la población ecuatoriana, quienes

precisan de una orientación y apoyo de marketing turístico; para adecuar y

promover sus actividades, ubicadas en un lugar privilegiado del país que ofrece

múltiples atractivos naturales donde los ciudadanos pueden contemplar una

vegetación variada, que ofrece un panorama natural y de relax, fomentando el

turismo interno.

1.6 Objetivos

1.6.1 Objetivo general

Proponer un plan de marketing turístico para el Centro Shuar Tsuer Entsa en

el cantón Naranjal, provincia del Guayas.

1.6.2 Objetivos específicos

Analizar la literatura científica existente con el fin de fundamentar

teóricamente la propuesta planteada.

Realizar un estudio mediante la aplicación de herramientas de recolección

de datos con el fin de obtener información veraz sobre el producto

ofertado actualmente por el Centro Shuar Tsuer Entsa.

Plantear el diseño de un plan de marketing turístico para el Centro Shuar

Tsuer Entsa.

Page 25: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

25

1.7 Justificación

El turismo es uno de los fenómenos económicos y sociales más destacados

del último siglo, así lo determina (PLANTUR 2009/2020). Los desplazamientos

por turismo interno fueron 12.3 millones de viajes, durante el 2016. El 40% de

ellos se realizó durante los diferentes feriados, esto representó más de 4.9

millones de viajes. Todo este movimiento interno dinamizó la economía nacional

con 285.5 millones de dólares, según la Coordinación General de Estadísticas

e Investigación del Ministerio de Turismo, contribuyendo así a la reactivación

productiva, en especial las áreas afectadas por el terremoto del 16 de abril

(Ministerio de Turismo, 2017).

El turismo, históricamente, ha estado orientado a servir lucrativamente a las

grandes empresas y promover concentraciones masivas, en lugares específicos,

que han alcanzado notoriedad, tanto a nivel nacional como internacional; sin

embargo, las tendencias modernas ya no consideran al turismo como un

producto de lujo, reservadas para personas con tiempo libre y con recursos

económicos, sino que forma parte de un plan estratégico de desarrollo de

muchos gobiernos, para integrar los esfuerzos comunitarios con el desarrollo

económico, sociocultural y turístico de los pueblos, a través del fortalecimiento y

promoción del turismo interior.

El Turismo interior se define como la actividad turística realizada en el interior

del país, por un período consecutivo inferior a un año y mayor a un día, con fines

de ocio, por negocios u otros motivos; ya sea por los propios residentes (turismo

interno) o por visitantes provenientes del extranjero (turismo receptor).

Sin embargo, el desarrollo del turismo interior debe ser visto como una

actividad coordinada entre actores turísticos, públicos y privados, cuya evolución

y resultados favorables depende, en gran medida, de las estrategias de

integración comunitaria, diseño, promoción y comercialización cuidadosamente

planeadas; mediante campañas bien orientadas y planes estratégicos de

difusión y desarrollo de los sitios de interés turístico con infraestructuras

organizadas para atender y recibir turistas, con lo cual se logran economías

Page 26: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

26

regionales que producen empleos y hacen rotar la producción regional y fomenta

el desarrollo del turismo cultural como preservador de valores (Cebrián, 2008).

En el presente trabajo de investigación se busca proponer un plan de

marketing para que el Centro Shuar Tsuer Entsa aumente su flujo de turistas y

de esta manera lograr que este centro turístico sea la primera opción de viaje

para las personas, no solo en épocas de feriado sino también durante el

transcurso del año. Además, es importante ya que con el plan de marketing se

prevé que los impactos que se generen sean positivos para la comunidad local,

mediante el trabajo y crecimiento económico.

Page 27: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

27

CAPÍTULO II

2. MARCO TEÓRICO

2.1. Fundamentación histórica

2.1.1 Comunidad Shuar

La leyenda de la comunidad Shuar data desde el año 1820, en la que su líder

Shuar Yakum arribó a la Costa del Golfo de Guayaquil, partiendo desde la

provincia Morona Santiago, con sus hijos: Nase y Etsa.

La comunidad habitó por aproximadamente 100 años en la zona de Changuil

(cantón El Triunfo), pero por asuntos de enfrentamientos por legalizar las tierras

tuvieron que buscar otros lugares, hasta llegar a su asentamiento definitivo en

Balao Chico, perteneciente al cantón Naranjal, para conformar el Centro Shuar.

El sitio de residencia de esta comunidad se caracteriza por disponer de aguas

termales y una gran diversidad de animales exóticos, lo cual los beneficia

turísticamente para su sustento.

La comunidad Shuar se organizó jurídicamente para disponer de ayuda por

parte del gobierno: El centro RÍO LIMOM, se constituyó el 23 Septiembre del

1977, mediante acuerdo ministerial Nº 1400, asociándose a la Federación

Interprovincial de Centros Shuar; su miembros la conforman 65 habitantes,

distribuidas en 16 familias (Pape & Jimbiki, 2013).

El Centro Shuar conocido como Tsuer Entsa consiguió personería jurídica Nº

1766, con fecha 21 de diciembre, otorgado por el Ministerio de Bienestar Social

y Trabajo, se iniciaron con dos grandes familias: Mashu y Wajai; y desde

entonces se ha incrementado a 22 familias. En 1977 adquieren vida jurídica

como una Organización Shuar.

Page 28: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

28

La comunidad mantiene sus costumbres culturales con rituales a su Dios,

exhibiciones de danza tradicional; así como sus peculiares vestimentas: telas

coloridas, plumas de aves, cinturones y collares elaborados con semillas de

árboles, entre otros. El Centro Shuar además es reconocido por sus famosas

aguas termales y su alto poder curativo, ellos poseen la cultura indígena Shuar

que representan sus costumbres, son muy amigables.

El Ministerio de Turismo, hace 5 años brindó a la comunidad talleres de

capacitación sobre atención turística, liderazgo, relaciones interpersonales,

gastronomía, entre otros, con el propósito de alcanzar mayores oportunidades

de oferta turísticas.

La comuna Shuar, estableció un centro turístico, que atiende

ininterrumpidamente 12 horas al día; su infraestructura de 473 hectáreas, cuenta

con el servicio público de cuatro piscinas alimentadas por aguas termales: tres

que proveen de agua caliente y una con agua fría, dos chozas destinadas a

brindar masajes y una cabaña turística para hospedaje. La mayor parte de los

visitantes ejercen turismo interno, proveniente de las provincias de Guayas,

Azuay y Pichincha.

El turismo, en la mayoría de los países en desarrollo, es el segundo o tercer

sector productivo generador de divisas (PLANDETUR, 2013). En Ecuador se

está llevando a cabo proyectos de desarrollo comunitario que cumplen con los

objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir como, por ejemplo, mejorar la calidad

de vida de la población, garantizar los derechos de la naturaleza y promover la

sostenibilidad ambiental, territorial y global, consolidando el sistema económico

social y solidario de forma sostenible.

El turismo representa para Ecuador la tercera actividad en importancia, luego

del petróleo y el banano (sin considerar los ingresos de las remesas de los

inmigrantes). Implica un promedio de 700.000 visitantes extranjeros por año y

alrededor de 800 millones de dólares que ingresan al país por este concepto.

Efectivamente, significa el 4,4% del PIB, lo que lo coloca como uno de los

Page 29: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

29

principales sectores productivos del país. Por cada dólar que se genera en la

economía nacional, 10 centavos corresponden al turismo (Ruiz & Solis, 2007).´

Ubicación y límites

La provincia del Guayas está ubicada en la región Costa o Litoral del Ecuador

y limita con las provincias de Manabí, Los Ríos, Bolívar, Chimborazo, Cañar,

Azuay y Península de Santa Elena. Se encuentra geográficamente en la Zona

17 Sur; y la posición astronómica es 2°12´ latitud sur, 79°58´ longitud occidental

(Prefectura del Guayas, 2012).

Figura 2 Mapa político de la provincia del Guayas

En la Figura 2 se detalla la Ubicación y límites en la provincia del Guayas por cantón

Fuente: Plan de Ordenamiento Territorial de la provincia del Guayas

Según datos estadísticos obtenidos del INEC (Instituto Nacional de

Estadísticas y Censos) efectuado el 28 de noviembre de 2010, la provincia

cuenta actualmente con una población de 3.645.483 habitantes, asentada en

una extensión territorial de 15430 Km2, y una densidad poblacional provincial de

Page 30: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

30

195,31hab/km2. Es la provincia con mayor número de habitantes del ecuador que

representa el 25.17%, a nivel nacional (Prefectura del Guayas, 2012).

La mayor parte de la población de la provincia corresponde a la edad de 15 a

64 años, esto es el 64% del total de habitantes y en menor porcentaje de 65 años

y más, el cual corresponde a apenas al 6%. Entre los grupos vulnerables, de los

niños y adolescentes, alcanza una estructura porcentual correspondiente al 30%

a nivel provincial, esto significa, que existe en la provincia alrededor de 1’093.753

niños/adolescentes de edad comprendida entre 0 a 14 años. La población de

“adultos mayores” a nivel de la provincia del Guayas corresponden a 218.716 y

la diferencia restante a jóvenes entre 15 a 64 años de edad, es decir, 2’332.981

habitantes (Prefectura del Guayas, 2012).

Los cantones que poseen un mayor porcentaje en extensión territorial

corresponden a Guayaquil con un 27.96% (4.196km2), Naranjal con un 11.28%

(1.740km2), Balzar con un 7.69% (1186 km2) y El Empalme con un 4.64%

(716km2). En tanto que, los cantones Lomas de Sargentillo con menor extensión

territorial, con respecto al área total de la provincia del Guayas lo representan el

cantón Lomas de Sargentillo con un 0.43% (67km2), cantón Nobol con un 0.87%

(135km2) y finalmente el cantón Palestina con el 1.26% (194 km2) (Prefectura del

Guayas, 2012).

2.1.2 Rutas turísticas del Guayas

Las rutas turísticas son corredores conformados por atractivos con una

temática común, al fin de satisfacer de mejor manera las expectativas de los

turistas y enriquecer la experiencia durante su visita. Están orientados, además

al desarrollo de las capacidades de cada localidad, generando así nuevas plazas

de trabajo en sus respectivas poblaciones (Guayas turisticos, 2013).

Page 31: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

31

Tabla 1 Descripción ruta turística del Cacao, cantón Naranjal

Ruta

Turística

Cantones

que lo

conforman

Producción Gastronomía Turismo

Ruta del

Cacao

El cacao,

símbolo de

nobleza y

prosperida

d

económica

.

Naranjal

Balao

Cacao, tabaco,

caña de azúcar,

arroz, banano,

maderas finas,

ganado vacuno

y caballar.

Banano,

cacao/naranja/g

anado vacuno,

equino y

porcino/

acuacultura/pesc

a artesanal

Bebidas a base

de cacao/platos

a base de

mariscos/

ensaladas/

sopas

Platos típicos

basados en

mariscos.

Hacienda Jambelí

Hacienda Cañas

Comunidad Shuar y sus aguas calientes

El Recreo (Balneario de agua dulce)

En la Tabla 1 se muestra brevemente una descripción la ruta turística del Cacao, en la cual se

encuentra comprendida el Cantón Naranjal.

Fuente: elaboración propia

2.2. Fundamentación teórica

El crecimiento con desigualdad, es una de las características distintivas y

brecha común de la división urbano-rural de los cantones del país, que marcan

manifestaciones elocuentes de brechas sociales. Los elementos que explican

las brechas socioeconómicas, entre estos dos sectores son diversos, sin

embargo, están relacionadas a la gestión social y comunitaria de la población.

De acuerdo a fuentes estadísticas del Instituto Nacional de Estadística y

Censos (INEC), en el año 2010, se estipuló que existe al menos un alrededor del

40% de la población de nuestro país, que lleva a cabo turismo interno, lo cual

crea la necesidad imperante y latente en desarrollar una propuesta de marketing

dirigida a un segmento de mercado, que permita fomentar el turismo interno e

Page 32: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

32

interior, como mecanismo de desarrollo sostenible y económico de las

poblaciones aledañas al sector turístico, donde se potenciará la cobertura de

visitantes al lugar como fuente de recreación y distracción (Villacís, 2013).

Los diversos destinos que eligen los ecuatorianos, por lo general, son Quito

con un 9%, Guayaquil en un 8% y Salinas en un 5%, quienes escogen en un

53.3%, el lugar de acuerdo a recomendación de sus amistades o familiares, en

tanto que, un 32% lo hizo por experiencia anteriores de visita al lugar turístico.

Así como también, un 41,9% de los turistas lo hacen por recreación, mientras

que un 1,4% por cuestiones de trabajo. Finalmente, un 98,7% de los

ecuatorianos no consideran relevante utilizar paquetes turísticos (Villacís, 2013).

La importancia de la aplicación de un excelente marketing en la industria

turística, radica en generar negocios rentables y oportunidades comerciales, con

la finalidad de dar a conocer y poner a disposición de los posibles turistas un

lugar accesible en la comercialización de promociones turísticas, a través de su

eficacia en el convencimiento, para elegir como punto de recreación el lugar,

mediante el ofrecimiento de variables de información, a través del uso de

herramientas de comunicación tecnológicas, que permitan conocer los aspectos

relevantes del producto turístico, fundamentado en una gestión de clientes

relacional a largo plazo.

Senge (1990) sostiene que el trabajo cooperativo es hoy una necesidad

impostergable, que significa formar personas que aprendan a ver la realidad de

forma sistémica, donde la sumatoria de las riquezas individuales promueve la

riqueza organizacional.

Hoy en día, el marketing destinado a incentivar el turismo, no solo se orienta

a las empresas grandes, para que sean lucradas con cuantiosas cantidades de

rentabilidad económica y financiera, con el afán de promover concentraciones

masivas, en lugares turísticos determinados, en el ámbito nacional como

internacional; sino que también, de acuerdo a las tendencias modernas, el

marketing turístico, constituye un plan estratégico de desarrollo local turístico del

Page 33: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

33

actual gobierno nacional, que permita aunar e integrar esfuerzos conjuntos

comunitarios, que involucren el desarrollo sostenible, sociocultural, económico,

turístico e integral de los pueblos, mediante la promoción y fortalecimiento del

turismo interior.

Plan de marketing

El Plan de Marketing tiene la función de una hoja de ruta de instrumentación

de estrategias de captación y fidelización de clientes. Constituye un mecanismo

administrativo para llevar a la práctica acciones planeadas para incrementar

ventas y motivar la decisión de compra de los consumidores y potenciales

clientes. Los funcionarios determinarán anticipadamente cómo, cuándo y dónde

serán gastados los fondos asignados a marketing (Kumar, 2005).

El plan de marketing explica lo que debe esperarse del año venidero, cómo

alcanzar los objetivos y cuánto costará. El plan de marketing implementa las

estrategias a través de diversas tácticas para vender los productos y alcanzar

unos niveles de ingresos aceptables (Parmerlee, 2002).

Turismo interior

El turismo interior, es considerado aquel turismo que se desarrolla dentro de

un país, en un periodo de tiempo menor a un año y mayor a un día, con motivos

de negocios, recreación, tiempo libre de ocio, entre otros motivos; ya sea por

propios residentes del mismo lugar (turismo interno) o por visitantes que residen

del extranjero (turismo receptor). (Cebrián, 2008).

En tanto que, el desarrollo del turismo interior, es considerado como una

actividad integral y coordinada, entre diversos actores públicos y privados,

turísticos, cuyo grado de evolución va a depender, del establecimiento eficaz de

estrategias de marketing, que permitan la promoción turística, integración

comunitaria y comercialización de producto turístico, a través de campañas

orientadas en planes de marketing estratégicos, con infraestructura organizada,

mediante el cual, se logre un desarrollo económico regional, que genere

Page 34: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

34

empleos, fomente el turismo cultural, así como permita una mejor rotación de la

producción regional (Cebrián, 2008).

La participación y organización de la comunidad, es un aspecto fundamental

en el desarrollo del proyecto, que busca ampliar las alternativas de desarrollo

social y económico, con la implementación de estrategias establecidas,

específicamente, para superar las necesidades que limitan el desarrollo

comunitario de la parroquia rural Santa Marianita.

La mayoría de las organizaciones admiten la importancia de un plan de

marketing estratégico, para su crecimiento económico y desarrollo a largo plazo,

mediante la implementación de un direccionamiento estratégico, a partir del

conocimiento global del entorno competitivo en que se desarrolla, en cuanto al

ámbito económico, político, social y tecnológico, con la finalidad de establecer

objetivos específicos y una serie de estrategias a definirse en un documento

escrito, donde constan todas las actividades que se pretenden hacer y de qué

manera se llevará a cabo todo lo planeado con anticipación.

Para Kotler y Keller (2006, pág. 102), “La investigación de mercados consiste

en el diseño, la recopilación, el análisis y el reporte de la información y de los

datos relevantes del mercado para una situación específica a la que se enfrenta

la empresa”.

Mediante un sistema de investigación de mercados, se conoce la actitud de

los consumidores y su comportamiento de compra, en la actualidad las empresas

invierten en investigaciones de mercado, no solamente empresas con altos

presupuestos; sino también, pequeñas empresas realizan estudios con la

colaboración de todo su personal y con la de sus propios clientes.

Page 35: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

35

Marketing mix

El marketing mix agrupa todas las decisiones y acciones de marketing

tomadas para asegurar el éxito de un producto, un servicio, una marca o de una

insignia en su mercado.

El marketing se encargará de estudiar a los consumidores, sus necesidades

e intereses y deberá ser capaz de manipular esos deseos, para hacer que el

cliente se sienta atraído hacia nuestros productos (Lacalle, 2014).

2.3. Fundamentación legal

2.3.1. Leyes y Reglamentos

Ley de Turismo

Art. 1.- La presente Ley tiene por objeto determinar el marco legal que regirá

para la promoción, el desarrollo y la regulación del sector turístico; las potestades

del Estado y las obligaciones y derechos de los prestadores y de los usuarios.

Art. 3.- Son principios de la actividad turística, los siguientes:

a) La iniciativa privada como pilar fundamental del sector; con su contribución

mediante la inversión directa, la generación de empleo y promoción nacional

e internacional;

b) La participación de los gobiernos provincial y cantonal para impulsar y apoyar

el desarrollo turístico, dentro del marco de la descentralización;

c) El fomento de la infraestructura nacional y el mejoramiento de los servicios

públicos básicos para garantizar la adecuada satisfacción de los turistas;

d) La conservación permanente de los recursos naturales y culturales del país;

y,

e) La iniciativa y participación comunitaria indígena, campesina, montubia o afro

ecuatoriana, con su cultura y tradiciones preservando su identidad,

Page 36: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

36

protegiendo su ecosistema y participando en la prestación de servicios

turísticos, en los términos previstos en esta Ley y sus reglamentos.

Art. 4.- La política estatal con relación al sector del turismo, debe cumplir

los siguientes objetivos:

a) Reconocer que la actividad turística corresponde a la iniciativa privada y

comunitaria o de autogestión, y al Estado en cuanto debe potencializar las

actividades mediante el fomento y promoción de un producto turístico

competitivo;

b) Garantizar el uso racional de los recursos naturales, históricos, culturales y

arqueológicos de la Nación;

c) Propiciar la coordinación de los diferentes estamentos del Gobierno Nacional,

y de los gobiernos locales para la consecución de los objetivos turísticos;

d) Promover la capacitación técnica y profesional de quienes ejercen legalmente

la actividad turística;

e) Promover internacionalmente al país y sus atractivos en conjunto con otros

organismos del sector público y con el sector privado; y,

f) Fomentar e incentivar el turismo interno.

Art. 27.- Las personas naturales o las sociedades o empresas turísticas que

cuenten con proyectos calificados; previo el informe favorable del Ministerio de

Turismo, tendrán derecho a la devolución de la totalidad del valor de los derechos

arancelarios, excepto el impuesto al valor agregado (IVA), en la importación de

naves aéreas, acuáticas, vehículos y automotores para el transporte de turistas

nacionales o extranjeros, por un periodo, de diez años para la primera categoría

y cinco años para la segunda categoría. Este beneficio se concederá siempre y

cuando no exista producción nacional, cuenten con licencia de funcionamiento

vigente otorgada por la autoridad competente y se cumplan los requisitos del

Reglamento Especial, que se dicte sobre la materia (Registro Oficial Suplemento

733, 2014).

Page 37: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

37

Ley de Comunicación

Art. 1.- Objeto y ámbito. - Esta ley tiene por objeto desarrollar, proteger y

regular, en el ámbito administrativo, el ejercicio de los derechos a la

comunicación establecidos constitucionalmente.

Art. 3.- Contenido comunicacional. - Para los efectos de esta ley, se entenderá

por contenido todo tipo de información u opinión que se produzca, reciba, difunda

e intercambie a través de los medios de comunicación social.

Art. 8.- Prevalencia en la difusión de contenidos. - Los medios de

comunicación, en forma general, difundirán contenidos de carácter informativo,

educativo y cultural, en forma prevalente. Estos contenidos deberán propender

a la calidad y ser difusores de los valores y los derechos fundamentales

consignados en la Constitución y en los instrumentos internacionales de

derechos humanos

Art. 10.- Normas deontológicas. - Todas las personas naturales o jurídicas que

participen en el proceso comunicacional deberán considerar las siguientes

normas mínimas, de acuerdo a las características propias de los medios que

utilizan para difundir información y opiniones: 1. Referidos a la dignidad humana:

a. Respetar la honra y la reputación de las personas; b. Abstenerse de realizar y

difundir contenidos y comentarios discriminatorios; y, c. Respetar la intimidad

personal y familiar.

Art. 14.- Principio de interculturalidad y plurinacionalidad.- El Estado a

través de las instituciones, autoridades y funcionarios públicos competentes en

materia de derechos a la comunicación promoverán medidas de política pública

para garantizar la relación intercultural entre las comunas, comunidades, pueblos

y nacionalidades; a fin de que éstas produzcan y difundan contenidos que

reflejen su cosmovisión, cultura, tradiciones, conocimientos y saberes en su

propia lengua, con la finalidad de establecer y profundizar progresivamente una

comunicación intercultural que valore y respete la diversidad que caracteriza al

Estado ecuatoriano.

Page 38: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

38

Art. 94.- Protección de derechos en publicidad y propaganda. - La publicidad

y propaganda respetarán los derechos garantizados por la Constitución y los

tratados internacionales.

Art. 97.- Espacio para la producción audiovisual nacional. - Los medios de

comunicación audiovisual, cuya señal es de origen nacional, destinarán de

manera progresiva, al menos el 60% de su programación diaria en el horario apto

para todo público, a la difusión de contenidos de producción nacional. Este

contenido de origen nacional deberá incluir al menos un 10% de producción

nacional independiente, calculado en función de la programación total diaria del

medio (Registro Oficial No. 22, 2013).

2.3.2. Instrumentos y Herramientas de Planificación

Plan de marketing

El plan de mercadotecnia (marketing), es la formulación escrita de una

estrategia de mercadotecnia y de los detalles relativos al tiempo necesario para

ponerla en práctica. Deberá contener una descripción pormenorizada de lo

siguiente: el mercado meta, tiempo, recursos de la compañía, y los resultados

que se esperan obtener. El plan de mercadotecnia deberá incluir además

algunas medidas de control, de modo que el que lo realice sepa si algo marcha

mal. (Perrault, 2007)

Plan Nacional de Buen Vivir

El Plan Nacional de Desarrollo, denominado Plan Nacional para el Buen Vivir

2009 – 2013, es el instrumento del Gobierno Nacional para articular las políticas

públicas con la gestión y la inversión pública. El Plan cuenta con 12 Estrategias

Nacionales; 12 Objetivos Nacionales, cuyo cumplimiento permitirá consolidar el

cambio que los ciudadanos y ciudadanas ecuatorianos con el país que

anhelamos para el Buen Vivir. El Plan elaborado por la SENPLADES en su

condición de Secretaría Técnica del Sistema Nacional Descentralizado de

Planificación Participativa, conforme el Decreto Ejecutivo 1577 de febrero de

2009 (SENPLADES, 2009).

Page 39: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

39

La planificación nacional

Planificación descentralizada y participativa

El Sistema Nacional Descentralizado de Planificación Participativa constituye

el conjunto de procesos, entidades e instrumentos que permiten la interacción

de los diferentes actores sociales e institucionales para organizar y coordinar la

planificación del desarrollo en todos los niveles de gobierno (COPFP, art. 18,

2010).

Objetivo 8. Consolidar el sistema económico social y solidario, de forma

sostenible

El sistema económico mundial requiere renovar su concepción priorizando a

la igualdad en las relaciones de poder – tanto entre países como al interior de

ellos – a la redistribución y al ser humano, sobre el crecimiento económico y el

capital (Semplades, 2009) Esta nueva concepción permitirá la concreción de

aspectos con la inclusión económica y social de millones de personas, el

fortalecimiento de las finanzas públicas, la regulación del sistema económico y

la justicia e igualdad en las condiciones laborales.

Los instrumentos con los que cuenta el Estado para esta transformación son,

principalmente los recursos públicos y la regulación económica. El sistema

económico social y solidario “además de establecer una serie de principios y

pautas de interacción social, busca alternativas de acumulación, redistribución y

regulación, y nuevas formas de coordinación democrática de la sociedad

(Movimiento Alianza PAIS, 2012: 46). En esta perspectiva, el régimen económico

no tiene primacía en sí mismos, por el contrario, se subordina y sirve a la vida de

los seres humanos y de la naturaleza (Senplades 2013-2017, 2013).

Objetivo 10. Impulsar la transformación de la matriz productiva

Pág. 291

El Programa de Gobierno 2013 – 2017 (Movimiento Alianza PAIS, 2012)

define cambios en la estructura productiva para diversificar la economía,

dinamizar la productividad, garantizar la soberanía nacional en la producción y

el consumo internos, y salir de la dependencia primario – exportadora.

Page 40: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

40

La conformación de nuevas industrias y el fortalecimiento de sectores

productivos con inclusión económica en sus encadenamientos, apoyados desde

la inversión pública, nueva diversidad y su aprovechamiento (SENPLADES,

2009), potenciarán la industria nacional, sustituirán las importaciones y

disminuirá la vulnerabilidad externa.

La transformación de la matriz productiva supone una interacción con la

frontera científico – técnica, en la que se producen cambios estructurales que

direccionan las formas tradicionales del proceso y la estructura productiva actual,

hacia nuevas formas de producir que promuevan la diversificación productiva en

nuevos sectores, con mayor intensidad en conocimientos, bajas consideraciones

de asimetrías tecnológicas entre países (Senplades 2013-2017, 2013).

PLANDETUR 2020

El PLANDETUR 2020 plantea el reto de orientar la política sectorial con un

horizonte al 2020 sobre la base de un acuerdo internacional en el cual la gran

mayoría de los Estados del planeta ha reconocido la necesidad de aunar

esfuerzos para un desarrollo sostenible y que ahora tiene la oportunidad de

sentar las bases para un turismo sostenible en el Ecuador.

El PLANDETUR 2020 busca potenciar en los próximos trece años un

desarrollo sostenible integral con visión sectorial para un desarrollo humano en

armonía con la naturaleza y con una base institucional sólida.

El desarrollo sostenible del turismo requiere la participación informada de

todos los agentes relevantes, liderazgo político firme, seguimiento constante de

impactos y alto grado de satisfacción de los turistas, como principios guía que se

deben considerar en el diseño del PLANDETUR 2020.

Los objetivos del turismo sostenible son los siguientes:

Viabilidad económica

Prosperidad local

Calidad de empleo

Page 41: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

41

Equidad social

Satisfacción del visitante

Control local

Riqueza cultural

Integridad física

Diversidad biológica

Eficiencia en uso de los recursos

La simultaneidad con la elaboración de la Estrategia de manejo del Sistema

Nacional de Áreas Protegidas y otros estudios relacionados que lleva a cabo el

Ministerio de Ambiente también beneficia al PLANDETUR 2020 que basa su

concepto en el desarrollo sostenible.

En cuanto a inversiones, es necesario contar con una base de datos sobre

proyectos en ejecución de la cooperación internacional, organizaciones no

gubernamentales nacionales, gobiernos seccionales y turismo comunitario.

También, se deben tomar en cuentan las oportunidades y amenazas para el

sector turismo como resultado de los acuerdos bilaterales de comercio

internacional, como por ejemplo el Tratado de Libre Comercio con Estados

Unidos.

Existen varios proyectos de turismo comunitario como el Centro Turistico

Runa Huasi, Alukus, Machacuyaku, Chuva Urco, Río Negro, Galeras, Salazar

Aitaca, Capirona, Pacto Sumaco Huasila Talag, Valle Hermoso Pavacachi,

Curaray “Liquino”, Cotococha Sharayi, registrados como miembros de la

FEPTCE.

La Federación Plurinacional de Turismo Comunitario del Ecuador (FEPTCE)

concibe el turismo comunitario como “toda actividad turística solidaria que

permite la participación activa de la comunidad desde una perspectiva

intercultural, manejo adecuado del patrimonio natural y valoración del patrimonio

cultural, basados en un principio de equidad en la distribución de los beneficios

locales.

Page 42: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

42

Según la normativa, actualmente se ha desarrollado el turismo comunitario,

mediante la dotación de servicios básicos, fortalecimiento de la identidad cultural

de las nacionalidades, desarrollo del marco legal para el turismo comunitario,

profesionalización de gestores y personal técnico, así como impulso a la

certificación de prácticas ancestrales comunitarias para el turismo sostenible,

entre otras actividades.

2.4 Definición de términos

2.4.1 Marketing

El marketing o mercadotecnia involucra el conjunto de procesos para crear,

comunicar y aportar valor superior a los clientes, mediante el diseño de

estrategias, basadas en la segmentación e investigación del mercado meta,

transformaciones significativas en el comportamiento del consumidor, análisis de

tendencias y percepciones de los compradores, entre otros, de tal manera, que

se ofrezcan servicios y productos de acuerdo a las preferencias de los clientes,

estableciendo una relación duradera a largo plazo que satisfaga sus

necesidades de forma rentable (Ortiz, 2017).

2.4.2 Marketing mix

El marketing mix es un concepto de marketing que recoge todas las

herramientas a disposición de los marketer para desarrollar acciones eficientes

y alcanzar sus objetivos de penetración y de venta en el mercado objetivo.

2.4.3 Precio

Corresponde a la cantidad erogada que debe cancelar el consumidor para

adquirir el producto. Según la política de precios dependerá de los costos de

producción del productor, costes de distribución, elasticidad de la demanda,

condiciones de la competencia, entre otros.

Page 43: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

43

2.4.4 Plaza o distribución

Corresponde a los mecanismos de distribución, ubicación, transporte y

logística del producto, ya sea desde el productor al consumidor final o mediante

canales de distribución como lo corresponde a mayoristas, minoristas, entre

otros.

2.4.5 Promoción

Consiste en el conjunto de herramientas de Marketing MIX como precio:

promoción, producto y plaza, donde se alcanzan objetivos específicos para

lograr estímulos de compra referente a un mercado objetivo específico para que

efectúen la compra (Kotler & Armstrong, 2007).

2.4.6 Producto

Es el diseño o combinación de características unidas e identificables en

cuanto a color, tamaño, calidad, precio, accesibilidad, en la que el comprador lo

adquiere ya que satisface sus necesidades o deseos (Mercado, 2007).

2.4.7 Turismo

Es el conjunto de actividades que llevan a cabo las personas, con el fin de

distraerse en un lugar distinto al habitual donde viven, por un periodo establecido,

por lo general menor a un año (Cabarcos, 2010).

2.4.8 Publicidad

La publicidad es un medio de comunicación pagada mediante el cual se

comunica a los posibles consumidores ya sea por medio virtual, televisivo,

internet y otro mecanismo, acerca de la conveniencia de adquirir determinado

bien o servicio ofertado en el mercado (Kotler & Armstrong, 2007).

Page 44: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

44

2.4.9 Cliente

Es el potencial comprador y adquiriente, quien será quien compre el bien

tangible o intangible, luego de efectuar un proceso de comparación, cotización y

selección de la empresa o persona proveedora que oferta el producto o servicio

(IGI Global, 2017).

2.4.10 Eficacia

Está relacionada con el cumplimiento de objetivos o logros de resultados

propuestos, así como también, involucra el alcance y cumplimiento de objetivos

(da Silva, 2006).

2.4.11 Calidad del servicio

Un servicio de calidad es una actividad o conjunto de actividades que con

respecto a la interrelación que se genera con el cliente, el empleado y las

instalaciones físicas de la empresa, involucran superar las expectativas de las

necesidades de los clientes respecto a un deseo o necesidad (Fontalvo &

Vergara, 2010).

Page 45: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

45

CAPÍTULO III

3. METODOLOGÍA

3.1 Diseño de investigación

Se aplicó un diseño metodológico documental mediante la aplicación de

fuentes secundarias respecto a expertos en marketing, procedentes de lecturas,

libros digitales de autores actualizados de los últimos cinco años, investigaciones

previamente realizadas, así como análisis de páginas oficiales referente al

cantón naranjal, sus antecedentes históricos, generalidades respecto al turismo

y los recursos naturales existentes del cantón, así como la situación actual del

Centro Shuar Tsuer Entsa, que permitieron disponer de un sustento en el marco

teórico en cuanto a su fundamentación tanto teórica, como legal disponible de

leyes que puedan afectar al proyecto en cuanto al turismo comunitario.

Los aspectos relevantes metodológicos que se aplicaron en el proyecto,

involucró la planificación de procedimientos investigativos con respecto a la

situación actual del lugar objeto de investigación, para lo cual, se realizó un

análisis descriptivo en cuanto al número de visitantes actuales del lugar,

condiciones actuales, servicios que en la actualidad se ofertan a los turistas,

estrategias actuales de promoción del lugar, medios de accesibilidad, atractivos

turísticos, historia del lugar, con la finalidad, de establecer un plan de marketing

estratégico, que permita promocionar y difundir más el lugar, con mayor

accesibilidad a un gran número de visitantes potenciales.

Adicionalmente, se llevó a cabo una investigación de campo desarrollado a

los visitantes del Cantón Naranjal, así como se entrevistó al presidente de

sindicado de la Comunidad Shuar, para conocer la historia del lugar, expectativas

de desarrollo de la localidad Shuar, precios, estrategias de ventas actuales que

disponen, forma de administración, preferencias de turismo, frecuencia de

accesibilidad al lugar, medios publicitarios de mayor auge y selección, servicios

turísticos que son más utilizados por los turistas, aspectos prácticos que sirvieron

Page 46: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

46

de punto de partida para la elaboración del plan de marketing dirigido al Centro

Shuar como aplicación de la propuesta.

3.2 Tipos de investigación

Según Palella y Martins (2006) define: “el tipo de investigación, se refiere a la

clase de estudio que se va a realizar. Orienta sobre la finalidad general del

estudio y sobre la manera de recoger las informaciones o datos necesarios”.

(p.97).

Los tipos de investigación a aplicarse son los siguientes:

3.2.1 De campo

Se aplicó la investigación de campo, con la finalidad de aplicar encuestas

personalizadas a los visitantes del cantón Naranjal, mediante la aplicación de un

cuestionario, con preguntas dicotómicas o de opción múltiple, que será

efectuada a los posibles clientes y turistas del lugar, con la finalidad de

determinar el grado actual de aceptación de los servicios turísticos, conocer sus

preferencias y opiniones, en cuanto a los servicios turísticos, actualmente

ofertados por el lugar, análisis de precios mínimos a pagar por cada atractivo

turístico, estructura y funcionamiento administrativo del centro turístico, gustos y

preferencias del consumidor, entre otras consideraciones.

3.2.2 Explicativa

A través de la presente investigación se pretendió analizar la importancia de

disponer de un plan de marketing dirigido al Centro Shuar, así como se analizó

las condiciones tanto externas como internas que conllevaron a poner en práctica

el plan de estrategias de marketing, lo que le permitió al lugar generar y captar

un mayor número de clientes y por ende, hacer que se promocione de forma

turística el lugar, contribuyendo con el incremento de los ingresos económicos

esperados.

Page 47: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

47

3.2.3 Exploratoria

El estudio se basó en fuentes exploratorias procedentes desde el ámbito de

consultas relacionadas a libros, documentales digitales de fuentes oficiales,

páginas de leyes referentes al Plan del Buen Vivir, PLANDETUR 2010, ley de

comunicación, ley de turismo, entre otras fuentes ya previamente existentes. Así

como también, se accedió a fuentes primarias, donde se originó la propia

información del lugar, acerca de las experiencias de los usuarios, opiniones

respecto a la accesibilidad al sitio, precios y disponibilidad de pagos, frecuencia

de visitas, y falencias del centro turístico, entre otros aspectos.

3.2.4 Investigación descriptiva

Mediante la obtención de datos secundarios y primarios del estudio, se

efectuó una investigación descriptiva analizando los antecedentes y

consecuentes del problema, objeto de investigación, antecedentes históricos del

cantón Naranjal, adicionalmente, se efectuó un análisis situacional de forma

detallada acerca de las características de los turistas, motivos que los lleva a

visitar el lugar, precios, servicios más demandados actualmente, con el propósito

de determinar estrategias diferenciadoras de marketing, que permitieron definir

el plan estratégico a proponerse, con la finalidad de lograr una mayor difusión

del lugar y fidelización a los clientes del mismo.

3.3 Métodos de investigación

Los métodos de investigación a utilizarse se describen a continuación:

3.3.1 Método lógico deductivo

Mediante la aplicación del presente método lógico deductivo se dedujo a

través de un diagnóstico situacional particular, que facilitó y permitió un

razonamiento lógico a través de la exploración de los hechos mediante la técnica

de la observación, con la finalidad de analizar el lugar, disponer de información

Page 48: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

48

primaria acerca del lugar y las medidas adoptivas que servirían para promocionar

de forma turística el Centro Shuar, adoptar estrategias de marketing específicas

de acuerdo a la población objetivo al cual va dirigido, así como también, efectuar

mecanismos de contraste y conclusión basado en encuestas, fichas de

observación y la entrevista, que generaron información veraz para definir con

eficacia la propuesta de investigación.

3.3.2 Método análisis - sintético

La aplicación del método de análisis y sintético, en el presente estudio de

marketing, se dio a través de la recopilación tanto de información cuantitativa y

cualitativa proveniente de información recopilada acerca del cantón Naranjal y el

Centro Shuar, así como de información estadística recopilada directamente a

través de las encuestas, referente al sector, frecuencia de visita de los turistas,

disposición a pagar de los turistas por los distintos servicios, lo cual será

analizado por medio de un proceso mental de interpretación basado en

pensamiento crítico, para lo cual, se clasificó, tabuló y ordenó la información,

para finalmente, hacer una síntesis basada en resultados tanto cualitativos como

cuantitativos de la información recopilada, con el propósito de tomar decisiones.

Con la finalidad de lograr un análisis complementario y una síntesis holística

e integral se vinculó los resultados obtenidos del proceso investigativo, basado

en la observación directa en el lugar objeto de estudio, con la finalidad de

preparar una propuesta factible con resultados potencialmente óptimos y

ventajosos de ejecutar con beneficios exhaustivos.

3.3.3 Método explicativo

Se utilizó el método explicativo con la finalidad de explorar a nivel de detalle

cómo se desenvolvió las actuales actividades del Centro turístico termal, se

analizó la conveniencia de adoptar un plan de marketing estratégico en el lugar,

así como se analizó y determinó las características y comportamiento de los

turistas y visitantes del lugar. Adicionalmente, se trató de recolectar información

Page 49: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

49

explicativa, que conlleve a resolver el problema de investigación, analizó la

situación de conflicto y sus consecuencias, así como también, se

contextualizaron el problema basado en hechos palpables observacionales, que

dieron explicaciones a los resultados obtenidos en la investigación.

3.3.4 Métodos del nivel empírico

Estudio de campo

La ejecución del estudio de campo, facilitó la indagación de la demanda

potencial de turistas del lugar, y los factores estratégicos competitivos del Centro

Shuar, así como analizar el comportamiento de los visitantes, para establecer

objetivos y estrategias de marketing, mecanismos de difusión del centro turístico,

para lo cual, se efectuó un análisis holístico e integral derivado del problema

actual, con la finalidad de explicar tanto los antecedentes como las

consecuencias, adicionalmente, se planteó las posibles soluciones al problema,

basado en datos palpables y reales, que fueron obtenidos a partir de fuentes

primarios como la observación directa, entrevista y encuesta, obtenidos

directamente del Centro Shuar Tsuer Entsa ubicado en el cantón Naranjal.

3.3.5 Métodos estadísticos matemáticos

Estadística descriptiva

En el presente proyecto, se aplicó herramientas estadísticas descriptiva

mediante el uso y aplicación de un conjunto de pasos sistémicos secuenciales,

que argumentaron el estudio, en cuanto a la respectiva obtención, recopilación y

tabulación de los datos obtenidos, a través de la ejecución de encuestas

previamente elaborados con preguntas de alternativas múltiples efectuadas el fin

de semana en la mañana y tarde a los visitantes de lugar, lo que facilitó la

obtención de información a nivel cuantitativa y cualitativa que permitieron

fundamentar el proyecto, para analizar las posibles estrategias y plan de

marketing a proponer en el proyecto.

Page 50: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

50

En cuanto a la presentación de los resultados estadísticos que se obtuvieron

de la tabulación de la encuesta serán recopilados, clasificados y resumidos en

tablas de Excel, con su respectiva frecuencia, tanto relativa, absoluta y

porcentual, de forma organizada, para lo cual, se utilizó herramientas

estadísticas procedentes del software informático de Excel, mediante la

aplicación de gráficos de pastel, que facilitaron la visualización holística de los

resultados, para su posterior análisis a nivel cualitativo y cuantitativo, permitiendo

una mejor interpretación en cuanto a la información obtenida con la finalidad de

disponer de fundamentos basados en resultados primarios que permitan plantear

la propuesta y su desarrollo de marketing.

3.4 Fuentes y técnicas para la recolección de información

Como lo expresa Palella y Martins (2006) define:

Técnicas para la recolección de datos. Una vez realizado el plan de la

investigación y resuelto los problemas que plantea el muestreo, empieza

el contacto directo con la realidad objeto de la investigación o trabajo de

campo. Es entonces cuando se hace de las técnicas de recolección de

datos, que son las distintas formas o maneras de obtener la información.

(p.126).

3.4.1 La encuesta

En lo que respecta a Arias (2006): “Se define la encuesta como una técnica

que pretende obtener información que suministra un grupo o muestra de sujetos

acerca de si mismos, o en relación con un tema particular”. (p.72).

Según los objetivos definidos en la encuesta, se ejecutó de forma explicativa

y descriptiva, lo que facilitó conocer la opinión de los visitantes turistas, de una

determinada población seleccionada a través de una muestra, adicionalmente,

permitió analizar las causas y antecedentes del problema de investigación, para

lo cual se aplicó como mecanismo de recolección de información un cuestionario

que fue previamente estructurado y definido con preguntas de alternativas

Page 51: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

51

múltiples, que facilitaron la obtención de la información que sustente los objetivos

de investigación.

3.4.2 La observación directa

Ahora bien, Palella Martins (2006) define: “la observación directa, cuando el

investigador se pone en contacto personalmente con el hecho o fenómeno que

trata de investigar”. (p.129).

En todo el proceso investigativo se aplicó esta técnica mediante el uso de

fichas de observación con la finalidad de analizar el estado de conservación y

como se desenvuelve cada área recreacional del lugar, así como se analizó el

comportamiento del personal que labora en el centro turístico y el grado de

preferencia de los turistas al momento de acceder a los diversos servicios que

se ofertan, entre otros aspectos, con el propósito de investigar, analizar y sacar

conclusiones, a través del uso de los sentidos la situación actual del Centro

Shuar, mediante el cual los resultados cualitativos obtenidos podrán ser

sometidos mediante interpretación holística sistémica que permitan formular de

mejor manera el problema inicialmente planteado.

Actualmente, según lo observado, los turistas tanto a nivel nacional como

procedentes del extranjero visitan el lugar con la finalidad de buscar tranquilidad,

relajamiento, distraerse de las labores cotidianas, por lo que acuden al lugar,

haciendo acceso de las piscinas de fuentes termales, debido al aspecto natural

y curativo que esto conlleva, así como permiten combatir el grado de estrés,

problemas de acné en la piel, artritis, reumas, permite una mejor circulación

sanguínea, etc., así como permitirá lograr esparcimiento familiar de relajación en

spa, complementado con platos alimenticios de deleite basado en una exquisita

cultura gastronómica que poseen los Shuar.

Page 52: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

52

3.4.3 La entrevista

Se aplicó una entrevista personalizada al presidente de la Comunidad Shuar,

con el propósito de indagar más a fondo, el nivel de administración y optimización

de recursos del lugar, visitas anuales en cuanto a adultos y adolescentes, niños

mayores de 5 a 11 años de edad, adultos mayores de 65 años, para analizar en

qué proporción visitan anualmente el centro recreativo de aguas termales, así

como también, indagar precios diferenciados tanto para turistas nacionales como

internacionales, origen de procedencia de los mismos, actividades que se

realizan en el lugar, estrategias de marketing y su grado de efectividad hasta el

momento, entre otros aspectos.

3.5 Población y muestra

La población para el presente trabajo de investigación está definida por los

visitantes del cantón Naranjal. Al no existir datos oficiales que sustenten en

número de llegadas de visitantes al cantón, se considera a la población como

infinita.

El tamaño muestral de la población infinita se lo establece a través de la

siguiente formula:

n= Z2 * p * (1 - q)

e2

Donde:

n= tamaño de la muestra

p = Proporción muestral de éxito

q =Proporción muestral de fracaso

Z = Nivel de confianza

e= Error de Estimación

Page 53: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

53

Datos:

n = ?

z = 1.96 (tabla de distribución normal para 95% de confiabilidad)

e = 5% 0.05

p = 50% 0.5

q = 1 – p = 1 – 0.5 = 0.5

1,962 * 0.5 (1 – 0.5)

0.052

0.9604

0.0025

n = 384.16

n = 385

n=

n=

Page 54: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

54

3.6 Análisis de los Resultados

Género

Tabla 2 Género

Descripción Número de respuestas Porcentaje

Femenino 129 34%

Masculino 256 66%

Total 385 100%

Fuente: Elaboración propia

Gráfico 1 Género

Fuente: elaboración propia

Análisis: las encuestas realizadas en el cantón Naranjal a 380 personas

arrojaron un total de 256 varones que equivale al 66% y un total de 129 mujeres

que equivale al 34%. Se observa que existe una mayoría de hombres que han

respondido a la encuesta.

34%

66%

Género

Femenino Masculino

Page 55: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

55

Pregunta 1: ¿Ha visitado el Centro Shuar Tsuer Entsa ubicado en el cantón

Naranjal?

Tabla 3 Visitas al Centro Shuar

Descripción Número de respuestas Porcentaje

Sí 100 26%

No 285 74%

Total 385 100%

Fuente: elaboración propia

Gráfico 2 Visitas al Centro Shuar

Fuente: elaboración propia

Análisis: los resultados de la primera pregunta de la encuesta indican que la

mayoría de encuestados, a pesar de visitar Naranjal, no han ido ni conocen el

Centro Shuar Tsuer Entsa dando así 280 personas, equivalentes al 74% dijeron

que no, mientras que 100 personas equivalentes al 26% dijeron que sí.

26%

74%

Visitas al Centro Shuar

Sí No

Page 56: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

56

Pregunta 2: ¿Por qué medios se entera de los lugares turísticos que

visita?

Tabla 4 Medios de comunicación

Descripción Número de respuestas Porcentaje

Redes Sociales 135 35%

Televisión 150 39%

Radio 70 18%

Periódico 11 3%

Volante 9 2%

Tríptico 0 0%

Otros 10 3%

Total 385 100%

Fuente: elaboración propia

Page 57: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

57

Gráfico 3 Medios de comunicación

Fuente: elaboración propia

Análisis: en esta instancia la pregunta número 2 revela que la mayoría de los

visitantes de Naranjal se enteran de lugares turísticos por medio de la televisión,

a su vez las redes sociales generan un gran impacto de información, radio es el

tercer medio por el que las personas se enteran, es por esto que lleva a hacer la

promoción en redes sociales y radio.

35%

39%

18%

3%2% 0%

3%

Medios de comunicación

Redes Sociales Televisión Radio Periódico Volante Tríptico Otros

Page 58: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

58

Pregunta 3: Cuando viaja, ¿En qué fechas lo hace?

Tabla 5 Temporadas de viajes

Descripción Número de respuesta Porcentajes

Fines de semana 84 22%

Feriados 183 48%

Vacaciones 75 19%

Otros 43 11%

Total 385 100%

Fuente: Elaboración propia

Gráfico 4 Temporadas de viajes

Fuente: elaboración propia

Análisis: según los resultados de esta pregunta 3 las personas visitan más los

centros turísticos en feriados, seguido de los fines de semana donde también

tienen la oportunidad de viajar y en vacaciones que es una de las fechas más

comunes para salir a relajarse.

22%

48%

19%

11%

Temporadas de viajes

Fines de semana Feriados Vacaciones Otros

Page 59: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

59

Pregunta 4: Cuando viaja, ¿Con quién lo hace?

Tabla 6 Acompañantes de viaje

Descripción Número de respuesta Porcentajes

Familia 175 45%

Amigos 150 39%

Pareja 60 16%

Otros 0 0%

Total 385 100%

Fuente: elaboración propia

Gráfico 5 Acompañantes de viaje

Fuente: elaboración propia

Análisis: en esta pregunta se observa que el 45% de los encuestados prefieren

viajar en familia, mientras que un 39% de las personas prefieren disfrutar entre

amigos de los diferentes lugares turísticos que ofrece el país, dejando con un

16% a las personas que viajan en pareja.

45%

39%

16%

0%

Acompañantes de viaje

Familia Amigos Pareja Otros

Page 60: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

60

Pregunta 5: Cuando viaja, ¿Con cuántas personas lo hace?

Tabla 7 Cantidad de acompañantes

Descripción Número de respuesta Porcentajes

1 0 0%

2 38 9%

3 6 2%

4 8 2%

5 123 32%

6 en adelante 210 55%

Total 385 100%

Fuente: Elaboración propia

Gráfico 6 Cantidad de acompañantes

Fuente: elaboración propia

Análisis: según la encuesta cuando las personas viajan lo hacen en grupos

mayores de 6 personas, también entre 5 y pequeño un porcentaje viaja entre 2

a 4 personas.

0%

9%2%

2%

32%55%

Cantidad de acompañantes

1 2 3 4 5 6 en adelante

Page 61: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

61

Pregunta 6: ¿Qué servicios esperaría encontrar en un centro turístico

termal?

Tabla 8 Servicios en centro turístico termal

Descripción Número de respuesta Porcentajes

Sauna 124 32%

Lodo 70 18%

Duchas 59 15%

Comida 106 28%

Otros 26 7%

Total 385 100%

Fuente: elaboración propia

Gráfico 7 Servicios en centro turístico termal

Fuente: elaboración propia

Análisis: se puede observar en esta pregunta que el 32% de las personas

prefieren de los centros turísticos termales que haya saunas, mientras un 28%

prefiere los patios de comida, un 18% los baños en lodo y un 15% duchas para

su mayor comodidad.

32%

18%15%

28%

7%

Servicios en centro turístico termal

Sauna Lodo Duchas Comida Otros

Page 62: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

62

Pregunta 7: ¿Cuánto estaría dispuesto a gastar si visita un centro turístico

termal?

Tabla 9 Gastos en un centro termal

Descripción Número de respuesta Porcentajes

$5-10 0 0%

$10-20 0 0%

$20-30 47 12%

$30-40 94 24%

$50- en adelante 244 64%

Total 385 100%

Fuente: Elaboración propia

Gráfico 8 Gastos en un centro termal

Fuente: elaboración propia

Análisis: según los encuestados la mayoría consume una cantidad de dinero

mayor de $50 para los gastos del viaje, otros entre 30 y 40 dólares, mientras que

un grupo pequeño de personas consume la suma entre 20 y 30 dólares.

0% 0%

12%

24%

64%

Gastos en un centro termal

$5-10 $10-20 $20-30 $30-40 $50- en adelante

Page 63: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

63

Pregunta 8: ¿Por qué visitaría un centro turístico termal?

Tabla 10 Actividades que realizarían en un centro termal

Descripción Número de respuesta Porcentajes

Relajamiento 132 34%

Curación 83 22%

Entretenimiento 130 34%

Otros 40 10%

Total 385 100%

Fuente: elaboración propia

Gráfico 9 Actividades que realizarían en un centro termal

Fuente: elaboración propia

Análisis: la mayoría de las personas encuestadas viajan por relajación y

entretenimiento, otras buscan los centros turísticos termales para curación,

mientras que unas lo hacen por otros motivos.

34%

22%

34%

10%

Actividades que realizarían en un centro termal

Relajamiento Curación Entretenimiento Otros

Page 64: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

64

CAPÍTULO IV

4. LA PROPUESTA

4.1. Introducción

El plan de marketing a implementarse en la presente propuesta, como

mecanismo de ejecución, en el Centro Shuar Tsuer Entsa, manifiesta las

condiciones referentes a las 4 Ps del Marketing Mix como son: Producto, Precio,

Plaza y Promoción o Distribución, de los diferentes servicios turísticos ofertados,

para lo cual, se logró definir las estrategias necesarias, en cuanto a

posicionamiento, diferenciación y competitividad, con el propósito de lograr

ventajas comparativas y competitivas, que permitan captar un gran número de

visitantes, tanto a nivel nacional como internacional al lugar.

El presente capítulo contiene el plan de la propuesta donde se pretende lograr

una mayor participación de mercado del centro Shuar en el sector turístico,

mediante el establecimiento de estrategias de promoción y posicionamiento SEO

de página web, establecimiento de marketing digital en páginas de anuncios

gratuitos, accesibilidad a una agenda cultural semanal, donde se coloquen todas

las actividades en lo que respecta a danza artística, accesibilidad a Twitter,

Facebook, promociones y descuentos en paquetes turísticos, entre otros

aspectos.

La propuesta se fundamenta en los resultados obtenidos en la investigación

de mercado a través de la encuesta, lo cual nos permitió determinar las

estrategias publicitarias, de promoción y descuentos, productos turísticos, así

como mecanismos de comunicación masiva de los diferentes productos

turísticos, que se ofertan en el lugar.

Finalmente, el plan de marketing estratégico propuesto, permitirá servir de

guía documental, con la finalidad de aprovechar las oportunidades del entorno

turístico, donde se desenvuelve el centro Shuar de aguas termales, así como

establecer los lineamientos y estrategias para captar un mayor número de

Page 65: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

65

clientes, interactuar con los mismos, así como lograr gestión de clientes,

acercamiento con los mismos y su fidelización, para lo cual al final de la

propuesta se desarrolló un presupuesto de marketing, con un estimativo de los

costos generados en su implementación.

4.2 Objetivos

4.2.1 Objetivo general

Proponer un plan de marketing en el Centro Shuar Tsuer Entsa en el cantón

Naranjal, provincia del Guayas.

4.2.2 Objetivos específicos

Analizar el producto turístico ofertado actualmente por el Centro Shuar

Tsuer Entsa.

Establecer estrategias de producto, precio, promoción y plaza o

distribución para el Centro Shuar Tsuer Entsa.

Proponer un presupuesto de plan de marketing.

4.3 Análisis del producto turístico

El producto turístico está definido como el “Conjunto de componentes

TANGIBLES + INTANGIBLES que ofrecen beneficios capaces de atraer a

grupos determinados de turistas, porque satisfacen sus expectativas

relacionadas con su tiempo libre” (Soto, J.), representa “Un sistema capaz de

hacer viajar a la gente para actividades de ocio que le satisfagan determinadas

necesidades”. (Bordas, E., 1993)

Page 66: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

66

El Centro Shuar de Aguas Termales, localizado en la entrada de Balao Chico

kilómetro 8, de la vía Panamericana, pasando Naranjal, se encuentra localizado

a una hora y media de la ciudad de Guayaquil, constituye un lugar especial que

permite distraerse en familia y relajarse, el cual permitirá a los turistas disfrutar

de la naturaleza, ya que consta, de aproximadamente 500 hectáreas de bosque

con plantas medicinales, el cual puede ser recorrido por los turistas con previa

guía de algún nativo Shuar, responsable del Centro de Aguas Termales, en

donde prevalecen tanto la flora como fauna en su estado de conservación

natural.

Actualmente, según fuentes directas, la comunidad Shuar está conformada

por 30 personas que mantienen su lengua nativa, así como sus costumbres y

vestimentas.

El Centro Shuar de Aguas Termales cuenta con los siguientes servicios:

4.3.1 Fuentes de aguas termales

El centro turístico dispone de dos piscinas grandes. La primera, con un metro

de profundidad y con una temperatura correspondiente a 40ºC. En tanto que, la

segunda piscina dispone de 1,50 metros de profundidad con el mismo grado de

temperatura.

Adicionalmente, el sitio dispone de vestidores, chorros de agua caliente y fría.

Las piscinas se lavan a diario, con la finalidad de mantener satisfechos a los

clientes del lugar, por el efecto, el personal vacía los estanques y los limpian con

sus respectivos cepillos, para que luego ser llenadas en un lapso aproximado de

5 horas.

En tanto que, el agua es 100% natural, no es tratada con procedimientos

químicos ni cloro, según los administrativos del centro turístico, es política del

lugar mantener las piscinas en condiciones naturales, cuya agua proviene del

volcán Guagua Pichincha, por lo que las piscinas contienen minerales y es una

Page 67: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

67

especie de respiradero para quienes se bañan en dichas aguas termales,

otorgando beneficios múltiples y favorables para la salud así como medio

relajante anti estrés para quienes acuden a este servicio.

Figura 3 Fuente de aguas termales

En la figura 3 se visualiza lo que es la piscina de agua termal

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

4.3.2 Comidas típicas del lugar

El lugar dispone de Chozas, estructuradas con techos elaborados con hojas

naturales de bijao y caña, en el lugar los turistas pueden deleitarse con diversos

platos típicos procedentes de la cultura Shuar, como es el caso de comida criolla,

ayampaco de pescado, fritada, guanta y res, arroz con chuleta de pescado y

pollo, chicha de yuca o banano, así como otros propios de la región costeña,

como es el caso de arroz con pollo, seco de gallina, cazuela, pescado frito, los

cuales son preparados con ingredientes naturales y preparado al horno de leña.

Page 68: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

68

Figura 4 Comidas típicas del lugar

En la Figura 4 se puede observar la cabaña y comida típica de la Comunidad Shuar

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

4.3.3 Recorrido con intérprete local

El lugar dispone de 30 intérpretes turísticos de idioma y origen Shuar, quienes

recorren el lugar y orientan al turista sobre su cultura, atractivos del lugar y las

plantas medicinales disponibles, como la planta pelma, la lechuga, plantas de

ortiga, entre otros y sus beneficios. También explican al visitante sobre la historia

y origen del lugar. Este producto turístico va dirigido para aquellos turistas

aventureros para emprender una caminata que los dirija a la selva del lugar, en

el cual se aprecia una cascada y gran variedad de flora y fauna, la duración

aproximada del recorrido turístico es de cuatro horas.

Figura 5 Recorrido con intérprete local

En la Figura 5 se observa a uno de los intépretes locales

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 69: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

69

4.3.4 Cascadas Tuna

La cascada Tuna que se encuentra aproximadamente a dos horas

perteneciente a la Comunidad Shuar, el cual presenta una espectacular caída de

agua con 20 metros de altura. En esta cascada se cuentan leyendas Shuar,

sobre todo indican que es muy probable observar espíritus buenos en el lugar,

quienes purifican a los visitantes o turistas que acuden a visitar la cascada, el

horario de atención en ese lugar es desde las 17h00 a 18h00.

Figura 6 Cascada Tuna

En la Figura 6 se muestra la cascada Tuna que está a 2 horas del Centro Shuar Tsuer Entsa

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

4.3.5 Presentaciones típicas

El centro Shuar se caracteriza por la calidez de la gente Shuar y sus

festividades; los domingos, por lo general, al mediodía, es de mayor concurrencia

de turistas, con más de 1000 visitantes por lo general, en feriado. Los Shuar

presentan una rutina de danza tradicional. El grupo se encuentra liderado por

uno de los más ancianos de la comuna, Arturo Wajai, quien es el encargado de

enseñar adicionalmente a los turistas, sobre las costumbres del pueblo.

Page 70: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

70

Figura 7 Presentaciones típicas Shuar

En la Figura 7 se puede observar a los habitantes de la Comunidad Shuar con su vestimenta

típica.

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

4.3.6 Hospedaje

Los turistas disponen de hospedaje en chozas de descanso, las cuales

cuentan con hamacas, así como asientos provenientes de troncos de árboles,

puesto que la idea, es que las personas dispongan de un contacto permanente

con la naturaleza. Actualmente hay 2 habitaciones pero se proyecta para el año

2018, ampliar más habitaciones para captar nuevos segmentos de mercado.

Figura 8 Hospedaje Centro Shuar

En la Figura 8 se observa el nombre del lugar de hospedaje.

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 71: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

71

4.3.7 Masajes

El centro turístico Shuar dispone de dos cabañas destinadas para masajes

efectuados con barro natural, el cual es extraído de las montañas que rodea el

lugar. Para lo cual, cada dos días, los encargados del lugar, van en búsqueda

del recurso natural, por lo que deben realizar una caminata aproximada de una

hora, dentro de la vegetación extensa del bosque de la comuna. Al inicio de la

recolección el recurso natural obtenido es duro como lodo, para lo cual, éste es

transportado en saquillos, para luego ser cernido con agua, luego de su

respectivo proceso, se lo va puliendo hasta que el barro, adquiera las

características de una crema corporal.

El masaje con barro es muy bueno por sus bondades curativas contra el acné,

mejorar la circulación de la sangre, problemas de artritis, enfermedades

cardiovasculares, manchas blancas y quemaduras provocadas por el sol. Una

vez que el turista ha sido masajeado con el barro, los turistas deben bañarse ya

sea con chorro de agua fría o agua caliente, antes de ingresar a la piscina de

aguas termales, con la finalidad de evitar que las mismas se contaminen con

otros minerales.

Figura 9 Masajes

En la Figura 9 se puede observar uno de los tipos de masajes que ofertan en el Centro Shuar

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 72: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

72

4.3.8 Limpias con hierbas medicinales

Otro de los productos turísticos del Centro Shuar es el denominado

Chamanismo, que consiste en rituales esotéricos, como las tradicionales limpias

y curación con hierbas nativas; a través de la utilización de camarón rosado, ruda

y ortiga, rosa de muerto, entre otros rituales ancestrales. Además dentro del

salón, existen lanzas y otras artesanías de origen Shuar, además del uso de

botellas con puro y la limpieza con el cigarro, que son los rituales más usados

por los chamanes del centro de aguas termales.

De este modo, los turistas que acuden a estas sesiones, tienen la alternativa

de limpiar su espíritu con una limpieza ritual energética, con la cual esperan

sentir paz y tranquilidad, además del uso de bebidas ancestrales que utilizan los

curanderos, denominada caña la fría, el cual sirve para disminuir los niveles de

colesterol, atenuar contra la colitis, problemas de estreñimiento y gastritis o de

hígado graso.

Figura 10 Limpia con hierbas medicinales

En la Figura 10 se detalla la forma en la que utilizan las hierbas medicinales para una limpia.

Fuente: Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 73: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

73

4.4 Contenido de la propuesta

4.4.1 Estrategias de producto

Se propone los siguientes paquetes turísticos como estrategia de producto

del lugar con el fin de que la oferta del centro sea vendida por ellos mismo de

una manera más atractiva para los visitantes potenciales:

Tabla 11 Paquetes Turísticos

Opción 1 Paquete Turista Aventurero Centro Shuar – Full Day

Descripción: el desarrollo del paquete turístico desde Guayaquil, quien al

Centro Shuar constará de un día de recorrido, sábado o domingo, en el cual se

darán a conocer las áreas principales del lugar, los servicios que cuentan, para

lo cual se contará con el personaje Shuar que servirá de intérprete del lugar, para

que disfrute su estancia en el sitio y lo recomiende con otras personas.

Incluye: el paquete incluirá servicio de transporte desde la Terminal al Centro

Shuar, servicio alimentario, intérprete turístico de recorrido que orientará al grupo

máximo de 10 personas, sobre la cultura del lugar, atractivos y plantas

medicinales disponibles, así como masaje y baño en piscina de aguas termales.

No Incluye: bebidas extras no establecidas, bebidas alcohólicas, propinas y

extras no establecidos en el programa.

ITINERARIO

9H30 Llegada de los pasajeros

10h00 Desayuno típico de la zona

10h30 – 13h30 Paseo turístico por el bosque del lugar, pesca y escala

de montañas

13h30 – 14h30 Almuerzo comidas típicas

14h30 – 15h30 Masajes con barro relajantes en cuerpo entero

15h30 – 17h30 Baño en aguas termales

17h30 Salida del lugar

Fuente: elaboración propia

Page 74: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

74

Tabla 12 Paquetes Turísticos

Opción 2 Paquete Turista Ecologista Centro Shuar – Full Day

Descripción: el desarrollo del paquete turístico incluirá masaje con barro,

rituales en el cual se les dará gratis, si acceden dos personal al mismo una

bebida ancestral “Caña la fría”, de obsequio pequeña como obsequio del lugar,

así como también se hará un pequeño recorrido por el lugar con intérprete

turístico incluido, baño en aguas termales y danza Shuar con los participantes,

para lo cual se

Incluye: el paquete incluirá guía turística de recorrido general del lugar con un

grupo máximo de 8 personas, así como masaje y baño en piscina de aguas

termales, acceso a rituales y danzas artísticas.

No Incluye: bebidas extras no establecidas, bebidas alcohólicas, propinas y

extras no establecidos en el programa, así como transporte.

ITINERARIO

8H00 Llegada de los pasajeros

8h15 – 9h15 Desayuno típico de la Comunidad Shuar

9h45 – 10h45 Paseo turístico alrededor del lugar

11h15 – 10h30 Rituales

10h30 – 11h30 Baño en aguas termales

11h30 – 12h30 Danza artística

12h30 – 13h30 Almuerzo típico de la Comunidad Shuar

14h00 – 16h00 Baño en aguas termales

17h00 Salida del lugar

Fuente: elaboración propia

Page 75: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

75

El Centro Shuar Tsuer Entsa, poseerá un nombre fácil de recordar, el cual es

representativo y llamativo. El posicionamiento del Centro Shuar de aguas

termales, se determina en cuanto a los beneficios intrínsecos y extrínsecos, que

se ofertan a los turistas, tanto nacionales como internacionales, entre ellos se

encuentra la ubicación estratégica del sitio, gracias a las obras efectuadas en el

año 2013, por la Prefectura del Guayas, donde se llevó a cabo el asfalto completo

de la ruta turística, lo cual favorece el grado de accesibilidad por parte de los

turistas al sitio, posibilitando el aumento del grado de estadía de los turistas para

que puedan permanecer mayor tiempo en contacto con el ambiente ecológico y

acceda a los diferentes servicios; entre los que se destacan: el masaje con barro

y oro negro, los rituales Shuar, accesibilidad a las aguas termales saludables con

azufre y las plantas medicinales nativas del lugar.

El Centro Shuar, con la propuesta, se diferenciará del resto de la

competencia, por el nivel de armonía que se refleja en el sitio, pues existen

danzantes Shuar, que invitan y enseñan a bailar a los turistas, lo cual lo posiciona

en la mente del consumidor, como un sitio turístico para relajarse, con acceso a

la pesca, paseo por el bosque, acceso a escalar montañas, alimentación

gastronómica con práctica de filtro ecológico, es decir sin condimentos y de

forma natural.

Otro de los atractivos a posicionar es la disponibilidad de habitaciones que

sean cómodas, a bajo precio y confortables, bajo la modalidad de un servicio

especializado personalizado para lograr la mayor permanencia del turista en el

lugar; además cuenta con guías expertos de origen Shuar, que conocen cada

área del Centro Shuar y dan una orientación de cada una de las bondades de

las plantas medicinales y de las recreaciones turística del ecosistema, las cuales

son cuidadas con prácticas ecológicas, rotación de cultivos y limitación en cuanto

a la utilización de pesticidas sintéticos.

El buen posicionamiento y mayor grado de preferencia del Centro Shuar, en

comparación al resto de centros recreativos de la provincia del Guayas, se

logrará mediante el establecimiento de una imagen e identidad natural de

espacios verdes deseado, lo que permitirá posicionarlo de forma subjetiva en la

Page 76: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

76

mente del turista como el mejor lugar recreativo y de curación con aguas

termales sanadoras, lo que trae beneficios múltiples de acudir allá

constantemente, pues aparte que se distrae con la naturaleza, tiene la alternativa

de ser tratado de enfermedades con plantas curativas y baños curativos para

diferentes dolencias corporales que provee el Centro Shuar, lo cual lo hace que

el servicio que presta sea muy atractivo; tanto para los actuales clientes, como

aquellos turistas que deseen visitarlo.

Adicionalmente, el Centro Shuar ofrecerá instalaciones impecables en cuanto

a baños con batería sanitaria respecto a lavabos y retretes, separados tanto para

hombres como para mujeres, acceso a cabinas telefónicas fija, para facilitar en

el caso de emergencias de comunicación inmediata de los turistas. Así como

también, se dotará al área de parqueamiento y estacionamiento confortable, con

vigilancia privada permanente, donde el turista pueda dejar el vehículo en

condiciones de confiabilidad, que le permitan librarse de preocupaciones

cotidianas de inseguridad delincuencial.

Figura 11 Área de Estacionamiento Centro Shuar

En la Figura 11 se puede ver el estacionamiento de Vehículos en la Comunidad Shuar.

Fuente: elaboración propia

Page 77: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

77

4.2 Estrategia de precio

El centro de aguas termales manejará el siguiente listado de precios

diferenciales que se detallan a continuación en la Tabla 13 el cual depende de

la temporada en el que el turista nacional o internacional se encuentre, y se cobra

por persona.

Tabla 13 Precios establecidos en el Centro Shuar Tsuer Entsa

DETALLE POR

PERSONA

TEMPORADA

ALTA

TEMPORADA

BAJA

Recorrido con guía

local

5,00 8,00 4,00

Aguas Termales 3,00 4,00 2,00

Presentaciones

Típicas

30,00 32,00 28,00

Hospedaje 15,00 18,00 12,00

Comida Típica Shuar 4,00 4,50 3,00

Masajes con barro

cuerpo completo

10,00

12,00

9,00

Limpieza con hierbas 8,00 9,00 5,00

Fuente: elaboración propia

Page 78: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

78

Los precios establecidos según paquete turístico serán los siguientes:

Tabla 14 Precios establecidos por paquete turístico

PAQUETE TURÍSTICO

PROPUESTO

PRECIO POR PERSONA

58.00

48.00

Paquete Turista

Aventurero Centro Shuar

Paquete Turístico

Ecologista Centro Shuar

Fuente: elaboración propia

Adicionalmente, el hospedaje por persona cuesta $15 y si es en pareja cuesta

$25.

Tabla 15 Precios establecidos para niños y adultos

DETALLE PRECIO POR

ENTRADA

Tercera edad (de 65 en adelante y los

niños de 5 a 11 años

1.50

Niños menores de 5 años Gratis

Fuente: elaboración propia

Page 79: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

79

4.4.3 Estrategia de promoción

Las estrategias de promoción son acciones que se llevan a cabo con el

objetivo de plantear estrategias diseñadas para ofertar servicios turísticos

atractivos y accesibles a un gran número de turistas, con la finalidad de

establecer relaciones de confianza, lo cual ayudará a decidirse a los usuarios en

un proceso eficaz de venta que les permita disfrutar de beneficios recreativos

intrínsecos y extrínsecos del lugar.

Centro Shuar de Aguas Termales promocionará las siguientes estrategias de

promoción que se detallan a continuación:

Se efectuarán rifas de masajes de barro gratis con ritual a aquellos clientes

que siempre visitan el lugar de forma constante.

En el caso de estudiantes de colegio que visitan el lugar, se les dejará a mitad

de precio la entrada al lugar, con la finalidad de difundir la cultura de la

comunidad Shuar y hacerlo más visitado y conocido.

Elaboración de fundas publicitarias: Se obsequiarán fundas ecologistas de

tela, las cuales llevarán el nombre del centro recreativo, el logotipo y el

slogan, las cuales servirán de regalos a los turistas que acceden a paquetes

turísticos y visitan con mayor frecuencia el lugar, así como indirectamente,

será un medio de recomendación a conocidos y familiares del lugar recreativo.

Page 80: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

80

Figura 12 Fundas publicitarias de la empresa

Fuente: elaboración propia

Vasos Publicitarias con el nombre de la empresa

Se obsequiarán a los clientes más fidelizados del Centro Shuar, vasos

publicitarios, con el fin de mantener una relación comercial a largo plazo con los

clientes, de tal manera, que se establezca una gestión de fidelización y lealtad, así

como se recomiende a otras personas los servicios turísticos que se ofertan.

Page 81: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

81

Figura 13 Vaso publicitario

Fuente: elaboración propia

Plumas publicitarias

Se obsequiarán plumas publicitarias, para que el cliente tenga presente el

nombre del Centro Shuar, cada vez que utilice su pluma.

Figura 14 Pluma publicitaria

Fuente: elaboración propia

Page 82: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

82

Diseño de tarjetas de presentación:

Se diseñarán 500 tarjetas de presentación con los medios de contacto de la

empresa como son: dirección, número de teléfono o celular, para que sean

entregados a los distribuidores o clientes preferenciales.

Figura 15 Diseño de tarjetas de presentación

Fuente: elaboración propia

Page 83: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

83

Logotipo

El logotipo del centro de aguas termales será diseñado con colores que

representan la naturaleza y fuente de vitalidad del lugar, con colores verdes por

los bosques extensos del mismo, la existencia de flora, fauna y aguas termales,

con elevadas propiedades medicinales y curativas, lo cual adquirirá un carácter

sugestivo, como lenguaje no verbal y visual, con la finalidad de promover el

turismo comunitario fomentando la belleza ecológica y las nuevas tendencias de

ecoturismo. Así como también, se emblema la cultura Shuar quienes tienen sus

rituales de curación y son muy amigables, lo que fortalecerá el turismo de nuestro

país, resaltando la identidad y actividades del centro turístico recreativo.

La información que proporciona el logotipo a los turistas son:

Efectuar un mayor contacto con la naturaleza

La denominación del centro de aguas termales.

Actividades de recreación y Sendero Ecológico

Las piscinas de aguas termales como alternativa medicinal

A continuación, se ilustra el logotipo:

Figura 16 Logotipo del Centro Shuar Tsuer Entsa

Fuente: elaboración propia

Page 84: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

84

Se creará un lema publicitario que permita resumir la idea del Centro Shuar

Tsuer Entsa, con el propósito de llamar la atención a los futuros clientes del lugar

para que lo visite y se fidelicen o recomienden a más personas, a través de la

comunicación boca a boca, así como se animen a adquirir más servicios que

oferta el sitio turístico, a través de un lema de fácil recordatorio, tanto para niños

como para adultos, que sea muy convencedor y persuasivo definido a través de

un lenguaje elocuente, único, sencillo, breve y fácil de entender.

El Lema es: Centro Shuar de aguas termales “Energía, Vitalidad y Resistencia”

Publicidad de anuncios gratis y pagados en: OLX, Locanto

Se promocionará en anuncios gratuitos los paquetes turísticos ofertados por

Centro Shuar Tsuer Entsa, como lo son aquellos más posicionados OLX, Doplim

y Locanto, que son páginas de gran acogida y mayor rating donde acuden miles

de visitantes y clientes potenciales, con el propósito de captar un mayor público

objetivo.

Figura 17 Publicidad en OLX gratuita y pagada

Fuente: elaboración propia

Revistas: se publicará de forma trimestral, información sobre las

actividades recreativas y culturales que se efectúan en el Centro Shuar,

para lo cual se ha escogido las siguientes revistas:

Page 85: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

85

Revista Familia: corresponde a una publicación que se efectúa todos los

domingos en 180.000 ejemplares con un aproximado índice promedio de

100.000 lectores, mediante el cual está dirigido a nivel nacional, son un

segmento de mercado que está enfocado a un estrato socio económico

medio y alto.

Revista “This is Ecuador”: consiste en una revista que es difundida a

nivel nacional y sirve de medio publicitario turístico, la cual es leída por

una gran demandada de posibles turistas especialmente extranjeros por

lo que dispone tanto de artículos novedosos, donde se podrían publicar

principales rituales o creencias ancestrales de la Comunidad Shuar, así

como la agenda cultural de la misma, invitando a los lectores a que visiten

en el centro, con el acceso a paquetes turísticos y descuentos

promocionales.

Radio: se contratará publicidad con Radio Cristal, por considerarse de

mayor difusión a nivel nacional y de menor costo, pero con una gran

audiencia masiva, para lo cual, se hará una cuña radial con el lema del

Centro Shuar, con anuncios diarios los fines de semana, con más sintonía,

en la noche de 8 a 9 p.m.

Elaboración de una agenda cultural: se dispondrá de una

agenda cultural respecto a presentaciones de danza típica de los Shuar

ancestrales del lugar, los cuales serán programados de forma semanal

sobre los distintos eventos culturales a realizarse en el Centro de aguas

termales, con temas referentes al entorno natural del sitio, con la finalidad

de crear conciencia turística, para lo cual, se distribuirá dicha agenda a

los principales promotores y distribuidores de eventos turísticos y a

invitados especiales que puedan acudir.

Page 86: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

86

Figura 18 Agenda cultural del Centro Shuar Tsuer Entsa

Fuente: elaboración propia

Publicidad en Twitter y Facebook: con la finalidad de lograr más visitantes

y turistas a nivel nacional e internacional procedentes de diversas

localidades se procederá con la ayuda del administrador del centro Shuar,

para que se comparta información 4 veces por semana, los días serán lunes,

miércoles, viernes y domingo; se publicarán promociones, descuentos y

paquetes turísticos mediante posts llamativos, como imágenes y videos en

páginas de Facebook, así como también novedades en Twitter.

Figura 19 Publicidad en Twitter y Facebook del Centro Shuar

Fuente: elaboración propia

Estrategia de Información Turística Interna

Trípticos “Guía Turística”: se proveerá a visitantes especiales información de

los servicios y paquetes turísticos del lugar, actividades para desarrollar, lugares

para alimentación, precios, etc. que se detallan a continuación:

Page 87: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

Tríptico

Fuente: elaboración propia

Page 88: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

71

4.4.4 Plaza o distribución

Centro Shuar Tsuer Entsa establecerá su Canal de Distribución Turístico en

función de Agencias de Viajes, que operarán mediante paquetes turísticos y

posicionamiento con herramientas SEO del Sitio Web.

Se efectuarán alianzas estratégicas con agencias de viajes, quienes se

encargarán de comercializar los productos turísticos del Centro Shuar,

ejerciendo la función de agencias mayoristas, las cuales los venden de forma

directa al turista, o elaboran sus propios paquetes turísticos

El Centro Shuar, dispondrá de una página web creativa, donde los turistas

pueden disponer de información antes de ir al centro de aguas termales, para lo

cual se colocará un Chat en Línea en la página web, para brindar información

permanente de los horarios de atención e inquietudes del lugar.

La página web, se reestructurará con un diseño que sea llamativo, innovador,

ilustrativo e informativo, que permita ser posicionado de forma rápida en la mente

del usuario final, para lo cual se contratará con los honorarios de especialistas

en diseño de posicionamiento SEO, multimedia, noticias de actualidad, agenda

de eventos culturales del lugar, mapa de llegada, contactos, videos, galería de

fotografías, paquetes turísticos, etc., así como, dar la facilidad para que los

visitantes participen en foros, buzón de sugerencias que permitan mejorar

permanentemente el sitio web del Centro Shuar.

Adicionalmente, se procederá a posicionar la página web que dispone la

empresa actualmente, con una mejor estructura de las figuras imágenes del sitio,

colocación de blogs, para que salga más posicionada y contratación mensual de

google Adwards publicidad. Finalmente, la página web facilitará el acceso a

suscripciones sobre boletines informativos referentes a la empresa, con el afán,

de gestionar relación con los clientes, manteniéndolos actualizados por medio

del correo electrónico, acerca de diferentes actividades que se dan en el centro

de aguas termales, lo que permitirá fortalecer la cultura organizacional y

comunicación integral.

Page 89: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

72

4.5 Presupuesto de marketing

El presupuesto de marketing alcanza el valor de $ 28742.00 el cual comprende

lo siguiente:

Tabla 16 Presupuesto de Marketing

Medios Características Valor

Unitario

Cantidad Valor Total

Obsequios a

clientes

200 vasos publicitarios

con diseño

0.35 200 70.00

Revistas Publicación en revista

Familiar y en This

Ecuador una vez al mes

durante un año.

30 24 720.00

Radio De 20h00 a 21h00. Fines

de semana

20 52 1040.00

Elaboración de la

Cuña Radial

Personal contratado

externo

12 1 12.00

Gastos de Oficina Varios 50 3 150.00

Rediseño y

reposicionamiento

de Página Web

con pago de

dominio

Personal contratado

externo

20 20 400.00

Tríptico o

informativo

Blanco y negro 0,30 400 120,00

Tamaño 12 x 20cm. De

75gr.

Tarjetas de

Presentación

Color, tamaño 8 x 4,5 cm. 0.10 500 30.00

Plumas Con logotipo 0.30 500 150.00

Fundas Con logotipo 0.10 500 50.00

Transporte Bus, dos veces por

semana

250 104 26000

TOTAL PRESUPUESTO 28742.00

Fuente: elaboración propia

Page 90: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

73

4.6 Cronograma de actividades

Tabla 17 Cronograma de actividades

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2017

TIEMPO EMPLEADO/MESES JUNIO JULIO AGOSTO

No. Objetivo/ Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Recopilación de la mayor cantidad de información del cantón Naranjal y del centro turístico Shuar Tsuer Entsa.

2 Designación de tutor y primeras tutorías para definición de, problemática, objetivos y estructura del proyecto.

3 Elaboración del anteproyecto de titulación como requisito para la tesis.

4 Presentación del anteproyecto de titulación y aprobación del tema por parte de la Dirección de la carrera de Turismo y Hotelería de la Universidad de Guayaquil.

5 Fundamentar mediante un marco teórico las técnicas a utilizar para la propuesta de marketing en el centro Shuar Tsuer Entsa.

6 Poner en conocimiento a las autoridades de la Comunidad Shuar sobre el inicio del proyecto de tesis para obtener la autorización de proceder con los métodos, técnicas e instrumentos establecidos necesarios para la recolección de datos.

7 Analizar los resultados que arrojen la metodología empleada a través de la tabulación y redactar los resultados que mostraron las mismas.

8 Concluir con la propuesta de marketing en el centro Shuar Tsuer Entsa.

9 La aplicación en el sitio con el fin de ser implementado para lograr una sensibilización con el centro Shuar Tsuer Entsa y así mejorar la afluencia de visitantes.

10 Revisión de los proyectos de titulación por el docente revisor asignado por el director y validación del Resumen (Abstract) por parte del Departamento de Inglés de la Facultad.

Fuente: elaboración propia

Page 91: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

74

4.7 Cronograma de actividad de costo

Tabla 18 Cronograma de actividad de costo

PRESUPUESTO

No. Actividades Recursos Cantidad Costo

Unitario

Costo

Total

1 Visitas en el cantón Naranjal y al centro Shuar Tsuer

Entsa.

Transporte,

Alimentación

7 $80 $560

2 Desplazamiento para las tutorías en las instalaciones de

la carrera de Turismo y Hotelería

Transporte 24 $6 $144

3 Preparación de encuestas, entrevistas, fichas de

observación y demás material utilizado durante el proceso

de elaboración y presentación del trabajo de titulación.

Resma de

hojas papel

bond

5 $5 $25

4 Impresión de material de trabajo de titulación. Tinta para

impresión

4 $25 $100

5 Trabajo de titulación original y copias, formato PDF. Empastado

y CD

3 $40 $120

TOTAL $850

Fuente: elaboración propia

Page 92: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

75

CONCLUSIÓN

Este proyecto tiene la finalidad de promocionar el centro turístico Shuar

Tsuer Entsa, este lugar no sólo cuenta con aguas termales, este tiene una

variedad de atracciones turísticas que encantan a más de uno, los masajes, el

baño en lodo, las camitas en el lugar y otras actividades que se pueden realizar

en las mismas.

Se busca promocionar con más intensidad el centro turístico Shuar Tsuer

Entsa, según las encuestas realizadas un 74% de las personas no conocen el

lugar, esto hace que los diferentes directivos del lugar busquen la mejor

promoción posible para que las personas que aún no han tenido la oportunidad

de conocerlo lo hagan y que quieran regresar en otra oportunidad y que ellos

mismos también sean los que hagan promoción del lugar.

Se espera un cambio significativo en las diferentes falencias existentes, para

que los visitantes queden satisfechos de los servicios prestados por centro

turístico Shuar Tsuer Entsa.

Page 93: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

76

RECOMENDACIONES

Ejecutar el plan estratégico con el fin de promocionar el centro turístico

Shuar Tsuer Entsa y las diferentes actividades que se pueden realizar en el

mismo.

Que se incluyan paquetes que tenga alojamiento, comida, tour, masajes,

baño en lodo y otras actividades propias del lugar.

Presentaciones de los bailes, historia y comidas típicas de la comuna

Shuar.

Mayor promoción de los productos que se encuentran en la comuna Shuar,

teniendo en cuenta que es un lugar de esparcimiento ecológico natural, y

puede brindar una variedad de encantos naturales a sus visitantes.

Que se relacionen con entidades públicas y privadas para su mayor

promoción.

Page 94: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

77

ANEXOS

Anexo A

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

ENCUESTA

Edad:

Género: M F

Ocupación: Estudiante Profesional Otros

1.- ¿Ha visitado el Centro Shuar Tsuer Entsa ubicado en el cantón Naranjal?

Sí No

2.- ¿Por qué medios se entera de los lugares turísticos que visita?

Redes Sociales Televisión Radio Periódico

Tríptico Volantes Otros

3.- Cuando viaja, ¿En qué fechas lo hace?

Fines de semana Feriados Vacaciones estudiantiles Otros

4.- Cuando viaja, ¿Con quién lo hace?

Familiares Amigos Pareja Otros

Page 95: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

78

5.- Cuando viaja, ¿Con cuántas personas lo hace?

1 2 3 4 5 6 en adelante

6.- ¿Qué servicios esperaría encontrar en un centro turístico termal?

Saunas Baños de lodo Duchas Comida Otros

7.- ¿Cuánto estaría dispuesto a gastar si visita un centro turístico termal?

$5 - $10 $10 - $20 $20 - $30 $30 - $40

$50 en adelante

8.- ¿Por qué visitaría un centro turístico termal?

Relajación Curación Entretenimiento Otros

Page 96: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

79

Anexo B

Entrevista

Entrevista al presidente del centro turístico Shuar Tsuer Entsa, Samuel Salazar.

1. ¿Cuántos habitantes hay en la comuna Shuar?

Nosotros estamos conformados por 103 personas, entre niños y adultos.

2. ¿Cuántas personas al año visitan el Centro turístico Shuar Tsuer

Entsa?

Al año visitan el Centro turístico Shuar Tsuer Entsa alrededor de 5610

personas entre niños, adultos y personas de la tercera edad.

3. ¿Qué se ofrece en el centro turístico Shuar Tsuer Entsa?

Se ofrece piscinas de aguas termales, hotel, masajes, hidromasajes, limpia,

curación, baño en lodo, caminata por el lugar.

4. ¿Se piensa agrandar el lugar?

Sí, se tiene planeado comenzar con la construcción de otra piscina mucho

más grande en marzo del 2018, ya se tienen realizados planos y se ha hablado

con las autoridades correspondientes.

5. ¿Se realizan presentaciones en el centro turístico Shuar Tsuer

Entsa?

Se realizan presentación pocas ocasiones, más se lo hacen en días festivos

donde hay más visitantes.

6. ¿Reciben alguna clase de ayuda del gobierno u otra entidad pública

o privada?

No, todo lo obtenido hasta ahora es gracias a los que conformamos la comuna

Shuar.

7. ¿Existen diferentes tipos de especies alrededor de la comuna?

Sí, hay muchas pero se encuentran en la montaña del lugar.

Page 97: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

80

Anexo C

Fotografías del Centro Shuar Tsuer Entsa

Fotografía con el presidente del Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 98: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

81

Río dentro del Centro Shuar Tsuer Entsa

Cabañas del Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 99: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

82

Piscina grande de agua termal

Piscina de agua termal

Page 100: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

83

Bosque dentro del Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 101: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

84

Asientos y hamacas para los visitantes

Cabañas que ofrecen masajes de relajación

Page 102: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

85

Vista desde el centro termal hacia la Comunidad Shuar

Hospedaje en el Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 103: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

86

Lugar de curación en el Centro Shuar Tsuer Entsa

Río en el Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 104: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

87

Áreas verdes en el centro Shuar Tsuer Entsa

Visitantes del Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 105: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

88

Vestidores en el Centro Shuar Tsuer Entsa

Baños en el Centro Shuar Tsuer Entsa

Page 106: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

89

Lugar donde se pueden dejar las pertenencias

Cabañas

Page 107: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

90

Fotografía de la entrada desde afuera

Fotografía de la entrada desde adentro

Page 108: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

91

Camino hacia las piscinas

Camino hacia las piscinas

Page 109: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

92

Horarios de buses con retorno a Guayaquil de la cooperativa San

Page 110: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

93

Entrada de Balo Chico

Page 111: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

94

Comunidad Shuar

Fotografía de los precios de entrada al centro Shuar Tsuer Entsa

Page 112: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

95

Carretera y lugares de comida

Page 113: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

96

Lugares de venta de artesanías

Page 114: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

97

Baños de la Comunidad Shuar

Page 115: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

98

Venta de cosas ideales para piscina

Page 116: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

99

Carretera de la Comunidad Shuar

Vista al Centro Shuar Tsuer Entsa desde la Comunidad Shuar

Page 117: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

100

Casas de la Comunidad Shuar

Page 118: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

101

Estacionamiento de carros

Parqueadero de vehículos

Page 119: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

102

BIBLIOGRAFÍA

Cabarcos, N. (2010). Promoción Y Venta de Servicios Turísticos. Colombia:

Ideaspropias Editorial.

Cebrián, F. (2008). Turismo rural y desarrollo local. España: Univ de Castilla La

Mancha.

da Silva, R. (2006). Teorías de la administración. Ediciones Paraninfo.

Fontalvo, T., & Vergara, J. (2010). LA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LOS

SERVICIOS ISO 9001:2008. Barranquilla: ebooks.

Guayas turisticos. (2013). Rutas Turísticas de la Provincia del Guayas.

Recuperado el 13 de Abril de 2013, de

http://www.guayas.gob.ec/turismo/rutas-turisticas/

IGI Global. (2017). Business Education and Ethics: Concepts, Methodologies,

Tools, and Applications: Concepts, Methodologies, Tools, and

Applications. USA: IGI Global.

Kotler, P., & Armstrong, G. (2007). Marketing: Edicion para Latinoamerica.

Madrid España: Pearson Educación.

Kumar, N. (2005). El márketing como estrategia: claves para innovar y lograr

crecimientos sostenidos. Barcelona - España: Grupo Planeta.

Lacalle, G. (2014). El marketing-mix (Operaciones administrativas de

compraventa). Riobamba - Ecuador: Editex.

Mercado, S. (2007). Mercadotecnia programada: principios y aplicaciones para

orientar la empresa hacia el mercado. México: Editorial Limusa.

Ministerio de Turismo. (2017). El Turismo dinamizó en 285.5 millones de

dólares la economía el 2016. Obtenido de http://www.turismo.gob.ec/el-

turismo-dinamizo-en-285-5-millones-de-dolares-la-economia-el-2016/

Ortiz, M. (2017). Marketing. Conceptos y aplicaciones. España: Editorial

Verbum.

Pape, L., & Jimbiki, L. (2013). Comunidad shuar de Bucay promueve turismo

ancestral. Obtenido de

http://www.eluniverso.com/noticias/2013/07/12/nota/1149816/comunidad

-promueve-turismo-ancestral

Parmerlee, D. (2002). La preparación del plan de marketing. España: Grupo

Planeta.

Page 120: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/22641/1/TESIS... · 2017. 11. 29. · 4 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO

103

Perrault, M. y. (2007). Marketing Planeacion Estrategica de la Teoria a la

Practica. Primera edicion.

PLANDETUR. (2013). El turismo en la mayoría de los países en desarrollo es

el segundo o tercer sector productivo generador de divisas. Obtenido de

http://www.ecostravel.com/ecuador/plandetur2020/2020-21.html

Prefectura del Guayas. (2012). PLAN DE DESARROLLO DE LA PROVINCIA

DEL GUAYAS Versión 002. Recuperado el 23 de Noviembre de 2013,

de http://www.guayas.gob.ec/dmdocuments/ley-de-transparencia/literal-

k/Plan-de-Desarrollo-2013.pdf

Prefectura del Guayas. (2012). PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE

LA PROVINCIA DEL GUAYAS Versión 004. Recuperado el 25 de

Septiembre de 2013, de http://www.guayas.gob.ec/dmdocuments/ley-de-

transparencia/literal-k/Plan-de-Ordenamiento-T-2013.pdf

Registro Oficial No. 22. (2013). Ley Orgánica de Comunicación. Obtenido de

http://www.asambleanacional.gob.ec/es/system/files/ley_organica_comu

nicacion.pdf

Registro Oficial Suplemento 733. (2014). Ley Especial de Desarrollo Turístico:

Ley 97. Obtenido de http://www.turismo.gob.ec/wp-

content/uploads/2015/04/LEY-DE-TURISMO.pdf

Ruiz, E., & Solis, D. (2007). Turismo comunitario en Ecuador: desarrollo y

sostenibilidad social. Cuenca Ecuador: Editorial Abya Yala.

SENPLADES. (2009). Plan Nacional del Buen Vivir 2009 – 2013. Obtenido de

http://www.planificacion.gob.ec/wp-

content/uploads/downloads/2012/07/Plan_Nacional_para_el_Buen_Vivir.

pdf

Senplades 2013-2017. (2013). Buen Vivir. Plan Nacional 2013-2017. Obtenido

de https://issuu.com/publisenplades/docs/pnbv_2009-2013/297

Villacís, B. (2013). El 40% de los Ecuatorianos Realizaron Turismo Interno .

Obtenido de http://www.inec.gob.ec/inec/index.php?option=com_content

&view=article&id=47%3 A&catid=63%3Anoticias-general&lang=es